2015马克思主义学院考研总结(含思政、马原、)
2015考研政治大纲及解析：马克思主义基本原理概论（上）
2015考研政治大纲及解析：马克思主义基本原理概论（上）考研政治频道为大家提供2015考研政治大纲及解析：马克思主义基本原理概论(上)，以下是2014年全国硕士研究生入学考试政治大纲马克思主义基本原理概论(上)，大家可以参考一下。
马克思主义基本原理概论(上)(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。
学习马克思主义理论的意义和方法。
(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践世界观、方法论和哲学。
哲学基本问题及其内容。
唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。
马克思主义的物质观及其理论意义。
意识的起源和本质。
物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。
社会的物质性。
世界物质统一性原理及其意义。
实践的本质含义、基本特征和基本形式。
实践与人的存在。
自然界和人类社会的分化和统一。
人和自然的关系。
社会生活的实践本质。
2.事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
发展的实质。
发展与过程。
威武辩证法与科学发展观。
唯物辩证法的实质和核心。
矛盾及其同一性和斗争性。
同一性和斗争性在事物发展中的作用。
矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
矛盾分析方法。
事物存在的质、量、度。
事物发展的质变和量变及其辩证关系。
事物发展过程中的肯定和否定。
辩证否定观机器方法论意义。
否定之否定规律原理的意义。
唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。
客观辩证法与主观辩证法。
唯物辩证法与认识方法和工作方法。
马克思主义学的原理考研知识点归纳
马克思主义学的原理考研知识点归纳马克思主义是现代社会科学的重要理论基石，对于学习和研究马克思主义学的原理是非常重要的。
考研对于马克思主义学的原理也是一个重要的考察方向之一。
本文将就马克思主义学的原理的考研知识点进行具体的归纳和总结，以供考生参考。
一、马克思主义基本原理知识点归纳1. 唯物辩证法：是马克思主义哲学的核心内容之一。
其核心思想是宇宙的物质性和客观实在性，强调事物的发展规律是普遍的、内在的、相互依存的。
唯物辩证法包括矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、否定的否定等基本原理。
2. 历史唯物主义：是马克思主义的基本立场和方法论。
历史唯物主义强调人类社会是一个从原始社会到共产主义社会的发展过程，驱动社会变革的动力是社会的生产力和生产关系的矛盾。
历史唯物主义包括基础与上层建筑的辩证关系、社会革命与社会制度的更替、经济基础决定上层建筑等基本原理。
3. 阶级斗争学说：是马克思主义政治经济学的核心概念。
阶级斗争学说认为社会发展的动力是阶级之间的矛盾和斗争，推动社会变革的主要力量是无产阶级。
阶级斗争学说包括剥削与被剥削的矛盾、阶级斗争的客观性和合理性、无产阶级革命等基本原理。
二、马克思主义基本理论知识点归纳1. 社会历史发展理论：马克思主义的社会历史发展理论包括生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、生产关系的性质与生产力发展的矛盾等方面的知识点。
2. 商品经济学说：商品经济学说是马克思主义政治经济学的核心概念之一。
其中包括价值与劳动价值论、商品交换与货币交换、资本主义经济的基本矛盾等知识点。
3. 马克思主义的社会主义理论：马克思主义社会主义理论包括社会主义经济形态、社会主义与共产主义的区别、社会主义建设的基本经验教训等方面的知识点。
三、马克思主义的思想历程和发展知识点归纳1. 马克思主义的创立与形成：马克思主义的创立与形成是一段历史的过程，在这个过程中产生了很多重要的理论成果，如《共产党宣言》、《资本论》等。
2. 马克思主义的传播与发展：马克思主义的理论传播与发展是马克思主义思想充实与壮大的过程，涌现了一大批杰出的马克思主义者和理论家，如列宁、斯大林、毛泽东等。
马原考研总结
马原考研总结从课程内容来看，马克思主义基本原理概论（简称马原）是考研政治的一门重要课程。
通过学习马原，我们不仅能够深入了解和把握马克思主义理论，还可以提高我们的政治素养和思考能力。
在这里，我将对马原的学习进行一些总结和回顾，希望对考研学子有所帮助。
首先，马原的学习需要我们理解和掌握的是马克思主义的基本原理。
在学习过程中，我们首先要明确的是什么是马克思主义，它是作为一种科学社会主义理论系统而存在的。
马克思主义有着严密的逻辑体系，其中包含了唯物史观、阶级斗争理论、生产力和生产关系矛盾、剩余价值理论等核心内容。
通过学习这些理论，我们可以更好地理解社会发展和历史规律。
其次，马原的学习需要我们了解和熟悉中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论是在中国共产党的领导下，根据中国特殊国情，并结合了马克思主义基本原理和中国实际情况而形成的。
它包括着经济基础与上层建筑的一致性、中国共产党的领导地位、中国特色社会主义事业总体布局等内容。
学习马原，我们要关注中国特色社会主义理论体系的发展演变和实践创新。
然后，马原的学习需要我们具备思辨能力和批判精神。
在学习过程中，我们需要运用马克思主义的基本原理，对当今社会问题进行分析和评价，并能够发现其中的规律性和矛盾性。
马原的学习是一个扩大视野、提高思辨能力的过程。
我们需要了解和关注国内外的政治、社会、经济等方面的动态，学会运用马克思主义的思维方式去分析和解读这些问题。
同时，马原的学习需要我们具备严谨的逻辑思维和理论运用能力。
在学习过程中，我们需要能够准确把握马克思主义基本原理的核心内容，并能够用科学的方法进行论述和分析。
学习马原不是机械记忆和死背概念，而是要通过学习来培养我们的思考能力和逻辑推理能力。
此外，马原的学习还需要我们注重实践和应用。
学习理论知识只是第一步，我们还要能够将其运用到实际问题中去。
在学习过程中，我们可以通过与同学们一起进行讨论、撰写论文、参加实践活动等方式，来提高我们的实践能力和能够将理论知识转化为实践成果的能力。
考研政治马克思主义基本原理(马原)必考知识点总结
考研政治马克思主义基本原理（马原）必考知识点总结考点1：运动和静止，时间和空间（选择题）运动观：1、物质的根本属性是运动。
运动是物质的存在方式和根本属性，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者；2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一；3、运动和静止的辩证关系是“动中有静，静中有动”；4、静止是运动的衡量尺度/标准。
5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。
时空观：1、时间和空间是物质运动的存在形式；2、具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
考点2：物质和意识的辩证关系意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
从意识的起源来看，是自然界长期发展的产物。
意识也是社会历史的产物。
社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。
意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。
主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。
第二，意识具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
考点3：联系的内涵和特点联系具有一系列特点：①联系具有客观性。
②联系具有普遍性。
事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。
其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。
《马克思主义基本原理概论》(2015年修订版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 第二章 认识的本质
第二章认识的本质及发展规律2.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、认识与实践1．实践是认识的基础实践是人类生存和发展的最基本活动，是认识产生和发展的基础。
“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。
”（1）科学的实践观①实践活动实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的客观过程。
实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。
a．实践主体实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人，是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。
实践主体的能力包括自然能力和精神能力。
实践主体有个体主体、群体主体和人类主体三种基本形态。
b．实践客体实践客体是指实践活动所指向的对象。
实践客体有不同的类型：第一，从是否为实践所创造的角度看，可划分为天然客体与人工客体；第二，从自然界与人类社会两个领域相区分的角度看，可划分为自然客体和社会客体；第三，从物质性和精神性相区分的角度看，可划分为物质性客体和精神性客体。
c．实践中介实践中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法。
实践主体和客体依靠中介系统相互作用。
②实践的主体和客体相互作用的关系a．实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系、价值关系，其中实践关系是最根本的关系。
b．实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。
认识的主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且首先是改造和被改造的关系。
主体认识客体的过程，也是主体改造客体的过程。
c．认识过程是指人们在改造客观对象的实践中能动地反映对象的过程。
d．主体对客体的认识和改造，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。
③实践的基本特征实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
a．实践是改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。
实践的这一特征，把它同人的主观认识活动区别开来。
2015年考研政治考点笔记之：马克思主义哲学
2016考研资料分享群：2486005112015年考研政治考点笔记之：马克思主义哲学概述：一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论(3个核心、3大规律)3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观(2个核心、2大规律)2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律解析：一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心：★物质、★意识★物质(客观实在性)物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
★意识(反映性)1、(起源)意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、(本质)意识与客观存在：(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映;任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
(内容与形式)意识的内容是客观的，但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：★唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、★物质和意识辩证关系原理★唯物主义一元论(世界物质统一性原理)(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的，又是统一的;世界的统一性在于物质性;物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
★物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理)1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界;②指导实践、改变世界;③对人体生理活动的控制和调节。
考研马原总结
考研马原总结考研马克思主义理论研究是研究生入学考试中的一门重要科目，涉及到政治理论、社会思想史和马克思主义基本原理等内容。
这门科目的目的是帮助研究生深入了解马克思主义理论，提高他们的思辨能力和理论素养。
通过对《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》和《中国社会主义经济理论与实践》等方面的学习和研究，我对马克思主义的核心概念、运动规律以及中国社会主义经济建设的基本原理有了更加深入的理解。
首先，从马克思主义的基本原理出发，可以看到马克思主义的核心思想是关于历史、社会和阶级斗争的一种科学解释和指导。
马克思主义认为，社会的发展不是靠偶然的个别事件推动的，而是由社会内部矛盾的发展和张力的积累所推动的。
阶级斗争是社会发展的根本动力，也是历史的驱动力。
通过对资本主义社会和社会主义社会的分析，我进一步理解了社会主义是由资本主义向共产主义过渡的必然历史阶段。
同时，我也认识到社会主义的建设需要坚持无产阶级专政、实行计划经济和发展社会主义市场经济等原则。
其次，马克思主义哲学原理对于我的思维方式和方法论的培养起到了重要作用。
马克思主义哲学强调对客观世界的实践认识和对人类历史发展规律的科学探索。
它提倡辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方式，即相互联系、相互依存和转化的辩证关系。
通过学习马克思主义哲学原理，我逐渐养成了用辩证唯物主义的方法看待问题的习惯，能够更好地把握事物的本质和发展规律。
同时，我也学会了用历史唯物主义的观点看待历史和社会，认识到历史的发展是有规律可循的，并能够从历史中总结出有益的经验和借鉴。
最后，中国社会主义经济理论与实践的学习让我对中国特色社会主义有了更加深入的认识。
中国特色社会主义是在中国共产党的领导下，根据中国的实际情况和时代特征发展起来的一种社会主义道路。
中国社会主义经济理论强调了经济发展的科学规划和创新驱动，提出了适应中国国情的经济发展模式和路径。
通过深入研究中国社会主义经济理论与实践，我了解到中国特色社会主义经济建设的基本原则和方法，而这些对于我将来从事国家和社会实践工作有着重要的指导意义。
马克思主义理论考研知识点归纳
马克思主义理论考研知识点归纳在马克思主义理论考研中，有许多重要的知识点需要我们掌握。
本文将对这些知识点进行归纳总结，以帮助考生更好地备考。
一、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和认识论基础，历史唯物主义是马克思主义的基本原理。
2. 社会基本矛盾和社会形态：马克思主义认为，社会发展的根本动力是社会基本矛盾，社会基本矛盾决定了社会的发展方向。
同时，社会基本矛盾的变化推动了社会形态的演进。
二、社会主义理论与实践1. 社会主义革命与社会主义建设：马克思主义将社会主义革命看作是无产阶级夺取政权的过程，社会主义建设则是在新的社会形态下推进生产力的发展和人的全面发展。
2. 社会主义初级阶段与社会主义先进阶段：马克思主义认为，社会主义初级阶段是从资本主义向共产主义过渡的阶段，社会主义先进阶段是实现共产主义的阶段。
三、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义思想的形成和发展：中国特色社会主义思想是在中国共产党的领导下，根据中国国情发展起来的马克思主义中国化的理论成果。
2. 中国特色社会主义总体布局和五位一体发展思想：中国特色社会主义总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的发展。
五位一体发展思想强调全面建成小康社会的目标。
3. 中国特色社会主义建设新的伟大工程和中国梦：中国特色社会主义建设新的伟大工程是指中国面临的改革、发展、稳定、环境、安全等各方面的重大任务。
中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想。
四、马克思主义与中国革命、建设、改革实践1. 马克思主义中国化的三个重大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。
这三个重大理论成果是在中国革命、建设、改革实践中发展起来的。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想：是马克思主义中国化最新的重大理论成果，是党和国家工作的总纲领、总纲领性文件。
五、马克思主义发展史1. 马克思主义的创立和发展：马克思和恩格斯创立了马克思主义，之后经过多位马克思主义者的努力和发展，形成了马克思主义理论体系。
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2015马克思主义学院考研总结（含思政、马原、）
之前准备考研的时候受到不少师兄师姐的帮助，再加上马院的经验贴比较少，其实马院的专业特别是思政、马原还是比较多人想考想问的，所以在此总结一下。
1.关于资料搜集的问题
最好在暑期前做好资料搜集的工作，在中大研究生招生网和中山大学马克思主义学院上面都会有录取比例、历年真题、考试范围、每年录取情况、修学年限、学费标准、研究生课表等内容，提前了解可以了解考试的难度和考查内容，确定目标。
因为中大马院没有本科生，特别是比较热门的思政是没有本科生的，免试生很少，每年统招名额都有20个人左右，努力的话考上的可能性还是挺大的。
另外，提醒一下，网上可以找到的信息就不要问师兄师姐了。
2.关于复习时间的安排
复习时间长短不是最重要的，关键是提高效率就好了。
如果跨专业的话建议尽早复习，毕竟马原部分还是比较难的。
如果英语不太好的话，就要早点复习了，每年都有很多因为英语不过线被刷下来的很可惜。
最好能7月份之后能全程投入考研，不过如果基础比较好再加上大四上学期没有课的话9月份全程投入高效率的话也可以。
总之考研根据自己的情况要做好时间规划，好好执行好就行了。
3.关于政治、英语的复习（仅供参考）
英语：背单词（如果词汇书看不下去就用扇贝词汇手机软件，设置内改成考查方式是拼写，看手机背每天半小时一小时也不会觉得太久）
英语真题（我用的是华研外语的真题集训，从90年至今的，有些真题解释太复杂甚至一句句翻译，看着很累，自己做一遍再分析，每周完成一套卷的分析就好了，最后最后两套留着11月后再做，10年之后的卷子里面每个单词都要会因为单词重复率高。
）
考研英语写作高分突破（黄皮书）
其他练习题模拟题预测题根据自己的水平有针对性去做就好了，得阅读者得天下，作文考前一定要多写，基础比较薄弱的可以报下新东方之类的网络课程，据其他同学说，网络课程比实际去上课要高效率而且都是名师，这个看自己自觉性决定就好。
政治：考马院的话，专业课学好至少政治里面马原和毛中特的内容没有什么问题。
9月份等当年的考试大纲解析出了再复习后面部分也没关系。
其他专业的同学可能需要看其他老师编写的指导书，我们学这个专业直接看大纲解析应该也不会太难，所以不用浪费钱买太多参考书。
当年的考试大纲解析+肖秀荣1000题+风中劲草考前复习资料（淘宝店买，可看可不看）+真题+各种预测卷（12月之后再做，之前还是要全面复习，千万不要太依赖押题，万一像今年这样反压题的命题反而会影响正常发挥）
4.关于专业课（仅供参考）
业务课一参考书：公共课马原的书（看课后习题，网上会有参考答案）
马克思主义哲学原理（肖前，人大，不要买上下册，买一本厚的五百多页的）
马克思主义政治经济学（卫兴华，人大）
科学社会主义（人大高放）
马克思主义经典著作选编与选读（人大出版社）
马克思主义经典著作选读原著及导读（两本，一本绿色一本蓝色，）
每年会有考试范围，原著+导读部分基本上看考试范围内要求的就好了，今年就是将反杜林论换掉了，所以要密切关注学院主页公告通知
业务课二参考书：公共课毛中特和近现代史
《现代思想教育学》郑永廷（今年明确写了这本，所以我就没有看之前那个教育学原理和方法论了，不过有时间可以稍微看看）
思想政治教育学原理（张耀灿，有时间再看）
思想政治教育学方法论（郑永廷，有时间就看）
马克思主义中国化发展概论（郑永廷）
党史（中央党校编写）
建议边看边做笔记，整理出自己的框架就好了，先理解再背诵，背书可以放在9月之后，之前特别是跨专业的同学最重要是理解。
有时间的话可以找些相关的课程或者论文来看看。
多关注时政和理论动态。
5.关于真题
以前出过的也可能会重复出，所以真题里面每到题目都要做一遍，可以不完整写下来，至少简单写下答题的提纲吧。
文科没有标准答案，自己按照自己的思路有逻辑清晰地写出来就可以了。
实在不懂的可以上网查下或者找些论文参考一下。
6.关于复试
今年初试的分数相差不大，关键还是看复试的表现。
就算初试分数高也有可能被刷下来，所以复试还是要好好准备，大概提早一个月左右吧。
中大的老师还是比较公平的，没有重男轻女，如果本科有研究经历或者发表论文会很有优势，关键还是看你实际的能力和表现。
复试笔试：专业英语英译中（多看专业英文论文，背诵与马克思主义理论相关的专业词汇）
两道论述题（一是关于你对意识形态工作的理解，二是你对当前人的发展的理解）
复试范围是《马克思主义与现实》，这本杂志在知网上面都有，看近几期的就好了。
总之复试准备的话多看相关杂志上面的论文以及导师论文。
复试面试：自我介绍（中文，一分钟）
一段专业英语朗读（今年新加的，去年好像没有）
根据你的方向，抽两道题目，选其中一道回答（我考中国化方向，问题是谈谈毛泽东的历史影响OR你对现代化的理解）
之后就是老师根据你的经历随机提问，例如跨专业为什么考这个专业，你本科做过的调研项目（有做过才会问），你的毕业论文，读过什么书（复试前最好看下非教科书的与专业相关的书籍）。
面试比较重要，也考察心理素质和临场应变的能力，秋招的时候有时间可以参加一些面试锻炼一下。