借助环境描写 烘托人物形象
景物描写烘托人物形象作文
景物描写烘托人物形象作文英文回答：The sun was setting behind the mountains, casting a warm golden glow over the tranquil lake. The water shimmered like liquid gold, reflecting the colors of the sky above. A gentle breeze rustled the leaves of the trees, creating a soothing melody that filled the air.Amidst this picturesque setting, a figure stood at the water's edge. It was a young woman, her long dark hair flowing in the wind. She gazed out at the serene landscape, her eyes filled with a sense of peace and contentment. The beauty of the scene seemed to enhance her own grace and elegance.As the evening descended, the sky turned a deep shade of orange and pink, creating a stunning backdrop for the woman. She seemed to blend in with the natural beauty around her, as if she were an integral part of thelandscape.中文回答：太阳在山的背后落山，为宁静的湖面抛洒出一抹温暖的金色光芒。
如何借助环境描写表现人物形象
浅谈如何借助环境描写表现人物形象【摘要】文学作品的优劣很大一部分在于环境描写的成败，因为环境描写密切联系着任务的思想行动，对人物性格的体现起着强化作用。
生活环境的布局、色彩、陈设可以反映出人物的性格，人物的喜怒哀乐也是通过环境描写得以展现，人物性格的成长、变化，亦离不开环境。
【关键词】环境描写人物形象烘托渲染【中图分类号】 g633.3 【文献标识码】 a 【文章编号】1674-4772（2013）02-023-01“一切景语皆情语”，作品的环境描写不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动，对人物性格的体现起着强化作用。
那么，如何借助环境描写表现人物呢？一、借助对生活环境的描写反映人物性格特征人们总是按照自己的生活习性，兴趣爱好来布置自己周围的环境，所以生活环境的布局、色彩、陈设常常反映出人物的性格。
因此，写作时，要针对你所要表现的人物，对他的一些典型的生活环境进行描写，从而让读者了解其性格特征。
如《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：“壁上挂着的朱拓的大‘寿’字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是：事理通达心气平和。
我又百无聊赖地到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
”大“寿”，表现出他的迷信守旧，一幅脱落的对联，暴露了他抱残守缺的假道学的真面目，一堆未必完全的《康熙字典》，表现了他的鄙陋和不学无术，而把朱熹著作当成圣经，则是他保守落后的真实写照。
作者通过对鲁四老爷书房的描写，充分地向读者展示了鲁四老爷的性格特征，真实自然。
又如《故乡》中：“深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
”美丽的夜景和英武的少年融合成了一幅绝妙的画面，少年闰土的飒爽英姿在这迷人的景色中得到了鲜明的体现。
二、借助特定的景物描写渲染烘托人物的内心景物描写，是环境描写中的一个重要部分。
写人环境氛围烘托人物形象的片段
写人环境氛围烘托人物形象的片段在昏暗的地下室中，空气中弥漫着潮湿腐朽的气味，墙壁上斑驳的石灰层早已剥落，露出其下阴森可怖的砖石。
夜风顺着破旧的窗棂呼啸而入，带来阵阵凉意，将老鼠吱吱的叫声放大了无数倍，在寂静的夜里显得格外刺耳。
黑暗中，一个人影隐约可见，蜷缩在角落里瑟瑟发抖。
他的衣服破烂不堪，布满灰尘，一张苍白的面孔瘦削憔悴，双目无神地盯着前方，仿佛被绝望的阴影所吞噬。
昏暗的光线下，他的形象透着一股令人窒息的悲凉。
破败的环境与他的憔悴形成了鲜明的对比，无声地诉说着他曾经历过的苦难和煎熬。
随着时间的推移，外部环境似乎也受到了他的情绪影响。
阴风呼啸得更加猛烈，像是恶鬼的哀嚎，墙壁上的石灰粉簌簌而下，宛若时间流逝的痕迹，将他吞噬在无穷无尽的黑暗之中。
他挣扎着站起身，脚步踉跄地向出口走去。
每一步都仿佛踏在刀尖之上，剧烈的疼痛令他难以忍受。
但求生的欲望驱使着他一步步前行，黑暗中，隐约透出一丝微弱的光亮，那便是他的希望。
他蹒跚着来到出口，推开沉重的铁门，刺目的阳光瞬间照耀进来，让他不由自主地眯起了眼睛。
他贪婪地呼吸着新鲜空气，尽管胸腔中的疼痛让他难以自持，但他仍旧努力地向前走去，他要逃离这个让他绝望的地方。
身后的地下室在阳光的照耀下显得更加阴森可怖，像是地狱的入口。
他一刻也不敢停留，拖着疲惫的身躯向光明的方向走去。
每一步都无比艰难，但他的脚步从未停止。
荒凉的街道，破败的房屋，行人的目光都无法阻挡他前进的决心。
他一步步地走出黑暗，走向属于他的未来。
身后的地下室逐渐远去，成为他永远不愿再回忆的过去。
阳光普照在他身上，给他带来了新的希望和力量。
他坚信，只要有希望，即使身处再深的黑暗，他也能找到属于自己的光明。
环境描写的运用
环境描写的运用
环境描写，指对人物活动的时间、地点、背景以及自然环境的描写。
在小说中，环境描写可以交代故事发生的时代背景，揭示作品的主题思想，烘托人物的性格特点，渲染气氛，为塑造人物形象服务。
它在小说中所起的作用是：渲染气氛，为塑造人物服务。
1.交代故事发生的时代背景
环境描写最基本、最重要的作用是交代故事发生的时代背景。
故事发生在什么地方，有哪些人物参加了这个事件，他们之间发生了什么关系。
这些都是需要交代清楚的。
2.烘托人物性格
环境描写可以为小说主人公设置特定的场景，使他们在特定的环境中行动、生活。
例如《药》一文中“我”去买药时经过茶馆，对茶馆里的环境描写就为“我”买药提供了有利条件。
再如《祝福》中祥林嫂在鲁四老爷家被盘问时所处的环境描写，为她后来悲惨命运埋下了伏笔。
在人物活动过程中所处的环境描写往往能反映人物的性格特点，是人物性格发展变化的催化剂。
如《祝福》中祥林嫂所在的
— 1 —
鲁镇是一个封建势力十分强大的地方，她是一个被封建礼教毒害得很深的人。
— 2 —。
读写达标14：运用环境描写,渲染气氛,烘托人物形象
读写达标14：运用环境描写，渲染气氛，烘托人物形象。
阅读领航：十里长街送总理天，灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
人们的臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。
一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。
一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。
一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚，望着，望着……夜幕开始降下来。
几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。
灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。
人们心情沉痛，目光随着灵车移动。
好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五湖四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。
人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。
然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。
许多人在人行道上追着灵车奔跑。
人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。
人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待着周总理回来。
阅读练习：1、根据下面各句的意思，写出相应的词语或成语。
A、抬头向四周或远处看。
（）B、严肃而恭敬的一种气氛。
（）C、事先并没有商量但彼此的看法和行动完全一致。
（）D、世界各地。
（）2、仔细阅读第1 自然段的文字，回答问题。
A、“人们的臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。
”中三个“都”说明了什么？_____________________________________________________________________B、这段话中，重点写了一位___________、一对_____________、一群_______________,这些人物形象代表了_______________________________。
环境描写对塑造人物的作用
环境描写对塑造⼈物的作⽤环境描写对塑造⼈物的作⽤写⽂章对我⽽⾔是很舒服的事情，写什么，怎么写，都是顺⼼顺⼿，但是对于新⼿来说，可能就不是那么回事了，皱眉，咬笔，长叹，翻书，总之就是下不了笔，我给这幅画配个画外⾳：苍天啊，救救我，给我灵感吧！这次，正式谈⼀谈环境描写对⼈物的塑造的作⽤⼤家都知道，写⽂章离不了⼈和事，通过写与⼈物相关的若⼲事来塑造⼈物形象，这是常⽤⼿法，在叙事中有⼈物的语⾔描写、动作描写、神态描写、外貌描写及⼼理描写，这⾥不再⼀⼀絮叨，但说说环境描写对⼈物塑造的作⽤。
⾸先，选择⼀个精确的时间：哪个季节，早上还是晚上，天⽓的阴晴。
还要找个合适的地点：哪个屋⼦的哪个具体地⽅。
再让⼈物之外出现⼀两个次要⼈物，⽤以烘托主要⼈物。
好了，万事俱备，主⼈公登场亮相。
为更加明晰的讲解，先列举⼀例：那是⼏年前的事了。
深秋时节，风已凉意⼗⾜，忙碌⼀天了，很多⽼师都踏着下班的点离开了办公室，我⼿头的作业刚改完，抬头看窗外，暮⾊四合，看不清那可塔松的树⼲了。
我准备收拾东西，下班回家。
⼀扭头，才看见门⼝站了⼀个瘦⼩的男⽣，在昏黄的灯光下显出⼀张失神⽆聊的⼩脸。
我正要问是咋回事，门开了⼀股凉风挟裹进来两个⼈，先是那⼥的，估计是母亲，穿戴灰旧，⼀条绿⽅⼱系在脖⼦上，看见孩⼦，就快步上前：这么冷的天⼉，也不把拉链拉上，你不冷吗？说着，就伸⼿替孩⼦拉拉链。
⼗⼏岁的少年是很叛逆的，那孩⼦只看了⼀眼母亲，就把头扭到⼀边，并挣脱着不想让母亲拉上拉链，没有说话。
母亲慌乱的眼神围着孩⼦左看右看，嘴⾥絮叨着：咱家的秋还没有收完，那花⽣都还在地⾥没有摘，你咋那么不懂事？⼀听⽼师说你在寝室违纪了，俺俩就赶紧坐车过来，那耙⼦还在地⾥呢，你说你就不能好好地？嗯？接下来⼀⼤通的的苦⼝婆⼼。
再看⽗亲，⼀进门就坐在旁边的⼀把椅⼦上，斜了孩⼦⼀眼，再不看他，叹了好⼏⼝⽓，才从上⾐⼝袋⾥掏出⼀包烟，抽出⼀根，点着，闷头只顾吸烟，狭⼩的办公室⾥顿时充斥着浓浓的烟味⼉。
通过景物描写烘托人物形象的作文
通过景物描写烘托人物形象的作文英文回答：Scenery plays an important role in setting the stagefor a story and can greatly enhance the characterization of the individuals within it. By skillfully describing the surroundings, an author can create a vivid image that reflects and complements the personalities and traits of the characters. Let me illustrate this with a couple of examples.Imagine a gloomy, desolate landscape with dark, stormy clouds overhead and barren trees swaying in the wind. The air is heavy with a sense of foreboding and the atmosphere is filled with an eerie silence. In such a setting, a character who is mysterious and brooding would be perfectly suited. The bleakness of the environment would mirror the inner turmoil and hidden secrets of this individual. The reader would immediately associate the character with a sense of mystery and intrigue.On the other hand, picture a vibrant, bustling cityscape with colorful billboards, bustling crowds, and the constant sound of car horns. The streets are lined with cafes and shops, each with its own unique charm. In this lively setting, a character who is outgoing and extroverted would thrive. The energy and excitement of the city would reflect the character's lively and sociable nature. The reader would immediately connect the character with a sense of liveliness and sociability.中文回答：景物在营造故事背景的同时，也可以极大地增强人物的形象塑造。
善用环境描写烘托人物活动与性格
善用环境描写烘托人物活动与性格-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1善用环境描写烘托人物活动与性格人物活动可以用环境描写进行烘托，以环境描写来交代人物活动的背景，环境描写与人物言行、心理描写相结合，环境描写来反映人物心情，象征人物性格。
范文《看自行车的老人》里运用的环境描写就很好地烘托了人物的性格与活动。
【写作指导】人物总是活动在一定的环境之中的，因而，我们在交代人物活动的背景，表现人物的思想感情、性格特点等方面，都有必要学会运用环境描写的方法来进行烘托。
环境描写是指对人物活动的自然环境、社会环境和人物活动的时间、地点、当时情景等进行有目的的描绘，以起到烘托人物形象的作用。
怎样运用环境描写来烘托人物呢首先要以环境描写来交代人物活动的背景。
人物活动离不开环境。
人物活动在学校里，就应该有学校环境的描写；人物活动在暑天里，就应该有炎热环境的描写；人物活动在夜色里，就应该有相应的夜景的描写。
其次要注意环境描写与人物言行、心理描写相结合。
在事情发展过程中，人物言行、心理描写要与环境描写相结合。
人物所处的环境有了变化，人物的言行、心理必然会有变化，我们要注意把这些变化反映出来。
注意了这一点，将对推进故事情节的发展和表现人物的特点，都具有很好的作用。
另外还可以用环境描写来反映人物心情，象征人物性格。
以恰当的环境描写来反映人物心情和象征人物性格是写人文章常用的方法之一。
这样写能使人物形象更具有感染力。
【范文精讲】看自行车的老人上海邵瑛我们弄堂里管自行车的老奶奶，年纪总有六七十岁了。
她满头银发，天天横挎着个包，身穿褪了色的蓝色工作服，一次又一次地向停车人收费。
每当看到她这么做时，我总是想：哼，这么老，还来“扒分”，真是爱钱如命！可是，有一件事使我改变了对她的看法。
那是今年暑假的一天，我到公园去玩，真是“天有不测风云”，刚出弄堂，乌云密布，雷电交加，倾盆大雨铺天盖地而来。
我没有带雨伞，只好到弄堂口的过街楼下去躲雨。
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根据情节发展写环境 情节发展离不开环境描写。通常情况下，情节发展与环境描写往往是相 互依存、相互制约的。能够恰当地运用环境描写，对推动故事情节的发展起 着非常重要的作用。 例如：《穷人》 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… 海面上什么也看不见。…… 突然门开了，一股清新的海风冲进屋子。…… 这几句都是分散在文章中的环境描写，通过对钟声、海面、海风等多处 环境描写，既衬托出桑娜忐忑不安的心情，又推动故事情节向深处发展，为 下文发生的事情做铺垫。
的脸连往日书上叽叽喳喳吵个不停的鸟儿的 叫声也开始悦耳，像是庆祝什么快乐的节日。
• 环境描写又分自然环境和社会环境描写。 • 自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候 以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，烘托人物性 格，渲染气氛都具有重要作用。 • 社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境 的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个 时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内 陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应 具有浓郁的地域风土特色。
• （2）具体生动——给人身临其境之感。在鲁迅先生的《 故乡》中，作者把少年闰土置于神异的图画中： • 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少 年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那 猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 • 作者对自然景色就给人身临其境的感受，以此来烘托少年 闰土的活泼，勇敢，天人合一，使少年闰土这个形象在这 个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。
• （3）抓住特征——写出独具特色的景物，让人物的性格 特点更加鲜明突出。如《穷人》一文开头“屋外寒风呼啸 ，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。” 就是对海上及穷苦渔家独具特色的环境的描写，由此衬托 桑娜是个十分勤劳善良的人。
• （4）环境描写与人物言行、心理描写相结合。 • 在事情发展过程中，人物言行、心理描写要与环境描写相 结合。人物所处的环境有了变化，人物的言行、心理必然 会有变化，我们要注意把这些变化反映出来。注意了这一 点，将对推进故事情节的发展和表现人物的特点，都具有 很好的作用
借助环境描写 烘托人物形象
读词语，想象这些词语所描绘的情境，把它们分为三类。
天昏地暗 冰天雪地 草长莺飞
万紫千红 鸟语花香 座无虚席
暴风骤雨 门庭若市 倾盆大雨
车水马龙 风和日丽 万人空巷
妈妈说要带我去滑兴得跳了起来，
外面阳光如此明媚，总仿佛一张温柔、含笑
交流平台。（读句子，完成下面的练习）
1、“地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄， 食具在搁板上闪闪发亮。” 这是《穷人》中的一段 描写， 反映了桑娜的 。 2、“林子里静极了。沙沙的足音， 听起来像一曲悠悠的小令。” 《唯一的听众》中优美的环境描写， 写出了早晨树林的 ， 以及“我”为能找到这样安静的练琴 环境的 心情。