教育学考试：2022教育学原理真题模拟及答案(1)
教育学原理考试模拟题(附参考答案)
教育学原理考试模拟题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A、布鲁纳B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可正确答案：B2、2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是（）。
A、分科课程和综合课程结合B、活动课程和学科课程结合C、以综合课程为主D、以分科课程为主正确答案：D3、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于（）。
A、幻觉B、联觉C、直觉D、错觉正确答案：B4、“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?（）。
A、德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程正确答案：A5、国外最早的教育学著作是（）。
A、《理想国》B、《论雄辩家》C、《论演说家的教育》D、《政治学原理》6、小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（）。
A、分科课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程正确答案：D7、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。
A、—般性知识B、条件性知识C、本体性知识D、实践性知识正确答案：C8、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐，这种情感属于（）。
A、幸福感B、道德感C、美感D、理智感正确答案：B9、某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。
该校采用的这种德育方法是（）。
A、实际锻炼法B、情感陶冶法C、个人修养法D、说服教育法正确答案：B10、中学生小博得知自己物理竞赛成级名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。
这反映了小博的情绪具有（）。
A、掩饰性B、激动性C、矛盾性D、短暂性11、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。
(完整版)教育学原理试题及答案6套汇编,推荐文档
教育学原理试题及答案 6 套汇编《教育学原理》试卷（第 1 套）一、单选题。
从下列备选答案中选出1 个正确答案，将其代码填在题干括号内。
不选、错选、多选，该小题均不得分。
（每小题 1 分，共20 分）1．世界上最早的一部教育专著是（）A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》答案：A2．教育的本体功能之一是（）A．减少人口数量、提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程答案：D 3．高等学校的双重任务是（）A．教学和教育B．升学和就业C．教学和科研D．生活和生产答案：C4 “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）A. 十二大B. 十三大C. 十四大D. 十五大答案：B5 遗传素质是人身心发展的（）A. 主导因素B．决定因素C．物质前提D．内部动力答案：C6 环境决定论的代表人物是（）A. 格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔答案：C7．我国现在实行的义务教育的年限是（）A．6 年B．5 年C．8 年D．9 年答案：D8．20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）A. 基础知识和基本技能B. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D．基础知识和基本素质答案：B 9．马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）A．原始社会初期B．奴隶社会和封建社会C．资本主义社会初期D．资本主义高速发展时期答案：C10．50 年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A．学科课程理论B．结构主义课程论C．实用主义课程论D．综合课程论答案：B11. 制定教学计划的首要问题是（）A．课程设置B．学科顺序C．课时分配D．学年编制答案：A12. 教学从本质上讲是一种（）A．认识活动B．智育活动C．促进学生全面发展的活动D．教师教和学生学的活动答案：A 13．原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）A．学校教育B．家庭教育C．社区教育D．社会教育答案：B14．“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A．《学记》B．《师说》C．《论语》D．《春秋》答案：B15．教师职业开始出现始于（）A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．封建社会初期D．资本主义社会初期答案：B16．“教师中心论”的代表人物是（）A．杜威B．夸美纽斯C．华生D．赫尔巴特答案：D 17．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）A. 柏拉图B. 昆体良C. 皮亚杰D. 亚里士多德答案：D18．苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）A，全面发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论答案：A19．我国奴隶社会的教育内容是（）A．四书五经B. 六艺C. 自然科学D. 生产技能答案：B20．我国最早使用“教育”一词的是（）A．孔子B．孟子C．许慎D．朱熹答案：B二、多选题。
2024年4月自考00469教育学原理真题及答案解析
2024年4月自考00469教育学原理真题及答案解析单选 :1、中国教育学的本土化在20世纪二三十年代就已经开始了。
其中，倡导生活教育理论并进行乡村教育实践的教育家是A、陶行知B、晏阳初C、蔡元培D、陈鹤琴正确答案：A答案解析：陶行知倡导生活教育理论并进行乡村教育实践单选 :2、中国封建社会学校教育的主要内容是A、六艺B、七艺C、四书五经D、骑士七技正确答案：C答案解析：中国封建社会学校教育的主要内容是四书五经。
四书指的是：《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
五经包括：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
单选 :3、根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，中学生的认知水平一般处于A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案：D答案解析：瑞士著名心理学家皮亚杰（Jean Piaget，1896-1980）是认知发展理论的代表人物。
该理论把儿童认知的发展分为四个主要时期：感觉运动时期（婴儿期或从出生〜2岁）；前运算时期（2〜7岁）；具体运算时期（7〜11岁）；形式运算时期（11岁〜成年期）。
单选 :4、党的二十大报告强调，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。
这主要反映的教育的社会功能是A、生态功能B、本体功能C、文化功能D、经济功能正确答案：D答案解析：现代教育的经济功能主要表现在以下三个方面：（一）训练与选择劳动力（二）生产科学技术（三）直接创造经济价值；党的二十大报告强调，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。
这主要反映的教育的社会功能是经济功能。
单选 :5、“教育是管理人员和体力劳动者之间的关卡。
它对前者是获得闲职的凭证，而使后者不得不从事生产性劳动，绝了往上爬的念头。
”这反映的教育与社会关系的理论是A、功能性理论B、再生产理论C、文凭社会理论D、维持不平等理论正确答案：C答案解析：文凭社会理论是美国社会学家柯林斯在其《文凭社会：教育与分层的历史社会学》（1977）一书中提出的。
教育学原理测试题及答案
教育学原理测试题及答案教育学原理测试题及答案教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。
下面是小编为你带来的教育学原理测试题及答案，欢迎阅读。
选择题1、下述属于孔子主张的是 ( )A、兼爱B、“学而不思则惘，思而不学则殆”C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学2、“建国君民，教学为先”这句话反映了 ( )A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系3、首次提出“人力资本”理论的学者是（）A、布鲁钠B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰4、“人力资本”理论创建于（）A、1948年B、1952年C、1958年D、1960年5、个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）A、有针对性B、因材施教C、抓住成熟期D、循序渐进6、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）A、教学目的B、教育目的C、培养目标D、教学目标7、学生最主要的权利是（）A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权8、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）A、人格尊严权决定的B、人身自由权决定的C、隐私权决定的D、名誉权决定的9、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标10、强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征11、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫12．孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则13、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上简答题1、试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点？2、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面？3、现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？4、简述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。
教育学原理模拟考试题(附参考答案)
教育学原理模拟考试题（附参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，体现的师生关系是( )。
A、教学相长B、心理相容C、民主平等D、尊师爱生正确答案：A2、依据一种理论建立起来的课程是不适宜的，是站不住脚的，应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系，对所有的理论进行“择宜”或折中，使其成为确定课程的理论依据。
这个是施瓦布提出的课程编制模式中的( )。
A、情景模式B、目标模式C、过程模式D、探究模式正确答案：D3、全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )。
A、美育B、体育C、德育D、智育正确答案：D4、在教学过程中，正确处理好教与学的关系，既发挥教育者的主导作用，又充分调动学习者的积极性，把两个积极性很好地结合起来，体现的教学原则是( )。
A、循序渐进原则B、科学性和思想性相统一原则C、启发性原则D、理论联系实际原则正确答案：C5、教师职业的最大特点是职业角色的(的( )。
A、多层性B、多样性C、单一性D、不确定性。
正确答案：B6、荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。
这体现的教育目的价值取向是( )。
A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、生活本位论正确答案：A7、“以僧为师，以（书）吏为师”是古代( )教育的一大特征。
A、佛教B、伊斯兰教C、印度教D、基督教正确答案：D8、主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是( )。
A、洛克B、卢梭C、杜威D、比奈正确答案：A9、小学生的学习是以系统掌握( )为主要任务的学习。
A、考试方法B、文化知识C、间接经验D、直接经验正确答案：C10、中华人民共和国第一次学制改革是在( )。
A、1952年B、1951年C、1949年D、1950年正确答案：B11、学生是在教师的指导下从事学习活动的人，具有主观能动性。
教育学原理试题库及参考答案
教育学原理试题库《教育学原理》试卷（第一套）一、填空（每空０.５分，共１５分）１、教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象的一门＿＿＿科学。
２、原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、教育对生产力的促进作用表现在＿＿、＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿。
４、教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
６、１９２２年通过的“＿＿＿”学制、基本参照＿＿国的学制，通常又称“＿＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
７、教学过程的基本因素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。
８、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。
９、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分）１、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。
Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基２、确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ当前形势的需要Ｂ德育的任务Ｃ青少年学生思想实际Ｄ学生年龄特征３、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ消极被动地接受教育Ｂ对外界的教育影响有选择性Ｃ毫无顾及地接受教育Ｄ能动地接受教育４、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ练习法Ｂ实验法Ｃ试验法Ｄ实习法５、作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ学生思想Ｂ学生品德Ｃ学生现有知识水平Ｄ学生身体素质６、班主任的工作任务体现为＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ教书Ｂ育人Ｃ指导学生课外活动Ｄ组织学生参加生产劳动７、我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。
2022年教育理论考题及答案
教育理论考题（总分100分，考试时长90分钟）一、主观题（每小题10 分，共 100分）1、在现代社会中教育可以决定社会的发展方向。
【答案】错误。
这种观点过分夸大了教育的作用。
教育与社会发展相互作用的规律表明，教育受社会生产方式，尤其受社会政治经济制度的制约。
教育对社会发展虽有作用，但只能在社会政治、经济发展的轨道上实现，对社会发展仅起加速或延缓作用，它不能决定社会发展的方向。
否则，将导致教育万能论的错误。
2、一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养?【答案】做一名合格的人民教师应具备以下几个方面的职业道德修养：（1）忠诚于人民的教育事业。
人民教师应深刻认识自己工作的重大意义，热爱教育事业，具有为教育事业献身的精神。
（2）热爱学生。
热爱学生是教师热爱教育事业的集中反映，是搞好教育工作的前提和起点。
（3）集体协作的精神。
任何教师都不应各行其事，而必须有高度的集体主义精神，不论进行什么工作，都要考虑纵横联系，照顾到左右前后。
（4）严格要求自己，为人师表。
教师应按照德才兼备的要求“敦品”“励学”，在思想上二、学习工作、生活作风等各方面严格要求自己，以身作则，为人师表，做学生的表率。
3、“一个钥匙开一把锁”体现的是德育的方向性原则。
【答案】错误。
体现的是因材施教的原则。
4、如何遵循感知规律促进直观教学?【答案】（1）根据学习任务的性质，灵活运用实物直观、模像直观和语言直观。
（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点。
（3）教会学生观察的方法，养成良好的观察习惯。
感觉和知觉规律在教学中的应用是一个重要内容，应与实际相联系。
5、我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
【答案】错误或不准确。
我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程，尤其是义务教育阶段课程的综合化，以克服分科的缺陷。
在课程这部分，除了上面的内容，还需要考生掌握我国基础教育课程设置的特点：第一，小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中阶段则以分科课程为主。
2022年教育学试卷和答案(3)
2022年教育学试卷和答案（3）共2种题型，共100题一、单选题(共50题)1.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为【答案】：D2.体育的根本任务是（）A：通过体育对学生进行思想品德教育B：增强学生体质C：向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D：向国家输送优秀运动员【答案】：B3.得天下英才而教育之，三乐也。
出自谁之口。
A：孔子B：孟子C：荀子D：老子【答案】：B4.具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点，在人口稀少的偏僻地区，较适用的教学组织形式是( )A：个别教学制B：分组教学制C：现场教学D：复式教学【答案】：D5.世界第一部以教育为专门研究对象的著作A：理想国B：学记C：大教学论D：爱弥儿【答案】：C6.不是奴隶社会的教育的特点是（）A：学校教育已经产生B：阶级性明显C：与生产劳动结合紧密D：教育方法机械【答案】：C7.科学技术是一种意识形态的或潜在的生产力，要把它转化成现实的生产力必须依靠（）A：劳动B：教育C：资本投入D：管理【答案】：B8.“教育无目的论”的代表人是（）A：卢梭B：杜威C：裴斯泰洛奇D：欧文【答案】：B9.影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、（）和儿童的自我意识水平。
A：大众传媒B：道德实践C：班级活动D：课外活动【答案】：A10.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为【答案】：A11.实质教学论认为教学的主要任务是( )A：发展智力B：培养思想品德C：传授知识D：发展个性【答案】：C12.我国2006年修订并颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由( ) A：地市级人民政府为主管理的体制B：县级人民政府为主管理的体制C：乡级人民政府为主管理的体制D：镇级人民政府为主管理的体制【答案】：B13.关于班集体的概念说法不正确的一项是( )A：班集体就是班群体B：集体是群体发展的高级阶段C：纪律松弛、涣散的群体算不了集体D：不是任何一个班都能称得上班集体【答案】：A14.采用（）班级管理的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。
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教育学考试：2022教育学原理真题模拟及答案(1)共153道题1、人的发展是指人的（）的发展。
（单选题）A. 社会性B. 智力C. 身体和心理D. 个性试题答案：C2、下列有关教学原则的确立依据不正确的是（）。
（单选题）A. 人们对教学客观规律的认识B. 受教育目的的制约C. 可以超越社会的发展与个体的身心发展规律D. 依赖于教学实践经验积累试题答案：C3、世界上最早的教育专著是（）。
（单选题）A. 《大学》B. 《论演说家的培养》C. 《学记》D. 《理想国》试题答案：C4、经验主义课程论的代表人物是（）。
（单选题）A. 杜威B. 多尔C. 布拉梅尔德D. 奈勒试题答案：A5、教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能，并持久地保持，以便于再现和运用，这是（）的教学原则。
（单选题）A. 理论联系实际B. 循序渐进C. 巩固性D. 启发式试题答案：C6、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）。
（单选题）A. 常规管理B. 平行管理C. 民主管理D. 目标管理试题答案：B7、人的身心发展的源泉和动力在于（）。
（单选题）A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育活动D. 个体因素试题答案：D8、人的身心发展的源泉和动力在于（）。
（单选题）A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育活动D. 个体因素试题答案：D9、对学校教育制度的建立具有决定性依据的是（）。
（单选题）A. 社会生产力发展的水平和科学技术发展的状态B. 社会制度C. 人口状况D. 青少年儿童的年龄特征试题答案：A10、下列有关教学模式的结构说法不恰当的是（）。
（单选题）A. 教育哲学是教学模式的灵魂与精髓，是任何教学模式不可缺少的部分B. 教学模式的结构处理、程序安排、方法选择都要以教学期望为依据C. 教学模式有着具体的教学步骤或者阶段D. 不包括教材、教具、教学场地试题答案：D11、教学过程的实质是（）。
（单选题）A. 教的过程和学的过程B. 学生的认识过程C. 教师的认识过程D. 在教师指导下学生的认识和发展过程试题答案：D12、（）在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起定向作用。
（单选题）A. 教育内容B. 教育方法C. 教育目的D. 教学组织形式试题答案：C13、构成教育的基本要素是：教育者、受教育者和（）。
（单选题）A. 教育影响B. 教育方法C. 教育形式D. 教育内容试题答案：A14、关于现代的学校教育，说法错误的是（）。
（单选题）A. 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系，越来越紧密结合B. 个别授课成为教学的基本组织形式C. 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是逐渐走上大众化D. 学校教育走向多种形式办学，逐渐成为一个开放系统试题答案：B15、学生掌握知识的中心阶段是（）。
（单选题）A. 检查知识B. 领会知识C. 巩固知识D. 运用知识试题答案：B16、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
（单选题）A. 从事脑力的劳动B. 从事体力的劳动C. 接受教育D. 实行教育与生产劳动相结合试题答案：D17、教师劳动的创造性主要表现在（）。
（单选题）A. 进行科学发现B. 进行技术发明C. 创造性地运用教育教学规律D. 探索未知领域试题答案：C18、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
（单选题）A. 以知为开端，知情意行依次进行B. 以情为开端，情知意行依次进行C. 以意为开端，意知情行依次进行D. 视具体情况，可有多种开端试题答案：D19、中国规定实施九年制义务教育的学制是（）年颁布的。
（单选题）A. 1951年B. 1958年C. 1978年D. 1986年试题答案：D20、我国颁布并实行的第一个现代学制是在（）。
（单选题）A. 1902年B. 1904年C. 1912年D. 1922年试题答案：B21、教育目的一般由两部分组成，一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定，二是就教育所要培养出的人的（）做出规定。
（单选题）A. 社会价值B. 个人价值C. 素质结构D. 人才规格试题答案：A22、明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建特点的学制是（）。
（单选题）A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制试题答案：B23、教师在教育过程中起（）。
（单选题）A. 桥梁作用B. 决定作用C. 主导作用D. 辅导作用试题答案：C24、我国颁布并实行的第一个现代学制是在（）。
（单选题）A. 1902年B. 1904年C. 1912年D. 1922年试题答案：B25、课程计划的中心问题是（）。
（单选题）A. 课时分配B. 开设哪些学科C. 学科顺序D. 学年编制和学周安排试题答案：B26、在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。
（单选题）A. 科学技术B. 个人需要C. 科学知识D. 社会需要试题答案：D27、教学工作在整个学校教育体系中居于（）。
（单选题）A. 主导地位B. 基础地位C. 中心地位D. 首要地位试题答案：C28、被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是（）。
（单选题）A. 夸美纽斯B. 卢梭C. 杜威D. 赫尔巴特试题答案：D29、被称为现代教育代言人的是（）。
（单选题）A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 卢梭试题答案：B30、（）认为教学的本质即促进，促进学生成为一个完整的人。
（单选题）A. 认知教学理论B. 情感教学理论C. 行为主义教学理论D. 赫尔巴特学派理论试题答案：B31、课程计划的中心问题是（）。
（单选题）A. 课时分配B. 开设哪些学科C. 学科顺序D. 学年编制和学周安排试题答案：B32、培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。
（单选题）A. 主体意识和实践能力B. 主体意识和操作能力C. 创新意识和动手能力D. 创新意识和实践能力试题答案：D33、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。
（单选题）A. （美）克伯屈B. （美）杜威C. （法）卢梭D. （德）福禄培尔试题答案：B34、被认为是近代第一本系统的教育著作的是（）。
（单选题）A. 《大教学论》B. 《爱弥尔》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》试题答案：A35、构成教育的基本要素是：教育者、受教育者和（）。
（单选题）A. 教育影响B. 教育方法C. 教育形式D. 教育内容试题答案：A36、下列不属于课程评价类型的是（）。
（单选题）A. 目标本位评价与目标游离评价B. 交叉评价与类比评价C. 内部评价与外部评价D. 诊断性评价、形成性评价与总结性评价试题答案：B37、人的发展有关键期，这说明人的发展具有（）。
（单选题）A. 顺序性B. 不平衡性C. 稳定性D. 个别差异性试题答案：B38、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。
（单选题）A. 《康德论教育》B. 《普通教育学》C. 《教育漫话》D. 《爱弥儿》试题答案：B39、教育是一种培养人的活动，在这种活动中，既要体现（）的要求，又要促进人的身心发展，它是一个统一的活动过程。
（单选题）A. 家庭C. 教师D. 社区试题答案：B40、狭义教育一般是指（）。
（单选题）A. 初等教育B. 中等教育C. 高等教育D. 学校教育试题答案：D41、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）。
（单选题）A. 常规管理B. 平行管理C. 民主管理D. 目标管理试题答案：B42、教师的根本任务是（）。
（单选题）A. 教好功课B. 做好学生的思想品德教育C. 关心学生的身心健康D. 教书育人试题答案：D43、“十年树木，百年树人”隐含了教师劳动的（）。
（单选题）B. 复杂性C. 长期性D. 主体性试题答案：C44、被称为现代教育代言人的是（）。
（单选题）A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 卢梭试题答案：B45、范例方式课程论的代表人物是（）。
（单选题）A. 布鲁纳B. 赞可夫C. 瓦·根舍因D. 杜威试题答案：C46、哪一个教学理论认为学习就是“刺激-反应”之间联结的加强？（）（单选题）A. 认知教学理论B. 情感教学理论C. 行为主义教学理论D. 赫尔巴特学派理论试题答案：C47、隐性课程大体分为制度性、关系性、（）四种类型。
（单选题）A. 社区性和团体性B. 社区性和校园环境C. 校园环境和家庭环境D. 社会性和家庭环境试题答案：B48、教学过程的实质是（）。
（单选题）A. 教的过程和学的过程B. 学生的认识过程C. 教师的认识过程D. 在教师指导下学生的认识和发展过程试题答案：D49、教师职业道德的核心是（）。
（单选题）A. 热爱教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 团结协作试题答案：B50、教学工作在整个学校教育体系中居于（）。
（单选题）A. 主导地位B. 基础地位C. 中心地位D. 首要地位试题答案：C51、关于现代的学校教育，说法错误的是（）。
（单选题）A. 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系，越来越紧密结合B. 个别授课成为教学的基本组织形式C. 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是逐渐走上大众化D. 学校教育走向多种形式办学，逐渐成为一个开放系统试题答案：B52、世界上最早的教育专著是（）。
（单选题）A. 《大学》B. 《论演说家的培养》C. 《学记》D. 《理想国》试题答案：C53、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
（单选题）A. 共青团组织B. 教导处C. 总务处D. 班级试题答案：D54、下列说法，错误的是（）。
（单选题）A. 教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B. 自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C. 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D. 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能试题答案：C55、（）是对各门课程教学提出的统一要求和具体规定，是教师进行教学的基本依据，也是衡量教学质量的重要依据。
（单选题）A. 教学大纲B. 教学计划C. 培养目标D. 教学目标试题答案：A56、哪一个教学理论认为学习就是“刺激-反应”之间联结的加强？（）（单选题）A. 认知教学理论B. 情感教学理论C. 行为主义教学理论D. 赫尔巴特学派理论试题答案：C57、在教育过程中由物质、文化和社会关系等要素构成的教育环境也称为（）。
（单选题）A. 学科课程B. 活动课程C. 综合课程D. 隐性课程试题答案：D58、在古代中国，“课程”一词最早见于（）。