xxxx小学治理有偿补课方案5篇范文
有偿补课专项治理工作方案(3篇)
有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。
学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全校在职教师。
二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。
①在职教师违规___学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。
三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（___月___日至___月___日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的___领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，___教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。
（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。
（二）自查自纠、集中整改阶段（___月___日至___月___日）（1）___本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。
（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
小学教师有偿补课违规处理办法模版（三篇）
小学教师有偿补课违规处理办法模版尊敬的领导：我是XXX小学的一名小学教师，在这里反映一个问题，就是有些小学教师在课后以有偿方式为学生进行补课，违反了相关规定。
我非常担忧这种行为对学生和教育教学工作的负面影响，特此向您汇报，并提出以下处理办法模版，希望得到您的批准。
一、问题背景教师在课后以有偿方式为学生进行补课已经成为一种普遍现象。
虽然有些家长和学生乐意支付额外费用来获得更多的学习机会，但这种行为本质上是违反了相关规定的，影响了学校正常教育教学工作的开展。
二、问题影响1. 造成不公平竞争：有些教师以有偿方式为学生进行补课，使得那些没能享受这种机会的学生在学业上会受到不公平的竞争。
2. 消耗教师精力：为学生进行有偿补课不仅需要教师加班加点，消耗了教师的宝贵时间和精力，对教师正常的备课和休息带来不利影响。
3. 加重家庭经济负担：有些家庭可能因为不能支付补课费而感到负担沉重，影响了学生的健康成长。
三、相关政策依据1. 中华人民共和国教师法第四十八条规定：“禁止在义务教育教学中收取费用”。
教师以有偿方式为学生进行补课属于收费行为，违反了相关规定。
2. 国家教育部有关文件明确表示义务教育学校不得举办有偿补课，引导家长正确对待学生课业负担，保证学生获得良好的教育资源。
四、违规处理办法模版1. 立即叫停：对于已经发现有偿补课行为的教师，应立即叫停其补课行为，不得再对学生进行有偿补课。
2. 教育警示：对于有关教师，应进行教育警示，让其明白有偿补课行为的严重性，并引导其正确对待学生课业负担。
3. 检查考核：学校可对教师的教学质量进行全面的检查考核，确保教师能够按照课程要求完成教学任务，不需要以有偿方式为学生进行补课。
4. 立案处理：对于故意违反相关规定的教师，学校可以依法进行立案处理，甚至追究其相应的法律责任。
五、问题解决方案1. 宣传教育：学校应加强对教师和家长的宣传教育，让他们了解有偿补课的不良影响，并引导家长合理对待学生的课业负担。
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文一、背景分析中心小学是我市一所具有较高声誉的优质学府，具有一流的师资力量和丰富的教育资源。
然而，在过去的几年里，由于外部竞争压力和家长期望过高，有偿补课现象逐渐泛滥，给学校的教育环境、学生的身心健康和教师的教学积极性带来了严重的负面影响。
为此，我们制定了2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案，从根本上解决有偿补课问题，保障学生的权益和教育质量。
二、目标确定1.拟定一套科学合理的有偿补课管理政策，明确有偿补课的范围、方式和限制，规范有偿补课行为。
2.加强学校内外的宣传教育工作，让学生、家长和教师都充分意识到有偿补课对学生发展的危害，提高大家对公平教育的认识和支持。
3.建立健全有偿补课的监督反馈机制，及时发现和纠正违规行为，保护学生的利益。
4.加强教师队伍建设，提升教师的教学水平和专业素养，减少学生对有偿补课的需求。
三、具体措施1.制定管理政策：制定学校有偿补课管理规定，规范有偿补课的范围、形式和限制。
明确禁止有偿补课的科目、学时和时间段，不允许有偿补课超过学科教学大纲内容。
针对有偿补课收费标准，要公开透明，不得乱收费或以高价压榨学生和家长。
2.加强宣传教育：组织开展有偿补课的宣传教育活动，通过家长会、学生会等渠道向家长和学生宣传有偿补课的危害，让他们充分认识到有偿补课对学生发展的不利影响。
借助校园广播、校园网站、学校公众号等媒体宣传，普及有关法规和政策，提高大家对义务教育的认识和支持。
3.建立监督反馈机制：建立健全学校有偿补课的监督反馈机制，通过家长代表、教师代表和学生代表组成的相关委员会，定期和不定期对有偿补课情况进行检查和反馈。
及时发现和纠正有偿补课的违规行为，对违规行为进行处理和警示。
4.加强教师队伍建设：加强对教师的培训和教育，提高教师的教学水平和专业素养。
加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念和教学方法，减少对有偿补课的依赖。
组织教师交流和教研活动，促进教师间的相互学习和共同进步。
小学在职教师有偿补课专项整治方案
小学在职教师有偿补课专项整治方案一、背景及意义近年来，随着教育竞争的日益激烈，小学在职教师有偿补课现象逐渐成为一个突出的问题。
部分教师利用职务之便，进行有偿补课，不仅严重违反了教师职业道德规范，也侵害了学生的权益，损害了教育公平。
为了进一步加强教师队伍的管理，规范教师从教行为，保障学生合法权益，提高教育质量，特制定本方案。
二、目标和原则（一）目标1. 坚决遏制和整治小学在职教师有偿补课现象，维护教育公平正义。
2. 加强教师职业道德建设，提升教师队伍的整体素质。
3. 规范学校办学行为，营造良好的教育环境。
（二）原则1. 公开、公平、公正原则：专项整治工作要做到信息公开、过程公平、结果公正，确保每个环节都经得起检查和监督。
2. 教育与惩处相结合原则：对有偿补课行为的教师，既要进行严肃的批评教育，也要依法依规给予相应的惩处。
3. 预防与整治相结合原则：既要加强对在职教师有偿补课的预防工作，也要对已发现的问题进行彻底整治。
三、整治内容1. 在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的行为。
2. 利用家委会、假借给朋友亲戚小孩补习等名义进行有偿补课的行为。
3. 为校外培训机构或他人提供生源的行为。
4. 参与校外培训机构的教学、辅导、组织管理的行为。
5. 利用网络开展线上有偿辅导、答疑等行为。
6. 其他违反教师职业道德规范的有偿补课行为。
四、整治措施1. 宣传教育：通过各种渠道，加强对教师职业道德规范的教育，提高教师自我约束意识。
2. 自查自纠：鼓励教师主动自查自纠，对主动停止有偿补课并取得良好效果的教师，可从轻或免于处罚。
3. 严格查处：对被发现有偿补课的教师，依法依规给予相应的纪律处分，直至解除劳动合同。
4. 强化监督：建立健全监督机制，发挥家长、学生和社会的监督作用，确保整治工作取得实效。
5. 完善制度：加强对教师考核、评价、激励和惩戒制度的完善，从制度层面预防有偿补课行为的发生。
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文(2篇)
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文一、背景和目标强调素质教育，减轻学生负担，从根本上解决有偿补课问题，是当前中国教育改革的重要任务。
中心小学作为培养青少年健康成长的基础教育单位，必须要承担起有偿补课治理的责任。
所谓有偿补课，是指在正式学校系统之外进行非法的、以收费方式进行的课外教育教学活动。
这些活动不仅给学生增加了额外的学习负担，更加增加了家庭经济负担，严重影响学生的身心健康，阻碍了学生全面发展的机会。
因此，中心小学制定了此项有偿补课专项治理工作方案，旨在从源头上控制有偿补课活动，推动素质教育方向发展，让每个学生获得公平而充分的教育机会。
二、具体措施1. 加强宣传和教育为了让家长和学生充分了解有偿补课的危害性和禁止性，中心小学将通过家长会、学校广播、校网、家访等多种途径，对有偿补课问题进行全方位宣传，普及相关的教育法律法规和国家方针政策，让家长和学生明白有偿补课的不良后果，从而自觉抵制有偿补课活动。
2. 完善学校课后服务体系中心小学将积极扩大学校课后服务的范围和内容，提供更多种类的课外活动供学生选择，满足他们的多样化需求。
学校将建立健全课后服务管理制度，明确相关规定，严禁有偿补课。
学校会加强对课后服务教师的培训，提高他们的教学水平和服务质量。
3. 增加学校内的活动时间为了缓解学生的学业压力，中心小学将适当增加学校内的活动时间，增加体育、艺术等非学科活动的比重，使学生能够得到更全面的发展，减少有偿补课的需求。
学校将组织丰富多彩的活动，设计创新的教学方式，激发学生的学习兴趣和探索精神。
4. 建立家长监督机制中心小学将建立家长监督机制，鼓励家长参与学校的教育治理和监督。
学校将定期组织家委会会议，与家长就学校教育工作进行沟通和反馈，听取家长的意见和建议。
同时，学校将通过家访等方式，了解学生的学习状况和家庭情况，及时发现有偿补课的违规行为，并采取相应的整治措施。
5. 加强执法力度中心小学将加强有偿补课的监督和执法力度，严禁学校内外进行有偿补课活动。
XX学校治理有偿补课实施方案
有偿补课破坏了良性的教师群落生态平衡。
下面是小编收集的##学校治理有偿补课实施方案，希望对大家有所帮助!【##学校治理有偿补课实施方案1】为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。
特制定实施方案如下：一、治理对象本校所有在职教师二、治理重点1.教师违规组织学生进行有偿家教;2.教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动;3.教师违规从事有偿托管;4.未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动;5.其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。
三、治理有偿家教工作领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：班主任及各任课教师四、实施步骤1. 宣传发动、学习教育阶段主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。
②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。
③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规.2. 自查自纠、集中整改阶段主要内容：①组织全体教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《梁泡小学教师从事有偿家教情况自查表》，并制定落实整改措施。
②学校要认真开展自查，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
③通过组织集体宣誓、签订承诺书(《在职教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后，一份留校存档一份张贴)、做出公开承诺等形式，组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定;发放《致学生家长一封信》，广泛接受社会监督。
小学治理有偿补课方案
小学治理有偿补课方案一、背景与意义近年来，有偿补课现象在小学教育领域日益严重，影响了正常的教育教学秩序，加重了学生的课业负担，损害了教育公平。
为了贯彻落实国家关于严禁中小学校教师有偿补课的政策，保障学生的身心健康，提高教育教学质量，特制定本方案。
二、总体目标1. 深入推进教育改革，规范教育教学行为，切实减轻学生课业负担。
2. 落实国家教育政策，维护教育公平，营造良好的教育环境。
3. 提高教师职业道德水平，树立良好的师德师风。
三、具体措施（一）加强政策宣传与教育1. 利用校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传严禁有偿补课的政策规定，提高广大师生和家长的政策知晓率。
2. 开展师德师风教育活动，强化教师职业道德观念，引导教师树立正确的教育观念。
3. 加强对学生的教育引导，让学生认识到有偿补课的危害，自觉抵制有偿补课。
（二）规范学校管理1. 建立健全学校管理制度，明确校长为第一责任人，对有偿补课行为实行零容忍。
2. 强化教学质量监控，确保课堂教学效果，减少学生对课外补习的需求。
3. 加强对教师教学工作的考核，将严禁有偿补课纳入教师绩效考核指标体系。
4. 定期开展教育教学检查，对发现的有偿补课行为，严肃查处，绝不姑息。
（三）严格教师管理1. 强化师德师风建设，将严禁有偿补课纳入教师职业道德规范。
2. 建立健全教师有偿补课举报制度，鼓励学生、家长和社会各界监督举报。
3. 加大对有偿补课行为的查处力度，对查实的有偿补课行为，依法依规严肃处理。
4. 对涉及有偿补课的教师，进行师德师风警示教育，情节严重的，依法依规予以解聘。
（四）关爱学生成长1. 关注学生身心健康，合理调整课程设置，减轻学生课业负担。
2. 加强对学生课外活动的指导，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
3. 建立健全学生心理健康教育体系，关注学生心理健康，预防心理问题。
4. 加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，共同维护良好的教育环境。
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文(二篇)
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文一、背景介绍在我国基础教育阶段，有偿补课问题一直是一个长期存在的难题。
尤其是近年来，随着学术压力的增大和家长期望值的提高，有偿补课现象更加普遍，给学生和教育系统都带来了很大的压力和问题。
为了加强对有偿补课现象的治理，中心小学制定了2024年有偿补课专项治理工作方案，以期有效解决有偿补课问题。
二、工作目标1. 全面禁止校内有偿补课活动，确保学生在校期间能够获得足够的学习时间和充分的课程安排。
2. 加强对校外有偿补课机构的监管，规范其办学行为，确保其为学生提供合规、高质量的教育服务。
3. 加强对学生和家长的宣传教育，提高他们对有偿补课的认识和警惕性，营造全社会共同关心、共同支持的氛围。
三、具体措施1. 校内禁补：根据国家政策和教育部门的相关要求，全面禁止在中心小学内进行有偿补课活动。
学校要加强对教师的管理和监督，确保他们不参与有偿补课，并加强对学生的课后辅导，充分满足学生的学习需求。
2. 校外监管：加强对校外有偿补课机构的监管力度，建立健全相关制度和规范，明确校外机构的办学资质和行为要求。
通过定期检查、评估和公示等方式，推动校外机构依法依规办学，提高教育服务的质量和规范性。
3. 宣传教育：通过多种途径和形式，加强对有偿补课问题的宣传教育力度。
通过学校、家长会、社区等渠道，向学生和家长普及有偿补课的害处和危害，提高他们的自觉性和警惕性。
同时，积极引导社会舆论，强化对有偿补课问题的关注，共同营造抵制有偿补课的氛围。
4. 多元评价：加强对学生学习成果的多元评价，避免过于注重分数和考试成绩。
通过引入综合素质评价和个体评价等方式，全面认识学生的发展情况，减少学生和家长对于有偿补课的追求和依赖。
四、组织保障1. 成立专门工作组：中心小学将成立由学校领导和教师代表组成的有偿补课专项治理工作组，负责具体的组织和落实工作。
2. 加强政策研究和引导：中心小学将加强对相关政策的研究和学习，及时掌握最新的有偿补课治理政策和法规，并推动其有效实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xxxx小学治理有偿补课方案5篇范文第一篇：xxxx小学治理有偿补课方案【头条】xxx小学关于深入开展“树师德、正师风”活动严肃治理教师有偿补课的方案根据省、市《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》精神，结合我校实际，现就深入开展“树师德、正师风”活动、严肃治理教师有偿补课工作，特制定本学校方案。
一、工作目标2017年是全市中小学校师德师风建设工程年，为适应新形势下加强师德建设、行风建设的要求，以建设“四有”教师队伍为目标，开展禁止教师有偿补课专项治理，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，营造风清气正的教育环境，维护健康优良的教育行风，努力办好人民满意的教育。
二、治理重点教师对学生实施有偿补课、有偿家教，教师私自办班或在社会培训机构兼职，教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等。
三、职责分工及责任清单建立齐抓共管、各负其责的责任分担体系，明确各级职责，列出责任清单，明晰违规成本，层层传导压力。
在“树师德、正师风”、严肃治理教师有偿补课工作中，市教育局负监管责任，县级教育行政部门负属地管理责任，学校负主体责任，校长负第一责任，教师负直接责任。
具体职责分工及责任清单如下：（一）学校主体责任1.加强师德日常教育。
将师德建设、有偿补课治理的政策措施列入教师日常教育之中，加强反面典型警示教育。
大力选树身边好教师典型，以身边榜样影响带动身边人。
2.加强对学生的学业辅导。
学校要充分利用自习、下午放学后延时看管等时间，安排教师加强对学生学业的辅导，教师用于学生补习的时间与效果纳入教师考核，在绩效工资中予以体现，并作为评先树优的重要依据。
3.加强师德考核。
将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。
学校制定师德考核的具体实施细则，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师资格注册、职称评审、岗位聘用、评先树优等环节实行一票否决。
4.开展教师集体宣誓活动。
每年教师节前，组织教师面向国旗宣誓，将贯彻党的教育方针和抵制有偿补课作为誓词必备内容。
5.开展教师规范从教公开承诺活动。
每学年初，学校组织广大教师人人手写规范从教承诺书，将廉洁从教、不参与有偿补课作为承诺的必备内容，承诺情况在学校公开栏公开张贴。
学校在网站公布监督举报电话和邮箱，公开接受社会监督。
6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议。
由学校组织骨干教师，发起自觉抵制有偿补课倡议书，组织教师进行有偿补课危害大讨论，开展自觉抵制有偿补课签名活动，教师签名在学校校务公开栏内张贴。
7.纳入“两学一做”学习教育重要内容。
把有偿补课列入“两学一做”问题排查，加强对党员教师思想政治教育，按照“民主生活会”、“组织生活会”的要求，以年级为单位组织党员教师开展批评与自我批评，照镜子、正衣冠、做承诺、当表率。
8.列入家长课程的必备内容。
每学期在家长会上，学校安排讲解教育部门禁止有偿补课的政策措施，向家长公开教师不参与有偿补课的承诺，接受家长监督。
发挥家长委员会的作用，印发致家长的一封信，号召家长自觉抵制有偿补课，监督教师从教行为。
9.强化对学校治理有偿补课不力的制约措施。
一学年内出现1起教师有偿补课并查实的，在全市范围进行通报批评；一学年内查实2起的，取消本学年学校评先树优资格。
（责任清单：1.出台治理有偿补课实施方案；2.召开治理有偿补课动员部署会议；3.校长与教师签订规范从教责任书；4.在教师节期间开展教师集体宣誓活动；5.开展教师规范从教公开承诺活动，教师公开承诺不参与有偿补课情况以适当形式公开接受监督；6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议，教师签名情况在学校校务公开栏内张贴；7.组织党员教师开展有偿补课批评与自我批评；8.将教师有偿补课治理作为家长课程，接受家长和社会监督；9.落实师德考核与年度考核、评先树优、教师资格注册、职称晋升、岗位聘用、绩效工资等挂钩制度。
）（二）校长第一责任1.校长与教师签订师德责任书。
每学期初，校长与教师签订规范从教、廉洁从教责任书，明确双方权利义务，逐条列明违规惩处措施。
2.定期研究有偿补课治理措施。
把治理教师有偿补课作为校长办公会常规议题，每月听取教师规范从教情况汇报、分析问题，提出整改措施。
把禁止有偿补课等师德问题作为每次教师会的必讲内容。
3.建立谈心谈话制度。
校长要了解每名教师的工作、生活情况，做到心中有数。
对个别群众有反映、有苗头的老师，早打招呼、早提醒，及时发现并纠正不良倾向和问题，把苗头消灭在萌芽状态，防患于未然。
4.加强节假日巡查。
校长要盯紧节假日、寒暑假等关键时间节点，组织专门巡查力量，开展明察暗访。
要通过多种方式，了解节假日教师的生活状态。
5.明确对校长不担当、不作为的制约措施。
校长作为治理有偿补课第一责任人，要自觉做到“看好自己的门、管好自己的人”。
对一学期内发生1起教师有偿补课并查实的，校长年度职级考核不能评为优秀等级，不得进档；任期内发生2起以上针对不同教师有偿补课并查实的，校长不得晋升高一级职级；一学期内学校发生3起以上针对不同教师有偿补课并查实的，校长年度职级考核确定为不合格，按照干部管理权限，免去校长职务。
（责任清单：1.校长与教师签订师德责任书；2.将治理有偿补课列为校长办公会常规议题；3.建立校长与教师谈心谈话制度；4.组建巡查队伍，盯紧节假日、寒暑假开展明察暗访。
）（三）教师直接责任1.自觉加强师德修养。
每一名教师都要认真学习济南市教育局《关于印发2017年中小学校师德师风建设工程实施方案的通知》中有关学习内容，不断提高道德修养，争做“四有”好教师。
2.积极投身立德树人。
每一名教师要牢记党和人民赋予的历史使命，把“教好每一名学生”作为事业追求，平等对待每一名学生，关爱特殊困难群体学生，把所有知识在课堂上无私的教给学生，当学生喜欢的教师，当家长敬佩的教师，当受人尊重的社会道德楷模。
3.作出不参与有偿补课的承诺。
严格遵守《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，接受学生、家长、学校和社会监督。
4.落实教师参与有偿补课的惩戒措施。
在职教师参与有偿补课并查实的，全市通报批评、扣发全年绩效工资、取消三年内申报高一级职称资格，暂缓其教师资格注册，并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。
特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育主管部门按照批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。
党员教师从事有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条例》，先行给予党纪处分，再进行行政处理。
（责任清单：1.自觉加强师德修养；2.公平对待每一名学生；3.坚决杜绝课上不讲、课后讲，学校不讲、补习班讲的问题；4.公开承诺不参与有偿补课，如有违规行为自愿接受组织处理；5.自觉将自己的从教行为接受学生、家长和社会监督。
）四、组织实施（一）动员部署。
暑假前，学校召开全校教师动员部署会议，学校出台治理实施方案，召开动员部署会议，校长与教师签订责任书；学校完成教师人人承诺，并在宣传栏、网站等进行公开。
暑假前学校按要求向社会公布有偿补课举报电话和邮箱。
学校领导小组成员：举报电话：邮箱：（二）营造氛围。
在学校网站、微信、微博中发布治理有偿补课工作方案，公布举报电话和邮箱，形成全社会知晓、支持、监督的治理环境。
开展系列主题教育，组织任课教师走进学生家中的“万名教师访万家”活动；开展“我为教师职业添光彩”师德演讲、师德征文比赛；开展“教育志愿服务”活动，树立人民教师良好形象，营造尊师重教的风尚；宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献、潜心育人的优秀事迹。
（三）加强督查。
学校将教师落实有偿补课治理情况作为暑假期间和开学后师德检查的重要内容。
学校教师有偿补课专项治理，不分阶段、不搞活动，学校要畅通举报电话、邮箱等渠道，主动接受监督，及时回应群众关切。
要按照责任清单，根据时间节点，逐项落实，长抓不懈，持续深化。
第二篇：有偿补课治理方案朱老庄镇实验幼儿园有偿补课治理方案朱老庄镇实验幼儿园2018年1月有偿补课专项治理工作方案根据《关于开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理的通知》）文件精神，为了进一步规范我园教师教育教学行为，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
朱老庄镇实验幼儿园把开展在职教师有偿补课专项治理工作放在首位，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决家长反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。
在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全园在职教师。
二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为：①在职教师违规组织学生进行有偿补课；②在职教师授意幼儿参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以幼儿为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。
三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（1月29日至1月31日）（1）幼儿园成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导；（2）调查研究，制定工作方案；（3）幼儿园以召开全园教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。
（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。
（二）自查自纠、集中整改阶段（2月1日至2月22日）（1）组织本园教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。
（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本园实际，制定整改方案，全面清理整改。
（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。
凡在2月2日后，仍继续从事有偿补课的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。
（三）检查处理、总结提高阶段（2月2日至3月2日）（1）对违规违纪行为严肃处理。
（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。
（3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。
做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。
四、专项治理工作的具体措施（一）加强组织领导为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组：组长：王春玉成员：李潇陈丽军（二）层层落实责任领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。