《稻草人(二)》第二课时练习题
最新语文A版小学语文五年级上册《稻草人》习题第二课时(1)(精品)
《稻草人》习题——第二课时一、基础题（一）根据课文内容填空。
１.《稻草人》的作者是，我还喜欢他的作品、。
２.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。
３.稻草人看见的几件事是：（二）用所给的词语造句。
沉甸甸：哀求：二、综合题（一）选词填空恳求请求哀求１.鲫鱼的向上的一只眼睛看见稻草人，就（）说：“我的朋友，你暂且放下手里的扇子，救救我吧！我离开我的水里的家，就只有死了。
好心的朋友，救救我吧！”２.我（）你费心重新考虑一下我的（）。
（二）根据要求改写句子。
１.他知道．．．星星怎．．．露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道．．．夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道．．．小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。
（用加点的词语仿写句子）２.稻草人看到那个可怜的孩子更伤心了。
（改为反问句）三、提高题阅读课文选段，回答问题：稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想*着这急迫的声音把主人留住。
这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下根苗了。
一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。
这儿，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖呀！”他扇着扇子的声音反覆地警告；可是老妇人哪里懂得，一步一步地走远了。
他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道警告是无效了。
除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。
他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。
他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。
夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。
渐渐地，一大片浓绿的稻全不见了，只剩下光秆儿。
《稻草人》试题含答案
《稻草人》试题含答案《稻草人》试题一、填空：A、讲故事B、唱歌了C、玩水7、克宜是个( )的孩子。
A、农家B、富人家C、城里人家8、柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫( )。
A、山1、小白船只配给小孩儿乘坐。
2、傻子把分到的都送给了难民。
3、芳儿送给妈妈作为生日礼物。
4、愚儿经常忘了。
5、风从稀朗的帷幕间吹来，梧桐子们借着______的力量都想离开窗沿。
6、_________背了一大口袋交给梧桐子。
7、在很远很远的一个星球上，住着一位大旅行家，他游历了土星、木星、天王星，海王星后回家休息了一年，又决定游历_________。
8、鲤鱼遇险后，是_________挽救了它们快要干死的性命。
9、克宜在去都会的路上救下了撞在蜘蛛网上的蜻蜓，蜻蜓送给他一个_______。
10.祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第一次听到了在唤他。
二、选择1、瞎子和聋子决定对调一下残疾，先找到了（）。
A医生B老和尚C神仙2、最后，画眉住在（）的鸟笼里。
A竹子B金铜C白银3、国王种了（）种子也没有发芽。
A一年B两年C、三年4、寻觅眼泪的人要找的是甚么眼泪？（）A、爱恋的眼泪B、老练的眼泪C、同情的眼泪5、傻子把捡到的银元（）。
A、全给了师父B、还给了老太太C、扔进垃圾桶6、男孩儿和女孩儿在小白船上( )。
B、海C、草原9、慈祥的母亲称汹涌的波涛为( )。
A、江B、海C、河10、山上的那些柔弱的人最后将会( )。
A、变强壮B、从地球上消失C、在山上生活3、判别1、.《祥哥的胡琴》中祥儿四岁时妈妈就把这把胡琴教给了儿子。
（）2、《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（）3、《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个可以看见人的眼睛看不见的镜子。
（）4、愚儿有一个坏弊端，总是甚么事也不干，不声不响。
（）5、最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的土壤里。
（）6、.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
2021年《稻草人》题库
《稻草人》竞赛题库选取题1.是谁把田野里夜间景色和情形告诉人们？（）C P123A画家B诗人C稻草人2.稻草人主人是谁？（）A P124A老妇人B老爷爷C稻草人3.稻禾仇敌是谁？（）B P125A蝗虫B小蛾C毛毛虫4.稻草人警告主人法子是（）A P126A.摇扇子B.叫喊C.哭泣5、第二天上午, 农民发现河里尸体是谁（）C P130A老太太B渔夫C那女人6.经历了种种悲惨事, 稻草人最后（）A P130A倒下了B站着C弯着腰7、跛乞丐（）老是蜷曲着, 不能着地。
B P103A右脚B左脚C左腿8、跛乞丐最初选定职业是（） A P106A绿衣人B棺材匠C乞丐9、跛乞丐最后给姑娘带来了（）信。
A P107A情人B父母C朋友10、孩子请跛乞丐带信给（）B P108A 小伙伴B 小燕子C小青蛙11.她花了（）功夫, 给孩子带回了小燕子信。
A P109 A五天B三天C一星期12.她为了给（）送信, 被打伤了腿。
C P110A姑娘B小孩C野兔13.高兴人自己（）被一层幕包围着。
B P111A懂得B不懂得C有些懂得14.有一天, 家里来了两个客人, 她们是（）。
A P112A骗子B受难同胞C朋友15.她交给两个客人（）黄金。
A P112A一大块B两块C一箱16.妻子（）制止她这样做。
A P112A没有B有C想17、走进桑树林, 她（）感觉到养蚕人困倦。
A P114A没有B有C有些18、最后, 她把黄金给了（）AP116A吃鸦片人B纱厂工人C乞丐19、瞎子据说世间最可爱是（）BP29A声音B光亮C微笑20、瞎子和聋子决定对调一下残疾, 先找到了（）AP90A医生B老和尚C神仙21.聋子猜想世间最可爱是（）AP89A声音B光亮C微笑22.最后, 她俩找到了（）对调了残疾。
AP92A风车B神仙C医生23.风车翼子转动了（）, 她们俩残疾及时对调了。
BP92A五下B三下C十下24.新聋子和新瞎子（）地生活着。
BP95A高兴B痛苦C幸福25最初, 画眉住在（）鸟笼里。
稻草人练习及问题详解44982
《稻草人》练习题一、填空题。
1．《稻草人》的作者是▲ 。
答案：叶圣陶2.稻草人的骨架是▲ 他的肌肉和皮肤是▲ 。
答案：细竹枝、黄稻草3.《跛乞丐》一文中跛子乞丐是因为给▲ 送信，才被枪子打中腿的。
答案：小兽们4.《祥哥的胡琴》中祥哥的胡琴是▲ 留给他的。
▲ 是他拉胡琴的第一位老师。
答案：父亲、泉水5.《瞎子和聋子》中瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示▲ 。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示▲ 。
答案：不要忧愁、我能听见声音6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过▲ 、▲ 、▲ 、▲ 之手，最后到达▲ 手中，才成活。
答案：国王、富翁、商人、兵士、农夫7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有▲ 有▲ 有▲ 的故事。
答案：山、平地、海8.在《鲤鱼的遇险》中，是▲ 救了自己。
答案：鲤鱼的眼泪9.《最有意义的生活》里的小青石后来被▲ 。
答案：修成了马路10.《富翁》中，富翁的结局是▲ 。
答案：有钱买不到东西11.《一粒种子》一文中国王将种子种在▲ ，土是▲ 里的，浇的水是用▲ 盛着的。
答案：白玉盆、御花园、金缸12.《稻草人》一书中，大多应用了▲ 的修辞手法。
答案：拟人13.在《鲤鱼的遇险》中，是▲ 救了自己。
答案：鱼儿自己的眼泪14.《稻草人》中稻草人是▲ 制造的。
答案：农人15.《稻草人》中稻草人的主人是▲ 。
答案：一位老太太16.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫爱上了▲ 。
答案：天鹅17.《书的夜话》中红皮书因▲ 而被卖到旧书铺。
答案：主人破产18.《月姑娘的亲事》中，月姑娘想嫁的分别是▲ 、▲ 、▲ 。
最后月姑娘嫁给了▲ 。
答案：电、煤、植物、太阳19.《最有意义的生活》中小青石最终变成了▲ 。
答案：铺路的石头20.《稻草人》一书中稻草人手里拿着▲ 。
答案：一把扇子21.《聪明的野牛》中城里的野牛最后逃到了▲ 。
答案：森林里快乐的人之所以快乐，是因为▲ 。
答案：他的周身包围和一层幕22．《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是▲ .答案：同情的眼泪23．地球上的人待旅行家很好，口口声声称他_________。
长春版语文三年级上册 2.稻草人(二) 课后作业(B组-提升篇) PPT课件
三、总结。 稻草人是一个怎样的人？这篇文章表达了作
者怎样的情感？ _稻__草__人__是__一__个__善__良__、__富__有__同__情__心__的__人__。__表__达__了__作__ _者__对__黑__暗__社__会__的__痛__恨__，__对__劳__动__人__民__的__同__情__。______
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯 下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。她轻轻舒了一口气，直起腰， 慢慢地，一步一个脚印地走向海边。小鱼被送进了大海。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生 活花园和它不能离开的奇妙世界。
我看见：小女孩的黑眸里闪射出情感的色彩，她脸 蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1.按要求从文中找词语。 （1）根据意思从文中找出相应的词语。
①广阔；宽广。（ 辽阔 ） ②形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼） （2）描写小鱼被救前十分可怜的词语：___痛__苦____、
____痉__挛___。 （3）描写小鱼得救后非常快乐的词语：___欢__快____、
____冲__进___。
一、主题积累。 读一读，记一记。 善良的心就是太阳。——雨果 一颗好心抵得过黄金。——莎士比亚 善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭
一个拾贝壳的渔家小 女孩，明亮的黑眸（móu）搜寻着彩色的贝壳。
《稻草人》阅读测试题及答案(2篇)
《稻草人》阅读测试题及答案(2篇)《稻草人》阅读测试题及答案（第一篇）一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案：A2. 稻草人被放置在田里的主要目的是什么？A. 装饰农田B. 吓唬鸟儿C. 指引方向D. 收割庄稼答案：B3. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情？A. 农夫的辛苦B. 渔妇的困境C. 小鱼的痛苦D. 以上都是答案：D4. 稻草人最终因为什么原因倒下了？A. 风雨的侵袭B. 自己的悲伤C. 被人拆除D. 自然老化答案：B5. 故事中，稻草人最大的愿望是什么？A. 能动起来帮助别人B. 成为真正的农夫C. 拥有自己的思想D. 离开农田答案：A6. 稻草人看到渔妇的孩子生病时，他的心情是怎样的？A. 无所谓B. 同情C. 愤怒D. 嫉妒答案：B7. 故事中，稻草人无法帮助他人的主要原因是什么？A. 他没有手和脚B. 他没有心C. 他没有勇气D. 他没有智慧答案：A8. 稻草人看到农夫的稻子被虫子吃掉时，他是什么反应？A. 高兴B. 无动于衷C. 担心D. 愤怒答案：C9. 故事通过稻草人的视角，主要反映了什么社会现实？A. 农民的艰辛B. 城市的生活C. 学生的学习D. 商人的贪婪答案：A10. 《稻草人》这部作品的主要文学价值是什么？A. 娱乐性B. 教育性C. 商业性D. 政治性答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 《稻草人》的作者是______。
答案：叶圣陶2. 稻草人被放置在______的田里。
答案：农夫3. 稻草人看到渔妇的孩子生病，心情非常______。
答案：同情4. 稻草人最终因为______而倒下。
答案：悲伤5. 故事通过稻草人的视角，反映了______的现实生活。
答案：农民艰辛三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述稻草人在故事中的主要作用。
答案：稻草人在故事中主要起到吓唬鸟儿、保护庄稼的作用。
稻草人小学生课后练习题
稻草人小学生课后练习题亲爱的同学们，今天我们学习了关于稻草人的课文，现在我们来做几个练习题来巩固一下我们的知识吧！一、选择题（每题2分，共10分）1. 稻草人是用来做什么的？A. 装饰花园B. 吓走鸟儿C. 帮助农民收割D. 做稻草人帽子2. 稻草人通常被放置在哪里？A. 农田里B. 学校操场C. 城市街道D. 森林中3. 稻草人的主要材料是什么？A. 稻草B. 塑料C. 金属D. 木头4. 稻草人的形象通常是？A. 一个微笑的稻草人B. 一个哭泣的稻草人C. 一个愤怒的稻草人D. 一个平静的稻草人5. 稻草人的作用是什么？A. 保护农田B. 装饰环境C. 教育儿童D. 娱乐人们二、填空题（每题2分，共10分）1. 稻草人通常穿着___________的衣服，戴着___________的帽子。
2. 稻草人的身体是用___________制成的，手臂是用___________做的。
3. 稻草人的眼睛通常用___________来表示，嘴巴用___________来表示。
4. 稻草人的主要功能是___________，它可以帮助农民___________。
5. 稻草人的形象可以变化多样，有的看起来___________，有的看起来___________。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 请描述一下你心目中的稻草人是什么样子的？2. 你认为稻草人对农田有什么重要的作用？3. 如果让你设计一个稻草人，你会给它添加哪些特别的元素？4. 稻草人除了在农田中使用，你认为它还可以在哪些场合发挥作用？四、作文题（40分）请以“我和我的稻草人朋友”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你和稻草人之间的一次有趣经历。
同学们，通过这些练习题，我们可以更好地理解和记忆稻草人的特点和作用。
希望大家能够认真完成这些练习，加深对稻草人这一主题的理解。
记得在完成练习后，要仔细检查一遍，确保没有遗漏任何题目。
祝大家练习愉快！。
《稻草人》课后测试题及答案
《稻草人》课后测试题及答案作者：叶圣陶第一篇章：阅读与积累本节重点1.了解《稻草人》的创作年代及年代背景；2.梳理故事脉络，并能简单复述故事内容；一、书籍百科(5题）1.以下哪项不是对叶圣陶的称赞？（）A.中国现代文学的奠基人B.优秀的语言艺术家C.新中国大、中、小学语文学科书的开拓者和奠基人D.中国现代童话创作的拓荒者2.叶圣陶原名叶邵钧，字秉臣，哪次事件之后他改字为“圣陶”？（）A.甲午战争B.抗日战争C.辛亥革命D.五四运动3.五四运动爆发后，革新思想逐渐深入人心，叶圣陶与友人共同发起并成立了什么？A.五四书社B.文学研究会C.文艺界反帝抗日大联盟D.文艺界抗敌后援会4.以前，有一门功课在小学叫“国语”，在中学叫“国文”，后来叶圣陶提议将这门课的名字改为什么？（）A.历史B.数学C.文学D.语文5.中国现代儿童文学的开山之作指的是哪本书？（）A.张天翼的《大林和小林》B.叶圣陶的《稻草人》C.冰心的《繁星春水》D.陈伯吹的《一只想飞的猫》二、书籍内容(5题）1.《一粒种子》中，谁最终让种子发芽开花了？（）A.国王B.富翁C.农夫D.商人2.《芳儿的梦》中，姊姊为母亲准备的生日礼物是什么？（）A.山泉里的金鱼B.一条小猎狗C.一条星环D.凤仙花花球3.《画眉》中，画眉是怎么飞出公子哥儿的笼子的？（）A.画眉自己将笼子打开了B.公子哥儿加食添水后忘关门了C.画眉骗公子哥儿开笼子门的D.公子哥儿特意放出去的4.以下哪项不是画眉飞出笼子后看到的景象？（）A.农夫在开心的耕种B.当了别人两条腿的车夫C.成为别人做饭机器的厨师D.为别人而唱的歌女5.《稻草人》中，稻草人主人的稻田为什么只剩光杆了？（）A.因为农妇不愿意种地B.小蛾下的子变成了肉虫吃光了C.因为被邻居用农药药死了D.因为遭了水三、书记思考1.在《旅行家》的最后，旅行家给地球送来了什么？【参考】：他带来了一个机器的图样，人类按照旅行家的图纸造出了一台机器，这台机器可以造出任何东西。
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第九单元
2 稻草人（二）
第二课时
一、根据课文选择。
1.课文中稻草人感情变化的过程是（）。
A.心痛——着急——高兴
B.高兴——心痛——着急
C.高兴——着急——心痛
D.着急——高兴——心痛
2.下面句子不是比喻句的是（）。
（多选）
A.她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！
B.今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
C.他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。
D.新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠。
二、回答问题。
1.渔妇的孩子生病了，渔妇为什么不能多管孩子，又上岸去拉网？说说你的理解。
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2.结合具体例子，分析稻草人是个什么样的“人”。
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答案：
一、1.C 2.BC
二、1.因为渔妇生活贫困，为了生活顾不上孩子。
2.是善良、尽职、富有同情心的人。
1。