3语言与传播.
语文古代现代语言演变与传播
语文古代现代语言演变与传播一、古代语言演变1.甲骨文：商朝时期的一种文字，刻在龟甲和兽骨上，是我国最早的成熟文字。
2.金文：商周时期，刻在青铜器上的文字，又称铭文。
3.小篆：秦朝统一六国后，以秦国文字为基础，整理出的一种统一的书写文字。
4.隶书：汉朝时期，为方便书写，对小篆进行简化，形成的一种字体。
5.楷书：汉末魏晋时期，隶书逐渐演变成楷书。
楷书结构严谨，笔画规范，是书法艺术的典范。
6.行书：楷书发展而来，兼具隶书的流畅与楷书的规范，介于楷书与草书之间。
7.草书：起源较早，东汉时期张芝创立了草书，特点是结构简省、笔画连绵。
8.繁体字：以楷书为基础，演变而来的一种书写体系，通行于港、澳、台地区及海外华人社区。
二、现代语言传播1.简化字：新中国成立后，对汉字进行简化，以提高书写速度和降低识字难度。
2.普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。
3.汉语拼音：采用拉丁字母拼写汉语，用于教学、出版、通讯等领域。
4.方言：我国地域广阔，各地语言特点鲜明，如粤语、吴语、闽南语等。
5.文字演变：从甲骨文、金文、小篆等古代文字，到隶书、楷书、行书等现代字体，汉字不断演变发展。
6.语言接触：现代汉语与其他语言（如英语、法语等）的交流与影响，使语言不断丰富和发展。
7.传媒推广：通过书籍、报纸、电视、网络等媒体，传播现代汉语及文化。
8.语文教育：从小学到大学，语文教育对现代汉语的学习与传承起到重要作用。
三、语言演变与传播的意义1.促进交流：文字的演变与传播，使人们更容易沟通交流，推动社会进步。
2.文化传承：语言是文化的载体，文字的演变与传播有利于文化的传承与发展。
3.提高素质：现代汉语的推广，提高了人们的语文素质和文化素养。
4.统一规范：文字的规范化、标准化，有利于国家语言文字的统一和发展。
习题及方法：1.下列不属于小篆特点的是：A. 结构规范B. 笔画繁复C. 统一书写D. 甲骨文演变而来答案：B。
3.文化传播学-符号与传播(1)
主讲人：李艳葳
1.传播的最小单元是符号——信息是传播的材料， 信息也总是表现为某种符号。
语言学、信息学、形式逻辑以及结构人类学等学
科所取得的成就，又为语义分析提供了新的手段。
2.语言与文化特征的关系： 一个民族的精神特征明显地反映在该民族运用的 语言的各个历史时期之中。
——洪堡特 中国人的思维与文化模式 日语的敬辞较多 使用英语国家较多
3.语言系统： 基本要素：语音、词汇/词义、语言规则 1）语音： 语言就像一张纸。声音是纸的这一面，观念思想 是纸的另一面。我们不能只拿起纸的这一面，而 不要另一面。
请分析“益达”或“士力架”广告的成功因素。
B.类像符号：一种与指涉对象之间存在相似，类 比关系的符号。如地图、照相、口技。与具体对 象有相似、类比关系。
C.象征符号：与指涉对象之间没有必然、内在的 联系，完全是依据某种规则或惯例而成为某种对 象的再现。如交通标志。
请用象征符号理论，解释“鸿茅药酒”宣传策略。
当今世界，每两个星期就会有一种语言消失，随之，与 之相关的传统、创造、思想、历史和文也都不复存在。
——联合国前秘书长加利 Eg：21世纪初，3.8亿人口将英语作为母语，2.5亿人口
将英语作为第二语言。2050年，一半人会熟练使用英语。
60国家-官方语言；85%国际组织；75%邮件；80%出版物 和互联网信息。
请用身边的案例说明。
4）要了解主体间的互动，首先要了解“主体间 性”的特征。
语言学与文化传播
语言学与文化传播语言是人类最为重要的交流工具之一，承载着文化的遗产、历史的波澜以及人类的智慧。
随着全球化的不断发展，文化之间的交融、融合为语言学的研究提供了更多的样本和素材。
同时，随着信息技术的不断革新，语言学的研究也得到了更为高效的方式和手段，这些都为文化传播提供了更多的便捷。
一、文化与语言的关系文化是指特定社会中人类创造出来的各种物质和精神产品，包括文学、美术、音乐、传统习俗、信仰、思想等。
语言作为文化的载体，负责传递和传播文化。
语言与文化之间的关系是一种密不可分、相辅相成的关系，它们之间的互动影响着彼此。
在语言中，很多词汇、表达方式、语法结构等都承载着某种文化信息，表达了社会的价值观、文化认同等。
例如，中国的“家和万事兴”反映了中国人的家庭观念，美国的“patriotism”（爱国主义）则表达了美国人崇尚民主、自由的价值观。
语言中的文化成分，可以通过语言学研究被揭示出来，帮助我们更好地理解和研究社会、历史、文化等问题。
反过来，文化也对语言的形成和发展产生着深远的影响。
亚洲国家通常比欧美国家更注重礼仪，这使得中文、日语等亚洲语言中的敬语体系非常复杂。
而西方国家则更加注重功能性，英语、法语等语言中的时态体系简单明了。
此外，文化还可以影响语言的音韵、语调、节奏等方面。
例如，英语中重音比较常见，这是因为英语语音系统中的音节强弱对于理解和发音非常重要。
而汉语则以轻声为特征，这种音调的变化与汉语语法和意义密切相关。
二、语言与文化的传播如何有效地传播语言与文化是语言学研究的另一个重要方面。
在全球化的今天，人类之间的交往与沟通变得更加密切，语言与文化的传播变得尤为重要。
在这个过程中，科技与互联网的兴起扮演了越来越关键的角色。
墨尔本大学的语言学教授Michael Clyne在其著作《多元文化社会的语言与文化》中指出，全球化使得语言和文化变得越来越多元化，并且不同的语言和文化之间会不断地进行交流和融合。
这种交流和融合，既有积极的效应（如文化的相互理解和包容），也有消极的后果（如文化的冲突和误解）。
影响语言传播的几个因素
影响语言传播的几个因素2000字语言传播是人与人之间交流的重要方式，影响语言传播的因素有很多，以下是几个重要因素。
一、社会文化环境社会文化环境是影响语言传播的一个重要因素。
每个社会文化对于语言的发展和运用都有着不同的影响。
例如，英语在全球范围内得到广泛应用的原因与英国在历史上的殖民和影响有很大的关系。
此外，语言传播还与社会文化环境中的价值观和观念密切相关。
不同的社会文化环境中，人们对于语言使用的方式、传统、规范等都存在差异。
二、科技进步科技进步也是影响语言传播的重要因素。
当今世界通信手段较之过去更加方便快捷。
随着技术的发展，人们之间的交流和信息传递变得越来越容易。
例如，互联网的普及大大增加了人们使用英语和其他语言的机会和范围。
三、人口迁移人口迁移也是影响语言传播的一个重要因素。
不同地区、不同国家的人口迁移现象会带来语言和文化的交流和融合。
例如，随着全球化的加速，世界各国之间的人口迁移、交往和交流变得更加频繁，各国之间的语言差异逐渐减少，人们将与不同文化和语言的人接触和交往。
四、政治因素政治因素也会影响到语言传播。
例如，在政治上被认为具有重要地位的语言会比其他语言更好地被传播和使用。
政治掌握的权力和舆论的控制也会影响语言传播，政府可以对语言的传播和使用进行限制或促进。
五、跨国公司跨国公司也是语言传播的一个推手，国际公司在全球范围内拥有分支机构和雇员，公司会使用英语作为工作语言，使英语成为全球最流行的商业语言之一。
总之，语言传播是受到政治、经济、社会文化等多种因素的影响，只有了解和掌握这些因素，才能够更好地理解语言传播现象以及推进语言的进一步传播。
国际关系中的语言与文化传播
国际关系中的语言与文化传播一、引言在全球化的背景下，语言与文化在国际关系中扮演着日益重要的角色。
语言不仅是沟通的工具，也是承载文化的重要载体。
在处理国际事务时，语言与文化的传播不仅关乎信息的传递，也影响到国家间的相互理解和合作。
本文将探讨语言与文化在国际关系中的传播及其重要性，并分析其影响因素。
二、语言在国际关系中的传播1.语言作为沟通工具：语言是国际交往的基础，是国际关系中信息传递的重要媒介。
通过语言，人们可以交流思想、观念和情感，建立和维持各种社会关系。
2.语言作为文化传播媒介：语言不仅是文化的产物，也是文化传播的重要工具。
通过语言，我们可以了解一个国家的风俗习惯、价值观和信仰体系。
三、文化在国际关系中的传播1.文化作为国家身份的象征：文化是一个国家身份的重要组成部分，它反映了国家的历史、传统和社会价值观。
2.文化作为软实力：文化在国际关系中具有软实力属性，它可以增强一个国家的吸引力和影响力。
通过文化交流，可以增进国家间的相互理解和友谊。
四、影响语言与文化传播的因素1.政治因素：政治环境对语言与文化的传播具有重要影响。
政治稳定、友好关系的国家之间更可能进行语言和文化交流。
2.经济因素：经济发展水平影响语言与文化的传播。
经济合作和贸易往来可以促进语言教育的普及和文化交流活动的开展。
3.技术因素：信息技术的发展为语言与文化的传播提供了更多可能性。
互联网、社交媒体等新兴媒体为跨国信息交流提供了便利。
4.教育因素：教育是传播语言和文化的重要途径。
通过留学、学术交流、合作办学等方式，可以增进国与国之间的文化了解和友谊。
5.语言政策：一个国家的语言政策对其语言在国际关系中的地位和传播产生影响。
合理的语言政策可以促进语言的普及和国际化，增强国家的软实力。
五、挑战与对策1.保护与传承本土语言：在全球化的背景下，本土语言的保护和传承面临挑战。
为应对这一挑战，应加强本土语言的推广和教育，提高其地位和影响力。
2.应对文化霸权：在全球化的进程中，一些强势文化可能会对其他文化造成冲击，形成文化霸权。
浅谈新闻传播与语言的关系
一
、
发挥 普 通话 在新 闻传 播 中的 作用 我 国有着五千年 多年的悠久历史 ，每一个地域都有不 同
的历 史文化 ，这就造 就不同 的地域方 言 ，但 是不 同的地域方
言不 利于新 闻传播 。普 通话作为我 国推广的全 国通用语言 ， 可以消除 因为地域方 言的不 同带来 的交 流障碍 ，发挥在社会 交流 和语 言传播 中的重要作用 。 在社会与经济不 断发展下 ，社会传媒领域不断扩张 ，普 通话 作为全 民通用 的语言基础 ，是判 断一个社会复合型人才
２ ０ １ ５ 年第９ 期
青年时 代
Ｙ Ｏ Ｕ Ｔ Ｈ Ｔ Ｉ Ｍ Ｅ Ｓ
・人 文社 会
・
浅 谈新 闻传播 与语 言 的关 系
刘 琴
四川 成都 ６ ２ ０ ４ ０ １ 四川师范大学文理学 院文学 院
摘
要 ：新 闻传播 就是通 过语言 文字公开发布 ； ， ， － ４ Ｊ ｌ 关心与最近发 生变动 的事 情 ，人们 可以通过新 闻传播 来 了解和 获取
的重 要标准 。在新 闻传 播 中，播音 主持通 过节 目或者 电台语 新 闻传 播 可以充 分利 用语 言为 载体 ，帮助新 闻传 播更 言向人们 传递信息 ，这 就要求主持人都需要 说出一 口流利 的 快 、更有效 的传递到需要 的人 手上 。其 中，语言在新 闻传播 普通话 。我 国是一个 多 民族 的国家 ，人 口众多 ，地域广 阔 ， 有一些 地 区都有其各 自的 民俗风格 和语 言习惯 ，如果没有一 中最 重要 的作用就是语言 的多样性 ，新 闻传播的风格也 因人
个统 一交流 的语言 ，那 么各个 民族 与个人 之间的沟通和交 流 就 已经 成 为问题 ，还 如何 走 出 国门与世 界各 个 国家交 流文 化 ，向别 人吸收优 良传 统。如果没有统一 的交 流语言 ，而是 随着不 同主持人 的生 活地域情况来决定 ，这就必定会导致新 闻、娱乐 、体育等无法 准确的传递到人们 手中 ，造成语言交 流与传播 的障碍 ，就无 法满足人 民群众 的 日常生活需要 ，失 去新 闻传播 的意义 。 二 、语 序 、词 语 的运 用 语 言 是一个 不 断发展 的过 程 ，在生 活之 中扮 演着传 递 交 流意见 、表达 思想感 情 的重 要角 色 。新 闻传播触 及社 会 政治 、经 济 、艺术 、文化 、传播等各个方 面 ，对保 证社会稳 定 、促进经 济不断发展产生 巨大的影响 。语 言是一 门讲 究运 用 的学 问 ，语 言的运用好坏会 直接影响新 闻传播 的效果。在 语 序 的运 用 。主谓 宾 的不 同情况 都会 导致 表 面上 的意思 不 同 ，带来不 同的传播效果 。为了保证新闻传播效果 ，一定要 在语言运用上 要充分考虑不 同情 况带来的影响 。在词语 的运 用 。词语 的运用在新 闻传播 中也是起 着非常重要 的角色。例 如 ，前一段 时间发生尼泊尔大地震后 印度媒体对采访 的尼泊 尔 妇女问道 “ 丧子 后的感想 ？”词语 的使 用不 当，招致被 尼 泊 尔政府下 了 “ 逐 客令” 。所 以 ，在 新闻传播 时 ，传播 者也 要 注意词语的运用 。 三 、发挥 语 言的 艺术 性 充分 利用 语言 为载 体 ，帮助 新 闻传播 更快 、更有 效 的 传递 到人 们手上 ，随着人们 的审美在不断 扩展 ，语言 的艺术 性在很 多人看来 ，应该 是简明 、直 白、准 确 、真实 。毫无艺 术性 的新 闻传播不仅空洞 、而且给人不真 实感 ，使新 闻传播 的效果 大打折扣 ，失去新 闻传播 的意义 。然而 ，创新语言 的 艺术性 和发 展语言在新 闻传 播 中的作用并不是 简单容易 的。 首先 ，要把人 民群众最需要 与通俗易懂 的语 言引导 ，但是 ，
语言能力的认识与提升--语言、传播、艺术、文化
语言能力的认识与提升--语言、传播、艺术、文化《语言能力的认识与提升--语言、传播、艺术、文化》是一个涵盖语言学、传播学、艺术学和文化学等领域的综合性主题。
在这个主题下，我们将探讨语言能力的定义、重要性，以及如何认识和提升语言能力对于传播、艺术和文化的意义。
一、语言能力的定义和重要性：语言能力是指个体运用语言进行沟通、理解和表达的能力。
它包括听、说、读、写四个方面。
语言是人类交流的重要工具，也是文化传承的媒介，因此语言能力对于个人和社会都具有重要意义。
在日常生活中，良好的语言能力能够帮助我们与他人更好地交流和沟通，增进彼此的理解。
在学习和工作中，良好的语言能力有助于我们获取更多知识，表达思想，进行有效的沟通和合作。
在文化传承和传播方面，语言是传递文化内涵和价值观的重要媒介，良好的语言能力有助于更好地传承和传播文化。
二、认识和提升语言能力在传播、艺术、文化中的意义：1.传播：语言是传播的核心工具，传播学强调有效的信息传递和沟通。
具有良好的语言能力可以使传播更加准确、清晰，增强传播效果。
例如，在广告领域，用词精准、富有表现力的广告语可以吸引更多的目标受众。
2.艺术：语言在艺术创作中扮演着重要角色。
文学作品、戏剧、电影、音乐等艺术形式都依赖于语言的表达。
艺术家需要通过语言来构建形象、描绘情感，使作品更具感染力和艺术价值。
例如，一位优秀的诗人通过精湛的语言技巧，能够将复杂的情感表达得淋漓尽致，触动读者的心灵。
3.文化：语言是文化的承载者和表达工具。
不同的语言背后蕴含着不同的文化内涵和价值观。
通过学习和掌握不同的语言，可以更好地理解其他文化，促进文化交流与融合。
例如，学习外语可以更好地了解其他国家的文化，推动文化多样性和相互理解。
总之，语言能力的认识与提升是一个重要的学习和实践过程。
良好的语言能力不仅有助于我们更好地交流和表达，也对于传播、艺术和文化的传承和发展具有重要意义。
通过不断学习和提升语言能力，我们可以更好地适应社会发展和文化交流的需求，提升自身综合素质。
新媒体时代的语言表达与传播方式变化
新媒体时代的语言表达与传播方式变化随着互联网的快速发展和智能手机的普及，新媒体已经成为人们获取信息和进行交流的主要渠道。
在这个新媒体时代，语言表达和传播方式也发生了巨大的变化。
本文将探讨新媒体时代的语言表达与传播方式的变化，并分析其对社会和个人的影响。
一、语言表达方式的变化1. 多样化的表达形式在新媒体时代，人们可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式进行语言表达。
相比传统媒体的单一表达方式，新媒体的多样性使得信息更加生动、直观，更容易引起读者的兴趣和共鸣。
2. 简洁明了的表达风格由于新媒体的特点是信息传播速度快，读者的注意力容易分散，因此语言表达方式也趋向于简洁明了。
人们更倾向于使用简短的句子和简洁的词汇来表达自己的观点，以吸引读者的注意力并传达信息。
3. 多元化的语言形式新媒体时代的语言表达方式不再局限于传统的书面语言，还包括口语、网络语言、表情符号等多种形式。
这些语言形式的出现使得人们能够更加灵活地表达自己的情感和思想，增强了交流的效果。
二、传播方式的变化1. 社交媒体的兴起社交媒体如微博、微信、Facebook等成为人们获取信息和进行交流的主要平台。
通过社交媒体，人们可以随时随地与朋友、家人和陌生人进行交流，分享自己的生活和观点。
这种传播方式的变化使得信息传播更加迅速和广泛。
2. 用户生成内容的重要性在新媒体时代，每个人都可以成为信息的生产者和传播者。
用户生成内容如博客、视频、照片等成为新媒体时代的主要内容来源。
这种传播方式的变化使得信息更加多样化和个性化，也增加了人们参与社会话题和公共事务的机会。
3. 个性化推荐算法的应用新媒体时代的传播方式还包括个性化推荐算法。
通过分析用户的兴趣和行为，个性化推荐算法可以向用户推荐符合其兴趣的内容。
这种传播方式的变化使得人们更容易获取到自己感兴趣的信息，也增加了信息的可信度和可靠性。
三、对社会和个人的影响1. 加强了信息传播的效率和速度新媒体时代的语言表达和传播方式的变化使得信息传播更加高效和迅速。
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思想
符号
指称物
符号化导致的问题
语言的符号特性
符号三法则 • 非认同法则（law of non identity） ：
语言符号的二元现象
瑞士语言学家索绪尔将语言符 号看成是一种“二元”现象， 即能指（signifier）和所指 （signified）之间带有随意性 的结合。 不同能指→同一个所指 同一个能指→不同所指 广告中有意识的能指变换→品牌 产品
抽象的梯子
财富（动产、不动产，精神财富等） 有交换价值的东西（农场财产及其他可出售 物） 农场财产（牲畜及农场里其他可以出售的东 西） 牲畜（奶牛与猪、鸡、绵羊等家养动物） 牛（奶牛、公牛、肉牛等） 一头名叫贝茜的奶牛（命名所看到的特定对 象）
语言的误用
死线抽绎（dead-line abstracting） 简单分类与刻板成见（stereotyping） 歧义与模糊 二元价值判断（two-valued evaluation），非 此即彼，排斥中间层次的极端化，标签化。
语义三角图与指称理论
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外部语音系统与内部语义系统 语言符号是对事物的指代 只有当人们把词语与特定的指称物在 思想中联系起来时，词语才有了意义 意义不是词语所固有的，而是使用词 语的人赋予他们的 符号与它们所代表的客观实体或抽象 概念之间没有内在的、必然的联系。 真正的联系存在于人的头脑中 符号化的过程首先是在符号与事物之 间建立联系的过程
语言如何影响传播？
感知 分类 世界观 语言与文化 语言是事物的标签or事物是语言的标签 刺激反应模式 or 认同模式
对言语讯息的文化态度
英美及欧洲极其重视言语的应用。言语 的基本功能就是表达意见思想，并使表 达清晰，有逻辑和说服力。 亚洲文化不重视言语说服，言语不是用 来表现个人，而是为确定关系。语言的 应用离不开环境。 直接和间接的语言行为
易读性测量
易读性公式如下： R.E.=206.835-.846wl-1.015sl R.E.=易读性的分数；wl=每100字的音节数； sl=每一个句子中的平均字数 得分为0-100，得分越高越易读 人情味公式如下： H.I.=3.635pw + .314ps H.I= 人情味的分数；pw=每100字中的人称数 目；ps=每100句子中人称词数目 得分为0-100，得分越高越有趣。
广告中的符号模式
每一个广告都表现了一种在传播渠道中可以传 达的符号（文字、图形、音响）构成物。 在广告中，符号可操作，可指示事物，可与其 他符号联系以赋予指示对象以意义。 广告中的符号储备包括：语言的、视觉的、音 响的、图形的要素，还包括表现出的观念、信 念、价值、思想意识等。 广告创意就是从符号储备中进行选择，将选择 的符号与产品之间建立联系的创造过程。
萨皮尔-沃尔夫假设
人类是沿着他们的本族语言所奠定的方 向来剖 析大自然的,因此语言不仅作为学习的途径,而 且起着对学到的东西进行取舍的过滤作用。语 言一方面充当我们观察世界的透镜，另一方面 又将我们从感觉经验中抽象出来的意义加以分 类存档。现实世界在很大程度上，是无意识地 建立在群体的语言习惯上的。我们对事物的认 识和理解首先来自群体的语言习惯所倾向的解 释。
符号（sign）：信号（signal） 象征符（symbol）
信号与其所表示的事 物之间一般具有自然 的一一对应关系，我 们可以从一些自然信 号中推知相关信息； 大量的人工信号也都 具有自然信号这种一 一对应性质
பைடு நூலகம்
象征符不仅能表示具 体的事物，而且能脱 离具体事物，而表达 观念、思想等抽象事 物 语言是人类最完整的 象征符号体系 广告活动是最具有典 型意义的人类符号活 动
广告中符号的作用
指示商品（将商品转变为一种商标符号） 评价商品特征（舒肤佳能有效除菌） 引起购买 审美（使每一广告符号的应用都置身于 基本的审美维度之内，如诗化语言，丰 富感官刺激的视觉和音响效果）
什么是语言？
语言是用于思想和情感交 语言的功能： 流的结构化的符号体系。 命名（labeling） 词语符号通过语法和修 互动沟通 辞而结构化和系统化， （interaction） 由此形成完整的语言符 号体系。 信息传递 （transmission） 口语是人类第一套完整 的听觉符号系统；文字 是人类第一套完整的视 觉符号系统。
词本身并非它所代表的东西
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非全体法则（law of nonallness） ：
一个词不能代表一个事物的全 部
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反身法则（law of selfreflexiveness）
一个词不仅可以指代真实世界 的一个事物，也可以指代自 身
语言影响传播 （普通语义学观点）
1、语言是静态的，现实是动态的。 2、语言是有限的，而现实是无限的。 3、语言是抽象的，而现实是具体的。
3. 语言与传播
符号化与人类传播
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传播是一种符号化的 行动，人们因一些共 同感兴趣的信息符号 聚集在一起 符号化使人与动物相 区别。 人是唯一能制造并运 用符号来描述事物， 进行思考、传播和行 动的动物
符号的定义与功能
符号起着指代或表述意义的作用。简单地说，如果用 一种事物（X）来指代或表述另一种事物（Y），那么X 便成为一种符号，Y便是X的意义。 符号的形式多种多样，凡是能够携带意义的事物，如 声音、动作、表情、图片、影象等等，都属于符号范 畴。 符号不是事物本身，而是对事物的特定指代。 所谓符号化的过程，就是借助于人的头脑，在事物之 间建立联系、形成意义的过程。 符号（sign）可以简单地分为信号（signal）和象征符 （symbol）两大类。
语言的相对性（萨丕尔-沃尔夫假设）
沃尔夫的发现
萨丕尔、沃尔夫对印地安霍比人语言的研究
“萨丕尔-沃尔夫假说”：人类不仅仅只生活在客观世 界中，也不象通常认为的那样，只生活在社会行为的 世界中，而是受制于某种特定的语言环境。人类在很 大程度上受到已经成为所处社会表达工具的那种特定 语言的支配。认为一个人不使用语言就能基本适应现 实生活，或者说语言不过是解决传播方面具体问题的 辅助手段，纯粹是一种幻想。每一种语言都由文化规 定了形式和类别，人们不仅根据这些形式和类别进行 交往，而且用以分析现实，注意或忽略某些关系和现 象，梳理自己的推理并建构自己的意识。