教育技术学考研经验分享

教育技术学考研经验分享

-----要相信付出与回报是呈正比的

现作为一名准研究生，回想过去一年的备考经历，有太多的记忆，我想通过这篇文章向报考该专业的研友们分享一些我的经验心得，希望能够对备考中的学弟学妹们有一些帮助，让大家在备考的过程中少一些迷茫。

考研是一场拉锯战，如果没有坚强的意志和决心，很容易坚持不住。所以，我希望大家如果决定了考研，务必要做好心理准备，不要一时兴起，这是对自己的不负责，也在浪费时间和精力。我们不要做语言上的巨人，行动上的矮人。

本人于19年毕业于吉林工程技术师范学院，是在毕业前夕的3月份决定考研的（可能意识的比较晚哈，但我也想通过我的故事告诉大家，好事不怕晚，重要的是你要有学习和上升的意识），因为面临找不到合适工作的窘况，意识到自己专业的不足，想进一步的提升自己，加强一下自己的专业知识，所以选择了考研。

有了考研的想法之后，我就马上进行信息搜集，专业与院校等相关的内容，经过再三的考虑之后，我选择了东北师范大学教育技术学专业，选择它的原因：一是我的家乡就在长春本地，二是我的本科专业是教育技术学，经过四年的系统化学习，我对该专业有了一定兴趣与热情，促使我想对它进行深入的研究，在该领域具有自己的一些独特见地，在教育领域发挥自己的光与热。

在确定了院校与专业之后，我们就要查看该校该专业的招生简章及招生目录，准备参考书目。（记住！大家一定要去目标院校的官网查询，官网可以确保信息的准确性）

一、英语学习篇

在信息搜集好后，我就算正式地加入了考研备考的大军，但当时也在准备论文，所以我前期并没有系统化的进行学习，前期我主要对英语进行了着重学习，每天都进行单词的背诵，我当时买了一本单词书，第一遍没有进行正式背诵，只是浏览一遍，看看有多少单词是自己第一眼不认识的，先标记出来，第一遍的目标是要达到对每个单词都有印象，当下一次看到时，要对它有一个视觉亲切感。第二遍时，开始进行计划性背诵，我背诵的方式采用的是艾宾浩斯背书法，我选择的是30天记忆背诵法，每天背诵一定数量的单词，第二天对前一天背诵的内容进行回忆，正式的每天早6晚10的三点一线是从毕业季结束时开始的。

二、政治学习篇

用书推荐：肖秀荣老师必买《精讲精练》《1000题》《冲刺8套卷》《终极预测4套卷》，徐涛《冲刺背诵笔记》，选买肖秀荣《考点预测背诵版》、徐涛“小黄书”。

关于政治的复习，7月或8月开始就行，可以购买肖秀荣老师的《精讲精练》和《1000题》，书有配套的视频课，也可以看徐涛老师的视频。跟着视频过一章做一章的题，当然也可以不看视频自己看书，自己看书的效率是要比听课高的，政治也没什么不好理解的（如

果看书自己能看进去的话）。前期每天在政治上花1~2个小时就足够了，不用浪费太多精力，政治复习的大头时间我们放在11月底和12月份。

肖老的1000题一定做2~3遍（只做选择题），第一遍不要把答案直接写上去，你可以把答案写下一页或前一页上，比如你在做的是第11（左）你可以把答案写在第9页，你正在做的第12页（右）就把答案写在第14页，这么做的目的是为了让你在做第2遍的时候看不到之前的答案，不受之前答案的影响，保证做题的有效性和检测性。在做第2遍的时候就可以直接写了。第一二遍都要全部做并对答案，第3遍你就可以只看之前做错的题了。第一遍的话在10月之前完成就行，第二遍因为不用再看视频了可以1个月内搞定，也就是在11月之前。期间可以买一本徐涛老师的《冲刺背诵笔记》，书很小，知识点全，翻阅、查找知识点比较方便。第三遍就只看错题了，11月份的肖八也是必须要买的，可以看肖秀荣老师的微信公众号，照着他说的做就行。到了12月份，拿到肖四以后就可以疯狂背诵了，这个时候每天得给政治3个小时的复习时间。

总之，差关于政治的复习大致分为三个阶段。

第一阶段：预习（7、8~10月前），这个阶段就看视频，做1000题（只做选择题），每天建议不超过2小时。

第二阶段：复习（12月之前），看完1000题的错题，肖八要做完，大题适当记一记

第三阶段：突击大题，疯狂背肖四

三、专业课复习篇

东师的教育技术学参考书目是：

C程序设计（谭浩强）

计算机网络（吴功宜）

教学设计（陈晓慧）

教育传播学（）

教学系统设计（谢幼如）

虽然教育技术学是教育学的二级学科，但它不像教育学的其他学科一样是统考，东北师范大学的教育技术学是自主命题，它设置两门专业课，专业课一：媒体技术，专业课二：教学设计与教育传播学，东师的专业课不同于其他的教育类学科的专业课，一个教育综合加一门专业课，它有一门偏理科的专业课，和计算机相关，它的复习方式也就不像文科那样死记硬背，相对于C语言来说，计算机网络可能偏于记忆，而C语言则是进行编程，要运用计算思维。对于C程序设计这本书的复习，首先我们只需要大致的浏览一遍书籍，主要看谭浩强的书，书上有很多细节要好好看，课后习题每个都要弄懂，真题主要看近年趋势，太老的题可以不做，真题一定要多做，都做透了，我还做了《新编c语言习题与解析》，上面考察的知识点也很细专业课二：主要将近10年的真题进行整理，将知识点进行汇总，方便之后进行重点背诵学习，

教学设计（应用AR、AI和人工智能等相关的知识进行教学设计）这是近几年最后一题的考试题目，在考试前，可以自己提前写好几个

相关的教案，这样有助于在考场上节约时间。

到了9月就正式开始背诵了，背诵的时候很容易忘记，但不要急，每天可以复习前面背过的，多记一下自己觉得难背的。到了10月中下旬就要开始边背边做真题了。湖师大很注重基础，所以书本很重要，真题大部分都是书上可以找到答案的，真题也很重要，一定要想办法得到真题。如果能认识到本专业的学长或学姐就更好了，他们可以给很多宝贵的经验和建议，近几年还会考一些教育热点词汇，比如MOOC、互联网+教育等，可以关注公众号“教育技术学”。多了解一些教育技术学的前沿热点。

其实对于基础还可以的学生来说，每天学习十个小时，准备一年半，战线真的拉得太长了。根据我身边研友的经验，战线拉得太长都会后继乏力。个人不推荐过早的开始系统化学习，前期可以适当的利用一些碎片化时间进行学习，先不用深入的理解，只需要简单的浏览一遍，了解知识的框架，把握住大的方向。这样可以避免后期没劲了，在最后关键的时候前功尽弃了。

时间过长的话，甚至会觉得我已经把全书过了三四遍了，我已经掌握的很好了，心理上就开始懈怠，导致学习状态下滑。但是战线拉得过长也是特别不可取的。事情没有绝对的，主要选择适合自己的。其实考研战线一定要根据自己的情况，合理安排，不要以为复习时间越长，学习效果越好，这个误区一定要避免。也不要攀比，跟着别人学习，这样我们只会是形式上的学习，而且会在心态上具有很糟糕的影响。我们要有自己的节奏，每一个人对学习的接受能力是不同的，