客户档案封皮(新)
档案封皮模板
档案封皮模板一、引言在管理体系建设过程中，档案管理是一项非常重要的工作。
封皮是档案管理中不可或缺的一部分。
档案封皮不仅是档案的重要组成部分，还起到了保护档案的作用。
封皮模板的设计好坏直接关系到档案管理的效率和安全性。
本文将对档案封皮模板进行探讨，旨在帮助人们更好地管理档案。
二、档案封皮的重要性档案封皮是档案管理中不可或缺的一部分。
档案封皮的主要作用是保护档案。
在日常工作中，档案会受到各种因素的影响，如光线、湿度、温度等，这些因素会加速档案的老化和损坏。
好的档案封皮可以很好地保护档案免受这些因素的侵害，延长档案的使用寿命。
档案封皮还起到了整理档案的作用。
档案封皮可以将档案分类、整理，使之易于管理和查找。
使用封皮模板可以帮助工作人员更好地进行分类整理，提高文件的管理效率。
三、档案封皮模板的分类档案封皮模板按照不同的属性和用途可以划分为不同的类型，如有色卡纸封皮、胶装封皮、塑料封皮、线圈封皮等。
下面我们将详细介绍几种常见的档案封皮模板。
1.有色卡纸封皮有色卡纸封皮是一种较为常见的档案封皮类型，其制作较为简单，成本较低。
有色卡纸封皮的用途十分广泛，既可以用于档案管理，也可以用于其他文具制品的制作。
有色卡纸封皮常常用于对某些重要文件进行封面装饰或标识。
2.胶装封皮胶装封皮是一种常见的商业封皮类型，常用于外文书籍、专业杂志等重要文件的封面。
胶装封皮的特点是可以把印有图案或文字的纸质材料覆盖在封皮上，形式上更加美观和实用。
胶装封皮是一种高档封皮，其制作更为复杂，成本相对较高。
3.塑料封皮塑料封皮是一种质地坚韧、易于清洗、防水的档案封皮材料，回收再利用率高。
这种封皮材料通常用于护照、驾驶执照等重要文件的封面。
塑料封皮使用寿命长，耐用性强，其可靠性和安全性非常高。
4.线圈封皮线圈封皮是一种常见的档案封皮类型，其特点是可以将文件绑成一本册子，方便查看和翻阅。
线圈封皮可以根据使用需要选择不同的材料和线圈类型，具有底部支撑、安全可靠的特点，也可以用于特殊行业中的手册类文献的制作。
客户资料档案卡
制表人： 日部门：业务Fra bibliotek：日期：
年
月
基本信息
客户编号
客户名称
客户等级
A/B/C
地址
邮编
工商注册号
税号
企业性质
员工人数
经营范围
法人代表
手机
电话
传真
电子邮箱
性格嗜好
经营者
手机
电话
传真
电子邮箱
性格嗜好
联系人 指定送货地点
开户行
手机
电话 帐号
传真
收货人姓 名
经营状况
电子邮箱
联系方式 开始交易日
期
性格嗜好
产品结构 付款态度 固定资金
经营业绩
其他进货渠 道及数量
流动资金
销售情况 竞争对手 银行信用
稳定性说明 附件 如：客户信用调查表
时间
联系人
资信能力说 明
订货记录及消费分析
沟通事宜
日期 订单号
合作前景说 明
订单信息
产品名称
数量
单价
金额
月均消费金额 主要购买用途
最高月消费 额及月份
购买方式
最低月消费 额及月份
支付方式
购买时间 品牌喜好
本表格主要用于对相对重要的企业客户资料进行整理归档便于业务人员掌握客户的基本信息经营状况及消费情况从而进行需求挖掘以及业务开发同时也有利于客户服务人员进行关系维护
营销实战工具——客户服务管理——客户关系管理
客户资料档案卡
说明：本表格主要用于对相对重要的企业客户资料进行整理归档，便于业务人员掌握客户的基本信息、经营状况及消费情况，从而进行需求挖掘以及业务开发，同时 也有利于客户服务人员进行关系维护。企业可根据自身需要再添加关键信息及资料。
档案封皮(电子新版)免费下载
保管期限
本卷共件页
归档号
全宗号
目录号
案卷号
顺序号
文 号
责任者
题名
日期
页号
备注
顺序号
文 号
责任者
题名
日期
页号
备注
13
企业法人营业执照
14
批准证书
顺序号
文 号
责任者
题名
日期
页号
备注
1
临海经济开发区初步批复文件
减资
2
要求减资和更换法人代表的 申请报告
3
合同、章程非实质性变更备案单
4
股东决定书
5
章程修正案
责任者
题名
日期
页号
备注
1
股权转让涉税事项备案表
减资
2
申请变更股权转让方式的请示
3
章程变更修正案
4
合同修正案
5
董事会决议
6
关于要求减少注册资本及变更名 称的报告
7
临海经济开发区批复文件
8
要求开发区办理撤消原增资手续 的申请报告
9
批准证书
10
11
12பைடு நூலகம்
顺序号
文 号
责任者
题名
日期
页号
备注
1
临海经济开发区批复文件
8
验资报告
9
外商投资企业批准证书存根
10
企业开业公告
11
批准证书
12
临海经济开发区关于延长原批复 的文件
本卷情况说明
卷内备考表
立卷_人
检查人
立卷时
减资
2
董事会决议
营销客户档案表(完整版)
货物进仓流程：系统设定流程
实际操作流程：
货物检验ห้องสมุดไป่ตู้位人员
货物检验标准：系统设定标准
实际验货方法
仓储堆码标准
实际堆码方式
仓库面积
仓库环境标准：湿度温度通风设备
进出通道消防设备
仓库格局设置标准
使用托盘种类数量已报废数量购买频率次/年个/次
使用托盘种类数量已报废数量购买频率次/年个/次
使用托盘种类数量已报废数量购买频率次/年个/次
营销客户档案（完整版）
一、客户基础资料
全称：电话：
地址：
建厂时间：厂房面积：员工总人数：
集团下属公司名称：地址：电话：厂房面积：
名称：地址：电话：厂房面积：
名称：地址：电话：厂房面积：
名称：地址：电话：厂房面积：
名称：地址：电话：厂房面积：
有无自主出口权：对应外贸公司名称：地址：电话：
主要产品：自有品牌：加工品牌：
各包装物样品确认流程：
系统设定流程：
实际操作流程：
批量订单下单流程：
系统设定流程：
实际操作流程：
集团统一采购下属公司独立采购统一采购标准
各包装物质量标准：
供应商评估标准：
实际供应商评估方法：
订单交期设定方法：
订单交期变更频率：均次/月变更原因：
订单数量设定方法：
订单数量变更频率：均%变更原因：
采购部门总人数平均月薪：
厂内搬运工具搬运方法
发货流程：
系统设定流程
实际操作流程
装车工具装车方法
集装箱装柜设计标准
实际装柜状态不满载状况均次/年
出口港地点码头装卸工具装卸方法
运输作业流程
(档案管理)档案封面模板
（档案管理）档案封面模板一、档案封面设计原则1. 简洁明了：档案封面应简洁大方，便于识别和查找。
避免使用复杂的设计元素，以免影响阅读体验。
2. 规范统一：档案封面格式应遵循国家档案局相关规定，确保档案封面的规范性和统一性。
3. 实用性：档案封面应具备一定的实用性，便于档案的存放、搬运和查阅。
二、档案封面模板内容1. 档案名称：位于封面正中央，字体加粗，字号适中，突出显示。
2. 档案编号：位于档案名称下方，字号略小于档案名称，便于检索和归档。
3. 归档部门：位于档案编号下方，字号与档案编号相同，明确档案归属。
4. 档案密级：位于封面右上角，根据档案内容确定密级，如“绝密”、“机密”、“秘密”等。
5. 档案类型：位于封面左上角，如“文书档案”、“科技档案”、“会计档案”等。
6. 档案起止日期：位于封面右下角，注明档案的形成时间范围。
7. 档案页数：位于封面左下角，便于统计档案总页数。
三、档案封面模板示例档案名称（字体加粗，字号适中）档案编号：0归档部门：部门档案密级：机密档案类型：文书档案档案起止日期：2021年1月1日 2021年12月31日档案页数：100页请根据实际需求调整档案封面模板内容，确保档案封面符合规范，便于管理和使用。
（档案管理）档案封面模板四、档案封面设计注意事项1. 色彩搭配：档案封面的色彩应保持沉稳，避免使用过于鲜艳的颜色，以免影响档案的正式性和严肃性。
2. 留白处理：合理留白，使封面内容布局更加清晰，方便阅读和识别。
3. 材质选择：根据档案的重要性和使用环境，选择合适的封面材质，如牛皮纸、亚克力、塑料等。
4. 尺寸规范：档案封面尺寸应与档案盒尺寸相匹配，确保档案的整体美观和整齐。
五、档案封面个性化定制1. 企业标识：可在档案封面加入企业LOGO或标志性图案，提升档案的辨识度。
2. 分类标签：根据档案内容，设计不同颜色的分类标签，便于快速识别档案类别。
3. 防伪措施：对于重要档案，可在封面上添加防伪标识，确保档案的安全性和真实性。
旅行社客户档案表格模板
旅行社客户档案表格模板
简介
旅行社客户档案表格是一份用于记录旅行社客户基本信息和旅行偏好的文件。
它的目的是为了方便旅行社管理客户信息，并在安排旅行活动时提供参考。
本文档提供了一份旅行社客户档案表格的模板，您可以根据实际情况进行修改和适配。
客户基本信息
以下是客户基本信息的表格模板：
旅行偏好
以下是旅行偏好的表格模板：
使用说明
1. 根据客户提供的信息，填写表格中的各个字段。
2. 对于必填字段，务必确保填写准确和完整。
3. 对于选填字段，根据需要酌情填写。
4. 在填写完一份客户信息后，保存表格并根据需要进行备份。
5. 加密或限制访问权限，以保护客户敏感信息的安全性。
结语
旅行社客户档案表格模板可以帮助旅行社更好地管理客户信息和了解客户的旅行偏好。
通过填写和保存客户档案，旅行社可以更方便地为客户定制旅行方案和提供个性化的服务。
根据实际情况，您可以根据模板进行修改和补充，以便更好地适配您的旅行社业务需求。
祝您的旅行社业务蓬勃发展！。
(档案管理)档案封面模板
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理管理机制A1-B1-C1◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理管理机制A1-B1-C2◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理教学常规A1-B2-C3◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理教学常规A1-B2-C4◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理师资管理A1-B3-C5师德建设◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理师资管理A1-B3-C6◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理学生管理A1-B4-C7◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理学生管理A1-B4-C8◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程A1-B5-C9◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程A2-B5-C10◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课堂教学A2-B6-C11◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课堂教学A2-B6-C12◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程作业辅导A2-B7-C13◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课堂教学A2-B7-C14◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课外实践A2-B8-C15科校技外艺教体育文活化动◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课外实践A2-B8-C16◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程测试评价A2-B9-C17◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程测试评价A2-B9-C18◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程教研教改A2-B10-C19◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程教研教改A2-B10-C20◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C21文明守纪◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C22◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C23多读勤写◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C24规范书写◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C25◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量学习水平A3-B12-C26专业水平◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量学习水平A3-B12-C27综合素质发展◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程开设国家课程2-2.1-2.1.2 ◆2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）◆3、义务教育阶段课程安排表◆4、七年级课程表（ 2012 年秋）◆5、八年级课程表（ 2012 年秋）◆6、九年级课程表（ 2012 年秋）◆7、各年级各班课程表（部分）◆8、临港四中 2012 年秋季任课情况一览表◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、省教育厅转发《教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程开设地方课程2-2.2-2.2.1 ◆2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见◆3、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的通知◆4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要◆5、临港四中地方课程和校本课程实施管理规定◆6、七年级课程表（ 2012 年秋）◆7、八年级课程表（ 2012 年秋）◆8、九年级课程表（ 2012 年秋）◆9、各年级各班课程表（部分）◆10、各地方课程教师教学工作计划◆11、各地方课程教师课时备课◆12、各地方课程学生活动作品与部分作业◆◆◆◆◆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校设置指导意见（试行）》的通知◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程开设地方课程2-2.2-2.2.2 ◆2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）◆3、义务教育阶段课程安排表◆4、七年级课程表（ 2012 年秋）◆5、八年级课程表（ 2012 年秋）◆6、九年级课程表（ 2012 年秋）◆7、各年级各班课程表（部分）◆8、临港四中 2012 年秋季任课情况一览表◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、省教育厅转发《教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源教师队伍3-3.1-3.1.1教师合理◆2、山东省高素质教师队伍建设计划（ 2011—2015 年）◆3、义务教育课程设置实验方案◆4、临港四中教师队伍建设领导小组◆5、临港四中教师队伍建设方案◆6、临港四中教师档案（学校教职工统计表）一览表◆7、临港四中 2012 年秋季教师任课情况一览表◆8、临港四中教师 2012 年度获奖情况统计表◆9、临港四中 2012 年教师部分综合荣誉、教学获奖情况统计表◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省高素质教师队伍建设计（2011-2015年）》的通知◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源教师队伍◆1、临港四中骨干教师（教学能手）培养制度◆2、临港四中青年教师培养、培训制度◆3、临港四中教师外出学习培训制度3-3.1-3.1.2 ◆4、临港四中教师考勤制度师有效管理◆5、临港四中集体备课的制度◆6、临港四中教师工作日禁酒制度◆7、临港四中先进教研组评估量化细则◆8、临港四中管理人员分工一览表◆9、临港四中教师档案与任课教师一览表◆10、临港四中教学教研管理基本网络◆11、《教师资格条例》实施办法◆12、临港四中教师培训领导小组◆13、暑期教师培训计划、实施方案、远程研修与领导培训讲话材料◆14、关于印发《山东省中小学教师继续教育规定》的通知◆15、关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见◆16、临港四中教师行为规范◆17、临港四中教师聘用制实施方案◆18、临港四中中层教干、教师意向书与聘任记录、结果等材料◆19、临港四中管理制度汇编《方与圆》※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源办学条件3-3.2-3.2.1教学设施设备的配置☆◆2、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）编制说明◆3、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）◆4、实验室使用规定◆5、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则◆6、仪器赔偿报损制度◆7、体育器材使用制度◆8、体育器材报损制度、报废制度◆9、图书管理制度、借阅制度◆10、图书管理员职责◆11、阅览室管理制度◆12、学生阅览制度◆13、报刊、图书遗失损坏处理办法◆14、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度◆15、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度◆16、计算机教室、多媒体教室管理制度◆17、计算机教室管理教师岗位职责◆18、各室开放时间安排与使用记录◆1、山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准试行）》的通知※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源办学条件3-3.2-3.2.2设施设备的利◆2、图书管理员职责◆3 阅览室管理制度、◆4、学生阅览制度◆5、报刊、图书遗失损坏处理办法◆6、实验室使用规定◆7、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则◆8、仪器赔偿报损制度◆9、体育器材使用制度◆10、体育器材报损制度、报废制度◆11、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度◆12、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度◆13、计算机教室、多媒体教室管理制度◆14、计算机教室管理教师岗位职责◆15、临港四中关于教育技术、实验器材、体育器械、图书等设施设备的管理使用实施方案（措施）◆16、临港四中图书室、阅览室开放式阅览实施方案（措施）◆17、各室开放时间安排◆18、各室使用记录（部分）◆1、图书管理制度、借阅制度※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※临港四中教师学习贯彻党的十八大精神（心得体会）2012-12-20。
档案封皮填写范例
档案封皮填写范例
嘿，朋友们，今天咱们来摆一摆档案封皮咋个填嘞。
说起这个，我可
是情感丰富得很，一看到那些规规矩矩的表格，心里头就忍不住想给它添
点人情味儿。
你们是不是也觉得，有时候填表格，就像是在跟一张纸头对话，枯燥得很？但咱四川人嘛，讲究的就是个生动有趣，哪怕是填个档案
封皮，也得整出点特色来。
首先哈，你得看清楚档案封皮上头的那些框框，啥子“姓名”、“性别”、“出生日期”这些，都是必填项。
填的时候，记得要一笔一划地写
清楚，可别像写草书那样龙飞凤舞的，到时候人家看不清楚，还得怪你嘞。
不过呢，在写这些基本信息的时候，你也可以稍微加点小心思，比如说在“性别”那一栏，你可以写个“帅哥”或者“美女”，当然啦，这只是开
个玩笑，正式场合还是得规规矩矩地写“男”或者“女”。
接下来呢，就是那些稍微复杂点的信息了，比如说“工作单位”、
“职务”这些。
填这些的时候，你得先想一想，自己到底是个啥身份，别
到时候填错了，让人家笑话。
还有啊，如果你在单位里头是个小领导，那
也别太得意忘形了，还是得谦虚点，毕竟档案这东西，可是要跟着你一辈
子的。
最后啊，我还想跟你们说个细节，那就是在填档案封皮的时候，记得
要留点儿空白。
为啥子呢？因为人生嘛，总是充满了变数，说不定哪天你
就升职加薪了，或者换了个新单位，到时候你就得在档案封皮上添点儿新
内容。
所以啊，留点空白，就是给自己留点余地，也是给未来留点想象空间。
好了，今天就跟你们摆到这里了，希望你们在填档案封皮的时候，都能整出点自己的特色来，别让那些干巴巴的文字，把咱们四川人的热情给埋没了。
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客户姓名：联系方式：客户姓名：联系方式：
身份证号码：身份证号码：
信贷顾问：信贷顾问：
贷款类型：贷款类型：
档案目录：身份证复印件有□无□档案目录：身份证复印件有□无□户口本复印件有□无□户口本复印件有□无□结婚证复印件有□无□结婚证复印件有□无□房屋产权证复印件有□无□房屋产权证复印件有□无□购房合同复印件有□无□购房合同复印件有□无□公证书复印件有□无□公证书复印件有□无□收入证明有□无□收入证明有□无□银行流水有□无□银行流水有□无□营业执照有□无□营业执照有□无□近三个月通话详单有□无□近三个月通话详单有□无□尽调表有□无□尽调表有□无□是否通过审批是□金额：万元下款日期：是否通过审批是□金额：万元下款日期：否□原因：否□原因：。