托班圣诞树教案范文
幼儿园小班美术教案《圣诞树》 (一)
幼儿园小班美术教案《圣诞树》 (一)
一、教学目的
1.了解圣诞树的相关知识，培养孩子对节日的认同感和热爱，提高孩子的综合观察能力。
2.通过制作圣诞树，培养孩子的动手能力，激发孩子的想象力和创造力，提高孩子的审美能力。
二、教学材料
白纸和绿色颜料、圆形废纸板、颜色彩纸、剪刀和胶水等
三、教学过程
1. 故事启蒙
教师先向孩子们讲述有关“圣诞树”的故事，培养孩子对节日的热爱与认同。
2. 讨论和画图
引导孩子们讨论圣诞树的形态和颜色，并邀请孩子自由涂画。
3. 制作圣诞树
(1)教师首先画出一个圣诞树的轮廓，教孩子们用绿色的颜料把圣诞树的轮廓涂满。
(2)用废纸板剪出一些圆形的圆片，颜色彩纸剪出小饰品去装饰树干和树叶。
(3)把小饰品依次粘在圣诞树上，制作出一棵漂亮的圣诞树。
4. 互相欣赏与交流
孩子们在教师的指导下，把自己制作的圣诞树互相展示，互相欣赏，让孩子了解每一棵树都有其独特的魅力，相互分享欣喜。
四、教学评估
1. 教师对孩子们的表现给予肯定和赞扬，提高孩子们的自信心。
2. 检查孩子们制作圣诞树的过程，记录孩子们的表现和思维，为孩子制定个性化的教育计划。
5. 教学反思
1. 本次课程既考虑了孩子们对节日的认知，同时又为孩子们提供了一个开发想象力和创造能力的机会。
2. 对于制作圣诞树，教师应当适当控制时间，并根据不同的孩子给予个性化的指导和帮助，尽可能让每个孩子都达到最好的表现。
3. 在完成整个制作过程后，教师需要花时间和孩子进行互相欣赏与交流，为孩子们带来丰富的体验，分享团队合作和集体荣誉的喜悦。
幼儿园圣诞树教案四篇
幼儿园圣诞树教案四篇。
【篇一】幼儿园圣诞树教案活动目标1.学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰2.在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法3.感受圣诞节的欢乐气氛4.发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树活动准备1.收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事2.范例一个：立体圣诞树3.绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）4.各种彩色纸、毛线、金属色纸、脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份，剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份5.幼儿用书活动内容：1.引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。
——小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树站起来啊？2.教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。
（1）教师演示制作立体圣诞树的方法。
（2）提问：你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？3.幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。
（1）教师交代制作的内容（2）幼儿制作，教师进行个别指导。
【篇二】幼儿园圣诞树教案1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：幼儿活动材料《纸工》第_页，浆糊。
活动过程：一、漂亮的圣诞树。
1、新的一年开始了，小朋友知道_月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗?2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。
提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
《圣诞树》幼儿园托班活动教案
《圣诞树》幼儿园托班活动教案第一章：活动目标1.1 了解圣诞节的来历和传统习俗，知道圣诞树是圣诞节的重要标志。
1.2 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作圣诞树装饰品来提高幼儿的动手能力。
1.3 培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中学会与他人合作完成任务。
1.4 提高幼儿的语言表达能力，让幼儿在活动中有机会表达自己的想法和感受。
第二章：活动准备2.1 教具：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2.2 环境：布置一个充满圣诞氛围的环境，如放置圣诞树、圣诞老人等装饰品。
第三章：活动过程3.1 引导幼儿观看圣诞树模板，让幼儿观察圣诞树的外观特点，如树干、树枝、装饰品等。
3.2 邀请幼儿分享他们对圣诞节的了解和看法，引导幼儿谈论圣诞树的来历和意义。
3.3 教师讲解制作圣诞树装饰品的方法和步骤，如剪裁彩纸、粘贴装饰品等。
3.4 教师分发材料，引导幼儿分组进行制作，鼓励幼儿相互合作，共同完成圣诞树装饰品。
3.5 幼儿展示自己制作的圣诞树装饰品，教师给予肯定和鼓励，让幼儿感受到成就感和自信心。
第四章：活动延伸4.1 邀请幼儿用自己的制作的圣诞树装饰品装饰教室，让幼儿体验到圣诞节的快乐氛围。
4.2 教师组织幼儿进行圣诞树绘画活动，让幼儿用自己的方式表达圣诞树的形象和特点。
4.3 教师与家长沟通，让家长了解活动内容和幼儿在活动中的表现，鼓励家长与幼儿一起参与圣诞树的装饰和庆祝活动。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度和动手能力，评价幼儿对圣诞树的认识和理解程度。
5.2 收集幼儿制作的圣诞树装饰品，评价幼儿的创造力和团队合作精神。
5.3 听取家长的意见和建议，了解幼儿在家庭中对圣诞树的表达和参与情况。
第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时的安全，避免发生意外。
6.2 提前准备好足够的材料，确保每个幼儿都能参与到活动中。
6.3 鼓励幼儿自由发挥，尊重每个幼儿的意见和创意。
6.4 注意观察幼儿的情绪和行为，确保活动有序进行。
【小班教案】小班美术：圣诞树
【小班教案】小班美术：圣诞树一、教学目标1、引导幼儿观察圣诞树的形状和颜色，感受圣诞节的欢乐氛围。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，尝试用不同的材料制作圣诞树。
3、增进幼儿对色彩和图形的认知，提高审美能力。
二、教学重难点1、重点让幼儿了解圣诞树的基本特征和组成部分。
指导幼儿使用多种材料进行创作，如彩纸、剪刀、胶水等。
2、难点如何帮助幼儿将不同形状的材料组合成一棵完整的圣诞树。
鼓励幼儿发挥想象力，对圣诞树进行个性化的装饰。
三、教学准备1、经验准备幼儿已初步了解圣诞节的相关知识。
2、材料准备绿色彩纸若干、剪刀、胶水、彩色笔、彩色毛球、闪粉、丝带等。
展示用的圣诞树图片或实物。
四、教学过程1、导入环节教师通过讲述圣诞节的故事，引入圣诞树的话题。
展示圣诞树的图片或实物，引导幼儿观察圣诞树的形状、颜色和装饰。
提问幼儿：“圣诞树是什么样子的？有什么颜色？上面挂了些什么？”2、讨论与示范组织幼儿讨论如何制作圣诞树。
教师示范用绿色彩纸剪出三角形，作为圣诞树的树叶，然后将三角形依次粘贴在一张大的纸上，形成一棵圣诞树的形状。
向幼儿展示可以使用的装饰材料，如彩色毛球、闪粉、丝带等，并示范如何将这些材料装饰在圣诞树上。
3、幼儿创作为幼儿分发材料，让他们选择自己喜欢的材料进行创作。
鼓励幼儿大胆发挥想象，制作出与众不同的圣诞树。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4、作品展示与分享邀请幼儿将自己制作的圣诞树展示在黑板或展示区。
请幼儿分享自己创作的思路和感受。
5、活动总结教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的努力和创意。
再次强调圣诞节的欢乐氛围，鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。
五、活动延伸1、在美工区投放更多的材料，让幼儿继续创作与圣诞节相关的作品。
2、将幼儿的作品制作成展板，展示在幼儿园的走廊或教室里，增添节日氛围。
六、注意事项1、在使用剪刀等工具时，要提醒幼儿注意安全。
2、鼓励幼儿互相合作和交流，但也要尊重每个幼儿的独特想法。
《圣诞树》教案
《圣诞树》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《圣诞树》幼儿园托班活动教案
《圣诞树》幼儿园托班活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的相关知识，知道圣诞树是圣诞节的重要标志。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，让他们能够自己制作圣诞树装饰品。
3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神，让他们在制作过程中感受到快乐和成就感。
二、活动准备：1. 圣诞树模板2. 彩纸3. 彩笔4. 剪刀5. 胶水6. 圣诞装饰品（如彩球、彩带、小礼物等）三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍圣诞节和圣诞树的知识，引导幼儿观察圣诞树的图片，让他们说一说自己对圣诞树的了解。
2. 制作圣诞树：教师分发圣诞树模板，彩纸，彩笔，剪刀和胶水等材料，示范制作圣诞树的过程。
引导幼儿自己动手制作圣诞树，鼓励他们发挥自己的想象力，用彩纸、彩笔装饰圣诞树。
3. 装饰圣诞树：教师分发圣诞装饰品，引导幼儿将装饰品粘贴在圣诞树上，让幼儿在装饰过程中感受到快乐和成就感。
4. 展示成果：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享自己的成果，培养他们的自信心。
四、活动反思：教师在活动中要关注每个幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励，帮助他们完成作品。
教师还要注意培养幼儿的团队合作精神，让他们在制作过程中互相帮助，共同完成任务。
五、活动延伸：教师可以组织幼儿进行圣诞主题的绘画活动，让幼儿发挥自己的想象力，画出自己心目中的圣诞树。
还可以让幼儿家庭成员参与活动，一起制作圣诞树装饰品，增进亲子关系。
六、教学资源：1. 圣诞树模板2. 彩纸3. 彩笔4. 剪刀5. 胶水6. 圣诞装饰品（如彩球、彩带、小礼物等）7. 绘画纸张8. 画笔、颜料等绘画材料七、教学步骤：1. 导入：教师向幼儿介绍圣诞节和圣诞树的知识，引导幼儿观察圣诞树的图片，让他们说一说自己对圣诞树的了解。
2. 制作圣诞树：教师分发圣诞树模板，彩纸，彩笔，剪刀和胶水等材料，示范制作圣诞树的过程。
引导幼儿自己动手制作圣诞树，鼓励他们发挥自己的想象力，用彩纸、彩笔装饰圣诞树。
幼儿园小班圣诞树教案
幼儿园小班圣诞树教案【篇一：幼儿园小班圣诞树教案】文【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。
【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。
2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。
3、装饰物：彩色纸片若干。
【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。
（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。
教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。
师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。
你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。
教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。
教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。
（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。
教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。
师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。
活动延伸：教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。
文上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：幼儿园小班圣诞树教案】1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。
幼儿园小班《圣诞树》美术教案
幼儿园小班《圣诞树》美术教案第一章：教学目标1.1 认知目标：让学生认识圣诞树，了解圣诞树的装饰和意义。
培养学生对美术活动的兴趣和热情。
1.2 技能目标：培养学生运用剪刀、胶水等工具进行美术创作的能力。
培养学生通过绘画、剪贴等方式表现圣诞树的能力。
1.3 情感目标：培养学生感受节日的快乐氛围，增强对传统文化的了解和认同。
培养学生的团队合作意识，提高学生与他人分享和交流的能力。
第二章：教学内容2.1 教学主题：制作圣诞树2.2 教学材料：彩纸、剪刀、胶水、画纸、蜡笔等2.3 教学步骤：让学生观察圣诞树图片，引导学生了解圣诞树的形状、颜色和装饰。
学生分组讨论，共同设计自己小组的圣诞树。
每组选出一个组长，带领组员们分工合作，制作圣诞树。
学生使用彩纸、剪刀、胶水等工具，将圣诞树的各个部分制作出来。
第三章：教学方法3.1 观察法：让学生观察圣诞树图片，引导学生了解圣诞树的形状、颜色和装饰。
3.2 讨论法：学生分组讨论，共同设计自己小组的圣诞树。
3.3 实践法：学生使用彩纸、剪刀、胶水等工具，亲自动手制作圣诞树。
第四章：教学评价4.1 学生自评：让学生评价自己的作品，反思自己在制作过程中的优点和不足。
4.2 同伴评价：让学生互相评价彼此的作品，给予鼓励和建议。
4.3 教师评价：教师根据学生的作品和表现，给予评价和建议。
第五章：教学延伸5.1 学生可以将自己的作品装饰在自己的房间里，增加节日氛围。
5.2 学生可以参加学校的圣诞节活动，展示自己的作品，与其他同学交流。
5.3 教师可以组织学生参观圣诞树展览，增加学生对圣诞树的认知和了解。
第六章：教学注意事项6.1 安全事项：在教学过程中，教师应确保学生使用剪刀、胶水等工具的安全，避免发生意外。
6.2 学生个体差异：教师应关注学生的个体差异，给予每个学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能完成作品。
6.3 教学环境：确保教学环境整洁、舒适，让学生能够专注于创作。
第七章：教学资源7.1 圣诞树图片：用于让学生观察和参考。
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托班圣诞树教案范文托班圣诞树教案
1、喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
1、未装饰的松树一棵
2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等
一、欣赏圣诞树
师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树
《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？
（幼儿自由讨论）
三、装饰圣诞树
“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的'圣诞树一样漂亮。
教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。
并请小朋友装饰圣诞数。
四、分礼物
“圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。
”
“你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。
”
幼儿自由选取礼物，分享礼物。
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