安全使用燃气教案
幼儿燃气的安全教育教案
课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解燃气的基本知识，知道燃气泄漏的危害。
2. 培养学生正确使用燃气的习惯，提高安全意识。
3. 培养学生遇到燃气泄漏时的应急处置能力。
教学重点：1. 让学生了解燃气的基本知识。
2. 培养学生正确使用燃气的习惯。
教学难点：1. 让学生掌握燃气泄漏的应急处置方法。
教学准备：1. 教学课件2. 燃气知识宣传册3. 模拟燃气泄漏的道具教学过程：一、导入1. 教师出示燃气知识宣传册，引导学生观察，提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”2. 学生回答后，教师简要介绍燃气的基本知识。
二、燃气的基本知识1. 教师讲解燃气的种类、用途、成分等基本知识。
2. 学生通过观看课件，了解燃气的相关知识。
三、燃气泄漏的危害1. 教师引导学生思考：“燃气泄漏会有什么危害？”2. 学生回答后，教师讲解燃气泄漏可能引发的安全事故，如火灾、爆炸等。
四、正确使用燃气1. 教师讲解正确使用燃气的方法，如点火、熄火、检查泄漏等。
2. 学生跟随教师一起练习正确使用燃气的方法。
五、应急处置能力培养1. 教师讲解燃气泄漏时的应急处置方法，如关闭阀门、通风换气、远离泄漏源等。
2. 学生模拟燃气泄漏场景，进行应急处置演练。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程所学内容，强调燃气安全的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的感受，反思自己的不足。
七、课后作业1. 请学生回家后，向家人宣传燃气安全知识。
2. 请学生观察家中燃气设施，了解其使用方法。
教学评价：1. 学生对燃气的基本知识掌握程度。
2. 学生正确使用燃气的习惯养成情况。
3. 学生应急处置能力的提高。
教学反思：本次教学活动，通过讲解燃气的基本知识、燃气泄漏的危害、正确使用燃气的方法以及应急处置能力培养，使学生了解了燃气安全的重要性，提高了安全意识。
在今后的教学中，教师应注重以下几个方面：1. 加强实践环节，让学生在实际操作中掌握燃气安全知识。
幼儿园燃气安全教案三篇
幼儿园燃气安全教案三篇【导语】煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。
3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。
二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。
一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。
要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。
这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。
幼儿园燃气安全教案及小结
幼儿园燃气安全教案及小结一、教学目标：1.了解燃气的基本概念和性质；2.掌握燃气的使用方法和注意事项；3.能够正确识别燃气泄漏的迹象，并采取应对措施；4.引导幼儿养成安全使用燃气的好习惯。
二、教学内容：1.燃气的基本概念和性质；2.燃气的使用方法和注意事项；3.燃气泄漏的迹象和应对措施；4.安全使用燃气的好习惯。
三、教学活动：1.引导幼儿观察身边的燃气设施，并介绍燃气的基本概念和性质；2.观看安全教育动画片，了解燃气的使用方法和注意事项；3.模拟燃气泄漏情况，让幼儿识别泄漏的迹象，并指导幼儿采取应对措施；4.分组小组活动，让幼儿讨论并列举出安全使用燃气的好习惯；5.列举安全使用燃气的注意事项，并进行课堂练习。
四、教学方法：1.示范教学法：通过观察、实践引导幼儿正确使用燃气设施；2.体验教学法：让幼儿模拟燃气泄漏情况，提高应对危险的能力；3.小组活动：通过分组讨论，培养幼儿合作意识和独立思考能力。
五、教学评价：1.幼儿对燃气的基本概念和性质的理解；2.幼儿能正确使用燃气设施，并遵守使用要求；3.幼儿能正确识别燃气泄漏的迹象，并采取应对措施；4.幼儿能够合理列举出安全使用燃气的好习惯。
通过这次燃气安全教学活动，幼儿们对燃气的基本概念和性质有了更深入的了解，并掌握了正确使用燃气设施的方法和注意事项。
在课堂上，幼儿们通过观察、实践和模拟燃气泄漏情况的活动，提高了应对危险的能力和安全意识。
小组讨论活动培养了幼儿合作意识和独立思考能力。
在教学评价中，我发现大部分幼儿对燃气的基本概念和性质有了较好的理解，能正确使用燃气设施，并遵守使用要求，其安全意识有所提高。
在燃气泄漏的迹象识别和应对措施方面，幼儿们也表现得较为从容。
他们能够识别出燃气泄漏的迹象，并知道要迅速关闭燃气阀门，打开门窗通风，远离火源和电源，并及时报警。
在小组讨论中，幼儿们主动分享并列举了很多安全使用燃气的好习惯，比如不玩火，不乱插拔燃气管道等。
通过这次教学活动，幼儿们在燃气安全方面得到了有效的教育和培养，他们对使用燃气更加谨慎，遵循科学使用原则。
安全使用燃气教案
安全使用燃气教案一、教学目标1、让学生了解燃气的种类和特点。
2、使学生掌握安全使用燃气的基本知识和技能。
3、培养学生的安全意识，养成良好的使用燃气习惯。
二、教学重难点1、重点（1）燃气的种类、成分和特性。
（2）正确使用燃气设备的方法。
（3）燃气泄漏的应急处理措施。
2、难点（1）理解燃气泄漏的危害和预防方法。
（2）掌握燃气设备故障的判断和处理。
三、教学方法讲授法、演示法、讨论法、案例分析法四、教学准备1、多媒体课件，包括燃气相关的图片、视频等资料。
2、燃气设备模型或实物，如燃气灶、燃气热水器等。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段燃气泄漏引发事故的视频，引起学生的关注和兴趣，从而导入本节课的主题——安全使用燃气。
（二）燃气的种类和特点（10 分钟）1、介绍常见的燃气种类，如天然气、液化石油气等。
2、讲解每种燃气的成分、来源和特点，让学生对燃气有初步的了解。
（三）正确使用燃气设备（20 分钟）1、展示燃气设备的图片或实物，如燃气灶、燃气热水器等。
2、详细讲解每种设备的正确使用方法，包括点火、调节火力、关闭等操作步骤。
3、强调使用燃气设备时的注意事项，如保持通风良好、人走火灭等。
（四）燃气泄漏的危害和预防（15 分钟）1、结合案例分析燃气泄漏的危害，如爆炸、中毒等。
2、讲解预防燃气泄漏的方法，如定期检查燃气管道和设备、不私自改装等。
（五）燃气泄漏的应急处理（15 分钟）1、假设燃气泄漏的场景，让学生讨论应该如何应对。
2、总结学生的讨论结果，讲解正确的应急处理措施，如立即关闭燃气阀门、打开门窗通风、不要触动电器开关等。
3、强调在紧急情况下要保持冷静，迅速采取正确的行动。
（六）课堂总结（5 分钟）回顾本节课的主要内容，强调安全使用燃气的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
（七）课后作业1、回家后向家人宣传安全使用燃气的知识。
2、观察家中的燃气设备，检查是否存在安全隐患。
六、教学延伸1、组织学生进行燃气安全知识竞赛，巩固所学知识。
燃气安全教育课教案小班
教学目标：1. 让学生了解燃气的性质和用途，提高安全意识。
2. 教授学生如何正确使用燃气，预防燃气事故的发生。
3. 培养学生良好的生活习惯，增强自我保护能力。
教学重点：1. 燃气的性质和用途。
2. 燃气使用的安全知识。
3. 燃气事故的预防措施。
教学难点：1. 燃气事故的紧急处理方法。
2. 学生安全意识的培养。
教学准备：1. 燃气安全教育课件。
2. 燃气安全知识宣传册。
3. 燃气设备模型或图片。
4. 实物燃气用具。
5. 紧急疏散图。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式引导学生思考：“同学们，你们知道什么是燃气吗？燃气在我们的生活中有什么作用呢？”2. 学生自由发言，教师总结燃气的基本概念和用途。
二、燃气的基本知识1. 教师讲解燃气的性质，如易燃、易爆、有毒等。
2. 通过图片或实物展示燃气用具，讲解燃气用具的种类和用途。
3. 强调燃气安全的重要性，让学生认识到燃气事故的危害。
三、燃气使用的安全知识1. 教师讲解燃气使用的注意事项，如燃气设备安装、燃气管道检查、燃气用具操作等。
2. 学生分组讨论，分享家庭中燃气使用的安全经验。
3. 教师总结燃气使用安全知识，重点强调以下几点：a. 燃气设备安装要符合安全规范。
b. 定期检查燃气管道，防止泄漏。
c. 燃气用具操作要规范，避免误操作。
d. 燃气泄漏时，立即关闭阀门，开窗通风，切勿使用电器。
四、燃气事故的预防措施1. 教师讲解燃气事故的类型，如泄漏、爆炸、中毒等。
2. 学生分组讨论，分析燃气事故发生的原因和预防措施。
3. 教师总结燃气事故的预防措施，重点强调以下几点：a. 定期检查燃气设备，确保安全运行。
b. 遵守燃气设备操作规程，避免误操作。
c. 学会燃气泄漏的紧急处理方法，如关闭阀门、开窗通风等。
d. 保持室内空气流通，预防燃气中毒。
五、燃气事故的紧急处理方法1. 教师讲解燃气事故的紧急处理方法，如燃气泄漏、燃气爆炸、燃气中毒等。
2. 学生分组模拟燃气事故的紧急处理过程，教师指导并纠正错误。
幼儿园燃气安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解燃气的基本知识，包括燃气种类、用途等。
（2）掌握燃气使用的安全常识，如燃气泄漏的预防、燃气设备的安全操作等。
2. 能力目标：（1）能够识别燃气设备，了解其安全使用方法。
（2）具备初步的燃气事故应急处理能力。
3. 情感目标：（1）增强幼儿的安全意识，认识到燃气安全的重要性。
（2）培养幼儿的自觉遵守燃气安全规则的良好习惯。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学课件：燃气基本知识、燃气设备图片、燃气泄漏事故视频等。
2. 实物教具：燃气设备模型、燃气泄漏报警器等。
3. 教学活动场地：教室、操场等。
五、教学过程第一课时1. 导入新课教师通过讲故事、提问等方式，激发幼儿对燃气安全的兴趣，引导幼儿思考燃气与我们生活的关系。
2. 讲解燃气基本知识教师利用课件、实物教具等，向幼儿介绍燃气的种类、用途、特点等基本知识。
3. 讲解燃气设备安全使用方法教师结合实物教具，向幼儿展示燃气设备的正确使用方法，如开关燃气阀门、检查燃气管道等。
4. 燃气泄漏事故预防教师通过图片、视频等方式，向幼儿展示燃气泄漏事故的严重后果，讲解燃气泄漏的预防措施，如定期检查燃气设备、不在燃气设备附近放置易燃物品等。
5. 互动环节教师组织幼儿进行燃气安全知识问答，巩固幼儿所学知识。
6. 总结教师对本次课程进行总结，强调燃气安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意燃气安全。
第二课时1. 复习燃气基本知识教师通过提问、抢答等方式，复习幼儿所学的燃气基本知识。
2. 燃气事故应急处理教师向幼儿讲解燃气事故的应急处理方法，如发现燃气泄漏、燃气设备故障等情况时的应对措施。
3. 实践环节教师组织幼儿进行燃气事故应急处理演练，让幼儿亲身体验如何应对燃气事故。
4. 总结教师对本次课程进行总结，强调燃气事故应急处理的重要性，提醒幼儿在日常生活中提高安全意识。
5. 课后作业教师布置课后作业，要求幼儿回家与家长一起检查家中的燃气设备，确保家庭燃气安全。
小学安全使用燃气教案（精选5篇）
小学安全使用燃气教案小学安全使用燃气教案燃气是气体燃料的总称，它能燃烧而放出热量，供居民和工业企业使用。
燃气的种类很多，主要有天然气、人工燃气、液化石油气和沼气、煤制气。
下面是小编帮大家整理的小学安全使用燃气教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学安全使用燃气教案1教学内容二年级下学期生命与安全之“燃气安全”。
教学目的使学生懂得家庭中燃气的安全使用方法，了解燃气泄露时的处理措施，在家庭中注意燃气安全。
教学重点了解燃气使用常识，杜绝家中燃气潜在危险。
教学方法讲授、议论、表演相结合。
教具准备课件。
教学课时一课时。
教学过程一、激趣导入引入：家庭安全中应注意什么？（学生自由发言）（即时出示课题）。
二、活动教学1、讨论：现代家庭生活离不开燃气。
（1）全班讨论：你知道燃气在生活中具有哪些作用吗？（2）说一说你在家中曾经使用过燃气吗？你是怎么用的？（3）你闻到过燃气的味道吗？你是在什么时候闻到燃气的味道的？2、动画展示燃气的成分，让学生增强对燃气的了解。
3、家庭生活中如何安全使用燃气，避免发生燃气泄漏事件。
（1）定期检查燃气管道。
（2）使用燃气煮饭做菜时，不离开厨房或离开家，避免厨具中汤料溢出扑灭炉火，发生燃气泄漏事件。
（3）每天晚上睡觉之间，关闭燃气阀门。
（4）外出时关闭燃气阀门。
（5）有条件的家庭安装燃气报警器，在发生燃气泄漏时及时警报。
4、如果遇到燃气泄漏事件，我们应该怎么办？（1）立即关闭燃气开关，关闭燃气管道阀门。
（2）立即打开窗户通风换气，以便降低天然气的浓度，避免发生危险。
（3）勿动电器（打开或者关闭任何电器，如排气扇、抽油烟机、空调等，都有可能产生微小火花，引起爆炸）。
（4）立即离开漏气场所，阻止无关人员靠近。
（5）必要时到室外报警或向邻居求助，但在现场不能使用手机或者打电话报警，原因同（3）。
三、情景剧表演1、学生表演小品情景剧（发生燃气泄漏事件时的处理）师：这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学在燃气泄露时哪些做法是正确的？师：如果你遇到类似情况，你还应该做什么？四、课外拓展1、回家在爸爸妈妈的指导下认识燃气开关、燃气管道阀门等。
小学安全使用燃气教案
小学安全使用燃气教案小学安全使用燃气教案一、教学目标1.了解燃气的性质、危害和正确使用方法。
2.培养学生的安全意识和自我保护能力。
3.能正确地使用燃气，知晓燃气使用的注意事项。
二、教学重难点1.燃气的性质和危害。
2.燃气的正确使用方法和注意事项。
三、教学内容1.初步了解燃气（1）引导学生说出大自然中常见的可燃气体，如天然气、沼气等。
（2）在板书上解释燃气是指可以燃烧的气体，在工业和家庭生活中有广泛的应用，如工业用气、家庭用气等。
（3）指出燃气常用于家庭烹饪、取暖和热水供应等方面。
2.了解燃气的危害（1）让学生观看燃气事故导致的各种灾难的图片或影片，例子如罗马俱乐部火灾事件等。
（2）告诉学生，燃气一旦泄漏或者被不当使用，就会造成爆炸、中毒等各种危害。
3.正确使用燃气（1）引导学生运用常识，在燃气设备旁寻找按键和按钮，这些按钮可用于打开和关闭燃气开关。
（2）告诉学生在使用燃气时需要开启抽气装置，以免出现燃气泄漏。
（3）提醒学生在使用燃气时不可擅自停电，不可用稻草或其他可燃材料生火烤东西或者加热其他物品。
（4）告诉学生在使用燃气设备如炉灶、洗涤机和热水器等之前，一定要将设备外表面清洗干净。
（5）介绍燃气泄漏的特征，如燃气有刺鼻味道、炉灶闻不到燃气味道等特征，如果发现任何一种特征，应该立即采取正确的措施。
（6）告诉学生遇到燃气泄漏时应立即通知家长或者其他成人，并保持住宅内风门和窗户的打开状态，人员应抓紧时间离开室内，并同时禁止吸烟或使用任何火源。
四、教学方法1.师生讨论2.示范教学3.案例分析4.情境模拟五、教学师资要求1.必须具备教学经验，善于引导和控制班级。
2.具备燃气知识和经验。
六、教学评估1.课堂测验2.现场测试七、教学后记1.学校和家长都应该注意燃气设施的维护和检查，以保障校园和家庭的安全。
如果有任何燃气设备维护或者安全隐患，应该立即报告燃气公司或者相关专业人士进行处理。
2.作为学校的一线老师，我们应该持续开展安全教育，让学生养成良好的安全意识和行动习惯。
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安全使用燃气
一、导入正题，明白危害
1、设计小调查：上课前老师想做个小调查，在日常生活中你家里都有哪些做饭方式？除了用电做饭以外，大多数同学家中都采用燃气的方式做饭。
2、认识燃气：那什么是燃气呢？燃气，我们生活中和工厂生产时，经常会用到的气体。
它燃烧时会产生热量。
它通常分为：天然气、煤气和液化石油气。
3、燃气作为我们日常生活中不可缺少的能源已进入千家万户，给生活带来方便清洁，也给环境保护带来实质性好处。
但因燃气发展速度较快，一些安全措施没有及时跟上，以致燃气事故经常耳闻。
因此我们在生活中要避免因使用不当、管理不善而引发火灾、爆炸和使人窒息的严重事故。
4、真实再现：下面我们来观看两组图片，谈谈你的感受。
（播放危害发生燃气爆炸的新闻图片）燃气爆炸能带来这么严重的后果啊！那么燃气泄漏对我们的日常生活会造成哪些危害呢？天然气、人工煤气、液化气均属易燃易爆气体，少量泄漏在空气中形成较低的浓度，虽不会引起着火、爆燃事故，却极易发生燃气中毒。
但是如果缺乏监控，气体泄漏量较大或慢慢地积累，就会引起空气中有较高浓度的可燃性气体，达到一定的浓度，遇明火就会产生着火爆炸的灾祸。
二、思考及探究日常生活中燃气泄漏的常见原因
1、学生思考：结合自己的生活经验，请同学想想在实际生活中什么情况下容易发生燃气泄漏呢？建议大家从燃气灶具和使用过程中的人为疏忽两方面谈论。
2、利用图片师生共同归纳生活中燃气泄漏的常见原因：
燃气灶具方面：
1、燃气管道腐蚀或是煤气表、燃气阀门、接口处损坏产生的燃气泄漏；
2、连接灶具的胶管老化或是两端松动导致燃气泄漏；
3、燃气灶具损坏造成的燃气泄漏；
人为疏忽方面：
1、燃气灶在使用过程中发生液体溢出浇灭灶头或是被风吹灭灶头，也是导致燃气泄漏的主要现象；
2、燃气热水器或是燃气灶点火不成功，导致气出来而没有燃烧也是一种燃气泄漏；
3、忘关燃气阀门或燃气阀门没有关严也会导致燃气泄漏；
4、搬迁、装修等私改燃气管线造成的燃气泄漏；
三、探究安全使用的方法：
1、探究活动一：针对上述原因，在我们日常生活中怎样安全地使用燃气呢？（学生分组讨论）
2、师生共同归纳生活中安全使用燃气的方法：
（1）使用任何燃气器具，都要保持室内空气流通。
（2）要经常检查煤气管道和煤气灶具是否漏气。
常用检漏方法是在接头处、管件上涂肥皂液，看是否有气泡产生。
严禁用明火检查！
（3）燃气用橡胶管应使用专用耐油橡胶管，长度宜控制在1.2 -1.5米，最长不应超过2米。
橡胶管不得穿墙越室，并要定期检查，发现老化或损坏应及时更换（橡胶管使用期限不超过18个月）
（4）燃气具每次使用后，必须将燃气具开关拧到关闭位置，要经常注意和教育小孩不要玩弄燃气具。
（5）使用燃气时，厨房内应有成人随时照料，避免汤水溢出熄灭炉火，导致燃气泄漏。
使用燃气热水器时，家中应有人看管。
（6）停止使用燃气或临睡前，应对燃气具进行检查，关闭灶前阀（或角阀）和灶具旋塞阀，防止漏气。
四、燃气泄漏的处理措施：一旦家里发现燃气泄漏，我们应该如何处置呢？
当你闻到强烈的煤气、天然气或液化气的异味时，请务必按以下程序处理：
1.迅速关闭燃气总阀门。
2.立即打开门窗。
3.杜绝一切火种，严禁开、关电器用具。
4.到没有燃气异味的安全场所给燃气公司服务部门打电话报修。
5.离开现场。
待修理妥当、气味散尽后再回到屋内。
五、如果因使用方法不当或其他原因，一旦失火，千万不要惊慌，因为燃气本身着或是不会爆炸的，应采取如下处理措施：
（1）“断气灭火”，即迅速关闭旋塞阀或进气总阀切断气源。
（2）“干粉灭火”，当火势较大无法关闭阀门时可用干粉灭火剂用力扑打火的根部，火灭后再迅速关闭阀门。
（3）万一旋塞失灵，可迅速关闭最近的总阀门然后再将火扑灭，并立即通知市燃气公司及时修复，严禁立即私自恢复供气。
（4）火势较猛，采用上述做法难以控制火势时，应立即想公安、消防部门报警。
（电话
119）。
如何打电话报警呢？
六、如果发现有人燃气中毒，我们应该怎么办？
一旦发现有人燃气中毒时，要记住绝对不能惊慌失措。
天然气、煤气都比空气轻，泄漏后往上飘，液化气比空气重，泄漏后往下沉。
如要进入燃气浓度较高的事故现场时，抢救人员应采取个人防护措施，可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，减少吸入；不要穿鞋底带钉的鞋子，以防走动时产生火星而引起爆炸。
1. 立即打开房间门窗，使新鲜空气进入室内。
2. 迅速把中毒人员从有燃气的房间里移到，空气新鲜或空气流通的地方。
3. 迅速解开中毒人员的衣裤、胸衣、腰带等，保持中毒人员呼吸畅通。
4. 如果中毒人员已处于无知觉状态，应将其平放，并擦拭口腔，进行人工呼吸。
5. 应立即将中毒人员送往附近医院或向医疗急救中心求救。
七、拓展延伸：
想一想，下面哪些做法是正确的？错误的做法会产生什么样的危害和后果？
安全口诀
天然气，送万家，为民造福效益大。
用燃气，真方便，节约能源省时间。
千叮咛，万嘱咐，安全第一莫马虎。
既防火，又防爆，莫让娃娃瞎胡闹。
点火前，臭味浓，先开门窗断火种。
肥皂水，灵又妙，检漏隐患清除掉。
有火警，莫慌乱，表前总阀先关断。
要安全，学常识，处处谨慎保平安。
劝用户，守规章，安全知识记心上。
莫马虎，切牢记，全家幸福都欢喜。
八、课堂总结
通过今天的学习，我们了解了很多安全使用燃气方面的知识，同时也学习相关的急救措施。
希望同学们通过这节课的学习，不仅能熟练掌握日常生活中的急救技能，提高警惕，树立安全防范意识，并且能够把它学以致用，帮助自己和他人。
同时让我们大家一起加大宣传，让人们注意安全，珍爱生命！
九、课后作业
以小组为单位，收集相关资料，办一期“安全使用燃气”手抄报，提高大家的安全意识。