书法小故事讲课讲稿
书法家小故事讲课稿
颜真卿是唐代著名书法家。
为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。
张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。
颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。
但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。
他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。
有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。
”张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。
这些我不是多次告诉过你了吗?”颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。
”张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。
”接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。
要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。
”老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。
从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
柳公权谦虚学书柳公权小时候字写得不好，常常受到老师和父亲的批评。
他虚心听取他们的教诲，经过一年的勤学苦练，他写的字进步很大，受到老师的表扬。
表扬的次数多了，柳公权也觉得自己很了不起了。
有一天，柳公权和几个小伙伴举行写大楷比赛。
他很快地写好了一篇，满以为稳拿冠军，脸上露出得意洋洋的神色。
一位卖豆腐的老人见柳公权这么不谦虚，想给他泼点凉水，走过去对他说：“华原城里，有个人用脚写字，写得比你还要好。
讲书法家故事演讲稿
讲书法家故事演讲稿书法，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着历史的沉淀和文化的传承。
今天，我将为大家讲述一些书法家的故事，希望能够通过这些故事，让大家更加深入地了解书法这门艺术，以及书法家们的精神世界。
首先，我们来说说王羲之。
王羲之是东晋时期的著名书法家，他的书法作品被誉为“天下第一行书”。
王羲之一生酷爱书法，他曾经说过，“书者，人情之所系也。
”这句话充分展现了他对书法的热爱和对书法艺术的理解。
王羲之的书法作品以行草书为主，其书法作品在后世影响深远，成为后人学习的楷模。
接下来，我们说说米芾。
米芾是宋代著名的文学家、书法家、画家，被誉为“米芾三绝”。
他的书法作品以草书为主，其作品以豪放、潇洒见长，被誉为“米体”。
米芾的书法作品在当时就引起了广泛的关注和争议，被后人誉为“狂草之祖”，对后世书法的发展产生了深远的影响。
再来说说褚遂良。
褚遂良是唐代著名的书法家，他的书法作品以行草书为主，被誉为“褚体”。
褚遂良的书法作品以刚劲有力、气韵生动见长，被誉为“草圣”。
他的书法作品在后世影响深远，成为后人学习的楷模。
最后，我们来说说张旭。
张旭是唐代著名的书法家，他的书法作品以行草书为主，被誉为“张体”。
张旭的书法作品以奔放、豪放见长，被誉为“草圣”。
他的书法作品在后世影响深远，成为后人学习的楷模。
通过这些书法家的故事，我们可以看到他们对书法的热爱和执着，以及对书法艺术的不懈追求。
他们的书法作品在后世产生了深远的影响，成为后人学习的楷模。
他们的精神世界和艺术追求，对我们今天的书法艺术产生了深远的影响，也为我们树立了学习的榜样。
总的来说，书法家们的故事告诉我们，要想在书法艺术上取得成就，需要有对书法的热爱和执着，需要有不懈的追求和勤奋的学习。
同时，书法家们的故事也告诉我们，书法艺术是一门需要终身学习的艺术，需要我们不断地钻研和探索，才能够取得更好的成就。
希望通过今天的分享，大家能够更加深入地了解书法艺术，也能够在书法艺术上有更好的收获和成就。
书法讲课稿
左右结构:木字旁和竖心旁的字一、故事导入同学们,经过了五年的学习,相信大家一定知道了很多书法家的名字,那么你们知道发生在他们身上的有趣的故事吗?今天老师和大家一起分享一下王羲之的故事:大家知道王羲之是我国古代著名的书法家,自小就勤奋练字。
他用过的毛笔堆成了山。
他由于练字的时候太用心,还出过一个笑话呢。
有一天吃午饭,书童送来了王羲之最喜欢吃的蒜泥和馒头,因为专心致志的写毛笔字,把馒头沾到了墨汁里面都没有发觉。
正是因为他的勤奋刻苦才最终成为了一代书圣。
要想写一手好的毛笔字,就要先写好钢笔字。
田英章是咱们当代著名的书法家,毛笔和硬笔都可以说造诣很深。
下面咱们就一起来欣赏一下他的作品。
(播放图片)他的作品美不美啊?他的字之所以这么好看,同学们来思考他是怎么做到的?生:师:看来掌握好字的结构非常重要,字的结构有哪些呢?生答。
今天这节课咱们重点学习左右结构的字。
(加课题的幻灯片)二、坐姿、握笔姿势、三个一要注意同学们,要想把字写好,写字前的准备工作非常重要。
想一想写字之前身体和心理要做好哪些准备呢?1.坐姿端正:头正、肩平、身直、足安2.握笔姿势正确:大拇指食指捏住钢笔,做到指实掌虚。
3.三个一要记牢:一寸一尺一拳。
手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远。
4.熟知笔画书写要点(横上斜、竖挺直、撇出锋、捺顿脚、点要快)5.写时还要注意一点:如果字不小心写错后不用划掉或涂抹掉,因为书法无错字,在下一个字改过来就行。
6.认真读帖、静心练习、反复对照修改。
写字指导:看来大家都做好准备,迫不及待的想开始一展身手了。
同学们请看:出示例字:你发现了什么?(生答:木字旁的字,竖心旁的字;左窄右宽)同学们观察得非常仔细,左右结构的字有很多,这节课我们先学习怎样写好有木字旁和竖心旁的字。
要想写好这些字,首先要把偏旁写好。
请大家认真观察带有木字旁的这些字,怎样写好木字旁呢?生答(1)木字旁(1)笔画变化:木作偏旁捺变点。
书法课上讲的小故事书法课上讲的小故事
书法课上讲的小故事书法课上讲的小故事从前有一个叫小明的小朋友，他对书法非常感兴趣，每天都会花很多时间练习。
他的爸爸妈妈看到他的努力，决定给他报名参加书法班。
小明非常兴奋地进了书法班，老师是一个中年男子，他的书法技艺非常高超。
老师告诉小明，学习书法需要有耐心和毅力，才能取得好的成果。
小明非常认真地听着老师的话，他想成为一名出色的书法家。
老师教小明如何握笔，如何写基本的笔画和字体。
小明感觉很难，手指经常抖动，写出来的字也不够漂亮。
老师看到了小明的困惑和挫败感，他对小明说：“书法练习是一个长期的过程，一开始的时候可能会遇到很多困难，但只要你坚持下去，就一定能够取得进步。
你要相信自己，相信自己的努力是有价值的。
”小明听了老师的话，坚定地决定继续努力下去。
每天放学后，他都会找一个安静的地方，专心地练习书法。
他时不时地与老师请教，老师总是耐心地给他指导和鼓励。
经过几个月的努力，小明的书法水平有了明显的提高。
他的字越来越工整，越来越有韵味。
同学们看到他写的字都非常羡慕，纷纷向他请教。
小明虽然取得了进步，但他并没有满足于此。
他知道自己还有很多需要提高的地方，所以他继续努力学习，不断挑战自我。
他慢慢地尝试写一些难度更高的字体，如楷书和行书。
尽管他遇到了更多的困难，但他并不气馁，而是更加坚定了自己的决心。
时间一天天过去，小明终于迎来了他第一次参加书法比赛的机会。
他紧张但充满信心地写下自己的作品，并将其送给了评委。
比赛结果揭晓时，小明获得了一等奖。
这是他继续努力的最好鼓励和肯定。
小明的成功也激励着其他的同学，他们也决心加入书法班，和小明一起努力。
书法班里的氛围变得更加积极向上，每个人都在不断进步。
通过书法的学习，小明不仅学到了握笔、写字的技巧，更重要的是明白了坚持和努力的力量。
他认识到，无论在学习中还是在生活中，只要拥有了正确的态度和毅力，就一定能够克服困难，取得成功。
小明将书法视为自己一生的伴侣，他希望通过不断地努力和学习，能将自己的书法水平再提高一步。
讲书法家故事演讲稿三分钟
讲书法家故事演讲稿三分钟尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我想和大家分享的是关于书法家的故事。
书法是中国传统文化的重要组成部分，而书法家则是传承和发扬这一文化的重要人物。
他们不仅在书法艺术上有着深厚的造诣，更在人生道路上留下了令人敬佩的足迹。
首先，我想向大家介绍的是中国古代著名的书法家王羲之。
王羲之是东晋时期的书法家，他的书法作品被誉为“行草二王”之首。
王羲之的书法作品以行草书为主，其书法作品以其独特的气韵和神韵而著称于世。
他在书法艺术上的成就不仅体现在技法上的精湛，更体现在对书法艺术内涵的深刻理解和把握上。
王羲之在书法上追求笔墨意境的完美统一，力求在笔墨间表达出自己内心的情感和对世界的理解。
他的书法作品不仅在当时备受推崇，而且对后世的书法艺术产生了深远的影响。
其次，我想向大家介绍的是现代著名书法家田英章。
田英章是一位对书法艺术有着执着追求的艺术家，他潜心研习书法数十年，刻苦钻研，最终形成了自己独特的书法艺术风格。
田英章的书法作品以行楷书为主，其作品气势恢宏，笔墨浑厚，给人以宏大、深远之感。
田英章在书法艺术上的成就不仅体现在技法的高超，更体现在对传统书法精髓的继承和发展上。
他的书法作品不仅在国内备受瞩目，而且在国际上也享有盛誉，成为当代书法艺术的代表人物之一。
最后，我想向大家介绍的是我们身边的普通书法爱好者。
他们可能是一位普通的工人，可能是一位普通的学生，但他们对书法的热爱和执着追求却是与众不同的。
他们在工作之余，抽出时间来练习书法，用自己的行动传承和弘扬着中国传统文化。
他们或许没有成为名动一时的书法家，但他们的努力和坚持却在默默地影响着身边的人，传递着对书法艺术的热爱和敬仰。
在书法家的故事中，我们看到了对书法艺术的执着追求和对传统文化的传承与发扬。
无论是古代书法家的卓越成就，还是现代书法家的艺术创新，亦或是普通书法爱好者的坚持不懈，都展现了对书法艺术的热爱和对传统文化的珍视。
让我们向这些书法家致敬，向书法艺术致敬，让我们一起努力，传承和发扬中国传统书法文化，让书法艺术在新时代绽放新的光彩！谢谢大家！。
书法有趣演讲稿
书法有趣演讲稿大家好，今天我想和大家分享的主题是书法。
书法作为中国传统文化的瑰宝，历经千年依然光彩照人，它不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式，一种修身养性的艺术。
在这个演讲中，我将从书法的起源、发展和魅力三个方面来和大家交流。
首先，让我们来了解一下书法的起源。
书法的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文。
甲骨文是中国最早的文字，它的出现标志着中国文字的诞生。
而金文则是商周时期的一种文字，它在书法发展史上也占据着重要的地位。
随着历史的发展，书法逐渐演变成了今天我们熟知的楷书、隶书、行书、草书等不同的字体。
每一种字体都有其独特的魅力，展现出了不同的艺术风格。
其次，书法的发展历程也是非常丰富多彩的。
在中国古代，书法家们以“雅”、“逸”、“妙”、“绝”来评价一位书法家的作品。
他们以笔墨纸砚为伴，倾心于书法艺术的创作之中。
他们不仅仅是书法家，更是文化的传承者和艺术的创造者。
在他们的努力下，书法艺术得到了长足的发展，成为了中国传统文化的一部分，也为后人留下了宝贵的文化遗产。
最后，让我们来谈谈书法的魅力。
书法是一种独特的艺术形式，它不仅仅是文字的表达，更是一种心灵的流露。
通过书法，我们可以感受到文字的魅力，体会到笔墨的韵味。
书法作为一种艺术形式，它能够陶冶情操，提高审美情趣，培养人的情操和气质。
同时，书法也是一种修身养性的艺术，通过练习书法，可以使人心平气和，提高专注力，培养耐心和毅力。
总而言之，书法作为中国传统文化的瑰宝，不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式。
它的魅力在于其源远流长的历史，丰富多彩的发展，以及独特的艺术魅力。
希望我们能够通过学习书法，感受到其中的魅力，让书法成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家！。
书法介绍讲课稿范文模板
书法介绍讲课稿范文模板书法介绍讲课稿一、引言各位同学，大家好！今天，我将为大家带来一场关于书法的精彩介绍。
书法，作为我国传统文化的瑰宝，有着悠久的历史和博大精深的内涵。
它具有文字的美感和艺术的价值，是我们传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。
本次介绍旨在让大家更加全面地了解书法，并深入了解它对我们的日常生活和自我修养的积极影响。
接下来，我将以“书法之美，传承中华文化”为主题，从历史、技法和价值三个方面，向大家全面介绍书法。
二、历史与发展1. 书法的起源与发展书法是我国的独特艺术形式，其起源可以追溯到上古时代的甲骨文。
随着历史的发展，书法经历了古代篆书、隶书、楷书等不同阶段的演变，最终形成了今天的行楷、草书、隶书等多种艺术风格。
2. 书法的流派与名家我国书法流派众多，其中以“六书”为最典型代表：隶书、楷书、草书、行书、篆书、蝇头小楷。
在历史发展的过程中，也涌现出了许多书法名家，如王羲之、颜真卿、柳公权等。
这些书法名家的作品不仅成为后世学习的典范，也展示了我国书法的独特魅力。
三、技法与风格1. 书法的基本要素要了解书法，我们首先需要了解其基本要素。
字、词、句是书法的基本构成单位，其中每个字都有其特定的结构和笔画，掌握好字的结构和笔画对于书法的学习至关重要。
2. 书法的基本技法书法的基本技法主要包括构图、提笔、收笔、用笔等。
构图是指优秀作品中字与字之间、行与行之间的关系，提笔是指书写一刹那的力量和节奏，收笔是指书写结束时的神韵和收放自如。
掌握这些基本技法，可以帮助我们写出一篇优美的书法作品。
3. 书法的艺术风格书法有着多种多样的艺术风格，每种风格都有其独特的表现形式和艺术特点。
楷书以端庄大方为主，行书则以豪放自如为特点，草书则更加潇洒奔放。
通过学习不同的艺术风格，我们可以欣赏到书法的多种表现形式，提升自己对艺术的理解和审美能力。
四、价值与意义1. 书法的审美价值书法作品以其独特的笔墨和布局方式，赋予了文字以美感和艺术价值。
书法讲座演讲稿
书法讲座演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些关于书法的知识和心得体会。
书法，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵，是中华民族的瑰宝。
在当代社会，书法不仅是一种艺术形式，更是一种精神追求和修养。
我希望通过今天的讲座，能够让大家更加深入地了解书法的魅力，激发大家对书法的热爱和学习兴趣。
首先，让我们从书法的起源和发展说起。
书法作为一种艺术形式，已经有着悠久的历史。
早在商周时期，中国古人就开始使用甲骨文进行文字记录，这便是中国书法的起源。
随着历史的发展，书法逐渐演变成了篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同的字体形式。
每一种字体都有着自己独特的韵味和气息，反映了不同历史时期和不同文化背景下人们的审美情趣和生活方式。
其次，我想和大家分享的是书法的艺术魅力。
书法作为一种艺术形式，不仅仅是文字的书写，更是一种心灵的表达和情感的抒发。
通过笔墨纸砚的表现，书法家们能够将自己的思想感情融入到作品中，使得每一幅作品都充满了生命力和韵味。
同时，书法作为一种审美形式，也能够给人带来美的享受和心灵的净化。
观赏一幅优秀的书法作品，往往能够让人感受到一种超越时空的美的力量，让人心生敬畏和感动。
最后，我想和大家探讨的是书法对人们的影响和意义。
书法作为一种文化传统，承载着丰富的历史内涵和精神价值。
通过学习书法，能够培养人们的耐心和毅力，提高人们的专注力和观察力。
同时，书法也能够陶冶人的情操，提升人的修养和素养。
在当代社会，书法已经不再是一种简单的艺术形式，更是一种精神追求和人文关怀。
通过书法的学习和欣赏，能够让人们更加深入地了解中国传统文化，增强文化自信，培养民族自豪感。
总而言之，书法作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史内涵和精神价值。
通过学习和欣赏书法，能够让人们更加深入地了解中国传统文化，增强文化自信，培养民族自豪感。
同时，书法也能够陶冶人的情操，提升人的修养和素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书法历史小故事汉字的起源汉字渊源于象形，它是由图画发展而成的，故称象形文字。
这是我国文字的一大特点，具有字形、字音、字义三个要素。
最新研究结果表明，汉字的产生距今已有六千年左右历史，在上古社会，文字没有产生以前，我们的祖先就用“结绳”和“契刻”（就是用刀在木片以及陶器上刻符号）来记事。
“结绳”的办法是文字的雏形，“契刻”则是萌芽状态的文字。
汉字是世界上最早的文字之一，是我们中华民族的自豪和骄傲。
功臣书法家秦始皇统一中国后，丞相李斯将六国文字收集起来，存其所同，去其各异，以秦国文字做基础加以综合整理，编写?仓颉篇?、?爱厉篇?、?博学篇?作为典范，为官方正式标准字体使用。
这是汉字发展史上第一次统一文字的运动。
秦朝以前的篆书统称为大篆，秦始皇时期通过对大篆删繁就简而创制的一种书体叫小篆。
小篆对汉字的规范化起了很大的作用。
小篆形体匀圆齐整，刚健流美。
“临池”的由来我国东汉书法家张芝从小就爱写字。
日日临写，从不间断。
他每天在院中的池水里洗刷笔砚，日子久了，池子里的清水都被墨染黑了。
后人用的“临池”一词就是指张芝刻苦练字的故事。
“行书”的来历相传“行书”是东汉书法家刘德升创造的。
刘德升少时读书，凡事都爱动脑筋。
他感到写楷书太死板、又很慢，写草书虽快，可又太潦草不易辨认。
经过多年的努力探索和实践，他终于把楷书与草书的笔法糅合在一起，创造出了用笔畅快、字形秀美、又易辨认的新书体——“行书”。
画龙点睛传说南朝梁代画家僧繇在佛寺的墙上画了四条龙，当时看他作画的人很多，可他画的龙都不点眼睛，说要是点上眼睛龙就会飞上天。
大家不信，一定要他点上，他刚把一条龙的眼睛点上，突然天空雷霆大作，墙壁被震破，这条龙便腾空飞起。
王羲之学书有“书圣”之称的王羲之是我国东晋时的大书法家，从七岁起，就跟父亲学字。
十二岁时，又游历名山大川，遍览前代大书法家的字，扩展了胸怀，开阔了眼界，书法意境也更高远了。
他终于创造了“妍美流便”的新书体，被誉为“天下行书第一”。
东床快婿东晋太尉郗鉴有个女儿，才貌双全，郗鉴对其疼爱有加，眼看到了出嫁年龄，郗太尉就派人到丞相王导家为女儿选对象。
王家是名门望族，府上的后生都很优秀，一听说郗太尉要为宝贝女儿选女婿，个个打扮一新出来相见。
唯有一人躺在东院书房靠东墙的一张床上，坦腹仰卧，无动于衷。
郗鉴闻讯后说：“这个东床上的年轻人不做作、很豁达，正是我要找的女婿呀！”遂将女儿嫁给了他。
此人就是日后大名鼎鼎的“书圣”王羲之。
“东床快婿”一词即由此而来，成为理想女婿的代称。
后来又衍生出“东床驸马”、“东床娇婿”等。
（摘自?家庭百科?）墨汁当蒜泥一次，王羲之正在专心练字，书童送来了他最爱吃的馍馍和蒜泥，他却只顾写字。
夫人郗氏来到书房，只见羲之把墨汁当蒜泥，用馍馍蘸着往嘴里送，弄得满嘴乌黑。
郗氏哈哈大笑，可是羲之还是没有“醒”来，一面濡毫运笔，一面还连声夸赞郗氏做的蒜泥味道可口。
唯有一点像羲之王献之是王羲之的第七个儿子，是与父亲被并称为“二王”的大书法家。
小时候，有一次临写父亲的一幅字，着急去后花园玩耍，“太”字竟漏写了一个“点”。
父亲看到后把这一“点”补写上了。
一会儿母亲又看到了这幅字，看到儿子这一“点”写得圆满精到、厚重有力，心中大喜，便在纸上写下两句赞语：吾儿习字费尽三缸水，唯有太字一点像羲之。
唐太宗用?兰亭?陪葬唐太宗酷爱书法，尤其珍爱王羲之的?兰亭序?帖，把它放在座位旁边，早晚观赏。
有一天他贴近唐高宗耳边说：“我死以后，把兰亭帖给我带去。
”等到他死后，真的把兰亭帖装在玉匣中葬入了他的陵寝。
一块碑看了三天三夜一次，欧阳询在一座古庙里看到了晋代书法家索靖写的一块碑，始而勒马观看，继而拍马而去，一边走一边细品碑文，觉得笔势、神采实在好极了，又拨转马头，回来再细细观看，后来索性卧在碑前，竟在这里揣摩了三天三夜。
从而留下了“欧阳询宿夜观碑”的美谈。
“小欧阳”唐代书法家欧阳通是欧阳询的儿子，被后人称为“小欧阳”。
欧阳通少年时父亲就病故了，为了把父亲的书学风格继承下来，他到处去买父亲遗留下来的亲笔墨迹。
每得到一篇，便认真观察、揣摩、摹写，经多年勤奋努力，终于继承了父亲的书名，号称大、小欧阳体。
弘扬书艺，为国争光唐代大书法家颜真卿年轻时曾做过醴泉县尉，到任一年就辞官学书去了。
放着官不当回家去练字，别人都很不理解。
原来他是记住了母亲临终嘱咐：“弘扬书艺，为国争光”。
经过努力，他终于创造了雄健厚重的“颜体”，至今广学不衰。
博取百家长，始得龙凤飞柳公权小时候，见一位没有双臂的老人，用脚夹着一支大笔写字，挥洒自如。
他感到自己的字太差了，便跪在地上拜老人为师。
老人在纸上写道：“写尽八缸水，矾染涝池墨，博取百家长，始得龙凤飞。
”从此，柳公权牢记老人教诲，发奋练字，终于成为著名书法家。
柳公权任夏州书记时，一次入朝奏事，唐穆宗问他用毛笔的方法，他回答说：“心正则笔正，乃可为法。
”一语双关，说得穆宗脸色都变了。
人品与书品颜真卿其人刚正不阿、刚毅果敢，以致为国捐躯。
其书刚健遒劲，严谨端庄；柳公权其人直言敢谏，其书刚劲挺拔；欧阳询面对皇亲国戚的嘲讽，不卑不亢、义正词严，其书端正严谨，被公认为初学范本……书品是人品的反映，人品是书品的内在因素。
故有“先有风骨俊，始能翰墨香”之说。
练字“写”破被面虞世南是唐代书法家。
他从小跟智永和尚练字着了迷。
每晚躺在被窝里还常常琢磨一些字的写法、气势、结构，一边想，一边用手指在被面上“写”。
日子久了，竟把被面给划破了。
芭蕉叶上练出的狂草唐代怀素家贫买不起纸笔，他便种下三万株芭蕉，采芭蕉叶练字。
老叶摘完了，新叶还小，舍不得采摘，干脆就在嫩叶上悬臂练字。
就这样，怀素终于成为“草书天下称独步”的一代大书法家。
破产求书唐代书法家钟绍京是钟繇（三国魏书法家）的十世孙。
他喜好书法，不惜花高价，甚至倾家荡产去收求书法名作。
曾用几百万贯钱买到王羲之的行书五张。
郑虔三绝郑虔家贫，练字常常没钱买纸，听说长安城南慈恩寺里贮藏几屋子柿叶，于是就借住在寺里，以柿叶当纸练字，正面用完用反面，竟把几屋子柿叶全写完了。
后来写了自己作的诗，和画合成一卷献给皇上，唐玄宗称之为“郑虔（诗书画）三绝”。
苏黄论书苏东坡与黄山谷在一起谈论书法，切磋书艺。
苏说：“你近来的字虽然清新劲挺，可是有时用笔过分瘦弱，好像树梢上挂的长虫（蛇）。
”黄说：“对你的字，我本不敢轻易评头品足，可是我觉得有的字写得也太局促，扁扁的，像石头下压着的癞蛤蟆！”二人一边谈着，一边大笑不止。
按：“当面敢批评，难得是诤友。
”苏黄二位书友之间的真挚直率之情，真令我们羡慕不已！苏东坡悬壁观帖苏东坡少年学书，常把古人的字帖挂在墙上，每天细细观看其间的笔势与精神，心里摹写，笔底追求，深得各家用笔意趣。
因此，他的作品，既有别人的也有自己的，使书艺达到高超的境地。
博取众长，自成一体米芾因个性狂放，被人称为“米颠”。
能诗文，善书画，精于鉴别，好收藏名迹。
他积学博览，娴熟古人用笔，而又能加以变化。
他自己曾说：“人称吾书为集古字，盖取诸长处总而成之。
”也就是说，他是经过博取众长，才自成一体的。
惜帖如命赵孟坚，南宋画家。
书法也很有造诣。
有一次乘船出游，船至江心，风起船翻，他和他所带的财物全部落入水中，眼看性命难保，只见他还拼命高举一轴字帖露出水面，那是欧阳询的?定武兰亭卷?。
脱险后他说：“性命可以丢掉，这艺术珍品是不能丢弃的。
”沙地上练出来的书法家北宋欧阳修，不仅是散文大家，字也写得神采秀发，清劲妩媚。
欧阳修小时候家贫如洗，没钱买纸笔，母亲见他好学，就教他用芦杆在沙地上练字。
由于刻苦练习，后来他的书法也很有成就。
他曾说：我从小喜欢的事儿可多了，中年以后渐渐废弃，有的是因为厌倦而不去做了；有的是虽未厌倦但因力不从心也不得不停止；历时愈久爱之愈深而不厌倦的就是书法。
写字，可以伴我消受时日且不倦怠。
写字要有“胆”元代书法家鲜于枢擅长悬腕写字，行草书写得尤其清秀俊美。
有人问他怎样才能把字写得如此精妙，他闭上眼睛伸出双臂说：“胆！胆！胆！”意思是，写字不能缩手缩脚地很拘谨，要豪爽，有点儿胆识才行。
“第一关”匾额传说相传明进士肖显给山海关城门楼写匾，当他振笔疾书地写到“天下第一关”的“关”（関）外框末笔钩时，腕力支持不住。
他急中生智，使用右脚灵巧地将笔往左上方一踢，竟使“写”出的钩饱满、锐利，似对整个门框上的字都有了“扛鼎之力”。
前来观看者人山人海，可字匾刚刚挂起，城楼下的人群顿时哑然无声，原来是匾上的“下”字漏写一点。
肖显急中生智，向楼下茶馆要来一块抹布，饱蘸余墨，又从卫兵腰间摘下弓箭，把抹布裹在箭头上，张弓搭箭，对准城楼上匾额射去。
只听“叭”的一声，不偏不斜，正好补上了那一点。
赵孟頫背临绝似赵孟頫的楷书与唐代欧阳询、颜真卿、柳公权成为楷书四大流派：颜、柳、欧、赵。
一天，朋友在他家谈论书法，他挥笔背临颜、柳等人的字帖，然后叫人拿来真迹，一个一个字地对照，不仅点画绝似，还深得神采。
朋友们非常叹服。
董其昌发愤临池董其昌十七岁时参加郡里考试，考官认为他的文章非常好，但字写得不好，因此把他的名字排在了第二位。
董其昌从此发愤练字，遍临历代名帖。
后来，他成为明代最负盛名的书法家。
宋克赶超赵孟頫宋克小时候，听老师说赵孟頫的字盖世无双。
他很不服气，心想：学书法要有尊古人之心，超古人之志，我一定要超过他。
从此，他叫人把自己反锁在书房里，每天清晨，天还没亮就起来练字，一直写到深夜，临习的字迹堆满了书房。
他终于也成为著名的书法家。
一天临一遍?千字文?明代书法家文征明，当初因写字不好，考秀才被列为三等，参加考取举人的资格也被取消了。
从此，他发奋练字，每天不临完一边?千字文?就不休息。
几十年如一日，从不间断，直到九十岁高龄，他每天仍在昏暗的油灯下孜孜不倦地练字。
用左手写字的书法家清代钱坫(dian)是以左手写字著称的书法家。
原来，钱坫晚年病后右手作残，不能动弹。
“难道我就这样放弃终身爱好的书法吗？不，右手残了还有左手！”从此，他用左手练字，终于用左手写出了精绝一代的篆书。
每天必须完成的功课清代书法家钱沣是一位勤奋好学的人。
一次，他借到一本颜真卿的真迹，便一口气临摹了三个月，在旅途中还坚持临写。
他说：“临写名帖是我每天必须完成的功课。
”日写一盘墨清代书法家邓石如临池刻苦勤奋，每天天没亮就起身，磨墨一大盘，一直到夜半三更墨汁写完为止。
不论严冬酷暑，从不间断。
他终于创造了独具特色的“邓派”篆书。
腹上深留指爪痕林散之曾说，书法“如蚕吐丝，如蜂酿蜜，岂有一朝一夕能变成丝与蜜的呢？”他自幼学字，先练楷书、隶书，三十岁后学行书，六十岁后专攻草书。
七十年来，每晨必写一百余字，从未间断。
到八十高龄，一次高烧住院，躺在病床上还念念不忘书法，用手指在肚皮上划字。
他有一首诗，生动记录了当时的情景：“风夜昏沉神出舍，虚窗良月乱纷纷。