辅导班述职报告
教育机构老师述职报告范文
尊敬的领导、各位评委、亲爱的家长们：大家好！我是某某教育机构的老师，很荣幸今天能够在这个场合向大家汇报我们教育机构的工作情况。
我向大家简要汇报一下我们教育机构的发展情况。
作为一家国内知名的教育机构，我们一直以来坚持“因材施教，精益求精”的教学理念，致力于为学生提供最优质的教育培训服务。
经过多年的发展，我们的教育机构已经发展成为一家集幼儿教育、小学教育、初中教育及高中教育等多个阶段教育为一体的综合性教育机构。
目前，我们的教育机构已经拥有一支由400多名高素质、富有经验、优秀的教师团队，以及一支由100多名管理人员组成的专业管理团队。
我们的课程设置齐全，从幼儿园到高中都有适合学生的优质课程，确保学生全面成长；同时，我们拥有多样化的教学设备、完备的图书馆、配备齐全的实验室，保障每位学生的学习体验。
接下来，我想重点分享一下我们教育机构过去一年的工作情况和成绩。
一、质量教学稳步提升我们一直坚持以学生为中心，秉承“因材施教，精益求精”的教学理念，因材施教，针对每个学生的优势和短板采用差异化教学。
我们注重课堂教学，保障教学质量。
授课老师对每一节课都进行了备课，准备精细，确保教学内容准确、生动、富有启发性。
同时，我们也注重课后作业和家庭作业的批改，每位老师会仔细检查每位学生的作业，发现问题及时跟家长联系，让家长了解学生的学习情况，了解学生的问题。
二、研发创新，提高教育质量我们一直坚持研究与创新，通过多年来的实践，不断调整和改善课程体系。
我们为学生编写了适合不同年级的教学大纲、课程标准和教材，注重培养学生的思考、创新、批判性思维，帮助他们快速提高成绩、提升能力和素养。
在课程体系研究方面，我们推进了新的课程研发计划，形成了适合不同年级学生的优质课程。
三、教学管理细致化我们注重每个学生的个性化情况，通过考试、考勤、家长反馈等多种方法，全面了解每个学生的学习情况，对学生进行全面、科学的评估，并及时与家长沟通，反馈学生学习情况，让家长清楚知道孩子在学习道路上的走向。
辅导班老师述职报告范文
辅导班老师述职报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是[辅导班名称]的[你的名字]，今天我来给大家做一下我的述职报告。
一、工作概况。
我在咱们辅导班已经工作了[X]段时间了，这段日子就像一场奇妙的冒险。
我主要负责[具体教授的科目或者辅导的年级范围]的教学工作，每天就像一个知识的快递员，把各种各样的知识准确无误地送到学生们的小脑袋瓜里。
二、教学工作。
1. 备课：知识的烹饪过程。
备课就像是为学生们精心准备一场知识盛宴。
我得在教材、参考资料的“食材堆”里精挑细选，把那些最有营养、最可口的知识点挑出来。
有时候为了让一个复杂的概念变得像冰淇淋一样容易入口，我得绞尽脑汁想出各种有趣的例子。
比如说，在讲解物理中的电路问题时，我把电路比作是一个城市的交通网络，电流就是车辆，电阻就是道路上的收费站或者减速带，这样一讲，学生们就像突然开了窍一样，眼睛里都闪着光。
2. 课堂教学：知识的舞台秀。
在课堂上，我就像一个全能的主持人。
我得时刻关注每个学生的表情，就像观察观众的反应一样。
如果看到有同学一脸迷茫，那我就得赶紧调整“表演”方式，重新解释这个知识点。
我喜欢鼓励学生们积极发言，把课堂变成一个热闹的知识讨论大会。
有时候我们会为了一个数学题的解法争得面红耳赤，但最后找到答案的时候，又会一起欢呼雀跃。
我还会穿插一些有趣的小互动，像知识问答小游戏，赢的同学可以得到一个小贴纸或者一颗小星星，这些小玩意儿在学生们眼里就像宝贝一样，他们为了得到这些，学习积极性可高了。
3. 课后辅导：查漏补缺的修补匠。
课后辅导就像是给知识大厦查漏补缺的过程。
有些学生在课堂上可能还没完全掌握某个知识点，这时候我就得像一个细心的工匠一样，一点一点地找出他们知识的漏洞，然后用简单易懂的方式把这些漏洞补上。
我经常会给他们出一些针对性的练习题，就像给战士配备合适的武器一样，让他们在练习中巩固知识。
而且我发现，在课后辅导的时候，学生们会更放松，也更愿意和我分享他们学习上的烦恼，这时候我不仅是他们的老师，更像是他们的学习伙伴。
辅导班老师的述职报告范文
尊敬的领导、各位家长：我是某辅导班的班主任，今天很荣幸能向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年时间里，我和我的团队一直秉承着“以学生为中心，以质量为导向”的原则，努力工作，取得了一定的成绩。
一、课程设计方面我和我的团队一开始就围绕着学生的实际需求进行了深入的探讨，最终形成了一套完整、有针对性的课程体系。
在我们的课程体系中，各个环节都设置得非常合理，不仅能够帮助学生建立完整的知识架构，还能够提高学生的学习兴趣，使他们能够更好地掌握所学内容。
在具体的教学过程中，我们经常会根据学生的实际情况做出相应的改变，比如有些学生学习能力强，我们会在课程中加入更多的挑战性内容；而对于学习困难的学生，我们则会采用更为耐心的授课方法，帮助他们理解知识点。
二、授课效果方面在经过一年的辅导之后，我和我的团队能够很自豪地说，我们的工作已经取得了一定的成果。
学生们的成绩有了很大的提升，我们的学生在各项考试中的成绩都很不错；学生们的自信心得到了极大的提高，他们变得更加认真、勤奋，对未来的学习和生活充满了信心。
除此之外，我们的课程体系还能够帮助学生们培养出很多好习惯，比如坚持做好每一次作业，积极参与课堂上的互动讨论等等。
这些好习惯不仅能够改善孩子们的学习状况，还能够培养他们的人生观念和价值观念。
三、教育思想方面在教育思想方面，我和我的团队一直坚持“以人为本”的理念，认为教育的根本目的是为了培养孩子们健康、有素质的成长。
因此，我们不仅注重学生的学习成绩，更注重他们的品德和性格的培养。
在具体的工作中，我们常常会通过一些适当的课堂活动，让学生们接触到更多丰富的知识，让他们更好地了解这个世界，让他们增强自己的人生经验和社会阅历。
四、改进方案虽然我们已经取得了不少成绩，但同时，我们也意识到了自身存在的不足和需要改进的地方。
比如说在学科教学方面，我们要更加深入地探索授课方法，寻找更加科学、有效的教育方式。
在课堂互动方面，我们也要更加注重学生们的需求，让他们更好地理解所学知识。
2024年培训学校述职报告
2024年培训学校述职报告尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某培训学校的某某，现在向大家汇报学校2023年的工作情况及成绩。
2023年是我校发展的关键一年，也是我校全面推进素质教育的重要一年。
在学校领导的正确引领下，全体教职员工齐心协力，积极主动、迅速行动，取得了一系列的重要工作成果。
一、拓展多元化课程设置今年，我们充分认识到培训学校应该拓展多元化的课程设置来满足不同学员的需求。
因此，我们积极筹备并推出了一系列新的课程项目，如编程、美术、音乐等。
这些课程不仅注重知识传授，更注重培养学员的创造力和实践能力。
经过一年的试验和实践，这些新课程获得了学员和家长们的广泛好评，有效提升了学校的吸引力和影响力。
二、推进教学改革学校一直积极探索教学改革，加强学科融合，改变传统教学方式，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。
我们通过组织各种教研活动，加大教师培训力度，提高教师的教学水平和教育教学能力。
同时，学校积极引入新的教学方法和教学技术，开展各类教育实践活动，让学生获得更加全面的教育。
三、加强师资建设师资队伍是培训学校的核心竞争力之一。
为了提高教师的业务水平和教学能力，我们采取了一系列措施进行师资建设。
包括每年定期组织教师培训、鼓励教师参与学术研究和教学改革、开展交流与进修等。
通过这些措施，我们不仅提高了教师的专业素养和工作能力，也增强了学校对教师的吸引力，吸引了一批高素质、高水平的教师加入我们的团队。
四、强化学生管理学生管理是培训学校工作的重要组成部分。
为了提高学生管理水平，我们制定了一系列的管理规定和措施，并加强对学生的日常管理和教育。
我们通过建立学生档案、开展班级活动、设置学生管理岗位等，营造了良好的学生管理氛围，有效提升了学生的素质和发展。
五、加强与家长的沟通与合作学校与家长的密切合作是学校发展的基础。
我们重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会，邀请家长参与学校的管理和决策，听取家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。
启航暑假辅导班老师述职报告
启航暑假辅导班老师述职报告引言尊敬的领导、各位家长、亲爱的学生们：大家好！我是启航暑假辅导班的一名老师，很荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一个月里，作为一名辅导班老师，我深入贯彻教育教学方针，充分发挥自身优势和专业知识，努力为同学们提供优质的辅导和服务。
在此，我将向大家汇报我在暑假辅导班期间的工作情况和收获。
教学工作1. 教学内容在本次暑假辅导班中，我的主要教学内容为英语和数学。
根据同学们的不同年级和学习特点，我采用了灵活多样的教学方法和教材。
针对初中生，我注重培养他们的语言表达能力和阅读理解能力，在课堂上引入了大量的互动，通过小组活动、角色扮演等方式，激发同学们的学习兴趣。
针对高中生，我则针对性强化了他们的数学思维和解题能力，注重引导他们学会灵活运用数学知识解决实际问题。
2. 教学方法为了提高同学们的学习效果和兴趣，我采用了多种教学方法。
例如，我在英语课上通过英语角、英语歌曲等方式培养同学们的口语交流能力；在数学课上，我推行了“启航辅导班学员自主学习计划”，学生根据自己的学习情况和目标进行学习计划制定，鼓励他们自主学习、合作学习，培养他们的学习能力和团队合作精神。
3. 教学效果通过对同学们的学习情况进行观察和测评，我发现同学们在暑假辅导班中取得了明显的进步。
英语方面，同学们的词汇量和语法掌握能力得到了提高，口语表达能力和听力理解能力也有所增强。
数学方面，同学们的解题思路更加清晰，数学概念的理解也更加深入。
通过辅导班的学习，同学们不仅掌握了更多的知识，还形成了良好的学习习惯和方法。
课外活动在暑假辅导班中，我还参与了一些课外活动的组织和开展。
这些活动不仅能够丰富同学们的课余生活，还可以培养他们的兴趣爱好和综合素质。
1. 文艺汇演为了展示同学们的才艺和培养他们的表演能力，我们组织了一次文艺汇演。
在汇演中，同学们展示了自己的书法、舞蹈、歌唱等才艺，得到了广大家长和同学们的积极反响。
2. 夏令营为了丰富同学们的暑假生活，我们组织了一次夏令营活动。
辅导班老师个人的述职报告范文
尊敬的领导和各位同事：
大家好！我是某辅导班的老师，今天很荣幸能在这里向大家汇报一下我的工作情况。
我一直认为，作为一名老师，我们既要注重学生的学习成绩，也要注重培养学生的学习能力。
因此，在我的教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重学生的个性化发展，尽力挖掘学生的潜力。
我会以学生的情况为依据，制定个性化的教学计划，针对每一个学生的学习特点和难点，采用不同的教学策略进行辅导。
比如对于一些口语能力较弱的学生，我会通过设计各种生动有趣的教学内容，引导他们积极参与讨论，以提高他们的英语口语表达能力；对于一些数学基础不扎实的学生，我会通过讲解数学中的基本概念和思路，引导他们理解数学的本质，从而解决难题。
我很注重学生间的交流与协作，鼓励同学们互相学习、互相帮助，营造积极向上的班级氛围。
我会通过小组讨论、接力竞赛、班级活动等多种形式来促进同学们之间的合作和交流，让他们在互相学习的过程中不断提高自己的能力。
此外，我还会定期组织学生进行模拟考试，以了解学生的学习情况和进步，同时也为学生提供一次模拟考试的机会，让他们在实践中逐渐熟悉考试技巧，提高备战考试的信心。
我还会与学生家长保持良好的沟通，及时与他们交流学生的学习情况和表现，和家长共同探讨如何帮助孩子更好地学习和成长。
在教学中，我深知自己的不足之处，因此我会持续通过自学、参加教育培训等方式不断提高自身的教学能力和素质，以更好地服务于学生和家长。
我认为一个好的老师不仅要具备充足的知识储备和教学经验，更要注重以学生为中心，引导学生在学习中探索和发现自己的兴趣点和潜力，全面培养学生的能力和素养，为学生提供更好的教育服务。
谢谢！。
教育机构个人述职报告范文
敬爱的领导，各位同事：大家好，我是教育机构的负责人。
今天我非常荣幸能够向大家述职，向大家汇报我与我的团队在过去一年中的工作情况和取得的成绩。
一、机构概况我所领导的教育机构是一家民办的中小学生辅导机构，成立于2010年。
经过多年的努力和发展，我们已经发展成为一家规模较大，师资力量雄厚，教学质量不断提升的教育机构。
目前，我们的教育机构拥有一批高素质的教师团队和管理团队，我们致力于为广大中小学生提供优质的教育服务和支持，帮助他们在学业上获得更好的成绩和更全面的发展。
二、教学工作情况在过去的一年里，我们在教学工作上取得了很大的进展。
在教学管理方面，我们把服务质量放在首位，秉承“专注于教学，服务于学生”的理念，不断提升我们的服务质量。
我们制定了一系列教学体系和教学标准，让每一个学生都能够得到专业、个性化的培训服务。
在教学教研方面，我们积极推动教师的专业化发展。
我们注重师资队伍的培养和整合，为教师提供各种形式的培训，使其达到更高的教育水平。
同时，我们不断提高我们的教研能力，通过不断地调研和总结，不断优化我们的教学内容和方法，使学生受益更多。
在学生管理方面，我们制定了一套完整的学生管理制度，重视对学生全面的成长及思想引导，关注学生的学习进度和心理健康，积极引导学生发展积极向上的个性特点。
三、教育品牌形象在本年度，我们注重加强宣传工作，扩大我们的教育品牌影响力。
我们积极参加各大教育展会，与广大家长互动交流，展示我们的教育成果和教育理念。
我们也积极开展各种形式的公益活动，扩大我们在社会上的影响力。
在网站宣传和微信推广方面，我们通过各种网络媒体广泛宣传推广，提高了我们的品牌知名度和美誉度。
四、未来发展教育机构的未来发展是我们必须关注的。
我们将继续专注于教学，注重课程和教育教学方式的不断创新和优化，不断加强学科教研和师资队伍建设，以高标准的要求提升教学质量。
另一方面，我们也将会不断扩大我们的业务，增加新的教学科目和服务范围，不断丰富我们的课程内容，为广大学生和家长提供更加优质的教育服务。
辅导员个人工作述职报告(通用7篇)
辅导员个人工作述职报告(通用7篇)辅导员个人工作述职报告1忙碌的即将过去，在学院领导和关心下，本人始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进取，勤奋工作，现将工作相关情况做如下述职：一、坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。
教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。
在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。
另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。
二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。
辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。
一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。
工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的.对待每一个学生。
三、班级活动组织参加情况⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。
并且每次的活动都给予参与。
包括运动会，元旦晚会等。
⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，在主题班会开展时，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
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辅导班述职报告辅导班，是以提高成绩为目的一个课外辅导机构。
下面就让小编给你介绍辅导班述职报告，欢迎阅读！辅导班述职报告一：今年刚刚完成中考，成绩还算可以，60多天的假期我真的很喜欢，呵呵还痴心妄想着去巴黎。
不过我想那要成为现实也要10年以后了！不过也总得出去散散心啊，于是在爸爸的鼓动下，我就去了南方的几个城市，回来以后最深刻的感想：那里太热！然后我就同别人一起去参加补习班了，说是补习班其实是预习班，学的东西全部都是高中的内容，麻烦的要命。
组织我们的是一个姓刘的胖女人，第一印象呵呵蛮富态蛮可亲蛮憨厚的。
还有就是班里还有几个长的可以的男生，具体说就1。
2个拉！重点是其中有一个，他的背影超像我心仪的那位的背影，连发型都有点相似，他坐在第一排，我在他身后的身后，上课看黑板老实看到他的背影，总是要我展开联想，想我的某某人^哎上天就是这么捉弄我，参加补习班都不要我专心。
可戏剧性的事情发生了，气的我直想杀掉他！！我也不记的是怎样开始和他说话的了，突然发现他的正面和我的XX直接差远了，真是倒胃口，我开始甚至以为他是XX的亲戚呢，现在发现是我在做梦。
切入正题，几番交谈下来，他竟然问我是闺女还是小子！我当时听还没什么反应，后来越想越来气，气到想给他一脚！！可恶的是他竟接二连三的问我这个问题，真的让我很恼火，想撕破他的狗脸，该死的东西。
我真的怀疑他为什么这么想？我的身材绝对的女性啊，衣着`发行我敢说我走在大街上没人认为我是男生的，相反的绝对100%都说是女孩的。
可能他是看我的性格把，我是很外向的女生，很活泼也擅长交际，和男生的关系很好很好的，同陌生的男生也很容易熟悉。
又加上我算是插班生把，班里女生的那一边都满人了，那位胖胖的刘老师就把我放在了男生那一边，哎要真是苦了我了，和一伙男生在一块。
不过因为我的性格，我和男生们玩的火热火热的，呵呵，上课拉呱，享受恩，我还经常和他们打牌，加之有点暴力倾向。
结果就是，那位老兄为什么问我那样的问题。
恩就算我大人有大量把，呵，不理他一切就OK了，他就用他那张皮迷惑其他小女生去把！！哈哈~~~现在的人真是不可貌相恩，那位张的还可以的先生，就是一个除了学习和花心什么都不会的兄弟，我看他才不像男生恩！！什么男子气概都没有，就知道气我这个小女生！！要是我知道他的Q，一定会给他好好上政治课的！！！这是那位柳先生给我的补习班感想，下一篇就是那位胖胖的刘老师了。
呵我困死了，去睡了要不就有黑眼圈了。
明天继续！辅导班述职报告二：我不是个教育工作者，对目前教育现状无权指三道四。
但我周围大量正在接受现代教育的大中小学的莘莘学子，让我这个旁观者十分困惑。
我住的小区通道上是不充许随便停车的，从年初开始每逢双休日从上午8点到傍晚5时，楼下终是停着七八辆自行车。
后来，听说楼层里有一对中学教师夫妇在办课外辅导班。
我明天考高中的孙子本来学习很好，在市重点中学寄宿。
过去每周还能回来住一天，享受隔辈亲的天伦之乐。
从今年以来极少回家，有时我很牵挂便问儿子原因所在，原来孙子参加一个离家30里的一个高级英语辅导班。
儿子在烟台市工作，每双休日都要回来接送孙子去参加英语辅导班。
致使偶尔孙子回家一趟还带着重重的作业，大家一道吃完饭孙子就就进入书房，不完成作业是不会出来。
前几天清晨，我去小区南边林苑散步，路过一条离市实验小学不远的街道，街边楼区挂满各类校外辅导班的照牌……。
昨天是冬至，当地有冬至大如年的俗习。
晚饭后，我去姊妹家看望问候卧床的老娘，姊妹家外甥女儿风尘扑扑来了。
我说：“天这么冷，你不在家吃团圆饺子这么晚来干什么？”外甥女脱下鸭绒服既委屈又无奈地说：“有什么法呀！送孩子去物理辅导班。
”我问：“你骑着个电动车又冷又远太危险啦？什么时面下课？每课时交多少钱？”外甥闺女叹了口气说：“二舅！你不了解现在的情况呀！俺小区那里辅导班都爆满插不进去了，好不容易才在这里找到了，现在学生大都根据自己情况进课外辅导班，晚上从6点到8点，每课时2到30元还报不上名，俺这低工资的真承受不了！”我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响。
学校、老师、家长在学生正常接受的教学之外，还要求学生参加课外辅导班、家教辅导班的培训。
而此类辅导培训还要高额有偿服务。
虽然近几年教育部一直倡导素质教育，并出台一系列减负政策，希望减轻学生额外负担，但现实生活中课外有偿辅导却屡禁不止。
据有关方面统计，目前我国中小学生几乎人人都有参加课外辅导培训的辛勤经历。
课外辅导训练与目前学校的教育现状一样，目的跟国家倡导素质教育的宗旨是相违背的，其实际效果也是褒贬不一。
但却真真实实遍布城乡，原因主要存在于社会、学校、家长学生诸因素。
从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。
我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为唯一标准，是评定学生优劣的一种非素质教育。
虽然经过若干年的教育改革，努力向素质教育转变，但是实效甚微并有变本加利之势，但在很大程度上却决定着学生未来命运，所以学生们要想获得理想的工作，就必须拥有高学历。
而现今社会竞争又激烈升温，往往在同等条件下，有一技之长的人比较容易成功，所以很多中小学生在完成课内学习任务的同时，不得不参加多种课外技能训练，比如外语、乐器、绘画、舞蹈、体育竞技、专业性计算机技术等，不胜枚举。
这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和升温发展。
从学校因素方面看，每年的升学率是卡在学校脖颈上的一道枷锁。
升学率高不高，直接决定着学校的声誉，进而决定着学校的生源，最终直接关系到该学校能否在名校林立、在竞争激烈的环境中生存下去。
所以，大多数学校都在搞各类辅导班，提供的辅导内容多是学校课程模式在学校之外的延伸。
即使校内不组织，大多数学生也要参加类似性质的辅导班。
从学生及其家长方面看，大致分几种情况：其一、学生学习能力强，此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和玩耍上，给孩子加压也是顺利成章的事。
其二、学生学习能力较弱，学校教的东西“吸收不了”，家长们便急着到处找培训班给孩子补课加油，不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。
其三、学生处于中等水平，并没有补课的必要，但看到其他同学纷纷参加，往往有攀比心理。
而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途，迫于无奈随大流，宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。
这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值成为课外辅导有偿服务存在与发展的温床。
但是这这温床无疑给家长带来沉重的经济和心理负担，给学生来无限的郁闷与苦恼。
我有几位亲朋，他们呕心沥血花巨资把孩子送到国外，送进京城强强联合的名校附属中学深造，钱花的不少结果几年后打道回府，找工作高不成低不就，还在待业。
还有位名牌大学毕业的孩子，毕业后待业一年才托人找了份如意工作。
这些孩子都曾进过中国教育特色的校外辅导班，家长都没少花银两。
我感觉目前的学生多数心境苦恼。
课外辅导班不会给他们灌输多少实用知识，而是在摧残们的青春，会使他们失去最纯洁的童真，会扼杀他们对大自然的热爱、对社会的创造能力、好奇心和冒险精神，会让他们变的枯燥乏味，没有一点朝气。
我感觉什么知识都是感悟出来的，要用自己的思维能力去探索。
而不是灌输和死背硬记。
有的孩子国语还搞不明白，非要赶时髦的去拼英语。
我深深感觉，只有想让学子们有一个多姿多彩的童年，有丰富的想象力、多彩的创造力和十足的冒险精神，他们才能成为真正的祖国的未来。
身边发现的人和事，有感而发的说三道两，请朋友们和教育工作者的大佬们批评指正。
辅导班述职报告三：时间如流水，真是过得飞快啊，转眼间，我的复习生涯要结束了。
顷刻间发现自己在这所学校里成熟了不少。
感觉所有的苦都不再重要，我想要的只是那张大学通知书而已，我相信在这里会成就我的梦想。
曾经，怀疑过这个学校，第一年办，会成就我们的梦想吗？带着试一试的心态，我进入了高四七班，不久之后，我可以毫不夸张的说，这是我所待过的最安静最上进的班集体！我曾想过，或许只是刚分班，大家都不熟悉，所以安静吧，事实却证明了我的观点是错误的。
都说音美班是松散的班，调皮的孩子的班，而我看我们这个班可以与文化班相提并论。
与文化生相比，在别人眼里都认定我们是贪玩的孩子，班里学习的很少，但他们却不了解我们，听到这些话，除了伤心就是痛苦。
在这里，我们找到了感觉，人人都在拼命的学。
第二次模拟考试竟比第一次模拟考的总体水平提高了一大截。
我们都很激动，因为努力过了，终会有甜头的。
班里的同学，个个精神抖擞，乐于助人。
班主任教给了我们许多学习、做人的方法。
校长会在模拟考之前亲自来到班里，教给我们怎样写好作文，千叮咛万嘱咐，的确，我们大家的作文水平更上一层楼啊！当看到校长亲自在讲台上讲出写作技巧的时候，我环顾一周，没有一个同学的眼神不聚集在他身上，的确，我们有被重视的亲切感，我们的斗志再次被激起。
在这里，班里同学相处的很好，宿舍对于我们来说，就是另一所温馨的家，舍友们互助互乐，互相鼓励，每天会高兴的打招呼，会帮助心情不好的人，疏导心情，大家都很融洽。
对于高考，学校也是万分重视，为我们的食、住、行做好了充分的准备。
我很高兴来到这所复习高中就读，这一年，不管是做人还是知识，我收获不少，无论是德行、品质、学业、做事都成熟、稳重了许多。
老师辛勤劳作、早起晚睡、谆谆教诲，同学努力配合，学校积极对策，我都很佩服。
相信，我们会铸造明天的辉煌！。