折纸社团活动计划3篇
趣味折纸社团活动方案策划
趣味折纸社团活动方案策划本社团活动旨在通过趣味折纸的方式，让同学们在放松身心的同时培养手工艺与创意，增进社团成员之间的交流与合作，让大家在快节奏的学习生活中找到片刻的乐趣和放松。
活动时间: 每周一次，每次1-2小时活动地点: 学校图书馆或户外草坪活动内容:1. 活动开场：组织者初步介绍折纸的历史渊源和发展，分享折纸的乐趣和好处，引导大家放松心情，享受活动。
2. 折纸教学：由资深成员或老师进行折纸技巧的讲解和演示，包括基础的折法和一些简单的折纸作品。
同时，为了增加趣味性，可以邀请折纸达人进行现场教学。
3. 自由创作：让成员们根据自己的兴趣和想法，自由发挥进行折纸创作，鼓励他们尝试更多不同的折法和造型。
4. 作品展示与分享：结束自由创作时间后，大家共同分享自己的作品，交流创作心得和经验，促进彼此之间的交流和启发。
5. 创意游戏：组织一些与折纸相关的趣味游戏，如折纸比赛、折纸故事连环画等，增加活动的趣味性和互动性。
6. 活动总结：对本次活动进行总结，收集成员的反馈意见和建议，以便做出更好的改进和安排下一次活动。
通过这样的活动方案，我们相信可以为社团成员们带来愉快的折纸体验，同时也增进了他们之间的交流和合作，让每个人都能在忙碌的学习生活中找到一片属于自己的创意乐园。
通过这样的趣味折纸活动，我们希望能够激发成员们的想象力与创造力，培养他们的耐心与细心，同时也增进社团的凝聚力和团队合作意识。
折纸不仅是一种手工艺，更是一种艺术，它可以帮助我们放松身心，减轻学习和工作带来的压力，同时也可以在其中发挥自己的创意和想象力。
在活动中，我们也可以邀请一些校内外的折纸爱好者来做客座讲解，分享折纸的技巧和心得，丰富我们的折纸见闻。
同时，我们还可以组织一些参与度高的折纸比赛与展览，让更多的人了解折纸的魅力，增加活动的乐趣和吸引力。
此外，对于一些出色的折纸作品，我们还可以考虑举办一次小型的折纸展览，让更多的同学参与其中，分享快乐。
折纸艺术社团活动计划
折纸艺术社团活动计划活动目标本文档旨在规划折纸艺术社团的活动计划，为社团成员提供一个具体而有趣的研究和交流平台。
活动内容1. 折纸工作坊：组织定期的折纸工作坊，邀请专业折纸艺术家或资深社团成员作为讲师，教授各种折纸技巧和创意。
折纸工作坊：组织定期的折纸工作坊，邀请专业折纸艺术家或资深社团成员作为讲师，教授各种折纸技巧和创意。
2. 主题展览：举办定期的主题展览，供社团成员展示自己的折纸作品。
每位成员可以提交自己最具代表性的作品，并在展览中进行展示和评比。
主题展览：举办定期的主题展览，供社团成员展示自己的折纸作品。
每位成员可以提交自己最具代表性的作品，并在展览中进行展示和评比。
3. 创意交流会：安排定期创意交流会，让社团成员分享折纸艺术中的创意灵感和经验。
可以讨论新的折纸技巧、材料使用和设计理念等方面。
创意交流会：安排定期创意交流会，让社团成员分享折纸艺术中的创意灵感和经验。
可以讨论新的折纸技巧、材料使用和设计理念等方面。
4. 公益活动：积极参与社区公益活动，利用折纸艺术为那些需要帮助的人带来温暖和快乐。
例如，为儿童医院的小朋友们制作折纸礼物。
公益活动：积极参与社区公益活动，利用折纸艺术为那些需要帮助的人带来温暖和快乐。
例如，为儿童医院的小朋友们制作折纸礼物。
5. 竞赛和比赛：组织社团内部的折纸比赛和参与外部的折纸竞赛。
通过比赛激发成员创作欲望，提高技艺水平，并获得与其他折纸爱好者的交流机会。
竞赛和比赛：组织社团内部的折纸比赛和参与外部的折纸竞赛。
通过比赛激发成员创作欲望，提高技艺水平，并获得与其他折纸爱好者的交流机会。
活动安排- 每月至少举办一次折纸工作坊，每次工作坊时间为2小时。
- 每季度举办一次主题展览，展览时间为1周。
- 每月安排一次创意交流会，持续时间为1小时。
- 每季度参与一次公益活动，具体时间根据社区和医院安排而定。
- 每半年参与一次外部折纸竞赛，具体时间根据比赛安排而定。
资源需求- 折纸材料：纸张、剪刀、胶水等。
折纸实践活动方案共5篇
折纸实践活动方案共5篇折纸实践活动方案共1创意折纸活动方案五年八班为了培育出全面进展的高素养人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有方案、有组织的开展特长活动。
是对同学进行美育的重要组成部分。
本学期，依据学校工作方案支配，结合我班同学的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。
一、活动目标：1、通过活动使同学了解我国传统工艺《折纸》的民族风格和表现手法，激发同学宠爱这一传统工艺的思想感情。
2、学会欣赏、制作简洁的《折纸》物品，培育同学的动手操作力气。
3、在争论性学习的氛围中探讨《折纸》的民族风格，并在折的过程中悟出一些《折纸》的规律。
二、活动内容及要求内容：以创意折纸为主要学习内容。
要求：达到基本把握折纸的方法，能够对身边好玩事物进行创作。
三、活动预备：老师：布置《折纸》作品展览（或多媒体课件呈现）。
同学：查找收集《折纸》资料。
四、学习时间每周四少年宫。
五、活动过程及方法1、组织活动：激发兴趣，同学按自己的选择分组合作。
组织同学参观《折纸》作品，提出问题。
2、查找资料，动手折纸，以小组为单位相相互互沟通利用查找的资料，解决问题。
3、动手折纸，在折的过程中发觉《折纸》规律。
4、学习折纸的基本折法。
同学演示自己折三角形的方法。
老师进行示范指导。
学习利用折三角形的方法折出一个纸杯。
对同学折出的纸杯进行呈现、评价。
5、呈现成果。
六、评价方法（原则）留意同学探究过程的主动性，留意同学探究过程的思维、动手力气的提高，留意同学合作的意识。
折纸实践活动方案共2《迎接新生活，展望将来》折纸飞机活动方案活动背景：折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材便利，操作简洁，生动形象，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断缔造而流传下来的，体现了劳动人民的勤劳和才智，具有独特风格和鲜亮的共性，折纸活动也是我们小时候最宠爱的活动之一，这么多年过去了，你是否还能记起怎样折出那些精致的小东西呢？活动目的：本次活动以促进同学的身心健康，树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。
折纸社团活动计划3篇
折纸社团活动计划3篇折纸社团活动计划一：手工折纸社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。
这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。
我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。
自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。
社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。
新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。
四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。
三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。
两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。
一个目标即以人为本，全面发展。
三、重点工作：1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。
突出质量，注重效果，加强对外宣传。
定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
折纸比赛的策划书3篇
折纸比赛的策划书3篇篇一《折纸比赛策划书》一、活动主题“创意无限，纸艺飞扬”二、活动目的通过折纸比赛，提高参与者的动手能力和创造力，丰富课余生活，同时也为折纸爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）向各班级发放活动通知，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）在学校指定地点填写报名表格。
（2）通过公众号在线报名。
3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛要求参赛者在规定时间内完成一件折纸作品，主题不限。
（3）决赛要求参赛者根据现场给定的主题，在规定时间内完成一件折纸作品。
（4）比赛作品要求原创，不得抄袭。
（5）评委根据作品的创意、难度、美观度等方面进行评分。
4. 比赛流程（1）初赛① 参赛者在指定时间到达比赛现场，签到并领取比赛材料。
② 主持人宣布比赛开始，参赛者开始创作。
③ 比赛时间结束后，参赛者将作品提交给评委。
④ 评委根据评分标准进行打分，评选出进入决赛的选手。
（2）决赛① 进入决赛的选手在指定时间到达比赛现场，签到并领取比赛材料。
② 主持人宣布比赛开始，参赛者开始创作。
③ 比赛时间结束后，参赛者将作品提交给评委。
④ 评委根据评分标准进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
⑤ 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（2）二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（3）三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（4）优秀奖[具体数量]名，颁发证书和奖品。
6. 注意事项（1）参赛者需自备折纸工具。
（2）比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。
（3）遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
（4）注意安全，避免使用锋利的折纸工具。
大学手工折纸社团活动计划
大学手工折纸社团活动计划背景手工折纸是一项富有创造力和趣味性的艺术活动，它不仅能培养学生的动手能力和想象力，还能促进团队合作和交流。
为了提供一个平台供学生们分享折纸技巧和互相研究，我们计划组建一个大学手工折纸社团。
目标- 培养学生的手工折纸技巧和创造力- 促进学生之间的交流和团队合作- 丰富学生的课余生活活动计划1. 社团成立会议- 时间：xx月xx日- 地点：xx教室- 内容：介绍手工折纸社团的目标和活动计划，招募成员，讨论社团管理事宜2. 折纸技巧分享会- 时间：每周一次，持续时间为2小时- 地点：社团活动室- 内容：成员轮流分享自己的折纸技巧和心得体会，互相研究和交流3. 折纸比赛- 时间：每学期举办一次- 地点：校园中心广场- 内容：比赛分为个人赛和团队赛，参与者可以展示自己的折纸作品，并通过评委评选出获奖者4. 展览活动- 时间：每学期举办一次- 地点：校图书馆或校美术馆- 内容：选择具有代表性的折纸作品，展示学生们的创作成果，并邀请校内外人士参观和交流5. 社区服务- 时间：每学期组织一次- 地点：当地社区或养老院- 内容：社团成员前往社区或养老院，与居民一起教授折纸技巧并举办折纸活动，为社区居民提供娱乐和乐趣预期成果通过以上活动计划的实施，我们希望达到以下预期成果：- 增强学生的手工折纸技巧和创造力- 增进学生之间的交流和团队合作能力- 提高学生的组织和管理能力- 增加学生的社会责任感和参与感资金需求为了支持社团的活动，我们需要一定的资金。
预计所需资金如下：- 社团活动室租金：xx元/学期- 折纸材料和工具费用：xx元/学期- 活动场地租金（比赛和展览）：xx元/次- 社区服务活动费用：xx元/次结束语通过手工折纸社团的活动，我们将提供一个创造性和有趣的平台，让学生们能够展示自己的才华，交流和学习折纸技巧。
希望这个社团能够成为一个温馨的大家庭，丰富学生的大学生活，培养他们的各项能力和素质。
青少年手工折纸社团活动计划
青少年手工折纸社团活动计划活动目标本计划旨在通过手工折纸活动培养青少年的创造力、动手能力和团队合作精神。
活动内容1. 折纸基础知识介绍和示范- 了解折纸的起源和发展- 研究常见的折纸基本原理和技巧2. 简单折纸项目- 讲解并引导学员完成一些简单的折纸项目，如飞机、动物等- 鼓励学员在完成基本项目后进行创意发挥，尝试设计自己的折纸作品3. 折纸比赛- 组织折纸比赛，以时间为限制，要求学员在规定时间内完成一定难度的折纸作品- 评选出最佳折纸作品，并给予表彰和奖励4. 团队合作项目- 安排学员分组，共同完成一些较大规模、能够展示团队合作的折纸项目- 强调沟通、分工和协作，促进学员间的交流和团队精神的培养5. 折纸展览和分享- 定期组织折纸展览活动，展示学员们的作品- 邀请专业折纸艺术家或折纸爱好者进行分享，激发学员的研究热情和创作灵感活动安排活动将每周举行一次，在每次活动中大致按如下安排进行：1. 活动开始，进行折纸基础知识介绍和示范（20分钟）2. 学员自由练和创作，指导和辅助学员（60分钟）3. 进行简单折纸项目并鼓励学员创意发挥（30分钟）4. 进行折纸比赛或团队合作项目（60分钟）5. 总结活动成果，展示学员作品并进行分享（30分钟）资源需求为顺利开展活动，需要以下资源支持：1. 折纸书籍和教材2. 折纸纸张和工具3. 活动场地和设备4. 奖品和证书（用于折纸比赛和表彰）预计效果通过参与手工折纸社团活动，预计可以达到以下效果：1. 培养学员的动手能力和创造力2. 增强学员的艺术欣赏能力和审美意识3. 培养学员的团队合作精神和沟通能力4. 激发学员的研究热情和创作潜力以上是青少年手工折纸社团活动计划的大致内容，希望能为青少年提供一个富有研究和创作的平台。
感谢您的阅读！。
趣味折纸社团活动方案设计
趣味折纸社团活动方案设计折纸，又称纸艺术，是一种利用纸张折叠成各种图案和造型的手工艺。
折纸可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也是一种有趣的放松方式。
因此，我们计划在学校里开展一个趣味折纸社团活动，让同学们在闲暇时间里享受折纸带来的乐趣。
活动时间安排为每周三下午3点，持续一个学期。
在活动中，我们将每次选取一种折纸作品，由社团成员们学习并互相交流折纸的技巧。
除了传统的纸鹤、纸飞机等折纸作品外，我们还将组织社团成员们尝试挑战更具有挑战性的折纸作品，如动物、建筑等。
此外，我们还计划邀请校外专业的折纸艺术家来指导社团活动，带来新的折纸技巧和创意，激发同学们更大的兴趣。
社团活动结束后，我们还将举办一次折纸展览，让同学们有机会展示自己的折纸作品，并与其他同学分享折纸的乐趣。
通过这个趣味折纸社团活动，我们希望同学们能够在欢快的氛围中学习折纸技巧，培养他们的耐心和创造力，同时也增加同学们之间的交流和沟通。
相信这个社团活动将会给同学们带来一段愉快的时光，也会产生意想不到的美丽作品。
另外，为了增加趣味性和挑战性，我们还计划在社团活动中设置折纸比赛。
比赛内容包括折纸时间、难度、创意等多个方面的评判标准，让同学们可以在比赛中展现自己的折纸技巧和创造力。
比赛不仅能够激发同学们的参与热情，也能够加强他们的团队合作意识和竞争意识。
除了折纸技巧的学习，社团活动还将提供一个平台，让同学们可以在欢乐中结交志同道合的朋友。
在活动中，大家可以互相交流折纸心得，分享彼此的创意和灵感，共同探讨折纸艺术的乐趣。
通过这种交流，同学们能够增加对折纸的热爱，并更加享受折纸带来的乐趣。
最后，我们还将邀请一些有特殊折纸技能或者经验的学长学姐来分享自己的折纸故事和经验。
通过他们的分享，可以给社团成员提供更多学习和启发，也可以让社团成员在学习折纸的过程中更好地理解折纸的魅力和价值。
总之，趣味折纸社团活动将会丰富同学们的课余生活，培养同学们的动手能力和创造力，同时也会促进同学们之间的交流和沟通。
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折纸社团活动计划3篇
（841字）
一、活动背景
折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。
“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。
所以，我们设计了折纸活动特色班课程。
（1068字）
一、活动目标
1、知识与技能：
（1）在学校“和美教育”理念的指引下，本学期“快乐小巧手”社团重点通过折纸来训练孩子的手部精细动作，提高孩子的手眼协调能力。
折纸有着悠久的历史，不需要任何特殊的工具，只要一张纸，就可以做出可爱的立体造型。
我们在制作东西时，手同“思考”、“创造性”的联系更为紧密。
手的动作不仅是单纯的手部运动而已，像折纸这样具有创造性的活动，会在更大范围内激活掌管我们智力活动的大脑。
因此，折纸游戏可以促进孩子右脑的发育，增强手、眼、脑的协调并用能力。
很多医学博士做过相关的临床实验，结果证明，折纸是能刺激人类思维的发展的。
（2）本学期学生要掌握构图、折、撕、剪、贴等技能。
2、过程与方法：
（1）示范讲解与欣赏体验相结合。
（2）小组合作与展示交流相结合。
3、情感态度价值观：
（1）调动起孩子们的想象力和创造力，培养孩子认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性。
让孩子们越玩越聪明，越玩学习能力越强。
（2）让孩子体验成功感，增强孩子的自信心。
折纸可
以反复制作相同的作品，每次制作都会有新的收获。
经过反复练习，孩子们也会体会到“有志者事竟成”的意义。
另外，在反复练习的过程中，孩子们也会有自己独特的创新，他们能体会到前所未有的成就感和快乐。
（3）渗透对学生的环境美的教育，利用废旧纸料进行折纸的二次加工，传达环保的信念。
二、培养对象
已经参加过某一学期美劳兴趣课程学习的二、三年级的学生共16人，具有一定的手工制作基础，对颜色、材料等也有一定的认识。
三、内容
本学期主要围绕“春花”和“夏花”为主题，制作折纸花、剪贴花、手撕花等需要构图的成幅作品。
三、进度表
序号日期具体内容准备材料
第1周教学计划
第2、3周礼仪使者——樱花
（折纸）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、铅笔。
第4、5周2优雅娇艳的三色堇
（学习颜色搭配）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、铅笔。
第6、7周灿烂的太阳花
（学习撕纸花，三角形和对角线形花枝构图）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、彩色笔。
第8、9周美丽的八仙花
（学习拼花和六边形构图）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、铅笔。
郑坚
第11、12周5纯洁的百合花（学习组合花和穿花球）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、针线
第13、千纸鹤
第14周小灯笼
第15周贺卡
第16周礼品盒包装
第17周鸭子船
第18周小青蛙
第19周成果展示
四、评价
1、每个学员要有一本资料册，将自己的作品拍下来，将照片贴在a4白纸上，附上说明。
按顺序摆放，期末将进行评比，颁发优秀小社员奖状。
2、优秀作品在校内进行展示。