高一信息技术开学第一课

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2024版信息技术开学第一课最新教案(精选)

2024版信息技术开学第一课最新教案(精选)
接近人类自然语言,易于理解 和编写,需要编译器或解释器
转换成机器语言。
面向对象语言
以对象为基础,通过类和对象 的概念来组织程序结构。
Python编程入门示例
Python环境安装与配置
安装Python解释器,配置环境变量。
第一个Python程序
编写Hello World程序,了解Python基本语 法。
云计算在物联网中的应用。
PART 07
总结回顾与展望
REPORTING
课程重点内容回顾
信息技术基本概念
包括信息的定义、特性、分类以及信息技术的发展历程等。
计算机基础知识
涉及计算机的组成、工作原理、操作系统、基本软件应用等。
网络基础知识
涵盖互联网的发展、网络协议、网络安全以及常见网络应用等。
编程基础知识
信息技术的重要性
在当今社会,信息技术已经渗透到各个 领域,成为推动社会进步和发展的重要 力量。掌握信息技术对于个人发展和社 会进步具有重要意义。
课程目标及要求
01
02
03
知识目标
通过本课程的学习,学生 应掌握基本的计算机操作 技能、网络基础知识、信 息安全常识等。
能力目标
培养学生运用信息技术解 决问题的能力,提高学生 的信息素养和创新能力。
学习排序算法(如冒泡排序、快速排序等)、查 找算法(如二分查找等)的原理和实现。
算法与数据结构在编程中的应用
掌握如何使用算法和数据结构解决实际问题,提 高程序效率。
PART 06
信息技术应用实践
REPORTING
多媒体技术应用
多媒体技术概述
介绍多媒体技术的定义、发展历程和主要应 用领域。
图像处理技术

2023-2024学年高一信息技术开学第一课教学设计

2023-2024学年高一信息技术开学第一课教学设计
③信息技术的影响:
-信息技术对个人生活的影响:互联网的普及使得信息获取更加便捷,改变了人们的交流方式和生活习惯。
-信息技术对社会发展的影响:信息技术的发展推动了数字经济的发展,改变了产业结构和就业形式。
-信息技术对教育的影响:信息技术的应用使得教育更加个性化、灵活化,提供了更多的学习资源和途径。
板书设计:
3.讨论法:引导学生探讨信息技术对个人和社会的影响,提高他们的思辨能力。
教学过程:
1.导入:通过提问方式引导学生思考信息技术的定义,激发学生的兴趣;
2.讲解:讲解信息技术的定义、发展历程、应用领域及对个人和社会的影响;
3.案例分析:分析具体案例,让学生深入理解信息技术的实际应用;
4.讨论:引导学生探讨信息技术对个人和社会的影响,提高他们的思辨能力;
教学对象为高一新生,他们已经具备了一定的信息素养,但对于信息技术的深入了解还不够。因此,在教学过程中,需要注重理论与实践相结合,通过丰富的案例让学生更好地理解信息技术的内涵和作用。
教学目标:
1.了解信息技术的定义和四大基本要素;
2.掌握信息技术的发展历程和应用领域;
3.认识到信息技术对个人和社会的影响;
2.信息能力:培养学生运用信息技术进行信息收集、处理、分析和应用的能力,使其能够有效地利用信息技术解决实际问题。
3.信息道德:引导学生树立正确的信息道德观念,遵守信息法律法规,尊重他人隐私,合理利用信息技术资源。
4.信息协作:培养学生与他人合作,共同运用信息技术解决问题的能力,提高他们的团队协作能力。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)信息技术发展历程相关资料:为学生提供关于信息技术发展历程的详细资料,如计算机发展的各个阶段、互联网的起源和发展等。

高一信息技术课件

高一信息技术课件

有创造才是真正的享受,只有拼搏才是充实的生活!
5:组名:你追我赶小组 口号:好好学习,奋发图强。
6、组名:海枯学城
口号:团结合作,勤思好学,繁星闪烁,共创辉煌!
信息技术基础 开学第一课
7、小组:学海无涯
口号:知识是一点一点积累的,老鹰要飞上蓝天也是需
要练出来的,所以我们要发奋图强,加油! 8、小组:勇越组 9、小组:友谊小组 10、小组:拼搏小组 11、组名:团结队 口号:勇越勇越,超越向前! 口号:友谊!友谊!让我们的友谊天长地久! 口号:互相帮助,团结友爱,共同进步! 口号:团结一心,勇往直前
信息技术基础
信息技术基础 开学第一课
信息技术老师
信息技术基础 开学第一课
一.到电脑房上课的纪律要求:
无王不成国,无主不是家, 无规则不成方圆,无纪律不成校园!
信息技术基础 开学第一课
1.按学号顺序入座 2.预备铃响,立即归位,静候上课,老师进入教室上课时,值 日生喊“起立”口令,全体起立行礼,老师回礼后,听值日生可
要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达
自己的教育理念等等。
第二,启发式教学法 所谓启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知
识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养 能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。
信息技术基础 开学第一课
1.确定学习目标、学习重点、难点。 2.导学部分(学会自主学习,提高获取信息的能力,包括准确性、效率性) 3.课堂训练部分(分小组进行,培养同学们之间互相学习帮助的美德,提高学 习效率,增进同学们之间的友谊) 4.演示操作部分(锻炼动手操作能力,和训练学生的思维,语言表达能力) 5.分析与总结(老师会根据学生在操作过程中表现好的地方给予表扬,出现的

高中信息技术开学第一课PPT课件(2024)

高中信息技术开学第一课PPT课件(2024)
数字素养与信息技术关系
信息技术是数字素养的重要组成部分,掌握信息技术有助于提高数 字素养。
33
提高数字素养的途径和方法
课堂学习与实践
通过信息技术课程学习 基本知识和技能,并积 极参与课堂实践活动。
2024/1/29
课外阅读与拓展
阅读相关书籍、文章和 资料,了解信息技术前
沿动态和应用领域。
网络学习与交流
13
常见网络设备与功能
01
路由器
路由器的功能、类型及配置方 法
02
交换机
交换机的原理、类型及应用场 景
03
服务器
服务器的类型、配置及管理方 法
04
防火墙
防火墙的功能、类型及配置策 略
2024/1/29
14
04
信息安全与道德伦理
2024/1/29
15
信息安全概念及重要性
信息安全定义:保护信息免受未经授权 的访问、使用、泄露、破坏或修改的能 力。
数据处理工具
介绍常用的数据处理软件和应用, 如Excel、Python等。
32
数字素养内涵及重要性
2024/1/29
数字素养定义
指个体在数字化时代所具备的信息素养和技术能力,包括信息获 取、评估、利用、创造和传播等方面。
数字素养重要性
是现代社会必备的基本素质之一,对于个人发展、职业规划和终身 学习具有重要意义。
介绍了计算机软件的分类、功能以及常见的 软件应用。
2024/1/29
计算机硬件基础知识
讲解了计算机硬件的组成部分、功能以及性 能指标。
信息安全与伦理道德
强调了信息安全的重要性,探讨了网络伦理 和道德问题。
36
学生自我评价报告分享

2024年信息技术,开学第一课教案

2024年信息技术,开学第一课教案

信息技术,开学第一课教案教案信息技术开学第一课课程目标:1.了解信息技术的基本概念和重要性。

2.掌握计算机硬件和软件的基本知识。

3.学习操作系统的基础操作和常用软件的使用。

4.培养学生良好的信息技术素养和网络安全意识。

教学资源:1.教室多媒体设备2.计算机实验室3.教学PPT教学内容:一、信息技术的基本概念和重要性1.介绍信息技术的定义和发展历程。

2.强调信息技术在现代社会中的重要性,如信息获取、处理和传递等。

二、计算机硬件和软件的基本知识1.介绍计算机硬件的组成部分,如CPU、内存、硬盘等。

2.讲解计算机软件的分类,如系统软件、应用软件等。

3.强调硬件和软件的相互依存关系。

三、操作系统的基础操作和常用软件的使用1.介绍操作系统的基本概念和功能。

2.演示操作系统的基本操作,如文件管理、系统设置等。

3.介绍常用软件的使用,如文字处理软件、表格处理软件等。

四、信息技术素养和网络安全意识1.强调信息技术素养的重要性,如信息获取能力、信息处理能力等。

2.介绍网络安全的基本概念和常见威胁。

3.培养学生良好的网络安全意识,如密码保护、防病毒等。

教学过程:一、导入(5分钟)1.利用多媒体设备展示信息技术的发展历程和应用场景。

2.引发学生对信息技术的兴趣和好奇心。

二、讲解(20分钟)1.利用教学PPT讲解信息技术的基本概念和重要性。

2.介绍计算机硬件和软件的基本知识,配合实物展示。

3.讲解操作系统的基础操作和常用软件的使用,进行实际操作演示。

三、实践操作(20分钟)1.学生分组进行计算机硬件的认识和操作。

2.学生进行操作系统的基本操作和常用软件的使用练习。

四、讨论与总结(15分钟)1.学生分享实践操作的心得和体会。

2.教师对学生的表现进行点评和总结。

教学评估:1.学生对信息技术的基本概念和重要性的理解程度。

2.学生对计算机硬件和软件的基本知识的掌握程度。

3.学生对操作系统的基础操作和常用软件的使用的熟练程度。

4.学生对信息技术素养和网络安全意识的培养情况。

(完整版)高中信息技术开学第一课(特别实用)

(完整版)高中信息技术开学第一课(特别实用)

(完整版)高中信息技术开学第一课(特别实
用)
高中信息技术开学第一课(特别实用)
概述
本文档旨在为高中信息技术开学第一课提供一个特别实用的辅
助教材,旨在帮助学生快速了解和掌握信息技术的基础知识。

内容
1. 信息技术的定义
- 信息技术是指利用电子设备和计算机技术处理、存储、传输、展示和应用信息的一系列技术。

2. 计算机的基本组成
- 计算机主要由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等各种设备,而软件则包括操作系统、应用软件等。

3. 电子表格的应用
- 介绍电子表格的基本功能和使用方法,例如数据录入、公式计算和数据分析等。

4. 网络与互联网
- 简单介绍网络的概念和组成,以及互联网的基本原理和常用服务。

5. 程序设计基础
- 简要介绍程序设计的概念和基本思路,包括算法、变量、循环和条件等。

6. 信息安全与隐私保护
- 强调信息安全的重要性,并介绍一些常见的信息安全问题和保护措施。

7. 信息技术的应用领域
- 展示信息技术在各个领域的应用,如教育、医疗、金融等。

总结
本文档涵盖了高中信息技术开学第一课所需的核心知识和实用技能,旨在帮助学生对信息技术有一个全面的了解,并为以后研究和应用打下基础。

信息技术-开学第一课教案

信息技术开学第一课教案第一课绪言教学目标:知识与技能: 通过开学第一课, 知道信息技术课的课堂要求及学校机房的上机要求,学习并严格遵守机房的规章制度, 保持机房环境的整洁。

过程和方法:计算机是我们的朋友, 要想与它友好相处, 就要了解计算机的使用规范, 并且严格遵守, 只有爱护它并正确使用它, 计算机才能帮助我们更好地学习和工作。

情感态度与价值观:培养学生爱护公物, 爱护计算机的好习惯,进入机房严格遵守机房的规章制度,保持微机教室的环境卫生。

教学重点: 信息技术课的课堂要求及上机要求教学难点: 严格遵守学习机房的各种规章制度课型课时: 新授课 1 课时教学方法: 阅读法教学手段: 多媒体教学过程:i、导入信息技术--课堂要求1.上课一定要带教材。

2、老师提问时, 请同学们先举手, 再由老师喊同学回答。

3.不要随意打断老师讲课, 有问题时, 请举手。

4、同学回答问题后, 不管答案是否正确, 大家都应鼓励,不能因答案不正确而讥笑.ii、新授1。

信息技术--机房上机要求教师活动: 有趣的计算机可就要开始了, 首先我们想一想怎样爱护学校的计算机。

来吧, 一起准备!(学生)进入机房要保持安静, 穿上干净的鞋套进入机房, 保持机房的清洁卫生, 不乱扔废弃物, 不在机房内喝水、吃东西, 不要手触摸显示器。

(教师)对,同学们都知道了机房的要求了, 进入机房前我们应该穿上鞋套, 双手要保持干净, 并且不能是湿手.这样才能保持机房环境的清洁。

小试身手学校和老师对同学们在上机前还有什么要求?请简要的写下来.机房除了卫生要求之外还有什么呢?(学生)道德规范、不随意修改或删除他人的文件, 不要用力敲击鼠标和键盘, 不随意打开与教学无关的内容。

(教师)同学们说的都很对, 下面老师来说说机房的安全要求:1.卫生问题, 禁止带零食进入机房, 只允许带纯净水进机房, 不能带饮料进机房.2.未经老师允许, 不能动机房内的任何设备, 更不能动计算机连接线。

信息技术开学第一课课件

• 更重要的是辨别信息真假的能力。
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用?
• Office办公软件,提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹:5G好快啊!
你可以说:5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s,下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术?
• 细细分析大学热门专业
• 例如,美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结:认真学习,不然到了大学别人都是王者了,你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息检索能力
• 互联网时代,不会搜索信息怎么能行呢? • 更重要的是不会快速搜索? • 如何使用搜索技巧来快速获取信息?
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机

信息技术开学第一课

设定明确的团队目标和个人目标,确保所有成员 对目标有清晰的认识和共同的追求。
激励和认可
对团队成员的优秀表现和贡献给予及时的激励和 认可,激发他们的工作热情和积极性。
THANKS
感谢观看
创新思维在信息技术中的应用
创新思维在算法设计中的应用
01
通过创新思维,可以设计出更高效的算法,提高计算机程序的
运行效率。
创新思维在人工智能中的应用
02
通过创新思维,可以开发出更智能的人工智能系统,为人类提
供更好的服务。
创新思维在网络安全中的应用
03
通过创新思维,可以设计出更安全的网络安全防护系统,保护
信息技术开学第 一课
目录
• 课程介绍与目标 • 信息技术基础知识 • 信息安全与防范策略 • 数字化学习与创新能力培养 • 编程入门与算法基础 • 团队协作与沟通技巧在信息技术领域的应

01
CATALOGUE
课程介绍与目标
信息技术课程的目的
培养学生掌握基本的 信息技术知识和技能, 提高信息素养。
信息安全的重要性
随着信息技术的快速发展和广泛应用,信息安全已成为国家安 全、社会稳定和经济发展的重要保障。保障信息安全对于维护 个人隐私、企业利益和国家安全具有重要意义。
常见网络攻击手段与防范方法
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样,常见的包括病毒攻击、蠕虫攻击、木马攻击、钓鱼攻 击、DDoS攻击等。这些攻击手段可能导致系统崩溃、数据泄露、网络瘫痪等 严重后果。
时进行删除或销毁。
安全使用网络
使用安全的网络连接,避免使用公共无线 网络进行敏感信息的传输。不要随意点击 陌生链接或下载未知来源的文件。
使用强密码

2024版《信息技术》开学第一课

2024/1/29
Python语法简洁清晰,易读性强, 被广泛应用于数据分析、人工智能、 Web开发等领域。
配置环境变量:将Python解释器所 在路径添加到系统环境变量中,以便 在命令行中直接运行Python程序。
17
编写第一个Python程序
01
02
03
04
打开文本编辑器,输入以下代 码:`print("Hello, World!")`
7
计算机发展历程
2024/1/29
第一代计算机(1946-1957)
电子管时代,体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机(1958-1964)
晶体管时代,体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
第三代计算机(1965-1970)
集成电路时代,性能得到极大提升。
第四代计算机(1971年至今)
大规模和超大规模集成电路时代,计算机性能不断提高,价格不断降 低,应用广泛。
2024/1/29
10
2024/1/29
03
CATALOGUE
办公软件操作技能
11
Word文字处理
01
02
03
04
文档创建与编辑
掌握新建、保存、打开和关闭 文档的基本操作,学习文本的
输入、编辑和格式化技巧。
2024/1/29
页面布局与排版
了解页面设置、分栏、页眉页 脚等排版功能,学习调整段落 间距、行距等页面布局技巧。
意识到自己在信息技术方面的 不足,需要更加努力地学习和 实践。
29
对未来学习生活的展望
01
深入学习计算机和网络 技术,掌握更多的应用 技能。
2024/1/29
02
积极参加各种信息技术 竞赛和活动,锻炼自己 的实践能力和团队合作 精神。
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我们的目标
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常规教育
学习内容 上课形式 考试安排
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这节课上的是什么课?
信息技术
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信息技术
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术计算机来自计算机 通信 传感 技术 技术 技术
传递和接收 信息的工具
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在初中是如何上信息技术课?
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信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识 和技能,了解信息技术的发展及其应用对 人类日常生活和科学技术的深刻影响。通 过信息技术课程使学生具有获取信息、传 输信息、处理信息和应用信息的能力,提 升学生的信息素养!
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严禁携带
等进入教室。 至少你应该听说过病毒的强大。
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
在我讲解课程期间: 1、不得玩游戏,听音乐等 2、严禁乱动鼠标、键盘等。因为屏幕控制是一种 信息技术课中常见的师生交流方式。 3、如果电脑出现问题,可举手示意然后看同桌屏 幕或等老师讲完后再举手,不要尖叫! 4、布置操作任务时,按要求完成,经允许后才能 做其他事。
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下节课准备
1、硬件:书本&笔&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 &与人合作、乐于助人的品质
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请同学们谈一谈自己学过、运用电脑的 经历,同时也锻炼一下大家的口才和勇气。 大家针对以下几个问题先思考片刻。 你玩过电脑游戏吗?觉得玩游戏感觉如何? 是否影响到你的其他课的学习了? 家里有电脑吗?你上过网吗?在哪儿上的? 进过网吧没有?你对网吧有什么认识?
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
通讯不要用 “吼”,共同营 造良好的学习氛 围。
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
安全操作,爱护 机房设备,不要 在电脑硬件上上 演动作片。
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破坏公物常见表现
举例1 举例2
随意拔插鼠标线、键盘线、网线等 猛敲鼠标或键盘,重排键盘键位
举例3 随意开关主机、显示器
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信息技术课怎么上?
(一)上课形式:
信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。 学习内容分为理论知识与实践知识两部分,主要在机房 上课。现在学校有两个机房,都在思行楼的四楼,不特别 提醒,上课地点不会有变动。
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
每节上机课前,同学 们要提前做好上机准 备,带好课本、文具。 安静有序的进入机房 并对号入座,课代表 负责点名,核对有无 对号入座,不得随便 下位、换位。
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考试安排
信息技术学考为笔试,分为理论知识和实践技能 两部分。每学期有一次期末考试,考试成绩由两部分 构成。其中课堂表现占10%,理论上机成绩占90%。每 学期期末,考试结果会上报教务处存档备用。
高一信息技术学考是在每年6月份中旬考试。所 以,希望同学们在平时的学习过程中,认真听课,积 极练习,最后取得令师生双方都满意的结果。
机器出现故障,及时报告老师,即使 你是个小专家,在未经老师同意前, 请不要随意拆卸硬件设备。
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
正常
开关机
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
机房不欢迎各种零食和饮料 在这里不是开茶话会
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不期而至的食物对电脑可能是致命的!
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
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学时认真地学,玩时安静地玩
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(二)上机说明:
机房上课,不得不知道……
下课后按正常顺序安全关机, 将凳子和键盘、鼠标放回原处, 摆放整齐后离开。
不要在微机室内墙和外墙上 留下脚印
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(二)上机说明:
值日生要做的事情
1、检查和确保各排的凳子和键盘抽屉放回原处 2、将机房内的纸屑等垃圾清理到纸篓内 3、关好窗户
开学第一课
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前言
新的学期开始了,本学期由我带领同学们共同 学习“信息技术”这门课。信息技术是一门基础工 具课,是我们利用所学的信息技术知识与技能解决 生活中实际问题的手段。
2017年6月中旬,高一信息技术进行学考,信 息技术学考考察的是高一一年的学习内容。希望同 学们重视这门课,与老师积极配合,学好这门工具 课,在6月份的信息技术学考中取得好成绩。
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