幼儿园美术教案ppt课件

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幼儿园中班美术绘画教学教案(精选)ppt

幼儿园中班美术绘画教学教案(精选)ppt

02
教学内容
绘画基础知识
01
02
03
色彩基础知识
介绍颜色名称、颜色搭配 、对比色等,培养孩子对 色彩的敏感度和审美能力 。
形状与构图
教授基本图形、线条、对 称等概念,引导孩子运用 图形和线条进行构图。
透视原理
简单介绍透视原理,帮助 孩子理解空间关系和远近 感。
绘画技巧与运用
涂鸦技巧
教授涂鸦技巧,如涂满、 留白、重叠等,培养孩子 的手眼协调能力。
培养动手能力
通过实际操作,锻炼幼儿 的手眼协调能力和精细动
作能力。
情感态度与价值观目标
培养绘画兴趣
激发幼儿对绘画的兴趣和热情,让他们享 受绘画的过程。
培养耐心和细心
在绘画过程中培养幼儿的耐心和细心,让 他们能够专注地完成作品。
培养自信心
通过绘画作品展示,让幼儿感受到自己的 进步和成就,提高自信心。
创设与幼儿生活相关的情境,引导幼 儿在情境中感受和表达。例如,通过 故事、音乐、实物等形式,让幼儿在 特定的情境中创作。
游戏化教学
将美术绘画与游戏相结合,使学习过 程更加有趣。例如,设计绘画主题相 关的游戏,让幼儿在游戏中学习绘画 技巧。
教学手段
多媒体教学
利用多媒体资源,如图片、视频 、动画等,丰富教学内容和形式 。例如,展示优秀的儿童绘画作他们互相评价 作品,学习欣赏和尊重他人的创作。
向家长反馈学生的学习情况,鼓励家长在 家中继续引导和培养学生的绘画兴趣。
改进措施
01 个性化指导
针对不同学生的特点和需求, 制定个性化的教学计划,帮助 他们解决绘画中的困难。
02 增加实践机会
为学生提供更多绘画实践的机 会,通过反复练习提高技能。

《水母》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板

《水母》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
练习水彩的运用及水油分离技法
白卡
知识科普:水母是水生环境中重要的浮游生物,包括刺丝胞动物、钵水母纲、十字水母纲、立方水母纲动物。水母 是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就像一把透明伞,伞状体的直径有大有小,大水母的伞状体直径可达2 米。伞状体边缘长有一些须状的触手,有的触手可长达20-30米。 水母身体的主要成分是水,并由内外两胚层所组成,两层间有一个很厚的中胶层,不但透明,而且有漂浮作用。它 们在运动时,利用体内喷水反射前进,远远望去,就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游;有些水母的伞状体还带有各色 花纹,在蓝色的海洋里,这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。 无论是热带的水域、温带的水域、浅水区、约百米深的海洋,甚至是淡水区都有它们的影踪。水母早在六亿五千万 年前就存在了,它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母,它们分布于全球各地的水域 里。全部生活在海洋中。
《海底的花》
《海底的花》
B
绘画
1.学会用冷暖颜色表现出水母的半透明色彩特征,感受水母的动态 美感并用弯曲线条表现出来,学习通色系相近色的搭配规律
2.通过视频,了解水母的生活习性及形态特点,关注地球上的生物 种类,利用水彩颜料和油画棒表现水母
3.拓展小朋友对大自然生物的认识
使用水彩笔及油画棒绘制外形,练习直线和曲线的搭配使用,了解同类 色的混色
05
5.白色金属笔画出泡泡和水母的反光
06
6.敲点
07
完成
海底漂浮着的色彩各异的水母,静静的绽放着自己的身躯,好像一朵朵深海里的花呀,正面看水母的时 候好像一朵朵小蘑菇,今天我们来画俯视角度的水母,不同的角度看水母。
01
1.彩墨汁晕染背景颜色
02
2.水彩笔画出水母的外形,油画棒画出 水母的内在构造

幼儿园大班美术活动教案(通用)ppt

幼儿园大班美术活动教案(通用)ppt

05
活动反思
亮点反思
创意启发
本次美术活动成功激发了幼儿的创造力,许多作 品展现出独特的想象力和个性。
材料运用
幼儿对提供的美术材料反应积极,能够灵活运用 ,创造出丰富多样的作品。
互动氛围
活动过程中,幼儿之间的互动频繁,合作完成的 作品较多,课堂氛围融洽。
不足反思
1 2
指导技巧
部分幼儿在创作过程中表现出迷茫,教师需提升 指导技巧,确保每位幼儿都明确创作方向。
幼儿将学习如何使用不同的绘画技巧,如涂鸦、涂色、描红、临摹等,来创作 自己的美术作品。
能力目标
培养幼儿的创造力和想象力
通过提供开放式的创作环境和多种绘画工具,鼓励幼儿自由发挥,创造出独特的 美术作品。
培养幼儿的动手能力和协调能力
幼儿将学习如何使用绘画工具,掌握正确的握笔姿势和涂色技巧,提高他们的动 手能力和协调能力。
家庭展示
邀请家长将孩子的作品展示在家中 ,让孩子感受到自己的作品受到重 视。
区角延伸
美术角
在幼儿园的区角设置美术角,提 供绘画工具和材料,让孩子自由
创作。
主题创作
根据美术活动的主题,在区角设 置相关的创作背景或场景,激发
孩子的创作灵感。
区角交流
鼓励孩子在区角内与其他孩子交 流创作心得,互相学习,共同进
结束环节
目的
总结活动内容,评价幼儿作品,提升 幼儿的自信心和成就感。
方法
示例
作品展示,将幼儿的作品展示出来, 引导幼儿欣赏和交流。
作品展示、评价反馈、总结提升等。
04
活动延伸
家庭延伸
家长参与
鼓励家长参与美术活动,与孩子 一起创作,增进亲子关系。
家庭作业

幼儿美术教案(通用)ppt (2)

幼儿美术教案(通用)ppt (2)
认识各种绘画材料
幼儿将有机会接触和使用不同类型的绘画材料,如水彩、油画棒、彩铅等,了 解它们的特性和使用方法。
能力目标
培养绘画和手工制作能力
通过不断的实践和练习,幼儿将逐渐提高自己的绘画和手工制作能力,能够独立 完成简单的美术作品。
发挥想象力和创造力
鼓励幼儿自由发挥,创作出具有个性和创意的作品,培养他们的想象力和创造力 。
画水平。
音乐和动画
在绘画过程中播放适合 幼儿的音乐和动画,营 造愉悦的绘画氛围和激
发创造力。
05
教学方法
激活学生的前知
回顾学生已学过的美术知识
通过提问、展示作品等方式,回顾学生之前学过的绘画技巧和作品,帮助学生巩固旧知,为新知学习做好准备。
引入生活经验
引导学生回忆生活中的美好瞬间,激发学生对美的感受和表达欲望,为美术创作提供灵感。
观察力和表现力的培养
引导孩子观察周围的事物和环境,通 过绘画表现出来,培养他们的观察力 和表现力。
04
教具和多媒体资源
传统教具
01

02
03
04
画笔
提供不同质地和大小的画笔, 适合幼儿抓握,培养他们的绘
画技巧和创造力。
颜料
选择安全无毒、易于清洗的颜 料,支持幼儿自由探索色彩和
质地。
画纸
提供多种颜色和质地的画纸, 激发幼儿的绘画兴趣和想象力
色彩应用
教授幼儿如何在绘画中运 用色彩来营造氛围和表现 主题,如用暖色表现快乐 ,用冷色表现悲伤。
创意绘画教学
激发想象力
通过引导幼儿观察周围的事物和 环境,激发他们的想象力和创造
力。
自由创作
鼓励幼儿自由发挥,不拘泥于形式 和规则,让他们在绘画中表达自己 的个性和创意。

幼儿园中班美术绘画教学教案(精选)ppt (2)

幼儿园中班美术绘画教学教案(精选)ppt (2)
准确性。
涂色技巧
学习涂色的方法和技巧,掌握如 何均匀涂色并突出色彩的表现力

立体感的表现
学习通过明暗、阴影等手法表现 物体的立体感,增强画面的层次
感。
绘画作品的鉴赏与评价
作品欣赏
引导幼儿欣赏不同类型的绘画作品,提高幼儿的 审美能力和艺术鉴赏力。
作品评价
学习评价绘画作品的方法,培养幼儿的批判性思 维和表达能力。
认识颜色和形状
通过绘画活动,认识不同 的颜色和形状,培养幼儿 的色彩感知和形状认知能 力。
培养观察能力
引导幼儿观察周围的事物 ,学会捕捉生活中的美好 瞬间,培养幼儿的观察力 和表现力。
过程与方法目标
培养创造力
鼓励幼儿发挥想象力和创造力,创作 出具有个性的美术作品。
培养解决问题的能力
引导幼儿在绘画过程中遇到问题时, 尝试自己解决问题,提高幼儿的自主 探究能力。
培养动手能力
通过绘画活动,锻炼幼儿的手部精细 动作和协调能力。
情感态度与价值观目标
培养审美情趣
通过欣赏和创作美术作品 ,培养幼儿的审美情趣和 艺术鉴赏能力。
培养耐心和细心
在绘画过程中,培养幼儿 的耐心和细心,让他们学 会专注和认真对待每一项 任务。
培养合作精神
通过集体绘画活动,让幼 儿学会与他人合作,共同 完成作品,培养幼儿的团 队合作精神。
2023 WORK SUMMARY
幼儿园中班美术绘画 教学教案(精选)
汇报人:可编辑
2023-12-25
REPORTING
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈 • 教学资源与环境
PART 01
教学目标

幼儿园美术欣赏教案(通用)ppt

幼儿园美术欣赏教案(通用)ppt

现代美术欣赏内容
现代绘画
介绍现代绘画的发展趋势 ,如抽象艺术、表现主义 等,引导幼儿欣赏现代画 作并理解其内涵。
当代艺术
了解当代艺术的多元化和 跨界融合,引导幼儿欣赏 装置艺术、行为艺术等新 型艺术形式。
数字艺术
介绍数字艺术的概念和特 点,引导幼儿欣赏数字艺 术作品并理解其与现实世 界的关系。
幼儿美术欣赏素材选择
重要性
美术欣赏是幼儿园艺术教育的重 要组成部分,有助于培养幼儿的 审美能力、创造力和想象力,促 进幼儿全面发展。
教学理念和原则
教学理念
以幼儿为中心,注重个性发展,引导 幼儿自主探索和发现美术作品的魅力 。
教学原则
尊重幼儿兴趣和认知发展规律,采用 多种教学方法和手段,激发幼儿对美 术作品的感受和表达。
提供依据。
教具准备
准备相关的美术作品、图片、实 物等教具,以及多媒体教学设备

教学过程
呈现作品
展示具有代表性的美术作品,引 导学生观察、感受作品的美。
讲解与分析
对作品进行深入的讲解,包括艺 术家的创作背景、作品的主题、 表现手法等,帮助学生理解作品 的意义。
创作与表现
引导学生根据自己的理解和感受 ,进行简单的美术创作,如绘画 、手工制作等。
THANKS
讨论与分析
引导幼儿讨论和分析自己和他 人的作品,发现其中的优点和 不足。
总结与提升
对本次活动进行总结,提升幼 儿的审美能力和创作能力。
04 美术欣赏教学实施
教学准备
教材分析
深入理解美术欣赏课程的目标、 内容及要求,明确教学重点与难
点。
学情分析
了解学生的年龄特点、兴趣爱好 及已有知识水平,为个性化教学

幼儿园美术活动教案ppt

幼儿园美术活动教案ppt

美术欣赏材料:名画图片、美术史书籍等
名画图片
名画图片是幼儿园美术欣赏活动常用的材料之一,能够让孩子们欣赏到世界各 地的著名画作,培养他们的美术兴趣和审美能力。在选择名画图片时,应注意 选择清晰度高、色彩鲜艳的名画图片。
美术史书籍
美术史书籍是幼儿园美术欣赏活动必备的参考资料之一,能够让孩子们了解美 术的历史和发展,培养他们的美术素养和鉴赏能力。在选择美术史书籍时,应 注意选择内容全面、深入浅出的书籍。
幼儿园美术活动教案
汇报人:可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 活动目标与要求 • 活动内容与安排 • 活动方法与步骤 • 活动材料与准备 • 活动注意事项与安全措施
01
活动目标与要求
培养幼儿美术兴趣与审美能力
01
激发幼儿对美术活动的兴趣,培 养其对美术的热爱。
02
通过欣赏各种美术作品,提高幼 儿的审美能力和鉴赏水平。
05
活动注意事项与安全措施
注意幼儿安全,避免使用危险工具和材料
选择安全可靠的绘画工具
确保使用无毒、无害的绘画工具,避免使用尖锐或易碎的工具。
避免使用危险材料
禁止使用含有毒性成分的颜料、油漆等材料,确保活动材料的安全 性。
做好防护措施
在活动前,教师应检查幼儿是否佩戴好围裙、手套等防护用品,并 确保幼儿在绘画过程中不接触危险物品。
通过与同伴的交流和互动,提高幼儿的沟通能力和社交能力 。
02
活动内容与安排
绘画基础技能训练:线条、色彩、构图等
01
02
03
线条表现
通过描红、涂鸦等活动, 让幼儿学习线条的基本表 现方法,如直线、曲线等 。
色彩运用

幼儿美术教案ppt

幼儿美术教案ppt

《创意儿童画》
适合4-6岁孩子,提供 丰富的绘画素材和创意 指导,激发孩子的想象 力和创造力。
《儿童创意美术》
适合3-8岁孩子,提供 多种绘画材料和主题, 培养孩子的绘画技巧和 审美能力。
手工制作资源推荐
01
《儿童手工制作》
适合3-6岁孩子,提供多种手工制作材料和指导,培养孩子的动手能力
和创造力。
02
《创意手工制作》
适合4-8岁孩子,提供多种创意手工制作材料和指导,激发孩子的想象
力和创造力。
03
《儿童创意手工》
适合3-9岁孩子,提供多种创意手工制作材料和指导,培养孩子的动手
能力和审美能力。
美术欣赏资源推荐
《儿童美术欣赏》
适合3-6岁孩子,提供多种美术作品欣赏和指导,培养孩 子的审美能力和创造力。
其色彩的感知和运用能力。
构图技巧
教授幼儿如何运用不同的构图技 巧表现不同的主题和场景,如中 心构图、对称构图等,培养其构
图的审美和设计能力。
动手能力培养
手部协调能力
通过绘画、手工制作等活动,锻炼幼儿的手部协调能力,提高其 手眼协调能力。
手工制作能力
教授幼儿如何进行手工制作,如剪纸、折纸、泥塑等,培养其动手 能力和创造力。
通过对比不同的事物或图片,引导幼 儿发现其中的差异和特点,培养其观 察的对比性和分析性。
观察图片
提供各种图片,引导幼儿观察图片中 的细节和色彩,培养其观察的敏锐性 和全面性。
绘画表达能力培养
线条表现
教授幼儿如何使用线条表现不同 的形状和物体,如直线、曲线、 折线等,培养其绘画的基本技能

色彩运用
教授幼儿如何运用不同的色彩表 现不同的情感和场景,如红色代 表热情、蓝色代表安静等,培养
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幼儿园美术教案ppt课件
幼儿园美术教案ppt课件不知道该如何制作?那不妨参考以下
的内容,希望对你们有帮助!
设计意图:
《纲要》在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,让幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。

根据《纲要》精神,引导幼儿在生活中主动学习,用儿童的各种语言表示对叶子的喜爱,增加对叶子的了解,培养他们的观察与分析能力,表现他们的创意和审美能力。

活动目标:
1、幼儿能根据树叶的形状进行想象,并通过组合构成各种画面,并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。

2、幼儿能充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。

活动准备:与幼儿共同收集各种叶子。

制作材料:白纸、颜料、铅笔、双面胶等。

活动过程:
1、创设氛围,引起幼儿兴趣。

老师:秋天到了,你发现树上的叶子有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)
2、引导幼儿观察树叶,进行合理想象。

请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。

(幼儿自己寻找、想象)
例如:“这片银杏叶像什么?”
3、幼儿制作叶子画。

(老师观察幼儿选用的树叶与表现的事物
是否相符合,指导能力弱的幼儿合理构图,表现事物特征。

)
4、展示幼儿作品,幼儿自评。

(倾听幼儿介绍,提出恰当意见。

)
设计意图:
以“纸的世界”为主题的系列活动正在如火如荼地进行着,在
平时的生活中我们经常会用到纸盘,它也是幼儿园班级环境布置中比较易于操作的一种材料之一。

或许在大多数人眼里,它只是一个白色的一次性盘子,再怎么对它进行华丽的装饰,也掩盖不了它原有的素色。

我想,既然如此,何不摒弃华丽,巧妙地利用线描花纹的朴素之美来装饰它呢?这样不仅能展示幼儿的心灵手巧,还能美化环境,于
是我选择了这种简单而又便捷的制作方法。

活动目标:
1、引导幼儿以纸盘为作画材料,并充分利用其材质和形状进行作画。

2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花。

3、通过线条组合变化的多样性,激发幼儿对创作活动的兴趣,体验成功的喜悦。

活动准备:
花园背景图、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿色叶子若干、纸盘人手一个、记号笔人手一支、牛皮纸人手一张。

活动过程:
一、引入
出示花园背景图,引出课题内容,激发幼儿创作的兴趣。

1、“今天的天气真好!这是一片大花园,许多蝴蝶飞来了,它们这儿飞飞那儿飞飞。

可惜花儿太少了,蝴蝶们采完花粉就要飞走了,怎么办呢?咱们想个办法把它们留下来吧!”(大家一起动手来做花)
2、“可以用什么来做花呢?”
二、范例
“你们看,这是什么?”(纸盘)
“看老师把它变成什么了?”(纸盘花)
“看看我的纸盘花用了什么花纹?”幼儿边说,教师边画出花纹。

“你想用什么花纹来装饰呢?”幼儿边说,教师继续边画出花纹。

三、示范
“让我们一起来设计纸盘花吧!”
1、先画出花心位置;
2、转动纸盘,画出花瓣形状:圆形、椭圆形、三角形、梯形都可以;
3、设计线描花纹,提醒幼儿:
a、边画边转动纸盘;
b、要细心耐心;
c、运用黑白配的方法来装饰效果更好。

“花儿画好了,可是它还少了什么呢?”(花茎和叶子)
教幼儿为叶子进行线描,利用褐色卡纸制作花茎,并进行组合。

四、操作
教师有针对性地进行指导。

五、评价
将作品张贴到背景图上,欣赏讲评。

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