三年级分数的初步认识练习题

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三年级下册数学试题-8.分数的初步认识 冀教版(含答案)【精品】

三年级下册数学试题-8.分数的初步认识 冀教版(含答案)【精品】

三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识【精品】一、单选题1.下面图形中阴影部分不表示的是()。

A. B. C.2.分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小()。

A. 不变B. 增大C. 变小D. 不能肯定3.把一根铁丝剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么()。

A. 一样长B. 第二段长C. 无法确定4.纺织厂今年九月份比八月份节约用电。

九月份的用电量是八月份的()A. B. C. D.5.爷爷把一根铁丝剪成两段,第一段长5米,第二段占全长的 ( )A. 第一段长B. 第二段长C. 两段一样长D. 无法判断二、判断题6.把一个整体分成3份,其中的2份就是。

7.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。

8.把2米长的钢管平均截成3段,每段长米。

9.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.的分子加上4,分母乘2,的分数值不变.三、填空题10.1= = = =11.用分数表示图中的涂色部分.________12.填上“<”或“>”________ ________ ________13.填上“>、<或=”________ 1 ________________ ________14.4个是________,里面有________个.四、解答题15.填上合适的最简真分数16.写出两个大于的真分数.五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来(分数先填分子,后填分母)(1)分数________(2)小数________六、应用题18.小明看一本百科书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的少几分之几?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:B图中的图形不是平均分,所以不表示。

故答案为:B。

【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数。

2.【答案】A【解析】【解答】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变。

三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题

三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题

大朗中心小学三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题 姓名: 家长签阅: 一、写出或读出下面的分数六分之一写作:( ) 51读作:( ) 十七分之一写作:( ) 83读作:( )二、写出阴影部分占全部的几分之几?123、( ) ( ) ( )四、我知道:分母相同的分数, 越大,分数就越 。

93○97 54○5373○7183○8251○53103○10183○87 64○6332○31 43○42 91○93 151○101五、我知道:分子相同的分数, 越大,分数就越 。

87○9763○5361○7172○8251○4151○101 41○91 43○5381○71 72○52 31○41 54○104六、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

( )○( ) ( )○( ) ( )○( ) ( )○( )八、1、把一块蛋糕平均分成10块,每块是它的( )分之( ),写作( ),它的分母是( ),分子是( )。

2、把一块饼平均分成6份,每份是这块饼的(—),4份是这块饼的(—)。

3、83表示把一个整体平均分成( )份,取其中的( )份。

4、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( ),写作:( ) 。

5、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是( )分之( ) ,写作:( ),它的分子是( ),分母是( )。

九.智力冲浪1、 写出下面阴影部分表示的分数。

( ) ( ) ( ) ( )(1)把其中的5份涂成黄色,把其中的 4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的( ),红色部分占整个图形的( ),蓝色部分占整个图形的( )。

【数学】人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)

【数学】人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)

人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)班别:_________ 姓名:________ 成绩:__________一.写出阴影部分占全部的几分之几?(9分)123、( )( ) ( )二.看图写算式。

(16分)1 2、+ = ( ) - =3、 4、( )+( )=( ) ( )+( )=( )三.填空。

(20分)1、7个91是( )。

2个51是( )。

2、( )个61是65。

( )个91是953.根据算式填算理。

(1)73+72=( )( )个71加( )个71是( )个71,就是 。

+ ()()- ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(2)85-82=( )( )个81减( )个81,剩( )个81,就是 。

(3)1-32=( )( )个( )减( )个31,剩( )个31,就是 。

四.选择题,将正确答案的序号填在括号里。

(8分)1、1是由( )个21组成的。

① 1 ② 2 ③ 4 2、下列分数最大的是( )。

① 101 ② 21 ③ 553、下列分数最小的是( )。

① 82 ② 43 ③ 834的一半,再一半,结果是( )。

① ②五.判断题,对的打“√”,错的打“×”。

(10分)1、21+21=42( )2、53>52 52>42( )3、22=33=44=……=1 ( )4、一个西瓜分成2块,其中一块是整个西瓜的21确良 ( )5、有两个杯子,各装有半杯水,将它们倒在一起就刚好是一杯水。

( )六.在○里填上“>”、“<”或“=”号(9分)1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73()()()()4、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54七.计算。

(9分)1、41 + 422、74 + 72 3、85 - 834、43 - 415、105 - 1016、1 - 657、1 - 21 8、21 + 21 9、54 - 54八.解答问题。

三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案

三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案

小学数学三年级(上)一.填空。

1、把一个苹果平均分成9份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ),7份是( )个( )( ) ,写作( )( ) ,读作( )。

2、34 里面有( )个 14 ,( )个 112 是 912 。

3、在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。

4、用分数表示下面图形的阴影部分。

5、在 57 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。

6、把6个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的( )( ) ,有( )个;2份苹果是总数的( )( ),有( )个。

7、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )。

8、65-63=( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( )个16 ,就是( )( )。

9、把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( )( )米。

10、同分母分数相加减,( )不变,( )相加减。

二、判断。

1、一个正方形分成5份,每份是它的15 。

( )2、1011 读作十分之十一。

( )3、41和51相比较,因为4<5,所以41<51。

( ) 4、一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是26 。

( )5、 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。

( )6、这个图形的阴影部分占了 13 。

( )三、把正确答案的序号填在括号里。

1、一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。

① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中,哪个结果最小?( )① 1- 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是( )。

① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子,第一条剪去了 13 ,第二条剪去了 14,第几条剩下的长一些?答案是( )。

①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、( )个19 加上59就是1。

分数的初步认识练习试题

分数的初步认识练习试题

分数的初步认识练习题(一)第一关:1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了()份,每份是它的( ),写作:( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是( )分之( ) ,写作:( ),它的分子是( ),分母是( )。

3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

4、五分之四里面有()个五分之一,再加上()个五分之一就成了自然数1。

5、把一块月饼平均分成10块,每块是它的()分之一,写作()。

6、一张正方形的纸,对折2次,把这张纸平均分成了()份,每份是它的(),这张纸共有()个这样的一份;如果对折三次把这张纸平均分成了()份,每份是它的()7、一张纸平均分成8份,每份是它的,6份是()个,就是它的()分之(),写作( )。

8、58这个分数中,()是分子,()是分母,读作()。

9、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的( )10、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的,妹妹得这些苹果的。

11、5 () 3 ()9 是5个()7里面有()个()1 () 1 28 个9是() 1里面有()个 5 5+()<112、2 1 1 1 1 ()5 + 5是()个5加上()个5,得()个5,就是()。

13、 5 3 1 1 1 ()9 —9是()个9减去()个9,得()个9,就是()。

14、根据图形计算:()()=()()()=()4 58是()个()6是()个()第二关:1、判断对错.(1) 1一个圆分成4份,每一份是它的4。

( ) (2)3 3 67 + 7= 14。

( )(3)分母相同的分数,分子大的分数比较小。

( )(4)任何分数都比1小。

( )2 3(5)有一张纸,剪去它的5,还剩下这张纸的5。

( )(6)分子相同的分数,分母大的分数比较大。

( )(7)把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。

( )1(8)有两个杯子,各装了2的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。

人教版小学三年级数学上册 第8章 分数的初步认识 单元测试题(有答案)

人教版小学三年级数学上册 第8章 分数的初步认识 单元测试题(有答案)

人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题一.选择题(共8小题)1.在,,这三个分数中,分数单位最小的一个是()A.B.C.2.若<<,则a、b、c的大小关系正确的是()A.a>b>c B.c<b<a C.b<a<c3.把一根木头锯成两段,第一段长米,第二段占全长的,下列说法正确的是()A.第一段长B.第二段长C.无法比较4.一条绳子,对折三次,其中一段是这条绳子的()A.B.C.5.下列各数,满足小于大于数是()A.B.C.D.没有6.6米长的铁丝平均分成7段,每段长是全长的()A.B.C.米7.一根7米长的绳子被平均分成5段,每段占全长的()A.B.C.D.8.鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的,等于花金鱼数量的,哪种金鱼的数量最多()A.红金鱼B.黑金鱼C.花金鱼二.填空题(共8小题)9.把一根10m长的木条平均截成5段,每段长m,每段是这根木条的.10.把一条5米长的铁丝,平均分成6份,每份长米,每份占这根铁丝的.11.在横线上填上“>”“<”或“=”.112.里面有个;6个是.13.一个带分数分数单位是,再添5个这样的分数单位就是最小的合数,这个带分数是.14.将24支铅笔平均分给6个小朋友,每人分得支,每人分得的铅笔是铅笔总数的.15.小红在分蛋糕时想到了一个分数,分母是5,分子比分母少4,这个分数是,读作,说明小红把这个蛋糕平均分成了份.16.如图,把这个圆平均分成份,其中阴影部分是它的.空白部分是它的.三.判断题(共5小题)17.分母是14的最简真分数有7个.(判断对错)18.把一条绳分成5段,其中一段是这条绳的.(判断对错)19.把一张纸分成4份,每份就是这张纸的.(判断对错)20.如果苹果比梨多,梨比苹果一定少.(判断对错)21.两根同样长的绳子,甲截去,乙截去米,剩下的绳子一定不同样长.(判断对错)四.操作题(共1小题)22.根据分数,用铅笔涂色.五.应用题(共6小题)23.两袋同样重的大米,第一袋吃掉千克,第二袋吃掉.哪一袋大米吃掉得多?24.一条花边长3m,把它平均分成4份布置学习园地,每份的长度是多少米?每份是全长的几分之几?25.有60块糖果,平均装到5个袋子里,其中的4袋糖果占总数的几分之几?26.红红和宁宁做作业,宁宁用小时做完,红红用小时做完.谁做得快?27.某食品店有三种数量相同的冷饮.星期五销售情况如下:第一种:售出第二种:售出第三种:售出这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?28.张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来,张梅走了全程的,李兰走了全程的,谁离两地的中点近一些?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【解答】解:的分数单位是的分数单位是的分数单位是<<在,,这三个分数中,分数单位最小的一个是.故选:A.2.【解答】解:因为<<,即分子相同,所以a>b>c;故选:A.3.【解答】解:第一段占全长的1﹣=;因为<,所以第二段长.故选:B.4.【解答】解:一条绳子,对折三次,这条绳子被平均分成8份,其中一段是这条绳子的.故选:C.5.【解答】解:A:>>,所以不符合要求;B:=,=>>即:>>,符合要求;C:=,=>>即:>>,所以不符合要求;B是正确的,所以D是错误的.故选:B.6.【解答】解:1÷7=答:6米长的铁丝平均分成7段,每段长是全长的.故选:B.7.【解答】解:1÷5=答:每段绳子的长是全长的.故选:C.8.【解答】解:1×÷=1×÷=因为>1,所以花金鱼数量最多.故选:C.二.填空题(共8小题)9.【解答】解:10÷5=2(m)1÷5=答:每段长2m,每段是这根木条的.故答案为:2,.10.【解答】解:5÷6=(米)1÷6=答:每份长米,每份占这根铁丝的.故答案为:,.11.【解答】解:(1)<(2)>(3)1=(4)<故答案为:<,>,=,<.12.【解答】解:里面有5个;6个是.故答案为:5,.13.【解答】解:最小的合数是4,4=,即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5=23即原分数是23个这样的分数单位,是=3答:这个带分数是3.14.【解答】解:24÷6=4(支)1÷6=答:每人分得4支,每人分得的铅笔是铅笔总数的.故答案为:4,.15.【解答】解:5﹣4=1,这个分数是读作:五分之一答:这个分数是,读作五分之一,说明小红把这个蛋糕平均分成了5份.故答案为:,五分之一,5.16.【解答】解:如图把这个圆平均分成8份,其中阴影部分是它的.空白部分是它的.故答案为:8,,.三.判断题(共5小题)17.【解答】解:分母是14的最简真分数有:、、、、、共6个原题说法错误.故答案为:×.18.【解答】解:把一条绳平均分成5段,其中一段是这条绳的这里没说平均分成5段,其中一段不能表示这条绳的原题说法错误.故答案为:×.19.【解答】解:把一张纸的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是这张纸的原题说法错误.故答案为:×.20.【解答】解:设梨的数量为“1”,则苹果的数量为1+=÷=即如果苹果比梨多,梨比苹果一定少.原题说法错误.故答案为:×.21.【解答】解:剩下两根绳子哪根长不一定.原因:当这两根绳子长都是1米时,1米的就是米,两根绳子截去的一样长,剩下的也一样长;当这两根绳子长小于1米,小于1米的也小于米,第一根截去的短,剩下的长;当这两根绳子长大于1米,大于1米的也大于米,第一根截去的长,剩下的短.这这两根绳子的长度不定,因此,剩下两根绳子哪根长不确定.故答案为:×四.操作题(共1小题)22.【解答】解:五.应用题(共6小题)23.【解答】解:因为第二袋吃掉,所以第二袋吃掉的重量=第二袋大米的重量×,因为每袋大米的重量不知道,所以无法确定哪一袋大米吃掉得多.答:每袋大米的重量不知道,所以无法确定哪一袋大米吃掉得多.24.【解答】解:3÷4=0.75(米)1÷4=答:每份的长度是0.75米,每份是全长的.25.【解答】解:4÷5=答:其中的4袋糖果占总数的.26.【解答】解:小时>小时答:小红做的快.27.【解答】解:8、2、9的最小公倍数是72======>>即>>或因为,>,<所以>>.答:这个食品店要进货,应该多进第一种冷饮.因为第一种冷饮销售量大.28.【解答】解:﹣=﹣=因为>,所以李兰离两地的中点近一些.。

小学三年级上册《分数的初步认识》练习题

小学三年级上册《分数的初步认识》练习题

小学三年级上册《分数的初步认识》练习题一、第一关:1.把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了()份,每份是它的(),写作:()。

2.把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是()分之(),写作:(),它的分子是(),分母是()。

3.用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

4.依照图形运算:5.4/8是()个(),5/6是()个(),8个1/9是()。

6.1-4/7能够看作是()个()减去()个1/7,等于()个()确实是()/()。

二、第二关:1.判定对错。

(1)一个圆分成4份,每一份是它的1/4。

()(2)3/7+3/7=6/14。

()(3)分母相同的分数,分子大的分数比较小。

()(4)任何分数都比1小。

()(5)有一张纸,剪去它的2/5,还剩下这张纸的3/5。

()(6)分子相同的分数,分母大的分数比较大。

()(7)把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。

()(8)有两个杯子,各装了1/2的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。

()三、第三关:(用数学)1.一张长方形纸的1/7涂蓝色,3/7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?_____________________________________2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块。

(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?_____________________________________(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?_____________________________________(3)这块蛋糕吃完了没有?你是如何样想的?_____________________________________3.按要求涂色,并回答问题。

(1)把其中的5份涂成黄色,把其中的4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的(),红色部分占整个图形的(),蓝色部分占整个图形的()。

新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(1)

新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(1)

《分数的初步认识》检测题5、54里有( )个51, 32里有( )个31。

7个101是( — ),4个71是( — )。

6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81,一共是3个81,也就是( — )。

7、一张纸平均分成8份,每份是它的(—),6份是( )个(—),就是它的( )分之( ),写作(—)。

8 、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的(—),妹妹得这些苹果的( — )。

9、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的 ( — ).10、95是5个( — )73 里面有( )个 ( — ) 1 - )(10 = 106 8个 91是 ( — ) 1里面有( )个 51 52+( )<111、85这个分数中,( )是分子,( )是分母,读作 ( )。

二、判断题1、把一个梨分成5份,取其中的3份,就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。

( )3、38 表示8个13 。

( )4、25 +25 =410 。

( ) 三、计算下面各题。

(共33分) 1、直接写出得数:(12分)312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算:(12分)3、递等式计算:(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识检测一、填空1.38 里面有( )个18 ,710 里面有( )个110 , 35 里面有( )个15 。

2、5个( )( ) 是56 ,15个( )( ) 是1519 ,6个( )( ) 是625。

3、( )( ) 里面有7个112 ,( )( ) 里面有10个119。

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三年级分数的初步认识练习题三年级分数的初步认识练习题
一、选择题
1. 下列哪个是一个真分数?
a) 3/5
b) 5/3
c) 3/2
d) 2/3
2. 将下列分数按从小到大的顺序排列:
⅔,½,¼,⅛
a) ⅛,¼,½,⅔
b) ½,¼,⅛,⅔
c) ⅛,¼,⅔,½
d) ⅛,½,¼,⅔
3. 下列哪个分数是一个假分数?
a) 5/3
b) 3/5
c) 2/2
d) 1/4
4. 把 3 个四分之一相加的结果是:
a) 1/4
b) 1/2
c) 3/4
d) 1
5. 以下哪个分数等于 0.5?
a) 2/5
b) 1/2
c) 3/4
d) 1/3
二、填空题
1. 用分数表示图中阴影部分的面积。

(图略)
2. 将下列分数化为最简形式:12/18 = ______
3. 将 0.6 表示为一个分数。

4. 将 3/4 和 5/6 相加,并化简为最简形式。

5. 将 2/3 和 4/5 相乘,并化简为最简形式。

三、解答题
1. 小明有 16 块巧克力,他想分给他的朋友们,每人分 2/5 块。

问他最多可以分给几个朋友?
2. 一个长方形花坛的长是 3/4 米,宽是 2/3 米。

求花坛的面积。

3. 小明有一条绳子,长为 2/3 米。

他想把绳子平均分成 4 段,每段有多长?
4. 小红的妈妈做了一个蛋糕,她把蛋糕切成 12 块,小红吃了 5/12 块,小明吃了 1/3 块。

还剩下多少块蛋糕?
5. 一辆自行车每小时骑行 5/8 千米。

小明骑了 2 小时,他骑行了多少千米?
四、应用题
1. 小明有 36 个苹果,他想平均分给 9 个朋友。

每个朋友可以分到几个苹果?
2. 一辆公交车每 10 分钟经过一次车站,小明等了 30 分钟,他错过了几辆公交车?
3. 小红和小明一起做作业,小红做了 3/4,小明做了 2/5。

他们一共做了多少作业?
4. 一个长方形花坛的长是 5/6 米,宽是 2/3 米。

求花坛的面积。

5. 小明有 3/4 米的绳子,他想把绳子平均分成 6 段,每段有多长?
这些练习题旨在帮助三年级的学生初步认识分数,并进行相关计算。

通过解答
这些题目,学生可以巩固对分数的理解,提高计算能力。

希望同学们能够认真
思考,仔细解答每一个问题,加深对分数的认识和应用。

祝大家顺利完成练习!。

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