2006硕士物理化学425A(应用化学).
应用化学专业描述
应用化学专业描述应用化学是一门旨在应用化学原理和知识解决实际问题的学科。
它结合了化学的基本理论和实验技术，以创新的思维和方法，为社会和工业提供各种化学产品和技术。
应用化学专业的学习内容非常丰富，包括有机化学、无机化学、物理化学、分析化学等基础课程，以及应用化学原理、化学仪器分析、环境化学、材料学等专业课程。
学生在学习过程中将掌握化学基础知识和实验技能，了解化学领域的最新进展和应用，培养创新思维和解决问题的能力。
在应用化学领域，学生将学习有机合成的原理和方法，了解有机物的结构和性质，并能利用化学反应进行有机合成。
无机化学课程将介绍无机物质的结构、性质和应用，如金属、无机酸碱盐等。
物理化学课程将涉及化学反应的动力学原理、热力学和速率等内容。
分析化学课程将培养学生分析和检测化学样品的能力，如质谱分析、光谱分析和电化学分析等。
在应用化学的专业课程中，学生将学习化学原理的应用，探索化学在生活和工业中的应用价值。
例如，材料学课程将介绍不同材料的制备和性能，并探索如何利用这些材料制造新的产品。
同时，环境化学课程将教授学生如何分析和处理环境中的化学物质，保护环境和人类健康。
应用化学专业的学生毕业后可以在许多领域找到就业机会。
他们可以在化学品生产企业从事生产、质量控制和研发工作。
他们也可以在食品、医药、环保等行业从事相关的研究和开发工作。
此外，一些学生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事更深入的研究和教育工作。
总之，应用化学专业是一门综合性的学科，将化学理论和实践应用于社会和工业领域。
通过学习应用化学，学生将获得丰富的化学知识和实验技能，并培养创新思维和解决问题的能力，为社会和工业的发展做出贡献。
应用化学专业 - 浙江农林大学教务处 httpjwczafueducn
分析化学 II 分析化学实
验 II 有机化学 II 有机化学实
验 II 物理化学 I
物理化学实验 I
应用文写作
理学院
第五学期
中国近现代史 纲要
应用化学 应用化学实验
天然产物化学 林产化工概论
化工原理 物理化学 II
物理化学实验 II
高分子化学 高分子材料加
工及利用
第六学期
第七学期
5
限选
Conspectus of Application Chemistry
X4720006 应用化学实验 课
Experiment
1 24
24
5
·506·
理学院
课程 类别 课程编码
平台
课程名称
课程英文名称
总
学时分配
建议
学
学
课程 修读
分 理论 实验 上机 实习
时
设计 学期
专
X4720002 化工原理(A)
思想道德修养与 法律基础
大学英语
计算机与信息应 用基础
高级语言程 序设计
微积分 I
无机化学 I 无机化学实验 I
大学生心理健康 教育
微积分 IV
概率论与数理统计 B
大学物理 A
线性代数 B
大学物理实验 A
无机化学 II
分析化学 I
无机化学实 验 II
分析化学实验 I
有机化学 I
有机化学实验 I
第四学期
4.0 64 64
1
B4703007 无机化学实验 I
Inorganic Chemical Experiment I
1.0 24
24
高等学校应用化学专业评估指标体系
应用化学本科专业建设自评报告（化学与生命科学系）2007.7.12各位专家、各位领导：我系“应用化学本科专业”是2004年10月经安徽省教育厅批准设立的，2005年9月招收57名首届应化本科生，2006年9月又招收68名。
现根据院教[2006]29号《滁州学院本科专业建设实施方案》附件2——本科专业建设八项一级指标（办学指导思想和人才培养方案, 教学设施建设, 师资队伍建设, 教学改革成果, 科研水平, 人才培养质量, 专业管理, 专业优势和特色）评估指标体系中涉及的29个二级指标的要求，将应用化学本科专业建设情况报告如下：一、自评说明1、办学指导思想和人才培养方案*1.1 办学指导思想[定位]应用化学是介于理学化学和工学化学工程与工艺本科专业之间的应用型理科专业。
以化学基本理论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法研究为使命。
在完成人才培养、国家和省（部）级单位自然科学基金项目研究的同时，积极为滁州等地方的经济建设服务，不断扩大其影响和作用。
[思路]按“加强基础、拓宽专业、强化实践、突出能力、面向应用、注重创新，体现素质和个性化教育”的教育理念；以教学为中心，“化学、化工、材料”学科群建设为龙头，“应用化学、化学工程与工艺等”专业建设为依托，“无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、高分子化学、精细合成化学、精细化学品剖析、材料化学、材料科学与工程、光化学分析”等课程建设为切入点，《高等学校应用化学本科本科专业评估指标体系》优秀等级为标准。
坚持“规模、质量、结构、效益”协调发展，打造应用化学“教学、科研、服务”团队；3-5年内，把应用化学本科专业建设成为院内一流、省内同属高校中有一定知名度和特色的省级重点专业。
自评A级。
（“应用化学”在本科生培养专业目录中属理学（07）化学类（0703）的一个本科专业（070302），在研究生培养目录中属工学类（08）化学工程与工艺一级学科（0817）中的一个二级学科（0817004）。
华南理工大学期末考试物理化学试卷2006年试卷B附答案__2_
物理化学上学期试卷（应用化学专业上学期用）校名：华南理工大学系名：专业：得分:班级：本班排序号：姓名：日期：年月日一、选择题( 共10题20分)1. 2 分(2435)2435CuSO4与水可生成CuSO4ּH2O,CuSO4ּ3H2O,CuSO4⋅5H2O三种水合物，则在一定温度下与水蒸气平衡的含水盐最多为： ( ) (A) 3种 (B) 2种 (C) 1种 (D) 不可能有共存的含水盐2. 2 分(1192)1192用130℃的水蒸气(蒸气压为 2.7p∃)与1200℃的焦炭反应生成水煤气：C+H2O−−→CO+H2,如果通入的水蒸气反应掉70%,问反应后混合气体中CO的分压为多少?设总压2.7p∃不变。
( )(A) 0.72p∃(B) 1.11p∃(C) 2.31p∃(D) 1.72p∃3. 2 分(0485)0485氧气的燃烧热应为何值? ( )(A) 大于零(B) 小于零(C) 等于零(D) 不确定4. 2 分(1513)1513气体CO和N2有相近的转动惯量和相对分子摩尔质量，在相同温度和压力时，两者平动和转动熵的大小为：( )(A) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)>S r,m(N2)(B) S t,m(CO)>S t,m(N2), S r,m(CO)>S r,m(N2)(C) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)<S r,m(N2)(D) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)=S r,m(N2)5. 2 分(2392)2392将固体NH4HCO3(s) 放入真空容器中，恒温到400 K，NH4HCO3按下式分解并达到平衡: NH4HCO3(s) = NH3(g) + H2O(g) + CO2(g)体系的组分数C和自由度数f为： ( )(A) C= 2，f= 1(B) C= 2，f= 2(C) C= 1，f= 0(D) C= 3，f= 26. 2 分(0422)0422已知：Zn(s)+(1/2)O2−−→ZnO Δc H m=351.5 kJ·mol-1Hg(l)+(1/2)O2−−→HgO Δc H m= 90.8 kJ·mol-1因此Zn+HgO−−→ZnO+Hg 的Δr H m是：( )(A) 442.2 kJ·mol-1(B) 260.7 kJ·mol-1(C) -62.3 kJ·mol-1(D) -442.2 kJ·mol-17. 2 分(2329)2329相律在下列体系中何者不适用？( )(A)NaCl水溶液(B)NaCl饱和水溶液(C)NaCl过饱和水溶液(D)NaCl水溶液与纯水达渗透平衡8. 2 分(0111)0111一可逆热机与另一不可逆热机在其他条件都相同时,燃烧等量的燃料,则可逆热机牵引的列车行走的距离: ( )(A) 较长(B) 较短(C) 一样(D) 不一定9. 2 分(0008)0008(1) 体系的同一状态能否具有不同的体积？(2) 体系的不同状态能否具有相同的体积？(3) 体系的状态改变了，是否其所有的状态函数都要发生变化？(4) 体系的某一状态函数改变了，是否其状态必定发生变化？*. 2 分(0157)0157下述哪一种说法错误? ( )(A) 焓是定义的一种具有能量量纲的热力学量(B) 只有在某些特定条件下,焓变ΔH才与体系吸热相等(C) 焓是状态函数(D) 焓是体系能与环境能进行热交换的能量二、填空题( 共5题10分)11. 2 分(2438)2438含有KNO3和NaCl的水溶液与纯水达渗透平衡时,其组分数为 ,相数为 ,自由度数为。
06应用化学物化试题B
西北农林科技大学本科课程考试试卷2005—2006学年第二学期《 物理化学 》课程B 卷专业年级： 应化04级 命题教师： 杨亚提 审题教师： 考生姓名： 学 号： 考试成绩： 一、选择题（每题1 分,共20分）1.理想气体的内能由U 1增加到U 2，若分别按Ⅰ等压、Ⅱ等容和Ⅲ绝热过程来完成这一变化，则 （ ） A.△T Ⅲ>△T Ⅱ>△T Ⅰ B.Q Ⅰ>Q Ⅱ>Q Ⅲ C. Q Ⅲ>Q Ⅱ>Q Ⅰ D. △H Ⅲ>△H Ⅱ>△H Ⅰ2.下列各式属于化学势的是 （ ） A ．Z n P T B n U ,,)(∂∂ B. Z n P T B n H ,,)(∂∂ C. P H B n S T ,)(∂∂ D. Z n P T Bn G,,)(∂∂3.通常在定温定压下气-固吸附过程应满足 （ ） A.△G>0,△S>0,△H>0 B.△G<0,△S<0,△H<0 C.△G>0,△S<0,△H<0 D.△G<0,△S>0,△H>04.所谓溶胶的沉降平衡是指 （ ） A.各处浓度均匀一致 B.粒子恒速下沉 C.粒子重力=阻力 D.粒子以浓度梯度分布5.表面活性剂溶液浓度达到临界胶束浓度以后，再增加浓度，溶液表面吸附量将（ ）A.维持不变B.略有增加C.略有减少D.明显增加 6.溶胶稳定性中起主导作用的是 （ ） A.布郎运动 B.聚结稳定性 C.动力稳定性 D.扩散运动 7.乳状液的形成类型取决于 （ ） A.媒剂的多少 B.媒剂的性质 C.媒质的性质 D.乳化剂的性质 8.恒温恒压下，纯液体A 、B 混合成理想溶液时 （ ） A. △mix V = 0 B. △mix H < 0 C. △mix S < 0 D. △mix G = 0 9.可以应用dG = -SdT + Vdp 的过程是 （ ） A.恒温下烧杯中进行的溶液反应 B.组成一定的混合气体膨胀 C.可逆电池中恒温恒压下化学反应 D.恒温恒压相变10.将一定浓度的强电解质溶液逐渐稀释，其摩尔电导率 （ ） A.不变 B.减小 C.增大 D.先增后减 11.若液体对毛细管壁的润湿角大于900，则当毛细管插入该液体时，毛细管中将发生： A.液面上升 B.蒸气压小于平面时的饱和蒸气压 （ ）C.液面突起D.液体能润湿毛细管壁12.某大分子溶液存在Donnan 平衡时，其渗透压 （ ） A.由大分子的浓度决定 B.由大分子溶液中各种粒子的浓度之和决定 C.由除大分子外其它粒子的浓度决定 D.由半透膜两侧粒子的浓度之差决定13．正丁醇溶于水，在溶液表面 （ ） A.正吸附 B.负吸附 C.不吸附 D.使水的表面张力增大 14.恒温恒压下，化学反应达平衡，则必有 （ ）A.0=∆θm r GB. 0=∆θm r HC. 0=∆θm r SD.0=∑B B μν15．任一均相单组分封闭体系S V U)(∂∂ 等于 （ ） A. V B. T P G )(∂∂ C.T D. T VF)(∂∂16．n mol 某理想气体在恒容下由T 1加热到T 2 ，其熵变为△S 1，相同量的该气体在恒压下 由T 1加热到T 2，其熵变为△S 2 ,则△S 1与△S 2的关系 （ ） A. △S 1 >△S 2 B. △S 1 = △S 2 C. △S 1 < △S 2 D. △S 1 = △S 2 = 0 17．最概然分布时，i ε能级上分布的粒子数N i 为 （ ） A. Ti ieg κε- B.Ti Ti iieg eg κεκε--∑C. T i e q N κε-D. T i ie g qN κε-18. 将0.001mol 的某电解质溶于100克水中形成稀溶液，其凝固点为273.094K 。
物理化学下册2006级应化(行)试卷_A卷参考答案
浙江师范大学行知学院《 物理化学(下册) 》考试卷A（2008----2009 学年第 一 学期）考试形式 闭卷 ，笔试 使用学生 2006级 应用化学考试时间 120 分钟 出卷时间2008 年 12 月 15 日参考答案一， 选择题（每题2分，共20分）D C A A C C D A B A二， 说明题（每题5分，共40分）1， 在铁锅里放一点水，哪一个部位最新出现铁锈？为什么？答：水面附近的容易发生腐蚀，因为吸氧腐蚀比析氢腐蚀容易发生。
2， 为什么海轮要比江轮采取更有效的防腐措施？答：海水中含有更多种类的电解质，更容易发生电化学腐蚀。
3， 零级反应是否是基元反应？具有简单级数的反应是否一定是基元反应？反应 Pb(C 2H 5)4 = Pb + 4C 2H 5 是否可能为基元反应？为什么？答：零级反应不是基元反应，具有简单级数的反应不一定是基元反应。
根据微观可逆性原理，该反应不可能是基元反应。
4， 为什么气泡、小液滴、肥皂泡等都呈圆形？答：只有在球面上各点的附加压力相同，他们才能稳定存在。
同时，相同体积的物质，球形的表面积最小，表面能最低，球状最稳定。
5， 用同一支滴管滴出相同体积的苯、水和NaCl 溶液，所得滴数是否相同？为什么？ 答：所得滴数不同，因为他们具有不同的表面张力。
6， 用学到的关于界面现象的知识解释以下几种做法或现象的基本原理，任选2，① 人工降雨；②有机蒸馏中加沸石防止爆沸；③多孔固体吸附蒸汽时的毛细凝聚；④过饱和溶液、过饱和蒸汽、过冷液体等过饱和现象。
答：这些现象都可以用Kelvien 公式解释：'02ln p M RT p R γρ∆=，液滴越小，蒸汽压越大。
凹液面曲率半径为负值，气泡愈小，蒸汽压越低；细孔道内弯曲液面上的蒸汽压比平面上小；小颗粒的溶解度比大颗粒大。
7， 因系统的Gibbs 自由能越低，系统越稳定，所以物体总有降低本身表面Gibbs 自由能的趋势。
应用化学专业评估.doc
应用化学专业评估自评报告材料科学与工程学院化学系2006年5月西南科技大学应用化学专业自评报告西南科技大学教学评建办公室：为迎接本科专业评估检查，我系按照《西南科技大学本科专业评估方案》规定的评估指标和评估标准，坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，认真而细致地进行了应用化学专业评估工作，现将本专业的自评情况报告如下：第一部分专业办学目标与建设规划1988 年开始办应用化学（专科）专业，1993 年开始办工业分析（专科）专业，面向全国招生。
2001年西南工学院与绵阳经济技术高等专科学校合并，绵阳经济技术高等专科学校应用技术系的商品检验、环境检测、工业分析三个专科专业与西南工学院材料科学与工程系合并，并更名为材料科学与工程学院，同年应用化学专科专业招生，2003 年开始应用化学本科专业的招生。
应用化学专业主要培养掌握化学、化工的基础理论、基本技能，具有较高的科学素养，专业知识与实验技能，能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，有良好的心理素质和专业素质，对本专业的新技术、新发展、新动向有一定了解，有较强的独立工作能力和科研能力的高级技术专门人才。
化学学科目前有应用化学本科专业、应用化工技术网络专科专业，以及应用化学、分析化学、无机化学3 个硕士学位授权点，有功能材料化学及应用、精细化学与化工、化学建材、应用电化学、含能材料化学、计算化学、生物分子光谱分析、新型功能材料表征及分析、生物有机分析、电化学分析、纳米材料制备和应用、配位化学、无机功能材料、生物无机化学等14 个研究方向。
应用化学专业按一类本科批次招生，在校本科生288 人，研究生55 人。
应用化学专业虽然是学校年轻的专业，但是我们有多年相关专业专科的办学经验；同时，为实现“厚基础、重特色、强能力、高素质”的培养目标，本专业积极拓展与中国工程物理研究院的联合办学，使专业办学水平快步提升。
我们有信心、有能力把本专业办成西部一流的专业。
应用化学专业本科课程设置 - 江南大学图书
新增专业设置情况调研（三）应用化学专业江南大学图书馆2006年12月本次调研以教育部直属211高校中的44所大学（下附详细名单）的网站内容为基础，对应用化学专业的课程设置、教学计划等情况进行了调查与总结，由于各学校网站设立的内容各不相同，有的详尽，有的粗略，所以专业课程设置的调研主要围绕几个设立比较详细的院校进行的。
44所教育部直属211高校名单上述44所高校中共有以下26所（包括江南大学）开设了应用化学专业，此次调研根据应用化学专业所在各个高校的院系、专业方向、主要课程进行了以下总结（见下表），并列出相关大学教学计划。
由于各学校院系提供的信息详略有别，所以下表中有的学校列出了详尽的介绍；有的学校没有提供某项目的情况介绍,则下表中用“未列”描述了此种状况。
应用化学专业——高校情况调研表在设立了应用化学专业的26所高校中，以下4所高校列出了详细的本科教学计划及课程设置的相关信息，下表为这4所院校开设的相关课程。
实例1：北京大学化学与分子工程学院——应用化学系本科生主要课程：说明：总学分：140全校公共必修课30学分，专业必修60学分，合计90学分，占总学分64.3%；通选课16学分，专业选修28学分（从以上所开选修课中选），选修课合计44学分，占总学分31.4%；毕业论文6学分，占总学分4.3%；应用化学专业选课指导方案：应用化学基础，应用化学专题，生命化学基础，综合化学实验，物理化学Ⅱ.实例2：复旦大学——化学系2006（春季）课程表2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业2004级填表日期2005 年11 月（下）2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业2005级填表日期2005 年11 月2006（春季）课程表化学系化学专业2005级基地班填表日期2005 年11 月实例3：湖南大学化学化工学院应用化学（含制药）专业本科生培养方案一、培养目标应用化学专业：本专业培养德智体全面发展，具有坚实的数、理、化基本理论知识，良好的科学素质，敏锐的分析思辨能力，熟练的化学研究与应用技能，能从事应用电化学和材料表面工程领域或制药和精细化工领域的教学、科研和生产管理的高级专门人才。
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河北工业大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题[A]
科目名称物理化学
科目代码 425
适用专业应用化学共 2 页第 1 页
注:选择填空题一律写在答题纸上,答在试卷上无效。
一、(每题3分,共15分选择填空题 1、对于封闭的单组分均相系统,且'0 T
G W p ⎛⎫∂= ⎪∂⎝⎭时,的值应该是( 。
(A <0; (B >0; (C =0; (D 无法判断。
2、理想气体进行绝热可逆膨胀,其过程的∆U ______,∆H ______,∆S ______。
(A小于0 (B等于0 (C大于0
3、若A (l 与B (l 可形成理想液态混合物,在一定温度下,纯A 与纯B 饱和蒸气压的关系为**
B A p p >,
则在该二组分的蒸气压—组成图上的气、液两相平衡区,呈现平衡的气、液两相的组成必有( 。
(A B B x y >; (B B B x y <; (C B B x y =; (D 无法确定。
4、若某反应速率常(系数k 的量纲是:[浓度]·[时间]
( (A 三级反应;(B 二级反应;(C 一级反应; (D 零级反应
5、某电池电动势的温度系数⎪⎭⎫
⎝⎛∂∂T E p = 0,则此电池恒温可逆放电时,它的Q 可逆 ____ (A小于0 (B等于0 (C大于0
二、(每题5分,共25分思考问答题
1、如果在水中加入少量的乙醇或NaCl ,则两溶液的沸点、蒸气压、渗透压的有什么变化,为什么有这样的变化?
2、以KI 和AgNO 3为原料制备AgI 溶胶,选择不同反应物过量时,写出其胶团结构。
3、如图在毛细管内装入润湿性液体, 当在毛细管内左端加热时,则管内液体将怎样移动?
4、一个可以重复使用的充电电池以 1.8 V 的输出电压放电,然后用 2.2 V 的电压等电流充电使电池恢复原状,整个过程的热及系统的吉布斯函数是如何变化?
5、催化剂的基本特征(催化作用的通性有哪些?
四、(20分已知水(H 2O ,l 在100℃下的饱和蒸气压为101.325kPa ,在此条件下的摩尔蒸发焓Δvap H m =40.668 kJ ·mol -1。
求在上述温度压力条件下,1 mol 水蒸气全部变成液态水的Q 、W 、ΔU 、ΔH 、ΔS 、及ΔG 。
(水蒸气可视为理想气体,液态水的体积忽略
五、(15 分1mol 单原子理想气体,从100kPa 、273K 变化到200kPa 、273K ,求此过程的ΔU 、ΔH 、ΔS 、ΔA (ΔF 、及ΔG 。
六、(20 分在454~475K 的温度范围内,反应 2C 2H 5OH (g =CH 3COOC 2H 5(g +2H 2(g 的标准平
衡常数K p °与T 的关系式67.42100lg +-=︒T
K p ,已知473K 时,乙醇的︒∆m f H =-235.34kJ ·mol -1。
求473K 时,上述反应的︒∆︒∆︒∆m r m r m r S H G 、、及乙酸乙酯的︒∆m f H 。
七、(15分在p =101.3kPa ,85℃时,由甲苯(A及苯(B组成的二组分液态混合物即达到沸腾。
该液态混合物可视为理想液态混合物。
试计算该理想液态混合物在101.3kPa 及85℃沸腾时的液相组成及气相组成。
已知85℃时纯甲苯和纯苯的饱和蒸气压分别为46.00kPa 和116.9kPa 。
八、(20分电池Pt | H 2(101.325kPa | HCl(0.1mol·kg -1 | Hg 2Cl 2(s | Hg(s
电动势E 与温度T 的关系为 E / V = 0.0694 + 1.881×10-3 T / K
(1 写出正极、负极和电池的反应式;
(2 计算293K 时该反应的吉布斯函数变∆r G m 、熵变∆r S m 、焓变∆r H m 以及电池恒温可逆放电时该反应的过程热效应Q r ,m 。
九、(20分碘乙烷C 2H 5I 遇碱分解反应为 C 2H 5I+KOH= C 2H 5OH+KI
在下述温度下测得反应速率常(系数为: T (K k (10-3mol -1·dm 3·s -1
288 0.057
303 0.335
试求: (1该反应的反应级数。
(2该反应的活化能E a 。
(3该反应的指前(频率因子A 。