九年级化学上册鲁教版化学真奇妙

合集下载

1.1.2 化学真奇妙九年级化学鲁教版新版上册

1.1.2 化学真奇妙九年级化学鲁教版新版上册
①酒精挥发 ②石蜡熔化 ③咬碎食物 ④铁片制成铁桶
①酒精燃烧
酒精挥发
发生化学变化的是:
②石蜡熔化
蜡烛燃烧
①酒精燃烧 ②蜡烛燃烧 ③食物变质 ④钢铁生锈
哪些是物理变化;哪些是化学变化?
③食物变质
咬碎食物
④钢铁生锈
铁皮制成铁桶
问题讨论
1.如何区分化学变化和物理变化,判断依据是什么? 化学变化是产生新物质的变化,物理变化不产生新 物质,所以判断依据是看这变化是否生成新物质。
2.化学变化和物理变化的区别和联系? 区别:是否生成新物质。 联系:在化学变化中一定伴随物理变化,物理变化 中一定不发生化学变化。
02 化学变化伴随的 现象
方法新授
化学实验需要观察哪些方面?
实验前:需观察反应物的颜色、状态, 实验装置的特点; 实验中:需观察物质发生变化产生的各种现象, 如发光、放热, 吸热(皮肤感觉)、颜色发生变化、产生气体或沉淀;气味; 实验后:需观察生成的新物质的颜色、状态,等等。
实验4.向试管中加入1~2ml硫酸铜溶液,再用滴管 滴加几滴氢氧化钠溶液。
实验现象 由蓝色沉淀生成
思考小结2
化学变化的基本特征是有新物质生成,在 这个 过程中常常伴随发光、发热、颜色 变化、产生气体、 生成沉淀等现象。
小明
我们通常可以通过观察这些现象来推断是否 有新物质生成,进而判断是否发生了化学变 化。(有现象就一定发生化学变化了吗?)
我们把物质在化学变化中表现出来的 性质,称为该物质的化学性质。
小明
物质不需要发生化学变化就表现出来的 性质,称为该物质的物理性质。
小丽
描述物质的性质时常用到下列词语:是、能、不能、会、不会、可以、易、难等。
练习三

2024年秋季新鲁教版九年级上册化学教学课件 1.1 化学真奇妙

2024年秋季新鲁教版九年级上册化学教学课件 1.1 化学真奇妙

伴随现象 色变化、产生气体、生 小的改变,也可能有
成沉淀等现象
发光、放热等现象
实例
木柴燃烧、铁生锈、食 物腐败、火药爆炸等
汽油挥发、冰雪融化、 玻璃破碎、轮胎爆炸、 灯泡发光发热等
联系
物质发生化学变化的同时一定发生物理变化; 而发生物理变化时不一定发生化学变化
感悟新知
特别提醒:
知2-讲
1. 物理变化只是物质的形态等发生变化,并没有生
感悟新知
知1-练
解题秘方:可运用标准对照法,对照化学研究的对象 及内容,结合生产生活实际来解答。
导引:研发5G 网络技术,提升网络质量,属于信息 技术研究的内容,不属于化学研究的内容。
感悟新知
学法指导:
化学研究内容的内涵与外延
化学 研究 内涵 的内
物质的组成 物质的结构 物质的性质

物质的转化及应用
学解决疑难病救治的问题
C. 研发新能源汽车,减少化石燃料燃烧——解决 能源危机和环境污染问题
D. 研制可降解塑料——解决“白色污染”问题
感悟新知
知1-练
导引:化学肥料和农药的不合理使用会导致环境污染, 生产化学肥料和农药是为了解决粮食增产问题,A 错误; 研发新型药物,治疗困扰人类的癌症,是用化学解决疑难 病救治的问题,B 正确;研发新能源汽车,减少化石燃料 燃烧,是为了解决能源危机和环境污染问题,C 正确;研 制可降解塑料,是为了解决“白色污染”问题,D 正确。
化学变化,如炸药爆炸、瓦斯爆炸等。
3. 一些爆炸既不是物理变化,也不是化学变化,
如原子弹爆炸等。
感悟新知
知2-练
题型2 结合典故、诗词、成语判断物理变化和化学变化
例4 [中考·菏泽] 成语、俗语、古诗词是古人留给我们的 宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是( C )

2024新鲁教版九年级化学上册化学真奇妙教案

2024新鲁教版九年级化学上册化学真奇妙教案

第一单元第一节化学真奇妙主备人:授课人:课型:总课时数:年月日学习目标:1.联系实际体会化学科学对人类社会发展的作用,认识化学科学的价值;激发学生学习化学的兴趣,培养学生学习化学的责任感和紧迫感。

2.了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。

3.体验化学变化伴随发生的现象及能量变化。

4.通过对分子、原子的学习初步形成对物质世界的微观认识。

重点及难点:认识化学变化、物理变化的基本特征,能区分物理变化与化学变化。

初步建立宏观与微观相互联系的思维方式。

学习过程:[新课导入]化学,顾名思义,是有关物质变化的学问。

化学家们的重要工作是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律,继而根据来改变和创造物质。

一、化学改变了世界[自主学习] 阅读教材P2-6,填空:1.化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重要领域,如、、、、等。

2.结合你自己的认识,说一说化学使生产、生活发生了哪些变化?[合作探究]观察思考1-1:仔细观察教室中的各种物体,说一说哪些是来自自然界中本来就有的物质,哪些是来自用化学方法人工制造的物质?天然材料制造的物品:人工制造材料的物品:小结:化学对生活、生产、科研等方面的重要性;化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。

[自主学习]多识一点:创造的化学。

二、物质的变化与性质[自主学习]结合教材P6图示中的实例分析:①光合作用是把__________转化成_________。

②葡萄酿成葡萄酒,原物质是__________,变化后生成物质是___________。

③铁生锈,原物质是铁,变化后生成物质是_____。

以上三个变化的相同特征是_________ _______________。

小结:______________________________________是化学变化;______________________________________是物理变化。

鲁教版(2024)九年级化学上册《化学真奇妙》教案及反思

鲁教版(2024)九年级化学上册《化学真奇妙》教案及反思

鲁教版(2024)九年级化学上册《化学真奇妙》教案及反思一、教材分析:本课是鲁教版九年级化学上册的第一单元第一课《化学真奇妙》,旨在引导学生初步认识化学的奇妙世界,激发他们对化学的兴趣。

教材通过一系列生动的实验和现象,揭示了化学变化的基本规律,为后续深入学习化学打下基础。

二、教学目标:1. 知识与技能:理解化学变化的基本特征,能描述并解释一些常见的化学现象。

2. 过程与方法:通过观察实验,培养学生的观察、分析和推理能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对化学的好奇心和探索精神,培养他们的科学素养。

三、教学重难点:【教学重点】:理解化学变化与物理变化的区别,能描述化学变化的特征。

【教学难点】:如何从现象中抽象出化学变化的本质,进行科学的解释。

四、学情分析:学生在八年级已经接触过一些简单的物理和化学变化,但对化学变化的理解可能还停留在表面现象上。

他们对新知识充满好奇,但抽象思维和逻辑推理能力还在发展中。

五、教学方法和策略:1. 采用“问题引导-实验探究-讨论归纳”的教学模式,激发学生主动学习。

2. 利用多媒体和实物模型,帮助学生直观理解抽象的化学概念。

3. 鼓励小组合作,通过讨论和分享,提高学生的交流能力和团队协作能力。

六、教学过程:(一)、导入新课1. 激发兴趣:展示一些化学现象的视频或实验,如颜色变化、气体产生等,让学生对化学产生好奇。

2. 提出问题:引导学生思考这些现象背后的原理是什么,引出化学是一门研究物质变化的科学。

(二)、新知讲解1. 定义化学:解释化学的定义,让学生理解化学是一门研究物质组成、性质、变化及其规律的科学。

2. 化学的奇妙之处:通过实例(如水的电解、燃烧反应等)讲解化学反应的奇妙性,让学生感受化学的魅力。

3. 基本概念:介绍原子、分子、元素等基本化学概念,帮助学生建立初步的化学知识框架。

(三)、互动教学1. 举例讨论:让学生举例生活中遇到的化学现象,集体讨论其原理,增强理解和记忆。

1.1.2 化学真奇妙 九年级化学鲁教版(2024)上册

1.1.2 化学真奇妙  九年级化学鲁教版(2024)上册

新课学习
氢原子结合成氢分子H2
氧原子结合成氧分子O2
万物由分子、原子等微观粒子构成
新课学习
构成物质的分子、原子等微观粒子不 同,物质表现出的性质不同
由相同的微观粒子构成,粒子的排列 方式不同,物质表现的性质也不同
结构决定性质
思考:金刚石和石墨都是由碳原子构成的,金 刚石是自然界中硬度最大的物质,而石墨则很 软、有滑腻感。这是为什么呢?

学完本课你有哪些收获?说说看。



退退
出出
出出
产生气泡
产生蓝色沉淀
新课学习
物理变化和化学变化
1.化学变化:
有新物质生成(又叫化学反应)
现象: 发光、发热、颜色改变、 放出气体、生成沉淀
2.物理变化:
没有生成新物质 现象:形状、状态改变
拓展学习
物理变化与化学变化对比与联系
没有生成新物质
生成新物质
变化时是否有新物质生成
形、态改变 光、热,色变,气体、沉淀 化学变化中一定会伴随物理变化
(1)铁生锈和铁水铸成铁锅 (2)咬碎食物和消化食物 (3)火柴折断和火柴点燃 (4)蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧
2. 下列关于物质性质的描述中,属于物理性质的是 A、C、D ,属于 化学性质的是 B 。 A. 纯净的水是无色无味的液体 B. 天然气可以燃烧 C. 铜丝能够导电 D. 氧气密度比空气大且不易溶于水
鲁教版 九年级上册
化学真奇妙
新课酒
生锈
生活经验告诉我们,上图所示的变化都有新物质生成
新课学习
物理变化和化学变化
有新物质生成(又叫化学反应) 1.化学变化:
怎样知道物质是否发生 了化学变化呢?

新鲁教版九年级上册初中化学 第一节 化学真奇妙 教学课件

新鲁教版九年级上册初中化学 第一节 化学真奇妙 教学课件

第二十六页,共三十五页。
新课讲解
一滴水中约含有1021个水分子。如果能有一种仪器把水分子放大 到一定程度,你会看到每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子 紧密结合在一起形成的,而且水分子中的氢原子和氧原子按一定的 角度排列成特定的空间形状。
第二十七页,共三十五页。
新课讲解
人类经过长期的探索研究,认识到世界万物都是由极其微小的粒子(分 子、原子等)构成的。化学上分别用符号H、0和H20表示氢原子、氧原子和 水分子。
还伴随 发光 、 放热 等现象
判断依据 相互联系
是否 有新物质生成
化学变化的同时一定伴随有物理变化,物理变化中不一定同时伴随 化学变化
第二十二页,共三十五页。
新课讲解
【化学变化中的能量变化】
第二十三页,共三十五页。
新课讲解
物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化。 这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的释放或吸收。 如炸药、石油、煤炭等储存的能量都是通过化学反应释放出 来的;而绿色植物则是通过化学反应(光合作用)将太阳能储存 起来。
思考
对此你有何 感想?
……?
化学

通信
形形色色的物质就是科学家利用实验的方法研究物质及 其变化的原因和规律,来改变和创造物质。
第六页,共三十五页。
新课讲解

第七页,共三十五页。
新课讲解

第八页,共三十五页。
新课讲解

第九页,共三十五页。
新课讲解

第十页,共三十五页。
第三十一页,共三十五页。
当堂小练
D
2.化学变化的特征是 ( C)
A.有气体生成 B.有固体生成
C.有新物质生成

鲁教版九年级化学上册第一节化学真奇妙

鲁教版九年级化学上册第一节化学真奇妙

课堂小结
根本特征 伴随现象
区别
物理变化
化学变化
无新物质生成
有新物质生成
形状、状态的改变
发光、放热、变色等
有无新物质生成(判断依据)
联系 化学变化中一定有物理变化发生,物理变化中不一 不良反定应 有化学变化发生
谢谢观看
THANKS
每个水分子都是由两个氢原子 和一个氧原子紧密结合在一起构成 的。化学符号H2O 表示水分子。
氧原子 O
H2O
氢原子 H
水分子里的氢原子 和氧原子是按一定的角 度排列的,它们形成一 定的空间结构。
三、物质构成的奥秘
分子是由原子构成的构成的
氢原子和氧原子能相互结合形成水分子 H2O 两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2
世界万物都是由极其微小的粒子(如分子、原子等)构成的
H H 氢分子 H2
水是由大量的水分子聚集而成的 大量的氢分子和氧分子聚集而成,形成氢气和氧气
三、物质构成的奥秘
世界万物都是由极其微小的粒子(如分子、原子等)构成的
晶体硅是由硅原子直接构成的
金刚石是由碳原子直接构成的
三、物质构成的奥秘
分子是由原子构成的构成的
一、化学改变了世界 化学能创造出前所未有的物质
碳纤维
一、化学改变了世界 化学能消除我们不需要的物质
一、化学改变了世界 化学能实现物质与能量的转化
一、化学改变了世界 化学无处不在
二、神奇的化学变化
(一)观察实验的步骤、方法
实验前:物质的颜色、气味、状态、味道、硬度等;
实验中:实验条件、伴随的现象(如:发光、放热、 生成沉淀、生成气体等); 实验后:生成物质的颜色、气味、状态、味道、硬 度等。

九年级化学上册(鲁教版)化学真奇妙(共16张)精品PPT课件

九年级化学上册(鲁教版)化学真奇妙(共16张)精品PPT课件
两天之后,天上果真降下大雨,村民都纷纷来朝拜石佛,而把右边的石头当成了台阶,踩踏跪拜,夜深的时候,两块石头开始了他们的对话。 右边石头说:我们俩同样都是一个山上的石头,论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上,接受人们的膜拜,这些人却踩着我的身体去朝拜你,把口水吐在我身上,太不公平了。 石佛(左边的石头)笑了笑说:兄弟:其实一切都是公平的,从小我就知道,论资质我不如你好,当我们同样被采集下山的时候,石匠说要把你雕成佛像,你怕疼不肯让身上留下凿痕,可是我就想为老百姓带来幸福和美好,要我的生命我都愿意,所以我接受了千锤百炼,才变成佛像的。
4.判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( C )
A.发出耀眼的白光
B.放出大量的热
C.生成了白色固体
D.固体质量增加了
5.下列表示水分子的图示为( B )
6.水是由 水分子 构成的,氢气是由 氢分子 构成的, 氧气是由 氧分子 构成的,铁是由 铁原子 构成的。 7.一个水分子是由 一个氧原子和两个氢原子 构成的,其 符号为 H2O ;一个氧分子是由 两个氧原子 构成的,其
A.发出耀眼的白光 B.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出大量的热
C.生成了白色固体 D.固体质量增加了
3.已知下列变化:⑴钢铁生锈⑵电灯通电发光⑶食物腐烂⑷水
凝结成霜⑸火药爆炸⑹车胎爆炸⑺加热蔗糖变黑 ⑻食盐溶于
水⑼石蜡燃烧⑽铁铸成锅其中属于物理变化的有:

属于化学变化的有:

4.下列物质各是由什么微粒构成的?①水②氧气③氢气④铁⑤
食盐
5.一个水分子是由
构成的,其符号为 ;一个
氧分子是由
构成的,其符号为 ;一个氢分子是由
构成的
,其符号为 。
有人说,人的一生是要经历许多阶段的 有一个小山村,很久很久都没有下雨了,老百姓吃完了粮食,吃草根,吃完了草根,吃树皮,到最后没有任何东西能填饱肚子,无数身边的人离开了,老人死去了,弱小的孩子死去了,村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人,智慧老人说,这是对神灵的不敬,需要派人去采集光滑,有灵性,中间有缝,左右对称的卵石,取其中的一块,雕刻成佛,让石佛保佑众生,村里人都去找卵石了,采集卵石非常难,翻山、过河、找不到合适的石头,其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿,年青人想放弃,躺在石头上想休息,忽然间发现,他躺得这块石头非常的光滑,左右对称,与其他的石头不一样,难道这就是孪生石?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

58、一只蜗牛向前爬 25 厘米,又朝后退 15 厘米,在朝前爬 10 厘米,结果前进了( ) 厘米。
59、小明第一天写 5 个大字,以后每一天都比前一天多写 2 个大字,6 天后小明一 共写了( )个大字。
60、一辆公共汽车上有 6 个空座位。车开到团结站,没有人下车,但上来了 9 人,
63、一个三位数,十位上的数字是 9,正好是个位数字的 3 倍,三个数位之和是 13。 这个三位数是( )
100 道二年级数学奥数题
1、用 0、1、2、3 能组成( 18 )个不同的三位数,能组成( 15 )个不同的两位
数?
2、小华参加数学竞赛,共有 10 道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。
小华十题全部答完,得了 85 分。小华答对了( 9 )题?
3、 2,3,5,8,12,( 17 ),( 23 )
51、1 米与 1 克相比( ) A 无法比较 B 1 米大 C 9 C 998
55、8070 读作(
)
A 八千七十 B 八千七 C 八千零七十
56、口算 5×8 = 24÷6 =
57、1 千克梨有 8 个,1 千克苹果比 1 千克梨的个数多 1 个,妈妈买了 2 千克梨和 2 千克苹果,共有苹果和梨( )个。
△=( 2 ) ○=( 7)
8、有 35 颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分
到最后一颗?( 丁丁 )
9、淘气有 300 元钱,买书用去 56 元,买文具用去 128 元,淘气剩下的钱比原来少
多少元?(

19、 按规律填数。 (1)1,3,5,7,9,( ) (2)1,2,3,5,8,13( ) (3)1,4,9,16,( ),36 (4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( ),( ) 20、 在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。 (2)4 4 4 4 4 =16 (3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22 21、 30 名学生报名参加美术小组。其中有 26 人参加了美术组,17 人参加了书法组。 问两个组都参加的有( )人? 24、2 个苹果之间有 2 个梨,5 个苹果之间有( )个梨? 25、用 1、2、3 三个数字可以组成( )个不同的三位数,组成( )个不同的两 位数。 26、有两个数,它们的和是 9,差是 1,这两个数是( )和( ) 27、3 个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下( )盘。 29、15 个小朋友排成一排报数,报双数的小朋友去打乒乓,队伍里留下( )人。 30、一只梅花鹿从起点向前跳 5 米,再向后跳 4 米,又朝前跳 7 米,朝后跳 10 米; 然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?
量等于 9 只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量。 42、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问至少要称几次才
能将轻的那个找出来? 43、按规律填数: (1)54321 43215 32154 ( ) 154321 (2) 1,2,3( 7 ) 2,3,4( 14) 3,4,5( ) (3)1,4,7,10,( ),16,,( ) (4)1,2,3,7,11,16,( ),29 (5)2,5,4,5,6,5,( ),5 (6)7,8,10,13,17,( )28
67、晚上小华在灯下做作业的时候,突然停电,小华去拉了两下开关。妈妈回来后, 到小华房间又拉了三下开关。等来电后,小华房间的灯( )(填 亮 或 不亮)
68、花果山上的桃熟了,小猴忙到树上摘桃。第一次,它摘了树上桃的一半,回家时 还随手从树上摘了 2 个;第二次,它将树上剩下的 8 个桃全部摘回家。小猴共摘回( )
64、冬冬今年 10 岁,爸爸今年 40 岁,冬冬( )岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的 2 倍。
65、小明栽树 5 棵,大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一 共栽树( )棵。
66、星期天,小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶:1 分钟,烧开水:15 分钟,洗茶杯:1 分钟,拿茶叶:2 分钟。问:小刚最少要( )分钟泡上茶。
47、90 里面有( )个十,290 里面有( )个十。
48、百位上的 6 比十位上的 6 多( )。
49、49 个苹果平均分给 9 个小朋友,每人分( )个,还剩( )个。
50、判断题(对的在括号里打√,错的打×)
(1)、一个数除以 4,所得的余数最大是 3。 ( ) (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) (3、一个苹果重 120 千克。 ( ) (4、千位右面一定是万位。 ( )
的重量是( )克。 71、李奶奶家现有 16 个鸡蛋,还养了两只每天下一个蛋的母鸡。如果李奶奶家每天都吃4 个鸡蛋,她家可以连续吃( )天。
36、今天红红 8 岁,姐姐 13 岁,10 年后,姐姐比红红大( )岁。 37、汽车每隔 15 分钟开出一班,哥哥想乘 9 时 10 分的一班车,但到站时,已是 9 时 20 分,那么他要等( )分钟才能乘上下一班车。 38、从底楼走到 3 楼,用了 24 秒;那么从 1 楼走到 6 楼,需要( )秒。 39、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第 6 名,右看是第
33、三个人吃 3 个馒头,用 3 分钟才吃完;照这样计算,九个人吃 9 个馒,需要( ) 分钟才吃完?
34、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有 7 个人在跑,每位运动员后 面也有 7 个人在跑。跑道上一共有( )个运动员?
35、把 16 只鸡分别装进 5 个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样 装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
4、 1,3,7,15,( 31 ),63,( 127 )
5、 1,5,2,10,3,15,4,( 20 ),( 5 )
6、 ○、△、☆分别代表什么数?
(1)、○+○+○=18
(2)、△+○=14
(3)、☆+☆+☆+☆=20
○=( 6 ) △=( 8 ) ☆=( 5)
7、△+○=9 △+△+○+○+○=25
相关文档
最新文档