板块模型难题专题训练全新
专题05破解板块模型 冲刺2023高考物理限时训练(原卷版)

05 破解板块模型难度:★★★★☆建议用时: 30分钟正确率: /13 1.(2023·吉林长春·长春市第二中学校考模拟预测)如图所示,在一辆小车上,有质量为m1,m2的两个物块(m1> m2)随车一起匀速运动,它们与小车上表面的动摩擦因数始终相同,当车突然停止时,如不考虑其他因素,设小车无限长,则两个滑块()A.无论小车上表面光滑还是粗糙都一定不相碰B.无论小车上表面光滑还是粗糙都一定相碰C.上表面光滑一定相碰上表面粗糙一定不相碰D.上表面光滑一定不相碰上表面粗糙一定相碰2.(2023·福建泉州·统考二模)如图,水平桌面上有一薄板,薄板上摆放着小圆柱体A、B、C,圆柱体的质量分别为m A、m B、m C,且m A>m B>m C。
用一水平外力将薄板沿垂直BC 的方向抽出,圆柱体与薄板间的动摩擦因数均相同,圆柱体与桌面间的动摩擦因数也均相同。
则抽出后,三个圆柱体留在桌面上的位置所组成的图形可能是图()A.B.C.D.3.(2023·山东模拟)(多选)如图甲所示,光滑水平面上放着长木板B,质量为m=2kg的木块A以速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板B的上表面,由于A、B之间存在有摩擦,之后,A、B的速度随时间变化情况如图乙所示,重力加速度g=10m/s2.下列说法正确的是()A.A、B之间动摩擦因数为0.1 B.长木板的质量M=2kgC.长木板长度至少为2m D.A、B组成的系统损失的机械能为4J 4.(2023·辽宁沈阳·辽宁实验中学校联考模拟预测)(多选)如图(a)所示,质量为M=3kg 的木板放置在水平地板上,可视为质点的质量为m=2kg的物块静止在木板右端。
t=0时刻对木板施加水平向右的外力F,t=2s时刻撤去外力,木板的v—t图像如图(b)所示。
已知物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2,物块始终没有滑离木板,重力加速度g取10m/s2。
2024年新高考二轮物理复习专题——板块模型

考情透析命题点考频分析命题特点核心素养滑块与木板模型2023年:湖南T15山东T18辽宁T152022年:山东T18福建T14河北T13结合各省的试卷来看,此类试题通常设置滑块-木板或滑块-圆弧槽等典型的探究类情境,综合考查牛顿运动定律、运动学规律、能量和动量的相关知识,往往还会涉及碰撞的相关规律。
物理观念:运用相互作用和能量、动量守恒的物理观念分析多物体的复杂运动。
科学思维:构建滑块、木板的运动模型并结合边界条件和数学知识进行综合分析与推理。
滑块与凹槽模型热点突破1滑块与木板模型▼考题示例1(2023·辽宁省·历年真题)如图,质量m 1=1kg 的木板静止在光滑水平地面上,右侧的竖直墙面固定一劲度系数k =20N/m 的轻弹簧,弹簧处于自然状态。
质量m 2=4kg 的小物块以水平向右的速度v 0=54m/s 滑上木板左端,两者共速时木板恰好与弹簧接触。
木板足够长,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能E p 与形变量x 的关系为E p =212kx 。
取重力加速度g =10m/s 2,结果可用根式表示。
(1)求木板刚接触弹簧时速度v 1的大小及木板运动前右端距弹簧左端的距离x 1;(2)求木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动时弹簧的压缩量x 2及此时木板速度v 2的大小;(3)已知木板向右运动的速度从v 2减小到0所用时间为t 0。
求木板从速度为v 2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中,系统因摩擦转化的内能ΔU (用t 0表示)。
答案:(1)1m/s 0.125m (2)0.25m32m/s (3)2008t -解析:(1)由于地面光滑,则m 1、m 2组成的系统动量守恒,则有m 2v 0=(m 1+m 2)v 1代入数据有v 1=1m/s 对m 1受力分析有a 1=21m gm μ=4m/s 2则木板运动前右端距弹簧左端的距离有21v =2a 1x 1代入数据解得x 1=0.125m(2)木板与弹簧接触以后,对m 1、m 2组成的系统有kx =(m 1+m 2)a 共物块与木板之间即将发生相对滑动时,对m 2有a 2=μg =1m/s 2且此时a 共=a 2,解得此时的弹簧压缩量x 2=0.25m对m 1、m 2组成的系统列动能定理有2212kx -=2212212111()()22m m v m m v +-+代入数据有v 2=32m/s (3)木板从速度为v 2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中,由于木板即m 1的加速度大于木块m 2的加速度,则当木板与木块的加速度相同时即弹簧形变量为x 2时,则说明此时m 1的速度大小为v 2,共用时2t 0,且m 2一直受滑动摩擦力作用,则对m 2有:-μm 2g ·2t 0=m 2v 3-m 2v 2解得v 3=0322t -则对于m 1、m 2组成的系统有-W f =2221223122111()222m v m v m m v +-+,ΔU =-W f 联立解得:ΔU=28t - 跟踪训练1(2022·河北·历年真题)如图,光滑水平面上有两个等高的滑板A 和B ,质量分别为1kg 和2kg ,A 右端和B 左端分别放置物块C 、D ,物块质量均为1kg ,A 和C 以相同速度v 0=10m/s 向右运动,B 和D 以相同速度kv 0向左运动,在某时刻发生碰撞,作用时间极短,碰撞后C与D 粘在一起形成一个新滑块,A 与B 粘在一起形成一个新滑板,物块与滑板之间的动摩擦因数均为μ=0.1。
板块模型--2024年高三物理二轮常见模型含参考答案

2024年高三物理二轮常见模型专题板块模型特训目标特训内容目标1高考真题(1T -3T )目标2无外力动力学板块模型(4T -7T )目标3有外力动力学板块模型(8T -12T )目标4利用能量动量观点处理板块模型(13T -17T )目标5电磁场中的块模型(18T -22T )【特训典例】一、高考真题1(2023·全国·统考高考真题)如图,一质量为M 、长为l 的木板静止在光滑水平桌面上,另一质量为m 的小物块(可视为质点)从木板上的左端以速度v 0开始运动。
已知物块与木板间的滑动摩擦力大小为f ,当物块从木板右端离开时()A.木板的动能一定等于flB.木板的动能一定小于flC.物块的动能一定大于12mv 20-fl D.物块的动能一定小于12mv 20-fl 2(2023·辽宁·统考高考真题)如图,质量m 1=1kg 的木板静止在光滑水平地面上,右侧的竖直墙面固定一劲度系数k =20N /m 的轻弹簧,弹簧处于自然状态。
质量m 2=4kg 的小物块以水平向右的速度v 0=54m/s 滑上木板左端,两者共速时木板恰好与弹簧接触。
木板足够长,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能E p 与形变量x 的关系为E p =12kx 2。
取重力加速度g =10m/s 2,结果可用根式表示。
(1)求木板刚接触弹簧时速度v 1的大小及木板运动前右端距弹簧左端的距离x 1;(2)求木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动时弹簧的压缩量x 2及此时木板速度v 2的大小;(3)已知木板向右运动的速度从v 2减小到0所用时间为t 0。
求木板从速度为v 2时到之后与物块加速度首次相同时的过程中,系统因摩擦转化的内能DU (用t 0表示)。
3(2023·河北·高考真题)如图,质量为1kg 的薄木板静置于光滑水平地面上,半径为0.75m 的竖直光滑圆弧轨道固定在地面,轨道底端与木板等高,轨道上端点和圆心连线与水平面成37°角.质量为2kg 的小物块A 以8m/s 的初速度从木板左端水平向右滑行,A 与木板间的动摩擦因数为0.5.当A 到达木板右端时,木板恰好与轨道底端相碰并被锁定,同时A沿圆弧切线方向滑上轨道.待A离开轨道后,可随时解除木板锁定,解除锁定时木板的速度与碰撞前瞬间大小相等、方向相反.已知木板长度为1.3m,g取10m/s2, 10取3.16,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求木板与轨道底端碰撞前瞬间,物块A和木板的速度大小;(2)求物块A到达圆弧轨道最高点时受到轨道的弹力大小及离开轨道后距地面的最大高度;(3)物块A运动到最大高度时会炸裂成质量比为1:3的物块B和物块C,总质量不变,同时系统动能增加3J,其中一块沿原速度方向运动.为保证B、C之一落在木板上,求从物块A离开轨道到解除木板锁定的时间范围.二、无外力动力学板块模型4如图所示,质量为M的木板B在光滑水平面上以速度v0向右做匀速运动,把质量为m的小滑块A 无初速度地轻放在木板右端,经过一段时间后小滑块恰好从木板的左端滑出,已知小滑块与木板间的动摩擦因数为μ。
板块模型习题

板块模型习题(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--板块模型专题一、例题1 如图所示,一速率为v 0=10m/s 的物块冲上一置于光滑水平面上且足够长的木板上。
物块质量为m =4kg ,木板质量M =6kg ,物块与木板间的动摩擦因数6.0=μ,试问:物块将停在木板上何处例题2 静止在光滑水平面上的平板车B 的质量为m =、长L =1m 。
某时刻A 以v 0=4m/s 向右的初速度滑上木板B 的上表面,物体A 的质量M =1kg ,在A 滑上B 的同时,给B 施加一个水平向右的拉力。
忽略物体A 的大小,已知A 与B 之间的动摩擦因数µ=,取重力加速度g =10m/s 2。
试求:(1)若F =5N ,物体A 在小车上运动时相对小车滑行的最大距离; (2)如果要使A 不至于从B 上滑落,拉力F 大小应满足的条件。
例题3 如图所示,在倾角为θ的足够长的斜面上,有一质量为1m 的长木板。
开始时,长木板上有一质量为2m 的小铁块(视为质点)以相对斜面的初速度0v 从长木板的中点沿长木板向下滑动,同时长木板在沿斜面向上的拉力作用下始终做速度为v 的匀速运动(已知二者速率的值v v >0),小铁块最终跟长木板一起向上做匀速运动。
已知小铁块与木板、木板与斜面间的动摩擦因数均为μ(θμtan >),试求:(1)小铁块在长木板上滑动时的加速度; (2)长木板至少多长。
【易错点津】两物体要相对滑动时的拉力如图所示,长方体物块A 叠放在长方体物块B 上,B 置于光滑水平面上,A 、B 质量分别为m A =6kg ,m B =2kg ,A 、B 之间动摩擦因数μ=,开始时F =10N ,此后逐渐增加,在增大到45N 的过程中,则( )A. 当拉力F <12N 时,两物块均保持静止状态B. 两物块间从受力开始就有相对运动C. 两物块开始没有相对运动,当拉力超过12N 时,开始相对滑动D. 两物块间始终没有相对运动,但AB 间存在静摩擦力,其中A 对B 的静摩擦力水平向右二、【典例1】 如图所示,在光滑水平面上有一质量为m 1的足够长的木板,其上叠放一质量为m 2的木块。
板块模型专题训练

板块类运动问题专题练习1.(P47 20)如图13所示,有一定厚度的长木板AB 在水平面上滑行,木板的质量m 1=4.0kg .木板与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,木板上表面距水平面的高度h =0.050m .当木板滑行速度v 0=3.0m/s 时,将一小物块C 轻放在木板右端B 点处.C 可视为质点,它的质量m 2=1.0kg .经过一段时间,小物块C 从木板的左端A 点滑出,它落地时的动能E KC =1.0J .小物块落地后,木板又滑行了一段距离停在水平面上,这时,木板左端A 点距小物块的落地点的水平距离S 1=0.90m .求:(1)小物块C 从木板的A 点滑出时,木板速度的大小v A ; (2)木板AB 的长度L .1解:分析:小物块C 放到木板上后,C 受力如图1,离开木板之前作向右的匀加速运动,假设C 离开木板时的速度为v C ,C 离开木板后向右做平抛运动,砸到地面后立即停下来;木板的受力如图2,C 离开它之前,木板做匀减速运动,假设C 离开木板时木板的速度为v A ,随后木板以初速度v A 匀减速滑动,直到停下来。
(1)C 平抛过程中只受重力作用,机械能守恒,得:021222+=+KC C E gh m v m 代入数据:s m v C /1=向右平抛的水平位移:m ghv t v S cc c X 1.02=== 所以C 离开木板后,木板实际上由于地面摩擦力而匀减速滑动的位移为:m S S S X 11=+=滑图132图1 图2C 离开木板后,木板受力如图30110a m g m f ==μ地 得:20/2s m g a ==μ 故:s m S a v A /220==(2)小物块C 放到木板上后离开木板之前,假设小物块C 在这个过程中的位移为S 2,则木板的位移为S 2+l , 根据动能定理:对木板1m :)(21))((20212v v m l S ff A -=++-地 ① 对小物块2m :021222-=C v m fS ② 假设C 滑上木块到分离所经历的时间为t ,规定水平向右为正方向,根据动量定理: 对木板1m : )()(01v v m t f f A -=+-地 ③ 对小物块2m :02-=C v m ft ④联立③④得:地f f 31= ⑤ 联立①②⑤:m l 6.0=2.(P23 24)如图11所示,水平地面上一个质量M =4.0 kg 、长度L =2.0 m 的木板,在F=8.0 N 的水平拉力作用下,以v 0=2.0 m/s 的速度向右做匀速直线运动.某时刻将质量m =l.0 kg 的物块(物块可视为质点)轻放在木板最右端. (1)若物块与木板间无摩擦,求物块离开木板所需的时间;(2)若物块与木板间有摩擦,且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等,求将物块放在木板上后,经过多长时间木板停止运动. (结果保留二位有效数字)2解:(1)未放物块之前,木板做匀速运动.因此木板与地面之间的动摩擦因数 μ =MgF= 0.20 若物块与木板间无摩擦,物块放在木板上后将保持静止.木板水平方向受力如图1所示,它将做匀减速直线运动,设其加速度的大小为a 1.f 1-F = Ma 1 f 1 = μ (m+M )g a 1 =MFg M m -+)(μ= 0.50 m/s 2图3图11图11设物块经过时间t 离开木板. 木板在这段时间内的位移 L = v 0t -21a 1t 2 解得 t = 1.2 s 或6.8 s其中t = 6.8 s 不合题意,舍去. 因此1.2s 后物块离开木板.(2)若物块与木板间的动摩擦因数也为μ,则物块放在木板上后将做匀加速运动,设物块的加速度的大小为a 2.μmg = ma 2 a 2 = μg = 2.0 m/s 2木板水平方向受力如图2所示,它做匀减速直线运动,设其加速度的大小为a 3. f 1 + f 2-F = Ma 3 μ (M+m ) g + μmg -F = Ma 3 a 3 = 1.0 m/s2设经时间t Ⅰ,物块与木板速度相等,此时它们的速度为v ,此过程中木板的位移为s 1,物块的位移为s 2.v = v 0-a 3t Ⅰ v = a 2t Ⅰs 1 = v 0t Ⅰ-21a 3t Ⅰ2s 2 =21a 2t Ⅰ2 解得 t Ⅰ =32s ,v =34m/s ,s 1 =910m ,s 2 =94m 因为s 1-s 2< L ,所以物块仍然在木板上.之后,它们在水平方向的受力如图3所示,二者一起做匀减速直线运动,设它们共同运动的加速度的大小为a 4.f 1-F = (M +m ) a 4μ (M+m ) g -F = (M +m ) a 4 a 4 = 0.40 m/s 2设再经过时间t Ⅱ,它们停止运动. 0 = v -a 4t Ⅱ t Ⅱ =310s t 总 = t Ⅰ + t Ⅱ= 4.0 s因此将物块放在木板上后,经过 4.0 s 木板停止运动.3.(P43 40)如图17所示,平板车长L=6.0m ,质量M=10kg ,将其置于光滑水平面上,车的上表面到水平面的距离h=1.25m 。
高中物理板块模型13道专题练习和高考板块练习及答案

高中物理板块模型13道专题练习和高考板块练习及答案.板块模型专题练习(一)两个小物块1.如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上。
A,B质量分别为6.0 kg和2.0 kg,A、B之间的动摩擦因数为0.2。
在物体A上施加水平方向的拉力F,开始时F=10 N,此后逐渐增大,在增大到45N的过程中,以下判断正确的是()A.两物体间始终没有相对运动B.两物体间从受力开始就有相对运动C.当拉力F<12 N时,两物体均保持静止状态D.两物体开始没有相对运动,当F>18 N时,开始相对滑动,OB,中点为L,木板的两个端点分别为A、的木板长为2.如图所示,质量为M 的小木的水平初速度向右运动。
若把质量为m木板置于光滑的水平面上并以v0端,小木块的初速度为零,最终小木块随木板块(可视为质点)置于木板的B g。
求:一起运动。
小木块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为1)小木块与木板相对静止时,木板运动的速度;()小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内,才能使木块最终相2(之间。
对于木板静止时位于OAF=8 ,kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F质量3.M=8 在小车前端轻轻放上一个大小不计,1.5 m/s时,N,当小车向右运动的速度达到,小车足够长,求0.2m=2 kg质量为的小物块,物块与小车间的动摩擦因数为从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s,小物块通过的位移大小为多少?24. 光滑水平面上静置质量为M的长木板,质量为m的可视为质点的滑块以初速v从木板一端开始沿木板运动.已知M>m,则从滑块开始运动起,滑块、木度0板运动的v-t图象可能是( )传送带)(二,L=16 mB之间的长度为=37°,A、5.如图所示,传送带与地面间的倾角为θ端无初速度地放一个质量为Av=10 m/s逆时针运动,在传送带上传送带以速率端运动到,求物体从Am=0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.52=0.8)=0.6,cos37端需要多长时间?(g取10 m/s°,sin37°B所示为一水平传送带装2--76.现在传送带传送货物已被广泛地应用,如图3mABv运行,一质量为置示意图。
板块模型(解析版)-2023年高考物理压轴题专项训练(新高考专用)

压轴题02板块模型目录一,考向分析 (1)二.题型及要领归纳 (2)热点题型一结合牛顿定律与运动学公式考察不受外力板块模型中的多过程运动 (2)热点题型二结合牛顿定律与运动学公式考察受外力板块模型中的多过程运动 (7)热点题型三结合新情景考察板块模型思想的迁移运用 (9)类型一以竖直面为情境构板块模型考动力学知识及相对运动的理解 (9)类型二结合斜面模型综合考查板块模型中的多过程多运动问题 (10)类型三综合能量观点考查板块模型 (13)类型四电磁学为背景构建板块模型 (16)三.压轴题速练 (21)一,考向分析1.概述:滑块和滑板叠加的模型简称为“板块模型”这两个简单的“道具”为考查学生的物质观念、运动与相互作用观念能量观念展现了丰富多彩的情境,是高中物理讲、学、练、测的重要模型之一。
无论是高考还是在常见的习题、试题中“板块模型”的模型的身影都随处可见,而且常考常新。
对于本专题的学习可以比较准确地反映学生分析问题、解决问题的能力和学科核心素养。
2.命题规律滑块—滑板模型,涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热、多次相互作用,属于多物体多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,所以高考试卷中经常出现这一类型。
3.复习指导分析滑块—滑板类模型时要抓住一个转折和两个关联。
一个转折——滑块与滑板达到相同速度或者滑块从滑板上滑下是受力和运动状态变化的转折点。
两个关联——转折前、后受力情况之间的关联和滑块、滑板位移与板长之间的关联。
一般情况下,由于摩擦力或其他力的转变,转折前、后滑块和滑板的加速度都会发生变化,因此以转折点为界,对转折前、后进行受力分析是建立模型的关键。
4.模型特点涉及两个物体,并且物体间存在相对滑动。
5.两种位移关系滑块由木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板同向运动,位移大小之差等于板长;反向运动时,位移大小之和等于板长。
设板长为L,滑块位移大小为x1,木板位移大小为x2同向运动时:L=x1-x2反向运动时:L=x1+x2二.题型及要领归纳热点题型一结合牛顿定律与运动学公式考察不受外力板块模型中的多过程运动【例1】一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m ,如图(a)所示。
2023高考物理专题冲刺训练--板块模型问题

板块模型一、动力学解决板块模型问题的思路二、求解板块模型问题的方法技巧1、受力分析时注意不要添力或漏力如图,木块的质量为m,木板的质量为M,木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2.水平恒力F作用到木块上,木块和木板分别以加速度a1、a2向右做匀加速直线运动,对木板受力分析时,不能含有F;2、列方程时注意合外力、质量与加速度的对应关系对木块受力分析:F-μ1mg=ma1对木板受力分析:μ1mg-μ2(M+m)g=Ma23、抓住关键状态:速度相等是这类问题的临界点,此时受力情况和运动情况可能发生突变.4、挖掘临界条件,木块恰好滑到木板的边缘且达到共同速度是木块是否滑离木板的临界条件.5、运动学公式及动能定理中的位移为对地位移;计算系统因摩擦产生的热量时用相对位移,Q=f x相对.三、针对训练1.(多选)如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg,现在滑块上施加一个F=0.5t(N)的变力作用,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g 取10 m/s 2,则下列说法正确的是( ) A .滑块与木板间的动摩擦因数为0.4 B .木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2 C .图乙中t 2=24 s D .木板的最大加速度为2 m/s 22. 如图所示,物体A 叠放在物体B 上,B 置于光滑水平面上,A 、B 质量分别为kg m A 6=.kg m B 2=,A 、B 之间的动摩擦因数2.0=μ,开始时F=10N ,此后逐渐增大,在增大到45N的过程中,则(g 取2/10s m ,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A .当拉力F<12N 时,物体均保持静止状态B .两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N 时,开始相对滑动C .两物体从受力开始就有相对运动D .两物体始终没有相对运动3.(多选)在光滑的水平面上,叠放着二个质量为1m 、2m 的物体(21m m <),用一水平力作用在1m 物体上,二物体相对静止地向右运动。
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板块类运动问题专题练习1.质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为M=3.0 kg的木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m。
开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图所示,经一段时间后撤去F,小滑块始终在木板上。
g取10 m/s2。
(1)求撤去外力前后木板的加速度的大小和方向;(2)设经过时间t1撤去外力,试画出木板从开始运动到停止过程中的速度—时间图象;(3)求水平恒力F作用的最长时间。
变式:若小滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2,地面光滑,水平恒力F作用的最长时间是多少?2.(1) a1= m/s2,方向向右a2= m/s2,方向向左(2)(3) 1 s 变式:1s【解析】(1)由牛顿第二定律得:撤力前:F-μ(m+M)g=Ma1,解得a1= m/s2,方向向右撤力后:μ(m+M)g=Ma2,解得a2= m/s2,方向向左(2)由于减速过程加速度的大小为加速过程的两倍,所以加速时间为t1,则再经t1/2,木板的速度就减小为零。
其速度—时间图象如图。
(3)方法一木板先加速后减速运动,设加速过程的位移为x1,加速运动的时间为t1,减速过程的位移为x2,减速运动的时间为t2。
由运动学规律有x1=a1,x2=a2小滑块始终在木板上,应满足x1+x2≤L又a1t1=a2t2由以上各式可解得t1≤1 s,即力F作用的最长时间为1 s方法二由于速度—时间图象的面积就代表位移的大小,所以由(2)问图可知:v m×t1≤L,其中v m=a1t1解得t1≤1 s,即力F作用的最长时间为1 s变式:解答本题的疑难点在于两个物体都在运动,且运动过程较为复杂。
突破点是对两物体隔离受力分析,弄清各自的运动过程及两个物体运动的时间、位移及速度的关系。
撤力前木板和小滑块都做加速运动,且木板的加速度较大,所以撤力时木板的速度较大。
撤去外力后由于木板速度较大,所以小滑块继续做加速运动,而木板做减速运动。
设木板加速过程的位移为x1,加速度大小为a1,加速运动的时间为t1,减速过程的位移为x2,加速度大小为a2,减速运动的时间为t2;整个过程中小滑块运动的加速度为a。
由牛顿第二定律得:μmg=ma,解得a=2 m/s2撤力前:F-μmg=Ma1,解得a1= m/s2撤力后:μmg=Ma2,解得a2= m/s2撤力时刻,木板的速度v1=a1t1运动的位移: x1=a1最终木板的速度为v2=v1-a2t2,减速运动过程中木板的位移x2=v1t2-a2最终小滑块的速度为v= a(t1+t2),全过程中小滑块运动的位移为x=a小滑块始终在木板上,应满足x1+x2-x≤L,又v=v2由以上各式可解得t1≤1 s,即力F作用的最长时间为1 s【备注】无2.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。
桌布的一边与桌的AB边重合,如图所示,已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。
现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边。
若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度)设圆盘的质量为m,桌长为l,在桌布从圆盘下抽出的过程中,盘的加速度为a1,有μ1mg=ma1桌布抽出后,盘在桌面上做匀减速运动,以a2表示加速度的大小,有μ2mg=ma2设盘刚离开桌布时的速度为v1,移动的距离为x1,离开桌布后在桌面上再运动距离x2后便停下,有v12=2a1x1,v12=2a2x2盘没有从桌面上掉下的条件是设桌布从盘下抽出所经历的时间为t,在这段时间内桌布移动的距离为x,有而由以上各式解得3.一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示。
时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。
碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。
已知碰撞后时间内小物块的图线如图(b)所示。
木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取。
求(1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数;(2)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁的最终距离。
【答案】(1)μ1 = 0.1 μ1 = 0.1 (2)木板的最小长度应为6.0m (3)最终距离为6.5m 【考点】滑动摩擦力、动摩擦因数;牛顿运动定律;匀变速直线运动及其公式【解析】(1) (7分) 规定向右为正方向,木板与墙壁相碰前,小物块和木板一起向右做匀变速运动,设加速度为a1,小物块和木板的质量分别为m 和M ,由牛顿第二定律有:-μ1 (m+M)g = (m+M)a 1 ·······○1 (1分) 由图可知。
木板与墙壁碰前瞬间的速度v 1= 4m/s ,由运动学公式得:V 1 = v 0 + a 1t 1 ······○2 (1分) S 0 = v 0t 1 + a 1t 12········○3 (1分) 式中t 1=1s , s 0 = 4.5m 是木板碰前的位移,v 0是小物块和木板开始运动时的速度。
联立○1○2○3式和题给条件得:μ1 = 0.1·······○4 (1分) 在木板与墙壁碰撞后,木板以-v 1的初速度向左做匀变速运动,小物块以v 1的初速度向右做匀变速运动。
设小物块的加速度为a 2 ,由牛顿第二定律有:-μ2mg = ma 2········○5 (1分) 由图可得:a 2 = ·······○6 (1分) 式中t 2 = 2s , v 2 = 0 ,联立○5○6式和题给条件得:μ2 = 0.4 ······○7 (1分) (2)(8分)设碰撞后木板的加速度为a 3 ,经过时间Δt ,木板和小物块刚好具有共同速度v 3 ,由牛顿第二定律及运动学公式得:μ2mg +μ1 (m+M)g = (m+M)a 1 = Ma 3······○8 (1分) V 3 = - v 1 + a 3Δt ·······○9 (1分) V 3 = v 1 + a 2Δt ······○10 (1分) 碰撞后至木板和小物块刚好达到共同速度的过程中,木板运动的位移为:s 1 = Δt ······○11 (1分) 小物块运动的位移为: s 2 = Δt ······○12 (1分) 小物块相对木板的位移为:Δs = s 2 – s 1 ·····○13 (1分) 联立○6○8○9○10○11○12○13式,并代入数值得:Δs = 6.0m ·····○14 (2分) 因为运动过程中小物块没有脱离木板,所以木板的最小长度应为6.0m 。
(3) (5分)在小物块和木板具有共同速度后,两者向左做匀变速运动直到停止,高加速度为a 4 ,此过程中小物块和木板运动的位移为s 3 ,由牛顿第二定律及运动学公式得:μ1 (m+M)g = (m+M)a 4·······○15(1分) 0 – v 32 = 2a 4s 3 ······○16(1分) 磁碰后木板运动的位移为: s = s 1 + s 3 ·······○17(1分) 联立○6○8○9○10○11○15○16○17式,并代入数值得: S = -6.5m ·······○18(2分) 木板右端离墙壁的最终距离为6.5m 。
4.如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用 水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为m 1和m 2,各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g . (1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小; (2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;(3)本实验中,m 1=0.5 kg ,m 2=0.1 kg ,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d =0.1 m ,取g =10 m/s 2.若砝码移动的距离超过 l =0.002 m ,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?解析:(1)砝码对纸板的摩擦力F f1=μm 1g桌面对纸板的摩擦力 F f2=μ(m 1+m 2)g F f =F f1+F f2,解得F f =μ(2m 1+m 2)g .(2)设砝码的加速度为a 1,纸板的加速度为a 2,则 F f1=m 1a 1F -F f1-F f2=m 2a 2若发生相对运动,则a 2>a 1 解得F >2μ(m 1+m 2)g .(3)纸板抽出前,砝码运动的距离x 1=12a 1t 21纸板运动的距离d +x 1=12a 2t 21纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离x 2=12a 3t 22l =x 1+x 2由题意知a1=a3,a1t1=a3t2代入数据解得F=22.4 N.5.如图所示,有一定厚度的长木板AB在水平面上滑行,木板的质量m1=4.0kg.木板与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,木板上表面距水平面的高度h=0.050m.当木板滑行速度v0=3.0m/s时,将一小物块C轻放在木板右端B点处.C可视为质点,它的质量m2=1.0kg.经过一段时间,小物块C从木板的左端A点滑出,它落地时的动能E KC=1.0J.小物块落地后,木板又滑行了一段距离停在水平面上,这时,木板左端A点距小物块的落地点的水平距离S1=0.90m.求:(1)小物块C从木板的A点滑出时,木板速度的大小v A;(2)木板AB的长度L.Array1解:分析:小物块C放到木板上后,C受力如图1,离开木板之前作向右的匀加速运动,假设C离开木板时的速度为v C ,C离开木板后向右做平抛运动,砸到地面后立即停下来;木板的受力如图2,C离开它之前,木板做匀减速运动,假设C离开木板时木板的速度为v A,随后木板以初速度v A匀减速滑动,直到停下来。