新教师培训新东方老师是这样炼成的精修订
新东方教师的培养
新教师培养方案新教师是教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，提高新教师的思想和业务素质，是新东方教师队伍建设一项重要而又紧迫的任务。
对此，不妨就青年教师的培养工作，做出了如下计划。
新教师培养的总体目标是：建设一支具有道德品质好，爱岗敬业，既能胜任教学，又具有阳光精神的教师队伍，力争一年以内都能主讲至少一门主干课程。
通过定期参加备课与批课等教研活动，不断取得阶段性成果，帮助新教师尽快容易新东方职业群体，尽快使新教师在与学校、课程、学生的关系处理中找到合适的结合点。
为了切实完成好上述青年教师培养规划，本着“合理安排、精心培养、鼓励先进、大胆使用”的工作方针，基本上确立了公共演讲、小范围讨论，定期聚会、私下交流的形式帮助新教师尽快熟悉学校要求与自己的核心课程。
公共部分：公共部分主要通过制作ppt定期进行主题演讲而实现，目前有十个备选主题，具体安排将根据实际需要进行调整。
1、教师成长的目标与自我规划：成长为受欢迎的新东方教师，应当满足消费者那些方面的要求，怎样处理好专业性与交叉性、个性与共性、学术性与娱乐性之间的关系。
2、备课中资料的筛选与组织：提纲需要—筛选材料—提炼亮点—逻辑关系3、怎样拓展视野：猎奇是人类的基本心理，旁征博引需要广博的视野，才能避免贫乏和淘空感，可以从那些方面开拓视野？4、考试类课程如何搜集命题信息：举例说明学术资料搜索指导5、如何有效安排课堂时间：知识点数量、亮点插入时机、控制与发散、怎样处理紧急情况6、亮点提炼的个人体会：新的知识、旧知识的新观点、人生体验、好词好句、笑话段子7、传播受众研究：受众类型与需求细分、学生的幸福感与挫败感、关注全班、特殊情况8、匠气与灵气：新鲜的冲劲、熟人与创新、有道理与有趣味、个性的成熟9、学科交叉与搭班配合：熟悉程度、材料取舍、寻找交叉点、搭班配合的特殊益处10、备课过程探讨：逐字稿、逐句稿、提纲、亮点本等小组部分：小组部分主要通过组织相关人员进行小组讨论来实现，目前有4个备选主题，根据需要可能会有所增加。
新东方培训心得体会范文
新东方培训心得体会范文新东方培训心得体会范文在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么要如何写呢？下面是为大家整理的新东方培训心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
新东方培训心得体会1在为期两天的培训中，赵启峰老师给我们带来了非常生动而且有价值的讲座。
他告诉我们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“怎样与学生和家长的沟通”，这些内容对我们以后的教学工作有很大的帮助。
在如何讲好一节新东方的理科课中，他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”，关键词是“吸引力”，这一点上我非常认可，我觉得新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色，吸引学生的眼球，让学生对课堂产生兴趣，进而才会对书本学科产生兴趣，兴趣是学好一门课的重要环节。
我认为“吸引力”很关键很重要。
为了使课堂效果达到那九个字和一个关键词，我们要做的就是备好课。
正如赵老师所说的“备课唱的是独角戏，讲课演的就是二人转”，我们在备课前，要先了解自己缺什么，比如知识体系、题型、考点分布、讲课经验、心态等，同时也要了解学生缺什么。
在备课的时候，作为老师要研究大量的高考题，阅读大量的辅导资料，我觉得这点很重要，只有自己脑海中库存的有货，才能胸有成竹的应对教学课堂。
当然备课是自己一个人完成的，所以说“独角戏”很形象。
那么讲课中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓励和委婉打击并用，还要有亮点，这种亮点不能太多，但是有的话会增强课堂的活跃氛围，能让学生产生兴趣，也能缓解被枯燥了的知识。
在内容上，要突出逻辑，这点我认为是一般老师都应该做到的。
可能理科相对于语言类的科目更显理性和规整，但是不代表理科的课堂就该显得沉重，其实理科也不乏乐趣，讲好一堂生动的理科课要比文科难得多，但是在讲课内容上，理科会更加注重逻辑，由浅入深，有广度有深度，这些无异于增加了理科本身的魅力。
比如数学，有很多著名的数学家说过，“数学是纯美的艺术”，“数学的本质在于它的自由”，怎样把数学课讲好讲真的是一门艺术，需要我们潜心研习。
新东方英语教学培训心得5篇
新东方英语教学培训心得5篇20_年8月21日，我有幸参加了由新东方教师带来的为期五天的小学英语教师培训即“烛光行动-20_新东方教师社会责任行綦江站”，我十分激动，十分兴奋。
激动兴奋是因为我又能进一步提高自身素质，又能学到更多更好的方式方法教导我的学生。
本次培训活动的内容丰富，有英美与中国英语教学相关性研究、课堂板书设计、课堂管理、课堂游戏、TPR教学法与故事教学法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。
在这次学习中，三位授课教师的课堂给我留下了深刻的印象：一、重庆新东方的罗丹老师在培训中生动幽默的教学方法给我留下了最深刻的印象。
她擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。
在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。
学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。
艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。
常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。
二、江西南昌的王佳颖老师教师在课堂上讲解了TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。
医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。
小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。
另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。
我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。
三、上海的张力老师在教学中注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
新东方新教师培训心得5篇
新东方新教师培训心得5篇新东方新教师培训心得 1作为一名在农村工作了八年的教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在化学学科的钻研上还存在严重的不足，再加上面临的学生的差异等因素，我深知自己在新的环境下要学习的东西实在太多。
一天半的培训，时间虽短，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，杨校长给我们讲了，作为一名新教师站稳自己的讲台至关重要。
讲台是一名教师的立足之本，只有自己的课堂得到了学生、家长的认可，才有资本谈其他事情。
而如何站问自己的讲台，就是一门艺术。
对于我来说，我认为充分的准备可以弥补一些先天的不足。
比如，备课充分些，尤其对一些细节的处理。
再如认真备好学生，面向全体学生，以人为本，相信学生，鼓励学生，赞美学生。
我想作为一名学生如果得到老师的赞美、信任或鼓励，都会对他的学习产生积极作用，久而久之就会喜欢上这位老师，喜欢这位老师的课堂。
其次，学校各处室的领导对学校的历史、发展以及各处室对老师的要求做了相应的讲解。
从中我体会到，学校从02年建校到现在14年间，学校发生了翻天覆地的变化，多少绿盛人为绿盛的发展做出了贡献才使绿盛有了今天的辉煌。
由此对绿盛产生了一种说不出的情怀，更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。
我想我一定会在优秀前辈的指导下，努力学习，勤奋工作，为绿盛贡献自己的绵薄之力。
第三，在学校的安排下，在三位经验丰富的化学教师的指导下，我进行了两个半天的磨课，在这个过程中，我感受颇多。
在以前的教学中由于受到条件的限制，学生少班级少，化学教师就我一人，所以都是自己一人按部就班的教学，几乎没有什么创新。
在此次磨课中，我真正体会到团队的力量真的很大，每个人的思想都不一样，都有自己的独到之处。
我学到了以前我根本没想到的一些好的教学方法和思路。
真的感谢学校搭建的这样一个平台。
在学校的安排下，我对自己准备的教学进行了展示，不知怎么，我有了原来没有的自信与底气。
新东方新员工岗位培训1文档-2022年学习资料
四、教学评估-·1.在每节课抓达标的基础上，及时组织好-单元过关等阶段性检测评估.每月学校举一次月考，每教完一个单元要进行一次-单元测试评估-·2.每次考试完后，教师要及时阅好卷，把-分 报告班主任，班主任把分数报给学生-家长.老师要做好试卷分析，写好分析报-告，并把分析报告交给相 部门.
教育作为职业可以应付；作为-事业就要不解的追求；作为艺-术，就要全身心投入·真正的-付出不累， 着的追求无悔-最后祝老师们工作顺利，万事如意。
0-6.开展校级优秀教案、优秀学案、优秀论-文的“三优”评选工作，每学期举办一次-教学常规展览 01-7.每次教案、学案检查的结果上报校长、-董事长.
二、上课-·1.课堂上，老师必须着正装，不准穿太露-的服装，不准穿拖鞋，不准接、打电话。-·2 课堂上反对“满堂灌”、“填鸭式”教-学方式，提倡“启发式”、“点拔式”教-学方式。培养学生“探 学习”、“自主-学习”等学习方式.创造适合学生发展，-扬学生个性的课堂氛围.
·2.说课：说教材版本、教学目标、教学重-点、教学难点、教学过程、教学理念、学-情分析、设计说 .记录所有的内容就是-一篇教研论文.每组每月一次，每位老师-一学期2∞3次.-·3.考试：每个 四十五以下的老师通过闭-卷考试形式进行一次业务考试，欢证四十-五以上的老师参加考试.
·4.教学案例设计每位老师一学期3~4-篇.由教学目标、教学过程、设计说明构-成.-·5.教学 思、教学体会要求把每节课成功-的、不足的、有待改进的写在教案上.年-青老师必须写.-·6.研讨 .每组每周指定一位老师上课，-上完课后当堂集体评课.
·3.课堂上注重推行素质教育，把素质教育-落实在行动上.关心爱护学生，尊重学生-的人格，公正对 学生.对学生严格要求，-耐心教导.对待学生不懂的问题，教师应-鼓励学生大胆尝试，不准说“这个问 我-昨天讲过”、“这个问题我曾经讲过”之-类伤害学生自信的话，不准讽刺、挖苦学-生。
新手教师必看：从新东方教师培训中获取的关键技能及应用指南
新手教师必看：从新东方教师培训中获取的关键技能及应用指南在教育行业中，作为一名新手教师，需要具备一定的教学技巧和经验来保证课堂教学的质量。
为了提升自己的教学水平，不少新手教师选择参加教师培训，而新东方教育集团作为业内领先企业之一，其教师培训项目备受好评。
在这篇文章中，我们将从新东方教师培训中获取的关键技能及应用指南入手，来帮助广大新手教师提升教学技能。
一、关键技能1.教学理念教学理念是教学活动的基本指导思想和原则，教师应该清晰、准确地把握教育教学的总目标、基本任务，准确把握所教科目的学科特点，描绘学生的发展特性和能力需求，并根据这些因素构建自己的教学理念。
新东方教育集团在教师培训中，针对教学理念进行深入解析和探讨，帮助新手教师建立科学、系统的教育教学理念。
2.教学方法教师的教学方法直接影响到学生的学习效果，良好的教学方法可以让学生更好地理解和掌握所学知识。
新东方教育集团的教师培训项目讲究教学方法的授课，帮助新手教师理解并掌握板书设计、案例讲解、课堂控制等教学方法，提升教学效果。
3.课程设计教师的课程设计应该紧密结合学科特点和学生实际，充分考虑学生的学习特点和需求，制定符合教学大纲的课程计划和教学方案，提高教学质量和效率。
新东方教育集团教师培训项目注重课程设计，为新手教师提供专业的课程设计指导，帮助教师进行科学合理的课程设计和教学组织。
4.评价与反思评价与反思是教学不可或缺的环节，教师应根据学生的实际情况进行科学评价和反思改进，不断提高教学质量。
新东方教育集团的教师培训项目重视评价和反思，为新手教师提供相关的评价和反思教育，帮助教师在评估学生和自身教学效果方面获得更好的掌控和反思能力。
二、应用指南1.多重实践教育教学本身就是一项实践性极强的工作，在新东方教师培训中，针对实践性教学培训能力和实际应用能力进行多重实践，提高新手教师的实战能力。
2.勇于尝试在教育教学工作中，教师应该勇于尝试新的教育教学方法与策略，寻找适合学生的最佳教育教学实现方案。
新东方新教师培训心得（精选16篇）
新东方新教师培训心得（精选16篇）新东方新教师培训心得篇1我不知道我除了从心底里发出的这声感叹外还能用什么样的语言来形容我的感受。
新东方从20xx年四月8的那天晚上让我真正的感受到震撼。
虽然我也跌跌撞撞的做过相当一段时间的老师，但是和第一天晚上的老师比起来，简直是小巫见大巫。
我突然发现我身上的不足是那么的明显和巨大。
突然感觉自己已经掉进了深坑里，挣扎着向光明爬着，想摆脱黑暗的侵蚀，也许这条通向光明的路就是学习之路，也许每个人都在经历这样一个阶段，只是很多人可能还没有发现其实自己的头顶已经被拥挤的挣扎的渴望光明的人们所遮盖，而身后的黑暗正在侵蚀着他们的生命。
突然感觉学无止境这四个字来的不易，做起来更不易。
不知道是天生的还是后天训练的或者是刻意的，新老师的中文语速快的惊人。
面试的时候，老师跟我说当我说英文的时候是在发光，而说中文的时候就暗淡了。
学了这么多年英语，中文竟然成了一个问题。
看到新老师们个个语速飞快的做着自我介绍我手心一阵阵的冷汗。
于是只能用笨办法把想说的在本子上写写，说的时候可能会流利点。
“今天的话筒效果真的不错，让每个老师的声音听起来都像播音员”，我也不知道这句话怎么就从我嘴里说出来了。
可能突然想起了做播音的那种感觉。
亏了写在了本子上，整体说的还比较流畅。
也让我免了在这么多老师面前丢人的尴尬。
第一位给我们培训的齐老师，上课风趣幽默，旁征博引，引经据典，中外对比，模仿搞怪。
让我对新东方的老师有了一个更新的认识。
整个课程以A sharp mind and a noble soul为题，阐述了整个新东方老师所应具备的思想和人格。
并以身边的例子分析了新东方的三个时代。
以孔子的名言“勿意，勿必，勿故，勿我”给老师提出建议。
以不同例子演示了上课时老师与学生出现的问题和解决方法。
开场庄重老师顶级的口才和第一次课齐老师的精彩‘表演’让我对剩下日子新东方的培训充满了期待。
我也一定会坚持。
虽然不知道最后能否被留下，但是我会尽我最大的努力。
教师英语培训心得最新精选范文5篇
教师英语培训心得最新精选范文5篇老师英语培训心得1为期2天的英语培训即将落下帷幕，在这紧急、充实而又欢乐的2天里，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的关心，听了的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领略了并有所体会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会：一、重新熟悉了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位老师，必需具有渊博的学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起探寻答案，在探究英语的道路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。
二、对英语课堂教学有了新的熟悉通过老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些阅历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的熟悉，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看四周世界，培育同学的英语力量，这个就是学问点。
在教学总体目标上留意兴趣，体验胜利和培育自信;在课程实施上注意缔造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注意参预实践和创新进展;在语言教学的目标上，注意培育语感和交际力量;在教学评价上，注意运用激励机制和多元评价。
英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。
三、对教材的把握有了一个整体的熟悉作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，同学主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教同学，而不是教教材，可以缔造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要熬炼同学的实践力量，也就是听、说、读、写的力量，也就是说在课堂中，Pairwork 和Groupwork部分不但要练，还要让每一个同学都能参预其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让同学都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新教师培训新东方老师
是这样炼成的
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
从小到大老师在我们的心目中都是带着光环，无比神圣的，成为一名老师也是许多人梦寐以求的。
再加上我们这一代人许多都是做着的《英语》练习题长大，对新东方有着特殊的情感，对新东方的老师也有着许多的好奇。
他们是怎么炼成的走进新东方培训基地——北京妙峰书院，走进新东方新教师培训，一切真相大白。
层层选拔，脱颖而出
参加此次新教师培训的近三百名老师无一不是过五关斩六将，经过分校层层筛选冲杀出来的。
能够从众多竞争者中脱颖而出，来到北京妙峰书院参加培训，就好像选手获得了一张比赛的“晋级绿卡”，就已经说明他们必定能力过人，身怀绝技。
一位来自上海新东方学校的老师说，为进入新东方她打了一场很长的战役。
从在网上看到新东方的招聘启事、投递简历，到开始反复地试讲、测试，然后到多次进行面试，前前后经历了约三四个月的时间。
那段时间，她几乎每天都是在期待和忧虑中度过的。
每一个环节她都会做很多的准备工作，翻阅无数的资料，否则，她根本来不了新东方，参加不了这一次的新教师培训。
现在她已经登上新东方的讲台开始授课了，但她仍然很珍惜这次培训的机会，她期望通过和这里的其他老师们沟通交流，进一步提升她的授课水平。
做好老师前先做好学生
此次参加培训的许多老师都已经脱离了备课阶段，正式走上了新东方的讲台，他们无疑是优秀的。
但是，来到这里他们不再是高高在上老师，而是一名学生。
他们每天每次上课都需要像学生一样签到，在培训师们向他们传授各种讲课技巧的课堂上他们也像他们的学生们那样，认真聆听，并做好课堂笔记。
一位新老师正在进行上课前的签到
一位新老师正在认真聆听培训师的点评
在晚间的评奖课上，虽然他们仍然站在讲台上讲解那些他们烂熟于心的知识点，但这一次坐在讲台下听的却不是他们的学生，而是比学生们更挑剔的来自全国各地的新东方最优秀的培训师。
大到讲课的内容、逻辑、形式，小到新老师们讲课用的PPT字体、布局、颜色搭配、页与页之间的衔接，甚至是老师们的讲课时语气、语调、语音、语速，无一不成为他们挑剔的对象。
聆听
其实，任何一名老师都是从学生一步一步地走过来的，要想成为一名好的老师，首先得是一名好的学生。
因为，新老师们只有像学生一样虚心好学，才能够在培训中获得更多，将来在面对学生的时候才能更从容不迫，才能更加自信。
从学生出发的老师才是好老师
听培训师们的培训和对各位新老师讲课的评点，无不透露着这样一个信息：作为一个老师，你只有真正的从你的学生出发才能够留住你的学生，才能为你的学生带去更大的收益，才算是进行了一次有效地授课。
否则你讲得再精彩，也不能成为一名合格的优秀的教师。
一位老师在评奖课上说道：“从学生出发的第一点就是你要了解你的学生。
学生在不同的阶段对学习的需求不一样，理解能力和听课习惯都不一样；第二点是要了解班级及课程特点。
大、中、小班和VIP等多种班型，以及所教内容不同的特点分别是什么，这些内容要怎样讲解才能够最容易被学生接受，才能讲得生动深刻；第三点就是要放低自己。
在课堂上多和学生进行互动，下课后多与学生进行交流沟通，这都对老师们的教学起到起到了潜移默化的作用。
老师上课的主角应该是学生，一切教学都应该以学生为中心进行。
”
在培训师进行评奖的时候，每一位新老师都认真地聆听，并详细地记下笔记。
真真正正地做回了学生。
茶歇，紧张培训的调剂
国内项目部茶歇食品
为期一周的培训，新老师们的课程排得满满当当，从早上九点开始到深夜十一点结束，甚至有的项目部的课程直到凌晨十二点才结束。
整个会议的气氛从第一天培训开始就立刻被紧张笼罩着。
此时，茶歇体贴的服务显得尤为重要，立刻就让这种紧张的气氛得到缓和，它让新老师们在紧张的培训过程中有喘息的机会。
讲课
从参加培训的新教师脸上始终洋溢着的自信笑容告诉我们，虽然很累但他们很享受。
培训结束后，从这里走出去的每一位老师都将更加成熟，他们将成为新东方未来的主力军。
（。