九年级物理上册 2.1-2.2导学案(新版)教科版
教科版九年级物理上册2.2内燃机导学案
2. 内燃机教材解读本节重点介绍汽油机的构造和工作过程，教材利用图例说明了汽油机的结构，并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程，指出汽油机实际工作时，是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来，带动活塞运动后汽油机才自己工作。
柴油机的教学比较简单，只是说明了其工作过程，并分析了它和汽油机的区别，指出了柴油机的应用。
教材最后还提出了问题，思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点。
教学目标知识与技能①知道内燃机中能量的转化；②知道四冲程汽油机的基本构造和工作原理；③常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。
过程与方法①借助模型或挂图等媒体，了解汽油机的构造和工作原理；②通过分析汽油机和柴油机的构造及工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法。
情感、态度与价值观了解内燃机在生产和生活中的应用，感受技术进步在工业文明发展中的重要作用。
重点难点重点：汽油机和柴油机的工作原理。
难点：内燃机能量的转化情况，飞轮在内燃机中的作用。
教学建议本节如果利用挂图分析汽油机、柴油机的基本结构，要注重培养学生的观察能力和分析总结能力，所以在教学方法上有演示，引导学生观察、分析讨论、比较，联系实际这些环节。
汽油机：利用挂图和实验仪器演示汽油机的四个冲程，使学生理解工作过程的内在逻辑联系，体会到汽油机的发明是人们智慧的结晶，在技术应用领域人类可以充分发挥自己的聪明才智。
柴油机：要注意比较教学，让学生自主分析柴油机和汽油机的相同点和不同点，提高学生的甄别、判断、比较能力，教师还可以提供一些关于内燃机的资料，供学生阅读，增强信息处理能力。
学点 1 什么是内燃机(1)观察如图2－2－1所示的实验，在透明塑料盒上钻一个小孔，把电子式火花发生器的放电针插进孔中，打开盒盖，在盒中滴入几滴酒精，再将盒盖盖好，然后按下火花发生器的按钮。
图2－2－1思考：问题1：实验中，你将观察到的现象是：__塑料盒盖飞出去__。
问题2：影响实验成败的原因可能有许多，请你写出其中的一条：__塑料盒盖盖得太紧或酒精太少等__。
九年级物理上册导学案教科版
§1-1 分子动理论学习目标1、知道物质是由大量分子组成的；2、了解扩散的概念，能够利用扩散现象解释自然现象；3、通过演示与观察实验，知道分子之间存在相互作用的引力与斥力。
学习过程知识点扫描：一、物体是由大量的分子组成的1、物体是由组成的。
分子若看成球型，其直径以来度量。
二、分子在永不停地做无规则的运动1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在时，彼此的现象。
②扩散现象说明：A 。
B 。
③教材中的装置下面放这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可，扩散速度与有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
三、分子之间存在相互作用力1、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
作业：自我评价中的习题§1-2 内能和热量学习目标1、知道分子运动和温度的关系；2、了解内能概念，温度与内能的关系；3、知道改变内能的方式和利用；4、了解热量的概念及认识热量的热值。
学习过程知识点扫描：一、内能1、热运动：叫热运动。
温度越高，扩散越快。
温度越高，分子无规则运动的速度。
2、内能：物体内部所有分子做无规则运动的和的总和，叫做物体的内能。
2、物体在情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
2024年九年级物理教科版上册全册教案
2024年九年级物理教科版上册全册教案一、教学内容1. 第一章力1.1 力的概念1.2 力的测量1.3 力的作用效果2. 第二章运动和力2.1 速度2.2 加速度2.3 牛顿第一定律2.4 动力与阻力3. 第三章简单机械3.1杠杆3.2滑轮3.3轮轴3.4斜面二、教学目标1. 知识与技能：（1）理解力的概念，掌握力的测量方法。
（2）掌握运动的基本概念，理解牛顿第一定律。
（3）认识简单机械，了解其工作原理和应用。
2. 过程与方法：（1）通过实践情景引入，培养学生观察、思考问题的能力。
（2）通过例题讲解和随堂练习，提高学生解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对物理现象的好奇心，激发学习兴趣。
（2）培养学生合作、探究的学习精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：（1）力的测量和计算。
（2）牛顿第一定律的理解。
（3）简单机械的工作原理。
2. 教学重点：（1）力的概念及其作用效果。
（2）运动的基本概念。
（3）简单机械的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：（1）弹簧测力计。
（2）斜面、杠杆、滑轮等简单机械模型。
（3）实验器材：小车、砝码、计时器等。
2. 学具：（1）教科书。
（2）笔记本。
（3）随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，如演示斜面、杠杆等简单机械的运用，让学生观察、思考力的作用效果。
2. 新课内容：（1）讲解力的概念、测量和作用效果。
（2）介绍运动的基本概念，引导学生理解牛顿第一定律。
（3）讲解简单机械的工作原理和应用。
3. 例题讲解：（1）力的计算题。
（2）牛顿第一定律的应用题。
（3）简单机械的效率计算题。
4. 随堂练习：（1）力的测量和计算。
（2）牛顿第一定律的理解和应用。
（3）简单机械的工作原理和效率计算。
六、板书设计1. 力的概念、测量和作用效果。
2. 运动的基本概念，牛顿第一定律。
3. 简单机械的工作原理和应用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：测量物体受力，计算力的值。
九年级物理上册 2.2《内燃机》教案 (新版)教科版
《内燃机》【知识与能力目标】1、知道内燃机的基本原理。
2、知道汽油机的工作过程。
3、知道汽油机、柴油机的异同。
4、了解火箭发动机的原理。
【过程与方法目标】1、通过对热机模型的观察和画图的方式描述热机的工作过程,培养学生的抽象思维能力。
2、小组合作,互帮互助,培养学生们的合作意识。
3、讲台展示,培养学生语言表达能力和用科学语言准确表述的习惯。
【情感态度价值观目标】通过热机的知识学习,了解热机的发明和发展的历史,培养学生对物理学科的学习兴趣。
通过了解热机的基本工作过程,知道热机的大量使用会造成环境污染,培养学生的环保意识。
【教学重点】汽油机的整个工作过程以及柴油机与汽油机的区别【教学难点】飞轮的作用和柴油机与汽油机点火方式有区别的原因◆课前准备1.多媒体课件。
2.实验器材：汽油机模型、柴油机模型。
一、实验演示导入温故知新,多媒体展示图片,复习热机的定义及能量转化。
自制教具实验演示,激发学生兴趣,并引导学生思考内燃机的原理,展示生活中内燃机的图片,导入新课。
【活动】小组比赛学生齐读学习目标,并带着问题预习课本,思考并讨论自学检测设置的问题,(时间设置为5分钟,2+3)小组间比赛,(鼓励3、4、5、号同学积极参与),展示不下去时,其他小组可以抢答获得答题权。
1、内燃机是燃料在内燃烧，产生的直接推动活塞做功的。
常见的活塞式内燃机有和。
2、汽油机的活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端叫一个。
汽油机的一个要经历、、、和四个冲程。
只有冲程燃气推动活塞做功，把能转化为能，其它三个冲程要靠飞轮的来完成。
3、柴油机和汽油机在构造上的主要区别是什么？在工作过程中主要有哪些不同？4、火箭发动机的原理是：燃料的燃烧将能转化为能，生成的燃气向后喷出，推动箭体做功将能转化为能。
二、新课讲授1、汽油机的结构及工作过程教师用器材讲解汽油机的内部结构,并画图引导学生以便熟悉其内部结构,对应器材找出各个部分并说出名称。
教师讲解“冲程”定义,并介绍汽油机有四个冲程,要求学生小组合作观察四个冲程。
教科版九年级物理上册教案2.2.内燃机
教科版九年级物理上册教案2.2.内燃机教案：教科版九年级物理上册2.2内燃机一、设计意图本节课的设计方式采用了问题驱动和实验探究相结合的方式，让学生从生活实例中感受到内燃机的重要性，通过实验观察和数据分析，深入理解内燃机的工作原理和性能特点。
活动的目的是让学生掌握内燃机的基本概念、工作原理和效率计算，培养学生的实验操作能力和科学思维。
二、教学目标1. 了解内燃机的构造和原理，能解释实际中的内燃机工作现象。
2. 掌握内燃机的四个冲程，能描述各个冲程的特点和作用。
3. 学会计算内燃机的效率，能分析影响内燃机效率的因素。
4. 培养学生的实验操作能力和科学思维，激发学生对物理的兴趣。
三、教学难点与重点重点：内燃机的构造和原理，内燃机的四个冲程，内燃机效率的计算。
难点：内燃机各个冲程的判断，内燃机效率的计算和分析。
四、教具与学具准备教具：内燃机模型，示波器，计时器，测功仪。
学具：笔记本，笔，计算器。
五、活动过程1. 引入：通过展示汽车、摩托车等内燃机应用的图片，引导学生思考内燃机在日常生活中的重要性，激发学生对内燃机的兴趣。
2. 讲解内燃机的构造和原理：使用内燃机模型，讲解内燃机的四个冲程，解释内燃机的工作原理。
3. 实验观察：让学生分组进行实验，观察内燃机的工作过程，记录各个冲程的时间和能量变化。
4. 数据分析：引导学生根据实验数据，计算内燃机的效率，分析影响内燃机效率的因素。
5. 课堂讨论：让学生分享实验结果和分析心得，讨论内燃机的性能优化方法。
六、活动重难点重点：内燃机的构造和原理，内燃机的四个冲程，内燃机效率的计算。
难点：内燃机各个冲程的判断，内燃机效率的计算和分析。
七、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应能理解内燃机的工作原理，掌握内燃机的四个冲程和效率计算方法，并能运用所学知识分析实际问题。
在课后，学生可以进一步了解内燃机在不同领域的应用，探索内燃机的性能优化技术，提高自己的实践能力和创新思维。
2024年教科版九年级上册物理全册教案
2024年教科版九年级上册物理全册教案一、教学内容1. 第一章《机械能和势能》：1.1动能和势能；1.2机械能守恒定律；1.3能量转化的实例分析。
2. 第二章《电磁学基础》：2.1电流；2.2电压；2.3电阻；2.4欧姆定律；2.5串并联电路；2.6电功率。
3. 第三章《磁场与电磁感应》：3.1磁场；3.2磁效应；3.3电磁感应。
二、教学目标1. 理解并掌握机械能、势能、动能的概念，了解机械能守恒定律及其应用。
2. 掌握电流、电压、电阻、欧姆定律等基本电磁学知识，了解串并联电路的特点及电功率计算。
3. 了解磁场、磁效应、电磁感应的基本原理，能运用所学知识解释相关现象。
三、教学难点与重点1. 教学难点：机械能守恒定律的理解与应用；电磁学中串并联电路的分析与计算；电磁感应现象的理解。
2. 教学重点：动能、势能、机械能的转化关系；欧姆定律及其应用；磁场与电磁感应的基本原理。
四、教具与学具准备1. 教具：实验器材（滑轮组、电子秤、电源、电流表、电压表、电阻器等）；多媒体设备。
2. 学具：物理实验报告册、练习册、计算器。
五、教学过程1. 引入：通过实践情景引入，如学生玩滑轮组游戏，引出机械能、势能、动能的概念。
2. 新课导入：详细讲解教材内容，结合实验演示，让学生理解机械能守恒定律、电磁学基础知识、磁场与电磁感应原理。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，让学生巩固所学知识，及时发现问题并进行解答。
5. 小结：对本节课的重点、难点进行梳理，帮助学生巩固记忆。
六、板书设计1. 第一章：机械能、势能、动能概念；机械能守恒定律。
2. 第二章：电流、电压、电阻；欧姆定律；串并联电路；电功率计算。
3. 第三章：磁场、磁效应；电磁感应。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算滑轮组中物体的动能、势能、机械能。
（2）分析并联电路中电流、电压、电阻的关系，计算电功率。
教科版九年级物理上册第二章改变世界的热机2、2内燃机导学案1
一、复习回顾
1．利用内能来和。热机的定义是。
2．从能量的转化来说，热机是把转化成的装置。
3．热机的种类主要有、、、。
二、尝试学习（看书P21—25完成）
1．叫活动塞式内燃机。常见的活塞式内燃机有机和机。
2．内燃机是将能转化成能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为冲程、冲程、冲程和冲程。
课堂学习
一、内燃机
演示点火爆炸实验———将内能转化为机械能
1．叫活动塞式内燃机，常见的活塞式内燃机有机和机
从能量的转化来说，内燃机是把能转化成能。
二、汽油机
让我们来共同研究汽油机的结构及工作原理
1．结合图2-2-3，观察汽油机的模型，了解汽油机的构造。有、、、等等。
2．在汽油机的一个工作循环中活塞经历了四个冲程，依次为冲程、冲程、冲程和
6．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，如图所示是表示汽油机的______冲程，汽油机在某次工作时消耗汽油0．2 kg，这些汽油完全燃烧放出_______J的热量；汽车汽油机工作过程中，水箱中的水温度会升高，这是通过_______的方式使水的内能增加。(汽油的热值为4．6×107J／kg)。
7．从结构上看，汽油机顶部是火花塞，而柴油机顶部却是；从吸入的气体看，汽油机吸入，而柴油机吸入。
A．甲、乙、丙、丁
B．丁、丙、乙、甲
C．甲、丙、乙、丁
D．甲、丁、乙、丙
4．右图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）
A．压缩冲程，将化学能转化成内能
B．压缩冲程，将机械能转化成内能
C．做功冲程，将内能转化成机械能
D．做功冲程，将机械能转化成内能
5．四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（）
A吸气冲程。B压缩冲程。C做功冲程。D排气冲程。
教科版九年级物理上册教案2.2.内燃机
教案：教科版九年级物理上册2.2内燃机一、教学内容本节课的教学内容选自教科版九年级物理上册第二章第二节，具体内容有：1. 了解内燃机的概念、工作原理和构造。
2. 掌握内燃机的四个冲程及其能量转化。
3. 掌握内燃机的效率的概念及其计算方法。
二、教学目标1. 能够说出内燃机的概念、工作原理和构造。
2. 能够描述内燃机的四个冲程及其能量转化。
3. 能够计算内燃机的效率。
三、教学难点与重点1. 内燃机的四个冲程及其能量转化。
2. 内燃机效率的计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具：内燃机模型、动画演示软件。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一段内燃机工作的视频，让学生观察并思考：内燃机是如何工作的？它的能量是如何转化的？2. 知识讲解：(1) 介绍内燃机的概念、工作原理和构造。
(2) 讲解内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
(3) 讲解内燃机能量转化的过程：化学能转化为内能，内能转化为机械能。
3. 例题讲解：利用动画演示软件，展示一个内燃机的工作过程，让学生直观地了解内燃机的四个冲程及其能量转化。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，完成课后练习题。
5. 内燃机效率的讲解：讲解内燃机效率的概念及其计算方法。
六、板书设计1. 内燃机的概念、工作原理和构造。
2. 内燃机的四个冲程及其能量转化。
3. 内燃机效率的概念及其计算方法。
七、作业设计1. 完成课后练习题。
2. 结合生活实际，观察身边的内燃机工作过程，并描述其能量转化。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学是否达到预期的效果？学生对内燃机的理解和掌握程度如何？2. 拓展延伸：内燃机在现代社会中的应用，如汽车、摩托车等，以及内燃机的未来发展。
重点和难点解析：内燃机的四个冲程及其能量转化内燃机的四个冲程是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
这四个冲程不仅构成了内燃机的工作循环，而且也体现了内燃机能量转化的过程。
九年级物理教科版上册全册教案
九年级物理教科版上册全册教案一、教学内容1. 章节一：物理学导论1.1 物质的性质与变化1.2 物理量的测量2. 章节二：力与运动2.1 力的概念与测量2.2 运动的描述2.3 动力与阻力3. 章节三：能量与热量3.1 能量的形式与转换3.2 热量与温度3.3 热传递与物体的内能二、教学目标1. 理解物理学的概念、原理和基本方法，掌握物理量的测量方法。
2. 掌握力与运动的基本关系，理解物体运动状态改变的原因。
3. 了解能量与热量的基本概念，理解能量转换与守恒定律。
三、教学难点与重点1. 教学难点：物理量的测量、力的合成与分解、能量转换与守恒。
2. 教学重点：力的概念、运动状态改变的原因、热量的传递。
四、教具与学具准备1. 教具：实验器材（如弹簧测力计、温度计、电能表等）、多媒体教学设备。
2. 学具：笔记本、文具、实验报告册。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，如演示物体运动、能量转换等现象，激发学生兴趣。
2. 知识讲解：讲解物理学导论，介绍物质的性质与变化、物理量的测量。
讲解力与运动，介绍力的概念与测量、运动的描述、动力与阻力。
讲解能量与热量，介绍能量的形式与转换、热量与温度、热传递与物体的内能。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，巩固所学知识。
5. 实验操作：指导学生进行相关实验，提高动手能力，加深对知识的理解。
六、板书设计1. 知识框架：列出章节、节，形成知识结构。
2. 关键概念：标注重要概念、公式、原理等。
3. 例题与解答：展示例题及解答过程，便于学生模仿学习。
七、作业设计1. 作业题目：计算题：力的合成与分解、物体的运动状态改变。
分析题：能量转换与守恒的应用。
实践题：设计简单实验，验证所学知识。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关学习资料、实验视频、科普文章等，激发学生探索兴趣，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学内容的详尽性与深度2. 教学目标的明确性与具体性3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的实践性与互动性5. 板书设计的清晰性与逻辑性6. 作业设计的针对性与多样性7. 课后反思及拓展延伸的有效性一、教学内容的详尽性与深度教学内容应涵盖教科书上册的核心知识点，同时要深入挖掘每个章节的内涵，确保学生对物理概念、原理和方法的理解。
九年级物理上册2.2内燃机学案教科版(2021年整理)
九年级物理上册2.2 内燃机学案（新版）教科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理上册2.2 内燃机学案（新版）教科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级物理上册2.2 内燃机学案（新版）教科版的全部内容。
2。
内燃机【学习目标】1．理解内燃机的基本原理.2．了解汽油机的工作过程。
3．了解汽油机与柴油机的异同。
4．知道汽油机、柴油机是活塞发动机；知道轮机和火箭发动机的原理.【教材解读】一．内燃机由上一节课的“试管热机”燃料在试管外部加热，内能散失较多，内能利用率很低。
这节课学习的任务是研究燃料在内部燃烧的装置。
做教材P24的实验,观察到酒精燃烧释放的内能，使盒盖炸开，可见内能转化成机械能更多.阅读教材P24，了解内燃机的工作原理,了解汽油机的构造。
填一填:内燃机汽缸内燃料燃烧产生的高温高压燃气，推动活塞________，而活塞通过连杆、曲轴带动飞轮转动，完成______能转化成_________能的过程。
常见的活塞式内燃机有________和_________。
二．汽油机的工作过程结合教材上的图片，阅读教材汽油机的工作过程的内容，总结形成下表内容：填一填：汽油机一个工作循环有四个冲程分别为___________、___________、____________和______________。
活塞往复运动_____次，做功______次。
阅读教材P28关于柴油机的内容，与汽油机作比较，完成下表：二．关于火箭发动机阅读教材飞向太空的内容，了解我国航天技术的重要地位，和我国航天人的艰苦奋斗精神和举世瞩目的杰出贡献。
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第二章改变世界的热机
第一节热机
第二节内燃机
【学习目标】
（1）通过演示实验了解热机是利用内能来作功。
了解热机的概念及热机的能量转化
（2）了解汽油机的基本构造和工作原理。
（3）了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
了解内能做功的两种主要方式----做功、热传递。
【学习重难点】
（1）重点：汽油机和柴油机的工作原理
（2）难点：能量的转化情况，飞轮在内燃机的作用
【学习方法】自主探究与合作交流相结合
【学习过程】
模块一预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）
1、（热机的定义）热机是通过燃料燃烧获取并转化为的装置。
能量的转化过程是:燃料的化学能---( )--- ( ).
2、（蒸汽机）是最早的热机, 改进、完善了蒸汽机,并使蒸汽机成为带动其他机器运转的机器.
3、（内燃机）内燃机是一种是用最广泛的 .内燃机工作时,燃料在气缸内,产生燃气直接推动活塞 .最常见的活塞式内燃机是和 .
4、（汽油机的冲程）汽油机的4个冲程依次是:吸气冲程、、、。
其中内能转会为机械能的是冲程，机械能转化为内能的是冲程。
5、（汽油机的工作过程）在汽油机的一个工作循环中，有个冲程，活塞往复个运动次，飞轮转圈，对外做功次
6、（汽油机与柴油机的区别）在汽油机和柴油机构造中，汽缸顶部是______，柴油机顶部是______。
汽油机主要应用在____________等方面，柴油机主要应用________________等方面。
模块二合作探究
一、观察：能利用内能做功吗？
1．进行实验：参见书P18
2.实验现象:加热试管使水沸腾后,试管内产生的水蒸气会使得叶轮
3.实验现象的分析:（从能量转化角度来进行分析）能转化为能
4.实验结论：
二、汽油机构造及工作过程
1．叫活动塞式内燃机，常见的活塞式内燃机有机和机。
从能量的转化来说，内燃机是把能转化成能。
2、让我们来共同研究汽油机的结构及工作原理
（1）结合图2-2-3，观察汽油机的模型，了解汽油机的构造。
有、、、等等。
（2）工作原理：在汽油机的一个工作循环中活塞经历了四个冲程，依次为冲程、冲程、冲程和冲程。
汽油机的工作过程表
进气门开
关排气门开
关
活塞的运
动
曲轴的运
动
能量的转化
吸气冲程开关向下半周
压缩冲程向周能→能做功冲程向周能→能
排气冲程向周
联系
(1)每个工作循环飞轮转周,完成个做功冲程
(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消耗机械能
(3)做功冲程为其他三个冲程提供能量,其他三个冲程为第三冲程做功提供基础
(4)依靠的惯性完成吸气、压缩、排气冲程
模块三形成提升
1.(热机的定义)如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子
被试管内水蒸气推出，水蒸气的能转化为塞子的机械能。
热机是通过燃烧燃
料将_______ 能转化为_____能，并最终转化为_____ 能的装置.
2．（汽油机的冲程）如图7所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（）
3．（汽油机的冲程）关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法：
①在做功冲程中，是机械能转化为内能②在做功冲程中，是内能转化为机械能
③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机与柴油机点火方式相同
以上说法中正确的是（）
A 只有②③
B 只有①③
C 只有②④
D 只有②③④
4.（汽油机的工作过程）某四冲程汽油机的转速为1200r/min,则曲轴1s转动转,完成个工作循环，对外做功次，共经历个冲程。
模块四小结评价
1.热机是将____________转化为__________的装置。
2.汽油机是一个工作循环有______，______，______，______四个冲程。
飞轮转圈，对外做功次。
3.压缩冲程是将转化为，做功冲程是将转化为。
4.在汽油机和柴油机构造中，汽油机顶部是______，柴油机顶部是______。
【方法指导】1.汽油机工作时：每个工作循环，将会有个冲程，飞轮转圈，活塞往返运动次，多外做功次。
2.压缩冲程是将转化为；做功冲程是将转化为。
3.识记汽油机的工作循环示意图。
【我的困惑】。