燃烧的条件精品PPT课件
合集下载
燃烧条件PPT课件

工业生产
在许多工业生产过程中, 如钢铁冶炼、玻璃制造等, 燃烧都发挥着重要的作用。
燃烧的应用场景
火力发电
燃煤、燃气或燃油的火力 发电站利用燃烧产生的热 量推动涡轮机发电。
交通运输
内燃机、燃气轮机和火箭 等交通工具通过燃料燃烧 产生能量。
烹饪与取暖
家庭和餐饮业使用燃气或 木柴进行烹饪,而壁炉和 火炉则利用燃烧产生的热 量为人们取暖。
燃烧条件ppt课件
目录
• 燃烧的定义与重要性 • 燃烧的条件 • 燃烧的类型 • 燃烧的影响因素 • 燃烧的危害与预防措施
01
燃烧的定义与重要性
燃烧的定义
燃烧的定义
燃烧是一种放热、发光的化学反应, 它需要可燃物、助燃物(通常是氧气 )和足够的高温(点火温度)三个基 本条件同时满足。
燃烧的化学反应
氧气的浓度和纯度也 会影响燃烧的速度和 火焰的强度。
引火源
引火源是引发燃烧的必要条件,没有引火源,可燃物和助燃物无法结合产生燃烧。
引火源的种类和强度也会影响燃烧的速度和火焰的强度。
引火源的温度越高,越容易引起燃烧。
03
燃烧的类型
闪燃
总结词
闪燃是指物质在特定温度下的短暂燃烧现象。
详细描述
闪燃通常发生在物质表面的一小部分,持续时间较短,但温度较高。在闪燃过 程中,物质表面的可燃物与空气中的氧气发生快速氧化反应,释放出大量热量 和光。
着火
总结词
着火是指物质在常温下与空气中的氧气发生持续燃烧的现象 。
详细描述
着火需要足够的可燃物、氧气和点火源,三者缺一不可。着 火过程中,物质与氧气发生化学反应,释放出热量和光,火 焰持续燃烧直至可燃物被完全消耗或缺乏足够的氧气。
人教版化学九年级上册 燃烧的条件课件(共23张PPT)

实验探究一 燃烧需要可燃物
实验: 1.将石子和棉花放在酒精灯上加热 2.分别点燃蘸有酒精和水的棉花 3.将玻璃棒和小木条放在酒精灯上加热 现象: 1.石子不能燃烧,棉花可以燃烧 2.棉花蘸酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧 3.玻璃棒不能燃烧,小木条可以燃烧
结论:燃烧需要可燃物
实验探究二 燃烧需要达到可燃物的着火点
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/42021/8/42021/8/4Aug-214-Aug- 21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/42021/8/42021/8/4W ednes day, August 04, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021
九年级化学“活动与探究”栏目教学策略研究课例展示
实验活动3 燃烧的条件
燃烧与我们的生活 以及社会的发展有着 密切的联系。
请同学们谈谈学过 哪些与燃烧有关的 实验。
硫燃烧 蜡烛燃烧
铁燃烧
燃烧事例
燃烧现象
木炭在氧气中燃烧
发出白光、放热、生成使石灰水 变浑浊的气体
铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧,火星四射、放热、生
实验: 1. 在酒精灯上分别加热纸张和小煤块 2. 在酒精灯上分别加热棉花和木块 3.取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳
夹住在酒精灯火焰上加热 现象: 1.纸张能立即燃烧,煤块不能立即燃烧 2.棉花能立即燃烧,木块不能立即燃烧 3.乒乓球立即燃烧,滤纸碎片不能立即燃烧
结论:燃烧需要达到可燃物的着火点
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/4
人教九年级化学上册第七单元实验活动3 燃烧的条件(共17张PPT)

小组讨论
燃着的小木条竖直向上和火苗向下哪种更容易燃 烧,你是逆风跑还是顺风跑呢?
化学是把双刃剑有利也有弊。就拿燃烧来 说,燃烧可以给人们带来光和热,但使 用不慎也会产生火灾。所以在今后化学 学习中,我们要认真学习,充分利用化 学有利的一面,也要积极参与解决弊端。
燃烧的条件
结论:
燃烧的条件之一是物质具有可燃性
动手实验一: 将形状相同、大小相同的石块和木炭同时放到酒精灯火焰 上灼烧,观察现象 。
现象:木炭可以燃烧,而石块不可以燃烧
燃烧的条件
条件二 可燃物要与氧气接触;
实验二
点燃两只相同的蜡烛,将其用大小不同的烧杯 同时罩住,尽可能使烧杯与桌面间不留空隙, 观察实验现象;
练习:古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。孔明 灯内燃着的火焰温度可达300 ℃,但纸质(着火点约170 ℃)灯罩却没 被点燃的原因是( ) A.灯罩的材料不是可燃物 B.灯罩没有与氧气充分接触 C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的 着火点 D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 解析:纸质(着火点约170 ℃)灯罩属于可燃物;灯罩没被点燃原因 是温度没有达到着火点,而不是没有与氧气充分接触;风将热量吹 散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点,所以灯罩没被点燃;物质的 着火点一般不能改变。 答案:C
现象:小烧杯中蜡烛先熄灭
燃烧的条件
条件三
可燃物要达到燃烧的最低温度(着火点)。
实验三
将形状和大小相同乒乓球碎片和滤纸碎片同时放在酒精灯 上灼烧,比较点燃的难易。
现象:乒乓球碎片比滤纸碎片更容易点燃
小知识: 可燃物燃烧时,都需要一个最低温度, 也就是着火点。着火点是物质的一种 固有属性,不同物质的着火点是不同 的。
《燃烧的条件》PPT课件1

课后讨论
• 用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭? • 而用扇子扇柴堆火焰,为什么越扇越旺?
蜡烛燃烧放热较少,用扇子扇蜡烛火焰时,空气流动带走热量使可 燃物的温度降至着火点以下。 柴堆燃烧放出大量热,用扇子扇柴堆火焰,增加空气流通,增大氧 气的浓度,加大反应速率,燃烧更旺。
实验现象
(1)滤纸碎片和乒乓球碎片都燃烧了。
(2)乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧
实验分析 乒乓球碎片和滤纸碎片都达到了自身的着火点,所
以都发生了燃烧,乒乓球碎片的着火点(180℃)低 于滤纸碎片的着火点(245℃),所以薄铜片上的 乒乓球碎片先发生燃烧。
温度要达到可燃物的着火点, 实验结论 物质才能燃烧
第七单元 燃料及其利用
实验活动3 燃烧的条件
学习目标
1.加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。 2.体验实验探究的过程。
导入新课
思考1
1、燃烧的条件有哪些? 2、灭火的原理有哪些? 3、“纸火锅”为什么不能燃烧?
燃烧的条件 课本150页,自主学习:实验探究 实验用品
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、 酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛
2.探究燃烧实验的方主题开展如下探究活动,请你 参与:
①用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,观察
现象(实验一)。
②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在
酒精灯火焰上加热,观察到两种物质都能燃烧。
③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图实验二
所示分别放在一片薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。
【分析讨论】(1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间
较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
实验探究1
实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。 现象:棉花蘸酒精的可以燃烧,沾水的 不能燃烧。 结论:燃烧需要可燃物
思考:利用桌上的物品设计实验来 验证燃烧需要可燃物?
实验探究2
实验2:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片, PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
燃烧的条件
PP?
1、要有可燃物; 2、要与氧气(或空气)接触; 3、温度达到可燃物的着火点。
实验目标
1.认识燃烧的条件; 2.在探究物质燃烧条件的过程中,形成与 他人合作设计化学实验方案,并能对实验 方案的可行性进行论证。 3.对所学的知识以燃烧为主线进行复习。
实验探究3
3.请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用 品设计实验,验证燃烧的另外一条件需 要有氧气。
结论:燃烧需要氧气(或空气)
结论:燃烧的三个条件
可燃物
同时具备 缺一不可
氧气
着火点
问题与交流:
1、探究一中实验2,如果在酒精灯上加热时 间过长会有什么现象发生?你怎样看这一问 题?
2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片 换成木屑和煤粉实验,会有什么现象发生? (提示:木屑的着火点比煤粉的着火点低 )
3.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续
燃烧,其原因是(A )
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗的着火点比火柴头的高
C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
D.火柴梗接触氧气少
练一练
3.为什么魔术中的普通手帕没有燃烧?
浓度45%的酒精 (其中55%为水)
因酒精燃烧使水受热蒸发吸热,使温度达不到 手帕的着火点。
练一练
4. “水火相容”魔术中,白磷为什么能在热水
中燃烧?
大试管
80℃
80℃
着火点 约40℃
在水中能燃烧吗?
为什么在伸入大 试管后燃烧了?
因大试管中装有氧气。
谢谢大家
再见
用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。
现象:乒乓球立即燃烧,
滤纸碎片也能燃烧。
结论:乒乓球和滤纸片都是可燃物
实验探究2
从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同, 放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观 察现象。
现象:乒乓球碎片先燃烧。
结论:燃烧需要达到可燃物的着火点
思考:利要用 达桌到上可的燃物物品的来着验火证点燃?烧需
课堂小结
燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点
(缺一不可)
灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下
(其中之一)
练一练
2.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”
的目的在于(C )
A.降低可燃物的温度 B.隔离空气 C.隔离可燃物 D.开辟运水的道路
练一练