初中体育《足球射门技术》试讲答辩
初中足球试讲教案
初中足球试讲教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能和团队协作能力，培养学生的体育道德风尚，使学生在身心健康、体魄强健、意志坚强等方面得到全面发展。
二、教学目标1. 认知目标：让学生了解和掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用足球技巧，提高足球素养。
3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，树立正确的体育道德观念。
三、教学内容1. 技术教学：传球、停球、射门2. 团队配合：进攻战术、防守战术3. 体育道德：尊重裁判、尊重对手、遵守纪律四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：让学生围绕球场慢跑两圈，以提高心肺功能，活动全身关节。
（2）拉伸：引导学生进行全身拉伸，特别是腿部、腰部、肩部的拉伸，预防运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）（1）传球：讲解传球的基本手法，示范动作，组织学生进行两人一组的小范围传球练习。
（2）停球：讲解停球的手法，示范动作，组织学生进行两人一组的停球练习。
（3）射门：讲解射门的技术要领，示范动作，组织学生进行射门练习。
3. 团队配合（10分钟）（1）进攻战术：讲解进攻战术的基本原则，示范动作，组织学生进行三人一组的进攻练习。
（2）防守战术：讲解防守战术的基本原则，示范动作，组织学生进行三人一组的防守练习。
4. 体育道德教育（5分钟）（1）尊重裁判：教育学生遵守比赛规则，尊重裁判的判决。
（2）尊重对手：教育学生遵守比赛道德，尊重对手，不恶意犯规。
（3）遵守纪律：教育学生遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退。
5. 结束部分（5分钟）（1）总结：对本节课的学习进行总结，表扬表现优秀的学生。
（2）放松：组织学生进行全身放松，缓解肌肉紧张。
（3）回收器材：教育学生爱护器材，妥善保管。
五、教学评价1. 技术评价：通过学生在练习中的表现，评价学生的技术水平。
初中体育教案分享足球射门技巧进阶实战指导
初中体育教案分享足球射门技巧进阶实战指导足球射门是足球比赛中最为经典而重要的技术动作之一。
掌握射门技巧，不仅可以为球队赢得比赛，还可以提升个人在比赛中的得分能力。
在初中体育课程中，教师应该合理安排训练内容和方法，帮助学生从基础技能到进阶技巧的过渡，以下将分享一套足球射门技巧的进阶实战指导。
一、准备动作准备动作是射门的基础。
学生应该学会正确站立、站位，以及如何调整身体姿势和初始站立位置。
教师可以通过示范和解说，引导学生正确把握射门的姿势和站位，例如：1.身体姿势：在准备射门时，保持身体挺直、腿部稍微分开，双脚与肩同宽，以保持平衡和稳定。
2.调整站位：根据射门的角度和位置不同，学生需要灵活调整站位，使身体面向球门，并确保有良好的视野和控制球的能力。
二、操控球的技巧有效地控制球的速度和方向是成功射门的前提。
学生应该学会使用适当的技巧来操控球，并使其朝向球门。
以下是一些常用的操控球技巧：1.内脚背推射：用内脚背推球时，学生要注意脚背和球的接触点，用足部力量将球推向球门。
2.外脚背推射：外脚背推球时，学生应该注意用适当的力量和角度，使球获得适当的旋转，以便更好地突破门将的封堵。
3.直接射门：直接射门是最常见的射门方式之一。
学生应该在传球接收后，用适当的力量和方向进行射门，以确保球能够射向球门。
三、射门的力量控制射门的力量控制是关键的技术要素之一。
学生需要根据不同的射门距离和角度，合理调整力量的大小。
以下是一些建议：1.远距离射门：对于远距离射门，学生应该用较大的力量，以确保足够的力量和速度将球射向球门。
2.近距离射门：对于近距离射门，学生应该用较小的力量，并注意精确控制射门的方向，以避免射门偏离目标。
3.侧身射门：侧身射门是一种较难的技术，学生需要在射门过程中掌握好力量的调整和身体的平衡。
四、射门精度的训练射门的精确度是决定射门成败的因素之一。
学生应该通过训练提升自己的射门精度。
以下是一些建议：1.固定目标训练：设置不同大小和位置的目标，让学生通过射门练习，提高击中目标的准确度。
初中体育答辩试讲教案万能模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解所教授体育项目的相关知识，掌握基本动作要领。
2. 技能目标：培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，提高学生的运动技能。
3. 情感目标：培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，增强学生的自信心。
二、教学重难点1. 重点：掌握体育项目的动作要领，提高运动技能。
2. 难点：培养学生良好的运动习惯，提高团队协作能力。
三、教学过程（一）开始部分1. 集合整队：学生集合，立正，向右看齐，向前看，体育委员报告班级出勤情况。
2. 师生问好：教师与学生互相问好，营造良好的课堂氛围。
3. 检查服装：教师检查学生服装，确保符合运动要求。
4. 安排见习生：如有学生身体不适，安排见习生。
（二）准备部分1. 热身活动：教师带领学生进行慢跑、徒手操等热身活动，提高学生身体机能。
2. 课堂常规：强调课堂纪律，培养学生的自觉性。
（三）基本部分1. 讲解示范：教师对体育项目的基本动作要领进行讲解，并进行示范。
2. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 技术交流：学生之间互相交流技术，提高练习效果。
4. 游戏活动：组织学生进行与体育项目相关的游戏活动，提高学生的兴趣和积极性。
（四）结束部分1. 教学总结：教师对本节课的教学内容进行总结，强调动作要领和注意事项。
2. 放松活动：带领学生进行放松活动，缓解肌肉紧张。
3. 收拾器材：学生收拾自己的器材，保持场地整洁。
四、教学评价1. 学生对体育项目的兴趣和积极性。
2. 学生掌握体育项目的基本动作要领的程度。
3. 学生在游戏活动中的团队协作能力。
五、教学反思1. 教师根据学生在课堂上的表现，及时调整教学内容和方法。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
3. 注重培养学生的体育精神和道德品质，促进学生全面发展。
本教案模板适用于初中体育课程的答辩试讲，教师可根据实际情况进行调整和补充。
在试讲过程中，教师应注重与学生的互动，激发学生的兴趣，提高学生的运动技能。
体育初中足球试讲教案
体育初中足球试讲教案
课时：1课时
年级：初中一年级
教材：《义务教育课程标准实验教科书·体育与健康》
教学目标：
1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。
教学内容：
1. 足球基本技术教学：传球、停球、射门
2. 团队协作训练：小组对抗练习
教学过程：
一、准备活动（5分钟）
1. 学生集合，进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师组织学生进行简单的足球趣味游戏，如“抢球接力赛”，以调动学生的积极性。
二、基本技术教学（15分钟）
1. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，强调传球的准确性和力度。
2. 停球：教师示范停球技巧，学生跟随练习，强调停球的稳定性和准确性。
3. 射门：教师示范射门技巧，学生跟随练习，强调射门的力度和准确性。
三、团队协作训练（15分钟）
1. 学生分组，进行小组对抗练习，如“三人制足球赛”。
2. 教师巡回指导，纠正学生的技术错误，提出改进意见。
3. 学生自主练习，提高团队协作能力和竞技水平。
四、总结与反思（5分钟）
1. 教师组织学生进行总结，让学生分享自己在练习中的收获和不足。
2. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
3. 学生离场，教师整理场地器材。
教学评价：
1. 学生对足球基本技术的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生的身体素质和运动能力提高情况。
注：本教案根据实际教学情况可适当调整内容和时间安排。
初中体育面试试讲答辩稿
初中体育面试试讲答辩稿
尊敬的评委老师，大家好。
今天，我将为大家展示一节初中体育课的
试讲内容，并在试讲结束后进行答辩。
一、课程导入
首先，我会以一个简短的热身活动开始我的课程。
我会带领学生们做
一些基础的热身运动，如慢跑、跳跃和伸展，以唤醒他们的身体，为
接下来的活动做好准备。
二、技能教学
接下来，我将教授学生们一项基本的体育技能——篮球的运球技巧。
我会先做示范，展示正确的运球姿势和动作，然后让学生们逐一尝试，并给予他们个别的指导和建议。
三、分组练习
在学生们掌握了基本的运球技巧后，我会将他们分成小组，进行运球
接力比赛。
这样的活动不仅可以加强他们的团队合作能力，还能让他
们在实践中进一步巩固所学技能。
四、技能提升
在分组练习结束后，我会引入一些进阶的运球技巧，如变向运球和背
后运球，并鼓励学生们尝试和练习。
同时，我会在旁指导，帮助他们
纠正动作，提高技巧。
五、课程总结
在课程的最后，我会进行一个简短的总结，回顾今天学习的内容，并强调运动中安全的重要性。
我会鼓励学生们在课后继续练习，以提高他们的篮球技能。
六、答辩环节
在试讲结束后，我会进入答辩环节。
我会准备回答评委老师可能提出的问题，如教学方法的选择、学生参与度的提高、以及如何在体育教学中培养学生的团队精神等。
结束语
感谢各位评委老师的时间和关注，我相信通过今天的试讲和答辩，能够展示我作为一名体育教师的专业能力和教学热情。
谢谢大家。
（此文完）。
初中体育《足球射门技术》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
初中体育《足球射门技术》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
一、教学目标
【知识与技能】
学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。
【过程与方法】
通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。
【情感态度与价值观】
在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。
二、教学重难点
【重点】
射门的和基本动作。
【难点】
射门力量、方向的掌握。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作，因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己的得分能力。
2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
足球射门试讲教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：让学生掌握足球射门的基本技巧，了解射门动作的要点。
2. 技能目标：提高学生的射门准确性和力量控制能力。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：射门技巧的掌握，包括站位、步伐、触球和力量控制。
2. 教学难点：射门时力量的合理分配和准确触球。
三、教学过程1. 准备部分（10分钟）- 教师简要介绍本节课的内容和目标。
- 组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，确保学生身体状态适宜训练。
2. 讲解示范部分（15分钟）- 教师讲解射门动作要领，包括站位、步伐、触球和力量控制。
- 教师进行示范，让学生观察并理解射门动作的细节。
- 强调射门时的安全注意事项，如避免互相冲撞。
3. 分组练习部分（20分钟）- 学生分为小组，每组一名学生作为射手，其他学生作为防守者。
- 射手练习不同角度和距离的射门，防守者模拟防守动作。
- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提供改进建议。
4. 游戏活动部分（15分钟）- 组织“射门比赛”，增加练习的趣味性和竞争性。
- 每组射门次数最多的队伍获胜，激发学生的参与热情。
5. 总结与放松部分（10分钟）- 教师总结本节课的重点内容，强调射门技巧的重要性。
- 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等，缓解肌肉疲劳。
四、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同水平的学生提供个性化的指导。
2. 加强对射门技巧的讲解和示范，确保学生正确掌握动作要领。
3. 通过游戏活动提高学生的兴趣，同时培养团队协作精神。
五、教学资源1. 足球场地2. 足球3. 讲解示范视频或图片六、教学评价1. 观察学生在练习中的动作规范性。
2. 评估学生在射门比赛中的表现，包括射门准确性和力量控制。
3. 收集学生的反馈意见，不断改进教学方法。
---以上是足球射门试讲教案模板范文，可根据实际教学情况进行调整和优化。
初中体育面试试讲答辩问题
初中体育面试试讲答辩问题初中体育面试试讲答辩是一个重要的环节，它不仅考察应聘者的教学能力，还考察其对体育教学理念的理解和实践能力。
以下是一些可能在答辩中遇到的问题及其回答要点：1. 教学目标的设定：- 明确教学目标是体育教学的首要任务。
在设定教学目标时，应考虑学生的年龄特点、身体素质和运动技能水平。
2. 教学内容的选择：- 教学内容应与教学目标相匹配，同时要符合学生的兴趣和需求。
选择内容时，要注重学生全面发展，包括身体、心理和社会适应能力。
3. 教学方法的运用：- 运用多样化的教学方法可以提高学生的学习兴趣和参与度。
例如，可以采用小组合作、角色扮演、游戏竞赛等方法。
4. 教学过程中的安全问题：- 安全是体育教学中不可忽视的一环。
在教学过程中，要确保场地安全、器材安全，并教授学生正确的运动技巧，预防运动伤害。
5. 教学评价的方式：- 教学评价应多元化，包括过程评价和结果评价。
评价方式可以是自我评价、同伴评价、教师评价等，以促进学生的自我反思和进步。
6. 如何激发学生的运动兴趣：- 激发学生的运动兴趣可以通过设置有趣的运动项目、组织竞赛活动、展示运动成就等方式。
同时，要关注学生的个性差异，提供个性化的指导。
7. 如何处理教学中的突发事件：- 面对教学中的突发事件，教师应保持冷静，迅速评估情况，并采取适当的应对措施。
例如，如果学生受伤，应立即进行初步处理并联系校医。
8. 如何培养学生的团队合作精神：- 通过团队项目、小组竞赛等形式，培养学生的团队合作精神。
教师应引导学生学会倾听、尊重他人意见，并在团队中发挥自己的作用。
9. 如何结合现代信息技术进行体育教学：- 利用视频、APP、在线课程等现代信息技术，可以丰富教学内容，提高教学效率。
例如，通过视频展示标准动作，使用APP记录学生运动数据等。
10. 个人教学风格和教学理念：- 个人教学风格应体现教师的个性和特点，同时要符合教育规律和学生发展需求。
教学理念应以学生为中心，注重学生的全面发展。
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【面试备课纸】
【教学设计】
足球射门技术教学设计
一、教学目标
【知识与技能】
学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。
【过程与方法】
通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。
【情感态度与价值观】
在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。
二、教学重难点
【重点】
射门的和基本动作。
【难点】
射门力量、方向的掌握。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作，因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己的得分能力。
2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分
1.游戏：运球追捕
场地器材：标出一块30×30m的游戏区域，足球30个。
游戏方法：学生分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法，只要控制好运球即可。
游戏开始，追捕方的学生运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的学生则尽力躲避。
被捕捉到的学生要离开球场，到场外练习颠球，直到本方所有同学都被捉到为止。
然后互换角色再进行游戏。
按照捕捉逃跑方全部学生的时间长短来决定胜负，时间短的一方获胜。
组织教学：分散站立
2.配乐韵律操
伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习
足球颠球练习。
组织教学：学生四列横队站立，每人一个小足球，做颠球练习。
要求：左右脚连续颠球，尝试用不同的部位颠球。
(三)基本部分
1.示范
可采用正面示范和侧面示范。
2.提问：同学们注意观察，老师一共用了几种射门方式?都是什么射门?(4种，脚内侧、脚背正面、脚背内侧、脚背外侧)
3.讲解
射门技术的关键在于，敏锐的观察，果断起脚;选择好射门的角度;射门必须准确、突然、有力。
4.练习
(1)定位球射门，将球放在罚球区线上，用脚内侧、正脚背射门。
组织教学：体育小组为单位，每组一个球门练习射门。
(2)学生排成一路纵队，依次运球射门。
组织教学：体育小组为单位。
(3)运球绕杆射门，学生排成一路纵队，依次运球绕过障碍后射门。
纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式，让学生能自己发现，自我改正，达到迅速掌握技术动作的目的。
组织教学：分散站立，教师巡视指导。
(4)接球射门，学生排成一路纵队，依次将球传给教师，接教师回传球后射门。
组织教学：四列横队练习队形。
5.优生展示
6.教学比赛—射门大作战，体育小组为单位，每人做运球过障碍相距球门20米射门，学生依次完成，进球得一分，小组成员全部完成后，得分最多的小组获胜。
(四)结束部分
1.放松活动—放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：老师引导学生做自我评价和相互评价，最后老师做总结性评价，表扬表现好的学生，激励学生参与体育运动的热情。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
五、场地器材
足球场、小足球30个、障碍物8个、障碍竿4根、音乐播放器。
六、预计负荷
练习密度：35%-40%;平均心率：125-135次/分;运动强度：中等偏上。
七、课后反思
【答辩题目及解析】
《足球射门技术》答辩
问题：影响足球射门的因素有哪几个环节?
【参考答案】
谢谢考官的提问!
1.敏锐观察，果断起脚。
首先要敏锐观察和及时判断来球的速度、落点和防守队员以及守门员的位置，从而抓住防守出现的空隙果断起脚射门。
2.选择好射门的角度。
射门前要观察守门员所处的位置，选择好触球角度，它直接影响射门效果。
一般情况下，守门员处于球门中间时，应当将球射向球门的两个下角。
如果守门员封住近角时，则射向球门远角;远射时，则应射向球门上角。
3.射门必须准确、突然、有力。
准确是射门的前提，也是能否把球攻入对方球门的关键，在准确的基础上，要射得突然有力，使对方守门员猝不及防。
以上就是我的回答，谢谢各位考官!。