我们对香港问题的基本看法课件
我们对香港问题的基本立场【推荐下载】
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟我们对香港问题的基本立场是明确的，这里主要有三个问题。
一个是主权问题；再一个问题，是一九九七年后中国采取什幺方式来管理香港，继续保持香港繁荣；第三个问题，是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十五年中不出现大的波动。
关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。
坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。
现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。
就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。
中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。
如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。
如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章!我们等待了三十三年，再加上十五年，就是四十八年，我们是在人民充分信赖的基础上才能如此长期等待的。
如果十五年后还不收回，人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台，没有别的选择。
所以，现在，当然不是今天，但也不迟于一、二年的时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。
我们可以再等一、二年宣布，但肯定不能拖延更长的时间了。
中国宣布这个决策，从大的方面来讲，对英国也是有利的，因为这意味着届时英国将彻底地结束殖民统治时代，在世界公论面前会得到好评。
所以英国政府应该赞成中国的这个决策。
中英两国应该合作，共同来处理好香港问题。
保持香港的繁荣，我们希望取得英国的合作，但这不是说，香港继续专注下一代成长，为了孩子。
《我们对香港问题的基本立场》教案
《我们对香港问题的基本立场》教案教学目标1．整体把握、研究探讨、深入领会文内容；2．分析申明立场的措辞，学习的语言特点；3．培养学生爱国意识，激发学生的民族自豪感和使命感。
教学步骤一、导入新香港地区位于我国南部珠江口东侧，总面积1084平方千米，人口约6149万人，其中97%是华人。
香港地区包括香港岛、九龙和“新界”三部分，统称香港。
香港自古以来就是中国的领土。
1842年8月至9月这一期间，英国强迫清政府与之签订了《南京条约》、《北京条约》，缔结了中英《展拓香港界址专条》，使香港（包括香港岛、九龙、“新界”）沦为英国的殖民地。
这就是后来所说的“三个条约”。
1982年9月，英国首相撒切尔夫人应邀来我国进行访问，与邓小平等中国领导人就香港问题进行了讨论。
双方领导人就此问题阐述了各自的立场，并同意通过外交途径继续进行商谈，从此揭开了中英两国政府关于香港问题外交谈判的序幕。
英国政府错误地估计形势，过高估计了香港对中国的经济作用，过低估计了中国政府对主权问题的原则性和立场的坚定性，以为中国可以容许英国以某种方式在1997后继续管治香港。
因此，1982年9月22日，以撒切尔夫人为首的英国谈判代表团提出了“三个条约继续有效论”，无理地认为香港岛和九龙半岛的割让是有法律依据的，中国不能收回，谈判的内容仅应限于所谓“租借”的“新界”。
这当然是中国政府和中国人民绝对不能接受的。
在这一背景之下，9月24日，邓小平同志会见了撒切尔夫人，向其表明了中国政府对香港问题的基本立场。
二、文分析1．学生浏览全文后，请学生为文划分层次。
明确：文从总体上可分为两个部分：第一部分，第1段。
开门见山，指出要从三个问题来谈“我们对香港问题的基本立场”，是总说。
第二部分，2至7段。
分别就三个问题进行分析，阐明观点和主张，是分说。
这一部分可再分为三个层次：第一层：第2、3段。
关于“主权问题”。
第二层：第4、段。
关于“1997年后中国采取什么方式来管理香港，继续保持香港繁荣”的问题。
港澳台问题
“一国两制”的科学构想★★“一国两制”（1）提出时间：20世纪80年代初（2）根本出发点：维护祖国统一和中华民族的根本利益，解决香港、澳门和台湾问题。
（3）含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
（4）实践成果：港澳回归（5）意义：为实现祖国统一提供了思想理论指导；为和平解决国际争端开辟了新的途径。
香港问题1、香港问题的由来（1）1842年清政府签订《南京条约》，把香港岛割让给英国；（2）1860年清政府签订《北京条约》，把九龙司地方一区割让给英国；（3）1898年英国强租“新界”。
2、香港回归（1997年7月1日）标志着香港回归了祖国的怀抱，英国在香港一个半世纪的殖民统治结束了，中国人民洗雪了香港被侵占的百年耻辱。
3、澳门回归：1999年12月20日，澳门回归祖国。
3、香港、澳门回归祖国的历史意义是一国两制、和平统一祖国战略方针的成功运用，中国人民洗雪了百年耻辱，为和平解决台湾问题提供了范例，必将促进祖国统一大业的早日实现。
4、启示：落后就要挨打；只有国家强盛才能维护领土和主权完整。
台湾问题1、历史上的台湾地区古代：①三国时吴国派卫温到达夷州，夷州即台湾。
②元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球，流球即台湾。
③台湾与祖国的第一次分离和回归：1624的荷兰殖民者入侵台湾；1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。
④1683年，清军进入台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
近代：⑤1885年，清朝正式在台湾设省⑥台湾与祖国的第二次分离与回归：1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本； 1945年抗战胜利台湾又回到祖国的怀抱。
现代：⑦台湾与祖国的第三次分离－—台湾问题的由来与实质1949年蒋介石败退台湾，台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。
1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡。
阻止人民解放军解放台湾。
第12课 香港和澳门的回归PPT
意义
7
“一国两制”构想含义
含义：在中华人民共和国 境内，大陆实行社会主义 制度，台湾· 香港和澳门 实行资本主义制度。
8
一 国 两 制
一个国家
国家主权是统 一的不可分割 的。
照顾港澳台的 历史有利于实 现祖国的统一 照顾港澳台的 现实有利于港 澳台地区的稳 定繁荣和发展 主体
两种制度
14
中葡澳门政权交接仪式
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1.香港、澳门回归祖国的过程
“一国两制”的构 想
1984年签署《中 英联合声明》 1987年签署《中 葡联合声明》
1997年7月1日
香港回归
1999年12月20日
澳门回归
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2.香港、澳门能够回归的原因有哪些？
（1）香港、澳门自古以来就是中国的领土。 （2）一国两制的伟大构想。 （3）中国综合国力的增强。 （4）得到了包括香港和澳门 在内的广大华 人的支持。
②目的：维护民族· 国家· 人民群众的根 本利益。 ③依据：尊重了港澳台的历史和现实。
11
意义：一国两制构 想为实现祖国统一指明 了前景，赢得了海内外 人士的好评，为港澳回 归祖国开辟的途径
12
“一国两制”构想的意 义
思维导图:
原因
二、港 澳 回 归
过程
意义
带着以上问题,看视频:
13
中英香港政权交接仪式
22
2.我国推进祖国和平统一大业的基本 方针是（ ） A.民族团结 B.独立自主 C.一国两制 D.改革开放
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3.2007年7月，中央电视台在黄金时段 播出一部名为《荣归》的电视剧，以 此纪念10年前的某一重大历史事件， 这一事件是（ ） A.“一国两制”的提出 B.香港回归 C.澳门回归 D.海峡两岸的统一
我们对香港问题的基本看法课件
“中国宣布这个决策，从大的方面来讲， 对英国也是有利的，因为这意味着届时英国将 彻底地结束殖民统治时代，在世界公论面前会 得到好评。”
这句话的含义是，英国政府应该认识到， 英国的殖民统治，是英国对世界的侵略和掠 夺，是英国历史的耻辱，决不是光彩的，英 国政府应该认识殖民统治的罪恶，只有彻底 结束殖民统治时代，才能彻底改变英国的国 际形象。
中国政府估计到了各种情况： a、严重波动 b、灾难性后果
如何在今后的15年的过渡期内过渡好
研究探讨句子的深层含义：
“如果中英两国抱着合作的态度 来解决这个问题，就能避免大的波 动”。
这句话的含义是，如果出现大的波动， 原因只能来自英国政府的不合作态度，英国 政府不要一面制造混乱，一面用混乱来对中 国施加压力。
1、表达明确，毫不含糊。
2、对自己，从反面说； 对英方，从正面说。
3、高瞻远瞩，言辞轻松。
4、委婉的外交辞令。
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在1997年后如何管理香港，以继续保持香港 繁荣的问题上，邓小平阐述了什么观点？
如 何 管
1) 香港继续保持繁荣，根本取决于中国 收回香港后策。
香 港
2) 香港现行的政治、经济制度，甚至大 部分法律都可以保留，当然有些要加
4、5节 以改革。
香港仍将实行资本主义制度——一国两制
第一节中对此做了清楚的说明：
“一个是主权问题”；（主权）
“再一个问题，是一九九七年后中国采取什 么方法来管理香港，继续保持香港繁荣；” （繁荣）
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故土
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3 狱中上母书
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第一单元 家国情怀
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阅读与鉴赏
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1 我们对香港问题的基本立场
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第一单元 家国情怀 1 我们对香港问题的基本立场 我爱这土地 3 狱中上母书 书面表达：话题作文 第二单元 青春岁月 4 诗二首 相信未来 6 草莓 阅读与鉴赏 8 项脊轩志 10 葡萄的精灵 书面表达：书信写作 第四单元 自然之思 11 自然界和社会 13 遥远的自然 表达与交流
我们对香港问题的基本立场ppt8 沪教版
原则性与灵活性的高度统一
• 第一个问题：
• 原则性：“关于主权问题，中国在这个问题上 没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个 可以讨论的问题。”“如果中国在一九九七年， 也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把 香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能 向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交 代。”“不迟于一二年的时间，中国就要正式 宣布收回香港这个决策。” • 灵活性：体现在宣布的时间上“可以再等一二 年。”
双方同意通过外交途径开始进行香港 问题的磋商。
1984.12.20，中英联合声明在北京签定
用简洁的语言概括本文的主旨：
1997年中国将收回香港，收回香 港后中国将实行适合于香港的政策， 中英两国应该合作，使香港在过渡 期内不出现大的波动。
概括本文的特点
表述明确：立场鲜明，态度果敢，不拖泥带水 说理透彻：考虑全面，情理兼备 结构严谨：衔接自然，顺序不可颠倒。
我们对香港问题的基本立场
（一九八二年九月二十四日）
邓小平
Wgsh1945制作
政论文： 政论旨在对现实中的政治问题表明 立场、阐述见解。
政论的体式是多样的，如社论编辑部文章、 时评、短评、宣言、声明，等等。特别是像 宣言、声明这样的文章，不像文艺作品那样 通过形象来曲折地表明立场，观点和态度， 而是直截了当地表达褒贬爱憎。因此政论的 主旨一般都是比较显豁的。 本文是与英国首相撒切尔夫人的谈话记录， 实际上是一篇关于香港问题的声明。
原则性与灵活性的高度统一
• 第二个问题：
• 原则性：“香港继续保持繁荣，根本上取决 于中国收回香港后，在中国的管辖之下，实 行适合于香港的政策。” • 灵活性：保持香港的繁荣，“希望取得英国 的合作”，也希望英国政府能为香港的繁荣 提出建议。
全面准确贯彻一国两制香港问题讲稿
全面准确贯彻一国两制香港问题讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：大家好！今天我演讲的主题是“全面准确贯彻一国两制香港问题”。
一国两制是中国政府提出的一种行之有效的治理方式，用来解决香港的归属问题。
一国是指香港是中国的一部分，是中国的特别行政区，由中国主权管辖；两制是指香港保持高度自治，享有独特的制度和权利。
我们的首要任务是全面贯彻一国两制政策，并在实践中准确理解和执行。
一国两制以其深入浅出的内涵成为中国法治建设的重要组成部分。
我们要充分理解一国两制，将其与香港的实际情况相结合，并作出灵活的适应和应对。
只有真正全面准确地贯彻一国两制，才能够维护香港的长期繁荣稳定。
其次，我们要坚守维护国家的核心利益和重大原则。
一国两制的前提是国家利益和主权的维护，任何损害国家安全和统一的行为都是不可容忍的。
我们要对任何对国家安全和主权的威胁保持高度警惕，并采取必要的措施加以应对。
同时，我们要推动香港的经济发展和社会进步。
香港是中国的重要经济中心和国际金融中心，在国际社会有着重要的地位和影响力。
我们要充分发挥香港的特殊优势，继续推动经济转型升级，加强创新能力，提高产业竞争力。
同时，我们也要关注香港社会问题，加强对居民的关怀和支持，使每一个人都能够享受到发展的成果。
最后，我们要加强对香港的法治建设和社会治理。
法治是一国两制的基石，只有依法行政，才能确保权益的实现和社会的稳定。
我们要加强立法和执法能力，完善香港法律体系，打击犯罪行为，维护社会秩序。
同时，我们也要加强文化交流和社会融合，增加对香港居民的参与和认同感。
以上，我以“全面准确贯彻一国两制香港问题”为题目，简要介绍了我们在推进一国两制、维护国家核心利益、推动经济发展和社会进步、加强法治建设和社会治理等方面的重要举措。
只有我们全面贯彻一国两制的政策，才能够实现香港的长治久安、繁荣稳定。
谢谢大家！。
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“香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香 港后，在中国的管辖下，实行适合于香港的政策。
“人们还谈论香港外资撤走的问题。只要我们的 政策适当，走了还会回来的。”
这两句话表达了怎样的思想感情？
这两句话都向撒切尔夫人表达了同样的意思： 香港未来的繁荣与否是由中国政府将来在香港实行的 政策是否适当，而决不是“香港继续保持繁荣必须在 英国的管辖之下才能实现。”驳斥了英国政何 过渡好，担心在这个时期中会出现很大的混 乱，而且这些混乱是人为的。这当中不光有 外国人，也有中国人 ，而主要的是英国人。”
这句话的含义是，香港过渡时期的隐患， 主要是英国人蓄意制造混乱。告诫英国人不 要玩弄阴谋。中英两国政府应该合作，保证 香港不发生大的波动。
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我们对香港问题的基本立 场
邓小平
香港政权交接仪式
香港问题：
香港问题是历史遗留问题。 1842－1898年间英国利用武力逼 迫清政府签订了《南京条约》、 《北京条约》和《拓展香港界址 专条》等不平等条约。强行割占 香港岛和九龙半岛尖端，租借九 龙半岛大部以及附近二百多个岛 屿（后统称“新界”），租期99 年，1997年6月30日期满。中国 人民一贯反对这几个不平等条约。
2、3节
英国政府：中国收回香港意味着英国结束殖民 统治，得到世界公论好评。
结论：中英两国应该合作，共同来处理好香港问题。
研究探讨句子的深层含义：
“如果不收回，就意味着中国政府是晚清政 府，中国领导人是李鸿章！”
这句话的含义是，今天的中国政府决不是晚清政府，中国 领导人决不是李鸿章，中国不承认帝国主义强加的三个不平等 条约，中国决不是软弱可欺的，决不搞屈辱外交，中国政府收 回香港的决心是坚定不移的。英国政府应该认识这一点，不要 存有幻想，不要打错了算盘。
既表达了中国收回香港主权的决心，也表达了作者对祖国 日益强大的自豪和深厚的爱国感情。
“中国宣布这个决策，从大的方面来讲， 对英国也是有利的，因为这意味着届时英国将 彻底地结束殖民统治时代，在世界公论面前会 得到好评。”
这句话的含义是，英国政府应该认识到， 英国的殖民统治，是英国对世界的侵略和掠 夺，是英国历史的耻辱，决不是光彩的，英 国政府应该认识殖民统治的罪恶，只有彻底 结束殖民统治时代，才能彻底改变英国的国 际形象。
文章可分为三部分： 第一部分（第1节）：三个问题。 第二部分（第2－6节）：基本立场。 第三部分（第7节）：提出建议。
研究探讨语言艺术， 深入领会文章内容
在对香港行使主权的问题上，邓小 平同志是如何阐述他的观点的？
主 态度：中国没有回旋余地 权 前提：以1997年中国收回新界、香港岛、九龙为前 问 提商讨解决香港问题的方式方法 题 原因：中国政府：如不收回无法向中国人民交待。
“我还要告诉夫人，中国政府在做出这个决 策的时候，各种可能都估计到了。我们还考虑 了我们不愿意考虑的一个问题，就是如果在十 五年的过渡时期内香港发生严重的波动，怎么 办？那时中国政府将被迫不得不对收回的时间 和方式另作考虑。”
这句话的含义是，中国政府不怕英国政府采 取敌对态度，不怕英国政府制造混乱，如果英国 政府顽固地坚持敌对态度，制造灾难，那么中国 政府将用武力收回香港，到头来英国政府不会有 好结果。明智的态度只能是采取合作态度。
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中国政府估计到了各种情况： a、严重波动 b、灾难性后果
如何在今后的15年的过渡期内过渡好
研究探讨句子的深层含义：
“如果中英两国抱着合作的态度 来解决这个问题，就能避免大的波 动”。
这句话的含义是，如果出现大的波动， 原因只能来自英国政府的不合作态度，英国 政府不要一面制造混乱，一面用混乱来对中 国施加压力。
同时，这两句话也表达了作者深厚的爱国之情和 强烈的民族感情。
在如何保证香港在此后15年内不出现大的波动 (平稳过渡)这一问题上，邓小平阐述了什么观点？
平 1) 稳 过 2) 渡
第6节 3)
4)
一旦中国宣布1997年收回香港，小波动 不可避免。
中英两国抱着合作的态度来解决这个问 题，就能避免大的波动。
第一节中对此做了清楚的说明：
“一个是主权问题”；（主权）
“再一个问题，是一九九七年后中国采取什 么方法来管理香港，继续保持香港繁荣；” （繁荣）
“第三个问题，是中国和英国两国政府要妥 善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十 五年中不出现大的波动。” （稳定）
速读课文，理清文章的段落层次。
在1997年后如何管理香港，以继续保持香港 繁荣的问题上，邓小平阐述了什么观点？
如 何 管
1) 香港继续保持繁荣，根本取决于中国 收回香港后，在中国的管辖之下实行
理
适于香港的政策。
香 港
2) 香港现行的政治、经济制度，甚至大 部分法律都可以保留，当然有些要加
4、5节 以改革。
香港仍将实行资本主义制度——一国两制
讲话背景及影响：
文章题解：
“我们”既指直接参与谈判的中国政府， 更是指12亿中国人民。
“对香港问题”说明了文章所解决的问 题。
“基本立场”说明这一立场是我们对此 问题最根本的、必须坚持的立场，是决不可 退让，毫无商量余地的。
整体把握文章内容
文章阐述了我们对于香港问题的基本
立场，其中包含了哪几个问题？（试从文 中筛选信息回答）