看图写话 可爱的猴子
一年级看图写话动物园看猴子
看图写话动物园猴⼦作⽂⼀ 今天，同学们在⽼师的带领下，兴⾼采烈地来到动物园游玩。
动物园真⼤!动物真多呀!有威猛的百兽狮⼦，有凶猛的⽼虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫……但是最有趣的是居住在猴⼭上的⼀群活泼可爱的⼩猴了。
他们有棕⾊的⽑，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在⼭上⾃由⾃在地爬来爬去……他们的尾巴翘着，好象⼀个个问号⼀样在问我们：你们是谁呀?你们从哪⾥来呀?他们都瞪⼤眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做⿁脸呢!快看，那边的⼀只猴⼦正⽤长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴⼦的*都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈⼤笑起来。
我们要离开动物园离开⼩猴⼦了，可我真的很喜欢⼩猴⼦，要是我能把它带回家就好了! 看图写话动物园猴⼦作⽂⼆ 今天的天⽓很好，蓝蓝的天上飘着朵朵⽩云。
同学们在⽼师的带领下，兴⾼采烈地乘车来到了动物园看猴⼦。
动物园⾥的猴⼦真有趣啊!它们的样⼦⾮常可爱，全⾝长满了棕⾊的短⽑，⿊⾊的⽖⼦上长满了指甲。
这些顽⽪的猴⼦，看见同学们在围观它们时，⼼⾥⼀定很快乐吧?它们不时地抓⽿挠腮，追打嬉闹，在假⼭上跑来跑去，跳上跳下，玩得开⼼极了!最有趣的是这些猴⼦在吃⾷物的时候，常常乱跑，⼀双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我⼀点，再给我⼀点吧……” 这些猴⼦真是逗⼈喜爱的动物啊!它们是⼈类的好朋友，我们⼀定要爱护⾃然，保护动物。
看图写话动物园猴⼦作⽂三 今天天⽓真好，蓝蓝的天空中飘着⼏朵⽩云。
⽼师带领同学们去动物园春游。
动物园⾥的⼩猴⼦真有趣啊!它们有的在吃⽔果，有⼀只⼩猴⼦⼀只⼿抓着⽔果另⼀只⼿扒着假⼭。
让同学看了都害怕。
要说最淘⽓的⼩猴⼦还得数那只，它把⾹蕉⽪放在头上看起来像个杂技演员。
同学们看着可爱的⼩猴⼦⼀边议论，⼀边笑，今天我们玩⼉的⾮常开⼼。
看图写话动物园猴⼦作⽂四 今天⼀群⼩朋友到动物园⾥玩。
动物园⾥真热闹!你瞧：熊猫妈妈带着熊猫宝宝在吃⽵⼦，它们吃得津津有味!海狮哥哥和海狮弟弟在顶球，它们玩得真开⼼!⼩猴⼦们可有礼貌了，排队在树上荡秋千。
小学二年级看图写话-聪明的猴子
小学二年级看图写话-聪明的猴子今天是周末，又是一个风和日丽的天气，小猴子约了几个要好的朋友去小森林里玩。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!小猴子捞球有一只小猴子爬到树上去想办法，另三只猴子在树下想办法，树上的小猴子想出办法来了就说：“我用树枝把球拨上来吧。
”树下的一只小猴子说：“树枝这么短你能拨的上来吗?”树下的另一只小猴子说：“我跳到河里把球捡上来吧。
”树下的那一只小猴子说：“你又不会游泳，怎么把球弄上来啊?”树上的猴子眼睛咕噜一转，想出办法来了：“我们用猴子捞月的方式把球够上来吧。
”大家一听，这个办法不错，于是树上的猴子的尾巴紧紧地缠住树枝，拉着另一只猴子的尾巴，然后一只猴子拉着一只猴子的尾巴，这个办法果然有效，它们把球捞上来了，然后又开心的玩了起来。
机智的小猴一天，可爱的小猴子兄弟蹦蹦跳跳下山去玩。
走着走着，它们看见小河对岸有一棵桃树，上面挂满了有红又大的桃子。
小猴子兄弟高兴极了，想去摘。
可是怎样过河呢?弟弟对哥哥说：“要是有一条船就可以过河了，但是去哪里找船呢?”哥哥灵机一动，说：“有了，用妈妈洗衣服的大木盆当作船，用竹竿当作桨!”于是，猴子兄弟齐心协力地把大木盆搬到河边，坐上“船”，划到了河对岸。
然后，它们爬到树上，摘了许多香甜可口的桃子。
小猴子摘桃一天，两只小猴出去玩，走着走着，它们看见河对岸有一棵桃树，树上结着鲜嫩的桃子，它俩馋得直流口水。
可是，小河挡住了去路，怎么办呢?小猴抓耳挠腮，不知如何是好。
这时，一只小猴灵机一动，说：“我们可以找一个木盆当作小船啊!”于是，它俩齐心合力找来一个木盆抬到河里，再找来一根木棍当船桨。
就这样，小猴们坐在木盆里，用手划着木棍，轻松地过了河。
多么聪明的猴子啊!。
一年级看图写话小猴写作文
一年级看图写话小猴写作文早晨，小兔起床，穿好衣服去上学。
小兔上学路上要经过一条小河，河上有一座独木桥，桥很窄，一次只能让一个人通过。
桥下面的水流很急，掉下去会很危险的。
桥边有一棵桃树，树上结满了大大的桃子，到了该摘桃子的时候了。
小兔走到桥边，看到小猴和猴妈妈在桥对面，猴妈妈挑着担子，正准备过桥来摘桃子。
小猴对他妈妈说：“快点过桥吧，桃子都要熟透了，如果掉到河里那可就糟糕了。
”猴妈妈对小猴说：“你让小兔先过吧，小兔要着急上学去呢。
”小猴不愿意，一定要自己先过桥摘桃子。
小兔说：“我还没到上课时间。
老师教育我们应该谦让互助，你是小弟弟，你先过桥吧。
”小猴认识到自己的错误，说：“上学更重要，你先过桥吧。
等你放学回来我送你大桃子吃。
”于是小兔背着书包，小心的走过了独木桥，高高兴兴的到学校去了。
夏天到了，天气非常炎热，小动物都要到河边喝水。
一天，小猴和梅花鹿玩得又累又渴，它们来到小河边喝水，看到河对岸的果子又大又圆，都很想吃。
小猴对梅花鹿说：“我会爬树，我去摘来给你吃。
”小鹿说：“我会跳远我去摘吧。
”它们都说自己的本领大，于是就争吵了起来，吵得面红耳赤。
这时，走来了一头大象，正准备喝水，听见梅花鹿和小猴在吵架，就走过去说：“不要吵，不要吵。
”小猴和梅花鹿一起对大象说：“大象，你来给我们评个理，我们两个谁的本领大？”大象指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大。
”小猴和梅花鹿看着对岸的果树，才发现遇到了难题，立刻开始思考如何才能摘到树上的果子。
小猴挠挠脑袋心想：“我不会跳远，要怎样才能过河呢？”梅花鹿也在心里想：“我不会爬树，要怎样才能摘到果子呢？”这时，小猴和梅花鹿同时互相看着对方，小猴灵机一动说：“梅花鹿，我们互相帮助，你背着我过河，我爬树摘果子好吗？”梅花鹿赞同地点点头说：“好，你到我背上来吧。
”大象看到它们懂得了互相帮助，非常高兴。
于是，梅花鹿背着小猴一跳就跳到了河对岸，小猴立刻爬到树上摘果子。
【看图写话】有关二年级看图写话五则 猴山观猴
【看图写话】有关二年级看图写话五则猴山观猴1. 猴山观猴小明和他的家人来到了一座猴山，他们兴冲冲地走进山里。
走了一段路，他们看到了一群猴子在玩耍，小猴子们在偷吃水果，大猴子们在教育它们。
小明觉得它们好可爱，想走近一点看看，但是父母告诉他不要靠近它们，要保持安全距离。
小明默默地点了点头，继续观察着它们。
2. 猴山探险小伟和他的朋友们来到了猴山，他们想要探险。
他们爬上山顶，看到了一大群猴子在玩耍。
他们感到很开心，但是这时候一只猴子走到他们旁边，抢走了一个小朋友手上的香蕉。
他们都吓了一跳，但是立刻想到了保护自己。
他们团结一致，一起离开了山顶。
他们明白了在野外探险，安全第一。
小明来到了猴山，在无意中发现了一只大猴子。
他特别高大威猛，而且其他猴子都非常尊重他。
原来，这只猴子是猴山的猴王。
小明很好奇这只猴王的生活，便偷偷地跟着它。
跟了一会儿，他发现这只猴王每天的生活非常有规律：早上吃水果，中午休息，下午玩耍，晚上回洞穴睡觉。
小明被猴王的生活规律所感染，也想要拥有一份规律的生活。
4. 猴山美景小芳和她的家人来到了猴山，他们往山下走。
沿途，他们看到了美丽的山花，听到了清脆的鸟鸣声。
走了一段路，他们还发现了一座瀑布，水流湍急，十分壮观。
一路看见了这么多美景，小芳感叹，原来自然景色这么漂亮，真心爱这个世界。
5. 猴山感悟小明来到猴山，看着大自然的景色，他感到心情舒畅。
他想到人类在开发城市，摧毁了很多自然景观。
他看到在猴山里动物们和自然和谐共处，就开始深深思考。
在这里，他得到了启示，人类必须要好好爱护自然环境，保护野生动物。
他决定将这种心态带回去，为大自然做出自己应有的贡献。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。
二年级看图写话：爱的小猴子5篇
二年级看图写话：爱的小猴子5篇源莲山课件二年级看图写话：爱的小猴子篇可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。
猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！看猴星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧！你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢！有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢？还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊！小猴子真逗人喜欢！猴山观猴星期天，阳光灿烂。
林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀！有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢？有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。
还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。
你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。
最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来！可爱的猴子今天，阳光明媚。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话在一个热闹的动物园里，有一只活泼可爱的小猴子，它叫小猴。
今天，小猴决定学一门新的艺术，就是钢管舞。
小猴来到了一个巨大的活动空场，准备开始学习钢管舞。
他看着场上的大猩猩优雅地在钢管上舞动，羡慕地说：“我也要像大猩猩一样，在钢管上舞蹈！”小猴毅然挥动着小手，鼓励自己加油！小猴想了想，首先他需要找到一个合适的钢管。
他四处寻找，终于在附近的竹林中找到了一个修长的竹竿，他一想就明白了：竹竿就是他的钢管！小猴迫不及待地抱起竹竿，拿着它，露出了一个自信的微笑。
接下来，小猴开始学习钢管舞的基本动作。
他掌握了站立、转身和抬腿等动作。
虽然有点笨拙，但小猴却乐在充满了激情和活力。
在学习过程中，小猴也遇到了一些困难。
他发现站在钢管上的时候很容易失去平衡，一次次地摔倒在地上，但他从不放弃，总是站起来继续练习。
小猴明白，只有经过不断地努力和坚持，才能够达到自己的目标。
经过几天的不懈努力，小猴终于能够在钢管上跳起舞来了。
他的动作越来越熟练，越来越流畅。
他不仅能够完成基本的动作，还能加入一些花样，给观众带来更多的惊喜。
有一天，小猴去到了一所学校表演自己的钢管舞。
小猴站在舞台上，眼前的观众们期待的目光让他有些紧张，但他还是鼓起勇气，开始了自己的表演。
小猴的舞姿优美而灵动，他在钢管上像一只灵巧的松鼠，时而倒悬，时而翻转，时而轻盈地滑动。
观众们惊叹不已，掌声如潮，给予了小猴很多鼓励。
小猴在学习钢管舞的过程中，不仅学会了舞蹈动作，还学到了坚持、毅力和勇气。
他明白了只要坚持不懈，克服困难，就能够取得成功。
通过学习钢管舞，小猴不仅展示了自己的才华，还收获了许多友谊和快乐。
他的舞蹈让观众们开心了，也激发了他们对艺术的热爱。
小猴的努力和成就给了我们很大的启示：只要努力学习和坚持不懈，我们每个人都可以在自己喜欢的事物上取得成功。
就像小猴一样，我们要尽情追求自己的梦想，勇往直前！。
一天,小猴子乐乐来到兔子姐姐家看图写话
一天,小猴子乐乐来到兔子姐姐家看图写话
有一天，美丽的小兔子和调皮的小猴子在小兔家的小院子里做作业，突然，一只小鸟飞到了小兔家的院子，叽叽喳喳地叫着，很可爱。
小猴子看见了，赶紧去捉小鸟。
小鸟飞得太快了，小猴子没追着，只能垂头丧气地回到院子里继续做作业。
没过多久，又来一只小狗，它汪汪地叫着，这可勾起了小猴子的兴趣。
小猴子趴在地上也在学小狗叫，可是小兔还是很认真地写着家庭作业。
可是等到小猴起来的时候，小兔已经把一样作业做完了。
小猴子说：“小兔子你怎么这么快？”小兔子回答说：“因为你三心二意，我看见你的作业本，你还有好多题目错了。
”
听了小兔子的话，小猴子羞愧地低下头。
它赶紧坐下来写作业。
它做好作业后，小兔看了看它的作业，说：“你看，你认认真真地做作业就全对了！”小猴子听见这句话，开心得快要跳起来了！。
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题目：可爱的猴子
1.先观察，图上有哪些小动物。
按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。
2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。
要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。
好词联想：
机灵张望倒挂撅嘴赌气可爱
题目：可爱的猴子
1.先观察，图上有哪些小动物。
按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。
2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。
要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。
好词联想：
机灵张望倒挂撅嘴赌气可爱
题目：可爱的猴子
1.先观察，图上有哪些小动物。
按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。
2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。
要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。
好词联想：
机灵张望倒挂撅嘴赌气可爱。