柳永词两首练习

柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》练习
一、填空（20分）
1.词兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。

词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即
词是诗的一种，所以又称“”、“”、“”、“歌词”等。

2.是一首词的词调的名称，词的是词的主要内容的集中体现。

3.按字数可分为（58字以内）、（59—90字）（91字以上）。

按
段的多少可分为、、、等。

（词的段落叫：或片）。

按作家的流派风格可分为（代表人物：、）和（代表人物：、）
4.柳永（约987—约1053），北宋词人。

原名三变，字，排行第七，景祐进士，官屯
田员外郎，世称“”“柳七”“”。

他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。

铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。

5.下列注音有误的一项是（3分）（）
A参差 cēn cī天堑 qiàn 珠玑 jī罗绮 qí
B重湖chóng 叠巘yǎn 羌管 qiāng 钓叟
sǒu C千骑 jì乘醉 chéng 吟赏 yín 雨霖铃lín ling D执手 zhí凝噎 yè暮霭 mùǎi 良辰美景 chén
6.解释下列重点词语（12分）
《望海潮》
形胜：
都会：
参差：
云树：
怒涛：
霜雪：
珠玑：
盈：
叠巘：三秋：千骑：高牙：异日：图：将：凤池：(2)有人评价说“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”别开生面，写出了新意。

请谈谈你对此的理解。

(4分)
9.阅读下面这首诗，然后回答问题（10分）
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

（1）找出诗中点明送别季节的词语。

由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）
（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。

（4分）
（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。

”请作具体分析。

（4分）
读下面两首词（共12分，每题3分）
李煜《虞美人》
春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风；故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

10.对这首诗中词句的理解，不恰当的一项是（）
A.“何时了”指难挨的屈辱生活，时光漫长令人生厌。

B.“故国”，指南唐都城长安。

“故国”一词表明了词人对过去生活的无限眷恋。

C.“雕栏玉砌”指的南唐小朝廷的宫殿亭台，自己曾在此尽情享乐。

D.“朱颜”，指宫庭中的宫女，这一句是宫女们都老了，有一种物是人非的感慨。

11.对这首词赏析不当的一项是（）
A.词的上阙以实景起笔，然后转到对往事的回忆之中，表达了作者对韶光易逝的感慨和沦为亡国之君的悲哀。

B.词的下阙，以虚景开端，颇有故国凄凉物是人非之感，最后集中到一个复杂而深沉的“愁”字之中。

C.此词的最后两句是千古传诵的名句，运用了对比和夸张的手法，把愁和春江之水相提并论，形象而真实。

D.全词虚设问答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔，写得自然而流畅，表达了词人深沉的故国之恋。

丑奴儿•书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道“天凉好个秋！”
12.对这首词的解说不恰当的一项是（）
A.“层楼”，即“高楼”。

“强说愁”，勉强去写心中愁苦。

B.“欲说还休”，想说（愁）而不说。

“却道”即“只说”。

C.词的上阕，写年轻时的纯真、幼稚，对社会缺乏深刻的感受，“不识愁滋味”，喜欢登高览景。

D.词的下阕，写出了自己如今年事已高，空怀报国之志的愁苦
13.对这首词的分析，不恰当的一项是（）
A.这首词以少年时不知“愁”和而今识尽“愁”作对比，写自己备受打击、饱经折磨之后的心情。

B.词以生活为基础，两种创作经历对比真切，渗透着深刻的现实主义精神。

C.词的上下阕紧扣一个“愁”字，其含义是相同的。

D.这首44字的词，包含了纯真、幼稚、深沉、忧郁、激愤之情，情感真切，内容丰富。

14.如果将《雨霖铃》的上阕和下阕拍摄成“别时”和“别后”两个镜头，请你试着为他们各配写一个画外音。

（各自不少于50字）
答：①（6分）
②（6分）。