山西省山西大学附属中学2015-2016学年高一物理上学期期中试题
A．人只受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到摩擦力的作用，方向水平向右 D．人受到的摩擦力的作用，方向与运动速度方向相反 三、实验题（共 16 分）
3
v
17.（10 分，每空 2 分）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种 打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：
2
15．如图 4 所示为在同一直线上运动的 A、B 两质点的 x-t 图 象，由图可知以下说法正确的是（ A．t=0 时，A 在 B 的前面 x1 处 B．B 在 t2 时刻追上 A，并在此后跑在 A 的前面 C．A 在 t1 到 t2 时间内做匀速直线运动 D．t1 时刻前 B 运动的速度比 A 小，但 0 到 t2 时间内 B 的平均速度比 A 大 16.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀减速运动， 如图所示。以下说法正 确的是（ ） 图4 ）
2
）
二、 多项选择题 （本题共 6 小题,共 24 分,在每小题给出的四个选项中， 有多个选项正确, 全部选对得 4 分,选对但不全得 2 分,有错或不答得 0 分) 11．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面 体 P 连接，P 的斜面与固定挡板 MN 接触且处于静止状态，则斜面体 P
A．汽车经过 AB 中间时刻的速度是 4m/s C．汽车经过 AB 位移中点时速度是 4m/s
14．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为 4m/s，1s 后速度的大小变为 10m/s， 在这 1s 内物体的（ ）
2
A.加速度的大小可能小于 4m/s C.位移的大小可能小于 4 m
B.加速度的大小可能大于 10m/s D.位移的大小可能大于 10m
三、实验题（共 16 分） 17. （10 分，每空 2 分） （1）电火花，交流 220V （2）①0.801. ②0.400, 0.721
18. （6 分，每空 2 分） (1)B (2) 2000, 400
19.（8 分） （1）四个力，（2）G=100N, 20. (10 分) （1） , 速度的大小为 10m/s,方向与初速度方向相反。(4 分) （2）位移 方向与初速度方向相同. 上升 路程 s=s1+s1-x=50m （6 分）
A．物体所受摩擦力的大小跟接触面的压力大小成正比 B．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，可能跟物体运动的方向相同 C．两接触物体之间存在相对运动时就一定有摩擦力 D．相互接触的运动物体之间不可能产生静摩擦力 9. 一质点由 A 点静止开始沿直线 AB 运动，行程的第一部分是加速度大小为 a1 的匀加速 运动，接着又以大小为 a 2 的加速度做匀减速运动，到达 B 恰好停止，若 AB 长为 s，则质 点走完 AB 所用的时间是( A. ) C.
7
6
F=80N,
FN=100N,
f=60N,(3)图（略）
，
,
21. 从图像知两车初速
，加速度分别为：
，
做匀加速运动．
(1)两车相遇位移相等，设乙车运动 t 秒后两车相遇，则甲、乙两车的位移为
由于 代人数据解题 (舍去)，
， (6 分) （3 分）
(2)相遇点离出发点的距离为
(3)由图知甲车行驶 t=4 s 时两车速度相等．此时两车距离最大，二者距离为： （3 分）
5
山西大学附中 2015～2016 学年高一第一学期期中考试 物理试题参考答案 一、 单项选择题(本题共 10 小题,共 30 分,在每小题给出的四个选项中， 只有一个正确, 每 小题 3 分) 1 D 2 C 3 D 4 B 5 D 6 C 7 D 8 B 9 D 10 C
二、 多项选择题 （本题共 6 小题,共 24 分,在每小题给出的四个选项中， 有多个选项正确, 全部选对得 4 分,选对但不全得 2 分,有错或不答得 0 分)。 11 AC 12 BC 13 AD 14 BC 15 ABD 16 BC
2
此刻所受的外力个数有可能为( A．2 个 B．3 个
) C．4 个 D．5 个 ）
12． 如图所示的是一质点做直线运动的物体速度-时间图像， 下列说法中正确的是 （ A．整个过程中，BC 段与 CD 段的运动方向相反 B．整个过程中，CD 段和 DE 段的加速度相同 C．整个过程中，D 点表示的状态离出发点最远 D．在 0-8s 内，质点通过的位移为 16m
4
）
四、计算题、作图题（共 30 分） 19. （8 分）重 10kg 的箱子，与水平地面之间的摩擦因数为 0.6，受到水平向右的 80N 的推力而向右运动，试回答：（g=10m/s2） （1）箱子一共受到几个力的作用？ （2）求出各力的大小？ （3）画出箱子受力的图示？ 20. (10 分)一小物体以初速度 20m/s 沿一足够长的光滑斜面上滑，上滑到最高点后又返 回运动到出发点，经历的总时间为 8s，返回出发点的速度大小仍 20m/s，已知小物体在 光滑斜面上做匀变速直线运动，加速度的大小和方向均保持不变，求： (1)由开始运动算起，6s 末物体的速度的大小和方向？ (2)由开始运动算起，6s 内物体通过的位移和路程？ 21.（12 分） 甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其 (1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇? (2)相遇处距出发点多远? (3)相遇前两车的最大距离是多少? 图像如图所示．试计算：
山西大学附中 2015～2016 学年高一第一学期期中考试 物理试题
考试时间：90 分钟 考查内容：必修一第一章、第二章
一、 单项选择题(本题共 10 小题,共 30 分,在每小题给出的四个选项中， 只有一个正确, 每 小题 3 分) 1．下列各组物理量中，都是矢量的是（ A．时间、位移、速度 C. 时间、路程、位移 ）
（1）图乙是___________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是 ___________（填“交流 4—6V”、“交流 220V”、四节干电池）。 （2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小 车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A、B、C、D、E、F、G 共 7 个计数点，其相 邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有 4 个打印点未画出（交流电的频 率为 50Hz）。试根据纸带上各个计数点间的距离计算出：（要求保留 3 位有效数字）。 ①小车运动的加速度为 m/s 。 m/s 和 m/s。
B．合力和分力是同时作用在物体上的力 D．物体只有重心这一点才会受到重力作用 ）
7．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（ A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的 B．木块对桌面的压力就是木块受到的重力 C． 木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用 D．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的 8．下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）
5.一辆公共汽车以 10m/s 的速度匀速运动，进站后开始刹车做匀ห้องสมุดไป่ตู้速直线运动，停止运
1
动前最后 1s 通过的位移为 1m，则刹车后 6s 内通过的位移是( A.24m B. 36m C.30m ） D. 25m
)
6．关于力和重力下列说法正确的是（ A．力可以脱离物体而存在 C．物体的重心就是重力的等效作用点
s a1 a 2
B.
2 sa 2 (a1 a 2 )a1
2 sa1 (a1 a 2 )a 2
D.
2 s (a1 a 2 ) a1 a 2
10．一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点 A 的时间间隔是 5s，两次经 过一个较高点 B 的时间间隔是 3s，则 AB 之间的距离是（g=10m/s ） （ A．80m C．20m B．40m D．初速未知，无法确定
B. 速度、速率、加速度 D.速度、速度的变化、加速度
2．钓鱼岛到温州的直线距离为 356km。若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早 上 7:30 从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了 500km，历时 8 时 20 分到达钓鱼岛。下列说法 中正确的是（ ）
A． 8 时 20 分是指时刻 B． 7:30 是指时间间隔 C．尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点 D. 该海监船位移大小为 500km，路程为 356km 3．如图所示，观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动 情况，下列说法正确的是 ( A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能向左运动且速度小于风速，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动且速度大于风速 4．甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，以后甲车一直作匀速直线运动， 乙车先匀加速后匀减速直线运动，丙车先匀减速后匀加速直线运动，它们经过下一路标 时的速度又相同，则（ A．甲车先通过下一个路标 C．丙车先通过下一个路标 ） B．乙车先通过下一个路标 D．三车同时到达下一个路标 )
2
②小车打下 B 点和 F 点时小车的瞬时速度分别为
18．（6 分，每空 2 分）（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中， 使用两条不同的轻质弹簧 a 和 b，得到弹力大小与弹簧长度关系 如图所示，下列表述正确的是（ A．a 的原长比 b 的长 B．a 的劲度系数比 b 的大 C．a 的劲度系数比 b 的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 (2) 如图所示，是探究某根弹簧的伸长量 x 与所受拉力 F 之间的关系图，由图可知，弹 簧的劲度系数是____N/m，当弹簧伸长量为 x1=20cm 时，弹簧产生的拉力是 F1=____ N
13．一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动，A、B 是运动过程中经过的两点。 已知汽车经过 A 点时的速度为 1m/s，经过 B 点时的速度为 7m/s。则汽车从 A 到 B 的运动 过程中，下列说法正确的是（ ） B．汽车经过 AB 中间时刻的速度是 5m/s D．汽车经过 AB 位移中点时速度是 5m/s
山西山西大学附属中学校高一 物理上学期期中考试试题卷 ( Word版含答案)
山西山西大学附属中学校高一 物理上学期期中考试试题卷 （ Word 版含答案）一、选择题1．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，此时小车受力个数为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．62．如图所示，在水平力F 的作用下，木块A 、B 保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3个或4个B ．3个或5个C ．4个或5个D ．4个或6个 3．质量为50kg 的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s 2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s 2) A ．530N B ．500N C ．450N D ．470N4．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m 与小车的质量M 应满足的关系是（ ）A ．m 远大于MB ．m 远小于MC ．m 略大于MD ．m 略小于M 5．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取210m/s g =．石块在下落过程中，第4s 末的速度大小为（ ）A ．10m/sB ．20m/sC ．30m/sD ．40m/s6．水下潜水器某次海试活动中，完成任务后从海底竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后匀减速上浮，经过时间t 上浮到海面，速度恰好为零，则蛟龙号在()00t t t <时刻距离海平面的深度为（ ）A ．2vtB ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭C ．202t t vD ．()202v t t t-7．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则 A ．甲车先经过下一个路标B ．乙车先经过下一个路标C ．丙车先经过下一个路标D ．无法判断谁先经过下一个路标8．一物体以一定的初速度在水平地面上匀减速滑动．若已知物体在第1秒内位移为8.0 m ，在第3秒内位移为0.5 m ．则下列说法正确的是A ．物体的加速度一定为3.75 m/s 2B ．物体的加速度可能为3.75 m/s 2C ．物体在第0.5秒末速度一定为4.0 m/sD ．物体在第2.5秒末速度一定为0.5 m/s9．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成060角的力1F 拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成030角的力2F 推物块时，物块仍做匀速直线运动．若1F 和2F 的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为A ．31-B ．23-C ．3122-D ．1-3210．某质点在0～3 s 内运动的v-t 图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是A ．质点在第1 s 内的平均速度大于第2 s 内的平均速度B ．t =3 s 时,质点的位移最大C ．质点在第2 s 内的加速度与第3 s 内的加速度大小相等,方向相反D ．质点在第2 s 内的位移与第3 s 内的位移相同11．关于加速度，下列说法中不正确的是( )A ．速度变化越大，加速度一定越大B ．速度变化越快，加速度一定越大C ．速度变化一样但所用的时间越短，加速度一定越大D ．单位时间内速度变化越大，加速度一定越大12．四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远C．这四辆车均从静止开始运动D．在t1时刻甲乙两车瞬时速度相等13．如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。
山西省山大附中2015_2016学年高一物理上学期10月模块诊断试题
山西大学附中2015～2016学年高一第一学期10月（总第一次）模块诊断物理试题考试时间：90分钟考查内容：必修第一二章一、单项选择题(本题共8小题,共32分,在每小题给出的四个选项中，只有一个正确, 每小题4分)1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．当两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，根据上述观察到的现象可说明( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动2.2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)( )A．甲、乙两火炬手一定向左运动B．甲、乙两火炬手一定向右运动C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动3.一个皮球从5 m高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这段过程中( )A．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 mB．小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为7 mC．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为3 mD．小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为3 m4.为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法不正确的是（）A．运动员在百米全过程的平均速度大小约为9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度大小约为8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度大小约为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度大小5.一个质点做方向不变的直线运动加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中A．.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C. 位移逐渐减小，当加速度减小到零吋，位移将不再减小D. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 6.如图所示是一个质点做匀变速直线运动的位置—时间（x －t ）图象中的一段，关于该质点的运动以下说法不正确的有（ ） A ．该质点做的是匀加速直线运动B ．质点在t ＝3.5 s 时的速度等于2 m/sC ．质点在经过图线上P 点所对应位置时的速度一定大于2 m/sD ．质点在第4s 内的路程大于2m7.一物体做匀变速直线运动，初速度为2 m/s ，加速度大小为1 m/s2，则经1 s 后，其末速度( ) A ．一定为3 m/s B ．一定为1 m/s C ．可能为1 m/s D ．不可能为1 m/s8、在给出的四个物理量（1）位移（2）速度变化量（3平均速度 （4）速率，其中为矢量的有( )A 、一个B 、二个C 、三个D 、四个二、多项选择题（本题共8小题,共32分,在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。
山西山西大学附属中学校高一 物理上学期期中考试试题卷 ( Word版含答案)
山西山西大学附属中学校高一 物理上学期期中考试试题卷 （ Word 版含答案）一、选择题1．下列有关摩擦力的说法中正确的是A ．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间B ．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C ．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D ．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反2．在某次检测国产某品牌汽车的刹车性能时，通过传感器发现踩下刹车后，汽车的位移与时间的关系满足2305x t t =-，则关于该次测试，下列说法正确的是 A ．汽车4s 内的位移是40m B ．汽车的加速度是﹣5m/s 2 C ．汽车的初速度是20m/sD ．汽车刹车2s 后的速度是10m/s3．有下列几种情形，正确的是（ ）A ．点火后即将升空的火箭，因为火箭还没运动，所以加速度一定为零B ．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C ．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大D ．100米比赛中，甲比乙跑的快，说明甲的加速度大于乙的加速度4．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取210m/s g =．石块在下落过程中，第4s 末的速度大小为（ ） A ．10m/s B ．20m/sC ．30m/sD ．40m/s5．某同学绕操场一周跑了400m ，用时65s ，这两个物理量分别是A ．路程、时刻B ．位移、时刻C ．路程、时间间隔D ．位移、时间间隔6．一质点做匀加速直线运动，初速度未知，物理课外实验小组的同学们用固定在地面上的频闪照相机对该运动进行研究．已知相邻的两次闪光的时间间隔为1 s ，发现质点在第1次到第2次闪光的时间间隔内移动了2 m ，在第3次到第4次闪光的时间间隔内移动了8 m ，则仅仅由此信息还是不能推算出 A ．第1次闪光时质点速度的大小 B ．质点运动的加速度C ．第2次到第3次闪光的时间间隔内质点的位移大小D ．质点运动的初速度7．某质点在0～3 s 内运动的v-t 图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是A．质点在第1 s内的平均速度大于第2 s内的平均速度B．t=3 s时,质点的位移最大C．质点在第2 s内的加速度与第3 s内的加速度大小相等,方向相反D．质点在第2 s内的位移与第3 s内的位移相同8．下列各组物理量中，不都是矢量的是（）A．位移、重力B．路程、弹力C．加速度、速度的变化量、速度D．摩擦力、加速度9．如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。
山西省山西大学附属中学学年高一物理上学期期中试卷含解析
山西大学隶属中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题一、选择题1.关于重力与重心以下说法正确的选项是（）A. 物体在空中下落时碰到的重力比静止时碰到的重力大B. 规则物体的重心必然在其几何中心C. 放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D. 重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点【答案】D【分析】试题分析: A、空中下落的物体重力与静止的物体重力相同．故A错误．B、规则物体的重心，不用然在它的几何中心上，还与物体的质量分布有关．当物体的质量分布平均时，规则物体的重心，必然在它的几何中心上．故B错误．C、压力是由于相互挤压而产生的，与重力的性质不一样，二者不是同一种力；故C错误；D、重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点；故D正确；应选D．考点：观察重力；重心．名师点睛：本题观察重力和重心两个看法．重心的地址与两个因素有关：一是物体的形状；另一个是物体质量的分布情况．2.汽车以的速度做匀速运动，某时辰关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为，则它关闭发动机后经过所需的时间为（）A. 3sB. 3.5sC. 4sD. 5s【答案】A【分析】【详解】汽车刹车到停止的时间.依照，得37.5=20t-2.5t2．解得t1=3s，t2=5s＞4s(舍去).故A正确，B、C、D错误.应选A.【点睛】解决本题的重点掌握匀变速直线运动的位移时间公式，以及要注意汽车刹车速度为零后不再运动.3.水平川面上一少儿用向右的水平力推箱子，箱子和地面向来相对静止，以下列图，以下说法中正确的选项是（）A. 箱子碰到四个力的作用B. 少儿对箱子施加的水平推力是摩擦力C. 箱子碰到地面对它水平向右的摩擦力D. 少儿水平推力增大时地面对箱子的最大静摩擦力也增大【答案】A【分析】【详解】A、箱子处于平衡状态，受力分析可知共四个力：受重力、地面的支持力，人的推力和地面向左的摩擦力；故A正确.B、少儿对箱子施加的水平推力是弹力，故B错误.C、箱子碰到向右的推力产生向右的趋势，则地面施加向左的静摩擦力；故C错误.D、推力增大，静摩擦力增大；但不变；故D错误.应选A.【点睛】在求摩擦力的大小时，第一要明确物体碰到的是滑动摩擦力还是静摩擦力，再依照两种摩擦力的性质进行分析计算．4.以下列图，将两个完满相同的平均长方体物块、叠放在一起置于水平川面上。
山西山西大学附属中学校高一 物理上学期期中考试试题卷 ( Word版含答案)
山西山西大学附属中学校高一物理上学期期中考试试题卷 （ Word 版含答案）一、选择题1．2019年7月16日，在韩国光州世界游泳锦标赛跳水项目男女混合团体决赛中，中国组合林珊/杨健获得该项目金牌．将林珊进入水中后向下的运动视为匀减速直线运动，该运动过程的总时间为t ．林珊入水后前2t 时间内的位移为x 1，后2t 时间内的位移为x 2，则21x x 为A ．1：16B ．1：7C ．1：5D ．1：32．如图所示，在水平力F 的作用下，木块A 、B保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3个或4个B ．3个或5个C ．4个或5个D ．4个或6个3．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B ．板擦受到的摩擦力大于重力C ．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D ．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动4．把竖直向下的90N 的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N ，则另一个分力的大小为( )A ．30NB ．90NC ．120ND ．150N5．将一小球竖直向上抛出，经时间t 回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h ．在此过程中，小球运动的路程、位移和平均速度分别为（）A．路程2h、位移0、平均速度2htB．路程2h、位移0、平均速度0C．路程0、位移2h、平均速度0 D．路程2h、位移h、平均速度2ht6．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．出租车是按位移的大小来计费的B．出租车是按路程的大小来计费的C．在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500mD．高速公路路牌上显示“上海100km”，表示该处到上海的位移大小为100km7．从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（）A．小球通过的路程是8m B．小球的位移大小是3mC．小球的位移大小是13m D．小球的位移方向是竖直向上8．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v－t图象正确的是()A．B．C ．D ．9．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( )A ．都等于2g B ．0和()1222m m g m + C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 10．下列说法中正确的是A ．平时我们问“现在什么时间？”里的“时间”是指时刻而不是指时间间隔B ．“坐地日行八万里”是以地球为参考系C ．研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点D ．对直线运动的某个过程，路程一定等于位移的大小11．下列各组物理量中，均属于矢量的是（ ）A ．路程和位移B ．速度和时间C ．质量和长度D ．力和加速度12．汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s 内行驶了2 m ，第2 s 内行驶了4 m ，则汽车第3 s 内的平均速度为( )A ．2m/sB ．5m/sC ．6 m/sD ．8m/s13．如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（ ）A ．物体一直往正方向运动B ．物体的加速度大小为2m/s 2C．4s末物体位于出发点D．2s后的物体做减速运动14．关于弹力的说法，正确的是（）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D．木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的15．如图所示，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻质弹簧相连，在拉力F作用下，竖直向上做匀速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，撤去F后的瞬间A和B的加速度大小为a A和a B，则A．a A=0，a B=gB．a A=g，a B=gC．a A=0，a B=122m mgm+D．a A=g，a B=122m mgm+16．如图所示，大伟跟小伟站在水平地面上手拉手比力气，结果大伟把小伟拉了过来。
山西省山大附中2015-2016学年高一下学期期中考试物理试卷
2015-2016学年山西省山西大学附属中学高一下学期期中考试物理试卷考试时间：90分钟 考查内容：曲线运动、万有引力与航天一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分，共30分,在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．以下说法中正确的是（ ）A ．哥白尼通过观察行星的运动，提出了日心说，认为行星以椭圆轨道绕太阳运行B ．开普勒通过对行星运动规律的研究，总结出了万有引力定律C ．卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力常量的数值D ．万有引力定律公式2r MmGF =表明当r 等于零时，万有引力为无穷大 2．在下面所介绍的各种情况中，哪种情况将出现超重现象( ) ①荡秋千经过最低点的小孩 ②汽车过凸形桥③汽车过凹形桥 ④在绕地球做匀速圆周运动的飞船中的仪器A ．①②B ．①③C ．①④D ．③④3．如右图所示，质量m =1kg 的小球用细线拴住，线长l =1m ，细线所受拉力达到F =19N 时就会被拉断．当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断。
若此时小球距水平地面的高度h =5m ，重力加速度g =10m ／s 2，则小于落地处距地面上P 点的距离为(P 点在悬点的正下方)（ ） A ．1m B ．2m C ．3m D ．4m4．近年来我国高速铁路发展迅速，现已知某新型国产机车总质量为m ，如图已知两轨间宽度为L ，内外轨高度差为h ，重力加速度为g ，如果机车要进入半径为R 的弯道，请问，该弯道处的设计速度最为适宜的是（ ）A ．B ．C ．D ．5．一个行星，其半径比地球的半径大2倍，质量是地球的25倍，则它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的（ ） A ．6倍B ．4倍C ．25／9倍D ．12倍6．如图所示，一根细线下端栓一个金属小球P ，细线的上端固定在金属块Q 上，Q 放在带小孔（小孔光滑）的固定水平桌面上，小球在某一水平内做匀速圆周运动（圆锥摆），现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动（图中/P 位置），两次金属块Q 都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是（ ）A ．细线所受的拉力变小B ．小球P 运动的角速度变小C ．Q 受到桌面的支持力变大D ．Q 受到桌面的静摩擦力变大7．如图所示，一个质量均匀分布的星球，绕其中心轴PQ 自转，AB 与PQ 是互相垂直的直径。
山西大学附中2016届高三物理上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年山西大学附中高三（上）期中物理试卷一、单选题（共6小题，每小题4分，共24分）．1．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，下列关于科学家和他们贡献的叙述符合史实的是（）A．牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B．卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量C．伽利略发现了行星运动规律D．伽利略巧妙地利用“月﹣地”推演，证明了天、地引力的统一2．如图，在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业．为了节省救援时间，人沿梯子匀加速向上运动的同时消防车匀速后退，则关于消防队员的运动，下列说法中正确的是（）A．消防队员做匀加速直线运动B．消防队员做匀变速曲线运动C．消防队员做变加速曲线运动D．消防队员水平方向的速度保持不变3．如图所示，三颗人造地球卫星的质量满足M a=M b＜M c，b与c半径相同，则（）A．线速度v b=v c＞v aB．周期T b=T c＞T aC．b与c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度D．b所需的向心力最大4．银河系中的某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕二者连线上某一定点C做匀速圆周运动．由天文观察测到其运动的周期为T，S1到C点的距离为r1，S1和S2之间的距离为r，已知万有引力常量为G．由此可求出S2的质量为（）A． B．C． D．5．无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的档位变速器．如图所示是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的静摩擦力带动．当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时，从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加．当滚轮位于主动轮直径D1、从动轮直径D2的位置上时，则主动轮转速n1，从动轮转速n2之间的关系是（）A．n2=n1B．n2=n1C．n2=n1 D．n2=n16．商场很多电梯是台式的，顾客站在匀速上行的台式扶梯上上楼，若顾客站着不动时，扶梯对他做功为W1，做功功率为P1，若他在扶梯上相对扶梯向上匀速走动时，扶梯对他做功为W2，做功功率为P2，则下列说法中正确的是（）A．W1=W2，P1=P2B．W1＞W2，P1=P2C．W1=W2，P1＞P2D．W1＞W2，P1＞P2二、多选题（共7小题，每小题5分，共35分，全选对得5分，漏选得3分，选错或不选得0分）．7．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v﹣t图线如图所示，则（）A．在0～t1秒内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零C．在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小D．在t1～t2秒内，外力F大小可能先减小后增大8．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，弹簧处于竖直．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是（）A．施加F前，竖直墙壁对B的摩擦力可能向下B．施加F前，弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和C．施加F后，A、B之间的摩擦力大小可能为零D．施加F后，B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力9．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对B施加一水平拉力F，则（）A．当F＜2μmg时，A、B相对地面静止B．当F=μmg时，A的加速度为μgC．当F＞3μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，A的加速度不会超过μg10．如图所示，两个半径不同而内壁光滑的半圆轨道固定在地面上，质量相等的两个小球分别从与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始自由滑下，它们通过轨道最低点时（）A．速度相同 B．向心加速度相同C．对轨道的压力相等 D．机械能相等11．如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力（）A．与θ无关B．与斜面动摩擦因数无关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关12．两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的（）A．运动的周期相同B．受到的拉力一定相同C．运动的角速度相同 D．向心加速度相同13．甲、乙两人在同一点O，分别向竖直墙壁MN水平投掷飞镖，落在墙上时，飞镖A与竖直墙壁夹角为α=53°，飞镖B与竖直墙壁夹角为β=37°，A、B两点之间相距为d，如图所示．设射出点O离墙壁的水平距离为S，甲、乙两人投出的飞镖水平初速分别为v1、v2，则（）A．S=B．S=C．v1：v2=4：3 D．v1：v2=5：3三、实验题（共2小题，每空2分，共10分）14．图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：（1）照片的闪光频率为Hz．．（2）小球做平抛运动的初速度的大小为m/s．15．如图1为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究“加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变，用钩码所受的重力作为，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线如图2所示，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．四、计算题（共3小题，共计31分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案写出数值和单位．）16．一水池水深H=0.8m．现从水面上方h=0.8m高处由静止释放一质量为m=0.1kg的硬质球体，测得球体从释放到落至水池底部用时t=0.6s．已知球体直径远小于水池深度，不计空气及水的阻力，取g=10m/s2，求：（1）通过计算判断球体在水中做什么运动？（2）从水面上方多高处由静止释放球体，才能使球体从释放到落至池底所用时间最短．17．（10分）（2008•潍坊模拟）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，有一长为l的细线，细线的一端固定在O 点，另一端拴一质量为m的小球，现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动，已知O 点到斜面底边的距离s oc=L．求：（1）小球通过最高点A时的速度v A；（2）小球通过最低点B时，细线对小球的拉力；（3）小球运动到A点或B点时细线断裂，小球沿斜面滑落到斜面底边时到C点的距离若相等，则l和L应满足什么关系．18．（12分）（2011•山东）如图所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平台上放置一质量M=2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1=0.2m且表面光滑，左段表面粗糙．在A 最右端放有可视为质点的物块B，其质量m=1kg．B与A左段间动摩擦因数μ=0.4．开始时二者均静止，现对A施加F=20N水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走．B 离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x=1.2m．（取g=10m/s2）求（1）B离开平台时的速度v B．（2）B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间t B和位移x B．（3）A左端的长度l2．2015-2016学年山西大学附中高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（共6小题，每小题4分，共24分）．1．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，下列关于科学家和他们贡献的叙述符合史实的是（）A．牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B．卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量C．伽利略发现了行星运动规律D．伽利略巧妙地利用“月﹣地”推演，证明了天、地引力的统一【考点】物理学史．【专题】常规题型．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，故A错误；B、卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量，故B正确；C、开普勒发现了行星运动规律，故C错误；D、牛顿巧妙地利用“月﹣地”推演，证明了天、地引力的统一．故D错误；故选：B．【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．如图，在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业．为了节省救援时间，人沿梯子匀加速向上运动的同时消防车匀速后退，则关于消防队员的运动，下列说法中正确的是（）A．消防队员做匀加速直线运动B．消防队员做匀变速曲线运动C．消防队员做变加速曲线运动D．消防队员水平方向的速度保持不变【考点】运动的合成和分解；牛顿第二定律．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】消防员参与了沿梯子方向的匀加速直线运动和水平方向上的匀速直线运动，通过合速度与合加速度是否在同一条直线上判断消防员做直线运动还是曲线运动．【解答】解：A、根据运动的合成，知合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线，其加速度的方向大小不变，所以消防员做匀变速曲线运动．故A、C错误，B正确．D、将消防员的运动分解为水平方向和竖直方向，知水平方向上的最终的速度为匀速后退的速度和沿梯子方向速度在水平方向上的分速度的合速度，因为沿梯子方向的速度在水平方向上的分速度在变，所以消防队员水平方向的速度在变．故D错误．故选B．【点评】解决本题的关键掌握运动的合成与分解，知道通过分解为水平方向和竖直方向来判断消防队员在水平方向的速度变化．3．如图所示，三颗人造地球卫星的质量满足M a=M b＜M c，b与c半径相同，则（）A．线速度v b=v c＞v aB．周期T b=T c＞T aC．b与c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度D．b所需的向心力最大【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】学科综合题；定量思想；推理法；万有引力定律在天体运动中的应用专题；人造卫星问题．【分析】人造地球卫星为万有引力充当向心力，故由万有引力公式可得出不同轨道上的线速度、角速度及向心加速度的关系．【解答】解：人造地球卫星受到地球的引力充当向心力，即F==m=mrw2=ma=m；由公式可知：A、线速度v=，即半径越大，线速度越小，故v b=v c＜v a，故A错误；B、周期T=，半径越大，周期越大，故T b=T c＞T a，故B正确；C、向心加速度a=，半径越大，向心加速度越小，故bc的加速度小于a的加速度，故C错误；D、向心力F=，故相同质量下，半径越大，向心力越小；而相同半径下，质量越大，向心力越大，故b受到的向心力最小，故D错误；故选：B．【点评】天体的运动中比较各量的变化一定要紧密结合万有引力定律，所有的结论都应是由万有引力推出的．4．银河系中的某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕二者连线上某一定点C做匀速圆周运动．由天文观察测到其运动的周期为T，S1到C点的距离为r1，S1和S2之间的距离为r，已知万有引力常量为G．由此可求出S2的质量为（）A． B．C． D．【考点】万有引力定律及其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】双星系统在万有引力的作用下做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，写出公式变形后即可解得结果．【解答】解：S1在万有引力作用下绕C做圆周运动，万有引力提供向心力，设S2的质量为M，S1的质量为m，得：整理得：所以选项D正确．故选：D【点评】S1在万有引力作用下绕C做圆周运动，属于万有引力定律的基本应用，简单题．5．无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的档位变速器．如图所示是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的静摩擦力带动．当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时，从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加．当滚轮位于主动轮直径D1、从动轮直径D2的位置上时，则主动轮转速n1，从动轮转速n2之间的关系是（）A．n2=n1B．n2=n1C．n2=n1 D．n2=n1【考点】线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的静摩擦力带动，边缘上的点线速度相等，抓住线速度相等，根据转速与转动半径的关系求出主动轮和从动轮转速的关系．【解答】解：角速度ω=2πn，则主动轮的线速度，从动轮的线速度．因为主动轮和从动轮的线速度相等，则πD1n1=πD2n2，所以．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】解决本题的关键掌握线速度与转速和半径的关系，以及知道主动轮和从动轮边缘上的点的线速度相等．6．商场很多电梯是台式的，顾客站在匀速上行的台式扶梯上上楼，若顾客站着不动时，扶梯对他做功为W1，做功功率为P1，若他在扶梯上相对扶梯向上匀速走动时，扶梯对他做功为W2，做功功率为P2，则下列说法中正确的是（）A．W1=W2，P1=P2B．W1＞W2，P1=P2C．W1=W2，P1＞P2D．W1＞W2，P1＞P2【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】功等于力和在力的方向上通过距离的乘积，两种情况力的大小相同，但通过的距离不同，据此分析判断做功的多少；根据P=Fv判定功率的关系．【解答】解：第一次是人相对电梯静止，电梯将人送上楼，第二次人相对电梯v2的速度上行，两次所用时间不同，第二次用的时间少，第二次送客运行的距离少，用力相同，根据W=Fs可知第二次做功少，所以W1＞W2．电梯匀速上行，速度不变；人相对电梯静止或匀速向上走时，都是出于平衡状态，电梯对人的作用力都等于人的重力，根据公式：P=Fv，两次的功率是相等的，即：P1=P2．所以选项B正确．故选：B【点评】本题考查了学生对功的计算公式的掌握和运用，确定第二次送客运行的距离少是本题的关键．二、多选题（共7小题，每小题5分，共35分，全选对得5分，漏选得3分，选错或不选得0分）．7．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v﹣t图线如图所示，则（）A．在0～t1秒内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零C．在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小D．在t1～t2秒内，外力F大小可能先减小后增大【考点】匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．【专题】压轴题．【分析】（1）v﹣t图象中，斜率表示加速度，从图象中可以看出0～t1秒内做加速度越来越小的加速运动，t1～t2秒内做加速度越来越大的减速运动，两段时间内加速度方向相反；（2）根据加速度的变化情况，分析受力情况．【解答】解：A．根据加速度可以用v﹣t图线的斜率表示，所以在0～t1秒内，加速度为正并不断减小，根据加速度，所以外力F大小不断减小，A错误；B．在t1时刻，加速度为零，所以外力F等于摩擦力，不为零，B错误；C．在t1～t2秒内，加速度为负并且不断变大，根据加速度的大小，外力F大小可能不断减小，C正确；D．如果在F先减小一段时间后的某个时刻，F的方向突然反向，根据加速度的大小，F后增大，因为v﹣t图线后一段的斜率比前一段大，所以外力F大小先减小后增大是可能的，故D正确．故选CD．【点评】本题考查v﹣t图线的相关知识点，涉及牛顿第二定律的应用及受力分析的能力，难度较大．8．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，弹簧处于竖直．现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动．下列说法正确的是（）A．施加F前，竖直墙壁对B的摩擦力可能向下B．施加F前，弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和C．施加F后，A、B之间的摩擦力大小可能为零D．施加F后，B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】隔离对A分析，通过A受力平衡判断A、B之间摩擦力的变化．通过对整体分析，抓住AB不动，弹簧的弹力不变，判断B与墙之间有无摩擦力．【解答】解：A、施加F前，对整体受力分析，一定受重力、弹簧弹力，若竖直方向受静摩擦力，则也一定受墙向右的弹力，但若受向右的弹力，则没有向左的力与之平衡，合力不可能为零，故整体不受墙的弹力，也不受静摩擦力；故A错误；B、施加F前，对整体受力分析，受重力、弹簧弹力，根据平衡条件弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和，B正确；C、当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为m A gsinθ，若F=m A gsinθ，则A、B之间的摩擦力为零，故C正确．D、对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力．故D错误．故选：BC．【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，以及掌握整体法和隔离法的运用．9．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对B施加一水平拉力F，则（）A．当F＜2μmg时，A、B相对地面静止B．当F=μmg时，A的加速度为μgC．当F＞3μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，A的加速度不会超过μg【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据A、B之间的最大静摩擦力，隔离对B分析求出整体的临界加速度，通过牛顿第二定律求出A、B不发生相对滑动时的最大拉力．然后通过整体法隔离法逐项分析．【解答】解：AB之间的最大静摩擦力为：f max=μm A g=2μmg，AB发生滑动的加速度为a=μg，B 与地面间的最大静摩擦力为：f′max=μ（m A+m B）g=μmg，故拉力F最小为F：F﹣f′max=（m+2m）•a，所以F=上，AB将发生滑动A、当 F＜2 μmg 时，F＜f max，AB之间不会发生相对滑动，B与地面间会发生相对滑动，所以A、B 都相对地面运动，选项A错误．B、当 F=μmg时，故AB间不会发生相对滑动，由牛顿第二定律有：a=，选项B正确．C、当 F＞3μmg 时，AB间会发生相对滑动，选项C正确．D、A对B的最大摩擦力为2μmg，无论F为何值，A的加速度为a=μg，当然加速度更不会超过μg，选项D正确．故选：BCD．【点评】本题考查了摩擦力的计算和牛顿第二定律的综合运用，解决本题的突破口在于通过隔离法和整体法求出A、B不发生相对滑动时的最大拉力．10．如图所示，两个半径不同而内壁光滑的半圆轨道固定在地面上，质量相等的两个小球分别从与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始自由滑下，它们通过轨道最低点时（）A．速度相同 B．向心加速度相同C．对轨道的压力相等 D．机械能相等【考点】机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】小球从与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始自由下滑过程中，受到重力和支持力作用，但只有重力做功，机械能守恒，由机械能守恒定律可求出小球到最低点的速度，然后由向心加速度公式求向心加速度，由牛顿第二定律求出支持力，进而来比较向心加速度大小和压力大小．【解答】解：A、设半圆轨道的半径为r，小球到最低点的速度为v，由机械能守恒定律得：mgr=，所以v=由于它们的半径不同，所以线速度不等，故A错误；B、小球的向心加速度a n=，与上式联立可以解得：a n=2g，与半径无关，因此此时小球的向心加速度相等，故B正确；C、在最低点，由牛顿第二定律得：F N﹣mg=m，联立解得；F N=3mg，即压力为3mg，由于球的质量相等，所以对轨道的压力相同．故C正确．D、A、B两点由静止开始自由下滑过程中，受到重力和支持力作用，但只有重力做功，机械能守恒，两球初位置的机械能相等，所以末位置的机械能也相等，故D正确．故选BCD【点评】小球下滑，机械能守恒，由机械能守恒定律、牛顿第二定律、向心力公式分别求出小球的向心加速度，可以看出它们与圆轨道的半径无关．11．如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力（）A．与θ无关B．与斜面动摩擦因数无关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对整体分析，运用牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对m2分析，运用牛顿第二定律求出拉力的大小，判断与什么因素有关【解答】解：对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=．隔离对m2分析，有：T﹣m2gsinθ﹣μm2gcosθ=m2a，解得：T=．知绳子的拉力与θ无关，与动摩擦因数无关，与运动状态无关，仅与两物体的质量有关．故选：AD【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用12．两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的（）A．运动的周期相同B．受到的拉力一定相同C．运动的角速度相同 D．向心加速度相同【考点】向心力；牛顿第二定律．【专题】定量思想；模型法；牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】抓住小球圆周运动的向心力由重力和绳的拉力的合力提供，分析小球的受力情况，由牛顿第二定律列式分析．【解答】解：小球做圆周运动所需要的向心力由重力和绳拉力的合力提供，设绳与竖直方向的夹角为θ．对任意一球受力分析，由牛顿第二定律有：在竖直方向有：Fcosθ﹣mg=0 ①在水平方向有：Fsinθ=ma=m Lsinθ=mLsinθω2②由①得：T=，可知θ不同，拉力F不等．由①②得：a=gtanθ，T=2π，ω=因为两个小球在同一水平面内做圆周运动，Lcosθ相等，周期T和角速度ω相同，向心加速度不等．故AC正确，BD错误．故选：AC【点评】能分析清楚题目中各个物理量的关系，抓住合力提供向心力展开讨论，分析向心力来源是关键．13．甲、乙两人在同一点O，分别向竖直墙壁MN水平投掷飞镖，落在墙上时，飞镖A与竖直墙壁夹角为α=53°，飞镖B与竖直墙壁夹角为β=37°，A、B两点之间相距为d，如图所示．设射出点O离墙壁的水平距离为S，甲、乙两人投出的飞镖水平初速分别为v1、v2，则（）A．S=B．S=C．v1：v2=4：3 D．v1：v2=5：3【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】两只飞镖水平射出，都做平抛运动，水平方向的分运动是匀速直线运动，竖直方向的分运动是自由落体运动，根据速度的分解，用竖直方向的分速度分别表示出两个飞镖的初速度，由水平距离与初速度之比表示两个飞镖运动的时间、两个飞镖竖直距离之差等于d，即可求解水平距离．【解答】解：设两个飞镖运动的时间分别为t1和t2，水平距离为s．对于飞镖2：初速度大小为：v2=gt2tanβ，运动时间，解得．对于飞镖1：初速度大小为：v1=gt1tanθ2，运动时间t1=，解得d=解得s=．则．则初速度之比为4：3．故A、C正确，B、D错误．故选AC．【点评】本题要掌握平抛运动的分解方法：水平方向的分运动是匀速直线运动，竖直方向的分运动是自由落体运动，用竖直方向的分速度表示初速度，用水平距离与初速度之比表示时间是解答的关键．三、实验题（共2小题，每空2分，共10分）14．图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：（1）照片的闪光频率为10 Hz．．（2）小球做平抛运动的初速度的大小为0.75 m/s．【考点】研究平抛物体的运动．【专题】实验题；平抛运动专题．【分析】正确应用平抛运动规律：水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动；解答本题的突破口是利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数解出闪光周期，然后进一步根据匀变速直线运动的规律、推论求解．【解答】解：（1）在竖直方向上有：△h=gT2，其中△h=10cm，代入求得：T=0.1s，因此闪光频率为：故答案为：10．（2）小球水平方向做匀速直线运动，故有：x=v0t，其中x=3L=7.5cm所以v0=0.75m/s故答案为：0.75．【点评】对于平抛运动问题，一定明确其水平和竖直方向运动特点，尤其是在竖直方向熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解题．15．如图1为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究“加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受拉力，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F 关系图线如图2所示，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 CA．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态。
2015-2016学年高一上学期期中物理试卷
2015-2016学年上学期中段考试卷高一物理一、单项选择题：（8小题，每题3分，共24分。
）1.19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是A.重的物体下落得快B.轻的物体下落得快C.轻、重两物体下落得一样快D.以上都不是2.某质点的位移随时间的变化关系式s =4t -2t 2,s 与t 的单位分别是m 和s 。
则该质点的初速度和加速度分别是A.4m/s 和-4m/s 2B.0和2m/s2C.4m/s 和-2m/s 2D.4m/s 和03. 关于下图描述运动的图象，正确的说法是A.图象A 描述的是一个物体做匀速直线运动B.图象B 描述的是一个物体做匀加速直线运动C.图象C 描述可能的是一个物体沿斜面向上滑动，达到最高点后又向下滑动D.图象D 描述的可能是一个物体做上抛运动（取初速度的方向为正）4.一个小球自高45m 的塔顶自由落下，若取g=10m/s 2，则从它开始下落的那一瞬间起直到落地，小球在每一秒内通过的距离（单位为m ）为A ．3、6、9、12、15B ．9、15、21C ．10、15、20D ．5、15、25 5. 小华乘出租车到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票，如图所示，则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是 A ．9.8 km ，9.8 km B ．9.8 km ，0C ．0，9.8 kmD ． 0，06. 下列说法正确的是：A ．质点一定是体积很小、质量很小的物体B ．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C ．参照物就是静止的物体DD．对同一物体，若取不同的参照物，其运动情况可能不同。
7. 一质点做直线运动,t=t0时,s＞0,v＞0,a＞0,此后a逐渐减小,则A.速度的变化越来越慢B.速度越来越小C.位移逐渐变小D.位移始终为正值、速度可能为负8. 某质点运动的位移-时间图象如图甲所示，此过程对应的v-t图象是图乙中的哪一个二、不定项选择题：（5小题，每题5分，共25分。
山西省太原市山大附中高一物理上学期期中试卷(含解析)
山西省太原市山大附中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确，每小题2分）1．（2分）关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变C．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大D．物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用2．（2分）公路上向左匀速行驶的汽车如图所示，经过一棵果树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，下图是果子运动的轨迹，则车中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹是（不计阻力）（）A．B．C．D．3．（2分）下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、速度、平均速度、速度变化率B．速度、平均速度、加速度、平均速率C．位移、速度、加速度、平均速率D．速度、加速度、位移、路程4．（2分）一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2（m），t的单位为s．下列关于该质点运动的说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为5m/s2B．物体回到x=0处时其速度大小为10m/sC．t=2s时刻该质点速度为零D．0～3s内该质点的平均速度为5m/s5．（2分）关于速度、速度的变化、速度变化率的关系，下列说法中正确的是（）A．速度的变化越大，速度变化率一定越大B．速度越大，速度的变化一定越大C．速度变化率为零，速度一定为零D．速度为零，速度变化率不一定为零6．（2分）如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为（）A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C；D．，C指向A；7．（2分）甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻两车的速度刚好相等B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻乙车从后面追上甲车D．0到t1时间内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度8．（2分）四个物体运动的v﹣t图象如图所示，表示物体做竖直上抛运动的是（）A．B．C．D．9．（2分）一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．10．（2分）作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，从A 到B的时间为t，则不正确说法是（）A．经A、B中点时速度为5vB．经A、B中点时速度为4vC．A到B过程的中间时刻的速度为4vD．在后一半时间所通过的位移比前一半时间通过的位移多vt二、多项选择题（本题共8小题，共32分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错或不答得0分）．11．（4分）关于打点计时器的使用下列说法正确的是（）A．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快B．电火花打点计时器使用的是220V交流电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短D．在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先释放小车，后接通打点计时器的电源12．（4分）关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来13．（4分）关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A．同一地点，轻重物体的g值一样大B．在同一纬度，g值随高度的增加而增大C．在同一纬度，g值随高度的增加而减小D．g值在赤道处大于在北极处14．（4分）如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度．现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（g=10m/s2）（）第一次第二次第三次20 45 30A．第一次测量的反应时间最短B．第一次测量的反应时间为0.2sC．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间15．（4分）如图所示是做匀变速直线运动的质点在0～6s内的位移﹣时间图象，若t=1s时，图线所对应的切线斜率为4（单位：m/s），则（）A．t=1s和t=5s时，质点的位移相同B．t=1s和t=5s时，质点的速度相同C．t=3s时，质点的速度大小为6m/sD．质点运动的加速度大小为2m/s216．（4分）在同一地点，甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示，关于6s内甲乙的运动说法正确的是（）A．两物体相遇的时间是2s和6sB．甲物体先在前运动1s，随后5s乙一直在前方C．两个物体相距最远的时刻是4s末D．4﹣6s内乙在甲前面17．（4分）如图所示，在水平面上固定三个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度v射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三块木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用时间之比分别为（）A．v1：v2：v3=3：2：1 B．v1：v2：v3=：：1C．t1：t2：t3=1：：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：118．（4分）如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声=C．物体的平均速度为=D．物体的平均速度为=三、实验题（共14分，每空3分，作图5分）19．（14分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a= m/s2；对应点 B C D E F速度（m/s）0.141 0.180 0.218 0.262 0.301（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）四、计算题（本题共4小题，共计36分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）20．（8分）气球从地面由静止出发向上做匀加速运动，加速度是2m/s2，5s后从气球上落下一物体．求：（1）这物体落到地面上所用的时间；（2）这物体落到地面上的速度大小．（g=10m/s2）21．（8分）一列火车做匀加速直线运动驶来，一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s内，火车从他跟前分别驶过6节车厢和8节车厢，每节车厢长8m（连接处长度不计），求：（1）火车的加速度的大小；（2）人开始观察时火车速度的大小．22．（10分）如图是一个十字路口的示意图，每条停车线到十字路中心O的距离均为20m．一人骑电动助力车以7m/s的速度到达停车线（图中A点）时，发现左前方道路一辆轿车正以8m/s的速度驶来，车头已抵达停车线（图中B），设两车均沿道路中央作直线运动，助力车可视为质点，轿车长4.8m，宽度可不计．（1）请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动，是否会发生相撞事故？（2）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车立即作匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度至少要多大？23．（10分）据报道，一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下的管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保安全稳妥的接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击，不计空气阻力，将儿童和管理人员都看做质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2．（1）管理人员至少要用多大的平均速度跑到楼底？（2）若管理人员在加速或减速过程中的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度需满足什么条件？山西省太原市山大附中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共10小题，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确，每小题2分）1．（2分）关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变C．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大D．物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用考点：重力．分析：在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的．地球附近的一切物体都受到重力的作用，与运动状态无关．重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上；解答：解：A、重力的方向总是竖直向下的，大小与质量及重力加速度有关，所以物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关，故A正确；B、抛出的石块轨迹是曲线，重力方向总是竖直向下，故B错误；C、自由下落的石块速度越来越大，而石块所受重力却不变，因质量及重力加速度没有变，故C错误；D、物体各部分均受到重力作用，将所受重力集中一点，即为重心，故D错误．故选：A．点评：正确理解掌握重力的三要素，是解决重力问题的关键，注意重心是等效思维，及所受重力与运动状态无关．2．（2分）公路上向左匀速行驶的汽车如图所示，经过一棵果树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，下图是果子运动的轨迹，则车中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹是（不计阻力）（）A．B．C．D．考点：参考系和坐标系．分析：如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断发生变化，物体是运动的；根据选择的参照物分析判断物体的运动状态．解答：解：下落的物体相对于车内的乘客，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在乘客看来（以乘客为参照物），物体向后做平抛运动曲；故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查了判断物体的运动状态，有一定的难度，解题时要注意确定参照物．3．（2分）下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、速度、平均速度、速度变化率B．速度、平均速度、加速度、平均速率C．位移、速度、加速度、平均速率D．速度、加速度、位移、路程考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．根据有无方向确定．解答：解：A、位移、速度、平均速度、速度变化率即加速度都是矢量，故A正确．B、平均速率是标量，故B错误；C、平均速率为标量，故C错误；D、路程只有大小没有方向，因此为标量，故D错误．故选：A．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，正确理解标量和矢量的区别即可正确解答．4．（2分）一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2（m），t的单位为s．下列关于该质点运动的说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为5m/s2B．物体回到x=0处时其速度大小为10m/sC．t=2s时刻该质点速度为零D．0～3s内该质点的平均速度为5m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出初速度和加速度，结合位移为零求出运动的时间，从而结合速度时间公式求出x=0时的速度．通过位移公式求出0﹣3s内的位移，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小．解答：解：A、根据x=v0t+at2知x=10t﹣5t2得，质点的初速度为10m/s，加速度为﹣10m/s2．故A错误．B、当x=0时，有10t﹣5t2=0，解得t=0（舍去），t=2s．则2s末的速度v=v0+at=10﹣10×2m/s=﹣10m/s，即速度的大小为10m/s．故B正确，C错误．D、0～3s内该质点的位移x=10t﹣5t2=10×3﹣5×9m=﹣15m，则平均速度===﹣5m/s，即平均速度的大小为5m/s．故D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用．5．（2分）关于速度、速度的变化、速度变化率的关系，下列说法中正确的是（）A．速度的变化越大，速度变化率一定越大B．速度越大，速度的变化一定越大C．速度变化率为零，速度一定为零D．速度为零，速度变化率不一定为零考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．解答：解：A、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，虽然△v大，但△t更大时，速度变化率可以很小．故A错误；B、速度越大，速度的变化可以为零，例如速度大的匀速直线运动，故B错误；C、速度变化率为零，即加速度为零，速度不一定为零，例如速度大的匀速直线运动，故C 错误；D、速度为零，速度变化率不一定为零，即加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故D 正确；故选：D．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．6．（2分）如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为（）A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C；D．，C指向A；考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：物体的位移大小为AC的长度，根据几何关系可知：，方向有A指向C，路程为一个半圆周长和一个四分之三圆周长之和，即，故ABD错误，C正确．故选C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了，注意位移为矢量，路程为标量．7．（2分）甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻两车的速度刚好相等B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻乙车从后面追上甲车D．0到t1时间内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A．在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故A错误；B．由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故B错误；C．它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故C正确；D.0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D错误．故选：C．点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，难度不大，属于基础题．8．（2分）四个物体运动的v﹣t图象如图所示，表示物体做竖直上抛运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：竖直上抛运动过程分两个阶段：上升过程物体做匀减速直线运动，下降过程物体做匀加速运动，加速度等于重力加速度，保持不变，速度图线的斜率保持不变．解答：解：A、此图表示物体先向上做匀加速直线运动，后向上做匀减速直线运动，与竖直上抛运动情况不符．故A错误．B、此图表示物体先向上做匀加速直线运动，后向下做匀减速直线运动，但两段图线的斜率不同，加速度不同，与竖直上抛运动情况不符．故B错误．C、此图表示物体先向上做匀加速直线运动，后向下做匀减速直线运动，两段图线的斜率不相同，加速度相同，与竖直上抛运动情况相符．故C正确．D、此图表示物体做初速度为零的匀加速直线运动，与竖直上抛运动情况不符．故D错误．故选C点评：本题是没有空气阻力的竖直上抛运动，物体的加速度一定，若有空气阻力时，上升的加速度大于下降的加速度，图象选B．9．（2分）一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s～2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零．2 s～3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况．解答：解：在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s～2 s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s～3 s内重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况，故选C．点评：根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．10．（2分）作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，从A 到B的时间为t，则不正确说法是（）A．经A、B中点时速度为5vB．经A、B中点时速度为4vC．A到B过程的中间时刻的速度为4vD．在后一半时间所通过的位移比前一半时间通过的位移多vt考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论：时间中点的瞬时速度：；位移中点的瞬时速度，由A点和B点的速度，求出物体经过AB中间时刻的速度和中间位移的速度，再进行比较即可．解答：解：由题意知，AB时间中点的瞬时速度为：=，物体经过AB位移中点的瞬时速度为：=所以：A、经过AB中点的瞬时速度为5v，故A正确；B、经过AB中点的瞬时速度为4v，故B错误；C、AB中间时刻的瞬时速度为4v，故C正确；D、前一半时间的平均速度为：，后一半时间的平均速度为：，所以后一半时间与前一半时间的位移差为：，故D正确．本题选择错误的，故选：B点评：掌握匀变速直线运动的几个有用推论是解决本题的关键，中间时刻和中间位移，能根据匀变速直线运动的规律证明并掌握其推论是解决本题的关键．二、多项选择题（本题共8小题，共32分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错或不答得0分）．11．（4分）关于打点计时器的使用下列说法正确的是（）A．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快B．电火花打点计时器使用的是220V交流电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短D．在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先释放小车，后接通打点计时器的电源考点：电火花计时器、电磁打点计时器．专题：实验题．分析：用打点计时器的工作原理和使用打点计时器的注意事项即可分析选项．解答：解：A、纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故A错误；B、电火花打点计时器使用的是220V交流电源，故B正确；C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短，故C正确；D、在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先接通电源，再释放小车，故D错误．故选：BC．点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．（4分）关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．分析：要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．解答：解：A、伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同，故A错误；B、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B正确．C、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确．D、伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，故D正确，故选：BCD．点评：伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．13．（4分）关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A．同一地点，轻重物体的g值一样大B．在同一纬度，g值随高度的增加而增大C．在同一纬度，g值随高度的增加而减小D．g值在赤道处大于在北极处考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：同一地点，重力加速度相同，随着纬度的升高，重力加速度增大，随着高度的升高，重力加速度减小．解答：解：A、同一地点，轻重物体的重力加速度g一样大，故A正确．B、同一纬度，重力加速度g随着高度的增加而减小，故B错误，C正确．D、重力加速度随着纬度的升高而增大，两极处的重力加速度大于赤道处，故D错误．故选：AC．点评：解决本题的关键知道同一地点重力加速度相等，以及知道重力加速度随纬度、高度的变化关系．14．（4分）如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度．现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步。
山西省山大附中2015届高三物理上学期期中试题(含解析)
山西大学附中2014～2015学年第一学期高三月考物理试题考试时间：90分钟总分为：110分【试卷综析】本试卷是高三月考试题，包含了高中物理的必修一、必修二等内容，主要包含受力分析、物体的平衡、匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、运动的合成和分解、万有引力定律与其应用、动能定理、库仑定律等内容，在考查问题上以根本定义、根本规律为主，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。
一、单项选择题(每一小题4分，共8小题,共32分,在每一小题给出的四个选项中，只有一个正确,多项选择或错选不得分) ,7—12题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。
【题文】1．如下几个关于力学问题的说法中正确的答案是〔〕A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的根本单位B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上D.做曲线运动的物体所受的合力一定不为零【知识点】力学根本知识B1D4【答案解析】D解析：A.米、千克、都是国际单位制中的根本单位，牛顿不是，故A错误B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力等于物体对斜面的压力，B错误C.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向在同一直线上，如圆周运动，C错误D.做曲线运动的物体所受的合力一定不为零，故D正确【思路点拨】熟记国际单位制，在力学中分清“是〞和“等于〞，摩擦力的方向不一定与物体的运动方向在同一直线上，做曲线运动的条件。
【题文】2．某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如下列图的物理模型，一个小朋友与斜面在AB段的动摩擦因数μ1<tan θ，BC段的动摩擦因数μ2>tan θ，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。
该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中A．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右B．地面对滑梯始终无摩擦力作用C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D．地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小【知识点】超重和失重；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件与其应用．C3B3B4 【答案解析】A解析： A、B小朋友在AB段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度a1分解为水平和竖直两个方向，如图1．以小朋友和滑梯整体为研究对象，由于小朋友有水平向左的分加速度，根据牛顿第二定律得知，地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左．同理可知，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右．故A正确，B错误．C 、D 以小朋友和滑梯整体为研究对象，小朋友在AB 段做匀加速直线运动时，有竖直向下的分加速度，如此由牛顿第二定律分析得知地面对滑梯的支持力F N 小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC 段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力．故CD 错误，应当选A【思路点拨】小朋友在AB 段做匀加速直线运动，加速度沿斜面向下；在BC 段做匀减速直线运动，加速度沿斜面向上．以小朋友和滑梯整体为研究对象，将小朋友的加速度分解为水平和竖直两个方向，由牛顿第二定律分析地面对滑梯的摩擦力方向和支持力的大小．【题文】3．如下列图，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从B 点沿支架缓慢地向C 点靠近(C 点与A 点等高)．如此绳中拉力大小变化的情况是( )A ．先变小后变大B ．先变小后不变C ．先变大后不变D ．先变大后变小【知识点】共点力平衡的条件与其应用；物体的弹性和弹力．B4B1【答案解析】C 解析：当轻绳的右端从B 点移到直杆最上端时，设两绳的夹角为2θ．以滑轮为研究对象，分析受力情况，作出力图如图1所示．根据平衡条件得2Fcosθ=mg 得到绳子的拉力F=2cos mg所以在轻绳的右端从B 点移到直杆最上端时的过程中，θ增大，cosθ减小，如此F 变大．当轻绳的右端从直杆最上端移到C 点时，设两绳的夹角为2α．设绳子总长为L ，两直杆间的距离为S ，由数学知识得到sinα=s L，L 、S 不变，如此α保持不变．再根据平衡条件可知，两绳的拉力F 保持不变．所以绳中拉力大小变化的情况是先变大后不变．故C 正确，ABD 错误．应当选：C【思路点拨】当轻绳的右端从B 点移到直杆最上端时，两绳的夹角增大．滑轮两侧绳子的拉力大小相等，方向关于竖直方向对称．以滑轮为研究对象，根据平衡条件研究绳的拉力变化情况．当轻绳的右端从直杆的最上端移到C 点的过程中，根据几何知识分析得到滑轮两侧绳子的夹角不变，由平衡条件判断出绳子的拉力保持不变．【题文】4． 电场强度方向与x 轴平行的静电场，其电势ϕ随x 的分布如下列图，一质量为m 、带电量为＋q 的粒子〔不计重力〕，以初速度0v 从O 点〔0=x 〕沿x 轴正方向进入电场。