爱护校园主题班会
爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境主题班会教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
爱护校园环境主题班会教案1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
爱护校园环境主题班会教案2活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：1、教室、黑板布置。
爱护校园从我做起主题班会ppt课件
正确使用公共设施方法及注意事项
遵守规定
使用公共设施时，应遵 守学校的相关规定和管
理制度。
爱护公物
像爱护自己的眼睛一样 爱护公共设施，不随意
破坏、污损。
节约资源
在使用公共设施时，要 注意节约水、电等资源
，避免浪费。
损坏公共设施后果及处罚措施
影响他人使用
损坏公共设施会影响其他同学的 正常使用，破坏学习、生活环境
校园环境现状及问题
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垃圾问题
校园内随处可见的垃圾，不仅破坏了校园环境的美观，还对 同学们的身心健康造成了威胁。
资源浪费
水、电等资源的过度使用，不仅增加了学校的经济负担，也 浪费了宝贵的自然资源。
环境破坏
乱涂乱画、随意践踏草坪等行为，严重破坏了校园的生态环 境。
环保意识培养与意义
培养环保意识
通过课堂教育、宣传活动等途径，让同学们认识到保护环境的重要性，树立绿色生活理念。
践行环保行动
鼓励同学们从身边小事做起，如垃圾分类、节约用水用电等，积极践行环保行动。
传递环保理念
将环保理念传递给身边的人，让更多的人加入到保护环境的行列中来，共同营造美好的校园环境 。
营造优美校园氛围
美化校园环境
通过植树造林、种植花草等方式，美 化校园环境，让同学们在优美的环境 中学习和生活。
宿舍卫生
个人物品摆放整齐，床铺 整洁，地面干净，共同维 护宿舍的清洁卫生。
公共区域卫生
不随地吐痰，不乱扔废弃 物，爱护公共卫生，共同 创建美丽的校园环境。
节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯，避免不必要的浪费。
节约粮食
珍惜粮食，适量取餐，避免剩餐， 减少食物浪费。
爱护校园环境主题班会记录五篇范文
爱护校园环境主题班会记录五篇范文爱护校园环境主题班会范文一培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备1每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2在校园内走一圈，认真观察饭堂厕所球场草地及本班的教室宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程一创设意境，导入主题。
1让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾有毒化合物核污染石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。
2全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3五个组长将记录材料在班会上宣读。
4教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾乱倒饭菜乱扔纸屑乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上通道墙壁上甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
爱护校园主题班会PPT
保持环境整洁
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃圾桶内，保持校园环境整 洁。
定期清扫
定期组织学生对校园进行清扫，确保校园环境干 净卫生。
爱护花草树木
不随意攀折花草树木，保护校园绿化。
爱护学校设施
文明使用公共设施
遵守学校规定，文明使用图书馆、教室、体育设施等公共设施。
保护教学设备
不随意破坏或挪用教学设备，确保教学正常进行。
教育宣传不足
学校对环保教育的宣传力 度不够，未能引起师生足 够的重视，环保意识有待 提高。
师生参与度低
部分师生对校园环境建设 的参与度不高，缺乏主动 性和积极性，难以形成全 员共建的良好氛围。
PART 03
爱护校园的重要性
校园环境对学生的影响
校园环境对学生的身心健康有着重要 影响。一个优美、整洁的校园环境可 以让学生感到舒适和愉悦，有利于学 生的身心健康和学习状态。
倡导与呼吁
倡导全校师生共同参与
树立爱护校园意识
全校师生应充分认识到爱护校园 环境的重要性，积极投身到维护 校园环境的行动中。
共同参与
鼓励师生共同参与到爱护校园环 境的活动中，如义务植树、清理 垃圾等，营造整洁美丽的校园环 境。
加强宣传与教育
宣传教育内容
通过校园广播、宣传栏、主题班会等 多种形式，向师生宣传爱护校园环境 的重要性，普及环保知识。
校园环保实践活动
垃圾分类与处理
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垃圾分类知识普及
通过宣传册、视频等形式向学生普及垃圾分类知 识，包括可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其 他垃圾的分类标准。
垃圾分类实践
组织学生在校园内进行垃圾分类实践，设置分类 垃圾桶，引导学生将垃圾投放到相应的垃圾桶中 。
爱护校园卫生,做文明学生主题班会
爱护校园卫生,做文明学生主题班会班会主题：爱护校园卫生，做文明学生一、班会目标：1.提高学生环保意识，养成良好的卫生习惯。
2.培养学生爱护校园卫生的习惯，营造一个干净整洁的校园环境。
3.增强学生的文明素质，做一个文明、礼貌、负责任的学生。
二、班会内容：1.讲解爱护校园卫生的重要性，让学生认识到一个干净整洁的校园环境对大家的影响。
2.分享一些关于环保和卫生的小知识，引导学生形成正确的卫生习惯。
3.组织学生讨论怎样做到爱护校园卫生，如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等。
4.让学生认识到文明行为对个人和集体的重要性，做一个文明、礼貌、负责任的学生。
三、班会流程：1.开场白：介绍班会的主题和目的，引导学生进入主题。
2.讲解爱护校园卫生的重要性：从个人健康、环境美观、校园和谐等方面阐述爱护校园卫生的重要性。
3.分享环保和卫生小知识：通过图片、视频等形式展示一些环保和卫生的小知识，引导学生形成正确的卫生习惯。
4.讨论怎样做到爱护校园卫生：组织学生进行小组讨论，探讨怎样做到爱护校园卫生，分享自己的经验和看法。
5.文明素质的培养：通过案例分享、小组讨论等形式，让学生认识到文明行为对个人和集体的重要性，做一个文明、礼貌、负责任的学生。
6.总结：总结班会内容，强调爱护校园卫生和文明素质的重要性，鼓励学生养成良好的卫生习惯和文明行为。
四、班会效果评估：1.通过观察学生的表现，评估学生对爱护校园卫生的认识是否有所提高。
2.通过小组讨论和个人分享，评估学生的环保意识和文明素质是否有所提高。
3.通过对比班会前后的校园卫生情况，评估班会的效果是否明显。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
爱护校园主题班会
爱护校园主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——爱护校园。
作为一名学生，我们每个人都应该时刻牢记，校园是我们学习和成长的地方，也是我们的第二个家。
如何爱护校园，保护好我们的共同学习环境，已经成为我们每个人义不容辞的责任。
首先，我们要从个人行为做起。
我们应该养成良好的卫生习惯，保持校园的干净整洁。
创造一个清爽、洁净的学习环境不仅可以提高学习效果，还可以提升我们的工作和生活品质。
我们要主动承担起环境卫生的责任，不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，不将食品残渣乱扔，严禁吸烟等不健康行为。
只有每个人都养成爱护校园的好习惯，整个校园环境才能变得更美好。
其次，我们要加强对校园设施的保护。
校园设施是我们学习和生活的重要条件，我们应该正确使用和合理保护。
不做损坏或破坏校园设施的行为，不在桌椅上乱踩踏，不随意涂鸦墙壁，不做擅自拆卸、移动或调整设施位置的行为。
同时，我们也要提高自己的安全意识，在使用设施时注意自我保护，避免因使用不当而导致意外发生。
第三，我们要倡导节约环保的生活方式。
节约资源，保护环境，是构建可持续发展的重要举措。
我们应该珍惜用水，关灯节电，合理使用纸张等各种学校资源。
在学校进行相应的社团活动或者开展主题活动时，我们可以推动垃圾分类，提倡环保出行等措施。
同时，我们还可以通过开展植树造林等环保活动，培养同学们的环保意识和责任感，让保护环境融入到日常生活中。
最后，我们要加强对校园安全的重视。
校园安全事关每一个同学的生命安全。
我们要牢记校园安全第一，不随便闯入危险区域，不做危险游戏或者挑战极限的行为。
同时，在发现任何校园设施损坏、电器线路老化或其他安全隐患时，要及时向老师或学校相关部门报告，以便及时修复或处理。
在爱护校园的过程中，我们不仅仅是在保护我们的学习环境，更是在培养我们的责任意识和公民素质。
通过积极行动，我们每个人都能成为校园环保的参与者和推动者，共同建设更加美好的校园。
学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇
学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
下面是小编带来的三篇学校是我家爱护靠大家主题班会教案,希望对大家有所帮助!学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动设计目标：1、加深了解学校现在、未来的有关情况。
2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。
3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。
三、活动过程及内容：(一) 主持人上场，宣布活动开始：城关小学三年一班“学校是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始。
班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化，着重介绍校园环境的变化。
学校硬件设施的变化(二)活动过程：1.师生互动介绍学校获得的荣誉。
(学生自由发言，教师可以介绍一些)2.你爱校园的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。
4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员学生作自己我剖析。
小结：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。
如果你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。
所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护。
5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾：1.班主任老师讲话。
总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。
让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯。
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保护校园主题班会
保护校园主题班会
“我是校园小卫士”主题班会
活动目的：
⒈培养学生从如今做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力进步自身的卫生和保护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生、保护环境的好学生。
⒉ 通过活动，使学生理解讲究卫生的重要性，学习和理解根本的保护环境的常识。
活动准备：
幻灯片课件。
活动过程：
一、创设情境提醒课题
【男主持人】：无论你走到天涯海角,
【女主持人】：无论你穿过山山水水,
【主持人合】：最终——我们还会再次相会!
【男主持人】：因为我们拥有同一个梦想：建立一个美丽的校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创立更加美丽的校园。
请相信：我努力，我快乐！
【主持人合】：一年级60班的《我是校园小卫士》主题班会如今开场!有请易教师
师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了蔡家学校的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢..? 学生交流。
师：既然我们是学校的主人，我们从小就要养成讲究卫生，保护环境的好习惯，做维护校园美妙环境的“绿色卫士”。
那我们应该怎样讲究卫生，保护学校环境呢？首先请同学们看一组图片。
二、观看录像畅谈感受
1、看录像谈感受
〔1〕放录像比照：
①放一个环境整洁的美丽校园及教室：校园里树木葱茏，地面干净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼得意。
同学们，你们看到了一个怎样的学校？
②放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
〔画外音，恶臭难闻，令人作呕〕如今，你又看到了什么？
两相比照，哪种情境适宜学生学习和生活。
④谈出感受。
〔2〕谁来说说我们教室里的卫生状况怎么样？；
① 成绩方面：地面干净、每天清扫彻底、垃圾桶每天坚持清洗、……
② 缺乏之处：维持干净的时间短、个别同学爱乱扔、丢垃圾没有丢入垃圾桶、自己抽屉没有整理干净……
〔3〕觉得自己哪些方面做得好，那些方面还不够？以后要怎样做？〔如在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,不把纸屑随意放在窗台上。
主动清理地面和墙壁上的污垢。
不乱扔纸屑，发现纸屑及时弯腰捡起，不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”〕
三、身临其境汲取知识
教师小时候学过一首歌，就是唱的.讲文明、讲礼貌的小朋友，你们想不想听一听、学一学？
1、欣赏儿歌《咱们从小讲礼貌》
跟唱儿歌
〔同学们的歌儿唱的真好！〕
我们的小主持曾海瑞说他有一首童谣，想和大家分享一下，有请曾海瑞。
2、朗读儿歌〔出示课件〕
曾海瑞：同学们，跟我一起朗读儿歌《保护环境童谣》
伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美妙，你欢笑来我欢跳。
教师：同学们朗读得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下)，没有做到批评一下自己。
(学生刮三下自己的鼻子)
如今小主持要考考大家了
3、环保知识互动问答。
(学生主持轮流提问)
答对的：主持人带着大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：XX。
XX你真棒。
答错的：另外找同学说说：为什么这样是错的。
(1)我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。
(对)
(2)我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。
(对)
(3)小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。
(错)
(4)保护校园和教室干净整洁是我的责任。
(对)
(5)秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。
(错)
(6)洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还
小，这可不关我的事。
(错) (7)冬天也要适当的通风换气。
(对) (8)桌子下面有张纸，不是我扔的，我才不捡呢。
(错) (9)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。
(错)
(10)我愿意帮助值日生做卫生。
(对)
(11)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。
(错)
(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。
(对)
(13)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。
(错)
教师小结：在我们的日常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。
只要细心，小朋友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的同学呢?
学生自由发言。
教师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！同学们，得意的学校是我们的家。
我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。
而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行
身边的小事中，从生活的细节中表达出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱教师、爱同学。
做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！假如说我们的童年是一串贝壳的话，那我们在蔡家小学度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。
得意的校园，我们的家。
大家
小，这可不关我的事。
(错) (7)冬天也要适当的通风换气。
(对) (8)桌子下面有张纸，不是我扔的，我才不捡呢。
(错) (9)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。
(错)
(10)我愿意帮助值日生做卫生。
(对)
(11)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。
(错)
(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。
(对)
(13)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。
(错)
教师小结：在我们的日常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。
只要细心，小朋友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的同学呢?
学生自由发言。
教师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！同学们，得意的学校是我们的家。
我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。
而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行
身边的小事中，从生活的细节中表达出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱教师、爱同学。
做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！假如说我们的童年是一串贝壳的话，那我们在蔡家小学度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。
得意的校园，我们的家。
大家
永远热爱它！〔放音乐《咱们从小讲礼貌》〕主持人宣布“本次班会到此完毕。
”。