认识妥瑞氏症
妥瑞氏综合症
妥瑞氏综合症（Tourette Syndrome）一、关于名称妥瑞氏症（Tourette Syndrome），也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。
此症是法国妥瑞（last nameJean-Nartub Charcot ，first name Gillies de la Tourette）医生于1885年提出的8个病例报告。
此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。
约有百分之五十的患者会伴有注意力缺陷过动症。
二、症状（1）动作上的抽搐：会不自主动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；斗鸡眼、眼睛快速转动、动鼻子、咬嘴唇、吸嘴唇、嘟嘟嘴、吐舌头，有时候期动作也会复杂到诸如：摸鼻子、碰触别人、边走边跳、出现淫秽动作、自伤行为等。
（2）声语上的抽搐：不自主出声包括清喉咙、咳嗽、低吟、擤鼻涕、以鼻吸气、大叫或发类似「干」的怪声，随着文化不同会发出同样的粗鲁的咒骂声，例如美国人会发出「fuck」的声音。
（3）感觉上或心理上的抽搐：大部分的妥瑞氏症儿童都有出现症状的前兆，譬如：眼皮酸而眨眼睛，脖子酸而摇头耸肩，通常是抽搐前兆。
也有单独的烧灼感、紧绷感、肌肉紧张、疼痛。
甚至于觉得别人搔痒而去抓人，也有在心理说粗话或重复说一样的话妥瑞氏儿童在专心于某一行为时（例如：谈钢琴、看录像带、玩电动游乐器、看漫画书等）抽搐常会消失，熟睡或酒后多半症状也会消失；相反地，压力疲惫无聊及兴奋时，会明显加重抽搐的频率与强度。
（4）伴随症状过动、注意力不集中（ADHD）及强迫症。
根据叶启斌医师的说法约有40％的妥瑞氏症儿童有强迫症。
Deputy（2002）表示：至少有五分之一的妥瑞氏症儿童伴随有注意力缺陷过动症（ADHD）三、出现率据估计在学童中约有1％--3％的儿童有妥瑞氏症，其中约四分之一安置在特殊班级。
曾柏毅的妥瑞症故事
曾柏毅的妥瑞症故事「同学大家好，你们一定觉得很突兀，为什么我会站在这边？可能你们刚刚都有稍微发现我有一些症状。
我有妥瑞症，因为妥瑞症，我有一些动作跟声语型的症状，这些都不是我愿意、也不能控制的。
接下来我还有一个传单，请你们过目一下，让你们可以更了解我。
我跟大家都一样，只是有时候会有一些声音跟症状，可能会对你们造成一些干扰，也请你们多多包涵。
」这是大学时，曾柏颖在开学时必然进行的巡回介绍。
如果这学期修了十门课，那他就需要介绍二十次，「因为同学第一周不一定都会来上课。
」传单上是妥瑞的简单问与答：什么是妥瑞？有什么症状？会不会传染？「在同学贴我标签之前，先帮大家打预防针。
」这些内容过去都是由辅导老师或特教老师帮他入班倡导，但一位恩师告诉他：「如果你要改变现况，要做很多跟以前不一样的事情。
」他听进去了，而且身体力行。
二○一四年担任妥瑞纪录片《自我介绍》主角，二○一五年获颁教育奖，二○一六年出书《我生气，但我更争气！》，二○一七年创办「台湾妥瑞人协会」，二○一八年录取美国乔治华盛顿大学公共卫生所硕士班，并透过募资平台募集学费。
「我要你看到我，看到妥瑞症。
」这是他募资内容的第一句话。
他是有妥瑞症、强迫症、情绪与阅读障碍，曾放弃生命，如今勇敢追梦的曾柏颖。
常被认为「被鬼附身」因为对妥瑞的不认识，他的童年饱受惊吓。
十岁时，曾柏颖开始不自觉眨眼、脸部抽搐、身体抽动，父母先是以为他故意捣蛋，之后头痛医头、脚痛医脚，甩脖子看骨科、清喉咙看耳鼻喉科，之后才确诊为妥瑞症。
即使确诊了，却因为「没有人知道妥瑞是什么」，常被认为是「被鬼附身」，家人因而带他试过各样偏方与宗教仪式，「有些让我觉得蛮恐怖的。
」有次道士起乩后，拿出宝剑开始挥舞，「一挥我就吓到，因为如果是铝箔纸做的，它应该会随风摇曳，但它不但没有随风摇曳，还扫出风来。
」道士拿剑割自己的舌头，并把流出来的血，点在曾柏颖的额头、胸口画记号，告诉他让血留在身上十二小时，就会不药而愈。
妥瑞氏症
妥瑞氏症，也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。此症是
法国妥瑞（last nameJean-Nartub Charcot ，first name Gillies de la Tourette）医生于1885年提出的8个病例报告。 此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸 部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或 发类似「干」的怪声。约有百分之五十的患者会伴有注意力缺陷过 动症。 根据真人真事改编的电影《叫我第一名》，叙述的就是患有妥瑞症 的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
4.外科治疗
对于难治性抽动秽语综合征可用手术治疗，多采用立体定向进行未定带、丘脑
腹外侧核或丘脑中间板毁损术，对减少难治性抽动秽语综合征抽动的严重程度 有显著的远期疗效。
大部分病情轻微的孩童不需药物治疗，采取忽略的方式 即可，不要太注意其不自主的动作与声音，因过度注意反而使他产 生自觉意识，甚至表现出更多的抽动症状。但若病情严重到足以影 响生活及人际关系，甚至合并出现过动、学习困难、情绪障碍、强 迫症、反社会行为时，那就要积极评估与治疗。
——预防三班
《叫我第一名》一个小男孩总是不 自主的突然的多发性抽动以及在抽动的 同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现 的抽动障碍。而这种怪异的行为，更是 让他从小不被周围的人理解，在学校里 老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲 热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。 只有他的母亲一直是他的坚实港湾，母 亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的 生活里艰难前行。然而面对这个不能理 解他的世界，BoBo一直在痛苦的漩涡 里挣扎。
父亲永远无法理解他怪异的行为，他与父亲 之间永远隔着一层无法跨越的沟，是无法弥补的 伤痕。可是当学期末时，父亲帮助他到学校修书 架，他也在尽力帮助他。通过他的努力，被评为 年度最佳教师，全班的孩子和教师都为他 欢呼 雀跃。正像所说的，他此刻的心情就像这些孩子 一样，面对难题不是说，我不行，而是说我可以。 在颁奖晚会上，他说的一番话深深打动了我：我 也要感谢我这辈子最难搞也最执着的老师——妥 瑞症。此时全场投来诧异的目光，大家都无法理 解他为什么要感谢一种疾病。他说道：我从疾病 中学到了什么？没等回答，几个孩子举手回答出 他们理解的答案：坚持到底、不被困难打败，朴 素的答案让人感动。他说：这种病让我学会世界 上最宝贵的经验，就是千万不要别让任何事阻止 你去追逐梦想，阻止你去工作或玩耍或恋波波实 现了他的梦想，快乐的教书，快乐的生活，并实 现了在亚特兰大勇士队扮演吉祥物“荷马”。
妥瑞氏症——精选推荐
妥瑞氏症，也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。
（在中国把它叫做“抽动秽语综合症”）。
此症是法国妥瑞（last nameJean-Nartub Charcot ，first name Gillies de la Tourette）医生于1885年提出的8个病例报告。
此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。
约有百分之五十的患者会伴有注意力缺陷过动症。
根据真人真事改编的电影《叫我第一名》，叙述的就是患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
此症是法国妥瑞（last nameJean-Nartub Charcot ，first name Gillies de la Tourette）医生于1885年提出的8个病例报告。
此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。
约有百分之五十的患者会伴有注意力缺陷过动症。
为什么叫做妥瑞氏症?1825年，一位法国神经科医生Jean-Marc Itard 首度将妥瑞氏症描述下来，当时Itard正在照顾一位从7 岁开始发展出声语型抽筋的贵妇。
由于抽筋使她无法控制的发出尖叫声和咒骂声，因此她被送往隔离。
在Itard 首度记录妥瑞氏症的六十年后，神经心理学家Edouard Brutus Gilles de la Tourette （1857- 1904) ，于1885 年详尽的记录许多抽筋病患的病征。
其中也包括Itard所研究的法国贵妇。
就以他的名字命名妥瑞氏症。
妥瑞氏症是一种遗传性的神经运动疾病。
妥瑞氏症患者的身体会出现不自主的、重复性的动作，称为抽筋（tics）。
抽筋不会一直出现，但可能会因疲劳或压力而恶化。
症状动作上的抽搐会不自主动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；斗鸡眼、眼睛快速转动、动鼻子、咬嘴唇、吸嘴唇、嘟嘟嘴、吐舌头，有时候期动作也会复杂到诸如：摸鼻子、碰触别人、边走边跳、出现淫秽动作、自伤行为等。
妥瑞症最好的治愈方法
妥瑞症最好的治愈方法妥瑞症，又称为抽动症，是一种常见的神经系统疾病，主要表现为不自主的抽动、发声和其他运动障碍。
这种疾病给患者的生活带来了极大的困扰，因此寻找最好的治愈方法成为了患者和家属的共同期盼。
在治疗妥瑞症的过程中，我们需要综合运用药物治疗、心理疗法和康复训练等方法，以期达到最佳的治疗效果。
首先，药物治疗是治疗妥瑞症的重要手段之一。
目前，常用的药物包括抗精神病药物、抗抽动药物和中枢神经系统兴奋剂等。
这些药物可以有效地减轻患者的症状，帮助他们恢复正常的生活。
然而，药物治疗也存在一些副作用，比如头晕、恶心、失眠等，因此在使用药物的过程中需要严格遵医嘱，避免出现不良反应。
其次，心理疗法在治疗妥瑞症中也起着非常重要的作用。
通过心理疗法，患者可以学会控制自己的情绪，减轻焦虑和紧张感，从而减少症状的发作。
常见的心理疗法包括认知行为疗法、生物反馈疗法和家庭治疗等。
这些方法可以帮助患者建立积极的心态，增强自我控制能力，提高生活质量。
最后，康复训练是治疗妥瑞症的重要环节。
通过康复训练，患者可以进行一系列的物理和运动治疗，帮助他们改善肌肉控制和协调能力。
康复训练还可以帮助患者改善姿势和步态，减轻肌肉疼痛，提高身体功能。
此外，康复训练还可以帮助患者重新融入社会，增强自信心，重建人际关系。
综上所述，治疗妥瑞症的最好方法是综合运用药物治疗、心理疗法和康复训练等方法。
这些方法可以有效地减轻患者的症状，帮助他们恢复正常的生活。
然而，在治疗的过程中，患者和家属也需要给予足够的关爱和支持，帮助他们度过难关，重新融入社会。
希望通过我们的努力，妥瑞症患者能够早日康复，重拾健康和快乐的生活。
《叫我第一名》观后感集锦15篇
《叫我第一名》观后感集锦15篇《叫我第一名》观后感1我第一次明白有这样的病——妥瑞氏症，并且暂时无药可救。
主人公小的时候，被当作调皮捣蛋的男孩子被误解，被嘲笑、孤立，包括自我的父亲，都只是认为他是故意去做出的一些怪异动作……这部影片，打动我的是，取材于真人真事改编，是一部十分励志的影片，改变男主生命轨迹的，是他遇到了几个重要的人，其中第一个，就是他的妈妈。
影片并没有大手笔的去刻画母亲伟大的形象，但总能不留痕迹的显示着妈妈是如何造就男主命运的。
我在那些细节之处感受着这位妈妈的伟大，无论孩子处于怎样的状况，理解他，鼓励他，相信他，并支持他！在国外的影视作品中，很容易找到西方人幽默的天性，而这部电影，同样如此，乐观进取的调侃无处不在，主人公随时随地的怪异声音，伴随着是他一次一次释然的微笑！是的，微笑，是主人公贯穿整个作品最丰富的表情，明明是很沉重的疾病，可是，因为他坦然的理解了无法改变的事实，所以，微笑以待！很喜欢男主，那么阳光、爽朗，即便是身负疾病，也隐瞒不了他的帅气！也许这是我们最直接能够去学习的资料。
毕竟，爱笑的人，运气不会差，哪怕你没有丰沛的天然条件又如何？主要你心中有目标，你只管迎着朝阳奋力向前，梦想大门，终究是会为你开启的。
从今日起，笑对生活，把笑变成生命的主宰！顺境使人安逸，不思进取；逆境使人成长，就是这么一回事。
反思我的孩子们，太欠缺吃苦的机会了，这对她们，并非是一件好事？想想小时候，家里穷，拼尽全力想摆脱总在吃苦的时机，而此刻，却要制造吃苦的机会给孩子，真是不一样时代，必须用不一样态度去应对啊？“那些人向妥瑞症妥协，但我是绝对不会放弃的”男主人公很坚定的向母亲宣布到。
这是母亲在自查到儿子的病后，试着向外借力，找到了妥瑞症患者们的组织机构，原本以为这是一个能够互助的团体，结果发现并非是这么一回事，团体是负面的，传递着自我放弃的信息！这是影片中一个很小的画面，但我明白，这是母亲和儿子一个很大的转折点，因为她们都意识到，靠别人无法帮忙到自我，想要改变，只能靠自我！一切只能靠自我！这是我一向秉承的信念，很小的时候，我就有这个意识。
坚强核心主题团课总结心得体会
坚强核心主题团课总结心得体会叫我第一名200字观后感篇1要相信自己，没有什么可以阻止你前进。
——题记今天我看了一部美国励志电影——《叫我第一名》，这部电影讲述了主人公布莱德追逐梦想奋斗史。
布莱德6岁时，不幸患了妥瑞综合症，这种疾病让他饱受同学的嘲讽，老师的斥责，以及他人的歧视，许多人都把他当作异类。
但他并没有从此一蹶不振，在母亲的支持、校长的帮助下，乐观面对生活，并最终实现了自己的梦想，成为了一名优秀的老师。
看完电影，我不由的惊叹！是什么让布莱德取得成功？是上天的眷顾吗？不是；是他的运气好吗？不是。
他的`成功并不是偶然，而是因为他没有被困难打败，没有因为妥瑞综合症而服输。
影片中有一句话让我十分感动，布莱德说：妥瑞综合症是我最好的老师。
是啊，妥瑞症虽然使他饱变歧视和嘲讽，但同时也磨炼了布莱德意志和勇气，让他拥有最后的成功和喜悦！布莱德十分真诚、坦然，从不逃避。
每当他去应聘时，都会说出自己的病症；当他教学时，也会先给孩子们说明自己的病症，并让孩子们随意提问；当他参加学生的葬礼时，他怕影响仪式的进行，迟迟没有进入礼堂……他所做的这一切，无不体现出他的坦然和真诚。
影片的结尾，布莱德实现了梦想，收获了爱情，并获取了他人的认可。
布英德奋斗与成功告诉我们：没有什么可以阻止你前行，没有什么不可能！叫我第一名200字观后感篇2今天我观看了电影《叫我第一名》，我被深深地感动了。
影片说了一个小男孩，他叫布莱德、科恩。
一方面，他是不幸的，从小就患了一种怪病妥瑞症侯群。
妥瑞症侯群的意思是：大脑有问题，有时会发出怪声，自己控制不住自己。
另一方面，他又是幸运的，他遇到了不放弃，一直在背后鼓励他，教育他的妈妈。
妈妈的鼓励让他更加自信和乐观，勇敢地面对困难，对明天充满希望。
后来他遇到了睿智的校长，校长在音乐会上通过几个简单的提问你愿意发出怪声吗?我们能怎样帮助你呢?唤起了所有人的善意，让全校师生理解了科恩，不再用异样的眼光看他。
《认识妥瑞氏症》课件
一些研究结果显示，虚拟现 实治疗可以提高妥瑞氏症患 者的注意力、视空间认知、 交往技能等方面的表现。
妥瑞氏症具有明显的遗传倾向，强烈支持 基因遗传假说。目前，已知有数百个基因 与妥瑞氏症相关。
妥瑞氏症的诊断方法和工具
1
早期筛查
用于婴幼儿期的妥瑞氏症扫描，例如MCHAT，具有较高的诊断准确度。
2
诊断工具
目前使用最广泛的妥瑞氏症诊断工具是ADI-R和ADOS，是基于临床访谈和观察的。 其他一些备选方法包瑞氏症通常需要通过体检、神经发育测试、心理评估、学术评估和伦理咨询等 多种医学检查来辅助诊断。
妥瑞氏症的治疗和干预
认知行为治疗
通过沟通、交流和行为方 式等多种技术形式，提高 患者的认知和自我管理能 力，减轻病症，提高生活 水平。
社交技能训练
以日常生活为背景，加强 患者家庭、学习和社区等 领域的社交技能，提高患 者与他人的互动能力。
沟通障碍
妥瑞氏症患者往往难以将自 己的思想和情感传达给他人。 他们通常会使用非语言的沟 通方式，如身体、面部表情 和指示物等。
言语和语言的延迟和 缺陷
妥瑞氏症患者在言语和语言 方面的表现差异很大。有些 患者语言迟缓，有些则语音 不清晰，有人则缺乏语言发
妥瑞氏症的成因和遗传规律
成因 遗传规律
基于多种因素的复杂相互作用，如基因、 环境、神经化学等。
认识妥瑞氏症
妥瑞氏症是一种神经系统发展障碍，影响患者的智力、语言、社交、感知以 及行为能力。本课件旨在普及妥瑞氏症知识，提高社会对患者的认知和理解。
妥瑞氏症的定义和简介
概述
妥瑞氏症是一种重度智力发育障碍，常伴有异常社交互动和沙特原始动作。症状在幼儿期即 可发现。
历史
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易併發症狀有哪些 ？
抽筋是妥瑞氏症最常見的症狀，但妥瑞氏症也可能 與以下一項或多項狀況並存。其中包括強迫症、專 心注意度不足、過度活潑好動、學習困難、自我傷 害行為、憂鬱或其他非情緒性問題。以下是其可能 併發的症狀： （一）強迫症。 （二）注意力缺陷過動症。 （三）侵略性。 （四）自我傷害的行為。 （五）睡眠異常。
（二）注意力缺陷過動症：
妥瑞氏症兒童常見的專心度不足以及過動症 行為，也常造成他們易衝動、好動以及粗心， 因而影響他們在社交與學習上的困難。一般 此行為多發生在兒童4-6 歲之間，而要確定 妥瑞氏症兒童患有注意力缺陷過動症，則至 少需持續六個月以上出現過動徵兆，才算符 合。
（三）侵略性：
許多妥瑞氏患者難以處理挫折以及怒氣，他因而們會攻擊他 人並撞擊、咬、踢或丟東西來發洩，有些甚至會傷害自己。 面對這些狀況時，我們應該教導患者這些行為是不對的，以 下提供了放鬆技巧的小秘訣： 1.可經常將手放在口袋和衣袋中。 2.當怒氣來時深深的吸氣定慢慢的吐氣。 3.慢慢在心裡從一數到十，逐漸放鬆。 4.告訴自己不要激動。 5.整理好自己的思緒，再做決定。 6.分散注意力，找其他事其來做。 除了運用上述的小技巧外，也可利用運動活其他活動來減少 怒氣的產生。
（四）自我傷害的行為：
少數的妥瑞氏患者會有以下的自傷行為產生 1.咬嘴唇直至有疼痛的感覺。 2.對自己或他人撞擊頭部或身體其他部位。 3.以尖物來戳自己。 4.喜歡將手放於燙熱的事物上若患者有上 述行為時，則我們需多加注意，以防危 險的發生。
（五）睡眠異常：
有學者注意到有許多妥瑞氏患者有各種不同 程度睡的眠問題，例如難以入眠、淺眠的困 擾、夢遊、夜晚驚悚（如小孩在睡夢中突然 大叫、哭鬧不休卻難以喚醒，而次日卻毫無 記憶）以及尿床等問題產生。
（三）教室中的特殊安排：
家長可在開學時，先準備好一本冊子或清單， 詳細列出照顧妥瑞症兒童時可能出現的狀況， 以及過去成功解決的辦法。例如，當孩子在 班級中出現嚴重干擾現象時，可准許他到醫 務室去休息一下，也許只要使個眼色或暗語， 就能避免上課中所帶來的困擾。
（二）同儕間適時的說明：
老師可在妥瑞症學童不在教室時，跟同學說 明該生狀況。除了可避免其他同學的恐懼猜 忌外，也可讓他們瞭解妥瑞症兒童所需要的 幫助並學習尊重與忍讓別人。
學校適應問題
由於語言及動作症狀的產生，將近百分之三十的妥 瑞症學童有學習方面的障礙。像是閱讀、書寫以及 數學方面。我們可以從以下幾點來幫助學生學習。 （一）事前的溝通說明。 （二）同儕間適時的說明。 （三）教室中的特殊安排。 （四）閱讀小技巧。 （五）作業小技巧。 （六）創意看待動作問題。
（一）事前的溝通說明：
妥瑞氏症பைடு நூலகம்相關概述
妥瑞氏症的病徵通常在 18 歲之前出現,在7 歲半左右發作。 第一個症狀通常是臉部抽筋，例如：眨眼睛。 雖然有一些治療方法，但至今仍無法使妥瑞氏症痊癒，病患終其一生 都要與其症狀共處。 妥瑞氏症狀的嚴重程度通常在青春期緩和許多。20-30 %的病患，在 他們20 幾歲時症狀會完全地消失。 妥瑞氏症患者的壽命和正常人一樣。 妥瑞氏症不影響患者的智商。 睡眠時發生抽筋的頻率和強度逐漸減少。 妥瑞氏症在所有人種皆可見。 男性妥瑞氏症的發生率比女性高三到四倍。 大多數妥瑞氏症患者的病情都還算溫和，雖然症狀可能因人而異。 大部分的妥瑞氏症患者都能擁有工作以及豐富的人生。
妥瑞氏症的三種類型
（一）動作型：最常見的有眨眼睛、噘嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀、搖頭晃 腦等快速的引促動作，也會有鬥雞眼、眼球快速轉動、磨牙、吐口水、 反胃嘔吐或其他口部動作。也會撥弄手指、將關節弄出聲響、四處碰 東西或捏他人、無意義的以手指敲桌子。而寫字的「tic 」則為：反 覆寫同一個字、或寫字中一再放下筆中斷再來。除此之外，亦會有模 仿他人動作、傷害他人行為以及自我傷害行為的產生。 （二）聲語型：清喉嚨、低吟、擤鼻子、以鼻吸氣、咳嗽以及大叫較為 常見。其他還有喘氣、噎氣、口吃、吹口哨、模仿動物叫聲，發出字 音、字節等粗魯、不雅的字句。也會重複自己說過的話或突然改變音 量或聲調等行為。 （三）感覺或心理上：大部分的妥瑞症患者在即將發病前都有徵兆，譬 如因為眼皮酸而眨眼睛、因脖子和肩膀酸而搖頭、聳肩，通常都是 「tic」的衝動；也有感覺到緊繃感、肌肉緊張、刺痛、甚至覺得別人 癢而去抓別人的幻魅式「tic」
藥物治療成效如何?
大部分的妥瑞氏症患者並不需要藥物治療因為他們 的症狀很輕微，因此即使身體上有些小毛病，還是 可以在社會上過正常生活。然而，某些人還是能從 使用藥物當中受益。一般而言，沒有哪一種單一的 藥物能將妥瑞氏症的症狀完全消除。目前的藥物也 會有一些副作用，像是憂鬱，運動方面的問題，想 睡，容易疲倦以及體重增加。。根據目前研究，許 多治療對妥瑞氏症患者都有些許治療效果，但最好 的方式仍建議採取藥物治療。
（一）強迫症：
強迫症以反覆性非自願的不愉快念頭以及重複同一行為為主 要的困擾，患者難以理解自己的行為是非理性的或過份的， 但是他們也無法完全控制這些念頭或行為的反覆發生。以下 是一些典型強迫症案例： 1.怕髒（如垃圾、污穢物、糞便等）及怕被污染。 2.過度的關心次序、排序或對稱。 3.持續性的懷疑。 4.害怕在激烈的或侵略性的刺激下所從事的行為。 5.會有嫌惡的思想，尤其是違反社會大眾期望的想法。 6.對每件事有過份要求負責的感覺。 7.過份的儲存收集金錢或其他物品。
特殊教育宣導活動
（一）認識妥瑞氏症（高冠湳老師） （二）認識注意力缺陷過動症（黃鳳珠 老師）
認識妥瑞氏症
妥瑞氏症是一種遺傳性的神經運動疾病。妥 瑞氏症患者的身體會出現不自主的、重複性 的動作，稱為抽筋（tics）。抽筋不會一直 出現，但可能會因疲勞或壓力而惡化。最常 見的抽筋（tics）則為快速而短暫的眨眼睛、 嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀以及搖頭晃腦等動作 而tic 的類型，以下我們將分做三種類行來 討論：