吹瓶容易出现的问题及分析解决办法)

吹瓶容易出现的问题及分析解决办法)
吹瓶容易出现的问题及分析解决办法)

吹瓶容易出现的问题及分析解决办法

现在市面上高端的瓶子,一般都采用两步法吹制而成,两步法故明思意就是分两个步聚进行,也叫注拉吹,就是先注塑出瓶胚,然后再用瓶胚吹成瓶子。

因为是用瓶胚来加工吹制的瓶子,所以瓶胚的质量好坏就显得非常重要。“巧妇难为无米之炊”,没有好的米,当然也不容易做出好的饭来,同理瓶胚不好也较难吹出好的瓶子。

通常吹瓶过程中容易出现几个问题。吹破瓶子,底部聚料,底部不正,瓶身偏薄,瓶子发白等。怎样分辨是吹的问题还是瓶胚的问题呢。

现在我从吹出瓶子上的不同状况进行分析;

一、瓶子吹破的原因:

1、胚管加热不够,没有烤透;

2、拉伸杆没有拉到位(到底);

3、拉伸杆速度太慢;

4、开了温度保护但上下限温度设置得过高。

解决办法:

1、产量不变的情况下加高电压。电压不变情况下减少产量,也就是

加长二次吹气的时间。

2、合模后排气,用手将拉伸杆推到模底与模底接触,扭紧限位螺母。

(只限于机械限气缸调节)。

3、将拉伸气缸上的节流阀调到最大。

4、将下限温度调低,一般PET瓶胚设置为85~95度,上限可设置到

125~130度。

二、底部聚料,就是底有很厚的料聚在一起:

1、一般为延时吹气时间太长,或一次吹气时间太长;

2、就是瓶胚底部没有烤软,跟其它位置温差大。

解决办法:

1、减小延时吹气的时间,一般用量为0.3秒左右,可根据瓶子情况

增加或减少。

2、用手捏胚管,看是否是底部还很硬,如是则加高对应底部灯管的

电压。

三、底部不正原因:

1、为拉伸杆速度太慢;

2、延时吹气时间不够;

3、瓶胚偏心严重。

解决办法:

1、将拉伸气缸上的节流阀调到最大;

2、加长延时吹气时间;

3、测量胚管的偏心度。(偏心较大时,加温到一定程度胚管会变得

弯曲);

4、含温度保护项。

四、瓶身偏簿的原因:

1、如果瓶底水口位是正中的,那胚管偏心的可能较大,或跟注塑模

具冷却水道有关系,冷却不均。

2、胚座有些地方没有转动。

解决办法:

1、换另腔胚管试,改注塑模或改注塑工艺。

2、看有没哪个胚座没有转动,发现的话,将自转链条调好至所有加

热区的胚座都转动。

五、瓶子发白原因:

1、电压太高,瓶子周身或局部为为陶磁白状。

2、电压不够,导致没有烤透,瓶子周身或局部为珍珠白状。电压太

高则减小电压,电压太低则加高电压。

六、双腔的机器,要将2根拉伸杆拉到底时的时间调到一致,这

个可以在节流阀上进行调节。在瓶胚质量合格稳定的条件下,从吹出来的两个瓶子的不同状况可确定怎么进行调整。

1、A 腔个瓶子吹得很好,B腔瓶子吹破,则可能B腔拉伸杆比较慢,

可调大B腔拉伸气缸上的节流阀。

2 、A 腔个瓶子吹得很好,B腔瓶子底部聚料,则是B腔拉伸杆速

度太快,可调小B腔拉伸气缸的节流阀。

七、根据瓶子不同的情况分辨问题致什么地方,吹破的瓶子,偏

心,或其它问题,查看部分或所有同一问题的瓶子,看是不是同一个吹模腔号,或是不是同一个注塑腔号,是在注塑腔的同一位置还是在吹模腔的同一位置,如果是在注塑腔的同一位置,比如

每次都是2号胚管有问题,则表示2号腔胚管有问题,如果每次都是2号吹模腔有问题,则要从2号腔模与其它吹模腔的不同之处来查找问题。看每个不良品有没有共同特点。从这些共同点去发现和区分到底是什么地方的问题。再进行征对解决。

饮料瓶的知识 教学反思

《饮料瓶的知识》教学反思 (大象版四年级科学上册) 郎岱镇第一小学沈春燕 本次我的教学内容是四年级科学第六单元第一课《饮料瓶的知识》,通过这次课堂教学的实践,听课老师的评论、我自身的感受、学生的表现使我更加认识到了我自己的教学和教学过程中出现的一些问题。 一、备课 备课的过程就是要对自己将要在课堂上与学生共同探讨的知识、教学目标、教学活动的计划、重难点熟记于心。在这节课中,我先确定目标,以观察饮料瓶并从中发现蕴藏的知识这点为整个课堂的主轴,让学生在观察中学习知识发现科学真的是无处不在。我在课前出示了一些饮料的图片,激发他们的学习兴趣。在最后我设置了一个将饮料瓶变废为宝的活动,呼应了前边的饮料瓶还有什么其它用途这个问题。但是本节课中有很好的法制渗透教育的契机,我没有能把握住。 二、关注课堂中的秩序 为了让学生更好的观察,我准备了很多活动材料,但是并没有出现理想的效果。部分学生不在状态,没有认真、仔细的观察,应加大对学生的鼓励,充分发现更多的智慧星,促使课堂气氛更加活跃。 三、课堂凸显关键问题 课堂总会有许多问题,课堂过程很多时候就是问题的提出和解决的过程。在这节课的中,我总结出课堂中的几个关键性的问题:饮料

瓶上有什么知识?你发现了什么?它有什么作用?饮料瓶有哪些其它用途?我用这几个问题把握课堂和教学方向,课堂中关键问题的重要性要求问题在提出时一定要凸现,比如加重语气、改变语速等方式来加以强调。 四、通过这次教学活动,我对自己的希望是: 一是课堂控制方面。首先希望自己在课堂节奏上控制的更好,重难点的时间安排更加恰当,教学过程中把握自己的语速,寻找适合自己的语言表达方式,增加自己的语言魅力和感染力,充分调动学生的积极性。 二是在知识方面。科学课的课外知识量很大,搜集大量的资料、信息,备好每堂课,准备好上课所需要的材料;抓住每一个渗透教育的契机;多多充实自己,以便更好的指导学生。 三是学生学习活动方面。时刻关注学生动向和注意力,让全体学生能够积极参与到学习活动中来,提高学生动手动脑能力,加强锻炼学生的表达能力。 四是自己的课堂教学方面。能够保持平和的心态,教态自然,重心放在学生身上,不因其它因素而紧张,能够轻松愉悦的完成教学活动。

PET吹瓶常见问题

故障1: PET瓶透明度不佳 原因:1、加热温度过高2、加热时间过长3、压缩空气含有水份4、注塑胚管本身不透明5、胚管设计不适6、吹胀比例太小 排除方法:1、降温2、缩短加热时间3、用干燥器除水4、改良胚管品质,选择用料及提高原料干燥度5、改善胚管尺寸设计6、缩小胚管直径 故障2:PET瓶出现珍珠光泽泛白 原因:1、加热温度过低2、胚管壁厚不均3、胚管厚度太厚,加温渗透不足 排除方法:1、升温或放慢公转速度2、改善胚管品质3、减少胚管厚度,或尝试升高加热装置的外罩,以增加胚管表层温度散发 故障3:PET瓶底水口位置偏移 原因:1、开始吹气时间太早2、拉伸杆没下到底3、拉伸杆与瓶轴中心线偏移4、胚管壁厚不均匀或注射密度不均5、加热不均匀 排除方法:1、延迟吹气时间或增加拉伸杆下降速度2、调整磁极开关的位置3、调整拉伸 杆位置4、改善胚管品质5、改善加热条件,或检查胚管自转有否问题 故障4:PET瓶壁厚不均 原因:1、拉伸杆位置不在胚管中心2、吹气孔不对称,孔径不一3、拉伸倍率过低或吹胀比例太小4、胚管在加热炉中不自转5、胚管壁厚不均或注射密度不均 排除方法:1、调整拉伸杆位置2、调整吹气孔位置及孔径3、加大拉伸倍率或吹胀比例4、检查自转装置5、改善胚管品质 故障5:瓶上部太厚 原因:1、上部温度过低2、模具排气孔位置距上部太远3、拉伸倍率过低4、瓶上部吹胀 比过低5、拉伸杆速度太慢 排除方法:1、上部加温2、调整排气孔位置3、加大拉伸倍率4 ?改变瓶形状5 ?调整拉伸杆速度 故障6:瓶底太薄 原因:1、开始吹气时间过早2、底部温度过高3、胚管底部太薄 排除方法:1、延迟开始吹气时间2、降低底部温度3、增加胚管底部厚度 故障7:瓶合模线明显 原因:1、合模压力不够2、封口时间过早3、模具问题4、胚管牙口尺寸与模具配合不符 排除方法:1、加大合模压力,调整合模撑杆角度(<5度)2、后移合模行程开关位置3、修理模具或检查模具装配位置,如导柱有否松脱,或模具是否未压紧4、维修模具牙口配合位 故障8瓶底部或瓶颈卷起、积料原因:1、延时吹气时间太长2、一个卷,一个良好3、积料处温度太低4、动作用气压不稳定,影响拉伸杆下降速度

瓶胚常见缺陷分析及处理方法中文

瓶胚常见缺陷分析及处理方法 1.气泡 由于注塑机内部的空气或产生的气体导致随机的气泡或空洞出现在瓶坯的侧壁上。 可能的原因建议的检查的方法和对策 A.在原料的塑化过程中由于熔体压缩不够充分而残留有空气在熔体中。A1.增加螺杆的背压。 A2.调节螺杆的后退位置以提供 足够的缓冲点。 A3.检查在挤出机的下料口是否有塑料架桥现象,如果有必需清除并降低料筒进料段的温度。 B.因过量的减压而吸入空气。B1.通过减小螺杆的后退距离或者后退 停留时间来减少降压。 C.进料段温度过高而使原料过早的熔 化。 C1.降低进料段的温度。 2.凹痕 凹痕是因热收缩在瓶坯的内表面或外表面形成的原料凹陷现象。凹痕通常出现在瓶坯的厚壁部份和壁厚变化的地方。 可能的原因建议的检查的方法和对策 A.原料的注射量不足。A1.增加注射量。 A2.减小注射转换位置。

B.补偿收缩而进行的压实不够充分。B1.增加保压压力。 B2.增加保压时间。 C.过高的熔化温度引起的过收缩。C1.降低机器的加热温度。 C2.降低模具的加热温度。 D.模具冷却不够充分引起的过收缩。D1.检查水冷却系统:水压,水流量和 水温。 D2.检查模具的冷却水道有无污染或堵 塞情况。 D3.增加瓶坯的冷却时间。 3.未熔化物 部份熔化或完全未熔化的原料颗粒出现在瓶身上。 可能的原因建议的检查的方法和对策 A.进入料筒的原料颗粒温度太低或不均匀造成所需的熔化时间加长。A1.检查干燥机的运转是否正常:干燥温度(原料所需的),空气流量和原料在料斗停留的时间。 A2.检查在料斗中是否有原料流动的“绿色通道”。 B.原料的熔点太高。B1.通过观察原料颗粒的变色来检查 是否原料有降解。 B2.通过DSC分析来检查在出现在瓶 坯上的未熔颗粒的熔点和结晶度。

PET吹瓶常见问题

故障1:PET瓶透明度不佳 原因:1、加热温度过高 2、加热时间过长 3、压缩空气含有水份 4、注塑胚管本身不透明 5、胚管设计不适 6、吹胀比例太小 排除方法:1、降温 2、缩短加热时间 3、用干燥器除水 4、改良胚管品质,选择用料及提高原料干燥度 5、改善胚管尺寸设计 6、缩小胚管直径 故障2:PET瓶出现珍珠光泽泛白 原因:1、加热温度过低 2、胚管壁厚不均 3、胚管厚度太厚,加温渗透不足 排除方法:1、升温或放慢公转速度 2、改善胚管品质 3、减少胚管厚度,或尝试升高加热装置的外罩,以增加胚管表层温度散发 故障3:PET瓶底水口位置偏移 原因:1、开始吹气时间太早 2、拉伸杆没下到底 3、拉伸杆与瓶轴中心线偏移 4、胚管壁厚不均匀或注射密度不均 5、加热不均匀 排除方法:1、延迟吹气时间或增加拉伸杆下降速度 2、调整磁极开关的位置 3、调整拉伸杆位置 4、改善胚管品质 5、改善加热条件,或检查胚管自转有否问题 故障4:PET瓶壁厚不均 原因:1、拉伸杆位置不在胚管中心 2、吹气孔不对称,孔径不一 3、拉伸倍率过低或吹胀比例太小 4、胚管在加热炉中不自转 5、胚管壁厚不均或注射密度不均 排除方法:1、调整拉伸杆位置 2、调整吹气孔位置及孔径 3、加大拉伸倍率或吹胀比例 4、检查自转装置 5、改善胚管品质 故障5:瓶上部太厚 原因:1、上部温度过低 2、模具排气孔位置距上部太远 3、拉伸倍率过低 4、瓶上部吹胀比过低 5、拉伸杆速度太慢 排除方法: 1、上部加温 2、调整排气孔位置 3、加大拉伸倍率 4.改变瓶形状 5.调整拉伸杆速度 故障6:瓶底太薄 原因:1、开始吹气时间过早 2、底部温度过高 3、胚管底部太薄 排除方法: 1、延迟开始吹气时间 2、降低底部温度 3、增加胚管底部厚度 故障7:瓶合模线明显 原因:1、合模压力不够 2、封口时间过早 3、模具问题 4、胚管牙口尺寸与模具配合不符 排除方法: 1、加大合模压力,调整合模撑杆角度(<5度)2、后移合模行程开关位置 3、修理模具或检查模具装配位置,如导柱有否松脱,或模具是否未压紧 4、维修模具牙口配合位

PET吹瓶机常见技术问题

吹塑过程是一个双向拉伸的过程,在此过程中,PET链呈双向延伸、取向和排列,从而增加了瓶壁的机械性能,提高了拉伸、抗张、抗冲强度,并有很好的气密性。虽然拉伸有助于提高强度,但也不能过分拉伸,要控制好拉伸吹胀比:径向不要超过3.5~4.2,轴向不要超过2.8~3.1。瓶坯的壁厚不要超过4.5mm。 吹瓶是在玻璃化温度和结晶温度之间进行的,一般控制在90~120度之间。在此区间PET表现为高弹态,快速吹塑、冷却定形后成为透明的瓶子。在一步法中,此温度是由注塑过程中的冷却时间长短决定的(如青木吹瓶机),所以要衔接好注—吹两工位的关系。 吹塑过程中有:拉伸—一次吹—二次吹,三个动作的时间很短,但一定要配合好,特别是前两步决定了料的总体分布,吹瓶质量的好坏。因此要调节好:拉伸起始时机、拉伸速度、预吹起始和结束时机,预吹气压力,预吹气流量等,如有可能,最好能控制瓶坯总体的温度分布,瓶坯内外壁的温度梯度。 在快速吹塑、冷却过程中,瓶壁内有诱导应力产生。对充气饮料瓶来说,它可抗内压,有好处,但对热灌装瓶来说就要保证在玻璃化温度以上让它充分释放。 常见问题与解决方案 1.上厚下薄:延后预吹时间,或降低预吹压力,减少气流量。 2.下厚上薄:与上述相反。 3.瓶颈下有皱折:预吹太晚或预吹压力太低,或此处坯冷却不好。 4.底发白:瓶坯太冷;过分拉伸;预吹太早或预吹压太高。 5.瓶底有放大镜现象:瓶底料太多;预吹太迟,预吹压太低。 6.瓶底里面有皱折:底部温度太高(浇口处冷却不好);预吹太晚预吹压力太低,流量太小。 7.整个瓶混浊(不透明):冷却不够。 8.局部发白:过度拉伸,此处温度过低,或预吹太早,或碰到拉伸杆了。 9.瓶底偏心:与瓶坯温度、拉伸、预吹、高压吹等都可能有关系。降低瓶坯温度;加快拉伸速度;检查拉杆头与底模间的间隙;延后预吹,减小预吹压力;延后高压吹;检查瓶坯是否偏心。

吹瓶容易出现的问题及分析解决办法)

吹瓶容易出现的问题及分析解决办法 现在市面上高端的瓶子,一般都采用两步法吹制而成,两步法故明思意就是分两个步聚进行,也叫注拉吹,就是先注塑出瓶胚,然后再用瓶胚吹成瓶子。 因为是用瓶胚来加工吹制的瓶子,所以瓶胚的质量好坏就显得非常重要。“巧妇难为无米之炊”,没有好的米,当然也不容易做出好的饭来,同理瓶胚不好也较难吹出好的瓶子。 通常吹瓶过程中容易出现几个问题。吹破瓶子,底部聚料,底部不正,瓶身偏薄,瓶子发白等。怎样分辨是吹的问题还是瓶胚的问题呢。 现在我从吹出瓶子上的不同状况进行分析; 一、瓶子吹破的原因: 1、胚管加热不够,没有烤透; 2、拉伸杆没有拉到位(到底); 3、拉伸杆速度太慢; 4、开了温度保护但上下限温度设置得过高。 解决办法: 1、产量不变的情况下加高电压。电压不变情况下减少产量,也就是 加长二次吹气的时间。 2、合模后排气,用手将拉伸杆推到模底与模底接触,扭紧限位螺母。 (只限于机械限气缸调节)。 3、将拉伸气缸上的节流阀调到最大。

4、将下限温度调低,一般PET瓶胚设置为85~95度,上限可设置到 125~130度。 二、底部聚料,就是底有很厚的料聚在一起: 1、一般为延时吹气时间太长,或一次吹气时间太长; 2、就是瓶胚底部没有烤软,跟其它位置温差大。 解决办法: 1、减小延时吹气的时间,一般用量为0.3秒左右,可根据瓶子情况 增加或减少。 2、用手捏胚管,看是否是底部还很硬,如是则加高对应底部灯管的 电压。 三、底部不正原因: 1、为拉伸杆速度太慢; 2、延时吹气时间不够; 3、瓶胚偏心严重。 解决办法: 1、将拉伸气缸上的节流阀调到最大; 2、加长延时吹气时间; 3、测量胚管的偏心度。(偏心较大时,加温到一定程度胚管会变得 弯曲); 4、含温度保护项。 四、瓶身偏簿的原因:

塑料瓶的知识

偶然从网上看到一则关于我们几乎每天都在使用的塑料瓶的知识,吓了一跳,看来无知真是害死人呀! 就此事我又想到:这些本来应该成为生活常识的知识,恐怕连一些专业人员也未必清楚,更甭说普通百姓了。像这样关乎千千万万群众身体健康的常识,为什么不普及呢?没让普通百姓都了解这些知识,那么我们的政府有关部门算不算失职呢? 塑料呀,塑料,如今的人类已经须臾无法离开,可它潜藏的危险又有多少人知道呢? 为方便网友阅读,我把这些材料集纳如下,不免有重复和不一致之处,尚希见囿!

阿联酋一个十二岁的女童,因为连续十六个月使用同一个矿泉水瓶,她得了癌病。瓶里面含一种叫做PET的塑料材质,用一次是安全的,如果你因节俭或方便而重复使用,就有致癌危机。 矿泉水瓶的底部都有一个带箭头的三角型, 三角型里面有一个数字。 一般矿泉水瓶子,底部标示1 农夫山泉4升装,底部标示2 泡茶的塑料耐热杯,底部标示5

PET聚对苯二甲酸乙二醇脂 常见矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等。耐热至70℃易变形,有对人体有害的物质融出。1号塑料品用了10个月后,可能释放出致癌物DEHP。不能放在汽车内晒太阳;不要装酒、油等物质 HDPE高密度聚乙烯 常见白色药瓶、清洁用品、沐浴产品。不要再用来做为水杯,或者用来做储物容器装其他物品。清洁不彻底,不要循环使用。 PVC聚氯乙烯 常见雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等。可塑性优良,价钱便宜,故使用很普遍,只能耐热81℃.高温时容易有不好的物质产生,很少被用于食品包装。难清洗易残留,不要循环使用。若装饮品不要购买。 PE聚乙烯 常见保鲜膜、塑料膜等。高温时有有害物质产生,有毒物随食物进入人体后,可能引起乳腺癌、新生儿先天缺陷等疾病。保鲜膜别进微波炉。 PP聚丙烯 常见豆浆瓶、优酪乳瓶、果汁饮料瓶、微波炉餐盒。熔点高达167℃,是唯一可以放进微波炉的塑料盒,可在小心清洁后重复使用。需要注意,有些微波炉餐盒,盒体以5号PP制造,但盒盖却以1号PE制造,由于PE不能抵受高温,故不能与盒体一并放进微波炉。 PS聚苯乙烯 常见碗装泡面盒、快餐盒。不能放进微波炉中,以免因温度过高而释出化学物。装酸(如柳橙汁)、碱性物质后,会分解出致癌物质。避免用快餐盒打包滚烫的食物。别用微波炉煮碗装方便面。

PET吹瓶常见问题处理

吹瓶知识 1.容量低的措施: ¥、把底部加热、颈部加热¥、设定点升高一点 ¥、个别的把流量阀调大¥、把排气时间延长一点 2.增加瓶子耐热的措施: ¥、把实际加热百分比提高¥、增加模具温度 ¥、把瓶胚加热至结晶 3.AL1:瓶胚预热前设置的加热百分比, 4.AL2:瓶胚在烘箱中的加热百分比,过高会产生白雾 5.Exhaust Silencer 排气消音器,3-Way Valve 三通阀 Hollow rod 中空轴Compensation slive 压力补偿片 Bottle exit guides 瓶子送出轨道Oven driving 烘炉驱动 Transfer 输送Synchronism 同步调节器 Spindle chain 转子链Pulse detector 齿轮探测器 Disc 止动板Shoes pad 加紧板 Pattern 阵列Query 质问、疑问 Blend 混合Identical 同一的、完全相同的、有同一原因的、恒等的Cross section 截形Stanted 两点间的距离 Horizontal 水平Construction 构造、建筑 Vertical 垂直Flip 翻转 Attributes 属性、特征Define 下定义、限定、规定 Gemetry 几何学Item 条、项、项目 Visible 可看见的Varying 变化的、不同 General 总的综合的Merge 合并 Quilt 被子 6.瓶子发白: ¥局部:相应的区段增加加热(过渡拉平) 整体:¥瓶胚设定点温度太低,Setpoint太低 ¥增加加热灯数目¥增加多个加热区的加热百分比 7.瓶子混浊不透明:加热过渡 ¥降低加热百分比¥降低Setpoint ¥减少加热灯数目¥提高吹风风量 8.瓶底里面有皱折:底部加热过分或预吹瓶有问题; ¥降低底部加热温度;¥提前预吹时间; ¥提高预吹瓶压力;¥增大预吹瓶气流量; 9.底部放大镜想象: ¥升高底部的加热;¥减小底部其他部位的加热; ¥提高预吹瓶压力;¥提高气流量; ¥提前预吹时间; 10.底偏: ¥减小加热比列;¥提高拉伸杆活塞压力; ¥调节拉伸杆和底模间的距离;¥延后预吹时间; ¥减小预吹压力;¥减小吹瓶时间

《饮料瓶的知识》说课稿

《饮料瓶的知识》说课稿 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《饮料瓶的知识》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《饮料瓶的知识》说课稿1 各位评委: 上午好! 今天我说课的内容是实验教科书四年级上册第六单元《饮料瓶告诉我们什么》第一课时《饮料瓶的知识》。 一、首先说一下本节课在教材中的地位和作用及学情分析 《饮料瓶的知识》是本单元的起始课,也是本单元的基础,讲好本节课可以为后面的两节课《饮料瓶的材料》、《饮料瓶与环境》做很好的铺垫。 四年级的学生都有一定的探究能力。在生活中经常接触饮料瓶,但很少有人研究它,学生对此更是熟视无睹。 根据以上的教材和学情分析,结合学生的年龄特点、生活经验,我制定以下 二、教学目标。 1、能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识点。(如商标,网址,安全标志,环保标志等) 2、会用废旧饮料瓶制作环保小作品。 3、培养观察能力,增强环保意识。 三、重难点 本节课的重点是了解饮料瓶蕴藏的科学知识; 难点是饮料瓶上的信息与日常生活进行联系比较和实践应用。 四、教学准备 为使本节课突出重点,突破难点。我准备的教具有:材料箱(主要是矿泉水瓶,橙汁瓶等塑料饮料瓶)饮料瓶制作及科学实验作品,图片,饮料瓶知识课件,

常用的小制作工具。学生需要准备:科技制作工具(剪刀、双面胶、彩纸等)以及相关材料。 五、说教法学法 我们都知道科学是一门培养人的科学素养重要学科,通过科学课的学习,要培养学生的观察能力,创新合作意识,环保意识等,鉴于此,在教学过程中,我利用图片演示,讲解法、活动探究法。学生在学习中通过小组合作,讨论交流,实验获得科学知识。 六、说教学过程 (一)谈话交流激发兴趣 同学们平时喜欢喝饮料吗?都喝过哪些饮料?(指名学生说说)追问:喝完饮料你观察过饮料瓶吗?他会告诉我们什么?这节课就让我们一起来探究饮料瓶的知识。(板书课题) (二)、观察发现提出问题 首先,请同学们仔细观察饮料瓶,看看自己能发现什么?并把发现记录下来然后在小组内探讨,交流。 其次,引导学生把从饮料瓶上获得的信息以小组为单位进行交流汇报。在学生汇报的基础上,教师以课件的形式把饮料瓶上的名称,商标,条码,环保标志,安全标志等信息完整的呈现给学生。 在此基础上启发学生对饮料瓶上的信息在我们生活中的作用进行探讨。 那么,对于饮料瓶你还想知道什么?请把你不明白的问题提出来。(学生交流) 把这些没有弄懂的'问题存入问题银行!在以后的学习中逐步解决。 (三)、头脑风暴求异创新 小小的饮料瓶让我们获得了这么多的信息,那么,饮料瓶有什么作用呢?(学生说装饮料,装水等)你觉得还可以装什么?做什么?可是哪些是可以的,哪些又是不妥的呢?因为学生的经验有限,为解决这个问题,我用一道判断题让学生解决。(课件出示:科学判断:(1)塑料饮料瓶可以长期盛酒,醋,酱油等调味品吗?)你能用搜集到的资料或者生活中积累到的知识来分析,判断一下吗?为解答学生的疑惑,接下来让同学们打开课本的77页读读书中的补充阅读(学生阅读补充阅读资料)

吹瓶容易出现的问题及分析解决办法)

吹瓶容易出现的问题及分析 解决办法) -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

吹瓶容易出现的问题及分析解决办法 现在市面上高端的瓶子,一般都采用两步法吹制而成,两步法故明思意就是分两个步聚进行,也叫注拉吹,就是先注塑出瓶胚,然后再用瓶胚吹成瓶子。 因为是用瓶胚来加工吹制的瓶子,所以瓶胚的质量好坏就显得非常重要。“巧妇难为无米之炊”,没有好的米,当然也不容易做出好的饭来,同理瓶胚不好也较难吹出好的瓶子。 通常吹瓶过程中容易出现几个问题。吹破瓶子,底部聚料,底部不正,瓶身偏薄,瓶子发白等。怎样分辨是吹的问题还是瓶胚的问题呢。 现在我从吹出瓶子上的不同状况进行分析; 一、瓶子吹破的原因: 1、胚管加热不够,没有烤透; 2、拉伸杆没有拉到位(到底); 3、拉伸杆速度太慢; 4、开了温度保护但上下限温度设置得过高。 解决办法: 1、产量不变的情况下加高电压。电压不变情况下减少产量,也就是 加长二次吹气的时间。 2、合模后排气,用手将拉伸杆推到模底与模底接触,扭紧限位螺 母。(只限于机械限气缸调节)。 3、将拉伸气缸上的节流阀调到最大。

4、将下限温度调低,一般PET瓶胚设置为85~95度,上限可设置到 125~130度。 二、底部聚料,就是底有很厚的料聚在一起: 1、一般为延时吹气时间太长,或一次吹气时间太长; 2、就是瓶胚底部没有烤软,跟其它位置温差大。 解决办法: 1、减小延时吹气的时间,一般用量为秒左右,可根据瓶子情况增加 或减少。 2、用手捏胚管,看是否是底部还很硬,如是则加高对应底部灯管的 电压。 三、底部不正原因: 1、为拉伸杆速度太慢; 2、延时吹气时间不够; 3、瓶胚偏心严重。 解决办法: 1、将拉伸气缸上的节流阀调到最大; 2、加长延时吹气时间; 3、测量胚管的偏心度。(偏心较大时,加温到一定程度胚管会变得 弯曲); 4、含温度保护项。 四、瓶身偏簿的原因:

瓶装饮用纯净水常见质量问题及其原因分析

瓶装饮用纯净水常见质量问题及其原因分析

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瓶装饮用纯净水常见质量问题及其原因分析、解决方法 一、余氯产生原因及解决方法 原因解决方法 原水池中加氯量过大其残留量已超过活性炭吸附能力。控制原水池中加氯量为6--8ppm,可根据NaClO原液的有效氯浓度,以确定NaClO的加入量 还原剂加入量不够或其有效浓度不够使其过多的氯进入活性炭而活性炭又已达饱和状态。1、对每批还原剂的还原能力进行监测使其还原能力达 工艺要求 2、确保其加入量在水中的浓度为机械滤器余氯的3 倍。(定期检查泵的冲程、频率,确保测量准确。) 活性炭吸附能力达饱和或失效。1、定期对活性炭过滤器进行冲洗 2、定期对活性炭进行再生,使其恢复对余氯的吸附能 力 3、定期对活性炭过滤器的能力进行验证 品控对余氯指标监控不到位1、严格按规定对水处理间各部位余氯指标跟踪检测,若有异常应立即采取纠正措施 二、漏水产生原因及解决方法 原因解决方法 瓶颈螺纹处或瓶颈处穿孔、以及机械划伤1、改善吹瓶机机械手性能2、加强理瓶机、输瓶链道、灌装机(止旋刀)以及生产线输送道的设备能力,避免设备带来的损伤3、加强灯检控制 折盖、歪盖、隐形高盖引起漏水1、加强原辅料检验,做好瓶盖试机工作;2、保证盖和瓶匹配一致,若采用不一致的瓶或盖要及时跟进产品情况,有必要进行码垛倒箱放置3、及时调整旋盖头3、加强检验环节控制 盖未旋紧1、保证其扭力在9~13磅· 瓶口或瓶身有残缺或小孔1、加强原材料管坯质量检测2、加强吹瓶间空瓶质量 控制3、加强生产线检验环节控制 三、套标及标签常见问题和解决方法 常见问题解决方法 标签出现重影、色差、多余的线条、折径偏小1、加强标签入库检验2、套标机操作员在使用中加强 抽检发现异常,立即停止使用 缩标和皱标1、蒸汽压力过高或过低及不同位置的蒸汽阀门流量调

吹瓶机常见故障

吹瓶机常见故障 故障1:PET瓶透明度不佳原因:1、加热温度过高 2、加热时间过长 3、压缩空气含有水份 4、注塑胚管本身不透明 5、胚管设计不适 6、吹胀比例太小排除方法:1、降温 2、缩短加热时间 3、用干燥器除水 4、改良胚管品质,选择用料及提高原料干燥度 5、改善胚管尺寸设计 6、缩小胚管直径 故障2:PET瓶出现珍珠光泽泛白原因:1、加热温度过低 2、胚管壁厚不均3、胚管厚度太厚,加温渗透不足排除 方法:1、升温或放慢公转速度 2、改善胚管品质 3、减少胚管厚度,或尝试升高加热装置的外罩,以增加胚管表层温度散发 故障3:PET瓶底水口位置偏移原因:1、开始吹气时间太早 2、拉伸杆没下到底 3、拉伸杆与瓶轴中心线偏移 4、胚管壁厚不均匀或注射密度不均 5、加热不均匀排除方法:1、延迟吹气时间或增加拉伸杆下降速度 2、调整磁极开关的位置 3、调整拉伸杆位置 4、改善胚管品质 5、改善加热条件,或检查胚管自转有否问题故障4:PET瓶壁厚不均原因:1、拉伸杆位置不在胚管中心 2、吹气孔不对称,孔径不一 3、拉伸倍率过低或吹胀比例太小 4、胚管在加热炉中不自转 5、胚管壁厚不均或注射密度不均排除方法:1、调整拉伸杆位置 2、调整吹气孔位置及孔径 3、加大拉伸倍率或吹胀比例 4、检查自转装置 5、改善胚管品质故障5:瓶上部太厚原因:1、上部温度过低 2、模具排气孔位置距上部太远3、拉伸倍率过低 4、瓶上部吹胀比过低 5、拉伸杆速度太慢排除方法: 1、上部加温 2、调整排气孔位置 3、加大拉伸倍率 4.改变瓶形状 5.调整拉伸杆速度故障6:瓶底太薄原因:1、开始吹气时间过早 2、底部温度过高 3、胚管底部太薄排除方法: 1、延迟开始吹气时间 2、降低底部温度 3、增加胚管底部厚度

瓶胚常见缺陷分析及处理方法(中文)

WElMUMBSWMn 方廉仁气泡 可能得原因建议得检査得方法与对策 A、在原料得塑化过程中由于熔体压缩不够充分而残留有空气在熔体中。A\堪加螺杆得背压。 A2、调节螺杆得后退位■以提供 足够得《冲点。 A3、检査在挤出机得下料口就是否有塑料架桥现魚,如果有必需清除并降低料筒进料段得温度。 B、因过量得减压而吸入空行;。B1 、通过减小螺杆得后退距离或者后退停 S时间来减少降压。 C、进料段温度过高而使原料过早得熔Ck降低进料段得温度。 益\由于注塑机内部得空气或产生得气体导致随机得气泡或空洞出现在瓶坯得侧璧上。

2、凹痕 凹痕就是因热收缩在瓶坯得内表面或外表面形成得原料凹陷现象。凹痕通常出现在瓶坯得厚壁部份与壁厚变化得地方。 可能得原因建议得检査得方法与对策 A、原料得注射*不足。A1、增加注射*。 A2、减小注射转换位B。 B、补偿收缩而进行得压实不够充分。B1、増加保压压力。 B2、增加保压时间。 C、过髙得熔化温度引起得过收缩。C1.降低机器得加热温度。 C2、降低?具得加热温度。 D、横具冷却不够充分引起得过收缩。 D1,检査水冷却系统:水压,水流*与水温O D2、检査横具得冷却水道有无污染或堵 况。 化。

D3、增加瓶坯得冷却时间。 3、未熔化物 部份熔化或完全未熔化得原料穎粒出现在瓶身上。 Ik ■I丿 %; 可能得原因建议得检査得方法与对策 A、进入料筒得原料颗粒温度太低或不均匀造成所II得熔化时间加长。 A1.检査干燥机得运转就是否正常:干燥温度(原料所II得),空气流*与原料在料斗停留得时间。 A2、检査在料斗中就是否有原料流动 ?绿色通道冷 B、原料得熔点太高。B\ 通过观察原料颗粒得变色来检査就是否 原料有降解。 4.

饮料瓶的知识教学设计

饮料瓶的知识教学设计 Prepared on 24 November 2020

《饮料瓶的知识》教学设计 苗店镇中心学校苗淮申 一、教学目标: 1、使学生能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识 2、学会使用废旧饮料瓶进行制作及实验活动 3、在科学实践活动中增强学生的科学意识 二、教学重点:了解饮料瓶蕴藏的科学知识 三、教学难点:饮料瓶上的信息与日常生活进行联系比较和实践运用 四、教学准备: 教师准备:饮料瓶小制作及科学实验作品图片,饮料瓶知识课件,常用的小制作工具。 学生准备:搜集有关饮料瓶的知识,各种各样的饮料瓶。科技制作工具和相关材料(剪刀、双面胶、彩色纸等) 五、主要活动及时间安排: 1、观察发现与提问:观察饮料瓶,发现什么,提出问题. 2、头脑风暴:饮料瓶的其他作用。 3、拓展活动:利用饮料瓶进行小制作的设计。 六、教学过程: (一)导入新课: 谜语导入,吸引学生。 (二)观察发现 1、出示观察目标:

(1)师:同学们平时喜欢喝饮料吗都喝过哪些饮料(指名学生说说) (2)师:喝完了饮料,你注意观察过饮料瓶吗它会告诉我们什么这节课就让我们一起来探究饮料瓶的知识。(板书课题:饮料瓶的知识) (3)师:现在请同学们拿起饮料瓶仔细观察,看看自己能发现什么在小组内探讨,交流,并把观察的记录下来。(小组活动:学生观察并记录) 2、师生共同解决疑问。 (1)师:通过观察你们从饮料瓶身上都获得了哪些信息(生以小组为单位进行交流汇报) (2)师:饮料瓶上的这些信息对于我们的日常生活到底有哪些作用呢(学生根据自己课前搜集的资料和生活积累的经验来交流) (3)师:对于饮料瓶你还想知道什么请把你不明白的问题提出来。(学生交流) (4)师:请同学们把我们在课堂上没有弄懂的问题存入问题银行吧!(学生存入问题) (5)课件展示饮料瓶的知识 饮料瓶上的知识

饮料瓶的知识的第一课

第六单元饮料瓶能告诉我们什么 教学目标: 1、能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识点。 2、会用废旧饮料瓶创作作品。 3、会制定书面的个人研究计划。能设计实验,验证研究计划。 4、知道常见材料的基本特性。 5、培养保护环境的意识,养成良好的习惯。 教学重点、难点: 1、了解饮料瓶的构成和所用材料的性质。 2、独立制定个人研究计划。 教学方法: 实验观察分类法 教学准备: 作品图片、ppt 课件、相关饮料瓶对环境污染的文章、数据等 1、饮料瓶的知识 教学目标: 1、使学生能在观察的基础上发现饮料瓶蕴藏的知识。 2、饮料瓶的几种简单实际应用及一些不好的影响。 3、利用饮料瓶进行小制作,在科学实践活动中增强学生的科学意识。 4、培养学生认真观察的科学习惯和在科学实践活动中的创新精神。 教学重点: 了解饮料瓶蕴藏的科学知识。 教学难点: 饮料瓶上的信息与日常生活进行比较和实践运用。 教学方法: 观察法讨论交流动手实践 教学准备: PPT 课件饮料瓶制作图片小制作工具剪刀彩纸双面胶 教学课时:

一课时 教学过程: 一、课前引入 1、师生共同欣赏一段广告,谈话活跃气氛(课件出示广告)。 师:同学喜欢看电视吗?那么,你们肯定知道很多的电视广告,好,下面老师先请同学们欣赏一段广告,可不是白看哦,看后要回答问题的哟! (1)这是段什么广告呀? (2)你们喜欢不喜欢喝,(喜欢)那么,你们对装饮料的瓶子又了解多少呢?这节课就让我们一起来看一下饮料瓶能告诉我们什么知识。 2、(PPT 出示)引入课题:《饮料瓶的知识》 二、探究新知 师:课前老师让大家收集的饮料瓶都准备了没有,(很好)下面我们有一个小组活动,请拿出你们准备的饮料瓶,看看从中你能发现什么信息,每发现一个你就把它填写在“信息收集卡”上,看看哪组观察的又细致又快。 1、观察与提问 (1)认识饮料瓶的标签,以小组为单位展开讨论 师:好,谁先来给大家分享一下你发现的信息呢? (2)汇报研究结果并填入“饮料瓶标签信心收集卡”。(PPT 出示饮料瓶标签信心收集卡) (3)识别信息 师:我们从饮料瓶的标签上获得了这么多信息,那么平时购买饮料时,你会重点看哪些信息?(PPT 出示娃哈哈AD 钙奶的饮料瓶信息)(4)讨论分析 生:我发现饮料瓶上有商标,它能告诉我们关于此饮料各方面的知识 生:我发现饮料瓶上有条形码,能告诉我们此饮料的真、假,还能告诉我们它的价钱,起(防伪、价值作用) 师:好,你真是个细心的孩子,我们在坐的每位同学都要向你学习。 生:我发现饮料瓶上有安全标志,它告诉我们此饮料请放心饮用。它表示此饮料质量绝对安全,请放心的喝,大胆的喝。 生:我发现饮料瓶上有网址,想了解此饮料的一些情况,可上网查找。 师:你可真仔细,还发现了网址,这样便于我们查找信息,是吗。 生:我发现饮料瓶上有环保标志,它告诉我们,喝完饮料后,不要乱扔饮料瓶,如果乱扔了,就会污染我们的生活环境。 师:这位同学说的真好,我们要以他为榜样,学习做个有心人多掌握知识,不乱扔饮料瓶。 生:我发现饮料瓶上有绿色产品标志,它能告诉我们此饮料为绿色产品,无毒无害。

PET吹瓶常见问题

故障1:PET瓶透明度不佳?原因:1、加热温度过高2、加热时间过长3、压缩空气含有水份4、注塑胚管本身不透明5、胚管设计不适6、吹胀比例太小 排除方法:1、降温2、缩短加热时间3、用干燥器除水4、改良胚管品质,选择用料及提高原料干燥度5、改善胚管尺寸设计6、缩小胚管直径?故障2:PET瓶出现珍珠光泽泛白 原因:1、加热温度过低2、胚管壁厚不均3、胚管厚度太厚,加温渗透不足 排除方法:1、升温或放慢公转速度2、改善胚管品质3、减少胚管厚度,或尝试升高加热装置得外罩,以增加胚管表层温度散发 故障3:PET瓶底水口位置偏移?原因:1、开始吹气时间太早2、拉伸杆没下到底3、拉伸杆与瓶轴中心线偏移4、胚管壁厚不均匀或注射密度不均5、加热不均匀?排除方法:1、延迟吹气时间或增加拉伸杆下降速度2、调整磁极开关得位置3、调整拉伸杆位置4、改善胚管品质5、改善加热条件,或检查胚管自转有否问题 故障4:PET瓶壁厚不均 原因:1、拉伸杆位置不在胚管中心2、吹气孔不对称,孔径不一3、拉伸倍率过低或吹胀比例太小4、胚管在加热炉中不自转5、胚管壁厚不均或注射密度不均?排除方法:1、调整拉伸杆位置2、调整吹气孔位置及孔径3、加大拉伸倍率或吹胀比例4、检查自转装置5、改善胚管品质 故障5:瓶上部太厚?原因:1、上部温度过低2、模具排气孔位置距上部太远3、拉伸倍率过低4、瓶上部吹胀比过低5、拉伸杆速度太慢?排除方法: 1、上部加 温2、调整排气孔位置3、加大拉伸倍率4。改变瓶形状 5.调整拉伸杆速度?故障6:瓶底太薄 原因:1、开始吹气时间过早2、底部温度过高3、胚管底部太薄 排除方法: 1、延迟开始吹气时间2、降低底部温度3、增加胚管底部厚度?故障7:瓶合模线明显?原因:1、合模压力不够2、封口时间过早3、模具问题4、胚管牙口尺寸与模具配合不符 排除方法: 1、加大合模压力,调整合模撑杆角度(<5度)2、后移合模行程开关位置3、修理模具或检查模具装配位置,如导柱有否松脱,或模具就是否未压紧4、维修模具牙口配合位 ?故障8:瓶底部或瓶颈卷起、积料原因: 1、延时吹气时间太长2、一个卷,一个良 好3、积料处温度太低4、动作用气压不稳定,影响拉伸杆下降速度?排除方法: 1、缩短延时吹气时间或减低拉伸杆下降速度2、调低卷瓶一边得气量3、增加胚管该处得加热温度4、加设储气罐于动作气源,或缩短供气管路 故障9:瓶底拉伸穿孔

吹瓶的基础知识

吹瓶的基础知识

塑料加工中吹瓶是什么意思?相当于吹气球,不过在吹气球的时候气球外面加了一个模具。当然这个直观的解释太牵强。 PET吹塑瓶可分为两类,一类是有压瓶,如充装碳酸饮料的瓶;另一类为无压瓶,如充装水、茶、油等的瓶。茶饮料瓶是掺混了聚萘二甲酸乙二酯(PEN)的改性PET瓶或PET与热塑性聚芳酯的复合瓶,在分类上属热瓶,可耐热80℃以上;水瓶则属冷瓶,对耐热性无要求。在成型工艺上热瓶与冷瓶相似。笔者主要讨论冷瓶中的有压饮料瓶成型工艺。 1设备 随着科技的不断进步和生产的规模化,PET吹瓶机自动化程度越来越高,生产效率也越来越高。设备生产能力不断提高,由从前的每小时生产几千个瓶发展到现在每小时生产几万个瓶。操作也由过去的手动按钮式发展为现在的全电脑控制,大大降低了工艺操作上的难度,增加了工艺的稳定性。 目前,注拉吹设备的生产厂家主要有法国的SIDEL公司、德国的KRONES公司,中国的台州市黄岩朗格机械模具有限公司等。虽然生产厂家不同,但其设备原理相似,一般均包括供坯系统、加热系统、吹瓶系统、控制系统和辅机五大部分。 2吹塑工艺 PET瓶吹塑工艺流程。 影响PET瓶吹塑工艺的重要因素有瓶坯、加热、预吹、模具及环境等。 2.1瓶坯 制备吹塑瓶时,首先将PET切片注射成型为瓶坯,它要求二次回收料比例不能过高(5%以下),回收次数不能超过两次,而且分子量及粘度不能过低(分子量31000-50000,特性粘度0.78-0.85cm3/g)。注塑成型的瓶坯需存放48h以上方能使用。加热后没用完的瓶坯,必须再存放48h以上方能重新加热使用。瓶坯的存放时间不能超过六个月。 瓶坯的优劣很大程度上取决于PET材料的优劣,应选择易吹胀、易定型的材料,并制定合理的瓶坯成型工艺。实验表明,同样粘度的PET材料成型的瓶坯,进口的原料要比国产料易吹塑成型;而同一批次的瓶坯,生产日期不同,吹塑工艺也可能有较大差别。瓶坯的优劣决定了吹塑工艺的难易,对瓶坯的要求是纯洁、透明、无杂质、无异色、注点长度及周围晕斑合适。 2.2加热

pet塑料瓶常见技术问题问答

吹塑过程是一个双向拉伸的过程,在此过程中,pet塑料瓶链呈双向延伸、取向和排列,从而增加了瓶壁的机械性能,提高了拉伸、抗张、抗冲强度,并有很好的气密性。虽 然拉伸有助于提高强度,但也不能过分拉伸,要控制好拉伸吹胀比:径向不要超过 3.5~ 4.2,轴向不要超过2.8~3.1。瓶坯的壁厚不要超过4.5mm。 吹瓶是在玻璃化温度和结晶温度之间进行的,一般控制在90~120度之间。在此区间pet塑料瓶表现为高弹态,快速吹塑、冷却定形后成为透明的瓶子。在一步法中,此温度是由注塑过程中的冷却时间长短决定的(如青木吹瓶机),所以要衔接好注—吹两 工位的关系。 吹塑过程中有:拉伸—一次吹—二次吹,三个动作的时间很短,但一定要配合好,特 别是前两步决定了料的总体分布,吹瓶质量的好坏。因此要调节好:拉伸起始时机、 拉伸速度、预吹起始和结束时机,预吹气压力,预吹气流量等,如有可能,最好能控 制瓶坯总体的温度分布,瓶坯内外壁的温度梯度。 在快速吹塑、冷却过程中,瓶壁内有诱导应力产生。对充气饮料瓶来说,它可抗内压,有好处,但对热灌装瓶来说就要保证在玻璃化温度以上让它充分释放。 常见问题与解决方案 1. 上厚下薄:延后预吹时间,或降低预吹压力,减少气流量。 2. 下厚上薄:与上述相反。 3. 瓶颈下有皱折:预吹太晚或预吹压力太低,或此处坯冷却不好。 4. 底发白:瓶坯太冷;过分拉伸;预吹太早或预吹压太高。

5. 瓶底有放大镜现象:瓶底料太多;预吹太迟,预吹压太低。 6. 瓶底里面有皱折:底部温度太高(浇口处冷却不好);预吹太晚预吹压力太低,流量太小。 7. 整个瓶混浊(不透明):冷却不够。 8. 局部发白:过度拉伸,此处温度过低,或预吹太早,或碰到拉伸杆了。 9. 瓶底偏心:与瓶坯温度、拉伸、预吹、高压吹等都可能有关系。降低瓶坯温度;加快拉伸速度;检查拉杆头与底模间的间隙;延后预吹,减小预吹压力;延后高压吹;检查瓶坯是否偏心。 本文由塑料瓶 https://www.360docs.net/doc/376568048.html, 塑料瓶生产厂家 https://www.360docs.net/doc/376568048.html, 整理收集提供!

吹瓶常见问题--分析.doc

拉吹工艺参数对产品影响 工艺名称变化规律 瓶坯加热后温度温度高瓶子会产生高温结晶,颜色为乳白色发白 温度低瓶子会产生拉伸过度性结晶,颜色为雾状发白 底部加热温度温度高瓶子底厚度薄会外凸,应力试验时间会较短 温度低瓶子底厚度大会产生裂底瓶 颈部加热温度温度高瓶子颈部厚度薄,底部重量大,螺纹口容易膨胀 温度低瓶子颈部容易产生积料 灯架高度高度高瓶子颈部容易产生积料 高度低瓶子颈部厚度薄,螺纹口容易膨胀 预吹位置(相对拉靠前瓶子底薄,瓶脚厚度薄,严重会雾状发白,底部重量轻 升)靠后瓶子底厚,瓶脚厚度厚,底部料吹不开 预吹压力调大瓶子底薄,瓶脚厚度薄,严重会雾状发白甚至吹爆,底部 重量轻 调小瓶子底厚,瓶脚厚度厚,底部料吹不开 预吹流量调大瓶子底薄,瓶脚厚度薄,严重会雾状发白,底部重量轻 调小瓶子底厚,瓶脚厚度厚,底部料吹不开 排气位置靠前瓶子容量小 靠后瓶子容量大 底模冷却水温度高于 12℃瓶底部会冷却不良,严重外凸,应力试验时间较短 过低冷冻水机会结冰并低温保护停机 模身水温度调高瓶子容量小 调低瓶子容量大 瓶坯加热前温度温度高加热功率小,速度快,容易螺纹口膨胀 (环境温度)温度低加热功率大,速度慢,容易出现底部裂纹及开裂 吹瓶常见质量问题及产生原因和解决方法 吹瓶的质量问题较多,由于产品的不断变化,质量问题也不断产生,但在吹瓶 生产中经常出现几种典型的质量问题瓶。下面便对吹瓶常见缺陷及产生原因和解 决方法例表如下: 类型参考图型缺陷描述可能原因解决方法Gate 周围太厚且看 1. 瓶坯底部温 1. 升温 处不到图示那道度低 的环. 2. 瓶坯底部温 问度太低 , 拉杆调 题整不当 , 拉杆下 2. gate 周围太行程缓冲器挡 2. 做相应的调整 . 薄铁松动 . 类型参考图型缺陷描述可能原因解决方法

pet瓶吹瓶常见问题与解决方案

pet瓶制作过程吹塑过程是一个双向拉伸的过程,在此过程中,pet链呈双向延伸、取向和排列,从而增加了瓶壁的机械性能,提高了拉伸、抗张、抗冲强度,并有很好的气密性。虽然拉伸有助于提高强度,但也不能过分拉伸,要控制好拉伸吹胀比:径向不要超过3.5~4.2,轴向不要超过2.8~3.1。瓶坯的壁厚不要超过4.5mm。 吹瓶是在玻璃化温度和结晶温度之间进行的,一般控制在90~120度之间。在此区间PET表现为高弹态,快速吹塑、冷却定形后成为透明的瓶子。在一步法中,此温度是由注塑过程中的冷却时间长短决定的(如青木吹瓶机),所以要衔接好注—吹两工位的关系。 吹塑过程中有:拉伸—一次吹—二次吹,三个动作的时间很短,但一定要配合好,特别是前两步决定了料的总体分布,吹瓶质量的好坏。因此要调节好:拉伸起始时机、拉伸速度、预吹起始和结束时机,预吹气压力,预吹气流量等,如有可能,最好能控制瓶坯总体的温度分布,瓶坯内外壁的温度梯度。在快速吹塑、冷却过程中,瓶壁内有诱导应力产生。对充气饮料瓶来说,它可抗内压,有好处,但对热灌装瓶来说就要保证在玻璃化温度以上让它充分释放。 常见问题与解决方 1. 上厚下薄:延后预吹时间,或降低预吹压力,减少气流量。 2. 下厚上薄:与上述相反。 3. 瓶颈下有皱折:预吹太晚或预吹压力太低,或此处坯冷却不好。 4. 底发白:瓶坯太冷;过分拉伸;预吹太早或预吹压太高。 5. 瓶底有放大镜现象:瓶底料太多;预吹太迟,预吹压太低。 6. 瓶底里面有皱折:底部温度太高(浇口处冷却不好);预吹太晚预吹压力太低,流量太小。 7. 整个瓶混浊(不透明):冷却不够。 8. 局部发白:过度拉伸,此处温度过低,或预吹太早,或碰到拉伸杆了。 9. 瓶底偏心:与瓶坯温度、拉伸、预吹、高压吹等都可能有关系。降低瓶坯温度;加快拉伸速度;检查拉杆头与底模间的间隙;延后预吹,减小预吹压力;延后高压吹;检查瓶坯是否偏心。

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