饮酒知识点
陶渊明《饮酒》知识点
饮酒（其五）》一、作者简介陶渊明（约365年-427年），字元亮，晚年更名潜，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋杰出诗人、辞赋家、散文家，“田园诗派之鼻祖”。
陶渊明诗文感情真挚，朴素自然，清高耿介，洒脱恬淡，影响了很多文人的思想和创作。
二、故事背景这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。
作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。
三、理解诗义【注释】结庐：建造住宅，这里指居住的意思。
车马喧：指世俗交往的喧扰。
何能尔：为什么能这样。
尔：如此、这样。
悠然：自得的样子。
见：看见（读jiàn），动词。
南山：泛指山峰，一说指庐山。
日夕：傍晚。
相与：相交，结伴。
相与还：结伴而归。
【译文】居住在人世间，却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
四、古诗赏析这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
“结庐在人境，而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。
陶渊明早岁满怀建功立业的理想，几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。
但官场风波险恶，世俗伪诈污蚀，整个社会腐败黑暗，于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路，隐居田园，躬耕自资。
“问君何能尔？心远地自偏”中的“心远”是远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。
排斥了社会公认的价值尺度，探询作者在什么地方建立人生的基点，这就牵涉到陶渊明的哲学思想。
“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。
“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。
部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳
部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳诗词五首 1.《饮酒》作者是陶渊明，东晋著名诗人，名潜，字元亮，世称靖节先生，又字号五柳先生，他是田园诗派的开创者，诗风平淡自然，极受后人推崇。
结庐在人境，而无车马喧。
前两句写诗人虽身居闹市，却不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然、恬淡愉悦的心情。
问君何能尔，心远地自偏。
(设问) 这两句承上两句，自问自答，言语之间饱含自豪和自足。
心远指的是心志高远，有此心境遂能免于“车马喧”，其地得以自偏。
这里表现出诗人对超凡脱俗境界的追求。
采菊东篱下，悠然见南山。
以客观景物衬托出诗人闲适的心情。
“悠然、见”用得很妙，“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡；“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自和惬意。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
紧承上句，写南山暮景。
渲染了隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。
诗人从飞鸟晨出夕还的景象，悟出了返璞归真的人生真谛。
此中有真意，欲辨已忘言。
真意指的是自然之趣和人生真谛。
这两句是全诗的总结，点明主旨：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。
(言有尽而意无穷) 本诗主旨通过对田园生活中自然景色的描述，表现了作者厌倦官场、归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
2.《春望》作者杜甫,字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。
这是一首五言律诗。
国破山河在，城春草木深。
“破“写出国都长安沦陷城池残破，处处是断壁残垣的破败景象，使人触目惊心。
“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况；“深”字写出令人满目凄然之景。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
此联向来有两种解释：一种诗人触景生情，花鸟本为娱人之物但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心；另一种解释以花、鸟为“感”“恨”的主体，认为诗中所写是诗人移情于物的结果。
这向种解释实质上有相通处，都表达了诗人感时伤世的感情。
初中古诗《饮酒》知识点及练习题
初中古诗《饮酒》知识点及练习题一、文学常识及创作背景介绍1、文学常识陶渊明（约365年—427年），字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。
东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。
曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。
2、创作背景《饮酒》诗共二十首，这些作品都是诗人辞官归田后闲暇饮酒时所作。
公元416年秋天，陶渊明总是闷闷不乐，他早就看透，东晋的气数已尽，刘裕篡位只是迟早的事，他整天为这件事悲伤郁悒。
但同时他也认识到，人生在世像闪电一样，稍纵即逝，就应该坦荡从容，无忧无虑地度过。
也许靠着饮酒，我陶渊明就能青史留名。
于是就在酒后创作了《饮酒》组诗。
二、内容及情感本诗融说理、抒情、写景于一体，朴素而形象的表现了陶渊明厌弃世俗，陶醉自然的人生态度和生活情趣，抒发了自己安贫乐道、悠然自得的心境。
三、名句赏析“采菊东篱下，悠然见南山”赏析：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
四、中考链接A、2010年河南中考语文试题及答案饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
（2分）22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么2分B、2009云南省饮酒结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
（1）请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
（1分）（2）有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。
八年级上册语文知识点饮酒
八年级上册语文知识点饮酒八年级上册语文知识点-饮酒饮酒对于未成年人来说是一件非常危险的事情。
在现代社会中，饮酒已经成为了一种不健康的生活方式。
如果未成年人长期饮酒，那么会产生很多不好的后果。
因此，家长、老师以及社会必须合力来预防和制止未成年人饮酒行为的发生。
1. 保护未成年人保护未成年人是每个家庭和社会的责任。
家长们需要明确告诉自己的孩子，饮酒会带来多大的风险和后果。
同时，学校也需要加强相关教育，引导学生树立正确的饮酒观念，拒绝饮酒的诱惑和压力。
2. 饮酒对身体的影响饮酒对未成年人的身体影响很大。
酒精会对未发育的身体和大脑造成伤害。
当未成年人饮酒过量时，会影响身体的各个系统，导致出现肝病、免疫系统紊乱、中枢神经系统损伤等问题。
同时，长期饮酒也会影响未成年人的心理健康，引起情绪不稳定、学习能力下降等问题。
3. 饮酒的社会影响未成年人饮酒行为不仅影响个人身体健康，还会对整个社会造成负面影响。
当未成年人饮酒过量，会带来很多问题，比如酒后驾车、扰乱社会秩序、危及他人安全等等。
这些都会危及到社会的安全和稳定。
因此，未成年人饮酒行为必须得到及时制止。
4. 如何预防未成年人饮酒为了防止未成年人饮酒的发生，除了家长和学校加强教育外，社会也要进行相关的预防。
加强未成年人刑事责任制度，严格打击未成年人饮酒行为，同时也要加强对饮酒场所的管理，防止未成年人在没有监管的情况下进入饮酒场所饮酒。
总之，饮酒对未成年人的危害是不可低估的。
只有我们齐心协力，共同关注和关爱未成年人，才能保障他们的健康幸福成长。
来自家庭、学校、社会的多方合力，才是预防未成年人饮酒的最好办法。
初中语文八年级上册古诗词《饮酒》易错知识点
初中语文八年级上册古诗词《饮酒》易错知识点《饮酒》晋.陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
译文居住在人世间，却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此，只要心里安静，自然就觉得地方僻静了。
在东篱下采摘菊花，悠然间看见南边远处的山峰。
山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟结伴归来。
这里面的真谛，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
注释1.结庐：结：建造。
人境：人世间。
2.车马喧：指世俗交往的喧扰。
3.心远：即心不念名利之场，情不系权贵之门，绝进弃世，超尘脱俗。
心里安静，不想其他的。
4.何能尔：为什么能这样。
5.尔：如此、这样。
不是罢了！6.悠然：自得的样子。
7. 山气：山间的云气。
8.日夕：傍晚。
9.相与还：结伴而归。
相与：相互结伴，与：结伴。
10.真意：真谛。
11.忘言：忘了怎样表达。
背景：辞官归隐，借饮酒来抒情写志。
是辞官归隐后所写，主要表现隐居生活的情趣。
易错知识点1.车马喧：指世俗交往的喧扰。
不是没有车马！2.心远：即心不念名利之场，心里安静，不想其他的。
不是心理想的很远，有远大的理想！3.“饮酒”，是一个人自饮，没有别人！4.君：指作者自己。
不是别人！5.尔：如此、这样。
不是“罢了”。
6.见：不经意的看见，不是有意的望见！7.心态：悠然自得，没有迷惘、失落、孤独、寂寞的心情！8.是归隐后所写，不是归隐前写的！9.是五言古诗，不是五言律诗！10.“问君何能尔？心远地自偏”，是议论、抒情。
不是写景！是设问句（一问一答），不是疑问句！11.“采菊东篱下，悠然见南山”， 叙事、写景、抒情，不只是写景！实写，不是一实一虚！12.“山气日夕佳，飞鸟相与还”，实写景象，不是虚写！一静一动，不是一动一静！13.时间是傍晚，不是清晨！鸟儿是还巢，不是飞走！14.心远：指内心安静，不是环境的偏僻幽静！15.田园生活是悠闲安逸，不是热闹！16.本诗是直抒胸臆，直接抒情，不是婉曲含蓄！17.季节：秋天（采菊），不是夏天！时间：傍晚（夕、飞鸟还），地点：东篱下，不是“人境”！人物：君（自己），事情：采菊，心情：悠然。
饮酒的礼仪知识点总结
饮酒的礼仪知识点总结
一、饮酒前的准备
1. 注意自身身体状况：在饮酒前，要注意自己的身体状况，如果身体不适或者有疾病，最
好不要饮酒，以免对身体造成更大的伤害。
2. 饮酒量的控制：在饮酒前要掌握自己的饮酒量，不要过量饮酒，以免酒后失态。
二、饮酒中的礼仪
1. 举杯祝酒：在餐桌上，当主人举起酒杯祝酒时，客人要起立举杯应答，表示对主人的尊
重和祝福。
2. 饮酒的次序：在宴会上，饮酒的次序一般是由主人提出，饮酒的次序应该按照宴会的规
定进行。
3. 饮酒的节奏：饮酒的节奏要适当，不要过于急促，以免醉态尴尬。
三、饮酒后的处理
1. 控制饮酒量：在饮酒后，要尽量控制自己的饮酒量，避免出现过度醉酒的情况。
2. 安全回家：饮酒后不要驾驶机动车或者骑摩托车，要找朋友陪伴或者选择公共交通工具
回家。
3. 使用贴身物品：在饮酒后，要注意自己的贴身物品，以免不慎弄丢。
四、相关的礼仪知识
1. 了解酒的种类：在饮酒场合，了解不同种类的酒，可以帮助我们更好地选择适合自己口
味的酒。
2. 尊重酒的文化：在饮酒过程中要尊重酒的文化，不要随意对待酒，以免伤害他人的情感。
3. 良好的品酒口感：饮酒时要学会品酒，要学会品味酒的香、味、色等特点，而不是一杯接一杯地饮酒。
总之，正确的饮酒礼仪不仅可以展现一个人的修养和素质，更可以增进人际关系。
希望大
家在饮酒时能够遵守相关的礼仪规范，共同维护一个和谐的社交环境。
古诗文鉴赏《饮酒》知识点汇总
古诗文鉴赏《饮酒》知识点汇总关于作者陶渊明，东晋诗人，一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。
曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等。
后去职归隐，绝意仕途，长于诗词歌赋。
诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景，其中往往隐喻着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往；也每写及对人生短暂的焦虑和顺应自然、乐天安命的人生理念，有较多哲理成分，至如《咏荆轲》《读山海经》等篇，则寄寓报负，颇多悲愤慷慨之音。
其艺术特色兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又颇为精炼，具有独特风格。
散文辞赋都很有名。
有《陶渊明集》。
整体感知《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。
这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。
他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇割弃尘缘，而是身处“人境”。
凡是在有人群的地方，照理也就会有闹市，也就会有人来车往，喧嚣不绝于耳，可诗人却说“而无车马喧”。
这是为什么？第三四句的自问自答揭开了谜底。
“问君何能耳？”一句转换叙事角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。
“心远地自偏”一句，以极为精炼的语言做出了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也就自然会偏僻安静。
诗的前四句构成一个意义“方阵”，通过叙述和议论，定下全篇的基调。
王安石曾赞赏这四句诗为“奇绝不可及之语”，推崇备至。
以下几句主题隐去，进入“写景区”，即王维在《人间词话》里所称道的“无我之境”。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”是妙手偶得之笔，是在不经意间道出的“绝妙好辞”，可谓浑然天成，不工而工。
用王国维的话来说，就是“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的化境。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，抒情主体又渐渐浮出，写眼前景物，脱口而出，不事雕琢，自有神韵。
八年级上册语文26课诗词前三首知识点
《饮酒（其五）》知识点一、文学常识《饮酒》作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，他是田园诗派的代表人物。
二、理解性默写1、诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
2、最能表现诗人物我两忘的超然，高尚情致的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
3、只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句：心远地自偏三、理解题1.既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?（有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而无车马喧”写诗人虽身居闹市，内心却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的宁静心情。
2.诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？在东边的篱笆下，诗人正在专心致志悠闲地采撷菊花，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。
篱笆、菊、山、鸟、落日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。
3.前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”,是无意所见，十分传神地变现了诗人在采菊时漫不经心地偶然抬头看见山的情态，体现作者心灵的自由与惬意。
与全诗顺其自然的情调和谐一致。
如果改为“望”字，不仅使“悠然”的情态全无，而且破坏了全诗的意境。
4.赏析“悠然”：形象地写出诗人远离世俗后心灵的自由，闲适和恬淡。
5.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”“真意”分别指的是什么？“此”指作者隐居田园。
“真意”指的是自然之趣，人生真谛6.诗中表现诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是：“心远”“悠然”7.“飞鸟相与还”你读出了作者怎样的心境？诗人摆脱官场束缚后，悠然自得，恬淡闲适的心情，8.主旨：全诗通过对田园生活的描写，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人热爱田园生活，厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。
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饮酒知识点
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《饮酒》
陶渊明
1、从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”
赏析：“见”写出了诗人无意看山，南山扑入眼帘的情景。
表现了诗人悠然恬淡的心境，超然物外的旷达心胸。
2、描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”的画面，说说表现了诗人怎样的人
生理想？
傍晚之际，南山之地，山间的云气缭绕，显得很美。
夕阳已经快落山了，美丽的鸟儿呼朋唤友结伴欢快回巢。
表现了作者弃官归隐的人生理想。
3、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”指作者怎样的生活？“真意”指的是什么？
“此”指恬淡闲适的生活。
“真意”指从自然景物中领略到的自然之趣和人生真谛。
4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
对田园生活的喜爱和超然物外的旷达心胸。
钱塘湖春行
白居易
1、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处
处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
答：“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
2、描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面，并赏析
其妙处。
在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的枝头唱歌，燕子是春的信使，谁家的新燕已经开始啄泥衔草，筑建新巢。
“争”写出了初春莺少，飞向向阳的枝头欢歌的情景；“啄”写出了燕子啄泥建巢的情景，这两句生动地展现了初春的蓬勃生机，写出了作者的欣喜之情。
3、从炼字的角度赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”
“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
4、这首诗表达了诗人怎样的感情？
对钱塘湖早春景色的喜爱和赞美。