《揠苗助长》读写练习题
四年级语文《拔苗助长》练习题
四年级语文《拔苗助长》练习题
四年级语文《拔苗助长》练习题
一、读拼音，填汉字
miáozǒngyúfǎpǎohuàidōu
二、按课文组词填空
拔助长是终筋力尽累非死
三、读课文，回答问题
1、农夫嫌自己田里的.秧苗长得太慢，为了让秧苗快快长高，农夫是怎样做的?结果怎样?
答：农夫为了让秧苗快快长高，把秧苗都，结果秧苗都。
同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。
大家在练习四年级语文拔苗助长练习题时，一定要做完以后进行检查，这有助于同学们提高做题的准确度。
《揠苗助长》习题1
《揠苗助长》习题一、看拼音，写词语。
yùyán chuǎn qìbái fèi yìjié（）（）（）（）cuàn chūzhuànɡsǐchútou bāwànɡ（）（）（）（）yàmiáo zhùzhànɡjīn pílìjìn（）（）二、读读比比，然后组成词语拔——（）兔——（）喘——（）拨——（）免——（）端——（）三、品味探究，判断对错。
1、“禾苗好像一点儿也没有长。
”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。
（）2、“他在田边焦急地转来转去。
”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他的心情。
（）3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人不喜欢种田，只喜欢偷懒。
（）四、我能给带点字换个说法，意思不变。
1、他在田边焦急．．地转来转去。
（）2、他巴望．．着田里的禾苗长得快些。
（）3、禾苗好像．．一点儿也没有长高。
（）五、造句。
1、筋疲力尽2、焦急六、《揠苗助长》中的那个人，见到自己禾苗怎么想的，怎么做的，结果怎样？为什么说是错的？七、从这则寓言中，你明白了什么道理？八、阅读短文，完成练习。
八哥和蝉八哥生长在南方，南方人捉住它，训练它的舌头，久而久之，它便能模仿人说话了。
但它只能学说几句，整天所说的就那么几句罢了。
蝉在院子里叫着，八哥听到了就笑话蝉。
八哥说：“___________________________________”。
蝉回答说：“你能学人说话，这很好，可是你说的从来都不是自己的语言呀，怎么能像我这样说出自己的意思呢？”八哥羞愧地低下头，心想：“_________________________。
十二课《寓言二则之揠苗助长》精选习题+详细解析(完美版)
十二课《寓言二则之揠苗助长》精选习题+详细解析(完美版)十二课《寓言二则之揠苗助长》精选习题+详细解析(完美版)寓言是一种既能启迪智慧又能传递道德教育的文学形式。
而揠苗助长是其中一则充满智慧的寓言故事。
本文将为您提供精选的习题和详细解析，帮助您更深入地理解这个寓言的内涵。
【题目1】根据寓言故事《揠苗助长》，请简要叙述故事情节。
【解析1】寓言故事《揠苗助长》描述了一个农民在田地里栽种稻谷的经历。
由于他心急欲速，他选择了每棵稻苗上面插上竿子，并不断用藤条拉高，试图让稻苗快速长高。
然而，这样的行为并没有给稻谷带来任何好处，反而导致了藤条压倒了稻苗，最终导致了稻谷无法长高。
通过这个故事，我们可以明白“揠苗助长”的道理。
【题目2】结合寓言故事《揠苗助长》，谈谈你对于“耐心”的理解。
【解析2】在寓言故事《揠苗助长》中，农民因为没有耐心，急于让稻谷长高，最终导致了田地里的稻谷无法正常生长。
这个故事告诉我们，耐心是一种重要的品质。
耐心不仅需要在种植作物的过程中拥有，也需要在生活中的方方面面体现出来。
只有耐心等待事物的发展，我们才能真正取得成功。
【题目3】揠苗助长的故事给你带来了哪些启示？【解析3】寓言故事《揠苗助长》给我们带来了许多启示。
首先，它告诉我们不能急于求成。
有时候，成功需要时间和耐心去等待，过早地干涉可能会导致逆反的结果。
其次，这个故事提醒我们要珍惜现有的成就。
我们应该欣赏并善待我们已经取得的进展，而不是过于追求更高更快的目标。
最后，这个故事教会我们要尊重自然规律。
人类应该与自然和谐相处，并学会顺应自然的规律。
【题目4】在你的生活中是否有类似于揠苗助长的经历？【解析4】揠苗助长这个故事告诉我们有时候我们的过于急躁和焦虑。
在我的生活中，也曾有过一些类似的经历。
比如，在学习上，我曾经希望可以一下子掌握所有的知识，但是事实上，学习需要时间和坚持。
一味地急于求成只会使自己陷入困境。
通过反思揠苗助长的故事，我意识到耐心和坚持是成功的关键。
揠苗助长试题
27揠苗助长一、我写的字最漂亮（看拼音，写词语）。
（8分）i shǒu wèilàng fè二、换偏旁组成新字，再分别组词。
（12分）肥（）焦（）↓↓_____( ) _____( )三、同音字大聚会（写同音字）。
（10分）lì：（）史举（）（）功淅（）鼓（）锐（）米（）风和日（）chí:松（）奔（）（）到坚（）水（）四、词语巧积累（把下列词语补充完整）。
（10分）揠苗( )( ) 自( )自( )筋疲( )( )五、超级模仿秀（照样子，写词语）。
（12分）例：乐滋滋__________ __________ ___________ ___________例：一．棵一．棵__________ __________ ___________ ___________六、我会用句中带点的词语各说一句话。
（6分）1．他终于．．想出了办法，就急忙跑到田里。
2．他回到家里，一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了!”七、课文内容我知道（根据课文内容填空）。
（10分）《揠苗助长》这则寓言讲一个人想___________，于是他就___________，他的儿子___________，结果第二天______________。
这则寓言告诉我们的道理是：_____________________________________________________________________________。
八、我是小医生（修改病句，把正确的句子写下来）。
（8分）掌声一阵阵的打断了我的思路。
九、阅读乐园。
（12分）____________________从前有一个牧(mù)民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿(kūlong)，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼(diāo)走了。
2020新版部编版二年级语文下册12揠苗助长课时练(含答案)(精品)
12.《揠苗助长》当堂达标题
一、看拼音写词语
jīn pí lì jìn zhù zhǎn g
揠苗
二、组词
寓（）闷（）疲（）则（）
遇（）闹（）披（）侧（）
三、我能写出黑体字的近义词。
1．他在田边焦急的转来转去。
（）
2．他巴望着田里的禾苗快长高。
（）
3．禾苗好像一点儿也没有长高。
（）
四、我会选。
《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）。
A、把禾苗拔高，它长得快。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、禾苗要想长得好，得去锄草。
参考答案：
一、劝告丢失筋疲力尽亡羊补牢
二、寓（寓言）闷（闷闷不乐）疲（疲惫）则（原则）
遇（遇到）闹（热闹）披（披着）侧（侧面）
三、我能写出黑体字的近义词。
1．他在田边焦急的转来转去。
（着急）
2．他巴望着田里的禾苗快长高。
（盼望/期望）
3．禾苗好像一点儿也没有长高。
（似乎/仿佛）四、我会选。
《揠苗助长》这则寓言告诉我们（B ）。
A、把禾苗拔高，它长得快。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、禾苗要想长得好，得去锄草。
《揠苗助长》习题
《揠苗助长》习题一、请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。
寸（）（）巴（）（）吴（）（）二、我会改错别字。
吧望（）树庄（）从些（）蕉急（）三、读读写写。
焦急肥大总算巴望丢掉浪费从此树桩四、我会填。
（）（）待兔（）（）补牢揠苗（）（）（）（）求剑五、我能写出加点字的近义词。
1、他在田边焦急的转来转去。
（）2、他巴望着田里的禾苗快长高。
（）3、禾苗好像一点儿也没有长高。
（）六、《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）。
A、把禾苗拔高，它长得快。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、禾苗要想长得好，得去锄草。
七、古文阅读理解。
揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。
”其子趋而往视之，苗则槁矣。
【注释】：1、闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。
2、芒芒然：疲倦的样子。
3、病：精疲力尽，是引申义。
4、予：我，第一人称代词。
5、趋：快走。
往——去，到……去。
6、槁（gǎo）：草木干枯。
1、根据注释把全文写成白话文。
2、“予”在文中指“我”，读音（）。
3、这个寓言故事教育我们什么道理？八、写出下面寓言的寓意。
1、蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。
”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”寓意：2、两只口袋普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
寓意：3、驴和狼驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。
狼来到跟前，问是怎么病的。
驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。
”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙，狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。
驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。
狼吃了苦头，说道“我真是活该！父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢？”寓意：4、乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。
统编人教部编版小学语文二年级下册语文《揠苗助长》同步练习
《揠苗助长》同步练习一、基础题1. （3分）读读写写①他从中午一直忙到天黑，累得jīn pí lì jìn________。
②回到家里，他xìng zhì bó bó________地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有bái feì________，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”2. （6分）比一比，再组词棵________ 助________ 拔________课________ 协________ 泼________3. （4分）多音字我最棒觉jué________ jiào________尽jìn________jǐn________4. （3分）照样子，写一写想出（办法）跑到________ 回到________ 拔掉________5. （2分）我会改错别字。
①他吧望着自己田里的河苗长得快此。
________②他总觉得秧苗一点儿也没有长，心里十分蕉急。
________6. （4分）选择合适的读音对号入座。
①juàn②quān羊圈________ 圆圈________①zuān②zuàn钻进________ 电钻________7. （3分）读《揠苗助长》，你能用本文中的成语填一填吗？人们常用________来形容非常疲乏，一点力气也没有了。
用________来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
8. （2分）《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们（）A . 要想禾苗长得快，就得把它拔高。
B . 要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C . 要想禾苗长得好，得去锄草。
参考答案1.略2.略3.略4.略5.略6.略7.筋疲力尽；揠苗助长；8.B。
最新部编人教版二年级语文下册课时练：12 揠苗助长(最好版)
12.《揠苗助长》当堂达标题
一、看拼音写词语
jīn pí lì jìn zhù zhǎn g
揠苗
二、组词
寓（）闷（）疲（）则（）
遇（）闹（）披（）侧（）
三、我能写出黑体字的近义词。
1．他在田边焦急的转来转去。
（）
2．他巴望着田里的禾苗快长高。
（）
3．禾苗好像一点儿也没有长高。
（）
四、我会选。
《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）。
A、把禾苗拔高，它长得快。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、禾苗要想长得好，得去锄草。
参考答案：
一、劝告丢失筋疲力尽亡羊补牢
二、寓（寓言）闷（闷闷不乐）疲（疲惫）则（原则）遇（遇到）闹（热闹）披（披着）侧（侧面）
三、我能写出黑体字的近义词。
1．他在田边焦急的转来转去。
（着急）
2．他巴望着田里的禾苗快长高。
（盼望/期望）3．禾苗好像一点儿也没有长高。
（似乎/仿佛）四、我会选。
《揠苗助长》这则寓言告诉我们（B ）。
A、把禾苗拔高，它长得快。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、禾苗要想长得好，得去锄草。
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《揠苗助长》读写练习题姓名：
一、读《揠苗助长》完成后面练习。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边（），（）地说我得想个办法帮他们长一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，（）说今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1.根据课文填空。
2.补上缺的标点符号。
3.按照“事情发生、发展、结果”的顺序把课文分为三段，用“//”标出来。
二、写一件可笑的或有教育意义的事，事情的发生、发展、结果都要写。