电气原理图的识读教学

合集下载

《电气原理图识读》课程教学研究与实施

《电气原理图识读》课程教学研究与实施

《电气原理图识读》课程教学研究与实施摘要:以《电气原理图识读》课程为例,从课程性质、实施过程和实施过程中遇到的问题及解决方法等方面进行阐述了课程教学的基本思路。

关键词:电气原理图;识读;教学实施中图分类号:g712 文献标识码:a文章编号:1009-0118(2012)08-0106-02一、课程性质《电气原理图识读》课程为电力工程类专业的专业领域课程,主要使学生掌握对各种电气工程图的读图方法、步骤及技巧,学会对各类电气工程图进行分析和评价,并具备对部分图纸的初步设计能力。

由于在本专业后续专业课程的学习中均需要具备一定的识图能力,故学好本课程能为今后其他专业领域课程的学习起到很好的支撑作用,奠定良好的基础。

本专业面向的职业岗位主要有:电气运行值班员、电气自动化调试工、电气安装工、电气设计员、电气工程监理员等。

本课程主要采用项目教学法,将“教、学、做”三者有机结合,以训练学生对电气工程图纸的识图能力、分析能力、应用能力为目标,将电气识图中的知识分解到电气工程图的识读、分析评价和初步设计中。

二、实施过程《电气原理图识读》的教学实施过程分为四个环节:(一)资讯:项目相关理论知识的学习在资讯环节,进行有关理论知识的讲解,基本采用多媒体教学,同事也会辅助其他的教学方法,例如我们带领学生去模拟电站模拟屏观看电气主接线图,并把模拟电站的图纸给学生识读,然后对照图纸去查看接线和各种元件,这样就比较形象化,有利于学生理解与记忆。

同时我们也会辅助其他的电气图,让学生讨论完成。

(二)决策与计划:拟定项目实施方案每个项目都有一节读图练习,并配有读图分析报告格式(附评价标准),分析报告格式根据项目内容的不同而不同,决策与计划环节是要求学生自主完成的,对具体项目的实施,要求学生分组拟定实施方案,教师从旁引导。

(三)实施:按照任务要求完成项目制定实施方案以后,各任务小组根据相关资料完成项目的读图并分析。

(四)检查与评估:检查项目完成情况,总结提高学生填写读图报告,讲授任务完成过程,各小组之间互评。

电气图的识读方法和步骤

电气图的识读方法和步骤

电气图的识读方法和步骤一、电气识图的基本方法1.电子基础知识识图所有电路如电力拖动、照明电子电路、仪器仪表等,都是建立在电工、电子技础之上的。

因此要想准确术理论基、迅速地看懂电气原理图的工作原理,必须具备电工、电子的基础知识。

如笼型异步电动机的正反转控制,就是利用笼型异步电动机的旋转方向由电动机的三相电源的相序所决定的原理,用两个接触器进行切换,通过改变三相电源的相序,来改变电动机的旋转方向(正转或反转)。

2.结合电器元器件的结构识图电路中有各种电器元器件,只有了解这些元器件的性能个电路中的地位和作用,才能搞清楚电路、结构、相互控制关系以及在整的工作原理。

如配电电路中的负荷开关、断路器、熔断器等;电力拖动电路中常用的各种继电器、接触器和控制开关等。

3.结合典型电路识图典型电路即常见的基本电路,熟悉各种典型电路,识图时就能很快地分清主次环节,住主要矛盾,抓就能看懂复杂的电路图。

如电动机的起动、制动、正反转控制电路;继电保护电路、时间控制电路和行程控制电路、晶体管整流、振荡和放大电路等,不管电路多复杂,几乎都是由若干典型电路所组成的。

4.结合图样说明识图图样说明包括图目录明搞清楚电路的设计说明、技术说明、元器件明细表、安装说明或施工说明。

通过看图样说和安装施工要求。

这些内容有助于了解电路的大体情况,便于抓住识图重点,达到顺利识图的目的。

二、电气识图的基本步骤1.看标题栏了解电气图的名称及标题栏中有关内容,结合有关的电路基础知识,对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识,同时对电气图的内容有一个大致的轮廓印象。

2.看电气图形符号和文字符号了解电气图内各组成部分的作用、信息流向、相互联系、控制关系,注意电气与机械机构的连接关系,从而对整个电路的工作原理、性能要求等有一个全面的了解。

3.根据信息流向、布局顺序或主、辅电路进行分析(1)按信息流向逐级分析此种方法非常适于看电力电子电路图。

从信号输入到信号输出,信号流向贯穿始终;也可从负载分析到电源;又可从电源分析到负载,电流流向哪里便分析到哪里。

211273844_电气识图的“三步法”案例式教学

211273844_电气识图的“三步法”案例式教学

!"#!$%&$'(')*+&,-./&$01$21(3$&)%)($4%(0电气识图的 三步法 案例式教学朱鹏5乔鸣忠 5于飞海军工程大学电气工程学院!湖北武汉!G <$$<<摘5要 本文系统提出了电气识图的+三步法,#根据电气制图基本原则"分析了电气识图基本要求"提出电气识图要做到+五结合,"即结合电工基础知识!结合电气元器件原理及作用!结合典型电路!结合电气图的绘制特点!结合其他专业技术#在此基础上"结合多年教学工作经验"介绍了电气识图方法及步骤"采用电气识图的+三步法,对冷藏装置电力拖动控制线路进行案例分析"重点介绍了分析线路的重要技巧)))+逆推方式追根溯源,"为实现快速高效分析线路起到了事半功倍的效果#关键词 电气识图$五结合$三步法中图分类号 6\%)55文献标识码S 55电气原理图是电气设备用各种电气符号&带注释的框图&简化的外形表示的系统&设备&装置&元件的相互关系或连接关系的一种简图#它的作用是便于理解电路&设备或成套装置及其组成部分"清晰掌握电气设备工作原理"在此基础上"分析和计算电路的特性及参数"为测试和故障定位提供信息"为编制接线图提供依据"为安装和维修提供依据$$%#而由于部分学生专业基础相对薄弱"对相对复杂的电气线路识图分析显得异常吃力"而且经常+顾此失彼,"导致无法清晰掌握电气设备的工作原理#究其原因是分析思路不够清晰"没有系统掌握的识图分析方法及步骤$)2(%#本文结合作者多年来工作经验"总结提炼了分析电气设备原理图的+三步法,"并以冷藏装置的线路为例进行实战分析"以期快速掌握电气线路分析方法的目的#一 电气识图基本要求电气识图除了在对电气原理图标准绘制掌握基础上"还应做到以下+五个结合,!(一*结合电工基础知识识图进行电气识图首先必须掌握最基本的电工基础知识"包括!'$(掌握基本电路组成及基本概念!电源及其类型&负载)电路的连接方式'并联&串联(及短路&断路基本概念及判断方法等)直流&交流电路基本要素#')(学会采用欧姆定律&基尔霍夫电压&电流定律等进行电路分析计算#特别是对于复杂电路"通常需要根据电路测量结果与电路正常工作参数做对比"为快速分析定位电路故障奠定基础#(二*结合电气元器件原理及作用识图电气原理图由主电路和控制电路组成"主电路是电气控制电路中通过大电流的部分"包括从电源到电动机之间相连的电气元件"一般由组合开关&熔断器&接触器主触头&热继电器的热元件和电动机等组成#辅助电路是对主电路进行控制的电路"其流过的电流比较小#辅助电路包括控制电路&信号电路&保护电路等"通常由继电器和接触器的线圈&继电器的触头&接触器的辅助触头&热继电器的触头&按钮&信号灯等电气元件组成#电气识图时"需要掌握电路中所运用的元器件的结构&用途及工作原理#另外"有时还需了解这些器件的基本&典型接法#例如!'$(熔断器通常接在靠近电源端"用作电源短路保护)')(控制电路中"启动按钮一般接为常开触点"停止按钮一般接常闭触点)'((保护电路中"各动作触发触点一般采用并联连接"再与保护动作继电器串联)'3(热继电器主触点连同发热元件接在主电路"一般设置在靠近负载位置"其辅助触点接入控制电路中"一般选用常闭触点"用于主电路中发生过流或过载时"热继电器发热元件动作"并带动其辅助常闭触点动作分断电路#(三*结合典型电路识图为了提高电气识图效率"可以将电路将其剖分"找出其中典型电路!点动线路&连续启停控制线路&可逆线路&顺序启动线路&多地点控制电路等$324%#剖分出典型线路"通常从电气设备具备的功能着手"前提是要清楚这些电路的特点!'$(点动环节用于电路中电机等负载试车功能#无自锁或自保持电路"实现电路短时接通)')(连续启停控制线路"设有自锁环节#采用控制接触器或继电器的常开触点并联至启动按钮的两端"实现一旦继电器或接触线圈通电"使其常开触点闭合将启动按钮短接"松开启动按钮后电路中仍保持运行)'((可逆电路用于实现电机&双向电磁阀等正&反向运行控制"一般还设置有互锁环节#采用一个控制支路的继电器或接触器的常闭触点串联至被联锁的支路中"使得每个时刻仅有一个支路运行)'3(顺序启动线路用于具有多台驱动电机的设备中"要求按照一定的先后顺序完成启&停操作#通常将先启动电机的继电器或者接触器的常开触点串入后启动电机的控制支路中"实现H$"创新教学科技风GHGI 年J 月Copyright ©博看网. All Rights Reserved.顺序启动&逆序停止)'4(多地点电路用于电气设备多个位置操作控制#实现过程采用启动按钮并联"停止按钮并联#(四*结合电气图的绘制特点识图分析电气原理图前"可先根据电路结构&上电顺序等"结合电气图绘制特点进行识图#如主备用相互转换电路"其电路通常具有对称性"只需分析主用或备用电路即可#另外"一些电路绘制过程中已按照功能进行了局部剖分"此时需重点关注各功能电路的关联电路"弄清各部分电路通电逻辑顺序"这样有助于提高读图速度#(五*结合其他专业技术识图分析电气原理图过程中"通常需要结合其他相关专业$021%#例如"舰船电力拖动控制线路通常为船上辅助机械系统电气控制部分"在分析线路工作原理时"通常要结合机械工程专业相关知识"了解机械装置的基本工作原理&各组成部分的工作顺序等"而其电气控制线路是将各电气元件采用电缆或者导线按照相应控制逻辑连接而成的"这样有助于提高逻辑分析能力及读图准确性#另外"很多电力拖动控制装置通常有手操&自动等操作模式"其自动控制是由传感器或者继电开关等感知所测变量越限而动作实现的"分析其自动操作原理及工作过程时"首先要搞清楚这些关键的传感器工作原理"再在其手动控制过程分析基础上"快速地分析其自动控制过程#二 电气识图方法及步骤经过多年工作实践"电气控制线路分析过程可以按照以下+三步法,予以实施"下面以冷藏装置电力拖动控制线路实例进行分析#(一*充分熟悉装置功能组成根据装置的原理说明书"尽可能深入熟悉其必须具备的功能&组成"而装置的每项功能都是由相应的电路或控制支路来实现#冷藏装置工作原理!通过压缩机&冷凝器把气态制冷剂变成液态#液态制冷剂膨胀而汽化'风机加快制冷剂的蒸发(过程吸收所需热量"降低温度)由冷库出来气态制冷剂"再进入压缩机&冷凝器等变成液态"不断地循环"使温度不断下降#在冷藏装置线路中"要完成的控制对象包括压缩机电动机&水泵电动机&风机电动机&电磁阀等"并兼有实现装置保护报警功能电路#同时"三台电机的启动还应满足一定先后顺序要求!一是冷藏装置开始制冷时"温度较高"一旦制冷剂流至蒸发器"为加快制冷剂的汽化达到快速降温目的"风机电动机应先启动)二是为了避免压缩机产生高压气体未经充分冷凝直接进入管路"对管路造成损伤"故水泵先启动"压缩机后启动"也就是两支路需要进行顺序控制"且水泵电机&压缩机电机控制电路均含自锁环节"实现连续启停控制#另外"融霜控制时压缩机必须停机"反之亦然"两功能电路只有一个工作"故必须设置有联锁控制电路#(二*熟悉装置操作条件及上电顺序结合装置功能及操作"熟悉供电电源&操作方式及上电顺序等"理清电路执行控制逻辑"装置停止运行过程是启动上电的逆过程"即+逆序停止,#冷藏装置采用手动和自动控制两种操作模式#结合前面分析"手动操作模式时"线路上电执行顺序为!S W(O%N电源 冷却风机电动机水泵电动机 压缩机电机 供液电磁阀)自动控制时"冷藏装置的工况转换"通过温控开关[$&[)动作来实现#(三*装置的电气线路分析首先"将装置电气控制线路按主电路&辅助控制电路&信号指示电路划分"如图$所示"冷藏装置电气线路已按主电路与辅助电路分开绘制"下面将分别予以分析#图$冷藏装置电气线路55$&主电路分析熟悉主电路中各器件的工作原理及作用"为控制线路电路+剖分,做准备#同时"从中获取控制电路按逻辑+执行结果,#图$所示"接触器[\$&[\)&[\(&[\3分别控=$"F科技风GHGI年J月创新教学Copyright©博看网. All Rights Reserved.制压缩机电动机\$&水泵电动机\)&高温库风机\(&低温库风机\3通电)[\4控制融霜电阻通电#热继电器I $&I )分别实现压缩机电机\$&水泵电机\)过载保护#结合前面分析上电顺序"可以得到主电路中动作顺序!S W (O%N 电源 [\(&[\3 [\$ [\)"即整个装置线路的+逻辑执行结果,#)&控制电路分析结合电路功能"先分析控制电路中各器件的工作原理及作用"并及时查阅+陌生,器件资料"了解其结构&原理及具体作用#可以根据各接触器&继电器&热继电器等的作用"对其所在支路进一步细分"如图$所示#电路剖分方式也可按照装置的各个功能细分"同时首先找出电路中基本典型控制环节"如水泵电机&压缩机电机接触器电路均为启停连续控制电路"常开触点[\)&)实现水泵电机与压缩机电机的先后顺序控制"常开触点[\4&(实现融霜与压缩机启动的联锁控制等#先分析手动控制模式"按照操作顺序和主电路接触器的通电动作+执行结果,"在控制电路执行过程中"按照各元件先后动作顺序逐一进行标识#电路较复杂时"可以采用逆推方式!先分析各接触器工作条件及各器件动作需要满足条件"再正向理顺电路工作逻辑顺序#如图所示"S W (O%N 电源上电后"压缩机电动机启动满足条件为!接触器[\4线圈要断电使其常闭触点[\4&(保持闭合'此时融霜控制不能启动("接触器[\)要通电使其常开触点[\)&)闭合'水泵控制接触器先通电("继电器[S $线圈通电使其常开触点[S $闭合'电路无故障保护("操作模式VS 开关要合至+手动,位置"满足以上条件后"按下压缩机启动按钮方可启动#完成以上+逆推,过程后"再正向理顺其电路执行过程#在分析清楚手动控制模式下电路执行过程后"按上述思路"可继续分析其自动控制过程#各接触器动作转换是通过温控开关动作来执行的"当温度低于下限温度时"温控开关[$&[)的触点动作使继电器[S (&[S 3线圈失电"其相应触点动作使压缩机\$先停"水泵电机\)后停止)当温度高于一定值时"温控开关[$&[)重新闭合"恢复制冷过程"这里就不赘述了#另外"就是要注意其保护功能电路"对于复杂电路"其保护动作的继电器触点通常都是串联连接"压缩机电机过载保护'热继电器I $(&温度越限保护'温控保护继电器开关[M $P &[M $i (&滑油压力保护'压力保护继电器开关[M )(都是串联"用于一旦出现上述保护"使得继电器[S $线圈失电&继电器[S )线圈通电"从而使得压缩机电机&水泵电机&冷却风机等先后顺序依次停止"即实现逆序停止#需要再次强调的是手动&自动控制电路是融合在一起的"通常不是独立的"一般都是在手动控制支路上并接传感器或继电器开关电路"通过感知被测物理量是否越限来实现#因此"掌握电路执行逻辑顺序是关键#(&信号指示电路分析信号指示电路一般不参与装置的功能执行"对装置正常运行无影响"一般仅用来指示装置中重要部件运行状态"包括仪表指示&指示灯状态&声光报警等#通常采用控制继电器或接触器的常开触点串入相应的指示支路中"如图$所示"压缩机&冷却风机&水泵电机指示灯i )Q i 3所在支路#另外"需要补充说明的是"指示电路状态及异常现象是实现装置故障快速定位的重要参考"是缩小故障检测范围的重要依据#当然"前提是对装置线路有更加清晰的认识#结语文中所提出的电气识图+三步法,实施过程中"根据装置运行基本原理"对应主电路分析出+执行结果,是电气识图的关键"直接关系到装置线路分析的效率)根据装置的具体功能"对应控制电路实施电路剖分是电气识图的重要途径"直接关系到装置线路全面&清晰掌握)在线路分析中"采用+逆推,方式+追根溯源,'根据电路执行结果"逆推分析的起因(是分析线路的重要手段和技巧#灵活运用上述电气识图的方法&技巧"会取得事半功倍的效果"做到快捷&高效地分析线路的工作原理"为开展电气工程方向实践奠定基础#参考文献 &$'马洪波"朱显明&分析电气原理图诊断数控机床常见故障&_'&化学工程与装备")%$%"$)%$$)2$$(&&)'田玉娥&浅谈电气控制电路图的识读方法&_'&甘肃科技")%$)"(%$%O2$%'&&('陈芳"李付亮&+电气原理图识读,课程教学改革初探&_'&中国电力教育")%$%")O %$%02$%1&&3'付冬&谈电气控制电路图的识图思路&_'&职业教育研究")%%O (%(*%$%O2$%'&&4'朱月梅&论电气原理图的分析方法&_'&辽宁教育行政学院学报")%%O "$%%$4(2$43&&0'方建龙&谈谈如何阅读分析电气原理图&_'&科技资讯")%$%")(%$312$3O&&1'庄旭"吴静"徐孜斐&浅谈机电控制设备电气原理图的分析&_'&理论与研究")%%O ")3%1$21)&作者简介 朱鹏($'O3)5*"男"湖北孝感人"博士"海军工程大学电气工程学院副教授"研究方向%电力电子与电力传动$于飞($'10)5*"男"辽宁大连人"博士"海军工程大学电气工程学院副教授"研究方向%电力电子与电力传动# 通讯作者 乔鸣忠($'1$)5*"男"江苏苏州人"博士"海军工程大学电气工程学院教授"研究方向%电力电子与电力传动#1创新教学科技风GHGI 年J 月Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。

“电气原理图识读”课程教学改革初探

“电气原理图识读”课程教学改革初探

检修等工作的基本职 业能力之一,也是高职小 型水电站及电力 创新学习的能力。
网、 电力系统 自动化 技术等专业人 才培养能力 目标之一,因此 传统 的学 科教学 法,灌输 的成分多,启发调动学习兴趣的
在 上 述 专业 按 基于 工作 工程 导 向开 发课 程 体 系 时,重 构 了 “ 电气 成分少,尤其是职业 院校学生 ,纯理论、全说教的教{ 很难调 去
405) 111 基 金项 目 : 文 系 “ 本 基于工作过 程导 向的小型 水 电站及 电力网专业 课 程体 系构建 与课 程 开 发” ( 目 项 编号 :GB 095) Z J2 00 8 的研 究成果 。
职 业能力是 人们从事 某种职业的多种能力的综 合。任何一 原理 图识读”课程 。在 重构后 的 “ 电气原理 图识读”课程教学 个职业 岗位都 有相应的岗位职 责要求 ,一定的职业能力则是胜 中如何进行教学改革,从而有效地培 养学生的职业能力呢? 本 任某种职业 岗位 的必要条 件。职业能力是人的发展 和创造的基 文 从下 面几 个 环 节 进行 了探 讨 。 础 。个体 的职业 能力越强 ,各种能力越是综合发展,就越 能促 进 人在职业活动 中的创造和发展,就 越能取得较好的工作绩效
过 接受 教育和培训来提高。高等职业教育 就是一种 能有 效促进 而以学生的发展为 中心 ,重视学生主体 参与及 内在需求 和人性
职业能力发展和提高的教育形式 。
化 的发展 ,能充分发挥学生 的主体作用和主动精神,让学生有
电气原理 图的识读能力是从事电气值班、变 电二次安装 与 更多 自主选择 学习的时间与空 间,这样就可以更 好地 培养学生
成果表现为模拟公司营运文案、 公司项 目策划书、 项目技术模型 、 会计账 册、财务分析报告 等。公司模 拟运营 中,每人承担一个 成模拟 岗位 上的各项工作 。公司仿真模 拟法 的应用,学 生在领

(完整)电气识图入门

(完整)电气识图入门

表示接线信息的电气图
端子接线图
磁性开关 电容式接近开关 电感式接近开关
光电传感器
X0
Y0
X1
Y1
X2
Y2
X3
Y3
PLC
FX2N
COM
COM
PLC的I/O端子接线图
+12V 0V
设备互连接线图
RP 10K
SB1
PLC
-V +
X0
Y0
SB2
X1
Y1
X2
Y2
X3
Y3
X4
Y4
X5
Y5
X6
Y6
COM COM
回路标号
表示各电气回路的种类和特征的方案符号和数字标号
1、回路标号的一般原则; 2.回路标号的分类。
(请阅读P17~P19)
直流回路的标号:正极回路按奇数顺序(1、3、5、7…)标; 负极回路按偶数回路(2、4、6.8…)标。
交流回路的标号:交流一次回路中 用个位数顺序区分回路的相数; 用十位数字的顺序区分回路中的不同线段。
电动机M1直接 起动运转(1)
KM1闭合(5)作电动机M2起动准备
KM2主触点闭合(2) KM2闭合自锁(5)
电动机M2直接 起动运转(2)
KM2闭合(4)短接SB1,使 M1的停止按钮失效。
电动机M1与M2的停止制动控制过程
按下停止 按钮SB4 (5)
KM2失电 (5)
KM2主触点断开(2)
电动机M2停机
序号
代号
1
QS
2
PJ1
3
M
4
Y0
5
设备配置表
名称
规格型号
单位 数量

十分钟教你看懂电气接线图!

十分钟教你看懂电气接线图!

⼗分钟教你看懂电⽓接线图!1电⽓接线图识读⽅法1.⾸先对照原理图上的元件,在这张图上找到对应的元件(两者元件代号是⼀样的)2.了解清楚每个元件的构造,即这个元件的常开/常闭触头数量,原理图⾥⽤到了⼏个。

3.接线图⾥把每个引线去向和线号都表明了,⽐如1号元件(HG)的右侧注明2:1,表⽰导线去向是2号元件(HR)的接线端⼦1。

同样2号元件的右侧1:1表明导线去向是1号元件的端⼦1,同时还有⼀根去了端⼦XT:的2号端⼦,如此这般。

4.通过对⽐接线图和原理图,还能发现设计遗漏和错误捏。

(⽐如原理图上使⽤了某个继电器5个常开触头,可到接线图上才发现,这个继电器只有4个常开)电⽓接线图分⼀次接线图和⼆次接线图,由于⼀次设备很少,图也显得很简单,⼆次设备及元器件就很多了,有控制回路、保护回路、测量回路,图也复杂了许多。

接线图⽬的是指导我们接线安装、⽅便⽇后维护、快速查找故障。

2电⽓接线图识读步骤先把原理图读懂记熟,再看接线图就容易多了。

看懂接线图先得了解接线图的绘制规则和内容。

接线图⼀般表达电⽓设备和元器件的相对位置、⽂字符号、端⼦号、导线号、导线类型、导线截⾯等。

所有的元器件都按其所在的实际位置绘制在图纸上,且同⼀电器的各元件根据其实际结构,使⽤与把原理图相同的图形符号画在⼀起,并⽤点画线框上,其⽂字符号以及接线端⼦的编号应与原理图中的标注⼀致,以便对照检查接线。

接线图中的导线有单根导线、导线组(或线扎)、电缆等之分,可⽤连续线和中断线来表⽰。

凡导线⾛向相同的可以合并⽤线束来表⽰,到达接线端⼦板或电器元件的连接点时再分别画出。

在⽤线束表⽰导线组、电缆等时可⽤加粗的线条表⽰,在不引起误解的情况下也可采⽤部分加粗。

另外,导线及套管、穿线管的型号、根数和规格都标注得很清楚。

接线图与实物的相对相同很容易看懂的看图原则:先主后辅,读主电路部分要从电源引⼊端开始,经开关、线路、到⽤电设备;⼆次回路阅读也要从电源出发,按照元器件的顺序依次分析。

电气原理图识读方法和步骤

电气原理图识读方法和步骤

电气原理图识读方法和步骤首先要有肯定的电气基础学问,熟悉基本的元件符号,常见的电气元件并了解其工作原理。

识图的时候先看一次后看二次,通过一次回路了解图纸的大致用途,他要干什么,比如是电机运行、变压器或线路送电、或者是多台电机和阀门等设备的协作。

还要看回路中应当有哪些闭锁条件,各个设备在图中起到的作用。

有了这些熟悉之后,在通过二次回路看是如何实现的。

看二次回路可以先看线圈,通过线圈两侧的接点看回路中各设备之间的协作、规律关系,看完线圈看接点,接点连成一条线。

有些电气图虽然不算太简单,但假如不从电路原理上把握其连线规律,诊断线路故障就比较困难,所以要顺当修好常用电气设备,就必需读懂和把握电气图,尤其是初学者,更要学会识读电气图。

对于各类电气图的识读,通常有以下几种基本识图方法。

1)结合电工、电子技术基础学问看图在实际生产的各个领域中,全部电路(如输变配电、电力拖动、照明、电子电路、仪器仪表和家电产品等)都是建立在电工、电子技术理论基础之上的。

因此,要想快速、精确地看懂电气图,必需具备肯定的电工、电子技术学问。

例如三相笼型异步电动机的正转和反转掌握,就利用了电动机的旋转方向由三相电源的相序来打算的原理,用倒顺开关或两个接触器进行切换,转变输入电动机的电源相序,从而转变电动机的旋转方向。

2)结合电气元件的结构和工作原理看图在电路中有各种电气元件,如配电电路中的负荷开关、断路器、熔断器、互感器、电表等;电力拖动电路中常用的各种继电器、接触器和各种掌握开关等;电子电路中,常用的各种晶体二极管、晶体三极管、晶闸管、电容器、电感器及各种集成电路等。

因此在看电气图时,首先应了解这些电气元件的性能、结构、工作原理、相互掌握关系及在整个电路中的地位和作用。

3)结合典型电路识图典型电路就是常见的基本电路,如电动机的启动、制动、正反转掌握、过载爱护、时间掌握、挨次掌握、行程掌握电路;晶体管整流、振荡和放大电路;晶闸管触发电路;脉冲与数字电路等。

电气识图的步骤和方法

电气识图的步骤和方法

电气识图的步骤和方法-老鬼blog(记于淮北相山)一、看电气图的一般步骤1.详看图纸说明拿到图纸后,首先要仔细阅读图纸的主标题栏和有关说明,如图纸目录、技术说明、电器元件明细表、施工说明书等,结合已有的电工知识,对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识,从整体上理解图纸的概况和所要表述的重点。

2.看概略图和框图由于概略图和框图只是概略表示系统或分系统的基本组成、相互关系及其主要特征,因此紧接着就要详细看电路图,才能搞清它们的工作原理。

概略图和框图多采用单线图,只有某些380/220V低压配电系统概略图才部分地采用多线图表示。

3.看电路图是看图的重点和难点电路图是电气图的核心,也是内容最丰富、最难读懂的电气图纸。

看电路图首先要看有哪些图形符号和文字符号,了解电路图各组成部分的作用、分清主电路和辅助电路,交流回路和直流回路。

其次,按照先看主电路,再看辅助电路的顺序进行看图。

看主电路时,通常要从下往上看,即先从用电设备开始,经控制电器元件,顺次往电源端看。

看辅助电路时,则自上而下、从左至右看,即先看主电源,再顺次看各条支路,分析各条支路电器元件的工作情况及其对主电路的控制关系,注意电气与机械机构的连接关系。

通过看主电路,要搞清负载是怎样取得电源的,电源线都经过哪些电器元件到达负载和为什么要通过这些电器元件。

通过看辅助电路,则应搞清辅助电路的构成,各电器元件之间的相互联系和控制关系及其动作情况等。

同时还要了解辅助电路和主电路之间的相互关系,进而搞清楚整个电路的工作原理和来龙去脉。

4.电路图与接线图对照起来看接线图和电路图互相对照看图,可帮助看清楚接线图。

读接线图时,要根据端子标志、回路标号从电源端顺次查下去,搞清楚线路走向和电路的连接方法,搞清每条支路是怎样通过各个电器元件构成闭合回路的。

配电盘(屏)内、外电路相互连接必须通过接线端子板。

一般来说,配电盘内有几号线,端子板上就有几号线的接点,外部电路的几号线只要在端子板的同号接点上接出即可。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

识读电路图的原则
4. 电路图中,电器元件不画实际的外形图,而应采用国家统一 规定的电气图形符号表示。同一电器的各元件不按他们的实际 位置画在一起,而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的 电路中,但它们的动作是相互关联的,必须用同一个文字符号 标注 。若同一电路图中,相同电器较多时,需要在电器元件文 字符号后面加注不同的数字以示区别。 各电器的触头位置都按 电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出,分析原理 时应从触头的常态位置出发。
对于采用多台电动机拖动且控制要求又较复杂的 设备,当线圈总数(包括电磁铁,电磁离合器线圈)超 过5个时(包括5个),控制电压应采用交流110V、交流 220V(其中优选电压为交流 110V),此控制电压应 由隔离变压器获得,变压器的一端需接地,各线圈的 一端也应接在一起并接地。当控制电路采用直流控制 电压时,常由整流装置来供电。然后,了解控制电路 中所采用的各种继电器、接触器的用途,如采用了一 些特殊结构的继电器,还应了解它们的动作原理。只 有这样,才能理解它们在电路中如何动作和具有何种 用途。
电气控制线路:是用导线将电动机、电器、仪表等元器件 按一定的要求连接起来,并实现某种特定控制要求的电路。
电气控制系统图:为了表达生产机械电气控制系统的结构、 原理等设计意图,便于电气系统的安装、调试、使用和维修, 将电气控制系统各电器元件及其连接线路用一定的图形表达出 来,这就是电气控制系统图。
电气控制系统图包括电气原理图、电器元件布置图和电气 安装接线图。
电气原理图:又称电路图,是根据生产机械运动形 式对电气控制系统的要求,采用国家统一规定的电气 图形符号和文字符号,按照电气设备和电器的工作顺 序排列,详细表示控制装置的全部基本组成和连接关 系的一种简图,它不涉及电器元件的结构尺寸、材料
选用、安装位置和实际配线方法。 电路图能充分表达电气设备和电器的用途、作用 及线路的工作原理,是电气线路安装、调试和维修的
理论依据。
电器元件布置图:简称布置图,是根据电器元件
在控制板上的实际安装位置,采用简化的外形符合绘 制的一种简图。
布置图不表达各电器的具体结构、作用、接线情 况以及工作原理,主要用于电器元件的布置和安装。
布置图中各电器的文字符合,必须与电路图和接 线图的标注相一致。
电气安装接线图:简称接线图,是根据电气设备
和电器元件的实际位置和安装情况绘制的,它只用来 表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方 式,而不明显表示电气动作原理和电气元器件之间的 控制关系。
它是。
识读电路图的原则
电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分。 1. 电源电路画成水平线,三相交流电源L1、L2、L3由
由于生产机械设备的类型各不相同,它们对电力 拖动的控制要求也各不相同,所以在电气原理图上会 表现各不相同的控制电路和辅助电路。因此要说明如 何分析控制电路和辅助电路,就只能介绍方法和步骤。 分析控制电路时,首先应分析控制电路的电源电压。 通常的生产机械设备,如仅有一台电动机拖动或较少 电动机拖动的设备,控制电路较简单,为减少电源种 类,控制电路电压常采用交流380V,可直接由主电路 引入。
识读电路图的原则
3. 辅助电路一般包括控制主电路工作状态的控制电路、显 示主电路工作状态的指示电路、提供机床设备局部照明的照明 电路等。一般由主令电器的触头、接触器的线圈和辅助触头、 继电器的线圈和触头、仪表、指示灯及照明灯等组成。通常, 辅助电路通过的电流较小,一般不超过5A。
辅助电路要跨接在两相电源之间,一般按照控制电路、指 示电路、照明电路的顺序,用细实线依次垂直画在主电路的右 侧,且耗能元件要画在电路图的下方,与下边电源线相连,而 电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间。为读图方便, 一般应按照自左至右、自上而下的排列来表示操作顺序。
(4)了解主电路中所用的控制电器及保护电器。前者 是指除常规接触器以外的控制元件,如电源开关(转 换开关及空气断路器)、万能转换开关。后者是指短 路保护器件及过载保护器件,如空气断路器中的电磁 脱扣器及热过载脱扣器的规格,熔断器、热继电器及 过电流继电器等元件的用途及规格。
2、阅读控制电路和辅助电路
上而下依次排列画出,中线N和保护地线PE画在相线之下。 直流电源则自上而下画“+”“—”,电源开关要水平画出
2. 主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支 路等,是电源向负载提供电能的电路,它由主熔断器、接 触器的主触头、热继电器的热元件以及电动机等组成。主 电路通过的是电动机的工作电流,电流比较大,因此一般 在图纸上用粗实线垂直于电源电路绘制在电路图的左侧。
(2)分析主电路中有几台电动机,分清各台电动机的 用途;目前,一般生产机械中所用的电动机以笼型异 步电动机为主,但绕线转子异步电动机、直流电动机、 同步电动机也有着各种应用。所以,在分析有几台电 动机的同时,还要注意电动机的类别。
(3)分清各台电动机的动作要求,如:起动方式、是 否有正反转,调速及制动的要求,各台电动机之间是 否相互有制约的关系(还可通过控制电路来分析)。
分析了上面这些内容再结合主电路中的要求, 就可分析控制电路的动作过程。
控制电路总是按动作顺序画在两条水平线或两 条垂直线之间的。因此,也就可从左到右或从上到下 来进行分析。对复杂的控制电路,还可将它分成几个 功能来分析,如启动部、制动部分、循环部分等。对 于控制电路的分析必须随时结合主电路的动作要求来 进行,只有全面了解主电路对控制电路的要求以后, 才能真正掌握控制电路的动作原理,不可孤立地看待 各部分的动作原理,而应注意各个动作之间是有互相 制约的关系,如电动机正、反转之间应设有联锁等。
阅读电气原理图的方法和步骤
1、阅读主电路的步骤
(1)首先看本设备所用的电源。一般生产机械所用电 源通常均是三相,380V,50Hz的交流电源,对需采用 直流电源的设备,往往都是采用直流发电机供电或采 用整流装置。随着电子技术的发展,特别是大功率整 流管及晶闸管的出现,一般情况下都由整流装置来获 得直流电。
相关文档
最新文档