建筑工程施工索赔教案
建筑工程施工索赔说课

《建筑工程项目管理》课程说课稿4.5.1 建筑工程施工索赔一、教材分析1.教材地位本课程选自中国建材工业出版社2009年1月出版的《建筑工程项目管理》。
建设工程项目管理是建筑工程管理专业的一门最重要的职业专项技能课。
通过本课程的学习,使学生能掌握建设工程项目管理的基本理论与方法,并能在建筑工程项目管理的实践中加以正确运用,并取得实效,为学生的就业与职业生涯发展提供可靠保证。
2.教学目标(1)本课程的理论知识目标通过本课程的学习,使学生做到:1、掌握建筑工程索赔的原因和分类,了解施工索赔的作用;2、明确建筑工程索赔成立的条件和费用索赔的原则;3、掌握建筑工程施工索赔的程序和方法;4、熟悉并理解工程师、业主以及承包商对施工索赔的处理方法。
(2)本课程的实践技能目标培养学生在建筑工程项目管理的实践中较好地解决实际问题的能力,重点是培养学生在施工现场遇到类似问题可以灵活解决运用的综合能力,并取得实效,为学生的就业与职业生涯发展提供可靠保证。
3.教学重点难点重点:施工索赔的原因、索赔成立的条件、索赔程序和索赔报告的编制(突破策略: 采用引导、讨论、案例分析以及让学生表述自己观点等一系列方法)难点:可索赔事件的判断方法以及工期与费用索赔的计算方法(突破策略:有针对性地采取引导、讨论、演示以及案例分析练习等多样性教学手段)到这里我就结束了本次说课的第一部分:教材分析。
下面进入第二部分:说教法学法:二、教法学法1、学情分析从总体上说,学生的认知基础一般,独立思考的能力较好,基本能按时完成作业,但学习方法较为单一,自主学习能力不强。
除了具备一定的先修课程相关知识技能以外,学生在此领域的经验基础很少,因此存在由于没有实践经验而不易理解现代项目管理原理和方法的问题。
这时学生在心理上容易产生困惑和焦躁情绪,再加上不同学生的思维差异和学习习惯对本课程学习造成的潜在影响,如果不能通过有效教学指导方法使学生成为学习的主体,有些学生就会对课程学习产生厌倦和逃避心理,具体表现为在上课过程中不注意听讲,精力不集中,甚至是逃课。
施工合同索赔PPT学习教案

索赔事件
自然事件,包括不利的自然条件和 客观障碍;
社会事件,包括国家政策、法律、 法令引起的变更,战争、罢工等。
不可抗力因 3素
合同双方在工作合作中不协调、 不配合甚至矛盾激化造成合同不 能继续履行的情况;
合同一方严重违约,另一方行使 合同解除权。
合同中止及解除 4
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在 建筑结 构工程 中,业 主与施 工单位 以《建 设工程 施工合 同(示 范文本 )》签 订了施 工合同 ,在合 同履行 过程中 发生下 列事件 :
➢索赔事件是指那些使实际情况与合同规定不符合,最 终引起工期和费用变化的事件。主要原因有业主及工 程师违约、合同变更和缺陷、不可抗力因素、合同中 止和解除。
➢ 索赔的程序主要有提出索赔意向通知、递交索赔报 告、工程师审核索赔报告、承包商是否接受审核结果 等。
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有一次操场施工工程中,本来要有一层冷底子油,但是在
术鉴定报告; (12) 其他,包括分包合同、
订货单、采购单、工资 单、国家法律法规等。
➢ 索赔是当事人在实施合同过程中,根据法律规定、 合同约定及惯例,对不应由自己承担责任的情况造成 的损失,向合同当事人提出给予赔偿或者补偿要求的 行为。从索赔的含义理解索赔的特征。
➢ 索赔按照目的分为费用索赔和工期索赔。
请问:承包商的索赔要求合理吗?你对这个问题的想法是什么?
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在结构施工过程中,由于供电网络线路故障,造成施工现场
事件4 连续停电两天,施工单位部分工程无法施工,发生一定停窝工费
用。
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1.索赔成立的条件
与合同对照,事件已 造成了承包人工程项 目费用的额外支出或 工期的损失;
建设工程施工承包索赔培训课件

建设工程施工承包索赔培训课件一、介绍在建设工程施工承包过程中,承包方常常面临索赔的情况。
索赔是指施工承包方因不可抗力、业主变更、设计变更等原因而要求补偿损失的行为。
为了使施工承包方更好地理解索赔的概念和流程,本课件将详细介绍建设工程施工承包索赔的相关知识。
二、索赔的概念和原因1. 索赔的定义索赔是指在施工承包合同中,施工承包方因工程变更、不可抗力等原因所遭受的经济损失,并向业主主张赔偿的行为。
2. 索赔的原因(1)不可抗力因素:自然灾害、战争、瘟疫等无法预见和控制的因素;(2)业主变更:业主在施工过程中提出变更要求,导致承包方需要改变原本的工作计划和方法;(3)设计变更:设计方在施工过程中提出设计变更,导致承包方需要重新调整工程进度和材料使用等;(4)合同外事项:一些与合同无关的事项,如政府政策变化、协议约定等。
三、索赔的流程1. 准备阶段(1)了解合同条款:仔细研究施工合同中关于索赔的条款,并确保自己具备索赔的权利;(2)收集证据:搜集与索赔相关的证据,如施工日志、变更通知书等;(3)计算索赔金额:根据合同约定和实际情况,计算出索赔的金额;(4)准备索赔文件:根据索赔要求,准备索赔文件,包括索赔报告、索赔计算表等。
2. 提交索赔申请(1)书面通知业主:向业主提交正式的索赔申请,并附上索赔文件;(2)面谈协商:与业主进行面谈,解释索赔的理由和金额,并寻求双方的协商和谅解;(3)协商达成一致:如果双方能够达成一致,可签订索赔协议,并进行后续的支付和补偿;(4)无法达成一致:如果双方无法达成一致,可以考虑进一步争议解决方式,如仲裁或诉讼。
四、索赔文件的撰写1. 索赔报告(1)标题:索赔报告(2)引言:对索赔的目的、背景和重要性进行简要介绍;(3)索赔事由:详细描述导致索赔的原因和事件,包括不可抗力因素、业主变更、设计变更等;(4)索赔依据:列出与索赔相关的合同条款和其他法规法律的依据;(5)索赔要求:明确提出索赔的金额和具体要求;(6)结论:总结索赔的主要内容和要求,并表达希望得到业主理解和支持的意愿。
建筑工程施工索赔教案

建筑工程施工索赔教案一课题:4.5.1建筑工程施工索赔课时:2课时二教学目标:1)本课程的理论知识目标通过本课程的学习,使学生做到:1、掌握建筑工程索赔的原因和分类,了解施工索赔的作用;2、明确建筑工程索赔成立的条件和费用索赔的原则;3、掌握建筑工程施工索赔的程序和方法;4、熟悉并理解工程师、业主以及承包商对施工索赔的处理方法。
(2)本课程的实践技能目标培养学生在建筑工程项目管理的实践中较好地解决实际问题的能力,重点是培养学生在施工现场遇到类似问题可以灵活解决运用的综合能力,并取得实效,为学生的就业与职业生涯发展提供可靠保证。
三教学方法及手段:在课堂上多以设问的形式不断调动学生们的积极思考,并鼓励他们经常利用课余时间或假期到施工现场去调查、学习与实践,从而自发的去探究解决工程项目管理问题的新思路,使理论学习与培养实际应用能力紧密结合起来。
学生在本次课中始终能够保持对所学内容的积极思考,特别是在案例分析环节,在教师的引导下,通过分组自由讨论,培养了相互信任与合作精神以及自主学习与思考的能力。
讲授,举例说明,教具四、重点、难点:重点:施工索赔的原因、索赔成立的条件、索赔程序和索赔报告的编制(突破策略: 采用引导、讨论、案例分析以及让学生表述自己观点等一系列方法)难点:可索赔事件的判断方法以及工期与费用索赔的计算方法(突破策略:有针对性地采取引导、讨论、演示以及案例分析练习等多样性教学手段)五、教学过程与内容(一)索赔的基本概念随着我国社会主义市场经济的建立和完善,商品交易中发生索赔是一种正常现象。
因此,我们应该提高对索赔的认识,加强索赔理论和索赔方法的研究,正确对待和认真做好索赔工作,这对维护合同签约各方的合法权益都具有十分重要的意义。
索赔是一种权利主张,是指合同在履行过程中,合同一方发生并非由于本方的过错或原因造成的,也不属于自己风险范围的额外支出或损失,受损方依据法律或合同向对方提出的补偿要求。
施工工程索赔策划书3篇

施工工程索赔策划书3篇篇一施工工程索赔策划书一、前言在施工工程中,由于各种不可预见的因素,如地质条件变化、设计变更、工程量增加等,可能导致工程成本的增加或工期的延长。
为了保障施工方的合法权益,减少不必要的经济损失,我们制定了本索赔策划书。
二、索赔依据1. 合同文件:包括施工合同、补充协议、会议纪要等,这些文件是索赔的主要依据。
2. 法律法规:国家和地方的相关法律法规,如《建筑法》、《招标投标法》等,对施工工程索赔有明确的规定。
3. 技术规范:施工过程中应遵循的技术规范和标准,如设计图纸、施工工艺等,这些规范和标准是判断工程质量和索赔的重要依据。
三、索赔范围1. 费用索赔:包括额外的人工、材料、设备使用费用,以及因工程变更导致的费用增加。
2. 工期索赔:由于非施工方原因导致的工期延长,应给予相应的工期索赔。
3. 利润索赔:因工程延误导致的利润损失,应进行利润索赔。
4. 其他损失:如因工程质量问题导致的返工、修复费用,以及因不可抗力导致的损失等。
四、索赔计算1. 费用索赔:根据实际增加的费用,按照合同约定的计算方法进行计算。
2. 工期索赔:根据实际延长的工期,按照合同约定的工期索赔计算方法进行计算。
3. 利润索赔:根据实际利润损失,按照合同约定的利润索赔计算方法进行计算。
4. 其他损失:根据实际损失情况,按照合同约定或相关法律法规进行计算。
五、索赔证据1. 合同文件:包括施工合同、补充协议、会议纪要等,这些文件是索赔的主要依据。
2. 来往函件:与业主、监理、设计等单位的来往函件,这些函件是证明索赔事实的重要证据。
3. 会议纪要:工程例会、专题会议等会议纪要,这些纪要记录了工程中的重要事项和协商结果。
4. 施工现场记录:如施工日志、质量检查记录、验收记录等,这些记录是证明工程实际情况的重要依据。
5. 工程照片和影像资料:拍摄的施工现场照片和影像资料,这些资料可以直观地反映工程的实际情况。
6. 鉴定报告:由专业机构出具的鉴定报告,如工程质量鉴定报告、工程造价鉴定报告等,这些报告是证明索赔事实和损失的重要证据。
施工合同索赔教材

详细描述
如果材料价格上涨超过合同约定的幅度,承包商可以要 求业主补偿额外费用;反之,如果材料价格下跌,业主 可以要求承包商返还部分款项。
05
施工合同索赔的风险防范 与控制
加强合同管理,完善合同条款
合同签订前,应充分了解和掌握工程项目的背景、技术要求、施工条件等 信息,确保合同条款的完整性和准确性。
工程变更引起的索赔是施工合同中常见的情 形,主要涉及施工内容、工艺、材料等方面 的变更。
详细描述
当工程变更导致承包商额外支出或工期延误 时,承包商有权提出索赔。例如,因设计变 更导致施工方案调整,从而产生额外的人工、 材料和设备费用。
因工程延期引起的索赔
总结词
工程延期引起的索赔通常涉及因非承包商原因导致的工期延误,如业主原因、不可抗力 等。
维护合同权益
施工合同索赔是合同履行过程中维护自身权益的重要手段,通 过合理索赔可以弥补因非自身原因导致的损失,保障合同的公
平和公正。
促进履约和规范市场行为
合理的施工合同索赔有助于促进合同双方认真履约,提高市场 主体的合同意识和自我约束能力,规范建筑市场行为。
提高工程质量和管理水平
在施工过程中,针对因非自身原因导致的质量问题或工期延误 ,通过合理的索赔可以促使承包商加强质量控制和工期管理,
未来展望
未来,随着建筑行业的持续发展和法律法规的不断完善,施工合同索赔将更加规范、透明 和高效。同时,随着信息技术和大数据技术的应用,施工合同索赔管理将更加智能化、精 细化,有助于减少纠纷和促进建筑行业的健康发展。
02
施工合同索赔的依据与原 则
法律依据
法律法规
施工合同索赔必须符合相关法律法规 的规定,包括《中华人民共和国合同 法》、《中华人民共和国建筑法》等 。
施工工程索赔教案,3,2 索赔文件的编写

教学目标:掌握分析问题、解决问题的科学方法,具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识。
教学重难点:重点:索赔程序;难点:索赔文件的编写教学方式方法手段:PPT,学习平台学习资料教学内容:课程导入(3分钟)1.点名,签到(2分钟)2.回顾上次课程的内容(2分钟)3.学习课程内容思政:以一些因管理不善、责任不到位导致的重大工程事故的反面案例为切入点,并侧重于索赔的案例,培养学生的责任意识、良好的职业道德和素养。
3.2 索赔文件的编写3.2.1 索赔工作的内部处理程序在承包商或者业主内部,一旦发现有干扰事件发生,就应该进行索赔的处理工作指导,正式向工程师提出索赔报告,这包含许多具体复杂的索赔分析工作。
3.2.2 索赔文件的构成按照我国建设工程施工合同示范文本和FIDIC施工合同条件的规定,在每一索赔事项的影响结束以后,承包商应在28天以内写出该索赔事项的总结性索赔报告书,正式报送给工程师和业主,要求审定并支付索赔款。
1)索赔综述:在索赔报告书的开始,应该对该索赔事项进行综述,对索赔事项发生的时间、地点或者施工过程进行概要地描述;说明承包商按照合同规定的义务,为了减轻该索赔事项造成的损失,进行了何种程度的努力;由于索赔事项的发生及承包商为减轻该损失,而对施工增加的额外费用以及自己的索赔要求。
2)合同论证:承包商对索赔事件的发生造成的影响具有索赔权,这是索赔成立的基础。
3)索赔款计算:作为经济索赔报告,论证了索赔权以后,就应接着计算索赔款的具体数额,也就是以具体的计价方法和计算过程说明承包商应得到的经济补偿款的数量。
4)工期延长计算:为工期索赔报告,论证了索赔权以后,应接着计算索赔工期的具体数量。
获得工期的延长,可以使承包商免于承担误期损害的罚金,还可能在此基础上,探索获得经济补偿的可能性。
5)附件部分在施工索赔工作中可能用到的证据资料很多,主要有:1)工程所在国的政治经济资料,如:重大自然灾害,重要经济政策等。
建筑工程索赔教案教学设计

建筑工程索赔教案教学设计摘要:建筑工程索赔是指在建筑工程过程中,由于合同约定或工程实际情况发生变化,导致工程造价、时间等发生变更的情况下,承包商提出的要求赔偿的程序,是建筑工程合同管理的重要环节。
本教学设计旨在通过教学活动来帮助学生全面了解建筑工程索赔的概念、原因、流程等方面的内容,培养学生的索赔意识和索赔技能。
关键词:建筑工程索赔、合同管理、索赔意识、索赔技能一、引言建筑工程索赔是保障承包商权益的重要手段之一,也是建筑工程专业人员必备的重要技能。
在实际工作中,合理的索赔程序和能力能够保护承包商的合法权益,维护项目的顺利进行。
因此,培养学生对建筑工程索赔的了解和掌握是十分必要的。
二、教学目标1. 知识目标:- 了解建筑工程索赔的定义和背景知识;- 掌握建筑工程索赔的原因和要素;- 熟悉建筑工程索赔的流程和程序;- 理解建筑工程索赔的法律法规和实践经验。
2. 技能目标:- 能够分析建筑工程索赔的案例,判断索赔的合理性和可行性; - 能够编写建筑工程索赔的申请和报告;- 能够在索赔谈判中运用合适的策略和技巧;- 能够处理建筑工程索赔的调解和仲裁程序。
3. 情感目标:- 培养学生的索赔意识,提高合同管理能力;- 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力;- 培养学生的责任感,加强道德和职业操守的意识。
三、教学内容与方法1. 教学内容1. 建筑工程索赔的概念和背景知识;2. 建筑工程索赔的原因和要素;3. 建筑工程索赔的流程和程序;4. 建筑工程索赔的法律法规和实践经验。
2. 教学方法- 讲授法:通过讲解相关概念和理论知识,向学生传递基础知识;- 案例分析法:通过分析实际建筑工程索赔案例,引导学生理解索赔原因和解决方法;- 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,让学生共同研究解决建筑工程索赔问题的最佳办法;- 角色扮演法:安排学生分角色进行建筑工程索赔的模拟谈判,提高学生的实践能力和沟通技巧。
四、教学评价与考核1. 评价方法- 参与度评估:根据学生在课堂上的积极程度、参与讨论的质量和提问的深度进行评价;- 作业评估:布置索赔案例分析作业,评估学生对索赔案例分析和解决问题的能力;- 角色扮演评估:对学生的模拟谈判表现进行评估,包括表达能力、谈判技巧和解决问题的能力。
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一课题:4.5.1建筑工程施工索赔课时:2课时
二教学目标:1)本课程的理论知识目标
通过本课程的学习,使学生做到:1、掌握建筑工程索赔的原因和分类,了解施工索赔的作用;2、明确建筑工程索赔成立的条件和费用索赔的原则;3、掌握建筑工程施工索赔的程序和方法;4、熟悉并理解工程师、业主以及承包商对施工索赔的处理方法。
(2)本课程的实践技能目标
培养学生在建筑工程项目管理的实践中较好地解决实际问题的能力,重点是培养学生在施工现场遇到类似问题可以灵活解决运用的综合能力,并取得实效,为学生的就业与职业生涯发展提供可靠保证。
三教学方法及手段:在课堂上多以设问的形式不断调动学生们的积极思考,并鼓励他们经常利用课余时间或假期到施工现场去调查、学习与实践,从而自发的去探究解决工程项目管理问题的新思路,使理论学习与培养实际应用能力紧密结合起来。
学生在本次课中始终能够保持对所学内容的积极思考,特别是在案例分析环节,在教师的引导下,通过分组自由讨论,培养了相互信任与合作精神以及自主学习与思考的能力。
讲授,举例说明,教具
四、重点、难点:
重点:施工索赔的原因、索赔成立的条件、索赔程序和索赔报告的编制
(突破策略: 采用引导、讨论、案例分析以及让学生表述自己观点等一系列方法)难点:可索赔事件的判断方法以及工期与费用索赔的计算方法
(突破策略:有针对性地采取引导、讨论、演示以及案例分析练习等多样性教学手段)五、教学过程与内容
(一)索赔的基本概念
随着我国社会主义市场经济的建立和完善,商品交易中发生索赔是一种正常现象。
因此,我们应该提高对索赔的认识,加强索赔理论和索赔方法的研究,正确对待和认真做好索赔工作,这对维护合同签约各方的合法权益都具有十分重要的意义。
索赔是一种权利主张,是指合同在履行过程中,合同一方发生并非由于本方的过错或原因造成的,也不属于自己风险范围的额外支出或损失,受损方依据法律或合同向对方提出的补偿要求。
施工索赔是指在工程项目施工过程中,由于业主或其他原因,致使承包商增加了合同规定以外的工作和费用或造成其他损失,承包商可根据合同规定,并通过合法的途径和程序,要求业主补偿在时间上和经济上所遭受损失的行为。
总之,施工索赔是利用经济杠杆进行项目管理的有效手段,对承包商、业主和监理工程师来说,处理索赔问题水平的高低,也反映他们项目管理水平的高低。
随着建筑市场的建立与发展,索赔将成为项目管理中越来越重要的问题。
(二)索赔的产生原因
施工索赔的产生原因主要有以下几种:
1)工程变更
一般在合同中均订有变更条款,即业主均保留变更工程的权利。
业主在任何时候均可对施工图、说明书、合同进度表,用文字写成书面文件进行变更。
在工程变更的情况下,承包商必须熟悉合同规定的工程内容,以便确定执行的变更工程是否在合同范围以内。
如果不在合同范围以内,承包商可以拒绝执行,或者经双方同意签订补充协议。
2)施工条件变化(即与现场条件不同)
这里所说的施工条件变化是针对以下2种情况:一是该条规定用来处理现场地面以下与合同出入较大的潜在自然条件的变更。
二是现场的施工条件与合同确定的情况大不相同,承包商应立即通知业主或工程师进行检查确认。
3)工程延期
在以下情况下,工程完成期限是允许推迟的:
①由于业主或其雇员的疏忽失职。
②由于提供施工图的时间推迟。
③由于业主中途变更工程。
④由于业主暂停施工。
⑤工程师同意承包商提出的延期理由。
⑥由于不可抗力所造成的工程延期。
在发生上述任何一种情况时,承包商应立即将备忘录送给工程师,并提出延长工期的要求。
4)不可抗力或意外风险
不可抗力,顾名思义即指超出合同各方控制能力的意外事件。
5)检查和验收
6)在工程竣工验收前业主占用
7)业主提供设备
8)劳动力、材料费用涨价
(三)施工索赔的分类
施工索赔分类的方法很多,从不同的角度看,有不同的分类方法。
现就处理施工索赔的几种分类方法介绍如下:
1)按索赔的目的不同分类
按索赔的目的不同可分为要求延长工期和要求经济补偿。
2)按索赔的处理方式不同分类
按索赔的处理方式不同,可分为单项索赔和一揽子索赔。
3)按索赔发生的原因不同分类
索赔发生的原因有很多,但归纳起来有4类:延期索赔、工程变更索赔、施工加速索赔和不利现场条件索赔。
4)按索赔的依据不同分类
索赔的目的是为了得到经济补偿和工期延长,而索赔必须有其可靠的依据。
因此,按索赔的
依据不同,可分为合同内索赔、合同外索赔和道义索赔。
5)按索赔的业务性质不同分类
按索赔的业务性质不同,可分为施工索赔和商务索赔。
6)按索赔的当事人不同分类
承包商同业主之间的索赔
总承包商同分承包商之间的索赔
承包商同供货商之间的索赔
承包商同保险公司、运输公司的索赔
承包商同劳务供应商的索赔
7)按索赔的对象不同分类
按索赔的对象不同,可分为索赔和反索赔。
反索赔是指业主、供货商、保险公司、运输公司等向承包商提出的索赔
(四)施工索赔程序及其规定
1、施工索赔的基本程序
在工程项目施工阶段,每出现一个索赔事件,都应按照国家有关规定、国际惯例和工程项目合同条件的规定,认真及时地协商解决。
一般索赔程序如图8.1所示。
2、施工索赔程序和时限的规定
我国《建设工程施工合同文本》中对索赔的程序和时间要求有明确而严格的规定。
可将其归纳如图8.2所示。
8.2 施工索赔程序和时限规定
8.2.3 施工索赔的工作过程
施工索赔的工作过程,即是施工索赔的处理过程。
施工索赔工作一般有以下7个步骤:索赔要求的提出、索赔证据的准备、索赔文件(报告)的编写、索赔文件(报告)的报送、索赔文件(报告)的评审、索赔事件的解决、索赔仲裁或诉讼。
现分述如下:
1)索赔要求的提出
2)索赔证据的准备
3)索赔文件(报告)的编写
4)索赔文件(报告)的报送
5)索赔文件(报告)的评审
6)索赔谈判与调解
7)索赔仲裁与诉讼
六、作业:
1、什么叫索赔?什么叫施工索赔?
2、施工索赔产生的原因包括哪些方面?
七、教学小结
通过本次课同学们了解了建筑施工索赔的概念,施工索赔产生的原因,以及施工索赔的程序等。