跆拳道教练员守则三篇

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教练员守则

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教练员守则
一:教练员需带头遵守道馆礼仪,进出道馆向国旗敬礼。

二:教练员应按时上课提前30分钟做好课前准备。

三:教练员应当注意个人形象,在课堂上不得做与授课无关的.事情。

四:教练员需对学员的跆拳道礼仪和技术水平严格要求,不能敷衍了事。

五:教练员在授课过程中,应以学员为中心,积极帮助学员提高个人技术水平。

六:教练员在训练过程中,口令清楚动作明确,应当努力建造一个热情的训练氛围。

七:教练员应当制定训练计划,针对不同学员有计划的展开教学,努力提高课堂教学效果,优化课堂教学模式。

八:教练员在授课过程中应认真负责、耐心教学,不能带情绪上课,做到公平、公正、细致。

跆拳道教练员守则

跆拳道教练员守则

一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规;2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;二、教学要求1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问跆拳道对教练的要求1. 给予学员友爱和关心,要用真诚、喜爱之心,而不是虚伪来应付学员。

2. 从学员当中选出一个教练副手,并给予一定权力,培养他们的领导力,提高他们对自我的要求。

3. 多关心和注意观察会员,尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况,以此做为和学员或家长沟通的依据,并做好沟通记录。

4. 时刻保持宽松的态度和微笑,即使学员犯了错,也不要用威胁、恐吓的话语,甚至打骂。

学会威而不怒,让学员又敬又爱。

5. 训练场不要用生硬、强制性的语气说话,气氛不要太冷太硬。

做一些好玩的游戏,说几个笑话,让训练变得不枯燥,而是充满生气。

6. 和学员说定的事必须做到,如果说定的事情没有做到,一旦失去信任,造成不好的影响,传到家长那里也会造成不信任的关系。

7. 教练有时会变成学员的偶像,所以小小的事情也要做好,万一没有做到、做好的事情,必须解释清楚为什么没做好。

跆拳道教练规章制度

跆拳道教练规章制度

跆拳道教练规章制度跆拳道教练规章制度篇一:跆拳道教练员守则教练员守则一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规;2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;二、教学要求 (转载于:.SmHaIDA.cM 海达范文网:跆拳道教练规章制度)1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问跆拳道对教练的要求1. 给予学员友爱和关心,要用真诚、喜爱之心,而不是虚伪来应付学员。

2. 从学员当中选出一个教练副手,并给予一定权力,培养他们的领导力,提高他们对自我的要求。

3. 多关心和注意观察会员,尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况,以此做为和学员或家长沟通的依据,并做好沟通记录。

4. 时刻保持宽松的态度和微笑,即使学员犯了错,也不要用威胁、恐吓的话语,甚至打骂。

学会威而不怒,让学员又敬又爱。

5. 训练场不要用生硬、强制性的语气说话,气氛不要太冷太硬。

做一些好玩的游戏,说几个笑话,让训练变得不枯燥,而是充满生气。

6. 和学员说定的事必须做到,如果说定的事情没有做到,一旦失去信任,造成不好的影响,传到家长那里也会造成不信任的关系。

跆拳道教练员守则

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跆拳道教练员守则 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】教练员守则一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规;2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;二、教学要求1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问跆拳道对教练的要求1.?给予学员友爱和关心,要用真诚、喜爱之心,而不是虚伪来应付学员。

2.?从学员当中选出一个教练副手,并给予一定权力,培养他们的领导力,提高他们对自我的要求。

3.?多关心和注意观察会员,尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况,以此做为和学员或家长沟通的依据,并做好沟通记录。

4.?时刻保持宽松的态度和微笑,即使学员犯了错,也不要用威胁、恐吓的话语,甚至打骂。

学会威而不怒,让学员又敬又爱。

5.?训练场不要用生硬、强制性的语气说话,气氛不要太冷太硬。

做一些好玩的游戏,说几个笑话,让训练变得不枯燥,而是充满生气。

6.?和学员说定的事必须做到,如果说定的事情没有做到,一旦失去信任,造成不好的影响,传到家长那里也会造成不信任的关系。

跆拳教练员规章制度

跆拳教练员规章制度

跆拳教练员规章制度第一条为规范跆拳教练员的行为,提高教练员的素质和水平,促进跆拳事业的发展,特制定本规章制度。

本规章制度适用于所有从事跆拳教练工作的人员。

第二条跆拳教练员应具备以下条件:(一)身体健康,具有良好的体魄和体能;(二)具有相关的跆拳教练资格证书;(三)具备扎实的跆拳技术功底和较高的竞技水平;(四)具备良好的师德和职业道德,能够严格遵守本规章制度和相关规定。

第三条跆拳教练员应遵守以下工作纪律:(一)维护跆拳运动的形象,尊重跆拳规则和规章制度,严格遵守竞赛规则和裁判指示;(二)尊重学员,不得侮辱、虐待学员,不得利用职务之便谋取私利;(三)培养学员的独立思考能力和自觉性,不得强求学员违背其信念或原则;(四)不得以任何形式对学员施加身体或心理的伤害;(五)注重团队合作,积极协助其他教练员,形成良好的师徒关系;(六)积极参加业余培训和教练员考核,提升自身的教育水平和专业技能。

第四条跆拳教练员应遵守以下职业操守:(一)热爱跆拳事业,积极投入教练工作,关心学员的身心健康和全面发展;(二)严格遵守学员的学习进度和身体状况,根据学员的实际情况制定合理的训练计划;(三)注意学员的心理变化和情绪波动,及时与学员沟通,疏导学员的情绪;(四)善于倾听学员的建议和需求,不断改进和完善教学方法和内容;(五)珍惜学员的信任和感情,保护学员的隐私和权益,不得散播学员的个人信息;(六)在教学过程中,要注重安全防范,确保学员的身体安全和健康;(七)不得违反职业道德,不得从事与跆拳事业无关的非法活动。

第五条跆拳教练员应履行以下责任:(一)积极传授跆拳技术,提升学员的技能水平和竞技实力;(二)关心学员的身心健康,促进学员的身体发育和心理成熟;(三)引导学员明辨是非,培养学员的正确价值观和行为准则;(四)组织学员参加跆拳比赛和表演,培养学员的竞赛意识和团队合作精神;(五)根据学员的特长和兴趣,制定个性化的训练计划,激发学员的学习积极性和创造性;(六)与学生建立良好的师生关系,以身作则,成为学生的楷模和榜样。

跆拳道教练员守则

跆拳道教练员守则

教练员守则一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规;2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;二、教学要求1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问跆拳道对教练的要求1. 给予学员友爱和关心,要用真诚、喜爱之心,而不是虚伪来应付学员。

2. 从学员当中选出一个教练副手,并给予一定权力,培养他们的领导力,提高他们对自我的要求。

3. 多关心和注意观察会员,尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况,以此做为和学员或家长沟通的依据,并做好沟通记录。

4. 时刻保持宽松的态度和微笑,即使学员犯了错,也不要用威胁、恐吓的话语,甚至打骂。

学会威而不怒,让学员又敬又爱。

5. 训练场不要用生硬、强制性的语气说话,气氛不要太冷太硬。

做一些好玩的游戏,说几个笑话,让训练变得不枯燥,而是充满生气。

6. 和学员说定的事必须做到,如果说定的事情没有做到,一旦失去信任,造成不好的影响,传到家长那里也会造成不信任的关系。

7. 教练有时会变成学员的偶像,所以小小的事情也要做好,万一没有做到、做好的事情,必须解释清楚为什么没做好。

跆拳道教练上课规章制度

跆拳道教练上课规章制度

跆拳道教练上课规章制度第一章总则第一条:为规范跆拳道教练员的教学行为,提高教学质量,培养学员的良好习惯和纪律观念,特制定本规章制度。

第二条:本规章制度适用于所有跆拳道教练员在教学过程中的行为规范。

第三条:跆拳道教练员应遵守国家法律法规,尊重职业道德,热爱跆拳道事业,为学员提供优质的教学服务。

第四条:跆拳道教练员应严格遵守教练员的相关规定,认真履行职责,尊重学员人格,尊重学员的学习习惯和身体素质,做到循循善诱,耐心细致,严格要求,勤奋努力。

第五条:跆拳道教练员应具有跆拳道教练员资格证书,具备一定的教学经验和技术水平。

第二章教学管理第六条:教练员应按时到达教学场所,按时开始上课,不得迟到早退。

第七条:上课前应检查教学器材的完好性,确保学员的安全。

第八条:教练员应认真备课,制定科学的教学计划,合理安排教学内容和教学方法。

第九条:教练员应对学员进行身体状况和体能测试,了解学员的身体状况,合理调整教学内容,确保教学质量。

第十条:教练员应遵守教学纪律,严格要求学员遵守教学规则,如遇学员违规,应及时制止,以免影响教学秩序。

第十一条:教练员应定期进行教学检查和评估,不断提高自身的教学水平和教学效果。

第三章学员管理第十二条:教练员应尊重学员的个性和能力,耐心指导,关心学员的成长,激励学员树立远大的目标和信心。

第十三条:教练员应制定学员的个性化教学计划,根据学员的特点和需求,制定相应的教学方法和教学内容。

第十四条:教练员应了解学员的学习情况和进展情况,及时反馈学员的学习表现,认真分析学员的不足之处,制定针对性的改进措施。

第十五条:教练员应建立健康的师生关系,不得利用职权谋取私利,尊重学员的人格和隐私,不得侵犯学员的合法权益。

第十六条:教练员应树立正确的师德观念,严禁涉及有损职业声誉和学术道德的行为,如有违规,严肃处理。

第四章教学环境第十七条:教练员应保持教学场所的整洁和安全,定期清理设备,整理器材,保证学员的安全和舒适度。

跆拳道教练员守则

跆拳道教练员守则

教练员守则一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规;2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;二、教学要求1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问跆拳道对教练的要求1.?给予学员友爱和关心,要用真诚、喜爱之心,而不是虚伪来应付学员。

2.?从学员当中选出一个教练副手,并给予一定权力,培养他们的领导力,提高他们对自我的要求。

3.?多关心和注意观察会员,尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况,以此做为和学员或家长沟通的依据,并做好沟通记录。

4.?时刻保持宽松的态度和微笑,即使学员犯了错,也不要用威胁、恐吓的话语,甚至打骂。

学会威而不怒,让学员又敬又爱。

5.?训练场不要用生硬、强制性的语气说话,气氛不要太冷太硬。

做一些好玩的游戏,说几个笑话,让训练变得不枯燥,而是充满生气。

6.?和学员说定的事必须做到,如果说定的事情没有做到,一旦失去信任,造成不好的影响,传到家长那里也会造成不信任的关系。

7.?教练有时会变成学员的偶像,所以小小的事情也要做好,万一没有做到、做好的事情,必须解释清楚为什么没做好。

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跆拳道教练员守则三篇
篇一:教练员守则
一、行为规范
1、严格遵守国家的各项法律、法规;
2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;
3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;
4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;
5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;
6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;
7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;
二、教学要求
1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;
6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;
8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问。

跆拳道对教练的要求
1.给予学员友爱和关心,要用真诚、喜爱之心,而不是虚伪来应付学员。

2.从学员当中选出一个教练副手,并给予一定权力,培养他们的领导力,提高他们对自我的要求。

3.多关心和注意观察会员,尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况,以此做为和学员或家长沟通的依据,并做好沟通记录。

4.时刻保持宽松的态度和微笑,即使学员犯了错,也不要用威胁、恐吓的话语,甚至打骂。

学会威而不怒,让学员又敬又爱。

5.训练场不要用生硬、强制性的语气说话,气氛不要太冷太硬。

做一些好玩的游戏,说几个笑话,让训练变得不枯燥,而是充满生气。

6.和学员说定的事必须做到,如果说定的事情没有做到,一旦失去信任,造成不好的影响,传到家长那里也会造成不信任的关系。

7.教练有时会变成学员的偶像,所以小小的事情也要做好,万一没有做到、做好的事情,必须解释清楚为什么没做好。

教练勇于承认失败或错误的表现实际上也是告诉学员如何面对失败或犯错。

8.要关心学员发出的感叹词,如不满、受伤、叹气、生气,教练要通过感叹的声音,及时解决这些问题。

9.训练当中教练的服装和容貌要好好整理,不要卷起衣袖、裤腿,不要不系腰带在道场随意走动,不要让学员看到纹身、长长的指甲、怪异的发型。

10.新来的学员,全体教练、老学员都应很高兴的表示欢迎,教练最好能推荐几个差不多年龄的老学员互相介绍、认识,尽快消除新学员的陌生感,迅速融入道馆,并结交到新朋友。

11.定期定量的与学员、家长面谈,通过他们的感受、反馈解决不满或其他问题,并记录在册。

12.每次训练开始前要有一个精神修炼,大声说出馆训或者一个正能量的口号;结束时要有一个特殊的仪式,或围圈呐喊,或击掌鼓励,以此培养团队精神。

13.教练团队应该从反应力、模仿力、创造力、想象力、凝聚力等方面多开发训练前后的游戏。

14.教练员不要把爱学员的心藏在心里,在学员的家人、朋友、学员面前多肯定他们。

学员的言行不论大小,只要是做的好的方面都应该及时肯定。

在特定的节日、活动中,可以给学员的家里写表扬信或者颁发表彰状。

15.如果教练获知学员在学校善行的活动、得奖等等也应在道馆里多表扬。

篇二:XX跆拳道教练员守则与行为规范
1、热爱祖国共产党、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,尽力开展和推广跆拳道运动,使跆拳道运动健康有序的发展。

2、刻苦训练、积极进取、认真钻研教材、积极参加集体研究课和教研活动、不断充实自己的跆拳道知识和技术,能够团结所有的教练和队员,互相交流共同提高。

3、必须做到“五会、五心”教练(会做人、会练习、会教学、会管理、会表演)让学员学的(开心、舒心、放心、安心、欢心)。

4、作风严谨,尽职尽责。

教练员必须按跆拳道教学规程认真教学,口令清楚、动作明确、耐心解答、维护中心形象,对学员负责。

5、教练员每节课前必须形成书面备课笔记。

上课时有秩序、有气势,安全有序,并随时巡视指导、耐心的示范,细心的教导、专心的上课、爱心的对待、直至学员理解并掌握为止。

6、提前到岗,最后离开。

教练员应保证提前30分钟到达训练场做好课前准备,训练结束学员全部离开后,教练员需关好门窗电源,方可离开。

违反以上规定,视为旷工,扣发当日工资,造成损失后果自负。

7、训练期间不得擅自离开训练馆,违反视为旷工,教学时间教练员严禁会客、闲聊、就坐、休息。

8、文明上课,以身作则。

教练上课训练时行为规范,用语文明,严禁粗话、狠话;严禁打骂学员、讽刺学员和打击学员学习积极性的语言、不得以学员的年龄、性别、接受能力而歧视他们;严禁吃、拿、卡、要、更不能接受学员宴请。

9、爱护设施,保持卫生。

教练员要自觉维护道馆内外设施及训练器材安全,定
期打扫,保持好训练场馆卫生。

10、教练员不得在上课期间、训练场地、公共场所内吸烟、喝酒、打牌、如经发现给予警告、如被警告三次给予退职处理。

11、说话文明、礼貌待人、见面相互问好、上课时手机调到无声状态、注意个人形象、文明授课、上课必须穿道服、道鞋。

做到仪表端庄、整洁得体。

12、教练员需对学员的跆拳道礼仪和技术水平严格要求,教练员在训练过程中应当努力积极建造一个充满激情、热情的训练氛围、做动作时应带头发声、并在发声和气势方面严格要求学员。

13、教练员应当听取学员家长对训练过程中的意见和建议、并积极进行改进、对提出优秀建议的学员给予公开表扬、以学员为中心积极帮助同学提高个人技术水平、增强礼仪。

14、教练员应当制定训练计划、针对不同水平的学员有计划的开展教学、不得敷衍授课、无准授课。

15、按时上课、努力提高课堂教学效果,要不断的改革教学方法,优化课堂教学模式、调动全体学生的积极性、传授知识要准确、教学语言要健康、规范、简洁、生动、动作示范准确到位、不断提高教学质量。

16、教练员应举止文明、禁止乱丢垃圾、乱丢烟头、随地吐痰、注意学员训练的科学性、安全性、出现安全责任事故由任课教练负全部责任。

17、教练员应当守时,提前准备、教练员应在教室旁等候、不得迟到、尽量方便学员、合理分配安排训练时间。

18、教练员应语言得体、学员第一次上课训练时应说;XX跆拳道馆欢迎你!
19、教学质量是永远的追求、教练员应严格按照教学大纲的要求施教、教学时口
令清楚、动作简洁、讲解易懂、语言规范。

有问必答、力求准确、对学员的错误动作及时纠正、对容易出错的动作要反复的练习、防止学员以“教练不说、视为正确”的错误理解。

20、教学安全是生命线、教练员保持旺盛的精力、不带情绪上课、教练员在教学时不得脱岗。

21、廉政教学是声誉、教练员在教学期间不准与异性学员发生暧昧关系,如经发现或举报、立即解聘、并予重罚。

22、教练员应当努力学习新法规、新知识、新技术、不断积累和总结教学经验、并同其他教练共分享、搞好团结、取长补短、共同进步、把一如教练员队伍建设成一支思想素质和技术素质一流的团队而努力奋斗。

篇三:XX武道馆教练员守则
为规范教学,促进教学质量,特制定以下守则:
1、作风严谨,尽职尽责。

教练员必须按跆拳道教学规程认真教学,维护道馆形象,对学员负责。

教学时间教练员严禁会客、闲聊、就坐、电话私聊包括短信。

2、细心耐心,一丝不苟。

上课时有秩序、有气势,并随时巡视指导、耐心讲解示范,体现手把手的教学模式,直到学员理解并掌握为止。

3、提前到岗,最后离开。

教练员应提前30分钟到达道馆做好课前准备,教练需监督好迟到或早到学员的礼仪,和鞋子衣物是否摆放整齐,训练结束学员全部离开后,教练员需关好门窗电源,方可离开。

4、严格请假、会客制度。

教练员有事提前一天请假、训练期间不得擅自离开道馆,违反视为旷工,请假只扣发当日工资,旷工扣罚双倍工资。

5、文明上课,以身作则。

教练上课训练时行为规范、用语文明、严禁粗话、狠话;严禁恶习意打骂学员。

6、爱护设施,保持卫生。

教练员要自觉维护道馆内外设施,定期打扫(每周日下午大扫除),保持好道馆卫生整洁。

7、合理休假,保持心态。

用良好的心态面对学生、家长、同事。

8、光明磊落,以身作则,不准把道馆财产占为私有。

未经同意不准私自动用他人物品。

9、微笑待人,学员至上。

见到家长至少微笑点头,表示友善和欢迎。

当家长有问题而询问时,应耐心倾听家长的意见,再详细解释、处理,不得敷衍了事。

违反以上规定者,第一次警告,第二次按情节轻重给予罚款,造成损失后果自负。

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