我爱妈妈主题班会
我爱妈妈主题班会教案
我爱妈妈主题班会教案我爱妈妈主题班会教案（精选2篇）我爱妈妈主题班会教案篇1甲：同学们，大家好!现在我宣布：《地球妈妈我爱你》主题班会现在开头!乙：在浩瀚的宇宙太空，有一颗漂亮的蓝色星球，她就是我们赖以生存的家园——地球。
甲：很久很久以前，当人类在地球上诞生时，她就为我们供应了充分的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
乙：地球哺育了世间万物生命，她是我们的母亲，我们的妈妈。
甲：但如今，我们的地球妈妈却患病着各种各样的破坏，空气和水变脏了、动物和森林变少了、噪声污染、垃圾成灾，地球妈妈变得越来越丑陋肮脏。
甲：谁不爱自己的妈妈，当我们的妈妈不再美丽时，我们应当怎样做呢?乙：今日我们召开《地球妈妈我爱你》主题班会，就是让同学们增加环保观念：环境爱护，从自己做起。
甲：首先请看___/___同学表演的小品《让地球妈妈变得更漂亮》。
一、小品《让地球妈妈变得更漂亮》甲：或许有的同学会问，为什么我们的生活越变越好，而我们的环境却越变越差呢?乙：其实这都是人类自己造成的。
比如：工厂排出的废水废气污染了空气和水，对森林滥砍滥伐使水土流失、绿地削减，捕杀野生动物使动物种类越来越少。
甲：还有，我们平常假如铺张水和纸张、乱扔垃圾、任凭捕杀小动物，都是对我们环境的破坏。
乙：假如我们不去制止这种行为，有一天我们的地球妈妈就会把我们抛弃，同学们想象一下，假如有一天，这个地球没有绿地、没有清洁的空气和水，处处是垃圾和沙漠，我们还能够生存下去吗?甲：要想爱护环境，同学们首先要弄清晰造成环境污染的缘由，多从课本、报纸电视上学习一些环保小学问。
乙：下面请看___同学表演的舞蹈《万泉河水》。
二、舞蹈《万泉河水》甲：同学们，万泉河是我国南方一条特别清亮漂亮的河流，但是假如我们不留意爱护环境、爱护水源，有一天这条河也将会不再漂亮。
乙：有的同学可能会说，环境爱护很简洁，我常常打扫卫生、不乱扔果皮纸屑就行了。
甲：也有的同学会想，爱护地球这个责任太重了，那是他们大人的事情，我们小孩子怕是干不了。
感恩生命,我爱妈妈主题班会教案
感恩生命，我爱妈妈主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过班会导入，使学生们认识到母亲的重要性，引导他们学会感恩，表达对母亲的爱。
1.2 活动步骤：Step 1：班主任简要介绍本次班会的主题：“感恩生命，我爱妈妈”。
Step 2：引导学生分享他们对妈妈的认识和了解，让学生意识到妈妈在他们生活中的重要性。
Step 3：引导学生思考妈妈为他们付出的一切，激发学生的感恩之情。
Step 4：鼓励学生表达自己对妈妈的爱，可以是口头表达，也可以是写信、绘画等形式。
1.3 活动小结：通过本章活动，学生们对母亲的重要性有了更深入的认识，激发了他们的感恩之情。
第二章：感恩故事分享2.1 活动目的：通过分享感恩故事，让学生们学会珍惜身边的人，更加懂得感恩。
2.2 活动步骤：Step 1：邀请学生分享他们身边的感恩故事，可以是自己的经历，也可以是别人的事迹。
Step 2：让学生谈谈从故事中汲取的教训，以及如何将这些教训运用到自己的生活中。
Step 3：引导学生思考自己在生活中是否也存在类似的故事，鼓励他们主动表达感恩之情。
2.3 活动小结：通过本章活动，学生们从故事中汲取了感恩的力量，更加懂得珍惜身边的人。
第三章：妈妈的一天3.1 活动目的：让学生们了解妈妈日常的辛苦付出，激发他们的感恩之心。
3.2 活动步骤：Step 1：让学生分组，每组负责调查一位妈妈的一天生活。
Step 2：各组汇报调查结果，让学生们了解妈妈们的辛苦付出。
Step 3：引导学生思考如何为妈妈分担家务，关心妈妈的日常生活。
3.3 活动小结：通过本章活动，学生们对妈妈的付出有了更加直观的了解，激发了他们的感恩之情。
第四章：亲子活动策划4.1 活动目的：培养学生们的家庭责任感，让他们学会关爱家人。
4.2 活动步骤：Step 1：让学生分组，每组负责策划一次亲子活动。
Step 2：各组汇报活动策划方案，其他学生认真倾听并提出建议。
Step 3：引导学生思考如何将活动策划付诸实践，让妈妈们感受到关爱。
五年级《我爱妈妈》主题队会方案
五年级《我爱妈妈》主题队会方案主题：《我爱妈妈》主题队会一、活动目标：1. 增强儿童对妈妈的感恩和爱的意识。
2. 培养儿童表达爱的能力。
3. 提升儿童的团队合作和沟通交流能力。
二、活动准备：1. 在活动现场布置主题相关的背景和装饰。
2. 准备音乐、影片、图片等多媒体资料，以及道具。
3. 召集儿童家长和老师进行提前的沟通和准备。
4. 确保现场音响、投影仪等设备的正常运行。
5. 准备奖品和小礼物。
三、活动流程：1. 主持人开场（10分钟）- 主持人对本次队会的主题进行简要介绍。
- 欢迎嘉宾、家长和所有的小朋友参加本次活动。
2. 温馨视频播放《我爱妈妈》（10分钟）- 播放一个感人的视频，展现儿童对妈妈的爱和感激。
- 视频内容可以包括儿童与妈妈的亲子照片、画作、日常互动等。
3. 儿童亲子互动环节（30分钟）- 家长和小朋友一起参与亲子互动游戏，如猜谜、有趣的问答等。
- 游戏内容可以围绕着妈妈的特点、习惯、爱好等展开。
4. 儿童表演环节（30分钟）- 小朋友们自愿参与个人或小组表演，表达对妈妈的感恩。
- 可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、小品等多种形式的表演。
5. 儿童手工创作（30分钟）- 分发提前准备的手工材料，让小朋友们做一份特别的礼物送给妈妈。
- 可以是卡片、折纸、手链等小巧的手工制品。
6. 妈妈代表致辞（10分钟）- 邀请一位妈妈代表发表致辞，分享她对孩子和队会的感受。
- 妈妈的话语可以进一步增强小朋友的对妈妈的感激和爱的意识。
7. 抽奖环节（10分钟）- 准备一些小奖品和礼物，通过抽奖的方式给参与活动的小朋友和家长。
- 抽奖环节可以增加活动的互动性和趣味性。
8. 集体合影（10分钟）- 让小朋友们和家长一起排队合影，留下珍贵的回忆和美好的瞬间。
- 可以准备一个特殊的场景或背景，让照片更加有纪念意义。
9. 结束语（5分钟）- 主持人总结本次活动的收获和成果，感谢所有参与者的支持和努力。
- 鼓励小朋友们要时刻爱自己的妈妈，并为妈妈做出更多的付出和关爱。
《妈妈,我爱您》主题班会教案(精选14篇)
《妈妈，我爱您》主题班会教案（精选14篇）《妈妈，我爱您》主题班会教案篇1活动目标：1、能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。
2、了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。
3、愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。
4、体验游戏的快乐。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、PPT绘本故事《我妈妈》2、视频3、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》活动过程：一、导入放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。
1.小朋友们，你们知道这首歌的名字吗?2.听到这首歌词时，你的脑海中出现了哪些情景?你的心里有什么感受?3.谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?;(母爱的伟大、我们对妈妈的爱)二、听绘本故事，说说我们的妈妈教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好?"(小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们) 听完故事后，教师提问：1、故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢?老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师……是个神奇的画家……是个大力士……还有什么呢，请小朋友们举手回答。
2、现在让我们再回顾一遍故事，看看小朋友们说的对不对……(真棒，小朋友们给自己鼓鼓掌)3、听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。
4、最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢?(我爱她，永远爱她)三、看视频，用自己的行动表现对妈妈的爱1、小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。
视频一：小朋友的妈妈给他送牛奶视频二：妈妈给奶奶洗脚，小朋友给妈妈洗脚，还给她讲小鸭子的'故事2、教师："视频里的小朋友爱他的妈妈，所以给她妈妈洗脚，那我们也爱我们的妈妈，我可以为我们的妈妈做些什么呢?"……比如妈妈下班回家，我们可以做些什么呢?……3、听歌做动作结束语：今天我们从绘本故事还有视频里都知道了妈妈对我们的爱，那我们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀?可是我们有些小朋友的妈妈都不知道呢，所以我们也要大声说出我们对她们的爱。
妈妈我爱您班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题妈妈我爱您二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 视频播放3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学生互动环节6. 总结发言七、班会记录1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是以“妈妈我爱您”为主题。
在这个特殊的日子里，让我们共同表达对母亲的感激之情，传递我们的爱意。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 视频播放播放了一段关于母爱的感人视频，视频中展示了母亲为了孩子默默付出的场景，同学们观看后深受感动。
3. 学生代表发言学生A：大家好，我是XX班的XX。
今天我想和大家分享我的感受。
我的妈妈是一个非常勤劳、善良的人。
她每天早出晚归，为我们全家付出很多。
我想对妈妈说，我爱您，感谢您一直以来的关爱和支持。
学生B：大家好，我是XX班的XX。
在我的成长过程中，妈妈是我最坚实的后盾。
每当我遇到困难时，妈妈总是第一个站出来帮助我。
我想对妈妈说，您辛苦了，我会努力学习，让您骄傲。
4. 教师代表发言教师：大家好，我是XX班的班主任XX。
今天，我想借此机会向所有母亲表示敬意。
母亲是世界上最伟大的职业，她们默默付出，无私奉献。
我想对在座的同学们说，要学会感恩，珍惜与母亲相处的每一刻。
5. 学生互动环节班主任：接下来，让我们进行一个互动环节。
请同学们上台，用最真诚的话语向妈妈表达爱意。
（同学们纷纷上台，用卡片、绘画等形式向妈妈表达爱意。
）6. 总结发言班主任：今天，我们通过观看视频、聆听发言、互动交流，共同感受到了母爱的伟大。
让我们记住，母亲的爱是无私的、伟大的。
在今后的日子里，我们要学会感恩，用实际行动回报母亲的爱。
最后，祝愿所有的母亲节日快乐，幸福安康！八、班会总结本次“妈妈我爱您”主题班会取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们更加深刻地理解了母爱的伟大，学会了感恩和珍惜。
同时，也让家长们感受到了学校对家庭教育的重视。
《我爱妈妈》小学四年级主题班会
《我爱妈妈》小学四年级主题班会一、活动准备1. 班会主题板报布置：用五彩纸制作一幅大幅的海报，上面写上“我爱妈妈”，并贴上孩子们制作的小纸花。
2. 班会道具准备：班会主持人制作“爱心卡片”，每位同学都可以写下对妈妈的爱或谢意的话语。
3. 视频和图片准备：准备一些有关母亲的温馨图片和视频，展示在班会上。
二、班会内容1. 班会开始主持人：同学们，大家好！今天我们要开展一个特别的班会，主题是《我爱妈妈》。
妈妈是我们的第一个知己，也是我们生活中最重要的人，让我们一起来表达对妈妈的爱和感激吧！同学们：好！2. 个人分享主持人：现在请同学们依次来到前面，分享一下你们对妈妈的爱和感激之情。
同学A：我爱妈妈，她每天都给我做好吃的，帮我收拾房间，还给我讲故事。
同学B：我感谢妈妈，她每天陪我一起写作业，教我读书。
同学C：我爱妈妈，她总是给我买漂亮的衣服，给我打扮得美美的。
同学D：我感谢妈妈，她总是鼓励我，让我相信自己可以做任何事情。
3. 演讲环节主持人：现在请同学们来进行演讲，展示对妈妈的爱和感激。
同学E：我爱妈妈，她是我最好的朋友。
每天放学回家，她都会抱着我坐在沙发上，陪我聊天。
同学F：我感谢妈妈，她是我健康的保护神。
每天早上，妈妈会给我准备营养早餐，让我吃得健康又美味。
同学G：我爱妈妈，她是我的安慰者。
每当我遇到困难或者不开心的时候，妈妈总是在我身边，给我鼓励和支持。
4. 视频和图片展示主持人：现在我们来看一段关于母亲的视频，让我们感受一下妈妈对我们的爱和付出。
5. 表演环节主持人：现在请同学们表演一些与妈妈相关的节目，例如舞蹈、小品等。
6. 班级活动主持人：接下来我们进行一个班级活动，每位同学都可以写一张“爱心卡片”，写下对妈妈的爱和感激的话语。
我们将把这些卡片收集起来，然后在母亲节当天送给妈妈。
7. 总结主持人：今天我们一起回顾了对妈妈的爱和感激的情感，看到了妈妈们对我们的无私付出。
让我们在以后的日子里，更加珍惜妈妈，多一些关心、爱护和帮助。
我爱妈妈主题活动设计主题班会教案
“我爱妈妈主题活动设计主题班会教案”一、活动主题：“我爱妈妈”主题活动二、活动目的：1. 培养学生的感恩之心，让他们理解母亲的辛苦和付出。
2. 提高学生的情感表达能力和沟通能力，增进母子关系。
三、活动时间：1小时四、活动对象：小学生五、活动流程：1. 开场环节（5分钟）班主任引导学生们思考：什么是母爱？母爱对我们的成长有哪些影响？学生分享自己的感受和想法。
2. 观看视频环节（10分钟）播放一部关于母爱的感人视频，如《妈妈的爱》。
学生观看过程中可以感动落泪，感受母爱的伟大。
3. 分享环节（10分钟）邀请几位学生分享自己与母亲之间的感人故事或回忆。
其他学生倾听，感受每个人的母爱故事。
4. 互动环节（10分钟）学生们分成小组，每组成员共同完成一份“我爱妈妈”的手工作品。
作品可以是一封信、一张卡片、一幅画等，表达自己对母亲的爱和感激之情。
5. 表达爱意环节（10分钟）学生们将自己的作品送给母亲，并亲自向母亲表达自己的爱意和感激之情。
学生们可以拥抱母亲，或者为母亲献上一束花，表达自己的爱意。
6. 总结环节（5分钟）班主任对活动进行总结，强调母爱的伟大和珍贵。
六、注意事项：1. 在活动前，班主任要与学生提前沟通，了解他们与母亲之间的故事和感受。
2. 在活动过程中，要注重学生的情感表达，鼓励他们积极分享自己的感受。
3. 在活动结束后，可以让学生将自己的作品带回家，与家人一起分享。
七、教学资源：1. 视频资源：《妈妈的爱》等相关视频。
2. 手工材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀等。
八、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与和分享情况。
2. 学生表达能力：评估学生在分享环节中的表达能力和情感传递。
3. 学生作品质量：评价学生完成的手工作品的创意和表达能力。
九、教学延伸：1. 学生可以继续与家人一起完成更多有关家庭主题的活动，如“家庭感恩日记”。
2. 学生可以尝试为母亲写一封信，表达自己的感激之情，并将信寄给母亲。
《我爱妈妈主题班会》课件
妈妈的爱是温暖的陪伴
总结词
妈妈的陪伴是孩子成长过程中最珍贵 的财富，能给予孩子安全感。
详细描述
妈妈的爱体现在日常生活中的点滴细 节里，如为孩子洗衣做饭、陪孩子做 作业、给孩子讲故事等，这些陪伴让 孩子感受到温暖和爱意。
妈妈的爱是鼓励与支持
总结词
妈妈总是鼓励孩子尝试新事物，支持孩子的梦想和追求。
详细描述
为妈妈做一件力所能及的事
引导学生们思考可以为妈妈做的事情，比如为妈妈做一顿饭、为妈妈洗一次脚、 为妈妈按摩等，让学生们通过实际行动来表达对妈妈的爱。
鼓励学生们在日常生活中多关心妈妈，帮助妈妈分担家务，让妈妈感受到孩子们 的关爱和温暖。
写一封感谢信给妈妈
引导学生们写一封感谢信给妈妈，表达对妈妈的感激和爱 意，让他们通过文字来表达内心的情感。
鼓励同学们在日常生活中多关心妈妈，表达对妈妈的感激和爱意。
倡导同学们回家后向妈妈表达爱意
倡导同学们回家后向妈妈表达爱意， 通过实际行动来回报妈妈的养育之恩 。
VS
提醒同学们关注妈妈的需求和感受， 学会倾听和沟通，建立亲密的亲子关 系。
THANKS
感谢观看
可以让学生们分享自己的感谢信，让全班同学一起感受母 爱的伟大和孩子们对妈妈的感激之情。
Hale Waihona Puke 04班会结束语感谢妈妈的付
总结妈妈对家庭的付出和贡献，强调 妈妈在孩子成长过程中的重要作用。
引导同学们意识到妈妈的辛苦和不易 ，学会感恩和回报。
祝福所有的妈妈们节日快乐
祝福所有的妈妈们节日快乐，让同学们感受到对妈妈的关爱和尊重。
我们将通过分享、互动、表达等多种 方式，让大家更加了解和珍惜母爱的 珍贵，同时学会感恩和回报母亲的爱 。
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我爱妈妈主题班会
二（2）范忠碧
活动背景：
在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记才能写的很真实、具体。
活动目的：
通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。
活动形式：
通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。
活动过程：
一、开场白：
1、师：今天是一个特殊的日子，大家知道吗？在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。
2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》（欣赏、齐唱、男生唱、女生唱）
3、读故事：《我爱妈妈》《我的妈妈》，让学生感受母爱的伟大。
4、学生交流：
生一：背诵古诗《游子吟》
生二：学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》
生三：讲述自己妈妈的故事
……
5、讨论：自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱？
生小组讨论，然后交流：
（1）我要回家帮妈妈拖地
（2）我以后要好好学习，不让妈妈生气
（3）我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物
……
6、教唱歌曲《让爱住我家》
二、总结：
师：希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。
三、布置作业：
回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。
我爱妈妈
我和之间有太多的话题，有太多的矛盾，有太多的突袭，更有太多的事情道不尽。
可是……一句可是，前面一段的说词，似乎很有冲突，现是矛盾。
其实我和妈妈之间真的不知道用什么样的语言来表达之间的是怎么样的！就是刚出泥的荷花，又像那长满刺的刺猬一样的，总是会刺伤对方，又好柔和，好比那细柳。
我从小便在外公的怀抱里长大的，更是他们用爱滋养着我，用爱教育着我，我很感激他们，而现在已在外面工作的我，也是时常与着他们；甚至有时会对他们流下思念与感激又带着浓浓爱意的泪珠。
我不夸耀自己，记得在我六到七时，我妈妈为了家里建房子在家里带我了四年，那时的我刚好在读书小学，而且还处于10岁以
下。
我从小就没有下过田，也不曾种过地上过山做那些农活，所以家里面的家务事是比较拿手的，记得那时家里建房子时，还在外面打工，只有我兄妹俩与妈妈，那里刚好的功课比我忙，所以每天清晨便要与妈妈一起起床，干活，比如说：在结冰下雪的冬天，要洗碗，洗米，洗菜，叫邻居或是清早走五六里的山路去叫亲友们来家里帮忙盖房的事情全都我承包做的，那里的我才六七岁左右，很乖，很懂事，也很听话，知道妈妈一个人辛苦，忙不来，哥哥呢？是男孩，我呢，虽然说要比哥小四岁但是我是，应该做的。
而后，家里房子好了，搬新家了，乡里面又开始流行织杵麻了，每天一放学就要开始坐着织呀织呀的。
真的，那里的我真的很乖，很听话，很懂事。
妈妈与爸爸更是特别的爱护我的。
四年过去了，妈妈又要开始打工了，不知道为什么？0直到我上中专时每年妈妈出去打工时我都会哭，好些天都寝食难咽的，按理说：应该是不会的，毕竟从小我是在外公外婆的怀抱中长大的。
可是就是会哭，难咽。
而已步入工作第二个年头的我，已经不是啦！变了，在妈妈的眼中或许我已经不乖了，不听她的话了，不再是那个勤劳能干的了吧！这些年来，我与妈妈的感情，自认是不怎么好的，妈妈总是会为了小事骂我，用尖锐的眼睛瞪我，甚至说一些我难以接受的话，并不是因为我像别人的女孩一样玩的疯或是怎样的骂我。
而是一些家常小事。
我真的不解，不解为什么，为什么妈妈会这么的讨厌我，我自知我自己还是那么的听话。
妈妈让我按照她的意思去做事，喜欢编排我，……而我的思想都是不成立的，
都是让好讨厌，甚至是憎恶的吧！就好比这次吧，那天我说我要回家，她不许我回家，说还早，可是现在吗？买不到车票了，我就跟她商量说：买元月22号的怎么样，她却对我大眼瞪小眼的骂我。
我真的很，很伤心，她从来不会体谅我的心。
我是女儿，所以每次我都是让她骂，因为我在想，妈妈是非常的爱，非常的疼我的，她骂是因为我不乖，她骂是为我好。
可是我真的受不了了，我感到特别的压抑与累，我几番想与妈妈沟通交流，但是想起妈妈每时对我的让我不惊胆寒！我很妈妈你以前那样的，她现在的脾气真的好让人受不了，有时候别人请我去吃夜宵我不去，她也骂我。
我真的无言，只有一只耳朵时，一只出了。
我不喜欢与男孩有什么关系，在我的心中现在只存在。
我不希望有什么会存在。
我渴望自己学到知识，渴求自己有本事，有出息，不会混混噩噩的过每天！
我这人比较实在一点更是比较封建一些吧！现在，现在依旧妈妈是我中最重要比我的生命还重要的人。
我爱我的妈妈！
妈妈的态度与表情还有话语，让我一次一次的压抑与接受困难。
这便是隔膜，[这便是我长大与妈妈年纪越大的原因吗？或许如果现在我与妈妈没有在一个地方上班的话，就不会有这么的多不与冲突发生吧！对吗？
我今天似乎把自己所有与妈妈的不快都说出来了，心里真的舒坦多了，却有些内疚，在这些话语中，我好似一直在念妈妈对我的不好耶！其实妈妈也是很爱我的，比如说，她早上总是会帮我买好早餐啊，还要做饭啊呀，很辛苦的，看到她这样的辛苦我的心好酸，好惭愧，真的希望自己能让过上不打工的，在家里享乐的。
我爱我的父母，爱我的家，爱我的外公外婆，更爱的我妈咪？
这是，诉说不完的亲情！。