小学数学试题 分数加减法练习题

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小学五年级数学分数计算练习题及答案

小学五年级数学分数计算练习题及答案

小学五年级数学分数计算练习题及答案一、分数的基本概念和表示法1. 用分数表示下列图形的阴影部分所占的部分:a)b)2. 判断下列每一个数是整数、真分数还是带分数:a) 6/7b) 3c) 9/2d) 12/113. 将下列图形的阴影部分所占的部分用分数表示出来:a)b)二、分数的加减法运算1. 计算下列分数的和或差,并将结果化简至最简形式(如有需要):a) 2/3 + 1/4b) 3/5 - 1/10c) 7/8 + 3/8d) 5/6 - 2/32. 在每个方框中填入适当的数,使等式成立:a) 5/9 + □/9 = 1b) □/10 - 3/10 = 1/5三、分数的乘除法运算1. 计算下列分数的积或商,并将结果化简至最简形式(如有需要):a) 2/3 × 3/4b) 5/6 ÷ 2/5c) 7/8 × 8/9d) 6/7 ÷ 2/32. 在每个方框中填入适当的数,使等式成立:a) □ × 2/3 = 5/6b) □ ÷ 4/5 = 1四、综合运算1. 先算乘除, 再算加减,计算下列表达式的值,并将结果化简至最简形式(如有需要):a) (1/2 × 2/3) + (3/4 × 1/2)b) (4/5 - 1/5) ÷ (3/8 + 1/8)2. 在每个方框中填入适当的数,使等式成立:a) (5/9 + □) × 3 = 2/3b) 1 - □ ÷ 3/10 = 1/2答案解析:一、分数的基本概念和表示法1. a) 3/4b) 2/52. a) 真分数b) 整数c) 带分数d) 真分数3. a) 1/4b) 3/5二、分数的加减法运算1. a) 11/12b) 7/10c) 5/4d) 1/62. a) 3b) 8三、分数的乘除法运算1. a) 1/2b) 3/2c) 7/9d) 9/72. a) 5/4b) 4/5四、综合运算1. a) 11/12b) 1/22. a) -2/9b) 5希望以上数学分数计算练习题及答案能够帮助你巩固五年级数学分数的基本概念和运算技巧。

五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(含答案解析)

五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(含答案解析)

五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(含答案解析)一、选择题1.的得数是()。

A. 0B.C.D.2.一根铁丝长6米,用去米,还剩下()。

A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米3.一辆火车从吉林开往长春,第1小时行了全程的,第2小时行了全程的,还剩下全程的()。

A. B. C.4.异分母分数相加减的计算方法是()。

A. 把分子、分母分别相加减B. 把分子相加减C. 通分后分母不变,把分子相加减5.小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了这本书的()。

A. B. C. D.6.直接写出得数=()A. B. C. 1 D.7.估计一下算式的结果,最接近()A. 0B. 1C. 28.下面算式的结果不是的是()。

A. +B. 2-C. 1-9.=()A. B. 3 C. D.10.减去,所得的差加上,和是()A. B. C. D.11.=()A. 1B.C.D.12.=()A. 1B.C.D. 1二、填空题13.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是________,它与的差是________。

14.一块布,做衣服用去这块布的,做床单用去这块布的,一共用去这块布的________。

15.淘气和笑笑包装礼品盒。

淘气用去了一根彩带的,笑笑用去了这根彩带的。

他们一共用去这根彩带的________,还剩________,笑笑比淘气少用去这根彩带的________。

(填分数)16.王明做语文作业用了小时,做数学作业比语文少用小时,他做这两项作业一共用________小时。

17.一个长方形,长米,比宽多米,宽是________米。

18.一批化肥,第一天运走它的,第二天运走它的,还剩这批化肥的________没有运。

19.李霞看一本故事书第一天看了这本书的,第二天看的比第一天少,第二天看了________。

20.一杯水,先喝去一半,再喝剩下的一半,共喝去这杯水的________。

小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套

小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套

班级 姓名一、直接写出得数.101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+32= 1-65= 65-65=51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例.(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)班级 姓名一.直接写出得数.92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.51+31+54 1-115-116 72+61+65+751513-(1513-52) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517班级姓名一.直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2-13=25+45=1 2+23= 1.2÷2.4=13-14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06=512+712= 12.5×80=5 8+78= 0.53=13+16= 5—16=二.解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.①1720-(720+512)②89-(29+13)③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- (34-25)班级 姓名一、直接写出得数.87+21= 21+31= 81-91= 43-21= 1+136=53+52= 32-61= 81+31= 103+32= 87-43= 52+103= 1-1511= 74-21= 41+41= 72+141=62= 53= 0.125×8= 6.25×13= 28÷56=二、解方程或比例.37 χ+ 18 = 12 4χ-1.6χ=36 X +73=43三、递等式计算,怎样简便就怎样算.① 7.8-8.75+2.2-1.25 ② 7.8×1.17-7.8×0.17③ 7-73-74 ④1713-(175+101) ⑤51+(65-1813)五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一.直接写出得数.56 +49 = 710 -15 = 35 -14 = 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X +35 = 710 2X -51=1- 515.5X-3X =15三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.53-(152+31) 65-41-31 125+53+127+5273+43-1411 95+127+94 1115-83-85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+21= 1-65= 65-65=51+51= 104-51= 83+83= 2-21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ-75=54 ② 2Ⅹ-65=61③114112113=-+X三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.(18分)116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一.直接写出得数.12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06= 512 +712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5+13 = 7.5-2.5= 0.39÷13=58 +78 = 0.53= 13 +16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x +83=65x -61=123 x -(143+74)=21三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62-(9.2+12.62) 6.8+61+3.2+651115-73-74 119+65+112-61 87-(107-81)五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一.直接写出得数.92+95= 72+75= 85+81= 65-61= 107-101= 97-92= 51+53= 1211-129= 1- 53= 74-71= 87-83= 54+53= 53-53= 85+31= 21+51= 二. 解方程.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.95+(43+21) 101+83-52 53-(152+31) 6-(43-52)41+31+41+32 79+81+83+75 5-94-95 158-(158+187)五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一.直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08= 56 —56 = 160×5= 1.44÷9= 45 + 35 = 2.76×100= 8.7–1.9–3.1= 56 + 1 = 15 - 17 = 0.14×6= 48÷0.6=0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45=二. 解方程.Ⅹ-75=54 61+Ⅹ=87 Ⅹ-53=107三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.51+21+31 21+31-412-(31+35)21+103-51 79+61+65+75 1513-(1513-52)。

小学分数加减法练习题(精选3篇)

小学分数加减法练习题(精选3篇)

小学分数加减法练习题(精选3篇) 学校分数加减法练习题(精选3篇)数学是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

数学与我们的生活有着亲密的联系,现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实生活中有着广泛的应用。

下面是我为大家整理的学校分数加减法练习题,期望能帮忙到大家!学校分数加减法练习题(精选篇1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=学校分数加减法练习题(精选篇2)(1)把一根7/8米长的钢管锯成三段,第一段长1/4米,比其次段短1/8米,第三段长多少米?列式:答案答:第三段长()/()米。

(2)打字员打一份5万字的稿件,第一天打了全稿的1/3,其次天比第一天多打全稿的1/4,还剩几分之几没有打?列式:答案答:还剩()/()没有打。

(3)某化肥厂生产一批化肥,结果上半月完成了方案的4/5,下半月完成了方案的7/15,上半月比下半月多完成几分之几?列式:答案答:上半月比下半月多完成()/()。

(4)一堆煤,上月用了1/2吨,这个月用了1/3吨,还剩3/5吨,这堆煤共有多少吨?列式:答案答:这堆煤共有()/()吨。

(5)修路队修一条50千米长的路,第一天修了全长的1/6,其次天修了全长的1/2,第三天修了全长的1/5,还剩几分之几没有修?列式:答案答:还剩()/()没有修。

(6)某筑路队修筑一条大路,第一天修了3/4千米,比其次天少修1/2千米,还剩14/3千米没有修。

分数加减算式:练习分数加减题目

分数加减算式:练习分数加减题目

分数加减算式:练习分数加减题目
1. 问题描述:
小明的妈妈买了1/2千克的苹果和1/4千克的梨给他。

他吃了苹果的1/3千克和梨的1/8千克。

请计算小明还剩下多少千克的水果。

2. 解题思路:
本题需要进行分数的加减运算,首先我们根据题目描述将相关数量表示为分数形式,然后通过加减运算得出结果。

3. 解题过程:
先计算小明买到的水果总重量:
1/2 + 1/4 = 2/4 + 1/4 = 3/4
然后计算小明吃掉的苹果和梨的总重量:
1/3 + 1/8 = 8/24 + 3/24 = 11/24
最后计算小明还剩下的水果重量:
3/4 - 11/24 = 18/24 - 11/24 = 7/24
所以,小明还剩下7/24千克的水果。

4. 示例计算:
若小明买到的水果总重量为2/3千克,吃掉的苹果和梨的总重量为1/6千克,按照上述方法计算,小明还剩下11/24千克的水果。

5. 结论:
通过对分数加减算式的练习,我们得到了小明还剩下的水果重量为
7/24千克的结果。

这个答案可以通过将相关数量表示为分数形式,然
后进行加减运算来得到。

这样的练习能够帮助我们熟练掌握分数的加
减运算,提高数学运算能力。

6. 总结:
本文根据题目要求,采用分数算式的格式来解答练习题。

通过清晰
的步骤和逐步计算,得到了正确答案。

解题思路清晰,结论明确,满
足文章排版整洁美观、语句通顺、流畅易读的要求。

通过这样的练习,我们可以巩固分数加减算式的知识,提高解题能力。

五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)

五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)

五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。

101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92=1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101=二、解方程或比例。

① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)五年级计算题练习二班级 姓名一.直接写出得数。

21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例。

(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)五年级计算题练习三班级 姓名一.直接写出得数。

92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143=41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例。

X +13=67 712—x = 14 X -(716-524)=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

51+31+54 1-115-11672+61+65+75 1513-(1513-52)89-(29+13) 1115+1017+415+517班级姓名一.直接写出得数。

0.15×0.6= 7÷40= 2-13= 25+45=12+23= 1.2÷2.4= 13-14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06= 512+712= 12.5×80=58+78= 0.53= 13+16= 5— 16=二.解方程或比例。

人教版小学数学分数加减法计算题

人教版小学数学分数加减法计算题

人教版小学数学分数加减法计算题五年级分数计算题练习一姓名得分EQ\F(1,4)+EQ\F(1,3)+EQ\F(1,6)EQ\F(3,4)-EQ\F(3,8)-EQ\F(3,10)EQ\F(1,3)+EQ\F(1,2)+3EQ\F(1,12)2EQ\F(2,3)-1EQ\F(1,5)-EQ\F(2,15)1-EQ\F(1,24)-EQ\F(5,48)1EQ\F(4,7)+EQ\F(3,14)+EQ\F(4,21)1EQ\F(5,8)-EQ\F(3,10)-EQ\F(1,4)1-EQ\F(1,2)-EQ\F(1,3)EQ\F(3,10)+EQ\F(3,15)+EQ\F(3,20)EQ\F(19,30)-EQ\F(3,10)-EQ\F(1,5)1EQ\F(1,15)+EQ\F(4,5)+EQ\F(2,3)EQ\F(4,5)-EQ\F(1,3)-EQ\F(1,4)EQ\F(7,24)+EQ\F(3,8)+EQ\F(2,3)1EQ\F(1,3)+EQ\F(2,5)+EQ\F(3,10)1-EQ\F(5,6)-EQ\F(1,12)五年级分数计算题练习二姓名得分EQ\F(13,14)-EQ\F(2,7)-EQ\F(1,2)3EQ\F(5,12)+EQ\F(1,3)+2EQ\F(1,6)1-EQ\F(2,3)+EQ\F(1,6)2-EQ\F(7,30)-EQ\F(1,60)1EQ\F(2,3)+2EQ\F(1,2)-EQ\F(5,6)5EQ\F(4,7)+1EQ\F(1,2)+EQ\F(3,14)9EQ\F(1,4)-5EQ\F(2,3)-2EQ\F(1,2)15EQ\F(1,2)-5EQ\F(3,4)-7EQ\F(5,6)10EQ\F(1,4)-5EQ\F(5,6)-1EQ\F(3,8)2EQ\F(1,9)10EQ\F(3,4)-1EQ\F(2,3)-3EQ\F(1,4)7EQ\F(5,6)-2EQ\F(3,4)-1EQ\F(1,2)2EQ\F(5,8)-1EQ\F(3,8)+1EQ\F(3,4)3EQ\F(3,4)+1EQ\F(2,3)+2EQ\F(1,2)五年级分数计算题练习三姓名3EQ\F(1,2)+2EQ\F(3,4)-1EQ\F(1,8)2EQ\F(1,3)+3EQ\F(1,9)+5EQ\F(1,6)10EQ\F(9,20)+5EQ\F(1,4)+2EQ\F(1,2)3EQ\F(1,2)-1EQ\F(1,4)+1EQ\F(2,5)7EQ\F(3,4)-2EQ\F(5,6)-1EQ\F(7,8)6EQ\F(2,3)-(3EQ\F(5,7)+EQ\F(2,3))EQ\F(1,3)+(1EQ\F(1,2)-EQ\F(3,4))9EQ\F(1,4)+(5EQ\F(2,3)-3EQ\F(1,2))15EQ\F(5,18)-1EQ\F(4,7)-2EQ\F(3,7)4EQ\F(1,8)+1EQ\F(2,5)+9EQ\F(7,8)5EQ\F(3,7)+2EQ\F(7,18)+2EQ\F(11,18)7EQ\F(3,4)-2EQ\F(3,5)-3EQ\F(2,5)8EQ\F(7,13)-4EQ\F(1,2)-2EQ\F(7,13)15EQ\F(1,8)-2EQ\F(4,11)-3EQ\F(7,11)2EQ\F(1,4)+1EQ\F(2,3)+3EQ\F(3,4)+EQ\F(1,3)五年级分数计算题练习四姓名3EQ\F(2,9)+2EQ\F(4,7)+1EQ\F(7,9)+3EQ\F(3,7)EQ\F(11,12)+EQ\F(1,6)+3EQ\F(1,2)EQ\F(3,4)-EQ\F(1,6)-EQ\F(5,12)4.75-EQ\F(7,18)+1.25-EQ\F(11,18)1.25+EQ\F(3,20)+1EQ\F(3,4)+6.857-(1EQ\F(3,4)-1.4)EQ\F(5,12))14EQ\F(5,7)-2EQ\F(1,2)-3EQ\F(3,14)3EQ\F(1,2)+1EQ\F(3,8)+EQ\F(1,4)14-2EQ\F(2,3)-6EQ\F(8,9)8EQ\F(13,15)-2EQ\F(3,10)-3EQ\F(1,6)4EQ\F(7,16)-(1.26+EQ\F(7,16))-0.745EQ\F(2,5)-2EQ\F(2,9)-2EQ\F(7,9)+3.6EQ\F(3,4)+2EQ\F(1,5)+2EQ\F(1,2)五年级(上)分数加减法训练题(五)班级姓名直接写出得数。

小学数学试题练习题库

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小学数学试题练习题库一、数的认识1. 请问5的平方是多少?2. 请问1000除以10等于多少?3. 请问3.14的平方根是多少?4. 请问0.25的小数点向右移动两位是多少?5. 请问1/2等于多少?二、加减法6. 请问7加5等于多少?7. 请问10减去3等于多少?8. 请问9加8等于多少?9. 请问100减去50等于多少?10. 请问5加5减去2等于多少?三、乘除法11. 请问3乘以4等于多少?12. 请问8除以2等于多少?13. 请问6乘以6等于多少?14. 请问10除以5等于多少?15. 请问4乘以7除以2等于多少?四、分数和小数16. 请问1/4等于多少小数?17. 请问0.75等于多少分数?18. 请问1/2加上1/4等于多少?19. 请问3/4减去1/2等于多少?20. 请问2/3乘以4/5等于多少?五、几何21. 请问一个正方形的面积是多少,如果它的边长是4厘米?22. 请问一个圆的半径是5厘米,它的面积是多少?23. 请问一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是多少?24. 请问一个三角形的底是6厘米,高是4厘米,它的面积是多少?25. 请问一个立方体的体积是多少,如果它的边长是3厘米?小学数学试题练习题库一、数的认识1. 请问5的平方是多少?2. 请问1000除以10等于多少?3. 请问3.14的平方根是多少?4. 请问0.25的小数点向右移动两位是多少?5. 请问1/2等于多少?二、加减法6. 请问7加5等于多少?7. 请问10减去3等于多少?8. 请问9加8等于多少?9. 请问100减去50等于多少?10. 请问5加5减去2等于多少?三、乘除法11. 请问3乘以4等于多少?12. 请问8除以2等于多少?13. 请问6乘以6等于多少?14. 请问10除以5等于多少?15. 请问4乘以7除以2等于多少?四、分数和小数16. 请问1/4等于多少小数?17. 请问0.75等于多少分数?18. 请问1/2加上1/4等于多少?19. 请问3/4减去1/2等于多少?20. 请问2/3乘以4/5等于多少?五、几何21. 请问一个正方形的面积是多少,如果它的边长是4厘米?22. 请问一个圆的半径是5厘米,它的面积是多少?23. 请问一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是多少?24. 请问一个三角形的底是6厘米,高是4厘米,它的面积是多少?25. 请问一个立方体的体积是多少,如果它的边长是3厘米?六、解决问题26. 请问如果小明有5个苹果,小华有3个苹果,他们一共有多少个苹果?27. 请问如果小明每天吃2个苹果,小华每天吃3个苹果,他们连续吃了3天,一共吃了多少个苹果?28. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,他们各自有多少个苹果?29. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?30. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?七、应用题31. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?32. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?33. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?34. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?35. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?小学数学试题练习题库一、数的认识1. 请问5的平方是多少?2. 请问1000除以10等于多少?3. 请问3.14的平方根是多少?4. 请问0.25的小数点向右移动两位是多少?5. 请问1/2等于多少?二、加减法6. 请问7加5等于多少?7. 请问10减去3等于多少?8. 请问9加8等于多少?9. 请问100减去50等于多少?10. 请问5加5减去2等于多少?三、乘除法11. 请问3乘以4等于多少?12. 请问8除以2等于多少?13. 请问6乘以6等于多少?14. 请问10除以5等于多少?15. 请问4乘以7除以2等于多少?四、分数和小数16. 请问1/4等于多少小数?17. 请问0.75等于多少分数?18. 请问1/2加上1/4等于多少?19. 请问3/4减去1/2等于多少?20. 请问2/3乘以4/5等于多少?五、几何21. 请问一个正方形的面积是多少,如果它的边长是4厘米?22. 请问一个圆的半径是5厘米,它的面积是多少?23. 请问一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是多少?24. 请问一个三角形的底是6厘米,高是4厘米,它的面积是多少?25. 请问一个立方体的体积是多少,如果它的边长是3厘米?六、解决问题26. 请问如果小明有5个苹果,小华有3个苹果,他们一共有多少个苹果?27. 请问如果小明每天吃2个苹果,小华每天吃3个苹果,他们连续吃了3天,一共吃了多少个苹果?28. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,他们各自有多少个苹果?29. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?30. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?七、应用题31. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?32. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?33. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?34. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?35. 请问如果小明有10个苹果,他给了小华一半,然后又给了小华1/3,他们各自有多少个苹果?八、综合练习36. 请问一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是多少?37. 请问一个圆的半径是5厘米,它的周长是多少?38. 请问一个正方形的边长是4厘米,它的周长是多少?39. 请问一个三角形的底是6厘米,高是4厘米,它的周长是多少?40. 请问一个立方体的边长是3厘米,它的表面积是多少?。

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分数加减法练习题
分数加减法练习题班级:姓名:
一、将下列分数约分。

9/15=25/60=36/54=9/24=12/30=6/18=
二、将下列各组分数通分。

4/5和7/85/16和7/122/9和1/35/21和3/143/4和5/6
三、求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

8和1225和3019和3813和26
四、比较大小。

3/4()5/75/9()7/127/11()15/223/5()6/134/15()7/30
0.87()4/58/9()0.912/25()17/9()7/107/15()11/15
五、计算。

1、直接写得数。

1/3+1/3=1-2/5=5/8-3/8=1/7+3/7+2/7=1-5/6=3/8+5/8=
2/9+5/9=3/4-1/2=1/6+2/3=1-5/12-7/12=1/2-1/3=3/8+3/8-5/8=
2、计算下面各题。

(能简算的要简算)
8/9-1/6+2/31/4+5/6-3/41-(3/4-2/5)1/3+2/5+3/5+2/3
5/6-5/8+1/6-3/81/8+8/15+7/8-3/158/9-(2/9+1/3)5-5/7-2/7
3、解方程。

Ⅹ+1/4=5/6Ⅹ-5/12=5/81/3+Ⅹ=2/5
六、解决问题。

1、1盒牛奶1千克,小明喝了1/4千克,妈妈喝了1/5千克,爸爸喝了1/3千克。

爸爸比妈妈多喝了多少千克?三人一共喝了多少千克?这盒牛奶还剩多少千克?
2、筑路队修一条公路,第一周修了全长的1/6,第二周修了全长的2/9,还剩这条公路的几分之几没修?。

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