2018_2019学年高中生物第三章细胞的基本结构第四章细胞的物质输入和输出章末综合测评新人教版必修1

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高中生物第三章细胞的基本结构第四章细胞的物质输入和输出阶段达标检测新人教版必修1(2021年整理)

高中生物第三章细胞的基本结构第四章细胞的物质输入和输出阶段达标检测新人教版必修1(2021年整理)

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第三章细胞的基本结构第四章细胞的物质输入和输出(时间45分钟,满分100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是( )A.a指磷脂分子的尾部,具有疏水性B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D.细胞膜的选择透过性与b的种类和数量有关解析:磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的,其“头"部c是亲水端,“尾”部a是疏水端。

细胞膜为细胞的边界,在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白,而在细胞膜的内侧没有糖蛋白分布.细胞膜具有选择透过性,这与细胞膜上b的种类和数量有关。

答案:C2.科学家在细胞膜成分和结构的探索过程中,运用了假说,学习了“细胞膜的流动镶嵌模型"一节后,某同学做出如下比喻,其中欠妥的是( )A.罗伯特森静态的三维结构比作“三明治”或“三合板”B.细胞膜流动镶嵌模型比作“枣糕”如图1所示C.细胞膜流动镶嵌模型比作“正在煮着的粥”如图2所示D.细胞膜外表面的糖蛋白比作“信号接收塔”解析:“枣糕”是静态的,不具流动性,把它比作流动镶嵌模型,不妥当。

部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案知识点总结归纳

部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案知识点总结归纳

(名师选题)部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案知识点总结归纳单选题1、绿叶海天牛是一种有性生殖的动物,会将摄取藻类中的叶绿体长期储存在自身的体细胞中,在此期间便无需进食。

下列推测错误的是()A.叶绿体通过胞吞进入海天牛体细胞B.绿叶海天牛含有转移自藻类的DNAC.藻类叶绿体为绿叶海天牛提供有机物D.绿叶海天牛会将获得的叶绿体传给子代2、质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。

下列叙述错误的是()A.质壁分离和复原中,体现了生物膜的流动性和选择透过性B.质壁分离开始前的细胞液浓度,分离程度明显的细胞要大于分离程度不明显的C.质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低D.发生质壁分离的细胞有时能自动复原,原因是细胞吸收了外界溶液中的溶质分子3、如图所示为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某溶液中失水量的变化。

下列叙述错误的是()A.OA段,外界溶液浓度大于细胞液浓度B.AB段,细胞中液泡的体积逐渐增大C.OA段,细胞的吸水能力逐渐减弱D.AB段,细胞会逐渐发生质壁分离复原4、下列关于胞吞和胞吐作用的叙述,错误的是()A.胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡B.胞吞和胞吐作用都需要载体蛋白的协助C.胞吞和胞吐作用都依赖于膜的流动性D.胞吞作用和胞吐作用都需要消耗能量5、如图表示不同物质进出神经细胞的方式,钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,当Na+与载体蛋白上的某相应位点结合时,酶活性被激活,ATP分子中的远离腺苷的磷酸基团脱离下来。

下列有关叙述错误的是()A.钠钾泵具有酶的催化作用,能催化ATP水解释放能量B.Na+通过离子泵的跨膜运输需要能量和载体蛋白的协助C.Na+与载体蛋白结合会导致载体蛋白空间结构发生变化D.动物一氧化碳中毒会提高离子泵跨膜运输离子的速率6、表显示了用不同浓度蔗糖溶液处理后洋葱鳞叶细胞质壁分离以及复原的情况。

据表中信息判断,若用来观察细胞失水和吸水时原生质层变化情况,最适合的蔗糖溶液浓度是()B.0.4 g/mLC.0.5 g/mLD.0.4g/mL 和0.5 g/mL7、将人体的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大8、下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输多选题9、如图为质膜结构及其部分功能的示意图。

高中生物第4章细胞的物质输入和输出考点大全笔记(带答案)

高中生物第4章细胞的物质输入和输出考点大全笔记(带答案)

高中生物第4章细胞的物质输入和输出考点大全笔记单选题1、科研人员将某种植物叶片置于一定浓度的乙二醇溶液和蔗糖溶液中,培养相同时间后检测其原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)体积的变化,结果如图所示。

下列相关描述错误的是()A.用于培养植物叶片的甲溶液和乙溶液起始浓度可能相同B.甲溶液是乙二醇溶液,乙溶液是蔗糖溶液C.2min后,处于乙溶液中的植物细胞可能已经死亡D.C点时甲溶液中的溶质开始进入细胞,细胞开始发生质壁分离复原答案:D分析:1 .质壁分离的原理:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。

由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。

2 .质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

A、实验开始时,甲溶液中的植物叶片原生质体的体积大于乙溶液中原生质体的体积,原因可能是甲溶液中的乙二醇分子进入细胞导致细胞液浓度增大引起的,甲乙溶液起始浓度可能相同,A正确;B、植物细胞在甲溶液中先质壁分离后复原是因为乙二醇分子可以进入细胞,B正确;C、2min后,处于乙溶液中的植物细胞原生质体不再改变可能是植物细胞过度失水而死亡,C正确;D、C点前甲溶液中的溶质就开始进入细胞,D错误。

故选D。

2、关于植物根系吸收矿质离子的叙述,正确的是()A.植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B.土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子答案:D分析:本题考查植物根系吸收矿质离子的有关问题,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

2018-2019学年人教版必修1生物膜的流动镶嵌模型教案

2018-2019学年人教版必修1生物膜的流动镶嵌模型教案

第四章细胞的物质输入和输出第二节《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计【教学分析】教材分析“生物膜的流动镶嵌模型”一节是人教版《必修1分子与细胞》第四章《细胞的物质输入和输出》之第二节,与第一节所反映的生物膜对物质的进出控制具有选择性等知识有一定的联系,并对第三节学习作了知识准备。

本节主要包括对生物膜结构的探索历程和生物膜的流动镶嵌模型的基本内容两大部分。

以较多的篇幅介绍了对生物膜结构的探索历程,并安排了思考与讨论,让学生在认识细胞膜结构的同时,了解这些知识的来龙去脉,认识到可以通过对现象的推理分析提出假说,假说仍然需要观察和实验来验证。

随着科学技术手段的进步不断发现新的证据,不断使原有观点或理论得以修正和完善,并归纳总结生物膜模型建构的基本方法。

重点理解和掌握生物膜的流动镶嵌模型,学会运用该模型解释相应的生理现象。

学情分析学生具有较强的抽象思维能力、综合实践能力、想象能力并且对科学发展历史很感兴趣,引导学生据其因究其果。

通过思考、查资料等,充分认识理解生物膜的结构与功能,归纳总结出生物膜模型建构的基本方法,以画平面图把它表现出来,从而培养学生思维表达、推理等各方面能力。

【设计理念】本节课采用“提供资料→提出问题(要求)→做出假设(构建模型)→提供实验验证”的教学模式,通过“生物膜流动镶嵌模型”的构建及有关实验设计,体现学生“自主、探究、合作”的学习方式,感受科学家探索的历程和过程的艰辛。

同时注重评价,激励学生的发展和提高。

【教学目标】1、知识与技能(1)简述细胞的生物膜系统的概念和功能;(2)简述细胞膜的结构。

2、过程与方法(1)尝试从资料信息中中提出问题,作出假设,并进行评价;(2)发挥空间想象能力,构建细胞膜的空间立体结构。

学习科学探究的一般方法和步骤。

3、情感态度和价值观(1)让学生认识到技术发展在科学研究中的作用,学会用发展的观点看待科学、树立辨证的科学观;(2)领悟科学探究的思想方法,培养学生质疑、求实、创新以及勇于实践的科学态度和精神;(3)让学生在合作学习的过程中,学会与人交流、尊重他人;(4)探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。

高中生物第四章细胞的物质输入和输出

高中生物第四章细胞的物质输入和输出

细胞质或细胞液浓度 外界液浓度 细胞质或细胞液浓度 外界液浓度
细胞质或细胞液浓度= 外界液浓度
细胞失水
(质壁分离)
细胞吸水
(质壁分离复原)
动态平衡
1、动物细胞吸水和失水 高渗溶液
细胞吸 水膨胀
细胞失 水皱缩
正常红 细胞
2、成熟得植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统
原生质层:细 胞膜、液泡膜 以及两膜之间 得细胞质。
水稻 番茄
和Mg2+浓度增高。
0 Mg2+ Ca2+ Si4+ 离子
2)不同作物对无机盐得吸收有差异吗? 不同作物对无机盐得吸收就是有差异得。
2、人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘得特点
I- 20 —25倍
血液中碘得浓度
甲状腺细胞
250mg/L
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强得摄取碘得能力,其细 胞内得碘浓度比血液高20-25倍。
细胞吸收该载体运载得物质一速度不再增大。
2)能量:凡影响细胞内产生能量得因素,都能影响主 动运输。如氧气浓度、温度等。
A
a bc
B
a bc
C
a bc
D
5、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐得原理就是
( )D
A、盐水中得Cl-有杀菌防腐得作用 B、盐水中得Na+不利于细菌得生活 C、盐水就是中性得,不适于细菌得生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内得水分渗出而死亡
6、在“观察植物细胞得质壁分离和质壁分离复原”
得实验中,之所以用已经成熟得紫色洋葱表皮细胞做
渗透作用
扩散作用
概 水分子(或其她溶剂分 念 子)通过半透膜得扩散
区 条 具有一层半透膜;半透 别 件 膜两侧溶液存在浓度

部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案知识点总结全面整理

部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案知识点总结全面整理

(名师选题)部编版高中生物第4章细胞的物质输入和输出带答案知识点总结全面整理单选题1、新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输2、如图表示不同物质进出神经细胞的方式,钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,当Na+与载体蛋白上的某相应位点结合时,酶活性被激活,ATP分子中的远离腺苷的磷酸基团脱离下来。

下列有关叙述错误的是()A.钠钾泵具有酶的催化作用,能催化ATP水解释放能量B.Na+通过离子泵的跨膜运输需要能量和载体蛋白的协助C.Na+与载体蛋白结合会导致载体蛋白空间结构发生变化D.动物一氧化碳中毒会提高离子泵跨膜运输离子的速率3、撕取新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮,置于质量浓度为0 .3g/mL的蔗糖溶液中,显微镜下观察结果如下图。

下列相关叙述,不正确的是()A.图②中细胞发生了质壁分离现象B.将溶液换为清水后,可发生②到①的变化C.图②中细胞壁与原生质层之间的液体是蔗糖溶液D.图中从①到②的变化是水分单向流出细胞造成的4、图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变),下列有关叙述,错误的是()A.对比两组幼苗鲜重变化,推测乙组KNO3溶液浓度高B.3h时,两组幼苗都处于萎蔫状态C.6h时,甲组幼苗开始吸收K+和NO3-D.12h后,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗死亡5、下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输6、美国科学家阿格雷等发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道蛋白。

水通道蛋白位于细胞膜上的蛋白质,在细胞膜上组成“孔道”,可控制水分子进出细胞。

高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)(带答案)

高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)单选题1、下列物质出入细胞的实例中,属于胞吐的是()A.CO2进入毛细血管B.水稻根细胞吸收NH4+C.白细胞吞噬细菌D.消化酶从胞内分泌到胞外答案:D分析:小分子物质一般通过自由扩散、协助扩散或主动运输进出细胞,大分子物质可通过胞吞、胞吐进出细胞。

A、CO2属于气体小分子,通过自由扩散进入毛细血管,A不符合题意;B、水稻根细胞通过主动运输吸收NH4+,B不符合题意;C、白细胞通过胞吞吞噬细菌,C不符合题意;D、消化酶属于大分子,通过胞吐从胞内分泌到胞外,D符合题意。

故选D。

小提示:2、细胞膜将细胞与外界环境分隔开,细胞与外界环境进行物质交换必须经过细胞膜。

下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是()A.K+只能从低浓度一侧向高浓度一侧运输B.神经细胞跨膜转运Na+不一定消耗ATPC.在质壁分离过程中,植物细胞失水速率逐渐增大D.只有大分子物质通过胞吐的方式出细胞答案:B分析:自由扩散的特点:顺浓度梯度运输、不需要转运蛋白的协助、不消耗能量;协助扩散的特点:顺浓度梯度运输、需要转运蛋白的协助、不消耗能量;主动运输的特点:逆浓度梯度运输、需要载体蛋白的协助、消耗能量。

A、神经细胞形成静息电位时,K+进行协助扩散,从高浓度一侧向低浓度一侧运输,A错误;B、神经细胞跨膜转运Na+的方式有主动运输和被动运输两种,被动运输不消耗ATP,B正确;C、在质壁分离过程中,细胞失水,细胞液浓度逐渐变大,细胞内外浓度差变小,导致细胞失水速率逐渐减慢,C错误;D、小分子物质也可能通过胞吐的方式出细胞,如神经递质,D错误。

故选B。

3、在“观察植物细胞的质壁分离及复原现象”实验中,观察到了如图所示的实验现象。

下列有关叙述正确的是()A.图中①④⑤组成原生质层B.该实验至少需用显倍镜观察3次C.实验材料常用紫色洋葱鳞片叶内表皮D.图示细胞中⑥和⑦内的溶液浓度相等答案:B分析:题图分析,①是细胞壁,②是细胞膜,③是细胞核,④是细胞质,⑤是核膜,⑥是细胞液,⑦是外界溶液,据此答题。

[精品课件](全国通用版)2018-2019版高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出章末总结课件 新人教版必修1


5.验证原生质层和细胞壁伸缩性大小 (1)实验思路:成熟植物细胞+分离剂―镜―检→ 发生质壁分离→细胞壁伸缩性小于原生质层伸缩性 不发生质壁分离→细胞壁伸缩性大于或等于原生质层的伸缩性 (2)实验单一变量:植物细胞原生质层和细胞壁的伸缩性差异。
6.鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) (1)实验思路:成熟植物细胞+不同种类的溶液(适宜浓度)→镜检
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
解析 答案
(4)K+、O2和葡萄糖三种物质中, 通过b方式进入组织细胞的是_O__2 _。
解析 K+、O2和葡萄糖三种物质中, 通过自由扩散方式进入组织细胞的是O2。 (5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过_胞__吐__方式进行的,该种运输方式体现出 细胞膜_具__有__一__定__的__流__动__性__(结__构__)_的特点。
D.①②④⑤⑦
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
6.钾离子在植物体中可以由浓度低的部位运向浓度高的部位,但是在缺
氧的条件下,其运输的速度减慢。这说明钾离子的运输属于
A.自由扩散
√C.主动运输
B.协助扩散 D.渗透作用
解析 题目中钾离子可以逆浓度梯度运输,且受氧气的影响,说明其运
输方式是主动运输。
例1 如图为物质出入细胞膜的示意图,
据图回答下列问题:
(1)A代表_蛋__白__质__分子;B代表_磷__脂__双__分__ _子__层__;C代表_糖__蛋__白__。 (2)细胞膜从功能上来说,它是一层_选__择__透__过__性__膜。
(3)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是_b_、__c_、__d_。
解析 A代表载体蛋白分子,B代表磷脂分子,D代表糖蛋白。磷脂双分

高中生物第四章细胞的物质输入和输出课件新人教版必修1










细胞外浓度
自由扩散
细胞外浓度
协助扩散
细 胞 内 浓 度
细胞外浓度
时间
主动运输
• a.载体具有特异性,不同物质的载体不同,不同生物 细胞膜上的载体的种类和数目也不同。
• b.载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体全部参与物 质的运输时,细胞吸收该载体的物质的速度不再随物质 的浓度的增大而增大。
• ②能量:凡能影响细胞内产生能量的因 素,都能影响主动运输,如氧气浓度、 温度等。
四、三种运输方式曲线
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
高中生物第四章细胞的物质输入和输出
2021/4/17
课件新人教版必修1
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3、主动运输
特点:
从低浓度到高浓度;
需要载体蛋白的协助;
需要能量(ATP)。
如:Na+、K+、Ca2+、Mg2+ 等离子通过细胞膜;葡萄糖、 氨基酸通过小肠上皮细胞。
4、大分子的跨膜运输的特点:
7)其它物质:0.5g/ml的蔗糖、甘油、尿素、KNO3、 8)实验拓展:
一、质壁分离和质壁分离复原小结
1、在质壁分离和复原的实验中,如果没有细胞壁,结 果会有什么不同吗?
如果没有细胞壁,细胞就会像红细胞一样会持 续吸水直到涨破细胞膜。
2、质壁分离的“质”、“壁”分别指? 原生质层、细胞壁。
3、发生质壁分离和质壁分离复原的原因是什么?
3.在细胞膜的外侧,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结 合形成的糖蛋白,叫做糖被。糖被与细胞识别、细胞间的 信息交流有密切联系。
4.磷脂分子是可以运动的,具有流动性。大多数的蛋白质 也是可以运动的,也体现了膜的流动性。

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像水分子这样,物质以扩散方式进出细胞,不需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量,这种物质跨膜运输方式称为被动运输( passive transport)被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。
转运速率
2.被动运输有两种方式---自由扩散和协助扩散

自由扩散
被转运分子的浓度 协助扩散需要膜上的转运蛋白帮助
转运蛋白
载体蛋白&通道蛋白
载体蛋白:只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过, 每次转运时都会发生自身构象的改变;
通道蛋白:只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和 电荷相适宜的分子或离子通过,不需要与通道蛋 白结合。
*最新研究表明,水分子更多的是借助水通道蛋白进出细胞的。
影响被动运输的速率:膜内外物质浓度梯度的大小, 转运蛋白的数量有关。
(1)A代表
分子;B代表

(2)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是

(3)代表氧气运输过程的是 ;水分子进入小肠上皮细胞的过程是
;K+进入神经细
胞的过程是
,原因是

(4)同种物质进出不同细胞的方式可能
,不同物质进入同一细胞的方式可能 。
(5)概括细胞膜运输物质的特点
3、物质出入细胞膜的方式如下图,请根据图回答下面的问题
主动运输( active transport)
主动运输 (3)代表氧气运输过程的是 ;
通道蛋白:只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和
(1)A代表
分子;
胞吞/胞吐 (1)A代表
B代表
分子; ;
水分子透过半透膜,从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
两类。
水分子透过半透膜,从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
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章末综合测评(二) (第3~4章)(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每题2分,共25题,共50分)1.有关细胞膜功能的叙述不正确的是( )【导学号:92172141】A.保证细胞内部环境的相对稳定B.控制物质出入细胞C.实现细胞间的信息交流D.使细胞内的各种生物化学反应加快D[细胞膜的功能主要是:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。

加速细胞内的生物化学反应不是细胞膜的功能。

]2.下列不属于细胞间信息交流方式的是( )A.细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B.相邻两个细胞的细胞膜接触C.细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D.相邻两细胞间形成通道,便于某些物质通过C[细胞间的信息交流有①细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞;②相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞;③相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝。

]3.蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是( )A.核糖体 B.核膜C.线粒体D.叶绿体A[蓝藻为原核生物,小麦为真核生物,二者细胞中共有的细胞器为核糖体。

]4.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是( )【导学号:92172142】A.叶绿体和线粒体都有双层膜B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是最大的细胞器B[核糖体可附着在内质网上,但不附着在高尔基体上。

]5.下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是( )A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体见于动物和某些低等植物细胞中C.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有C[叶绿体存在于植物细胞中,但植物细胞不一定有叶绿体,如根尖细胞。

]6.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成的蛋白质。

推测“分子伴侣”主要存在于( )【导学号:92172143】A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.溶酶体B[考查细胞器的功能。

肽链的组装、折叠、转运主要在内质网中进行,高尔基体则是对蛋白质进一步加工、分类和包装。

]7.下列关于细胞的结构与功能的说法正确的是( )A.含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体B.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体C.根尖细胞中具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体D.有叶绿体的细胞一定也有线粒体D[含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体,而细胞核不属于细胞器;并非所有的生物都具有叶绿体,如动物细胞和根尖细胞等;根尖细胞不具有叶绿体;只要有叶绿体,说明为植物细胞,所以一定有线粒体。

]8.两位同学在交流高倍光学显微镜下观察到的菠菜叶肉细胞、人的骨骼肌细胞和蓝藻细胞的结构时,下列有关描述不正确的是( )【导学号:92172144】A.菠菜叶肉细胞有线粒体和叶绿体而蓝藻细胞无B.蓝藻细胞与叶肉细胞的主要区别是无细胞壁C.菠菜叶肉细胞与蓝藻细胞都能进行光合作用D.骨骼肌细胞有中心体而叶肉细胞无B[原核细胞与真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,而蓝藻细胞与叶肉细胞都有细胞壁,只是成分不同。

]9.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致( )A.核仁被破坏B.染色体被破坏C.细胞膜被破坏D.分泌蛋白的合成与分泌受到影响D[核糖体是合成蛋白质的,内质网上的核糖体主要是合成分泌蛋白的,核糖体从内质网上脱落会导致分泌蛋白的合成和分泌受影响,故D正确。

]10.细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度。

下列有关细胞器的叙述中正确的是( )A.线粒体是细胞的“动力车间”,所以分布在所有动植物细胞中B.核糖体是“生产蛋白质的机器”,在真核细胞和原核细胞中都有分布C.内质网是脂质合成的“车间”,可以合成性激素和纤维素等物质D.溶酶体是“消化车间”,正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用B[线粒体是细胞的“动力车间”,但并不是所有动植物细胞都有线粒体;纤维素属于糖类,不是脂质;溶酶体内含有多种水解酶,能分解机体自身衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

]11.细胞的结构和功能是相适应的,下列叙述中正确的是( )A.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰C.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性D.核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道B[蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,但染色体数目没有变化;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行而互不干扰;细胞膜上的载体蛋白具有特异性,而膜上的磷脂分子没有特异性;核膜上的核孔是大分子物质选择进出的通道,但DNA 分子不能进出细胞核。

]12.下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。

下列说法中错误的是( )【导学号:92172145】A.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行D[分泌蛋白的合成、运输、加工过程可以反映细胞器之间在结构和功能方面具有密切的联系。

蛋白质的合成场所是核糖体,合成出的多肽经内质网进行加工,然后运输到高尔基体进一步加工,再以囊泡的形式运输到细胞膜,最后分泌到细胞外,整个过程需要线粒体提供能量。

图解中所示的过程只能发生在真核细胞中(有多种细胞器参与),因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器。

]13.为了验证细胞膜是由双层磷脂分子构成,将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

下列实验与此结果最相符的是( )【导学号:92172146】A.人的肝细胞B.大肠杆菌细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.鸡的红细胞B[人的肝细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞和鸡的红细胞中都含有细胞膜、细胞器膜和核膜,会导致实验结果大于两倍,大肠杆菌细胞只有细胞膜一种膜结构,符合实验要求。

] 14.在对“植物细胞的吸水和失水”的实验结果进行分析时,小李提出“若细胞壁本身也相当于一层半透膜,实验结果是否相同”的问题,小王提出“若细胞壁的伸缩性与原生质层相同,实验结果是否相同”的问题。

若假设均成立,则他们各自的实验结果与原实验结果( )A.相同,相同B.相同,不同C.不同,相同D.不同,不同B[质壁分离的根本原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起质壁分离。

小李的假设若成立,则细胞失水时会引起质壁分离,与原实验结果相同;小王的假设若成立,则细胞失水时不会出现质壁分离现象,与原实验结果不同。

] 15.脂滴是细胞内脂肪储存的主要场所,由单层磷脂分子包裹脂肪组成。

研究表明,脂滴表面还存在许多功能蛋白,进一步揭示了脂滴可能参与细胞内物质的代谢和转运及细胞信号传导等过程。

下列相关叙述正确的是( )A.脂滴由一层磷脂分子构成属于单层膜B.脂滴的形成体现了细胞膜的结构特点C.脂滴表面的功能蛋白质与细胞内的信号传导有关D.组成脂滴的单层磷脂分子应该是头部向内,尾部向外C[脂滴由单层磷脂分子构成,不属于生物膜,也不能体现细胞膜的结构特点;脂滴通过其表面的特定蛋白质参与细胞内的信号传导;脂滴内部为脂肪,外面为细胞液,故组成脂滴的单层磷脂分子,其亲水性头部向外,疏水性尾部向内。

]16.下图表示物质跨膜转运的一种方式。

据图分析错误的是( )A.图中的物质可代表甘油分子B.这种转运方式不可逆浓度梯度进行C.细胞产生的能量不影响该物质的转运速率D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变A[图解表示的物质跨膜运输方式从高浓度一侧运输到低浓度的一侧,有载体协助,没有消耗细胞产生的能量,为协助扩散过程。

甘油分子为脂溶性物质通过自由扩散方式运输。

] 17.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )图甲图乙A.Na+ B.K+C.胰岛素D.CO2B[图乙表示的过程是由细胞外向细胞内进行的主动运输过程,甲图中Na+细胞外浓度高于细胞内,主动运输的方向是由细胞内向细胞外;K+细胞内浓度高于细胞外,主动运输的方向是由细胞外向细胞内;胰岛素以胞吐的方式排到细胞外;CO2通过自由扩散排到细胞外。

] 18.图中表示两种细胞输入和输出物质的方式。

下列相关叙述中正确的是( )A.甲表示胞吐,乙表示胞吞B.甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性C.甲需要消耗能量,而乙不需要D.分泌蛋白的释放方式均与甲图中的方式相同B[从甲图和乙图中小泡转移的方向可以判断,甲图是胞吞,乙图是胞吐,A项错误。

两种非跨膜运输方式的实现,结构基础是生物膜具有一定的流动性,B项正确。

无论是胞吐还是胞吞,都需要消耗能量,C项错误。

分泌蛋白的分泌都是通过胞吐方式,D项错误。

] 19.如图为物质运输方式的图解,下列有关分析正确的是( )【导学号:92172147】A.①和②所示的过程都需要能量和载体B.蔗糖进入细胞与③所示的过程有直接关系C.②所示的过程体现了细胞膜的功能特点D.葡萄糖进入人的红细胞只能通过②所示的过程完成C[图示中①表示胞吞或胞吐,②表示主动运输,③表示协助扩散,其中②所示过程需要能量和载体,①所示过程只需要能量。

蔗糖跨膜进入细胞是由载体介导并需要消耗能量的过程,所以应该与②所示过程有直接关系;葡萄糖进入人的红细胞的方式为协助扩散;主动运输过程中细胞对所运输的物质具有选择性,这体现了细胞膜的功能特点。

] 20.盐碱地中生活的某种植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而减轻Na+对细胞质中酶的伤害。

下列叙述错误的是( ) A.Na+进入液泡的过程要消耗细胞的能量B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性C[此题考查物质跨膜运输的方式和植物细胞的吸水。

根据题目信息Na+是逆浓度梯度运入液泡,因此Na+是通过主动运输方式进入液泡的,主动运输过程有载体蛋白参与,要消耗细胞的能量。

液泡通过主动运输方式从细胞质基质中吸收Na+,体现了液泡膜的选择透过性。

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