议论文分论点的设置要求

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议论文:文章分论点的确定及补充

议论文:文章分论点的确定及补充

议论文:文章分论点的确定及补充学习目标:1.掌握议论文提炼、设立分论点常见的几种方法;2.学以致用,能够准确找到分论点,并能够补充分论点。

明确拟分论点的总的要求1.中心论点一般放在每一段的开头。

如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头或独立成段。

2.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。

3.分论点的语言要精练,一般控制在15-20字。

4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。

5.分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。

6.分论点之间不能意义重复或概念交叉。

中心论点:我们要提倡“这山望着那山高”的精神。

分论点——(并列)①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

方法一:概念分析法《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。

这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句,对这些语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。

从“是什么”角度展开构思角度:是什么并列分解“是什么”分解“是什么”可以从两个方面入手,一是就其内涵而言。

如话题“自嘲”可以按如下这样分解:①自嘲,是机敏的退让;②自嘲,是面对缺点的勇敢;③自嘲,是生存的智慧。

二是就其外延而述。

如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。

谈意气意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。

人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

4-议论文分论点的设置技巧

4-议论文分论点的设置技巧

高考作文议论文分论点的设置技巧议论文确定好中心论点固然重要,但设置好分论点,深入论证则更加重要。

这是因为是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化。

因此,我们要学会从不同角度、不同侧面,不同层次去设置分论点的技巧。

分论点表述的要求:1.“扣得住”,所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题,分论点的设置要围绕中心论点展开。

2.“分得开”,所列的几个分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。

3.“排得顺”,所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

一、分解方式多样化1、并列式分解并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

一般情况下,议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分。

在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚,考生可以选择其中之一,从不同侧面来展开。

(1)从类别和性质角度设置分论点。

例1《坦然》(中心论点:坦然,才是美的真谛!)①坦然是快乐和美丽的源头活水。

②坦然是物我两忘后的一种超脱。

③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

(2)从原因和目的角度设置分论点,把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

例2《答案是丰富多彩的》(中心论点:答案是丰富多彩的。

)①世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。

②人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。

③评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。

(3)从方法和途径角度设置分论点。

例3《诗意地生活》(中心论点:人应当诗意地生活。

)①诗意地生活,源自人们内心的和谐。

②诗意地生活,需要人们从阅读中汲取养料。

③诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

(4)从意义和影响角度设置分论点。

例4《谈意气》(中心论点:意气,生命的支撑,成功的基石。

)①充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。

②充满意气的人是勇敢不惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。

③充满意气的人是自信乐观的,他们笑对坎坷,拨云见日。

高考语文:议论文分论点设置法

高考语文:议论文分论点设置法

高考语文:议论文分论点设置法议论文的写作时需要结构分明的,在我们下笔之前我们就需要构思好全文的一个走向,下面就是小编给大家带来的高考语文:议论文分论点设置法,希望能帮助到大家!高考语文:议论文分论点设置法一、写作指导一篇议论文大致可分为引论、本论和结论三部分,本论是议论文的主体,议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。

本论部分的结构安排要有新意、有深意、有个性、有层次,一种常用的、基本的方法是分解中心论点,然后用几个分论点(实际已作了中心论点的论据)依次对中心论点进行论证或阐述。

(一)议论文论点分解的方法1.横向分解法横向分解,就是从不同的角度横向展开分解论点。

我们通常将议论文分为“提出问题(是什么)”,“分析问题(为什么)”和“解决问题(怎么样)”三部分,但是我们不一定要在同一篇文章中将这三问题全部阐释清楚,可以选择自己得心应手的部分,从不同的角度展开论述。

(1)横向分解“是什么”。

①从中心论点的入手进行分解。

即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。

如,湖南一考生写“意气”这个命题,就是着眼于“意气”的发掘,对其进行分解的:充满意气的人是坚韧不屈的;充满意气的人是勇敢不惧的;充满意气的人是自信乐观的。

虽然作者以“充满意气的人”为引子展开,但三个层次的实质都集中在“意气”的上,即坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。

安徽考生写的《阅读是一种孤独》,也是从“阅读”的角度分解论述的:阅读是一种环境上的孤独,阅读是一种心理上的孤独,阅读是一种精神上的孤独。

②从中心论点的外延入手进行分解。

即从中心论点所涉及的范围的角度其进行分解。

如,江西一考生写“语文,心中的一泓清泉”这个命题,就是着眼于“语文”的外延拓展,对其进行分解的:在那一泓清泉里,我看到了历史的沧桑;在那一泓清泉里,我观赏了优美的生活图景;在那一泓清泉里,我感受了大自然的神奇;在那一泓清泉里,我领悟了宽容的博大。

考生着眼于“语文”的外延,从历史到现实、从自然到人文,从不同的侧面,向人们展示“语文”的丰富博大。

高考语文备考议论文写作6分论点的设置

高考语文备考议论文写作6分论点的设置

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三、对照式结构的提炼方法
(一)概念分析法——“是什么” (二)因果分析法——“为什么” (三)条件分析法——“怎么办” (四)结果分析法——“会怎样”
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中心论点:估价自己。 分论点: 1、正确估价自己,就会不断努力, 不断前进; 2、过高估价自己,就会刚愎自用, 停滞不前。
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中心论点:保持旺盛的好奇心。 分论点: 1、好奇心让我们不停地追寻真理; 2、好奇心让我们不停地探索世界; 3、好奇心让我们不停地思考生命。
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《勤有三益》 中心论点:为人当勤劳
分论点:
1、勤劳,可以有所获免饥寒也。 (创财) 2、勤劳,可以有所劳延寿考也。 (健体) 3、勤劳,可以有所事远淫邪也。 (修身)
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中心论点:没有规矩,难成方圆。 分论点: 1、没有规矩,个人不能成才。 2、没有规矩,集体不能稳定。 3、没有规矩,国家不能发展。
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《细节之处,美不胜收》 分论点: 1、 痛苦是细节,没有它,生活就 会显得苍白无力。 2、 伤害是细节,没有它,生活就 无法感知到关爱。 3、 奋斗是细节,没有它,生活就 像枯井了无生趣。
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中心论点:拒绝浮躁。 分论点: 1、人生的春天,我们要拒绝浮躁。 2、人生的夏天,我们要拒绝浮躁。 3、人生的秋天,我们要拒绝浮躁。 4、人生的冬天,我们要拒绝浮躁。 时间阶段
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中心论点:拒绝浮躁。 分论点: 1、在学校,浮躁是我们求学道 路上的绊脚石。 2、在家庭,浮躁是我们幸福轨 迹里的腐蚀剂。 3、在社会,浮躁是我们创业进 程中的拦路虎。 空间场合
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中心论点:在人生的道路上,边走边 问,才会无悔今生。 分论点: 1、一个爱问的人一定是一个先对自 己负责的人。 2、一个爱问的人一定是一个善良而 且热心的人。 3、一个爱问的人一定是一个正直有 责任感的人。

2025届高考作文复习:议论文设置分论点的三个原则

2025届高考作文复习:议论文设置分论点的三个原则

2025年高考作文复习:议论文设置分论点的三个原则一、扣得住【技法概说】“扣得住”,是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。

【经典举隅】中心论点:质量就是生命1.产品质量关系到消费者的生命健康。

2.产品质量关系到企业的发存发展。

3.产品质量关系到一个国家地区的形象。

【运用指津】三个分论点从同一角度不同层面论证“质量就是生命”这一论断。

第一个分论点从消费者的层面论证,第二个分论点从“企业生存发展”的层面论证,第三个分论点从“国家地区的形象”层面论证。

三个分论点均紧扣中心论点“质量就是生命”。

【模拟演练】论题:中心论点:分论点1:分论点2:分论点3:【范例展示】二、分得开【技法概说】“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。

【经典举隅】中心论点:学会欣赏别人。

1.学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。

2.学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。

3.学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。

【运用指津】分得开的关键是要学会从不同角度思考问题、提炼论点。

上边三个分论点之所以界限清楚,就是因为角度不同。

第一个着眼于“自己”,第二个着眼于“别人”,第三个着眼于“共同提高”。

【模拟演练】论题:中心论点:分论点1:分论点2:分论点3:【范例展示】三、排得顺【技法概说】“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

【经典举隅】中心论点:读书乐。

1.读书乐在它是个人成长的必需;2.读书乐在它是民族繁荣的保证。

3.读书乐在它是人类进步的阶梯;【运用指津】上边三个分论点是依次递进的关系:个人、民族、人类。

顺序合理,逻辑严密。

【模拟演练】论题:中心论点:分论点1:分论点2:分论点3:【综合实战训练】阅读下面的文字,根据要求作文。

小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌词:敢问路在何方?路在脚下。

初中时我读到但丁说的话:走自己的路,让别人说去吧!最近,我读到现任新东方创始人俞敏洪面对媒体说的话,他深有感触地说:很多人希望自己成功,想选择一条别人没有走过的路,其实只要是路,就已经被人走过了。

写议论文怎样分解论点

写议论文怎样分解论点

(2)由表及里,逐层分析 例⑦ 信任,让生活更美如《生活是丰富多彩 信任,让生活更美如《 的》一文在提出“生活应该是丰富多彩的”之后, 一文在提出“生活应该是丰富多彩的” 这样分解论点:
①生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 为什么生活应该是丰富多彩的? ②为什么生活应该是丰富多彩的? 符合人的本性(人具有多方面的精神需要)。 A.符合人的本性(人具有多方面的精神需要)。 有利于人的全面发展,有益于身心健康。 B.有利于人的全面发展,有益于身心健康。 有利于充分调动人的积极性, C.有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局 面。 • ③怎样使生活丰富多彩? 怎样使生活丰富多彩? • A.要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣。 要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣。 • B.社会要为人的全面发展创造条件 • • • • •
方法:追问内容法: “雕琢 方法:追问内容法: 心中的天使”为例: 心中的天使”为例:
先用一个句子:一代大家辛弃疾雕琢心 先用一个句子: 中的天使。然后对宾语“天使”具体化, 中的天使。然后对宾语“天使”具体化, 即得到分论点: 即得到分论点: • 分论点一: 分论点一:把自己雕琢成爱国的天使 国家危难时); (国家危难时); • 分论点二:把自己雕琢成乐观的天使 分论点二: 受贬时); (受贬时); • 分论点三: 分论点三:把自己雕琢成词坛的天使 文学上)。 (文学上)。 •
3.修辞分解法:借助修辞对中心论点进行分解。 3.修辞分解法:借助修辞对中心论点进行分解。 • (1)比喻式分解。 比喻式分解。 在提出“从容, ⑨在提出“从容,在人生不同的角落里疏通生 命的脉络。 之后,这样分解论点: 命的脉络。”之后,这样分解论点: • ①、从容是一种洒脱和本真,也是一种明亮恶 从容是一种洒脱和本真, 不刺眼的生命底色,更是生命中的毛细血脉; 不刺眼的生命底色,更是生命中的毛细血脉; • ②、从容是一种淡定与微笑,也是也是一种圆 从容是一种淡定与微笑, 润而不腻耳的彩色声响, 润而不腻耳的彩色声响,更是生命中暗红色的 静脉; 静脉; • ③、从容一种厚实与大气,更是一种子推开心 从容一种厚实与大气, 肺而毫无顾忌的红色春光, 肺而毫无顾忌的红色春光,更是生命中鲜红色 的动脉。 的动脉。

设置议论文的分论点的要点

设置议论文的分论点的要点

设置议论文的分论点的要点(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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如何写好议论文的分论点

如何写好议论文的分论点

如何写好议论文的分论点如何设置高考议论文分论点一、方法点拨:面对论题,可以提一些问题,如“是什么?”“为什么?”“怎么办?”就此列出分论点,然后再进行筛选。

1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。

2、分论点一般放在每一段的开头。

3、分论点的语言要精练,一般控制在25字内。

4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。

5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。

二、明确要求:以《读书乐》为题列如下的论述提纲:1、扣得住(1)读书是每一个人都可以享有的权利;(2)读书要有明确的目的、良好的阅读方法;(3)读书可以使人掌握足够的本领,服务社会。

2、分得开(1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐;(2)读书可以明辨是非,提升自我,二乐;(3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。

3、排得顺(1)念书乐在它是个人成长的必需;(2)读书乐在它是人类进步的阶梯;(3)读书乐在它是民族繁荣的保证。

三、分解论点的步骤与方法(一)并列式分解1、类——是什么,主要是回答类别、性质和内涵方面的问题,可以简称为“类”。

例1:《好奇心》(2008年江苏卷)“好”,是一种欲望,一种求知欲学的愿望;“好”,是一种态度,一种实事求是的精神;“好”,也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。

例2:《“90后”的诗意人生》(2009天津卷)“90”后的财富是单纯;“90”后的脚步不甘寂寞;“90”后的情趣溢满中外。

2、因——为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。

这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。

是在提出中心论点后,再来分析达成这个结果的原因。

例1:论点:人生需要阅读人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。

人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,付与我们无穷的知识,引领我们走向胜利。

人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“悲欢离合”,丰富了我们的情感生活。

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议论文 分论点设置
议论文的整体结构
引论:提出问题(凤头) 本论:分析问题(猪肚) 结论:解决问题(豹尾)
分论点的设置
是什么(就内容而言) 设置的 为什么(就原因而言) 角度 怎么样(就方法而言)
设置的要求
1.分得开(分论点之间界限清楚,不互 相交叉重叠, 没有包容关系 )
2. 排得顺(分论点先后顺序要合乎逻 辑,合乎情理 )
3. 扣得住(所列的几个分论点应从同 一角度回答同一问题。不能一个从 “类”的角度,一个从“因”的角度, 造成逻辑混乱)
违背了分论点设置的Biblioteka 一个 基本原则话题《关注》
分论点分不 开(反例)
分论点: 1.关注我们学习的地方 2.关注我们生活的地方
点评:学习和生活是同一个层次(相互 重复叠加),没有很好的切分开,所以 不好作文。
话题《尊严》
分论点:1.尊严,是一种自强自立的精神。 2.尊严,是一种高尚的人格。 3.尊严,是一个民族的价值观。
点评:分论点紧扣尊严
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