好父母是学出来的,好孩子是教出来的
好父母是学出来的六句名言
好父母是学出来的六句名言
1.好父母是学出来的，需要不断的努力和学习。
2.学会尊重孩子的个性和兴趣，是做好父母的重要因素。
3.建立良好的家庭氛围，是好父母的基本素养。
4.与孩子建立亲密的沟通和信任，是做好父母的关键。
5.学会尊重孩子的选择和决定，是做好父母的重要方面。
6.父母要不断地学习如何平衡工作和家庭，才能成为好的榜样。
7.了解孩子的需要和情感，是做好父母的必要条件。
8.学会给孩子合理的自由，同时也要有适当的约束和指导。
9.倾听孩子的心声，理解他们的困惑和挣扎，才能成为好父母。
10.父母要做到充满爱心，严格要求，做孩子的引导者和榜样。
11.学会拥抱孩子的失败和挫折，给予他们坚实的支持和鼓励。
12.父母要懂得尊重孩子的意见和建议，不断地与他们进行沟通和交流。
13.好父母会理解孩子的情感和感受，给予他们温暖和安慰。
14.学会尊重孩子的隐私和独立性，给予他们成长的空间和机会。
15.父母要懂得适度的放手，让孩子学会独立和自立，成为对社会有用的人才。
16.做好父母需要有恒心和耐心，不断地陪伴和教导孩子。
17.学会与孩子共同成长，理解他们的成长阶段，并进行适当的引导和教育。
18.父母要懂得尊重孩子的选择和兴趣，给予他们发展的空间和机会。
19.好父母是通过不断地学习和成长，才能成为孩子心中的榜样和引导者。
20.建立和孩子之间的亲密关系，需要父母不断地学习和调整自己的态度和行为。
家庭是孩子的第二课堂
好孩子是教育出来的，好父母是“修炼”出来的！为孩子而修炼自己，是父母的责任，拥有好父母，是孩子的福分！要想让家庭教育收到良好的效果，父母首先要做孩子最好的朋友，要让孩子尽情挥洒他们的天性，展现他们的才华。
这样，他们才会开开心心地学习，无忧无虑地成长。
那么，父母如何与孩子建立亲密的朋友关系呢？一、陪伴孩子，做孩子的知心人。
父母是孩子最早的启蒙老师，也是孩子个性发展和人格培养最直接的模仿对象。
陪伴孩子，让孩子有话可以向父母说，有问题可以向父母问，有委屈可以向父母倾诉，有心事可以向父母表白，父母才能真正成为孩子的知心人。
二、教育孩子，做孩子的引路人。
《易经》中说：“蒙以养正，圣功也。
”这是说，对蒙而无知的童子及早施教，使之不失其正，是圣人之功。
养不教，父之过。
教养教养，对孩子不但要养好，关键还是要教好，父母在孩子成长的过程中一定要做好引路人。
首先，教育孩子养成良好的生活习惯。
其次，教育孩子养成良好的学习习惯。
第三，教育孩子养成良好的思维习惯。
三、欣赏孩子，做孩子的追星族。
“爱的五种语言”中，首当其冲的是欣赏和肯定。
有心理学家说，人总是朝着被鼓励的方向前进，同时，被认可能增进人与人之间的信任感，因此，父母应该关注孩子的优点。
如果父母都不欣赏自己的孩子，如何叫外人去欣赏他呢？欣赏孩子，才能给孩子树立坚强的自信心。
在教育孩子的过程中，要坚持“三多三少”：“多鼓励，少批评；多引导，少指责；多肯定，少否定。
”对孩子自己有能力完成的事情，放手让孩子去做，做好了，及时表扬，做不好，和他一起分析原因，指导他完成。
著名教育家马卡连柯说：“一切都让给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所能给予孩子最可怕的礼物。
”正如孔子所说：“少成若天性，习惯如自然。
”一个人小时候形成的品德和行为习惯，特别牢固、持久。
在家庭教育中，每一个孩子的特性是不同的，同一个孩子不同成长阶段的特点是不同的，因此，我们要因材施教，因时施教，才能帮助孩子自信、自立、自强。
不输在家庭教育上的心得体会
不输在家庭教育上的心得体会本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！篇一：假期闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。
很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。
读后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创造美好的环境。
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。
亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。
良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功;反之，必然使孩子滑向反面。
因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。
孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。
父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。
这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。
因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。
优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
讲座教育孩子的心得8篇
讲座教育孩子的心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长针对孩子学习提出的几点建议
编号：________________家长针对孩子学习提出的几点建议家长针对孩子学习提出的几点建议家长指导孩子学习的几点建议父母是孩子的第一任老师，要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，作到行为规范，树立良好的道德品质，使自己成为孩子学习的榜样。
好的家庭教育可以浓缩为六句话：①好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
②好孩子都是教出来的。
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
③好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。
④好成绩都是帮出来的。
帮助孩子适应学校教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
⑤好沟通都是听出来的。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
⑥好成就都是化出来的。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
家长对孩子的学习学法指导几点建议1. 了解孩子每天上学，放学时间，学习时间。
尤其是离校与上课前的空档时间，孩子具体在做些什么？教室开关门时间，早：6:30之后中午：1:50之后下午教室不锁门晚：8:30锁门如果孩子不在这个时间段上学，回家，请家长留心孩子的去向和动态。
好父母是学出来的六句名言
好父母是学出来的六句名言1. 好父母不仅是生命的创造者，更是孩子们心灵的引导者。
2. 孩子的成长不仅仅是他们自己的任务，也是父母的责任。
3. 父母的关心和支持是孩子追求梦想的最大动力。
4. 父母要给孩子足够的自由和独立空间，让他们学会独立思考和解决问题。
5. 优秀的父母愿意付出时间和精力，与孩子一起成长。
6. 好父母要激发孩子的潜能和兴趣，帮助他们发现自己的特长和深爱的事物。
7. 父母的言传身教是塑造孩子性格的最佳方式。
8. 父母要保持对孩子的尊重和理解，不要过分干涉他们的生活。
9. 父母要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见和选择。
10. 父母要教导孩子正确的价值观和道德观，培养他们的公德心和责任感。
11. 父母要给孩子提供良好的教育环境和资源，让他们有机会拓展知识与技能。
12. 好父母要以身作则，给孩子做一个良好的榜样。
13. 父母要有耐心和包容心，理解孩子的成长过程中的困惑和挣扎。
14. 好父母要教会孩子面对失败和困难时不轻易放弃的勇气和坚持。
15. 父母要帮助孩子树立正确的自我价值观，不要过分追求外界的认可和成就。
16. 父母要与孩子保持良好的沟通，建立家庭和谐的氛围。
17. 好父母要尊重孩子的个性差异，不将自己的期望强加给他们。
18. 父母要教会孩子正确的情感表达方式，培养他们的情商和社交技巧。
19. 父母要鼓励孩子多参与体育和艺术活动，培养他们的动手能力和创造力。
20. 好父母要注重孩子的身心健康，教会他们养成良好的生活习惯。
21. 父母要给孩子一份安全感，让他们在成长过程中有一个可以依靠的家。
22. 父母要培养孩子的责任感和独立心，让他们成为自律自强的人。
23. 好父母要给孩子足够的爱，让他们能够感受到家庭的温暖和幸福。
24. 父母要教会孩子正确的时间管理和资源分配，培养他们的效率和计划能力。
25. 父母要关注孩子的学业和成绩，但不要过于强调成绩的重要性，注重平衡发展。
26. 好父母要给孩子一个良好的价值观，让他们能够正确判断和选择。
家长指导孩子学习的几点建议
家长指导孩子学习的几点建议父母是孩子的第一任老师，要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，作到行为规，树立良好的道德品质，使自己成为孩子学习的榜样。
好的家庭教育可以浓缩为六句话：①好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
②好孩子都是教出来的。
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
③好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。
④好成绩都是帮出来的。
帮助孩子适应学校教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
⑤好沟通都是听出来的。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
⑥好成就都是化出来的。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
为了能让每一个家庭的教育更有效，结合当前家庭教育的实际问题，在此提出以下观点供大家参考：一、家长教育孩子的时间从哪里来？现在有很多家长说:工作忙、生活压力大，没有时间教育辅导孩子。
其实这些都不是理由，除个别情况确有其事外，其余都不是原因。
文是一位有着“中国十大杰出母亲”、“全国‘三八’红旗手”、“全国杰出创业女性”等诸多荣誉的成功女性，用她“素质教育”、“快乐教育”的亲身实践，培养出了一位开朗、善良、兴趣广泛的剑桥博士。
家校协同培养孩子好习惯心得体会三篇
家校协同培养孩子好习惯心得体会三篇家校协同培养孩子好习惯心得体会1时光飞逝，孩子已经小学六年级了，在十年多成长的过程中，我们一路走来，共同成长，共同分享，时间年轮上刻着种种记忆与感受：甜蜜、苦涩、欢笑、泪水…我认为，积极引导、培养良好的学习习惯，是教育孩子的第一要务。
小学阶段孩子的学习成绩好并不是唯一目的，在加上没有升初中的考试压力。
我们要做的就是能否把孩子从被动学习转化为自主学习，能否掌握有效的学习方法既好的学习习惯，这些对孩子将来的学习是非常重要的。
可以说，孩子上学以来，在学习成绩上我们做家长的并没有给他太多的压力，而是着重培养他的自主意识：如在学习生字时，首先利用复读机，自己先念一遍生字录音，然后再放录音听写，最后自己检查对错，如此反复，可加深记忆。
其次是培养孩子的时间管理意识，提高孩子的学习效率。
如把时间具体量化，写作业前，让他自己先设定每项内容所需时间，完成后再记录实际所用时间，每当比预计时间提前完成的时侯，孩子都会有一种自毫感，做事会有时间概念。
培养计划性：如周末完成作业之余，按照计划有步骤的进行语、数、外的复习。
以上种种我们并不强迫他接受而是通过关注孩子，与之协商，同时及时调整不妥的地方，尽量使孩子保持愉快的心情，尽快养成良好的学习习惯。
再就是培养孩子良好的道德思想情操：一个全面发展的学生，不仅学习好，更需要家长有意识培养孩子良好的`道德思想情操。
首先我们高度重视的是培养孩子的诚信观，其次教育孩子要严于律己，宽以待人，懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想。
我们认为培养孩子良好的道德思想情操，就是培养孩子抗击打的能力和健康的心理素质。
强健身体、放飞心灵：每周末如时间允许，我们都会带他去郊外玩耍，爬山，涉水，捕鱼虾，逮蚂蚱，摘野果，或是只在田间漫步，呼吸新鲜的空气，远离都市的喧嚣，在绿野山林间自由的跳跃、奔跑，接近自然，愉悦身心，放飞心灵。
当周一到来时，让孩子愉快的迎接新的学习生活。
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好父母是学出来的,好孩子是教出来的没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。
很多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。
一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。
她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。
可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。
每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
一、好孩子都是教出来的
我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是
不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。
她的同事、朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。
可是要做到这一点又是多么不容易啊！
有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。
他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。
但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。
孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。
照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。
仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？
二、好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。
就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。
孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。
当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。
没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。
因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
三、好成绩都是帮出来的
关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。
应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。
应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。
所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。
四、好沟通都是听出来的
对于孩子进入初、高中的父母，普遍都有一种困惑，那就是同孩子难以沟通。
进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业(有的是下岗)的压力，这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
在这三个步骤中，倾听是父母们做得最差的。
每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。
五、好成就都是化出来的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。
至于说到一个人的胸襟和抱负，更
是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！而其实这些正是一个人成长中最重要的。
我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”
化进孩子的血肉里的。
因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。