我喜欢在诗海中遨游
诗词伴我成长作文（通用15篇）
诗词伴我成长作文（通用15篇）诗词伴我成长作文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的诗词伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗词伴我成长作文篇1诗词曲伴我成长，送我知识，带来快乐。
——题记小时候，经常听爸爸吟诗。
逢年过节，爸爸给我的礼物也几乎全是与诗词曲有关的书。
记得有一次我过生日，爸爸又给我买了一本书。
我乱翻了两遍，又是古诗词。
我一直都不十分爱看那类的书。
第二天，不知怎的，去我却心血来潮，竟兴致勃勃地看上了昨天爸爸送我的书。
其中，我最喜欢李白的诗。
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长空不见使人愁。
”还有李煜的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”也时常勾走了我的魂。
一首首经典的古诗伴我度过了幼年时期。
上了初中，我住校了。
初到校时，我会常想爸爸，想家。
“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”更是激起我无限的思家之情。
王安石的“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来”和欧阳修的“百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼”等都是千古名句。
唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，他的《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”也让我感到无尽的悠闲。
我最喜欢的词也就是辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生！”这首词也许是豪迈吧，也许是豪情吧，总之，我是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”我国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为大观。
我国的古代诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现，每一首诗都有其独特的风格、语言、意境等。
古诗词伴我度过了我快乐的童年时期，它带给我快乐和知识！诗词曲伴我成长，使我越来越成熟。
适合诗词大会自我介绍的诗句
适合诗词大会自我介绍的诗句
1. “我本爱诗一狂人，诗词大会展精神。
”就像李白对酒吟诗般，我也要在这舞台上尽情绽放，难道不是吗？
例子：大家好呀，我平常没啥别的爱好，就是特喜欢诗词，每天不读几首就浑身不自在，可不就是爱诗一狂人嘛。
2. “诗海遨游乐无穷，我是其中一小舟。
”我就像那小小扁舟，在诗词的海洋里快乐前行，这多有意思呀！
例子：我呀，一钻进诗词里就出不来了，感觉那里面有无穷的乐趣等着我去探索呢。
3. “心怀诗意万千重，踏上此程展雄风。
”就如同侠客仗剑走天涯，我也要带着诗意在这里闯出一片天，好不好呀？
例子：当我决定来参加诗词大会，就感觉自己像个侠客，要去征服诗词这片江湖啦。
4. “诗词为友伴我行，一路欢笑一路情。
”这不就像和好朋友一起旅行，充满了欢乐与情谊嘛！
例子：我和诗词呀，那可真是亲密无间的朋友，它陪着我度过了好多美好时光呢。
5. “腹有诗书气自华，我有诗意不惧怕。
”像诸葛亮舌战群儒那般有底气，我也不害怕任何挑战，是不是呀？
例子：因为读了很多诗词，所以我很自信，感觉自己有满满的能量去应对一切。
6. “诗意生活美如画，我在画中乐哈哈。
”就如同生活在梦幻的诗意画卷里，我每天都开心着呢，你不觉得吗？
例子：看看我，每天沉浸在诗词的世界里，那生活简直美得像幅画一样。
我觉得用这些诗句来做诗词大会的自我介绍，能很好地展现自己对诗词的热爱和独特的个性。
遨游在诗词的海洋,感受古典韵味-高中作文800字
遨游在诗词的海洋，感受古典韵味-高中作文800字标题：遨游在诗词的海洋，感受古典韵味人生如诗，岁月如歌。
我们生活在这个五彩斑斓的世界里，每一天都在创造着属于自己的历史。
而在历史的长河中，有一种文化瑰宝——古诗词，它如同一座座永恒的灯塔，照亮了我们的前行之路。
记得小时候，我常常捧着一本厚厚的《唐诗三百首》，虽然当时的我对那些生涩难懂的诗句并不能完全理解，但是那优美的韵律和深沉的情感却深深地吸引了我。
我仿佛看见诗人李白站在黄河之畔，豪情壮志地吟唱出“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的磅礴景象；又似乎听见诗人杜甫在战火纷飞的年代，哀叹着“国破山河在，城春草木深”的悲凉之情。
随着年龄的增长，我对诗词的理解也日益加深。
我发现，诗词不仅仅是一种文学形式，更是一种情感的寄托，一种生活的态度。
诗人用他们的笔触描绘出一幅幅生动的画面，让我们能够感受到他们对生活的热爱，对自然的敬畏，对人性的洞察。
每一首诗都是一段故事，每一个词都是一份感情，它们像一把把钥匙，打开了我们的心灵之门，让我们得以窥见古人的心灵世界。
高中时期，我有幸参加了学校的诗词社，与一群志同道合的朋友一起学习诗词，分享感悟。
我们一起诵读诗词，一起探讨诗意，一起品味人生。
我更加深刻地感受到了诗词的魅力，也更加明白了诗词对于我们的重要性。
诗词不仅丰富了我们的精神世界，也提升了我们的审美情趣，使我们在忙碌的学习生活中，也能找到一份宁静和恬淡。
我想，这就是诗词的力量吧。
它可以穿越时空，跨越地域，将人们的心紧紧相连。
它以独特的艺术形式，传递着人类最真挚的情感，揭示着生命最深刻的哲理。
它是我们民族文化的瑰宝，是我们精神世界的绿洲。
如今，我依然热爱诗词，仍然喜欢在闲暇之余，捧一杯清茶，静静地品读一首首优美的诗词。
我知道，无论未来的路有多么坎坷，我都不会孤单，因为有诗词陪伴在我身边，为我照亮前行的道路。
最后，我想引用一句诗来结束我的文章：“海内存知己，天涯若比邻。
”我相信，只要我们用心去感受，去体验，就一定能在诗词的海洋中找到属于自己的那份感动和力量。
与诗同行作文（8篇）
与诗同行作文与诗同行作文(8篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的与诗同行作文，希望能够帮助到大家。
与诗同行作文1在我的成长过程中，是诗陪伴着我。
诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。
还记得刚开始学习语文的时候，我就认识了古诗。
从此以后，它便于我形影不离。
那时，教师教我们学习《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节俭粮食。
上三年级的时候，我学习了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今日，抓住明天，有所作为。
还有孟郊的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。
”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……古诗不但能够教我许多做人的道理，还给我带来了美的享受。
像朱熹的《春日》里的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”我仿佛看到了春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致……古诗不但让我学到了许多知识，还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。
我爱古诗，更爱拥有悠久历史的祖国。
与诗同行作文2在我的成长过程中，是诗陪伴着我。
诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。
还记得刚开始学习语文的时候，我就认识了古诗。
从此以后，它便于我形影不离。
那时，老师教我们学习《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节约粮食。
上三年级的时候，我学习了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今天，抓住明天，有所作为。
还有孟郊的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。
”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……古诗不但可以教我许多做人的道理，还给我带来了美的享受。
遨游诗海作文大全
遨游诗海作文大全岁月如歌，让我们跟着最善良的文字，它会带领着我在诗歌的海洋中尽情地遨游，让我们领悟诗歌的真谛。
以下是小编为大家整理的关于遨游诗海，给大家作为参考，欢迎阅读!遨游诗海作文篇1这学期，我们学习了轻叩诗歌的大门，我感受到了诗歌和啊还有诗曲啊都特别有趣，让我沉浸在诗海中。
我原本以为诗就是诗，没有什么有趣、特别之处。
经过在这次学习中，我收获到了诗的形式分为两大类，一类是古诗，一类是现代诗，古诗还可以分为古体诗和今体诗，现代诗还可以分为、自由、韵律。
古诗可以按内容，如﹕边塞诗、思乡诗、送别诗、山水诗、田园诗。
现代诗可以按内容这样分﹕想象诗、自由诗、抒情诗、散文诗。
我不仅知道这些，还知道怎样去理解诗的方法，如﹕借助主注释、借助工具书、了解作者及时代背景，更化入到生活环境中。
我还知道了写诗的方法，我还知道了……你看如果了解了这些不是对任何诗迎刃而解吗?例如﹕苏轼写的﹕人有悲欢离合∕月有阴晴圆缺∕∕它的意思不正是更化入到生活环境中吗?人也有悲，也有欢也有离开别人的时候，也有一起聚的时候，月亮呢有时候圆，有时候缺一半。
其实诗的意思就在诗中。
轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。
让我们倘徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生!遨游诗海作文篇2诗的世界如广阔的海洋，有无数珍宝;诗的世界如辽阔的天空;诗的世界浩瀚的宇宙，有无数奥秘。
前不久，我带着愉悦的心情，参与了班上举办的“诗歌知识竞赛”的活动，在诗海中自由自在地遨游。
了解到了许多关于诗的知识，收获甚大。
同学们期待已久的“诗歌知识竞赛”随着徐老师的一声令下，比赛开始了!首先由徐老师出题，还没开始问，座位上的同学已经一副胸有成竹，跃跃欲试的样子了。
“《七岁诗》的作者是谁?”只沉默了片刻，教室里就回响着同学们洪亮的回答升“曹植，曹植!……”顿时，教室里吵闹得像集市。
“好了，静下来，这题作废!”刚才的喧闹声全没了，取而代之的是同学们的唏嘘声。
【六年级作文】在诗词的海洋遨游
【六年级作文】在诗词的海洋遨游
中国人对古诗词是再熟悉不过了！中国古诗词历史悠久，风格多样，有着丰富的文化内涵。
它读起来不仅朗朗上口，而且还蕴含着许多人生哲理。
古诗词蕴含着丰富的情感。
通过阅读，我理解了诗人表达的真挚情感。
从“悠闲的天空和开阔的空间，刻下故乡的感觉”和“听这夜曲中的断柳，谁负担不起故乡的感觉”的诗句中，我理解了诗人对家乡的深切思念。
从“异乡一客，过节两思亲”和“愿人长存，万里共美”的诗句中，我体会到诗人对亲人的无限怀念。
从《劝你多酿酒，留西洋关无故人》、《无知己不愁前路，天下无人认识你》的诗句中，我感受到诗人送别朋友时那份密不可分的友谊。
在古诗词中，我领略到了祖国的壮丽山河。
当我看到黄河的奔流时，我联想到了李白的诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
当我在西湖湖畔游玩时，我感受到了苏轼的“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的魅力。
当我在洞庭湖观景时，我脑海中便浮现出刘禹锡诗中描绘的“遥望洞庭山水翠，白盘里一青螺"的美丽景象。
古诗词具有强大的力量，激励着一代又一代中国人。
当我看到江姐在严刑拷打面前依然不屈服时，我意识到了郑燮《千磨万击依然强大，让你从东到西，从北到南》中蕴含的真理。
当我知道抗日英雄们为人民献出了生命时，我意识到龚自珍“落红不是无情的事，化作春泥护花”的精神。
当我看到抗美援朝志愿军奋力抗击美国侵略者时，我理解了王汉“醉卧战场，不笑，古代有几人还击”的精神。
古诗词是中国文化的代表，古诗词好比浩瀚的大海，我要在诗词的海洋里尽情遨游。
古诗词犹如一个美丽的百花园，我要做一只勤劳的小蜜蜂，辛勤地在这个百花园里采蜜、成长。
【六年级作文】遨游诗海
【六年级作文】遨游诗海诗的国度真是奥秘无穷。
我们在诗的海洋里遨游，品味诗词的奥秘与趣味。
在开始读诗的时候，我记得那是一个春天，地球变暖，万物复苏。
那时候，我看草。
当时，我摇了摇头，完全不记得那是什么意思。
我只是读诗歌，背诵诗歌，并把它当作乐趣。
我很少把一首诗背诵到最后，但父亲问我，我很生气。
例如，“河下三千尺，大门停在东吴万历船上”；“闲时桂花落，清泉石上流”，这些都是我的“创作”诗。
有一次，我读了王安石的《第一天》：“鞭炮声中，春风送温暖入土粟。
千家万户都在用新桃子换旧桃子。
”我听不懂这个词，所以我去问我父亲。
我父亲对我说：“你看，在“孩子”旁边有“天”这个词。
“孩子”是一个孩子。
它不大。
“天”这个词指的是太阳，“天”这个词指的是太阳刚刚升起的样子。
”当我父亲说这句话时，我觉得太有趣了，所以我一直在思考诗歌。
每当读到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”我就知道“青箬笠”是指茅草编的草帽；每当读到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时，我就明白，“灯火阑珊处”指灯火昏暗的地方，每当读到“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”时，我就懂得“八百里”是一个牛名，“麾”指军中大旗，“麾下”指部下，“炙”指切碎的熟肉，“分麾下炙”指把烤牛肉赏给部下；每当读到“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河，”我就发现“烽火”是古代军事通讯的一种手段。
啊！诗多么有趣！现在，我开始理解诗人在诗歌中的感受。
例如，苏轼的《江城子十年生死两茫茫》：“十年生死两茫茫，不思，自难忘”写下苏轼对亡妻王府的记忆；李白的“三五七言”：“秋风清，秋月明，落叶聚散，寒鸦又惊。
”诗人把自己比作寒鸦，表达出无限的忧郁；这是一部悲伤的秋天的作品。
秋月秋风，落叶寒鸦，衬托出一种悲凉的气氛，使整首诗悲情动人；杜牧的《靠泊秦淮》讽刺权贵；陆游的《11月4日风雨大作》描述了他为国家杀敌的野心。
啊！多么深刻的一首诗啊！关于诗，我还想说很多很多，让我们继续在诗的海洋里遨游，体验诗的无穷趣味吧！。
遨游在诗歌的海洋作文800
遨游在诗歌的海洋作文800遨游诗词的世界作文中国是一个诗词的国度，也是一个文的国度。
中国上下五千年悠悠历史，连接古与今的“桥梁”，无疑是诗词。
若把中国的历史比作是浩瀚银河，诗词毋庸置疑是最璀璨的星。
从春秋战国，到唐宋盛世，到元明清，从《诗经》、《楚辞》，到唐诗宋词，到散曲、小令，涌现出许多才华横溢、杰出的诗人，传下无数脍炙人口、流芳百世的名篇。
与诗初识，是课本里的《静夜思》。
作者李白，字太白，号青莲居士。
'床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡，’四句缓缓道来。
李白用明白如话的语言描绘了月明人静的秋夜，抒发异客的思乡之情。
小时一直腻在父母身边，不懂李口的思乡愁绪。
如今在外求学难得回家一趟。
现在到懂得:举头望明月，低头思故乡。
远方的家，月像这一样圆吗?在异乡甚是孤独，这儿很美，但总不及家乡的景色。
想你啦，想你的那蔚蓝的天空，想你洁白的云儿，想你一望无际的大海，想你的一切一切的一切……我最喜欢的诗人，当属李白。
我喜欢李白雄奇豪放的诗风，我喜欢李白的放荡不羁爱自由的性格。
李白一生多坎坷唐肃宗乾元二年(759年)春天，李白因为永王李璘案，被流放到夜郎，从四川前往贬地;经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时，突然传来了朝廷大赦的消息，李白惊喜交加，随即放舟东下赴江陵。
李白是屈原之后最具有个性、特色、最伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”的美誉，与杜甫并称“李杜”。
论我最喜欢的是《秋浦歌》:白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
此诗抒发了李白内心强烈的怨愤和阴郁之感，暗喻诗人对唐朝局势的担忧，以及自己怀才不遇的苦恼，这首诗是诗人在秋浦时所作，以浪漫主义的艺术手法，使抽象的概念具体化、形象化，营造出无穷的意境,诗词使我领略人生百态。
在贺知章的笔下:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
领略早春二月杨柳的迷人姿态。
在王之涣的,笔下:欲穷千里目，更上一层楼。
激励我前行，要想取得成功，就得付出努力，才能看到更多的风景。
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我喜欢在诗海中遨游
九二班陈雨欣
幽幽灯光下,我捧着一本诗书，静静地，细细的品味。
友谊是多么的珍贵。
我仿佛看到汪伦与李白站在桃花潭前，依依不舍地道别，那是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的珍贵情谊；时空回旋，我又看到王勃正在寄去对朋友的慰勉和思念，那是“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊；在茫茫大雪中，岑参为归京的朋友送行，那是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅之情。
古代文人之间的深厚情谊，怎能不被怀念？那是任何离别都不能分割的感情。
翻开崭新的一页，灯光洒在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那充满自信的乐观精神上。
是它鼓舞了我，使我明白了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的永不言弃的积极向上的品质。
端起茶杯，细细的咂了一小口，好像一口醇厚的酒，浓香而使我陶醉。
可是李白却有着“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的忧虑，辛弃疾亦是如此“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，依然想要为国家建功立业，这种爱国之情是何等的高尚啊！
抬头看看窗外，一轮明月正悬挂在空中，那么迷人，那么神秘。
多少文人墨客都被这神秘而皎洁的玉盘所陶醉，那是苏轼“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的思乡之情。
李白在月下端起酒杯“举杯邀明月，对影成三人”，与月亮为伴，消除自己的愁绪。
苏轼与亲人分隔两地，但中秋之时，还是向亲人送去了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是一种何等的豁达？
我轻轻地合上诗书，闭上双眼静静回想。
我喜欢在诗海中遨游，喜欢体会诗人那深厚的友谊，使我懂得了友谊的珍贵；喜欢品味诗人那乐观的精神，使我懂得了困难要乐观面对；喜欢回忆诗人那赏月的情感，使我明白了亲情是人生之最。
我喜欢在诗海中遨游，如此的喜欢……。