化学实验知识归纳
化学实验基础知识
化学实验基础知识化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实验，我们可以更直观地理解化学原理，验证化学理论，探索未知的化学现象。
要想安全、有效地进行化学实验，掌握扎实的基础知识是必不可少的。
一、实验仪器与设备首先，我们来认识一些常见的化学实验仪器。
1、试管这是化学实验中最常用的仪器之一。
它通常由玻璃制成，可用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。
2、烧杯用于溶解物质、配制溶液、进行较大量的反应等。
3、量筒用于量取一定体积的液体。
读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
4、酒精灯加热的常用工具，使用时要注意“两查两禁一不可”，即检查灯芯是否平整、酒精量是否合适；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。
5、托盘天平用于称量物质的质量。
使用时要先调零，左物右码，砝码要用镊子夹取。
6、集气瓶用于收集和贮存气体。
7、长颈漏斗和分液漏斗长颈漏斗用于向反应容器中添加液体，分液漏斗则可以控制液体的滴加速度。
8、蒸发皿用于蒸发溶液，得到固体。
9、玻璃棒在溶解、过滤、蒸发等操作中都有重要作用，如搅拌、引流等。
10、锥形瓶常用于反应容器，也可用于接收蒸馏液体。
二、化学试剂化学试剂的种类繁多，根据其性质和用途的不同，可以分为以下几类：1、固体试剂常见的有氯化钠、氢氧化钠、氧化铜等。
固体试剂的取用一般用药匙，块状固体用镊子。
2、液体试剂例如盐酸、硫酸、酒精等。
液体试剂的取用，少量时用胶头滴管，大量时直接倾倒。
在使用化学试剂时，要注意试剂的纯度、浓度和保存方法。
有些试剂需要密封保存，防止其与空气中的成分发生反应；有些试剂需要避光保存，以免分解。
三、实验安全安全是化学实验的首要问题。
1、防火许多化学试剂都是易燃的，在实验室内严禁烟火。
如果不慎发生火灾，要根据火势大小采取相应的灭火措施，如用湿布覆盖、使用灭火器等。
2、防爆有些化学反应会产生气体，如果在密闭容器中进行，可能会发生爆炸。
化学28个实验必考知识点初中
化学28个实验必考知识点初中一、实验室制取氧气。
1. 实验原理。
- 加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO_4{}{===}K_2MnO_4 + MnO_2+O_2↑。
- 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：2KClO_3{MnO_2}{{===}{}}2KCl +3O_2↑。
- 过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气：2H_2O_2{MnO_2}{===}2H_2O+O_2↑。
2. 实验装置。
- 加热固体制取气体（如高锰酸钾、氯酸钾制氧气）：- 发生装置：需要用到酒精灯、试管、铁架台、带导管的单孔塞等。
试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂；用高锰酸钾制取时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。
- 固液不加热制取气体（过氧化氢制氧气）：- 发生装置：用到锥形瓶（或大试管）、长颈漏斗（或分液漏斗）、带导管的双孔塞等。
长颈漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
3. 收集方法。
- 排水法：因为氧气不易溶于水。
收集到的气体较纯净。
- 向上排空气法：因为氧气密度比空气大。
收集到的气体较干燥。
4. 验满方法。
- 向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满。
5. 检验方法。
- 将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，证明是氧气。
二、实验室制取二氧化碳。
1. 实验原理。
- CaCO_3 + 2HCl===CaCl_2+H_2O + CO_2↑。
2. 实验装置。
- 发生装置：为固液不加热型，用到锥形瓶（或大试管）、长颈漏斗（或分液漏斗）、带导管的双孔塞等。
- 收集装置：向上排空气法，因为二氧化碳密度比空气大且能溶于水。
3. 检验方法。
- 将气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，化学方程式为Ca(OH)_2+CO_2===CaCO_3↓+H_2O。
4. 验满方法。
- 将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
三、氢气的制取。
做化学实验安全知识内容
做化学实验安全知识内容⼈的能⼒⼀半靠具备的知识，⼀半靠情绪的管理。
⼀个⼈的知识好⽐⼀台机器，⽽情绪好⽐能源。
能源供给不⾜，再强悍的机器也是废铁。
下⾯给⼤家分享⼀些关于做化学实验安全知识，希望对⼤家有所帮助。
做化学实验安全知识1、在进⼊实验室的时候⼀定要穿好⽩⼤褂、戴好⼿套;浓酸以及烧碱都是有⾮常强的腐蚀性的，因此绝对不能溅到⾐服上更不要说是⽪肤上。
2、在使⽤浓硝酸、盐酸、硫酸的时候，还有其他带有毒性或者是恶臭⽓味⽓体做实验的时候，⼀定要在通风的情况下进⾏操作。
3、挪动或者是打开⼤瓶液体时，不能直接把瓶⼦放在⽔泥地板上⾯，⼀定要⽤橡⽪布或者是草店垫好。
如果是⽯膏封起来的，应该先⽤⽔泡软之后再打开，不能⽤锤⼦去敲打，防⽌出现破裂。
4、打开易于挥发的试剂瓶塞时，不能直接把瓶⼝对着⾃⼰的脸部或者是其他⼈，也不要⽤⿐⼦去闻。
5、在拿试剂的时候，瓶塞要放在⼲净的地⽅，取完试剂之后要马上密封好。
6、在化学实验室稀释硫酸的时候，⼀定要在耐热的容器⾥⾯进⾏，⽽且要在不断的搅拌下，缓慢的把硫酸添加进去。
绝对不要直接把⽔添加到浓硫酸⾥⾯，避免出现酸液的溅射，这是⾮常危险的。
最后，实验做完之后剩下的药品不能放回到原来的瓶⼦⾥⾯，也不能随便乱丢，更加不能拿出化学实验室，⽽是要放到指定的回收容器⾥⾯。
化学实验室的安全规范1、实验室内应穿实验⾐，必要时戴护⽬镜及⼝罩。
2、实验室内不得嬉闹、吸烟、吃东西，不准⽤实验器⽫盛装⾷物。
3、进⾏化验时不得中途离开。
4、实验中所⽤仪器、试剂放置要合理，有序。
实验台⾯要清洁整洁。
实验⼯作结束或暂告⼀段落时，仪器试剂⽤品应放回原处，房间要打扫⼲净，垃圾应放⼊垃圾桶内，不得随意乱扔或抛⼊⽔池中。
5、玻璃仪器之清洗：应先以清⽔冲洗后，再以清洗液洗净，最后⽤纯⽔冲洗，晾⼲。
6、不可⽤⼝或⿐直接尝、嗅化学试剂。
7、易燃易爆试剂，须储放于阴凉通风处，不得直接爆置于阳光下或接近热源。
8、⽪肤或⾐服沾上化学试剂时，应⽴即⽤清⽔冲洗，若喷到眼睛应⽴即以洗眼器冲洗。
化学实验知识整理
化学实验知识整理1、 若不慎酸沾到皮肤上，先用较多水冲洗，再用3%~5%的碳酸氢钠溶液或稀氨水冲洗，最后再用水冲洗。
若碱溶液沾到皮肤上，先用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液，最后再用水冲洗。
浓硫酸沾到皮肤上，先用干布擦去，再用水冲洗，再涂3%~5%的碳酸氢钠溶液或稀氨水，最后再用水冲洗。
点燃可燃性气体（H2、CO 、CH4等）前，必须先检验气体的纯度。
（收集一试管气体，靠近火焰，点燃发出“噗”的声音为纯，发出尖锐爆鸣声为不纯）。
2、 试剂的取用：试剂的用量应按实验规定，如无规定用量，则应该取最少量：液体1~2毫升，固体以盖满试管底部为宜。
（1）、固体取用量较大时：边转动药瓶边倾倒不定量：a 、取用粉末状、细颗粒状药品 量少时：用药匙或纸槽（试管横放，药匙或纸槽伸入接近试管底部，试管竖起）(以免沾上杂质)b 、取用块状固体颗粒：先将试管（烧瓶、锥形瓶）横放，用镊子夹取，放在试管口，将试管慢慢竖起，让固体顺试管内壁慢慢滑入试管底部，以免打破试管。
定量取用：用托盘天平称量（2）液体试剂取用： 量较大时：倾倒 不定量 量少时：用胶头滴管 定量: 选用大小适宜的量筒（减小误差），（先倾倒、后滴加，所以量筒与胶头滴管配套使用；读数时，量筒放平，视线与凹液面的最低处相平）3、 物质的称量 ——可用 托盘天平4、 溶液的配制： 加速溶解的方法：加热、振荡、搅拌、将固体研细配制一定浓度的溶液：a 、 用固体配溶液：计算→称量→溶解 （仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒） 如：配100克5%的氯化钠溶液。
计算→托盘天平称5克氯化钠，量筒取95毫升水→烧杯中搅拌溶解b 、 用液体配溶液：计算→量取→溶解 （仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒）如：用浓硫酸（浓盐酸）配稀硫酸（稀盐酸）等5、 加热器和加热技术a 、酒精灯火焰：焰心、内焰、外焰。
其中外焰温度最高。
用外焰加热。
b 、给液体加热的容器：试管（少量液体加热，不超过试管容积1/3）、烧杯、烧瓶、锥型瓶、蒸发皿。
高中化学实验基本操作知识点
高中化学实验基本操作知识点
一、实验室安全
1.实验室安全用语。
实验室安全用语是非常重要的，用来提醒实验中
有可能发生的意外事故及其防范，用来避免危险和意外，如：“小心开瓶口！”、“在搬运化学试剂时要特别小心！”、“用桶装水将瓶内的液体
灌入排水管！”等。
2.搭建实验架。
实验架用来固定试瓶、试管等装置，防止试瓶在实验
中掉落，破坏实验现场，弄染实验室环境，有时造成危险。
一般用连轴器、联轴器、实验金属丝及螺钉等来构成实验架。
3.实验装置的使用。
在实验中应使用适当的实验装置，如试管、试瓶、烧杯、锥形瓶、毛细管等，正确使用它们，以减少实验中的危险。
一般在
倒入或灌出液体时，要注意将实验装置放置平稳，以防液体溢出，造成危险。
二、实验室用品的使用
1.使用烧杯、试管、试瓶等装置时应特别注意：禁止使用破裂的烧杯，以及烧杯、试管、试瓶、锥形瓶等容器有尖端破裂的情况；禁止在实验中
使用变形的试剂瓶。
2.使用烧杯时，应牢记使用安全的准则，在实验时不要将烧杯移动以外，以防发生意外。
初中化学实验题知识点总结
初中化学实验题知识点总结初中化学实验题知识点总结一、实验室安全1、实验室内，必须遵守实验室的一般安全规则；2、实验室内不得吸烟、赌博；3、操作过程中要注意安全，不得在实验室内进行危险的实验；4、实验室内不得使用强制性药物；5、对于刺激性物质要配戴好安全眼镜、口罩等装备；6、实验室内禁止自由携带危险物质，如开水、易燃液体等；7、在操作时准备好实验用品，做完实验后清理实验台时，应当及时将弃物清理干净；8、对于可能发生意外感染的实验，应当配备消毒剂和应急物品；9、操作中出现异常的实验，应当及时进行处理，以防止意外发生；10、实验期间需要多次更换实验用品，耗材使用完毕后，应当及时将其处理掉；二、实验基本概念1、实验基本概念：热量、冷量、熵、热力学、三状态、温度变化；2、能量转换原理：化学能转化为机械能、电能和热能；3、离子溶液物理性质：常温下溶剂的熔点、沸点以及沸点；4、气体物理性质：气体压强、温度、浓度特性的变化；5、溶液化学物理性质：溶液的质量、折射率、浊度以及溶液的潜在能；6、反应的化学物理性质：反应的动力学和动力学特性；7、有机化学：烷烃、醛、酮、酐、醇的化学反应；8、无机化学：如氧化还原反应、盐的构成结构、催化反应等；9、溶剂与溶解物：溶剂、溶解物的概念；10、混合物：混合物的形成机理和稳定性；三、实验方法1、分析实验方法：溶解度、滴定法、滴定反应、蒸馏法、分离技术、分析实验技术；2、反应性实验：化学反应的规律性、化学反应的热化学原理、化学反应的时序等；3、调查实验：对于物体进行调查观察，了解物质的性质；4、蒸发分离：蒸馏、浓缩技术等；5、反应热实验：热量、平衡温度及热力学原理；6、气体压实验：压强、温度对气体体积的影响；7、溶解度的实验：溶解度、溶质、溶剂、沸点以及其他实验；8、工业实验：炼铁、铝、铜等工业实验；9、仪器实验：pH计、IRT、分析天平、溶度仪等仪器实验；10、其他实验：透明度、发光、磁性、光合作用等实验。
化学实验基础知识
化学实验基础知识
化学实验基础知识包括以下内容：
1. 安全注意事项：如佩戴实验室服、安全眼镜和手套，保持实验台整洁，使用化学品时遵循正确的操作方法等。
2. 常用仪器和玻璃器皿：如容量瓶、烧杯、试管、进口漏斗、分液漏斗、显微镜等。
3. 测量和计量：学习使用量筒、溶液容器等准确测量物质的体积以及使用电子天平等准确称量物质的质量。
4. 常用试剂和化学品：了解常用的化学试剂和化学品的性质、用途和储存方法，如酸碱盐溶液、氧化剂、还原剂等。
5. 反应和实验操作：掌握常见的化学反应类型和实验操作方法，如溶解、沉淀、滤液、蒸发、加热等。
6. 无机化学实验：了解无机化学实验中常见的实验操作和反应，如酸碱滴定、沉淀反应、气体生成反应等。
7. 有机化学实验：了解有机化学实验中常见的实验操作和反应，如醇的酸碱中和反应、酮的还原反应、醛的氧化反应等。
8. 数据处理和分析：掌握实验数据的记录和处理方法，如计算反应的反应物和生成物的摩尔比、浓度的计算等。
9. 实验报告：了解实验报告的基本要求和格式，包括实验目的、原理、实验步骤、数据记录、结果分析和结论等。
这些基础知识对于进行化学实验和理解化学原理都是必要的。
在进行实验前，必须熟悉并理解这些基础知识，以确保实验的安全性和准确性。
化学实验知识归纳总结
化学实验知识归纳总结化学实验知识归纳总结进行气体与溶液反应的实验时，导管应伸到所盛溶液容器的中下部。
这样利于两者接触，充分反应。
以下是职场为大家整理的化学实验知识归纳总结资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
化学实验知识归纳总结一一、空气中氧气含量的测定1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。
用止水夹加紧胶皮管。
点燃燃烧匙内的红磷后。
立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。
待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。
2.实验现象：有大量白烟产生，集气瓶内水面上升了约1/5体积。
3.实验结论：氧气体积约占空气体积的1/5。
4.注意事项：①红磷要取足量或过量;②实验前检查装置气密性;③止水夹夹紧;④点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧;⑤要冷却完全。
二、高锰酸钾制氧1.操作步骤：查-装-定-点-收-离-熄2.实验现象：有大量气体进入集气瓶中。
3.实验结论：利用高锰酸钾可以制氧。
4.注意事项：①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管炸裂⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部三、电解水1.操作步骤：在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。
切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火星的木条伸入试管，进行观察。
2.实验现象：通电后，电极上出现了气泡，通电一段时间以后，正、负两极产生的气体体积比大约为1：2。
伸入正极试管里的带火星木条燃烧，负极试管里的气体/燃烧并出现淡蓝色火焰。
3.实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的。
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化学实验基础知识归纳
一、中学化学实验操作中的七原则
掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。
以氯气实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。
装配复杂装置应遵循从左到右顺序。
如上例装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。
上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放人时损坏烧瓶。
总之固体药品应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”展则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药品前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计
1.测反应混合物的温度
这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。
②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度
这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以要测蒸气的温度。
①实验室蒸馏石油。
②测定乙醇的沸点。
3.测水浴温度
这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中，①温度对反应速率影响的反应。
②苯的硝化反应。
三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些
需要塞人少量棉花的实验，它们是加热KMnO4制氧气，制乙炔和收集NH3。
其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的
时间。
四、常见物质分离提纯的10种方法
1.结晶和重结晶
利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。
2.蒸馏冷却法
在沸点上差值大。
乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。
3.过滤法溶与不溶。
4.升华法SiO2(I2)。
5.萃取
如用CCl4来萃取I2水中的I2。
6.溶解法
Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。
7.增加法把杂质转化成所需要的物质：CO2(CO)：通过热的CuO；；CO2(SO2)：通过NaHCO3溶液。
8.吸收法。