学生在校一日常规流程
学生在校一日常规
学生在校一日常规（一）上学1、按时到校，进校时主动老师、同学问好。
2、学生进校，穿好校服，佩戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾。
3、骑车上学，遵守交通法规，注意安全，进校门不骑车，推行至指定地点存放，车尾对齐摆放。
4、见到老师要问好，遇到同学与熟人要讲礼貌打招呼。
（二）进校后1、进班级后主动交作业，静心晨读，值日生做好晨扫工作。
不赶作业，不抄作业，不在教室里打闹，喧哗。
2、上学期间离开学校者，一律到班主任及年级组长处办理离校手续，填写好出门证。
3、不将早餐、饮料、零食带进课堂，不在课堂内吃早餐、喝饮料、吃零食。
（三）升旗、两操1、升旗时，队伍整齐，保持肃立，行队礼，注视国旗，放声高唱国歌。
2、广播操进退场做到快、静、齐；做操时做到：列队整齐，做操有力，动作到位，姿势正确，精神饱满。
3、因病不能出操，要向班主任老师请假。
4、听到眼保健操音乐，立即放下手边学习工作，闭眼按音乐节拍，找准穴位，认真做操。
（四）上课1、预备铃声响，立即回教室就座，准备本堂课的学习用品，静候上课。
2、老师进入教室，班长喊“起立”，老师站立讲台环视全堂并问“同学们好”，同学齐声答“老师好”，老师鞠躬致意，班长喊“坐下”。
3、迟到者要在门口喊“报告”，待老师允许后方能就座。
4、上课坐姿要端正，专心听讲，精神集中，积极思考，举手发言，讲普通话。
不玩东西，不看课外书籍。
5、下课铃响，老师宣布下课，班长喊“起立”，让老师先行。
6、有校外老师听课，应以热烈掌声迎接。
下课时须等来宾离开教室，学生才能离开座位。
7、遵守考试规则，诚实对待每次考试，不作弊。
8、自习课要准时到教室，保持安静，不离位，不随便出入，自己认真学习。
9、因病不能上体育课，须凭医院或校医务室证明，向体育老师请假。
10、不到下课时间，不提前离开教室（体育课不到下课时间，不得解散）。
（五）课间、中午休息1、保持教室安静有序，创造良好的学习环境。
课间上下楼梯要右行，不在教室吵闹，不再楼道内追逐喧哗，不在楼梯、走廊、教室开展球类活动。
中学学生一日常规
中学学生一日常规一、起床1.按时起床，6:30。
迅速有序着装。
2.整理床铺。
被子叠平成线，床单拉平整，枕巾铺平，按要求放置。
3.自己的事情自己做，搞好个人卫生。
文明入厕。
按值日表都做好值日，共同维护室内卫生。
4.早餐6:40。
早读7:20-7:50，早读时间不准擅自离开教室。
教室、年段包干区、学校公共区打扫。
二、课堂1.学生提前两分钟进教室候课，做好课前准备。
上课铃响，立即安静。
不准迟到。
2.老师宣布上课，班长发口令:"起立!"，学生行注目礼。
老师、学生互致问候，老师还礼后示意后坐下。
3.上课铃响后，学生再进教室即为迟到。
迟到学生，要在前门喊报告，经教师允许后方能进教室、回座位。
4.上课要做到“四不”、“三个一”、“两主动”：A.“四不”：不说闲话，不玩东西，不下座位，不打瞌睡。
B.“三个一”：看书、写字姿势正确。
眼离书一尺，身离桌一拳，手指离笔尖一寸。
C.“两主动”：主动学习，主动交流。
5.有问题时应先举手，经老师允许后方可发问，回答问题应先起立，声音洪亮。
要用普通话，发音清晰。
认真回答问题，不准随意讲话，学会尊崇他人，不准起哄，更不可顶撞老师。
6.桌椅不要前移后推，防止发出声响。
书、本、文具，要轻拿轻放，力求教室肃静。
7.下课铃响，老师宣布“下课”，班长喊"起立"，学生起立行注目礼，待教师还礼后离开座位。
8.课后，科代表要及时和同学、老师沟通学习中的疑惑和难点，以便老师辅导。
三、课间1.下课后值日生负责擦净黑板，认真擦拭讲桌，课前两分钟必须安静，准备好下节课所需学习用品。
静候老师上课。
2.课间要做一些有益的活动，到教室外呼吸新鲜空气。
不在教室、教学楼楼道内和校园追逐打闹。
3.走出教室有秩序。
上下楼梯要轻声，靠右走。
在楼道内，不奔跑，不叫嚷，在教室里，不做任何激烈活动。
4.老师(或客人)在走廊、楼道行走时，学生要礼貌让行，不抢先、拥挤，以免冲撞老师(或客人)。
学生一日常规管理流程
学生一日常规管理流程引言本文档旨在为学校或教育机构提供学生一日常规管理流程的指导。
这一管理流程有助于学生良好的研究惯养成和校园秩序的维护。
流程概述学生一日常规管理流程包括以下几个重要步骤：1. 早晨准备：学生应在早晨准时起床并完成个人清洁，包括洗漱、更衣等。
同时，学生应整理好书包，准备好所需的研究材料。
2. 早餐时间：学生应在规定的时间内前往食堂或在家中享用早餐。
早餐后，学生应自觉清理餐桌和餐具。
3. 上学过程：学生应准时出门，并按规定的路径前往学校。
在上学路上，学生应注意交通安全，遵守交通规则。
4. 上课准备：学生应在上课之前到达教室，并按要求准备好必要的研究材料，如教科书、笔记本等。
5. 上课时间：学生应集中注意力，积极参与课堂活动，完成老师布置的任务。
6. 课间时间：学生应遵循学校的规定，在课间休息时间内进行适当的休息，但不得离开学校园区。
7. 午餐时间：学生应按时前往食堂或指定用餐区域用餐。
用餐结束后，学生应清理餐桌和餐具，遵守餐堂秩序。
8. 下午课程：学生应严格按照课程安排出席相应的课程，按要求完成研究任务。
9. 放学离校：学生应在放学时间结束后，有序离开学校，返回家中或离校途中的指定地点。
10. 晚间研究：学生应利用晚间时间进行研究，完成作业和复任务。
11. 就寝准备：学生应在规定的时间内准备睡眠，洗漱并穿着适宜的睡衣。
结论学生一日常规管理流程对于学校和教育机构的管理至关重要。
通过遵守这一管理流程，学生能够养成良好的学习习惯，保持校园秩序。
同时，教育机构也应提供相应的指导和监管，以确保学生能够有效执行学生一日常规管理流程。
小学生在校一日常规细则范本
小学生在校一日常规细则范本第一章：晨间活动1. 早晨起床- 第一次响铃起床，起床前整理床铺。
- 洗漱、穿戴整齐，做好个人卫生。
2. 晨会- 准时到达指定场所参加晨会。
- 静静听取老师的讲话。
- 正确行立姿势，配合教师和全体同学演唱国歌。
- 接受老师的安排和布置。
3. 晨间礼仪- 队列整齐、站立规范，做好自首。
- 保持宽松平缓的步速，保持队形，不得窜行、追逐。
- 尽量别说话，不打闹、不吃东西。
第二章：课堂学习1. 上课- 准时到达教室，入座静坐。
- 保持课桌整洁，放好物品，不乱丢纸屑。
- 注意听从老师的指示，不擅离座位。
- 课间和下课，按时返回教室。
2. 专心听课- 注意听讲，积极思考，勤动脑、好思考。
- 手不插袋，不翘脚，不摇脚，不摇椅子。
- 不偷看其他同学课本、作业和答案。
3. 完成作业- 认真对待和完成在课堂上布置的作业。
- 作业本里的字迹认真书写，整洁有序。
- 不抄袭他人作业，不应酬批改作业。
- 确保每项作业的及时、正确、完整性。
第三章：课间活动1. 下操- 站立整齐，队形肃立。
守时集合，不拖拉。
- 安全操场不乱跑，不互动、不发生争执。
- 集中精神听取老师的指示，跟随指挥。
2. 休息活动- 品尝健康食品。
- 安静休息，可以选择读书、写作业、聊天等活动。
- 保持教室、课桌的整洁。
3. 游戏活动- 合理安排游戏时间，不长时间玩游戏。
- 游戏时保持安静，不喧闹、不捣乱。
- 不参与违反规定的游戏活动，不欺负同学。
第四章：午餐与午休1. 用餐规范- 保持排队有序、安静、不挤推。
- 排队时保持间隔，不闯队，不插队。
- 用餐时不拥挤、不吵闹，保持环境干净整洁。
- 餐具摆放整齐，餐盘餐具归位指定位置。
2. 饮食卫生- 爱护食堂桌椅设施，不乱写乱画。
- 遵守用餐顺序，不浪费食物。
- 勤洗手，保持个人卫生。
- 吃完饭后有按时刷牙的习惯。
3. 午休时间- 入室后，整理书包、杂物，保持桌面整洁。
- 不叫嚷、喧哗，让累的同学安静休息。
学生在校一日常规
学生在校一日常规一、起床走读生及时到校，按时上课。
住校生起床铃响后及时起床，整理好内务，打扫好卫生，到班上课。
二、进校：1、进校门后减速慢行，将车辆存放在指定位置，并排放整齐，统一上锁，不准使用教师车棚，不要随意停放。
2、必须按学校规定的时间到校，不得无故迟到、早退和旷课。
3、遇到老师，要主动打招呼问好，态度要诚恳、庄重。
4、进校要服从门卫人员的管理。
遇有特殊情况要认真讲明原因，不得顶撞门卫人员。
5、不在办公区、教学区、生活区玩球，不大声喧哗，不追逐，不打闹，自觉保持安静。
6、自觉爱护学校的花草树木和其他公物，制止破坏公物的不良行为。
7、自觉维护学校环境卫生，不乱涂乱画，不乱扔废纸和其他废弃物，不随地吐痰。
培养良好的卫生习惯。
8、对来宾要有礼貌，不围观、不起哄，认真回答来宾提出的问题。
三、上课：1、预备铃响后，要立即进入教室，做好上课准备，静候老师上课。
老师进入教室，班长发出“起立”的口令，全体同学起立向老师问好。
待老师还礼后，班长发出“坐下”的口令，学生方可安静入座。
2、如有特殊情况迟到，应在教室门外喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。
回到自己座位上时，动作要轻。
上课时间不经老师允许，不准进出教室。
3、进入教学楼，不准穿拖鞋。
冬天上课不准戴口罩，不准用围巾围住脸部，不准在教学楼内跺脚，夏天上课，不准赤膊，不准穿运动裤头，上课时不准扇扇子。
4、上课要专心听讲，姿式端正。
不交头接耳，不搞小动作，不做与听课无关的事情。
5、读书时，课本应放在胸前，眼离课本一尺，胸离课桌一拳，写字时，手离笔尖一寸。
6、要求发言时，应先举右手向老师示意，经允许后起立站直再发言。
举手时肘不离桌面，手小臂要伸直，五指并拢。
7、遇到老师提问，应积极发言，声音宏亮，吐字清晰。
发言完毕，经老师允许方可坐下。
8、要认真上好实验课、音乐课、美术课、信息技术课和阅读课，认真遵守各专业教室的规章制度，爱护仪器设备，节约用电用水及试验药品。
学生在校一日常规
学生在校一日常规
1、学生入校时须佩戴红领巾，一年级学生未入队时，须穿戴干净整齐。
2、早上学生入校时，沿“小脚丫”方向进入教室，见到老师要打队礼问好。
（一年级只问好即可）
3、进入教室，首先交齐作业，整理好书包后自觉回到座位上，或阅读，或练字，或计算，杜绝在教室里走动吵闹。
（晨扫的同学带卫生工具迅速离开教室）
4、晨诵铃响，各班按任务开始晨诵。
5、早操铃响，安静迅速站队，到操场指定位置站好。
做操时，严禁说话嬉闹。
6、课前准备好本节课的相关用品，若摆弄无关物品，任课老师有权没收。
7、下课铃响，任课老师说下课之后再起身活动。
首先收起上节课的用品，拿出下节课的用品。
接着喝水，然后上厕所。
最后到小广场活动。
禁止课间在走廊楼梯追逐打闹。
8、上午放学后，迅速站队。
回家就餐学生整齐排队走出校门。
在校就餐者，按照已定路线到餐厅就餐。
9、在校就餐同学到达餐厅后按照己定规则排队打饭，坐在自己班级就餐区，用餐完毕后安静坐好，等待午动铃响。
10、午动时由专门教师带领，不得打闹喧哗，不得掉队。
11、午休时不得打扰他人，听从值班教师指挥。
12、午休结束后，按照原定路线返回教室。
（回家就餐同学不得早于
1：55点到校）
13、午歌铃响，学生站立唱歌。
14、眼保健操时间，全班安静有序，认做好保健操。
15、课间走廊不得大声喧哗，不得追逐打闹，特别是在楼梯上。
16、下午放学后，除值日生留校打扫教室卫生外，其余同学整齐排队走出校门。
学生一日常规
1、集合队伍迅速、整齐，安静
2、绳操、篮球操动作标准、整齐
3、1分钟跳绳和拍球整齐、连贯
4、带回齐步走要高抬腿、高摆臂
到年级
到班级
中午路队
11:50—12:00
教室外整队-按规定路线走出校园
1、队伍整齐、安静、迅速
2、按时走出校园
到年级
到班级
除草
13:10—13:30
（周三）
责任区内杂草、花坛内落叶清理干净
责任区内无生
13:30—13:50
洒水-扫地-拖地-擦墙壁、窗台-摆放
1、室内外无字纸、树枝、树叶以及其他垃圾。
2、厕所地面、水池无污迹，无异味。
3、墙壁无污迹，垃圾桶无污迹。
4、窗台、书橱物品摆放整齐。
到年级
到班级
周三：读书
全体参与，秩序好
到年级
到班级
周四：校本课程
秩序好，教师到位
到任课教师
周五：社团活动（3—6年级）
班级文化展示（1—2年级）
教师到位
秩序好
到任课教师
暮思
16:20—16:30
1、班内：值日班长汇总一天各小组的得分情况，出现学校减分或表现不好的委员反思。2、组内：学习和行政组长汇总一天小组成员的得分情况，出现减分或表现不好的组员反思。
到年级
到班级
午练
13:50—14:00
写字或唱诗
全体参与、秩序好
到年级
到班级
课活
3:50—4:30
周一：主题班会（3—6年级）
1、班主任到位2、主题明确3、学生参与度高
到年级
到班级
周二：班级文化展示（3—6年级）
学校一日日常管理制度及流程
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生安全，维护学校正常秩序，特制定本制度及流程。
二、作息时间1. 学生：早晨7:00至晚上18:00。
2. 教职工：早晨7:30至晚上18:30。
三、学生日常管理1. 早晨（1）学生7:00前到校，进行早读。
（2）7:30开始上第一节课。
2. 上午（1）8:00-12:00，按照课程表进行教学活动。
（2）12:00-13:00，学生午餐及午休。
（3）13:00-14:00，下午第一节课。
（4）14:00-17:00，按照课程表进行教学活动。
3. 下午（1）17:00-18:00，进行课外活动及社团活动。
（2）18:00放学，学生离校。
4. 晚上自习（1）18:00-19:00，进行晚自习。
（2）19:00-19:30，学生自由活动。
（3）19:30-20:00，教师进行备课、教研活动。
四、教职工日常管理1. 早晨（1）教职工7:30前到校，进行备课、教研活动。
（2）7:50开始上第一节课。
2. 上午（1）8:00-12:00，按照课程表进行教学活动。
（2）12:00-13:00，教职工午餐及休息。
（3）13:00-14:00，下午第一节课。
（4）14:00-17:00，按照课程表进行教学活动。
3. 下午（1）17:00-18:00，进行备课、教研活动。
（2）18:00下班。
五、学校日常管理1. 保卫科（1）负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
（2）负责学生出入校园管理，确保学生人身安全。
2. 教务处（1）负责课程安排、教学进度管理。
（2）负责教师教学考核、教学质量监控。
（3）负责学生学籍管理、成绩管理。
3. 学生处（1）负责学生思想政治教育、心理健康教育。
（2）负责学生纪律管理、卫生管理。
（3）负责学生社团活动、文体活动组织。
4. 后勤处（1）负责学校后勤保障工作，确保学校正常运转。
（2）负责校园环境卫生、设施设备维护。
（3）负责教职工福利待遇保障。
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遵化二中
学生在校一日常规流程
一、进校
1．按时上学，不早到，不迟到，不在校门口聚集，不带与学习无关的物品。
2．进入校门后直接走到教室里，途中不追逐。
3．进校后不在室外逗留，卫生值日学生先完成卫生打扫任务，其他同学进教室后应先交好作业，然后就位早读，做到自主学习，书声朗朗。
二、集会（大课间活动、升旗仪式）
1．铃声一响，各班应在走廊排好队，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，按指定路线整齐列队进入操场，集会时站好姿势、认真听会、安静有神、不做小动作。
2．做操时，做到：听准音乐、节奏合拍、姿势正确、动作到位。
3．尊敬国旗，升旗时做到：肃立、行注目礼，少先队员行队礼。
唱国歌要听节奏，声音宏亮、有感情。
4．上台发言、领奖、表演时，走路稳重，站姿端正，接受奖品、奖状、奖旗时，用双手捧接，行队礼，然后高举接受师生祝贺。
5．集会完毕，按指定路线有序列队回教室。
三、上课
1．上课前应准备好学习用品，统一摆放要求，笔盒、文具、书簿整齐放在课桌的左（右）上角。
2．爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。
笔盒里文具摆放整齐。
3．上课、下课听从信号指挥，上课预备铃响后，及时按顺序进教室，不拥挤，静坐在教室等待上课。
4．上课专心听讲，做到心到、眼到、耳到、手到、口到，积极思考，大胆答问，声音清楚，学会倾听，不随意打
断他人发言，不随意离开座位。
5．课堂上站立回答问题时，做到：头正身直，双臂自然下垂于身体两侧；坐下或离座时声轻体稳。
发言时仪态大方、声音响亮。
小组讨论时轻声细语，不妨碍邻座学习。
6．课堂练习时听清要求，独立思考，动作迅速，书写工整，行款规范，克服应付、拖拉等不良习惯，保证练习质量。
7．学生迟到进教室，应在门口喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。
8．学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。
9．到室外、专用室上课时，预备铃响后，由班长整队到达指定地点，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，进入上课地点后静等老师来上课。
四、课间活动
1．课间是同学休息、调整的时间，下课后应走出教室，看看绿色植物，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节；也可以自主选择安全、有意的活动。
2．课间应有秩序，不在教室、走廊、楼梯冲跑，上下楼要靠右行走，不要并排上下楼；不拳打脚踢；不做危险游戏；不爬栏杆、攀树；活动要遵守规则。
3．课间上厕所时，不冲跑，遇拥挤时，应自觉排队讲秩序。
五、午餐
1．在校午餐的同学，要有序、文明的用餐。
2．服从值班老师的管理。
3．爱惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。
4．如果有剩饭剩菜残渣倒入指定桶内。
5．爱护公物，餐具清洁后，要轻轻放入指定筐内，不准抛掷。