高中化学氧化还原反应配平
高中化学人教版必修一氧化还原反应方程式的规律及配平

化学
6.关于有缺项的方程式的配平:(缺项一般是酸、碱或水) KMnO4+ KNO2 + _____ —— MnSO4+ K2SO4+ KNO3+ H2O
练习: Mn2+ + S2O82-+ H2O —— SO42- + MnO4- + ________
化学
7.关于字母型方程式的配平 Clm + OH- —— Cl-+ ClOn-+ H2O
二、氧化还原反应的规律及应用
化学
1、电子守恒规律
在任何氧化还原反应中,电子得失总数相等(化 合价升降总数相等)
还原剂失电子总数 = 氧化剂得电子总数
即:化合价升高总数 = 化合价降低总数
化学
1、已知3个SO32-恰好将2个XO4- 还原,而SO32-被 氧化为SO42-,则X元素在还原产物中的化合价是
化学
试从化合价角度分析下列粒子的性 质。在Fe3+、Fe2+、Al3+、H+、S、Cl- 等粒子中只有氧化性的是_F_e3_+_、_A_l3_+_、_H,+ 只 有还原性的是_C__l-____,兼有氧化性和还 原性的是_F_e_2_+_、_S___。
3、强弱规律 化学 化合价降低,得ne-,被还原,发生还原反应
化合价升高 4×3
3
0
Pt
+
4
H+N5 O3
+18
HCl
3
H2P+4tCl6
+4
+2
NO
+ 8H2O
化合价降低 3×4
练习:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
P4+HNO3+H2O——H3PO4+NO↑
氧化还原反应方程式的配平

方 程 式 的 配 平
一、配平原理:氧化还原反应中化合价的升、 降总数相等。 二、一般步骤:1、标明化合价的变化; 2、乘上最小公倍数(即系数O3+( 2)H2O=(5)NO+( 3)H3PO4
5×3
3×5
0
+5
+2
+5
练: 0 +5 +4 +2 3 Si+ 4 HNO3+12HF= 3 SiF4+ 4 NO+ 8 H2O
P4O+ 21/4 Cl2 3/2 P2Cl5+POCl3
五.由方程式化学计量数化为最简单的 整数比
4P4O+21Cl2
练习
6P2Cl5+4POCl3
(x-1) 2O (3x+1) _Na2Sx+______NaClO+_____NaOH (3x+1) (2x-2) x _Na2SO4+_____NaCl+____H
4×3
3×4
三、注意:1、隐系数,即分子中的原子个 数。应乘上化合价完全变化且变化程度一致 的物质分子中的隐系数;并将系数先配在乘 了隐系数的物质分子前面。 1× 2 × 5 例: 2KMnO4+16HCl= 2MnCl2+ 2 KCl+ 5Cl2 5×2 + 8 H2O
+7 -1 +2 0
练1: 4 Zn+ 10HNO3= 4 Zn(NO3)2+ 1N2O+ 5H2O
二.根据相等的条件列出等式 注意:在设定化学计量数时用过的条件不能 再用。 2a=5b+(4-2b)*3 (Cl原子守恒) 4-2b=1 (O原子总数相等)
高中化学必修一2.3.1氧化还原反应的配平

张
@Zt
化学
氧化还原反应配平
Zt
氧化还原反应
从特征看:有化合价升降的反应 从实质看:有电子的转移的反应 我们在思考并解决氧化还原反应的练习题时, 一定要抓住其电子的转移和化合价的升降,这 是解题的关键!
Zt
标出下列氧化还原反应的电子转移的方向 和数目,并指出氧化剂和还原剂:
10e
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
Zt
三、配平步骤
1.标变价 3.求总数 5.细检查 2.列变化 4.配系数
Zt
三、配平步骤:
1、标价态:写出反应物和生成物的化学式,标出 有化合价变化的元素的化合价。 2、列变化:列出反应前后元素化合价的变化值。 3、定总数:将化合价升高数和化合价降低数的最 小公倍数定为电子转移总数。依据电子守恒, 确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的 系数。 4、观察平:用观察法配平其他物质的化学计量数, 配平后,把单线改成等号。
降低3 ×2 化合价降低的N 原子为2个
0
+5
对于部分反应物参加的氧化还原反应,可先配平化合 价发生变化的物质的系数,然后再将化合价未变的的 原子或(原子团)数加到有关氧化剂或还原剂的化学 计量数上,最后用观察法配平其他物质的系数。
Zt
例:配平以下方程式
Zn+HNO3—Zn(NO3)2+NO↑+H2O
请在配平以后检查:
1、等号两边各种元素的原子总数是 否相等。 2.离子反应的电荷总数是否相等。
Zt
1. 质量守恒原则 即反应前后各元素的原子个数相等 2.电子守恒原则 反应中还原剂失去电子的总数与氧化剂得 到的电子总数相等(即化合价升降总数相 等) 3.电荷守恒原则 即在离子反应中,反应前后离子所带的正 负电荷总数相等
高中化学氧化还原反应方程式的配平

氧化还原反应方程式的配平
氧化还原反应的实质 :得失电子守恒
方程式配平原则: 质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒(离子方程式)
配平方法: 化合价升降法(电子得失法)
配平步骤:
1、标价态:列出发生氧化和还原反应
的元素的化合价;
2、列变化:列出元素得失电子数(元素的化合价的变化)
;。
3、定系数:使得失电子总数(化合价的升高和降低)相等;
D.转移电子的物质的量为 1 mol 时,生成标准状况下 Cl 2的体积为 11.2L
例 8、单质 X 和 Y 相互反应生成 X 2+和 Y 2-,现有下列叙述: ① X 被氧化 ② X 是氧化剂 ③ X 具有氧化性 ④ Y 2-
是还原产物 ⑤ Y 2-具有还原性 ⑥ X 2+具有氧化性 ⑦ Y 的氧化性比 X 2+氧化性强,其中正确的是(
A.氢元素被氧化,碳元素被还原
B .HCN 既是氧化剂又是还原剂
C. CaCN2 是氧化产物, H2 为还原产物
② Cl 2 + NaOH —— NaCl + NaClO 3+ H2O
③ AgNO 3 —— Ag + NO 2↑+ O2↑
4、多变整体配:某物质所含元素化合价同时升高或同时降低时,将这种物质当作一个整体来计算化合价变化数 【例 4】: FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO2 ① Cu2S + HNO 3 —— Cu(NO3)2 + NO↑+ H 2SO4 + H 2O ② P4 + CuSO4 + H2O —— Cu3P + H3PO4 + H2SO4
5、离子方程式的配平(可利用电荷守恒进行配平)
氧化还原反应方程式的配平方法

氧化还原反应方程式的配平方法
氧化-还原反应是化学反应前后,元素的氧化数有变化的一类反应。
氧化还原反应的实质是电子的得失或共用电子对的偏移。
氧化还原反应是化学反应中的三大基本反应之一。
1 氧化还原反应方程式配平步骤1、一般方法:从左向右配.
2、步骤:标变价、找变化、求总数、配系数.即
⑴标出变化元素化合价的始态和终态;
⑵始态终态变化的总价数= 变化×系数
注:假设以上变化均以正价表示,其中(b-a)×(d-c) 为最小公倍数.
⑶将上的系数,分别填在还原剂和氧化剂化学式的前面作为系数;
⑷用观察法配平其它元素;
⑸检查配平后的方程式是否符合质量守恒定律(离子方程式还要看是否符合电荷守恒)
例1、C + HNO3(浓)- NO2 + CO2 + H2O
分析:⑴标变价
C(0) + HN(+5)O3(浓)- N(+4)O2 + C(+4)O2 + H2O
⑵找变化
始态终态变化的总价数= 变化×系数
⑶求总数
1 × 4 = 4
⑷配系数。
高一化学:氧化还原反应的配平

高一化学:氧化复原反响的配平氧化复原反响的配平是正确书写氧化复原反响方程式的重要步骤,它是高中化学教学中要培养学生的一项根本技能,同时氧化复原反响的配平也一直是高考考查的热点。
考查氧化复原反响配平的试题,一般其难度都不低,因此,掌握较好的解题方法,快速、准确地进行配平是解决这类问题的关键。
下面介绍两种简单、通用、快速、准确的配平方法。
一、电子守恒法1、配平原理发生氧化复原反响时,复原剂失去电子、氧化剂得到电子。
因为整个过程的本质好比是复原剂把电子给了氧化剂,在这一失一得之间,电子守恒。
故根据复原剂失去电子的数目和氧化剂得到电子的数目相等,结合二者化合价的改变情况,可以分别把氧化剂、复原剂的计量数计算出来,这样整个氧化复原反响就顺利配平了。
2、方法和步骤①标出发生变化的元素的化合价,并确定氧化复原反响的配平方向。
在配平时,需要确定先写方程式那边物质的计量数。
有时先写出方程式左边反响物的计量数,有时先写出方程式右边生成物的计量数。
一般遵循这样的原那么:自身氧化复原反响→先配平生成物的计量数;局部氧化复原反响→先配平生成物的计量数;一般的氧化复原反响→既可先配平生成物的计量数,也可先配平反响物的计量数。
②列出化合价升降的变化情况。
当升高或降低的元素不止一种时,需要根据不同元素的原子个数比,将化合价变化的数值进行叠加。
③根据电子守恒配平化合价变化的物质的计量数。
④根据质量守恒配平剩余物质的计量数。
最终并根据质量守恒检查配平无误。
3、实战演练+7-10+2⑴KMnO4+ HCl___________Cl2+MnCl2+KCl+H2O标出化合价,因该反响是局部氧化复原反响,故确定先配平生成物Cl2 和 MnCl2,同时列出化合价升降情况,配平化合价变化的物质 Cl2 和 MnCl2的计量数。
+7+2降低 Mn→Mn5e×-10升高 Cl →Cl22e×5所以先配平为 KMnO4+HCl5Cl2+2MnCl2+KCl+H2O再根据质量守恒配平剩余的物质,并根据质量守恒检查配平无误。
高中化学氧化还原反应的配平方法

氧化还原反应的配平方法配平,是化学考试中最重要的一环。
一、配平简介化学反应方程式严格遵守质量守恒定律,书写化学反应方程式写出反应物和生成物后,往往左右两边各原子数目不相等,不满足质量守恒定律,这就需要通过配平来解决。
二、配平原则1.质量守恒原则:反应前后各元素的原子个数相等。
2.化合价升降守恒原则:氧化剂化合价降低的总数值与还原剂化合价升高的总数值相等。
3.电子守恒原则:反应中还原剂失去电子的总数与氧化剂得到电子的总数相等。
4.电荷守恒原则:若为离子反应,反应前后离子所带正负电荷总数相等。
三、配平步骤1.一标:标明反应前后化合价有变化的元素的化合价。
2.二等:通过求最小公倍数使化合价升降总值相等。
3.三定:确定氧化剂与还原剂的化学计量数。
氧化剂(还原剂)化学计量数=降(升)价的最小公倍数÷1mol氧化剂(还原剂)降(升)价总数。
4.四平:用观察法配平其他物质的化学计量数。
5.五查:检查质量与电荷、电子是否分别守恒。
四、配平技巧(一)正向配平此处我们使用氨的催化氧化的反应作为例子进行讲解:①写出反应物和生成物的化学式,并标出变价元素的化合价②列出反应前后同种元素化合价的升降变化N的化合价由-3价变至+2价,故上升5价O的化合价由0价降至-2价,每个O2含2个O. 故下降2×2=4价③根据升降价求最小公倍数,使化合价升降总数相等④观察法,根据已配平的物质将其他物质配平⑤根据原子守恒检查无误后完成配平【练习】(2016·天津)配平反应方程式:MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O,其化学计量数依次为____________________。
【解析】根据化合价升降守恒,配平得MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O,故答案为:1,2,4,1,1,3;(二)逆向配平若氧化剂(或还原剂)中某元素化合价只有部分改变,配平宜从氧化产物、还原产物开始,即先考虑生成物,逆向配平;自身氧化还原反应方程式(歧化反应),宜从生成物开始配平,即逆向配平,原理和正向配平完全一致。
【高中化学】氧化还原反应方程式的配平与计算

[方法技巧] 信息型氧化还原反应方程式的书写“五”步骤
(1)细致分析新信息或流程图,确定反应物和部分生成物。 (2)依据元素化合价的变化,由物质氧化性、还原性确定氧 化产物或还原产物。 (3)书写“残缺”方程式“氧化剂+还原剂―→还原产物+ 氧化产物”,并利用化合价升降总数相等,先配平参与氧化还 原反应的各物质的化学计量数。 (4)根据电荷守恒、体系环境补充其他反应物或产物配平。 “补项”的一般原则为:
考点二 信息型氧化还原反 应方程式的书写
探题源•规律
1.(2019·全国卷Ⅱ)立德粉 ZnS·BaSO4(也称锌钡白),是一种常 用白色颜料。 以重晶石(BaSO4)为原料,可按如下工艺生产 立德粉:
在回转炉中重晶石被过量焦炭还原为可溶性硫化钡,该过程的 化学方程式为____________________________________ 。回转 炉尾气中含有有毒气体,生产上可通过水蒸气变换反应将其转 化 为 CO2 和 一 种 清 洁 能 源 气 体 , 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ______________________________________________________ __________________。
(5) NaClO 溶液与 Ag 反应的产物为 AgCl、NaOH 和 O2, 该反应的化学方程式为_________________________ 。 (6)在 45~50 ℃时向 CuCl 悬浊液中持续通入空气,得到碱 式 氯 化 铜 [Cu2(OH)2Cl2·3H2O] , 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ________________________________________________ 。 (7) CaH2 与水反应的化学方程式为__________________ 。
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1、氧化还原反应及其配平1.复习重点:1、氧化还原反应概念。
2、电子守恒原理的应用。
3、根据化合价升降总数守恒配平化学反应方程式。
2.难点聚焦氧化还原反应中的概念与规律:一、五对概念在氧化还原反应中,有五对既相对立又相联系的概念。
它们的名称和相互关系是:二、五条规律1、表现性质规律同种元素具有多种价态时,一般处于最高价态时只具有氧化性、处于最低价态时只具有还原性、处于中间可变价时既具有氧化性又具有还原性。
2、性质强弱规律3、反应先后规律在浓度相差不大的溶液中,同时含有几种还原剂时,若加入氧化剂,则它首先与溶液中最强的还原剂作用;同理,在浓度相差不大的溶液中,同时含有几种氧化剂时,若加入还原剂,则它首先与溶液中最强的氧化剂作用。
例如,向含有FeBr2溶液中通入Cl2,首先被氧化的是Fe2+4、价态归中规律含不同价态同种元素的物质间发生氧化还原反应时,该元素价态的变化一定遵循“高价+低价→中间价”的规律。
5、电子守恒规律在任何氧化—还原反应中,氧化剂得电子(或共用电子对偏向)总数与还原剂失电子(或共用电子对偏离)总数一定相等。
三.物质氧化性或还原性强弱的比较:(1)由元素的金属性或非金属性比较<1>金属阳离子的氧化性随其单质还原性的增强而减弱非金属阴离子的还原性随其单质的氧化性增强而减弱(2)由反应条件的难易比较不同的氧化剂与同一还原剂反应时,反应条件越易,其氧化剂的氧化性越强。
如:前者比后者容易发生反应,可判断氧化性:。
同理,不同的还原剂与同一氧化剂反应时,反应条件越易,其还原剂的还原性越强。
(3)根据被氧化或被还原的程度不同进行比较当不同的氧化剂与同一还原剂反应时,还原剂被氧化的程度越大,氧化剂的氧化性就越强。
如,根据铁被氧化程度的不同,可判断氧化性:。
同理,当不同的还原剂与同一氧化剂反应时,氧化剂被还原的程度越大,还原剂的还原性就越强。
(4)根据反应方程式进行比较氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物(5)根据元素周期律进行比较一般地,氧化性:上>下,右>左;还原性:下>上,左>右。
(6)某些氧化剂的氧化性或还原剂的还原性与下列因素有关:温度:如热的浓硫酸的氧化性比冷的浓硫酸的氧化性强。
浓度:如浓硝酸的氧化性比稀硝酸的强。
酸碱性:如中性环境中不显氧化性,酸性环境中显氧化性;又如溶液的氧化性随溶液的酸性增强而增强。
注意:物质的氧化性或还原性的强弱只决定于得到或失去电子的难易,与得失电子的多少无关。
如还原性:,氧化性:。
3.例题精讲:一、氧化还原反应中的概念辨析:例1、(广州测试题)制备氰化钙的化学方程式为CaCO3+ 2HCN = Ca(CN)2 + CO↑+ H2↑+ CO2↑,在反应中()A. 氢元素被氧化,碳元素被还原B. HCN既是氧化剂又是还原剂C. Ca(CN)2是氧化产物,H2是还原产物D. CO为氧化产物,H2为还原产物解析:本题考查氧化还原反应的有关概念。
CaCO3+ 2HCN = Ca(CN)2 + CO↑+ H2↑+ CO2↑(注意生成物中CO2碳元素来自CaCO3,它的化合价在反应前后没有发生变化),即氢元素化合价降低,碳元素化合价升高,故HCN既是氧化剂又是还原剂,Ca(CN)2 是氧化产物,H2是还原产物。
答案:B、C。
点评:此类结合实例确定氧化还原反应的有关概念的试题,其解题方法是:找变价判类型分升降定其他。
其中“找变价”是非常关键的一步,特别是反应物中含有同种元素的氧化还原反应(如本题反应物均含有碳元素),必须弄清它的变化情况。
例2. (全国高考题)下列叙述正确的是()A.含金属元素的离子不一定都是阳离子B.在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质解析:本题主要是考查氧化还原反应概念正误的判断。
答案:A、D。
点评:解此类有关概念辨析的试题应遵循“理解概念抓实质”的原则,若是再辅以具体实例,会使抽象的问题具体化,其判断结果更具有可靠性。
例3:(98高考试测题)120℃、101.3KPa条件下,有2LH2O、2LCO、1LCO2、0.5LO2和1LH2组成的混合气体。
将混合气体通过分别放有足量Cu粉、C粉和CuO粉的三个灼热的反应管。
假设气体通过每个反应管都能充分反应,且不论三个反应管以何种顺序排列..............,问:⑴尾气是否有可能是单一气体?(填“可能”或“不可能”)。
若可能,该气体是⑵原气体中是否有几种(或一种),不可能再存在于尾气之中:(填“有”或“没有”。
若有,它们(或它)是。
⑶原气体中是否有几种(或一种)肯定存在于尾气中?(填“有”或“没有”。
若有,它们(或它)是。
解答:题时若将放有足量Cu粉、C粉和CuO粉的三个反应管排列组合,共有6种情况,逐一分析,固然可以求解,但相当费时费力。
如运用发散思维从还原剂Cu粉、C粉可将O2、CO2、H2O还原成CO、H2;氧化剂CuO可将CO、H2氧化成CO2、H2O等角度来考虑,就能找到一个新角度,发现新的解法:2CO2、H2O或CO、H2存在。
答案:⑴不可能⑵有,O2⑶没有二、氧化性或还原性强弱判断:例4. (上海高考试题)根据下列反应判断有关物质还原性由强到弱的顺序是()解析:本题是根据物质氧化性或还原性强弱的规律解题。
在同一氧化还原反应中,氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物,还原性:还原剂>还原产物;氧化性:氧化剂>氧化产物,概括为:左>右。
据此规律,由反应式(1)可知还原性,由(2)可知还原性,由(3)可知还原性。
综合(1)(2)(3)得:。
答案:A例5. (2000年南京调研试题)已知均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为。
则下列反应不能发生的是()解析:本题实质上是例3的逆向思维题,解题时可先假设各选项反应均能发生,推出选项中相应微粒还原性的强弱顺序,然后对照已知微粒还原性强弱顺序,从而确定反应能否发生。
由还原性强弱顺序的判断规律可知,各选项有关微粒还原性强弱顺序为:A.,对比,C、D与此相违背,故C、D反应不能发生。
答案:C、D。
点评:氧化还原反应能否发生,其规律是:强氧化剂+强还原剂弱氧化剂+弱还原剂,或者说氧化性、还原性体现“以强制弱”的原则。
根据氧化还原反应,判断有关微粒的氧化性、还原性的强弱是化学中的一条重要规律的应用,也是高考考查的热点知识。
三、 氧化还原反应方程式配平:1、配平原则:在氧化还原反应元素间得失电子总数(或化合价升降总数)相等。
2、配平方法:一标、二找、三定、四平、五查 (1) 定项配平:例5、(上海高考试题)实验室为监测空气中汞蒸气的含量;往往悬挂涂有CuI 的滤纸,根据滤纸是否变色或颜色发生变化所用去的时间来判断空气中的含汞量,其反应为:4CuI +Hg →Cu 2HgI 4+2Cu(1)上述反应产物Cu 2HgI 4中,Cu 元素显 价。
(2)以上反应中的氧化剂为 ,当有1molCuI 参与反应时,转移电子 mol 。
(3)2+与-2+-3-解答(1)+1 (2)CuI 0.5 (3)2 5 2 1 (2) 缺项配平:例6、(上海高考试题)KClO 3(浓)→2↑2↑ (1)(2)浓盐酸在反应中显示出来的性质是 (填写编号,多选倒扣)。
①只有还原性 ②还原性和酸性 ③只有氧化性 ④氧化性和酸性(3)产生0.1molCl 2,则转移的电子的物质的量为 mol 。
(4)ClO 2具有很强的氧化性。
因此,常被用作消毒剂,其消毒效率(以单位质量得到的电子数表示)是Cl 2的 倍。
解析:(1)HCl 中一部分Cl -化合价不变,表现为酸性,一部分Cl -化合价升高到+1价,表现为还原性,KClO 3化合价降低到+4价。
先配平发生元素化合价变化的系数,观察得缺项为H 20。
配平得2、4、2、2、1、2 H 20。
(2) ②、(3)0.2 (4)根据得电子能力:5.675A N :712AN =2.63(3)依题意书写氧化还原反应方程式:例7、在KI和H2SO4 溶液中加入H2O2 ,放出大量不溶于水的无色气体(气泡从溶液内部放出),同时溶液呈紫红色,且可使淀粉变蓝,写出化学方程式.解析:这是一道颇为简单但却很容易出错的化学题,错误的原因大多是把实验现象看成只是一个反应的现象,其实,实验现象往往是若干个反应共同体现出来的,该题就是如此.有的同学认为产物中有I2和O2,这没有错,但如果认为这两种物质均是由一个反应得到的话,这就错了,因为在这个反应中,这两种物质均是氧化产物,哪么还原剂是什么呢?如果还原剂是H2SO4,则应该有SO2生成,与题意不符,而且稀H2SO4也没有这么强的氧化性.H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O2H2O2=2H2O+O2↑点评:解此类题方法是:先依据题意设法找出发生氧化还原反应的物质,根据元素化合价变化总数守恒配平其系数,再根据电荷、元素守恒配平找出并其它物质。
4.实战演练1、[高考试题]是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求ClO2将逐渐取代Cl2成为生产自来水的消毒剂。
工业上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反应制得,在以上反应中NaClO3和Na2SO3的物质的量之比为A 1:1B 2:1C 1:2D 2:32. [天津调考试题]对于反应的正确说法是()A. 属于置换反应B.是还原剂C.是还原剂 D.既是氧化产物又是还原产物3. [2000年福州测试题]常温下,在下列溶液中发生如下反应:由此判断,下列说法错误的是()A.反应可以进行B. Z元素在(1)(3)反应中均被还原C. 氧化性由强到弱顺序是D. 还原性由强到弱顺序是4. [1999年长沙联考试题]今有下列三个氧化还原反应:若某溶液中有,可加入的试剂是()。
5. [南昌测试题]五种物质,它们是硫及其化合物,已知在一定条件下有如下转化关系(未配平):则这些物质中硫元素的化合价或平均化合价由低到高的顺序是()6. [全国高考试题]某金属与足量的稀硫酸反应,生成该金属的三价正盐和氢气。
则该金属的相对原子质量为()7. [全国高考试题]已知在酸性溶液中,下列物质氧化时,自身发生如下变化:如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的,得到最多的是()8. [上海高考试题]某温度下,将通入溶液中,反应得到的混合液,经测定的浓度之比为1:3,则与溶液反应时被还原的氯元素与被氧化的氯元素的物质的量之比为()A.21:5B. 11:3C. 3:1D. 4:19. [全国高考试题]某金属单质跟一定浓度的硝酸反应,假定只产生单一的还原产物。