木家具制造工艺学课程设计
课程设计木凳
课程设计木凳一、教学目标本课程旨在通过学习木凳的制作，让学生掌握木工的基本技能，理解工艺美术的基本原理，培养学生的动手能力和创造力。
具体目标如下：知识目标：学生能够了解木材的种类、特性及加工方法；掌握木凳的基本结构设计和制作流程。
技能目标：学生能够熟练使用木工工具进行基本的木材加工；能够独立完成一个简单的木凳制作。
情感态度价值观目标：学生能够体验到动手创作的乐趣，增强对传统工艺美术的尊重和保护意识，培养耐心、细心和团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括三个部分：木材知识、木凳结构和制作工艺。
第一部分，木材知识，主要介绍木材的种类、特性及加工方法，让学生了解木材的基本知识。
第二部分，木凳结构，主要教授学生如何设计木凳的结构，包括凳腿、凳面等的基本设计原理。
第三部分，制作工艺，主要教授学生如何使用木工工具进行基本的木材加工，并独立完成一个简单的木凳制作。
三、教学方法本课程将采用讲授法、实践法和小组讨论法进行教学。
讲授法用于教授木材知识、木凳结构设计等理论知识；实践法用于教授木工工具的使用和木凳的制作工艺；小组讨论法用于讨论木凳制作中遇到的问题和解决方案。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书用于提供理论知识的学习；多媒体资料用于展示木工工具的使用和木凳的制作过程；实验设备则是学生进行实践操作的重要工具。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、团队合作表现以及作品展示等，占总评的30%。
作业包括木工实践作业和理论作业，每两周一次，每次占20%，总共占40%。
期末考试为木凳制作实践考试，占总评的30%。
六、教学安排本课程的教学进度共安排10周，每周2课时，共计20课时。
教学地点安排在学校的木工实验室。
教学安排考虑学生的作息时间和兴趣爱好，尽量安排在学生方便的时间进行，并在课程中加入一些有趣的木工项目，激发学生的兴趣。
木制品加工工艺学课程设计解析
木制品加工工艺学课程设计-------年产量10万件的餐桌工厂设计学校：华南农业大学学院：林学院专业：木材科学与工程姓名：张X学号：2X指导老师：X设计时间：201X年6月1. 工艺设计的概况1.1 工厂基本情况本工厂采用的原材料是覆面中纤板，为单一制品的独立工厂，所生产的产品为餐桌，年产量10万件。
1.2 产品设计图纸和结构图纸餐桌的的三视图及轴测图：（手画）餐桌的的结构图：（手画）2. 材料的计算木材：原材料采用覆面中纤板，具体的净料尺寸，毛料尺寸，毛料材积，净料出材率等数据见原材料计算明细表。
（配料时的毛料出材率根据开料方式的图一，图二计算得到）封边条：封边条主要采用三聚氰胺封边条，规格及用量见封边条计算明细表：封边条计算明细表胶黏剂：热熔胶主要使用在封边机，白乳胶使用在实木圆棒榫与板材的装配。
详见胶料计算明细表：胶料计算明细表由上面各种材料的计算明细表，原材料清单如下：原材料清单3.工艺过程的制定3.1 覆面中纤板的开料。
开料方式有两种。
第一种如图一所示：（手画）实木板材4边先锯掉5mm因碰撞而造成的损坏，这一开料方式，面板可出材20块，桌腿可出材4块，出材率为88%。
第二种如图二所示：（手画）覆面中纤板4边先锯掉5mm因碰撞而造成的损坏，这一开料方式，旁板可出材40块，出材率为90%。
3.2 开孔。
3.3 封边。
3.4涂胶，组装。
3.5车间的划分。
开料车间———封边车间———装配车间3.6工艺卡片的编制工时定额的计算见下表：工时定额计算表根据上述工时定额的计算，工艺卡片制作如下：工艺卡片加工（装配，装饰）工艺卡第 1 号制品名称：餐桌零件名称：面制品中零件数量：1材料（树种，等级）：覆面中纤板净料尺寸：1000×600×10毛料尺寸：1000×600×10倍数毛料尺寸：无编号工序名称机床工作位置刀具加工规程加工后的尺寸工人数工时定额（min）名称尺寸Φ（mm）进料速度m/s切削速度m/s走刀次数同时安放工件数1 开料推台锯圆锯片254 10 66.46 4 1420*280*153 0.0662 开孔排钻钻头6 10 0.89 2 1420*280*152 0.274 封边直线封边机无 5 1420*280*152 0.45 装配装配无420*280*156 1工艺卡片加工（装配，装饰）工艺卡第 2 号制品名称：餐桌零件名称：桌腿制品中零件数量：4材料（树种，等级）：覆面中纤板净料尺寸：730×20×20毛料尺寸：730×20×20倍数毛料尺寸：无编号工序名称机床工作位置刀具加工规程加工后的尺寸工人数工时定额（min）名称尺寸Φ（mm）进料速度m/s切削速度m/s走刀次数同时安放工件数1 开料推台锯圆锯片254 10 66.46 4 1 280*240*15 3 0.0442 开孔排钻钻头6 10 0.89 2 1 280*240*15 2 0.274 封边直线封边机无 5 1 280*240*15 2 0.435 装配装配无280*240*156 1 3.8 工艺路线图的编制4. 机床设备的选择和计算4.1 机床设备和工作位置的计算①根据公式T=tAnk/60计算按生产计划所需的机床小时数式中：T————按年生产计划该工序所需的机床小时数，h；t————零件加工的工时定额，min；A————年生产计划规定的产量；n————该零件在制品中的数量；k————考虑到生产过程中零件报废的系数（k取1.05）开料：面板：T1=t1Ank/60=0.066*100000*2*1.05/60=231 （h）桌腿：T2=t2Ank/60=0.044*100000*2*1.05/60=154 （h）钻孔：面板：T3=t3Ank/60=0.27*100000*2*1.05/60=945 （h）桌腿：T4=t4Ank/60=0.27*100000*2*1.05/60=945 （h）封边：面板：T5=t5Ank/60=0.4*100000*2*1.05/60=1400 （h）桌腿：T6=t6Ank/60=0.43*100000*2*1.05/60=1505 （h）装配：T7=t7Ank/60=1*100000*2*1.05/60=3500 （h）②总的机床小时数∑T的计算公式为：∑T=T1+T2+T3+……Tn③计算机床设备全年拥有的机床小时数T0的公式为：T0=300CSK式中：300为一年的工作天数；C————工作班数；S————每班工作时间，h；K————考虑到设备由于技术上的原因停歇修理系数（K取0.95）其中C=1 S=8 K=0.95T0=300CSK=300*1*8*0.95=2280 （h）④计算机床设备和工作位置数n的公式为：n=∑T/T0⑤计算设备负荷百分率P的公式为：P=100∑T/(mT0)根据以上计算结果列出需用设备与工作位置明细表：需用设备与工作位置明细表4.2 设备负荷的平衡和调整根据以上的机床负荷的计算结果，按设计时的生产计划再减少20%，增加20%，40%，算出平均负荷率，然后根据最高的平均负荷率来确定最优的生产计划。
木制品生产工艺学课程设计设计说明
浙江xx大学
《木制品生产工艺学》课程设计
说
明
书
项目名称：年产36万件餐椅的生产工艺设计
设计学生： xx
班级： xx班
学号：
指导老师：
2011年12月10日
目录
1．设计任务书 (1)
2．设计图（三视图） (2)
3．设计说明书 (3)
3．1．材料计算 (3)
3．1．1．原材料计算 (3)
3．1．2．所需涂料计算 (3)
3．2．工艺过程的编制 (3)
3．2．1工艺卡片的设计 (3)
3．2．2．工艺路线设计 (3)
3．4机床工作时间计算设备数量计算 (4)
3．4．1计算每一部件按年生产计划所需的机床小时数 (4)
3．4．2统计按年生产计划在该工序上所需的总的机床小时数 (8)
3．4．3计算机床数 (8)
4.工厂车间平面布置图 (9)
《木制品生产工艺学》课程设计任务书
设计名称:年产36万件餐椅的生产工艺设计一．课程设计的内容
1．原材料的选择与接合方式的确定
2．制品零件的工艺卡片的编制
3．装配与涂饰
4．车间平面布置
5．整理与编写说明书
二．课程设计的要求
设计说明书一份（每位同学独立完成)
三．课程设计时间：
2011年12月6日——--2011年12月11日
木制品生产工艺学课程设计说明书四、工厂车间平面布置图。
家具制造课程设计案例
家具制造课程设计案例一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握家具制造的基本知识和技能，培养学生对家具设计和制造的兴趣和热情，提高学生的创新能力和团队合作能力。
具体来说，知识目标包括了解家具的历史和发展，掌握家具设计和制造的基本原理和方法，了解家具材料和工艺。
技能目标包括能够使用家具设计和制造的相关软件和工具，能够进行简单的家具设计和制造，提高学生的动手能力和实践能力。
情感态度价值观目标包括培养学生对家具设计和制造的兴趣和热情，提高学生对家具质量和美观的追求，培养学生对创新和团队合作的重视。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括家具设计的基本原理和方法，家具制造的材料和工艺，家具制造的流程和技巧。
具体来说，将教授家具设计的基本原理和方法，包括设计原则、设计流程、设计工具等，使学生能够理解和掌握家具设计的基本概念和方法。
将教授家具制造的材料和工艺，包括木材、金属、塑料等各种材料的特性和使用方法，以及家具制造的常见工艺和技巧。
将教授家具制造的流程和技巧，包括家具制造的基本步骤、制造工具和设备的使用方法，以及家具质量的检验和维护方法。
三、教学方法为了达到上述教学目标，将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
通过讲授法，将向学生传授家具设计和制造的基本原理和方法，通过案例分析法，将引导学生分析和解决实际问题，通过实验法，将让学生亲自动手实践，提高学生的实践能力。
同时，也将鼓励学生参与讨论和交流，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源为了支持上述教学内容和方法的实施，将准备和选择适当的教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材将选用权威和专业的设计和制造教材，参考书将包括一些经典的家具设计和制造书籍，多媒体资料将包括一些与家具设计和制造相关的视频和图片，实验设备将包括一些基本的家具设计和制造工具和设备。
这些教学资源将帮助学生更好地理解和掌握家具设计和制造的知识和技能，提高学生的学习体验和实践能力。
家具手工教学设计方案
一、教学目标1. 让学生了解家具手工制作的基本原理和技巧。
2. 培养学生动手操作能力，提高学生审美观念。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生沟通能力。
4. 让学生掌握家具制作的基本流程，学会制作简单的家具。
二、教学内容1. 家具手工制作的基本原理和技巧。
2. 家具设计的基本原则和技巧。
3. 家具制作的基本流程。
4. 家具材料的选择与处理。
5. 家具组装与调试。
三、教学过程1. 导入新课通过展示一些精美的家具作品，激发学生的学习兴趣，引导学生了解家具手工制作的重要性和意义。
2. 理论讲解（1）家具手工制作的基本原理和技巧：讲解家具制作的基本流程、工具使用、材料选择等。
（2）家具设计的基本原则和技巧：讲解家具设计的基本原则，如比例、对称、平衡、对比等，以及如何运用这些原则进行家具设计。
（3）家具制作的基本流程：讲解从设计到成品的基本流程，包括设计、选材、制作、组装、调试等环节。
3. 实践操作（1）分组进行家具制作：将学生分成若干小组，每组负责制作一种家具。
（2）教师指导：教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题，确保学生掌握制作技巧。
（3）作品展示：制作完成后，各小组展示自己的作品，进行互评。
4. 总结与反思（1）总结本次课程的学习内容，强调家具手工制作的重要性和技巧。
（2）学生进行自我反思，总结自己在制作过程中的收获与不足。
（3）教师对学生的表现进行点评，指出优点与不足，提出改进建议。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、团队合作精神等。
2. 实践操作：评价学生在家具制作过程中的动手能力、制作技巧、作品质量等。
3. 作品展示：评价学生的作品创意、设计理念、制作工艺等。
五、教学资源1. 教学课件：包括家具制作的基本原理、技巧、流程等。
2. 实物教材：提供各种家具材料、工具等。
3. 网络资源：搜索相关家具制作视频、教程等。
六、教学时间本次课程共计2课时，具体安排如下：第一课时：理论讲解、实践操作第二课时：作品展示、总结与反思通过本方案的实施，旨在让学生掌握家具手工制作的基本技能，提高学生的审美观念和动手能力，培养学生的团队协作精神。
简易木桌椅的设计与制作[全文5篇]
![简易木桌椅的设计与制作[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e512dfe32dc58bd63186bceb19e8b8f67c1ceff3.png)
简易木桌椅的设计与制作[全文5篇]第一篇：简易木桌椅的设计与制作简易木桌椅的设计与制作教材分析：本主题属于工艺小木工范畴。
选择木桌椅模型作为教学载体是基于以下两点：一是学生对木桌椅非常熟悉；二是制作材料可以选用三合板，材料易得且易加工，便于教学活动的顺利开展。
本主题在胶接、钉接等连接方式的基础上，引入插接这种连接方法，技术含量进一步提高。
对板式家具来说，插接是一种合理的连接方法。
教学目标：1.了解木桌椅的基本结构，尝试对木桌椅模型进行创新设计。
2.熟练掌握小手锯、钢丝锯的锯割技能。
3.学会用插接的方法进行连接。
4.通过活动，培养对技术设计的兴趣爱好，促进自身发展。
教学重点：掌握曲线锯割、插接的技术要领。
教学难点：掌握支撑脚的插接要领。
活动一：认识桌椅的结构并设计总体解读：主要是让学生了解桌椅的设计过程，感受设计的魅力。
重点：知道设计构思的一般方法，根据自己的设计方案绘出草图和加工图。
难点：桌脚插接的设计。
一、谈话导入我国的木制品加工具有悠久的历史，其中蕴含了许多精湛的技艺，积淀了深厚的文化内涵。
木桌椅是我们日常生活中的必备家具，它具有环保、搬动方便等特点，深受人们的喜欢。
木家具历史源远流长。
其中，明清家具造型简洁、质朴；线条流畅，极具美感；工艺精致，合理、巧妙的结构和独到的加工工艺，是木家具显得格外淳朴、大方。
现代板式家具，是以人造板为材料，采用胶接、钉接、铰链、螺栓等连接方式，适宜大批量生产。
二、聪明泉观察下面的桌椅，想一想它们有什么特点？这里展示了四种风格的桌椅。
引导学生对木制家具的结构进行探索，让学生说一说几句的基本结构、适宜制作的材料和它们的用途，并对它们进行适当的评价。
三、金点子设计并且自己动手制作木桌椅，通常要考虑以下几个方面：1.木桌椅的结构。
可以设计一张有桌面和桌脚两部分组成的木桌。
2.桌面或椅面的形状，可采用圆形、方形、椭圆形等。
3.材料要易于得到并且方便制作。
（课选用三合板）4.各部件之间的连接方式。
木制工艺教案设计方案模板
一、教学目标1. 知识目标：- 了解木制工艺的基本概念和种类。
- 掌握木制工艺的基本工具和材料。
- 学习简单的木工制作技巧。
2. 技能目标：- 能够独立使用木工工具进行简单的木制品制作。
- 能够根据设计图纸进行木制品的组装和调试。
3. 情感目标：- 培养学生对木制工艺的兴趣和爱好。
- 增强学生的动手能力和创造力。
- 培养学生的耐心和细致观察力。
二、教学对象本教案适用于初中或高中阶段的美术或工艺课程，适合对木工制作有一定兴趣的学生。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- 木工工具的正确使用方法。
- 基本木制品的制作步骤。
2. 教学难点：- 木工工具的安全操作。
- 复杂木制品的组装和调试。
四、教学准备1. 教师准备：- 准备相关木工工具和材料。
- 制作教学示范视频或图片。
- 准备教学演示和操作指导。
2. 学生准备：- 携带安全眼镜和手套等防护用品。
- 准备制作木制品所需的基本材料。
五、教学过程1. 导入新课- 通过图片或视频展示木制工艺的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解- 讲解木制工艺的基本概念、种类和工具材料。
- 介绍木工工具的正确使用方法和安全注意事项。
3. 示范操作- 教师现场示范木制品的制作过程，包括切割、打磨、组装等步骤。
- 播放教学示范视频，让学生直观了解制作过程。
4. 学生实践- 学生分组进行木制品制作，教师巡回指导。
- 强调安全操作，确保学生的人身安全。
5. 作品展示与评价- 学生展示自己的作品，教师和学生共同评价作品。
- 鼓励学生分享制作过程中的心得体会。
6. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生反思自己的学习成果，提出改进意见。
六、教学评价1. 过程评价：- 观察学生在课堂上的参与程度和操作熟练度。
- 评估学生在小组合作中的沟通能力和协作精神。
2. 结果评价：- 评价学生制作的木制品质量，包括外观、结构、功能等方面。
- 评估学生在作品展示中的表达能力和自信心。
木制品课程设计指导书
木制品生产工艺课程设计指导书一、设计的依据二、设计的内容三、设计的步骤与方法（一）产品设计的审定与修改（二）原材料的计算（三）研究并确定加工方案（四）编制工艺卡片（五）拟订加工工艺过程，编制工艺过程图（六）选择并计算主要生产设备（七）计算仓库面积（八）车间面积的计算与设备的布置（九）绘制车间平面布置图四、设计的要求五、设计参考书录六、附表一、设计的依据1、产品名称：餐椅（本学期课程作业所设计的家具）2、年产量：100000件3、任务：配料车间和机械加工车间的工艺设计二、设计的内容1、产品设计的审定与修改2、原材料的计算3、研究并确定加工方案4、编制工艺卡片5、拟订加工工艺过程，编制工艺过程图6、选择并计算主要生产设备7、计算仓库面积8、车间面积计算与设备的布置9、绘制车间平面布置图三、设计的步骤与方法（一）产品设计的审定与修改从工艺合理性着眼，审查本学期完成的家具设计，明确各个零部件的技术要求。
1、选用的材料是否合理2、组成制品零部件的通用化程度如何；3、零件尺寸是否合理；4、各部件的接合是否合理5、零件是否都能机械化生产分析家具结构后，如不合理，就应进行修改或重新设计。
根据结构装配图编出零件明细表，并应详细注明制品的技术条件，其中包括制品的用途和要求、外围尺寸形状、允许的公差、所使用材料的技术条件、机械加工的要求、装配质量等。
（二）原材料的计算1、原材料的计算：木材耗用量的计算步骤如下：（1）根据家具结构装配图上的零件明细表，确定每个零件的净料尺寸，填写表1中的第1—6栏，由此计策出一件制品中每种零件的材积V，填入7栏。
（2）确定加工余量（P15）和各个零件年需的毛料尺寸，填写8—13栏，由此求出毛料材积V’，乘以制品中的零件数后，即填入第14栏；再乘以计划产量A得到按计划产量计算的毛料材积V’，填入第15栏。
（3）确定报废率K（第16栏）和毛料出材率N（第18栏）后，按下列公式计算按计划产量并考虑报废率后的毛料材积V’’（第17栏），原料材积V’’’（第19栏）和净出材率C（第20栏）。
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木家具制造工艺学课程
设计
集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
南京林业大学家具与工业设计学院
木家具制造工艺学课程设计
专业:
班级:
学号:
学生姓名:
****: **
二0一四年十一月二十八日
目录
设计说明/1
结构图/2
三视图/2
透视图/3
装配透视图/3
原辅材料明细表/5
工艺过程流程图/8
工艺卡片/9
设计说明
本次设计是年产量100000件的餐椅的配料车间和机械加工车间
的工艺设计。
所选用的木材是白橡木。
加工的零件有椅面，椅前腿，
椅后腿，枨，望板，拉挡，三角块等。
该产品为非拆装式家具。
二．透视图三.装配透视图
一．原材料计算明细表
一．原材料清单
产品名称：餐椅
1.胶料计算明细表
产品名称：餐椅
808.16kg
2.五金连接件计算明细表产品名称：餐椅
共2800000个
工艺过程流程图
产品名称：餐椅
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第1号
零件名称：后腿
零件在制品中的数量：2
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:1095×50×50
毛料尺寸：1105×53×53
倍数毛料尺寸：1200×120×65
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第2号
零件名称：座面
零件在制品中的数量：1
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:530×470×15
毛料尺寸：540×473×18
倍数毛料尺寸：550×150×20
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第3号
零件名称：前腿
零件在制品中的数量：2
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:460×50×50
毛料尺寸：470×53×53
倍数毛料尺寸：550×120×65
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第4号
零件名称：望板
零件在制品中的数量：2
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:420×13×59
毛料尺寸：430×16×62
倍数毛料尺寸：450×20×130
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第5号
零件名称：拉挡
零件在制品中的数量：2
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:410×13×59
毛料尺寸：420×16×62
倍数毛料尺寸：450×20×140
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡
第6号
零件名称：靠背
零件在制品中的数量：3
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:450×90×50
毛料尺寸：460×93×53
倍数毛料尺寸：500×200×35
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第7号
零件名称：下纵枨
零件在制品中的数量：2
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:430×30×30
毛料尺寸：440×33×33
倍数毛料尺寸：500×40×40
制品名称：餐椅加工（装配，装饰）工艺卡第8号
零件名称：三角块
零件在制品中的数量：4
材料：（树种,等级):白橡木,麻栎属
净料尺寸:65×65×20
毛料尺寸：75×68×23
倍数毛料尺寸：160×160×25。