保险业务实习实验指导书
保险实务实训指导书
《保险实务》实训指导书一、实训目的和基本要求通过本实训，使学生在学习理论课的同时，增强对实务工作的了解。
使学生熟悉保险公司各业务管理部门的基本流程及主要职能，基本掌握各个环节涉及到的相关操作性技术，培养学生具有相应水平的保险公司实务工作适应能力，达到将相关核保核赔理论与实践相结合的境界。
通过本实训教学环节，将理论学习与公司实务有效地加以结合，加强学生分析问题和解决问题的训练，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。
本实训要求学生了解保险公司业务管理工作基本流程，以及客户服务业务的主要内容和基本流程，掌握其业务要求。
二、实训的原理与方法（一）实训原理保险公司各部门运营的基本职能（二）实训方法1、教师对保险公司各部门的基本流程进行讲解。
2、举用模拟案例组织学生进行讨论。
3、请实务专家介绍承保、理赔具体事项。
4、组织学生到保险公司或相关代理公司及经纪公司参观学习。
5、组织学生到相关实训基地进行实践或模拟操作。
6、学生自已动手填具相关承保及理赔单证三、实训场地教室、院内实训基地（含实训机房）、院外保险公司、其他院外相关实训基地（含院外医院及其他防灾教育馆）。
四实训设备及软件院内实训机房，软件为保险业务模拟系统。
五、实训材料财产保险及人身保险各类险种的投保单、保险单、调查问卷、、出险通知书、赔款计算书、现场查勘记录、现场查勘报告、拒赔通知书、预借赔款申请书、赔款收据等单证，病人病历资料、体检基本设备、校内外实训标本等实训一实训内容：介绍寿险公司业务管理部门的主要工作职责。
步骤与方法（含注意事项）：寿险公司的业务管理是整个公司运营的重要组成部分，业务管理部门的工作职责通常包括以下方面：1、规范新契约承保和客户服务各项管理流程、操作细则；2、规范核保、理赔人员的管理及培训，规范核保理赔业务流程；3、初审收银、保单录入；4、根据核保部室要求，对客户进行身体检查服务；5、个险保全、团险保全的受理及操作、批单打印；6、疑难案件的勘查与确认；7、对客户的任何疑问，提供解答和转接相关部门；8、承保、核保、保全、理赔业务的统计和分析，并报送相关业务和财务部门；9、计算机、网络设备的管理维护；10、负责与分公司相关部门联络和沟通；11、公司领导交办的其他工作。
保险实验实训报告
一、实验目的本次保险实验实训旨在通过模拟保险业务操作，使学生深入了解保险行业的运作模式，掌握保险业务的流程和操作技能，提高学生的实际操作能力和综合素质。
二、实验内容1. 实验背景随着我国保险市场的快速发展，保险行业对专业人才的需求日益增长。
为了培养具备实际操作能力的保险专业人才，我校开展了保险实验实训课程。
2. 实验内容（1）保险基础知识了解保险的定义、特点、作用及分类；掌握保险合同的要素、保险条款的解读及保险责任范围。
（2）保险业务流程熟悉保险业务的投保、承保、理赔、续保等环节；掌握保险单证的制作、审核及归档。
（3）保险产品销售技巧学习保险产品知识，了解各类保险产品的特点和适用人群；掌握保险销售技巧，提高客户沟通能力。
（4）保险理赔操作熟悉理赔流程，掌握理赔申请、审核、赔付等环节的操作；了解理赔争议处理及保险欺诈的防范。
三、实验过程1. 实验准备（1）组织学生进行保险基础知识的学习，确保学生对保险行业有初步了解。
（2）邀请保险行业专家为学生进行业务流程和操作技能的讲解。
（3）提供模拟保险业务操作平台，供学生进行实际操作。
2. 实验实施（1）学生分组进行模拟投保、承保、理赔等业务操作。
（2）指导教师对学生的操作进行现场指导，纠正错误，解答疑问。
（3）学生根据实际操作，撰写实验报告，总结经验教训。
3. 实验总结（1）学生总结实验过程中的收获和不足，提出改进建议。
（2）指导教师对学生的实验报告进行点评，指出优点和不足。
四、实验结果与分析1. 学生通过实验，掌握了保险业务的基本流程和操作技能。
2. 学生提高了实际操作能力，为今后从事保险行业奠定了基础。
3. 学生增强了团队合作意识，培养了良好的沟通能力和解决问题的能力。
4. 实验中发现，部分学生在保险基础知识、业务流程和操作技能方面存在不足，需要加强学习。
五、实验结论本次保险实验实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过实验，学生不仅掌握了保险业务的基本知识和操作技能，还提高了综合素质。
保险业务实习实验指导书(5)
实践指导书课程名称：保险业务实习课程编号：020******* 课程总学分： 2.5分课程总学时：40实践学时数：40实践学分： 2.5分开设实践项目数：5项金陵科技学院商学院目录项目编号项目名称页码5-1保险风险管理25-2保险合同及保险原则45-3保险市场分析65-4保险品种设计85-5保险公司业务10《保险风险管理》实践项目项目编号：５-1项目类型：□基础性√综合性□设计性项目学时：８学时一、实践目的1．学习和了解保险的基本常识、基本原理和基本内容。
2．重点理解风险的含义，风险的特征、风险的构成以及风险的类型3．通过掌握风险管理和应对的技术，从而要求学生理解风险与保险之间的关系，理解保险的职责和功能。
二、实践内容1．风险和保险的关系，风险的类型，可保风险的要求。
2．风险的管理流程与管理方法3．风险分析方法：风险识别、风险评估与风险预测。
4．通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。
三、实践方式（或方法）1．课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。
2．给出一定的案例要求学生能够对案例中出现的各种风险进行分析，并根据各自风险的特点来选择既定风险管理技术。
3．学生分组完成书面作业，设定好团队合作的目的、方式和成员构成。
并要求学生能够以小组的某一成员来分析其所面临的风险状况及应对措施。
四、实践要求1．要求学生课前充分了解可保风险的基本内容。
2．通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的相关原则分析案例，理解和掌握所学的内容。
3．老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。
五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。
地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式１．要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。
２.实践报告的格式由老师事先统一规定，采取标准格式。
七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：《保险学》，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2．许瑾良：《保险学》，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。
31实习实训教学方案项目任务书实习实训指导书。doc
第一部分：实习实训教学方案商业保险系08级教学计划进度表（实训课）2009级保险实务专业校内综合实训计划一、实训目的通过本实训，学生能综合运用所学理论知识进行企业的风险识别、风险评估，撰写风险评估报告；掌握保险理赔及承保各流程的主要工作，熟练写作理赔相关报告；进行机动车辆保险查勘定损及其他理赔工作。
二、实训条件（场地、设备、实训材料等）院内综合实训室、公共实训室、电脑、承保及理赔软件及各种单证等、汽车实训室、汽车修理厂、机动车辆理赔单证等。
三、实训方式与内容1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作。
4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践；5、保险销售实践。
四、实训时间安排（各项目课时及总课时）总课时：72。
1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作，10课时；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作，10课时；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作，10课时；4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践，22课时；5、保险销售实践，20课时。
五、考核方式平时表现考核、实战演练通关考核与相关单证、报告写作评审相结合。
六、成绩评定学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，相关报告占30% 。
2009级保险实务专业校外顶岗实习计划一、实训目的1、培养学生理论联系实际的科学态度，敬业爱岗、诚信勤劳的思想作风，团结合作的团队精神，积极主动开拓进取的创新精神；2、通过实习实训掌握风险评估、保险展业、核保、查勘、定损等全部或部分工作的流程和岗位技能等；3、提高学生在保险经营工作各个环节中的实际操作技术水平和独立工作的能力，达到零距离上岗的目的。
二、实训地点财险公司、寿险公司、保险中介公司三、实训方式与内容采用顶岗实习方式1、公共实习项目了解公司概况、了解公司的组织结构、了解保险公司的规章制度、熟悉保险公司的主要业务及工作流程2、专业实习项目岗前培训、销售岗位实习、风险评估岗位实习、承保岗位实习、理赔岗位实习、客服岗位实习四、实训时间安排总课时：28周。
保险业务综合实训作业文件
保险业务综合实训作业文件1. 引言本文档是关于保险业务综合实训的作业文件。
在本次实训中，我们将模拟保险公司的运作，以加深对保险业务的理解和应用能力。
本文档将包含以下内容：•保险业务背景介绍•实训目标和要求•实训过程和步骤•实训结果分析和总结2. 保险业务背景介绍保险业务是一种通过购置保险产品来分散风险和保障个人、家庭或企业的财产和生命平安的行业。
保险业务包括多种类型，如人寿保险、财产保险、健康保险等。
保险公司作为提供保险产品的机构，在风险评估、保费计算、理赔处理等方面起着重要的作用。
3. 实训目标和要求本次实训的目标是让学生通过模拟保险公司的运作，深入了解保险业务的流程和操作要点。
具体要求如下：•了解保险业务根本知识，包括保险产品分类、保费计算方法、理赔流程等。
•熟悉保险公司的运作模式和部门职责。
•掌握使用保险业务管理系统进行业务操作的技能。
•能够分析客户需求，提供适宜的保险产品解决方案。
•学会处理客户投诉和理赔申请，保障客户的权益。
4. 实训过程和步骤本次实训将按照以下步骤进行：4.1 理论学习首先，学生将通过教材和相关资料进行保险业务的理论学习。
这包括保险业务的根本概念、原理、分类等内容。
学生需要理解保险业务的核心概念和运作机制。
4.2 保险业务管理系统操作学生将接受保险业务管理系统的操作培训。
这些系统包括客户管理系统、产品管理系统、理赔管理系统等。
学生需要熟悉系统的各项功能和操作流程，并进行实际操作练习。
4.3 模拟业务操作在理论学习和系统操作培训后，学生将进行模拟业务操作。
他们将分角色扮演客户和保险公司员工，通过模拟业务场景来进行实践操作。
这包括客户购置保险、保费计算、理赔申请等环节。
4.4 分析总结和报告撰写在完成模拟业务操作后，学生将进行业务结果分析和总结。
他们需根据实际操作的情况，分析保险产品的销售情况，理赔处理效率等，并撰写实训报告。
5. 实训结果分析和总结经过本次实训，学生将获得以下收获：•对保险业务的理解更加深入，了解保险产品的分类和特点。
保险业务综合实验报告
实验名称：保险业务综合实验报告实验地点：实验时间：实验目的：随着世界经济和金融的飞速发展，金融市场对保险专业人才的需求量也在不断扩大。
保险业务综合实验流程使我们金融专业的学生认识到保险学涉及的知识点多，单纯依靠理论学习，对我们来说缺乏感性认识，难以牢固掌握。
更重要的是保险专业也是一门实践性很强的学科，学生不仅仅需要知道课程有哪些知识点，更有必要了解实践工作中保险业务是如何展开的。
最重要的是通过实验我们可以将平时所学的理论知识运用到实践中去，做到真正的学以致用。
实验内容：本次实验每个学生有五个虚拟身份，即：客户，经纪公司，人寿保险公司，财产保险公司，保险代理人。
主要包括以下实验：实验一：投保人模拟实验投保人模拟实验即客户模拟实验，通过实验，可以使我们掌握购买人寿保险或财产保险的基本环节。
客户角色的主要功能有：询价，保险产品查看，发起团队，加入团队，投保（包括人寿保险和财产保险），索赔，个人资料，财产保险示例，出口信用保险示例，农业保险示例，保险理论知识等。
学生可以根据具体情况选择一种保险委托经纪公司投保或者自己填写保单。
实验二：保险人模拟实验通过实验，掌握人寿保险公司和财产保险公司业务的基本环节。
保险公司角色的主要功能：报价，投标，保险承保（分为：核保，出单，归档，保单变更，保单续保，保单解除），理赔，保险产品类表，代理人管理，业绩分析，个人资料，保险案例等。
实验三：保险经纪人模拟实验通过实验，掌握经纪公司业务的基本环节。
经纪公司角色的主要功能：询价，客户资料，招标，投保，索赔，公司业绩，个人资料，财产保险示例，出口信用保险示例，农业保险示例，保险理论知识，保险案例等。
保险经纪人是基于投保人的利益，为投保人与保险人订立保险合同，提供中介服务，并依法收取佣金的组织和个人。
实验四：案例分析实验运用所学保险知识，通过在线案例分析并组织讨论，掌握各种财产以及人身保险事故的具体处理方法。
实验心得：通过一个星期的实验，围绕着五个虚拟角色进行保险实践，使我学习到了很多在书本以外的知识和道理。
保险业务综合模拟实验报告
保险业务综合模拟实验报告一、实验目的此次保险业务综合模拟实验的目的在于，通过模拟实际的保险业务操作过程，掌握保险业务基本流程和操作技能，深入了解保险公司内部业务运作的企业管理机制，使学生获得实际操作和应用知识的能力。
二、实验内容在本次模拟实验中，主要涉及以下保险业务操作流程及技能：1. 保险业务流程本次模拟实验从投保、承保、资金管理、理赔等方面介绍了保险业务的基本流程及管理机制，使学生更加深入地了解和感受保险业务的真正意义和价值。
2. 保险业务操作技能保险业务操作技能是本次模拟实验的核心内容，涉及保险单录入、数据收集和分析、保险核保、产品定价、汇总统计、保险理赔等多个环节，旨在使学生通过操作实践，快速掌握保险业务操作技能。
三、实验过程1. 实验准备在开始实验前，需要进行实验的准备工作，包括确认实验任务及流程、研读实验指导书、查找实验资料等。
2. 学习实验指导书在实验过程中，实验指导书是必不可少的，我们需要认真研读实验指导书，理解实验流程、注意事项和实验要求，并根据指导书的要求进行实验操作。
3. 进行实验操作在实验操作过程中，我们需要按照实验指导书的要求，进行保险业务操作技能的训练和培训，以便学生能够顺利掌握相关技能。
4. 体验保险业务将实验操作过程融入到实际业务操作中，让学生深入体验保险业务的操作流程和技能，理解保险业务的价值和意义。
四、实验心得通过本次保险业务综合模拟实验，我认识到了保险业务的基本流程和操作技能，深入了解和感受到保险业务的真正意义和价值，帮助我更好地理解和掌握保险业务的各种知识和技能。
在实验中，我们需要严格按照实验指导书的要求和实验流程进行操作，配合同学共同完成实验任务，学习并实践保险业务相关技能，逐渐培养起自己的业务心得和技能。
通过本次实验，我学会了如何运用保险业务技能，开展一系列保险业务操作，深入理解保险业务相关规定和要求，有效提高自身保险业务知识和技能。
保险学承保业务实验报告
通过本次实验，使学生掌握保险学承保业务的基本流程，了解保险承保的基本原则和方法，提高学生对保险业务实践的认识和操作能力。
二、实验内容1. 保险承保业务的基本流程（1）客户咨询：客户向保险公司咨询保险产品，了解保险责任、保险费率、保险期限等信息。
（2）风险评估：保险公司对客户进行风险评估，包括客户的年龄、性别、职业、健康状况、保险需求等。
（3）投保申请：客户根据风险评估结果，填写投保单，提出投保申请。
（4）核保：保险公司对投保单进行审核，包括核对投保单内容、审查投保人资格、核实被保险人身份等。
（5）保险费计算：根据保险责任、保险金额、保险期限等因素，计算保险费。
（6）签订保险合同：保险公司与客户签订保险合同，明确双方权利义务。
（7）保险费缴纳：客户按照保险合同约定缴纳保险费。
（8）保险理赔：在保险期间内，若发生保险事故，客户向保险公司提出理赔申请。
（9）理赔审核：保险公司对理赔申请进行审核，确认是否属于保险责任范围。
（10）理赔支付：保险公司根据审核结果，支付理赔款项。
2. 保险承保业务的基本原则（1）最大诚信原则：保险合同双方在签订合同时，应遵循最大诚信原则，如实告知对方有关情况。
（2）保险利益原则：保险合同双方在签订合同时，应明确保险利益，确保保险合同的有效性。
（3）公平互利原则：保险合同双方在签订合同时，应公平互利，确保双方权益。
（4）风险共担原则：保险合同双方在签订合同时，应共同承担风险，确保保险合同的履行。
1. 实验准备：准备计算机、投影仪、保险公司业务操作软件等实验设备。
2. 实验操作：（1）学生分组，每组模拟一家保险公司。
（2）模拟客户咨询环节，了解保险产品信息。
（3）模拟风险评估环节，对客户进行风险评估。
（4）模拟投保申请环节，填写投保单。
（5）模拟核保环节，审核投保单内容。
（6）模拟保险费计算环节，计算保险费。
（7）模拟签订保险合同环节，签订保险合同。
（8）模拟保险费缴纳环节，缴纳保险费。
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实践指导书课程名称：保险业务实习课程编号： 020*******课程总学分： 2.5分课程总学时： 40 实践学时数： 40 实践学分： 2.5分开设实践项目数： 5项金陵科技学院商学院目录《保险风险管理》实践项目项目编号：５-1项目类型：□基础性□设计性项目学时：８学时一、实践目的1．学习和了解保险的基本常识、基本原理和基本内容。
2．重点理解风险的含义，风险的特征、风险的构成以及风险的类型3．通过掌握风险管理和应对的技术，从而要求学生理解风险与保险之间的关系，理解保险的职责和功能。
二、实践内容1．风险和保险的关系，风险的类型，可保风险的要求。
2．风险的管理流程与管理方法3．风险分析方法：风险识别、风险评估与风险预测。
4．通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。
三、实践方式（或方法）1．课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。
2．给出一定的案例要求学生能够对案例中出现的各种风险进行分析，并根据各自风险的特点来选择既定风险管理技术。
3．学生分组完成书面作业，设定好团队合作的目的、方式和成员构成。
并要求学生能够以小组的某一成员来分析其所面临的风险状况及应对措施。
四、实践要求1．要求学生课前充分了解可保风险的基本内容。
2．通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的相关原则分析案例，理解和掌握所学的内容。
3．老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。
五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。
地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式１．要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。
２.实践报告的格式由老师事先统一规定，采取标准格式。
七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：《保险学》，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2．许瑾良：《保险学》，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。
编写人：高蓉蓉编写日期： 2009年9月审定人：芮晓东审定日期： 2009年 9月《保险合同以及保险原则》实践项目项目编号：５-2项目类型：□基础性□设计性项目学时：８学时一、实践目的1．学习和了解保险合同的概念、保险合同的特征以及保险合同的类型。
2．掌握保险合同的主要构成要素：保险合同的主体、客体、保险合同内容之间的相互关系。
3．正确理解保险合同的法律效力、保险合同的履行、终止与变更等基本内容并且能够运用相关知识进行具体问题的分析。
4．掌握保险合同的最大诚信原则的内容及其原理运用。
5．掌握保险合同的可保利益原则6．掌握和理解保险合同的近因原则的含义及具体运用。
7．保险合同的损失补偿原则及其派生原则。
8．培养学生运用所学的基本知识点来分析一些简单的保险案例。
二、实践内容1．保险合同的投保人、被保险人、受益人与保险人的相互关系。
2．保险合同的保险标的与保险合同的客体的区别。
3．保险合同的生效、无效与失效的判定。
4．最大诚信原则的判定：如实告知义务履行。
5．可保利益原则在财产保险合同与人身保险合同中的区别，以及判定。
6．近因原则中的单一原因、多个原因同时发射、连续发生与间断发生时的判定法则。
三、实践方式（或方法）1．课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。
2．课后要求学生分组完成相关的若干案例分析，启发学生独立运用所学习的相关原理和知识对实际问题分析的能力。
书面报告形式体现。
3．对学生分析案例中的问题进行分析使其分析能力得以加强。
四、实践要求1．要求学生课前充分了解保险合同的基本内容和保险原则的基本原理。
2．通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的保险原理和保险知识分析保险案例。
3．老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。
五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。
地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式1．要求每组学生独立完成自己的案例分析。
2．要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。
3．要求每个学生以实践报告的形式将所收集的保险险种体现出来。
4．实践报告的格式由学生自己确定，但必须采取书面形式。
七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：《保险学》，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2．许瑾良：《保险学》，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。
编写人：高蓉蓉编写日期： 2009年9月审定人：芮晓东审定日期： 2009年 9月《保险市场分析》实践项目项目编号：５-3项目类型：□基础性□设计性项目学时：８学时一、实践目的1. 学习和了解保险市场的构成、重点掌握保险公司的组织形式，理解保险市场的特点。
2．理解保险产品与其他产品相比而言不同的地方，保险产品的特性，保险产品的供给与需求的影响因素。
3．通过对保险产品以及保险市场的学习，要求学生能够初步掌握保险市场分析的内容和方法，初步运用所学知识来分析保险市场。
二、实践内容1．某一特点保险产品的需求和供给因素的分析，要求学生针对某一特点类型的保险产品来加以分析。
2．某一特定保险市场当前状况的分析，这一特定市场可以是针对某一特定的人群或者某一特定区域，比如南京地区保险市场的供给需求分析等。
3．通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。
三、实践方式（或方法）1．课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。
2．要求学生课后自己选择某一特定险种或者特定区域保险市场来分析其目前的市场状况及急待改进的地方。
3．学生分组完成书面作业。
四、实践要求1．要求学生课前充分了解保险市场构成以及保险产品的基本内容。
2．通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的相关原则分析案例，理解和掌握所学的内容。
3．老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。
五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。
地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式１．要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。
２.实践报告的格式由老师事先统一规定，采取标准格式。
七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：《保险学》，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2．许瑾良：《保险学》，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。
编写人：高蓉蓉编写日期： 2009年9月审定人：芮晓东审定日期： 2009年 9月《保险品种设计》实践项目项目编号：５-4项目类型：□基础性□设计性项目学时：８学时一、实践目的1．学习和了解可保风险与保险的基本常识、基本原理和基本内容。
2．培养学生运用所学的基本知识点来分析当前保险领域中出现的新品种、新趋势和新特点。
3．掌握保险险种开发设计的基本步骤和流程。
4. 掌握保险险种设计的基本内容。
二、实践内容1. 风险和保险的关系，风险的类型，可保风险的要求。
2. 目前已开发的险种具备的可保性的分析以及试图分析保险存在的潜在市场。
3. 保险市场的供给和需求的关系以及一个完整的保险品种基本内容。
4. 通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。
三、实践方式（或方法）1．课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。
2．课后要求学生分组完成相关的若干案例分析，启发学生独立运用所学习的相关原理和知识对实际问题分析的能力。
书面报告形式体现。
3．对学生分析案例中的问题进行分析使其分析能力得以加强。
四、实践要求1．要求学生课前充分了解可保风险的基本内容。
2．通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的保险原理和保险知识分析保险案例。
3．老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。
时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。
地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式1．要求每组学生独立地创造出一种新型的险种，并对其可保性进行充分分析。
2．要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。
3．要求每个学生以实践报告的形式将所收集的保险险种体现出来。
4．实践报告的格式由学生自己确定，但必须采取书面形式。
七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：《保险学》，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2．许瑾良：《保险学》，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。
编写人：高蓉蓉编写日期： 2009年9月审定人：芮晓东审定日期： 2009年 9月《保险公司业务》实践项目项目编号：５-5项目类型：□基础性□设计性项目学时：８学时一、实践目的1. 学习和了解保险公司的基本业务内容2. 培养学生运用所学的基本知识点来实践部分保险业务二、实践内容1．分析和介绍保险公司的展业业务、展业方式和展业内容。
2．对保险公司理赔业务的过程及其重要性做简单介绍，并且了解相关保险公司采取的理赔方式。
3．通过保险业务的各个实践环节将保险公司各个业务之间的相互关系进行简单演示。
三、实践方式（或方法）1．结合中国保险公司的业务实践活动，重点介绍目前中国保险业的展业方式。
2．学生根据所学的展业方式在课堂上可以自觉选择，模拟保险展业。
3．学生根据其他同学的模拟展业环节来分析其中的问题，并且提出具体的建议。
四、实践要求1．要求学生课前充分了解我国目前的相关保险展业形势并作出初步分析。
2．通过本环节的学习以后，开展自己的展业计划可以采取4-6人一组的形式3．老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。
时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。
地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式1．要求每组学生独立地完成自己的展业计划书。
2．要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。
3．实践报告的格式由学生自己确定，但必须采取书面形式。
七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：《保险学》，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2．许瑾良：《保险学》，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。