北大自考心理治疗解答题真题

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心理治疗考试试卷及答案

心理治疗考试试卷及答案

心理治疗考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪个理论认为人们的行为是由内心驱使的?A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 心理动力学理论D. 认知行为理论答案:C2. 心理治疗的目标是:A. 改变患者的思维模式B. 辅助患者解决问题C. 减轻患者的症状D. 帮助患者的内心答案:D3. 下列哪个治疗方法适用于解决个人心理问题?A. 家庭治疗B. 群体治疗C. 儿童治疗D. 个体治疗答案:D4. 心理治疗的过程包括以下哪个阶段?A. 初始阶段B. 巩固阶段C. 终止阶段D. 见效期答案:A、B、C5. 下列哪个技术常用于认知行为治疗(CBT)中?A. 自我暴露B. 幻想C. 观察法则D. 反思答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要描述心理治疗的三种主要方法。

答案:心理治疗的三种主要方法包括:认知行为治疗(CBT)、心理动力学治疗和人本主义治疗。

CBT侧重于改变患者的不健康思维模式和行为,通过具体的技术手段来帮助患者改善心理问题。

心理动力学治疗侧重于患者内心的深层结构和潜意识冲突,探索患者的童年经历和潜意识中的心理动力。

人本主义治疗尊重患者的个体性和自由意志,通过倾听和支持患者来帮助他们实现自我成长和自我实现。

2. 解释一下“反思”在心理治疗中的作用。

答案:反思是一种认知行为治疗中常用的技术,通过让患者意识到他们的负面思维和行为模式,并对其进行反思和分析,从而改变不健康的心理过程。

患者通过反思来理解和挑战他们的负面思维,可以帮助他们认识到这些思维是如何影响他们的情绪和行为的。

通过反思,患者可以逐步改变他们的思维方式,从而改善心理问题。

3. 请简要描述心理治疗的治疗过程。

答案:心理治疗的治疗过程通常包括初始阶段、巩固阶段和终止阶段。

在初始阶段,治疗师与患者建立良好的工作关系,了解患者的问题和需求,制定治疗目标和计划。

在巩固阶段,治疗师和患者共同进行治疗活动,使用适当的技术手段帮助患者改善心理问题,并持续评估治疗效果。

北大自考应用心理学练习

北大自考应用心理学练习

2004年10月一、单选1、缺乏时间紧迫感、缺乏竞争意识和敌意、比较享受生活的行为方式叫(b)A、A型行为模式B、B型行为模式C、C型行为模式D、D型行为模式2、通过询问有关的问题,并记录和分析被测试者在回答问题过程中的皮电、脑电、呼吸、心率和血流量的变化,从而判断被测试者的诚实性的仪器叫(a)A、多导仪B、生物反馈仪C、迷津D、记纹鼓3、由人格特点引起的,表现为一种比较持续的担心和不安的焦虑叫( d)A、状态焦虑B、人格焦虑C、情境焦虑D、特质焦虑4、警察工作的主要特点是( c )A、一种感知劳动B、高度的危险性C、高度的应激性D、一种独立性较强的工作5、人们很容易晋升到自己不能胜任的位置为止,这叫(b)A、虚假人才外荐B、彼德原理C、共变原理D、晋升不当6、由于受前面感知或反应的影响、个体倾向于以特定方式对刺激进行感知或反应的暂时状态叫(a)A、定势B、晕轮效应C光环效应D、联觉7、评价中心是(d )A、一个评价人才的机构B、一种综合评价的地点C、一种心理测量的量表D、一个测评人才的方法评价中心“一种综合评价方法,而非简单一个地方或机构,它综合的应用个人历史资料,心理测验和工作样本法来做管理人员的筛选工作。

”8、人眼如果突然遭遇强烈光线的照射,除产生不适感外,视力会急剧下降,甚至暂时失明的现象叫(B)A、心理眩光B、眩光作用C、山洞视D、光污染9、一个人投身于某个组织的程度叫(c)A、工作满意度B、工作态度C、组织认同D、投射作用10、人们倾向于过高估计其他人与自己的意见、信念或态度的一致性的现象叫 ( b )A、行为者-观察者效应B、虚假一致性C、自利性偏见D、社会性偏差观察者偏差:指因为观察者的个人动机或期望,导致认识过程出现偏差或失误的现象。

二、多选11、应付应激的策略有 ( abc )A回避应激源B、进行自我调节C、寻求专业指导和咨询D、开发应付应激的个体资源12、情感障碍可分为几种类型,除躁郁症外还有 ( bd )A、表演狂B、抑郁症C、偏执狂D、躁狂症13、领地有几种类型,即 ( abc )A、首要领地B、次要领地C、公共领地D、他人领地14、系统、客观地确定培训需求叫需求评估,它的主要分析方法除工作任务分析之外,还有( ac )A、组织分析B、环境分析C、人员分析D、小组分析15、绩效评估的失误有以下哪几类 ( acd )A、极端化B、主观化C、片面化D、趋中化三填空16、精神分析在治疗过程中常用的技术除对梦的分析、解释和移情外,还有(抗拒分析)和(自由联想)17、在行为治疗中常用的技术有系统脱敏法、(厌恶治疗法)和(代币法)18、同积极的情感联系在一起的应激叫(好应激),同消极的情感联系在一起的应激叫(差应激)19、因为他人在场,促进了个体的行为能力或水平,这叫(社会促进)效应;因为他人在场,个体的行为能力或水平会有所下降,这叫(社会抑制)效应。

心理治疗(一)自考试题04-07

心理治疗(一)自考试题04-07

2004年10月北京自考“心理治疗”试题一. 单选题(1*10=10)1. 心理治疗与心理咨询的共同点之一是B P8A.注重具体的工作目标B.注重良好的人际关系C.进行工作的深度相同D.进行工作的时间相同2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关P12A.麦斯麦B.罗杰斯C.布罗伊尔D.弗洛伊德3.按照心理分析的观点,治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。

P77A 阻抗B移情C反移情D无意识冲突4.支持性技术不包括 A P80A 对防御机制的解释B 传达真诚和尊重C限制自毁行为D鉴定治疗框架5.以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与 A P108A经验之间的和谐B人格之间的和谐C自我评价之间的和谐D自我意识之间的和谐6.模仿学习的过程包括 d P150A先模仿后学习B先示范后观察C先学习后训练D先观察后模仿7.自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是 D p159A肌肉放松法B紧张放松法C渐进性肌肉放松法D渐进性紧张放松法8.__B____是合理情绪疗法的核心之点。

P177A改变诱发性事件B改变不合理的想法C改变个体的情绪D改变个体的行为9.下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A P187A完成和愉快的评定技术B自我监控技术C认知治疗技术D系统脱敏法10.道家认知疗法的治疗程序中不包括 C P257A分析应付方式B调查价值系统C自我指导训练D评估治疗疗效二.多选题(2*5=10分)11.在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。

P18顶A实现疗法B认知疗法C疏导疗法D游戏疗法E森田疗法12.以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段P99A强调非指导性治疗的重要性B注重有机体实现倾向C研究心理咨询关系D由治疗转向教育E提出以人为中心的思想13.行为治疗的基本假设包括CD P152A以非适应行为为工作目标B非适应行为是先天就有的C非适应行为是习得的D非适应行为可以通过学习被消除E非适应行为无法通过学习被消除14.在认知治疗的实施阶段,引起病人认知改变的途径有BC P195A指导B领悟C概念重建D自我监控E角色颠倒15.非指导性游戏治疗可以使儿童ABDE P289A通过游戏表现出其长期积累的负性情感B通过游戏学习了解自己的负性情感C通过游戏获得治疗者的接纳D通过游戏获得情感上的放松E通过游戏改变自己的处境三.填空(1*10=10分)16.心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作,这是心理治疗专业的_ _ _伦理道德_ _ _准则的内容之一。

北大心理学考试真题答案

北大心理学考试真题答案

北大心理学考试真题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理活动B. 生理活动C. 社会行为D. 物理现象答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域?A. 认知过程B. 潜意识C. 学习过程D. 社会互动答案:B3. 下列哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:D4. 哪个理论认为学习是通过强化而发生的?A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案:A5. 自我效能感是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 皮亚杰答案:A6. 下列哪项不是人格的特质理论?A. 艾森克的人格理论B. 卡特尔的16种人格因素C. 五大人格特质理论D. 弗洛伊德的本我、自我和超我答案:D7. 哪个量表是用于评估个体的焦虑水平?A. 明尼苏达多项人格问卷B. 贝克抑郁量表C. 汉密尔顿焦虑量表D. 艾森克人格问卷答案:C8. 哪个理论认为人的行为是由内在的需求驱动的?A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案:C9. 哪个概念描述了人们如何通过观察他人的行为来学习?A. 条件反射B. 观察学习C. 社会学习D. 经典条件作用答案:B10. 下列哪项不是心理测量的主要类型?A. 智力测试B. 人格测试C. 能力测试D. 生理测试答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 经济学答案:A, B, C12. 以下哪些是认知心理学研究的内容?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 动机答案:A, B13. 以下哪些是影响学习的主要因素?A. 动机B. 环境C. 遗传D. 社会文化答案:A, B, C, D14. 以下哪些是心理咨询中常用的技术?A. 认知重塑B. 行为修正C. 情绪调节D. 药物治疗答案:A, B, C15. 以下哪些是人格评估的方法?A. 投射测试B. 自我报告问卷C. 观察法D. 神经影像学答案:A, B, C三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述心理学的主要研究方法。

2024年秋10月自考专业课考试:医学心理学历年真题精选含解析

2024年秋10月自考专业课考试:医学心理学历年真题精选含解析

2024年秋10月自考专业课考试:医学心理学历年真题精选一、单项选择题1、下列描述中,不属于中年人心身特点的是______。

A.生理上从成熟走向衰退B.智力发展到最佳状态C.个性的成熟与稳定D.反应速度与记忆能力提升2、下列不属于情感特点的是______。

A.深刻性B.稳定性C.强烈性D.持久性3、小王生病了,医生提出两种方案,一种是吃药,一种是开刀,小王虽然都不想要,但最后还是决定保守治疗吃药,请问小王的动机冲突属于______。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.以上皆非4、视物变形症的患者,感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。

这属于______。

A.幻觉B.感觉过敏C.感知综合障碍D.错觉5、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。

A.应激B.激情C.心境D.亢奋6、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。

A.美感B.道德感C.理智感D.求知感7、心身疾病的患者,出现了严重的抑郁情绪,并已维持了很长时间,认知能力很差,此时可优先选择的治疗方式是______。

A.行为疗法B.药物治疗C.精神分析D.认知疗法8、下列属于C型行为模式的是______。

A.做事不慌不忙B.很易引起不耐烦C.争强好胜D.不拒绝9、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中,错误的是______。

A.负性情绪损害人的生理功能B.负性情绪会导致心理疾病C.负性情绪会导致身体疾病D.负性情绪不具有生理反应成分10、沟通时不受时空限制,还有机会修正内容,便于保留,沟通的准确性和持久性都较高,这种沟通形式是______。

A.前言语沟通B.非言语沟通C.口头沟通D.书面沟通11、在班级讨论中,小明善于思考和创新,但是他的同桌小李则不愿探索,因循守旧,这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征12、小王在得知自己胃癌晚期后,积极配合治疗,希望能够通过配合治疗延长生存时间,好多陪陪自己的女儿和妻子,此时小王所处的阶段是______。

1心理治疗试卷共21页文档

1心理治疗试卷共21页文档

北京自考心理学《心理治疗》真题试卷 2009~2010 使用教材《心理治疗(一)》主编:郑日昌北京大学医学出版社2007年4月第一版2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理治疗(一)试卷一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 支持性心理治疗的目的是( B )1P5A. 改变人格结构B. 帮助来访者渡过当前难关C. 在无意识冲突中唤回其自知力D. 自知力重建2. 弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是( A )2P16A. 本我B. 自我C. 超我D. 意识3. 精神分析治疗设置的时间是( D )2P25A. 可以提前结束B. 对迟到不理会C. 可以延长时间D. 保持恒定4. 在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为( B )3P31A. 奖励B. 惩罚C. 消退D. 强化5. 强化原理的提出者是( B )3P30A. 华生B. 斯金纳C. 班杜拉D. 巴普洛夫6. 通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做( A )3P37A. 放松训练B. 系统脱敏C. 厌恶疗法D. 满灌疗法7. ABC理论中的字母A是指( D )4P45A. 辩论B. 情绪及行为结果C. 信念D. 诱发事件8. 以人为中心治疗的发展第二阶段是( C )5P61A. 体验阶段B. 开创阶段C. 修订阶段D. 发展阶段9. 会心团体治疗的人员数量一般为( C )5P71A. 1-3人B. 3-5人C. 8-18人D. 20人以上10. 格式塔治疗的人性观的基础是( B )6P76A. 现象学和唯物主义B. 现象学和存在主义C. 机械论和唯物主义D. 现象学和逻辑实证论11. 以选择理论为理论基础的治疗方法是( D )7P92A. 精神分析治疗B. 行为治疗C. 森田疗法D. 现实疗法12. 现实治疗的WDEP系统中"W"指的是( A )7P99A. 愿望和需要B. 自我评价C. 计划与承诺D. 方向和行动13. 家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中,行使或替代某位家庭成员的功能被称为( C )8P108A. 替罪羊B. 三角关系C. 过度卷入D. 假敌意14.用图示的方式描述家庭的发展、变化过程称为( B )8117A. 再定义B. 家庭代际图C. 家庭雕塑D. 家庭结构图15. 萨提亚所代表的家庭治疗流派是( C )8P116A. 结构家庭治疗B. 策略家庭治疗C. 经验性家庭治疗D. 家庭系统治疗16. 结构性自我状态中的“A”是指( A )9P126A. 成人自我B. 儿童自我C. 父母自我D. 控制父母17. 森田治疗中生活训练期的目的是( D )11P172A. 接受痛苦B. 减轻痛苦C. 培养忍耐力D. 为回归社会做准备18. 对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是( A )2P21A. 阻抗B. 移情C. 自由联想D. 释梦19. 以才“此时此地”作为主要概念的治疗流派是( B )6P77A. 交互分析治疗B. 格式塔治疗C. 森田疗法D. 现实治疗20. 门诊森田治疗适用于( D )11P171A. 精神分裂症来访者B. 症状固着性过强来访者C. 严重强迫倾向来访者D. 轻、中度强迫倾向来访者二、填空题(每题1分,共10分)21. 心理治疗中最重要的一条原则是保密原则。

2021年10月自考06061心理治疗真题及答案

2021年10月自考06061心理治疗真题及答案

2021年10月自考06061心理治疗真题课程代码:060611.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.帮助者与求助者在咨询与心理治疗中具有不同的称谓,在心理治疗过程中,帮助者和求助者分别被称作A.咨客和访客B.心理医生和病人C.治疗者和患者D.咨询者和来访者2.合理情绪治疗中最常用的技术是A.与不合理信念辩论B.合理的情绪想象C.认知的家庭作业D.社会技能训练3.在强化的过程中,施加一个坏的刺激属于A.正强化B.正惩罚C.负强化D.负惩罚4.森田疗法认为,人存在一种心理,即为能否在不断变化的环境中生存下去能否融人外界环境这样的问题而烦恼,这种心理被称为A.适应不安B.死亡***C.精神拮抗D.思想矛盾5.拒绝承认亲人的亡故,仍坚持说其未死,这是心理防御机制中的A.固着B.置换C.抵消D.否认6.在治疗过程中,治疗者通过采用奖励期望、对峙、帮助对方达到某种领悟等方式来矫正来访者的认知和行为,来访者也可以通过同样的方式来影响治疗者,这一过程被称为A.反移情B.移情C.反塑造.D.澄清7.在人格结构的三个部分中,依照“现实原则行事的是A.本我B.自我C.真我D.超我8.ABC理论指出,引起情绪及行为反应的间接原因是A.结果B.动机C.诱发性事件D.信念.9.提出治疗者应以真诚无条件积极关注和共情的态度对待来访者的是A.帕特森B.罗杰斯C.斯金纳D.埃利斯10.对于对人***症患者,治疗者鼓励其带着“脸红就脸红吧”的态度与人交往,这种治疗理论是A.行为疗法B.心理分析疗法C.森田疗法D.合理情绪疗法11.下列各项中,对心理咨询与治疗的顺利进行影响最大的因素是A.回避B.防御C.戒备D.阻力12.森田把神经质症患者所具有的共同特征定义为A.死亡***B.疑病素质C.精神拮抗D.适应不安13.在会谈中,具有收集信息、澄清事实缩小讨论范围、使会谈能集中探讨某些特定问题等功效的倾听技巧是A.逻辑推论B.封闭式问题C.说明语句D.开放式问题14.对于不适当的行为不予注意和强化,使之渐趋削弱以致消失,这种方法被称为A.强化B.惩罚C.塑造D.消退15.根据以人为中心的治疗理论,当经验.体验与自我的不一致被个体意识到、知觉到时,个体会产生A.恐惧B.防御C.焦虑D.否认16.采用自由联想法进行治疗的理论是A.心理分析疗法B.行为疗法C.合理情绪疗法D.森田疗法17.罗杰斯提出治疗者要相信来访者是能够改变的,并注意强调他们的长处,这被称为A.共情B.真诚可信C.尊重和温暖D.积极关注18.做事要求十全十美、过分克制、拘谨、固执、讲究秩序性、墨守成规,这种人格障碍属于A.偏执型人格B.强迫型人格C.冲动型人格D.分裂型人格19.巴甫洛夫在实验中发现,当食物和节拍器声音结合几次之后,狗一听到节拍器声音(未给食物)就会有唾液流出,此时的节拍器声音可以称为A.条件刺激B.无条件刺激C.条件反射D.无条件反射20.来访者中心治疗最常采用的会谈技巧环包括A.放松训练B.重复C.对感情的反映D.鼓励二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

北大自考心理治疗名词解释真题整理

北大自考心理治疗名词解释真题整理

【行为塑造法】【真实世界】【双重束缚】【意识】【再创造式音乐治疗】【接触】【治疗设置】【厌恶疗法】又称对抗性条件反射治疗,是将某种负性(不愉快)刺激及厌恶反应与来访者的非适应性行为(要矫正的行为)结合起来,从而使来访者因感到厌恶而最终放弃该行为。

厌恶治疗在应用的技术手段上一般可采用:电击厌恶刺激、药物厌恶刺激、器械厌恶刺激、想象厌恶刺激。

【家庭结构图】【精神拮抗作用】森田认为人的精神活动,有一种对应和调节的现象,这种现象类似人体中作用相反、彼此制约、相互调节的拮抗肌的作用,因此被称为精神拮抗作用。

【开放式问题】【开放性一次性治疗】【力比多】【精神交互作用】精神交互作用:精神交互作用是指因某种感觉偶尔引起对它的注意集中和指向,那么这种感觉就会变得敏锐起来,而这一敏锐的感觉又会更加吸引注意进一步固着于这种感觉,感觉与注意交互作用,彼此促进,致使该感觉越发强大起来的这一过程。

【阻抗】阻抗是指来访者在意识中或无意识中用来干扰或阻碍治疗进程的各种行为。

【满灌疗法】【游戏治疗】是基于游戏是儿童自我表现的自然中介这样一个事实:游戏给儿童提供了一个机会将他们的情感和问题“玩出来”。

这在某种程度上类似于成人治疗中使人“表露出”他的问题。

游戏治疗是使问题儿童能够自助的方法。

在形式上游戏治疗可以是指导性的,也就是说治疗者可以承担对儿童问题进行指导和解释的职责;也可以使非指导性的,治疗者可以将责任和治疗的导向留给儿童自己决定。

【价值的条件化】【解释】又译诠释、解译,是指在心理分析的过程中对来访者的体验与这些体验的起源的理解和解析,以及依据心理分析不同阶段的目标对这些理解和解析作出言语的表达。

一般来说,解释就是试图把原本处于无意识的一些内容使来访者意识到,这些内容包括来访者的幻想、知觉、阻抗、防御等。

【移情】移情是指来访者把对童年或过去的某个重要人物的情感和反映模式转移到治疗者身上的过程。

后来也泛指来访者对治疗者的各种情感态度。

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北大自考心理治疗解答
题真题
文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
解答题:
【1】简述运用解释时应注意的事项。

【2】简述系统脱敏法及其主要技术。

定义:系统脱敏法是在放松条件下从弱到强呈现刺激或情景,让来访者由轻至重逐渐暴露于容易引发其不良情绪的场景,同时给予奖励,使之产生逐步适应,达到脱敏目的。

操作步骤:操作起来主要有3大步骤:第一步进行肌肉放松训练,直至来访者完全放松。

(可运用渐进性肌肉松弛法,对机体每组肌肉依次训练,即“集中注意-紧张-坚持-放松-松弛……”对儿童可用音乐和游戏等方法使之放松);第二步由治疗师与来访者共同设计出一个引起焦虑的由轻到重的等级表,即按刺激的大小不同确定一个刺激梯级表。

(通常是通过来访者的口头报告来确定并评价出对每一件事感到焦虑(或恐怖)的主观程度。

例如,某来访者小时候被蛇咬过之后,一直是闻蛇色变,听到有人谈论或是看到相关的音像资料都会紧张不已,对该来访者就可以采取脱敏疗法进行治疗:先给他看与蛇有关的物体,例如蚯蚓甚至是一截绳子,直到他对这些东西的恐惧感基本小时;在逐渐和他谈有关蛇的事情,让他从各种方面来客观了解蛇;然后给他看蛇的图片,直到他可以接受位置;最后让他近距离看蛇等。

刺激梯级表一般分5-10级,从轻到重,逐步递增,来访者进入放松状态时向治疗师示意);第三步让来让着完全松弛时依次想象或经历梯级表中的不良刺激情景,(治疗师通过口述让来访者想象当进入到所指定的情境想象时来访者示意,让来访者保持这一想象中的情景30秒左右。

每情景重复数次,其间休息片刻,每一治疗期呈现2-5项事件,持续时间15-30分钟,直至呈现最强刺激事件,让来访者学会使自身在克服焦虑或恐惧的过程中保持轻松,知道他/她不出现不良反应为止。

还有学者认为,在实施此技术之前,治疗师应首先跟来访者会谈,以了解焦虑的情形,并收集对方的背景资料。

有些治疗师还会以问卷方式调查引起来访者焦虑情境的其他情况)。

【3】简述哪些因素对治疗关系具有重要的影响作用。

【4】简述以人为中心治疗关系的特征
【5】请举例说明治疗关系的独特性。

【6】建树合理情绪疗法的基本理论与观点。

【7】在心理治疗实务中,治疗师应遵守的伦理道德标准有哪些
【8】简述心理治疗专业的伦理道德准则的主要内容。

【9】简述自由联想技术的具体做法。

【10】简述投射技术在格式塔治疗中的涵义及应用。

【11】简述伯恩的5种治疗技术。

【12】简述自由绘画的方法。

【13】简述“顺其自然”的治疗原则。

【14】试述认知治疗的常用技术。

【15】简述认知治疗的基本原理。

【16】试述在焦点解决短期治疗过程中使用的具体方法。

【17】什么是心理咨询心理咨询的根本目的是什么
【18】简述心理咨询与心理治疗的同异
【19】简述指导式治疗与非指导式治疗的差异。

【20】举例说明共情(empathy)的两种类型及特点。

【21】简述共情包括了哪几个方面的内容
【22】新中国成立后心理治疗在中国的发展经历了哪几个阶段
【23】行为治疗的基本理论基础包括哪几个部分
【24】认识领悟疗法的适应症包括哪几种
【24】简述认识领悟疗法对于强迫性神经症的治疗要点
【25】核心冲突关系主题包括哪几种成分
【26】请简要说明核心冲突关系主题法中的关键问题。

【27】如何确认核心冲突关系主题
【28】简述行为功能分析所包括的内容。

【29】森田疗法中“顺应自然”的原理为什么有助于打破精神交互作用
【30】森田疗法中"为所当为"的原理为什么有助于打破精神交互作用
【31】治疗者如何才能做到真诚可信
【32】以人为中心的理论是如何以价值的条件化解释心理失调的产生的
【33】请举例说说”全或无”的思维方式为什么是一种认知的歪曲
【34】请举例说明个人化的思维方式为什么是一种认知的歪曲
【35】简述顺应自铵态氮肥治疗原理包括哪些含义
【36】举例说明什么是心理治疗中的积极关注。

【37】请按照弗洛伊德的观点简要说明性心理发展的各个阶段。

【38】某个患有恐高症的来访者,男,33岁。

其问题是害怕上高处。

问题最早出现在一次,他修自己家的房顶的时候,差点摔下来,当时呼吸急促,心跳加快,浑身冒汗,感觉自己好像就快要摔下去了,天旋地转。

之后一到高处(如阳台),即便是非常安全的地方,来访者也会心跳加快,感觉有点天旋地转,担心会出现心脏病发作(虽然经过医学检查,确诊来犯者并没有心脏病),担心自己一旦失控就会跌下去。

因此特别害怕去高处,症状曾经一度严重蹈不能提“高处”二字或者与之有关的词语,因为这些都会让来访者感到恐惧。

这种症状对其工作、生活造成了严重的影响。

(1)请从经典条件反射和操作条件反射的角度,分析来访者问题的起因和保持的原因。

(2)对这一来访者如何按照系统脱敏的步骤进行治疗
【39】某25岁男士来心理诊所就诊,他的主要问题表现为不敢和别人目光对视,尤其不敢和年轻女性的目光对视,他总觉得别人会发现他看人的眼神是有问题的,甚至和陌生人擦肩而过都不敢看人家一眼,唯恐人家认为他有不良的企图,为此他中学辍学回家。

他在小时候曾与小伙伴们做过性游戏,他现在感觉自己从小就有污点了。

现在他想努力克服自己的问题,报了一个电脑学习班,但是原来的问题依然困扰着他,他很难和他人建立正常的人际关系。

(1)从认识领悟疗法的观点如何理解来访者的问题
(2)认识领悟疗法对此问题的治疗有哪些要点
【40】某女性,年龄22岁,不知如何与异性接触,请用行为治疗中的角色扮演对其进行心理治疗。

试写出何谓角色扮演及其治疗步骤。

【41】一个35岁的自领男性由于对日常生活中的一些事情无法处理前来咨询,他一直就被认为是多才多艺的人,而且好说话,人缘也不错。

但是由于他的这些特点也就造成他的生活困扰,例如他的电脑使用技能很高,同事要装电脑、修电脑都找他,他是有求必应。

另外如果别人有困难也会拉着他诉说,他经常会被拉去喝酒,每次都无法拒绝别人的敬酒,结果肝功能有受损的表现。

在类
似的一系列情境中。

他几乎没有自己的时间,身心疲惫,而且妻子和孩子对他也有抱怨。

1、请说明确认核心冲突关系主题的步骤
2、有核心冲突关系主题法对这个来访者的问题进行分析
3、请说明在确认此来访者的核心冲突关系主题的过程中应该注意的事项【42】某女青年,28岁。

幼年时曾亲眼看见其他小孩被狗咬伤并流了血,因此对狗非常恐惧。

最近发现自己楼上的邻居家养了一条大狗,而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起来,非常害怕。

每天早上和傍晚均不敢出门,因为这两个时间中小区里养狗的人常常出来遛狗。

平时在家里听见邻居家的狗叫即敢心跳加速、紧张;如果出门时在小区里远远看到狗即感紧张、害怕,要赶快回家才会安心;如果没有思想准备在距离自己只有几步远的地方看到狗,则极度恐惧,心悸、出汗、颤抖。

一次在上楼时邻居家的狗从楼上迎面跑下来,吓得几乎瘫倒在地。

如果看到狗的主人和狗在一起,害怕程度稍减;如果看到狗的主人用链子牵着狗,害怕程度会更小些。

自感对狗的恐惧日益增加,而且这种恐惧对生活影响很大而求助。

要求:请按照行为治疗观点:
(1)分析来访者问题形成的原因;
(2)如应用系统脱敏法治疗,如何建立恐惧等级(可以假设其恐怖等级程度);
(3)如何按照想象系统脱敏的步骤进行治疗
【43】某单位工会干部,女,40岁.身体一直不错,工作认真细致,遇事通常会考虑得比较多.四个多月前单位一同事突发一心肌梗塞,送入医院,单位派她前去照顾,但这位同事不久即不幸病故.她因在医院照顾同事期间非常劳累,在家休息了几天.休息期间突然感到害怕,担心自己也会心脏病突发.非常注意自己心脏的跳动情况.一天突然感觉心跳加快,心区不适,认为自己已经得了心脏病.曾去医院检查,未发现异常.但从此担心自己会心脏病突发,害怕自己某天发病无人知晓.以后这种情况又多次出现.医生认为没有问题,反复检查及解释均无效.初期尚可坚持工作,但后来无法上班,在家整天发愁自己会发病,严重时要求家人不去上班,在家陪伴.
要求:(1)按照森田疗法的原理分析症状的成因
(2)按照森田疗法的原理提出门诊治疗方案及要点
【44】一公司女职员,30岁,因情绪低落来心理门诊求助。

她在大学毕业后没有从事与大学所学习的专业有关的工作,而进入某公司工作。

工作中他努力学习相关业务知识,兢兢业业,取得了很好的工作业绩。

但她却始终担心同事会看不起她,上司认为她不称职。

两个多月前,上司交给她一个重要项目去做,开始时她因为对情况缺乏了解而出了一个小错,被上司发现后及时进行了处理,并告诉她以后应该如何做。

此事之后,她一直对自己说:“我真笨,我什么都做不好”和“我会被解雇的,老板认为我什么都做不了”。

在想到这些时,他感到更加抑郁,而无法自拔。

要求:按照认知治疗的观点:
(1)说明来访者存在的认知歪曲及其类型;
(2)分析来访者出现问题的原因;
(3)采用认知疗法技术进行针对性的治疗。

(请写出治疗要点及可能提出的问题)。

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