人教版六年级下册数学成数课件

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人教版六年级数学下册第二单元《成数》 ppt课件

“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数是35%.
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5
“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展
变化情况.例如:出口汽车总量比去年增加三
成,表示今年的出口汽车总量比去年增加 3 , 即增长率为30%；北京出游人数比去年增10
加两成，表示今年北京出游人数比去年增
加
2 10
，即增长率为20%。
几成就是十分之几,一般表示一个数比另一个数增减的量是另一个数的十分之几,或者一个数比另一个数增减的量是另一个数的百分之几十.
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1
一、把下面的折扣改写成百分数。
三折
四六折
九折
七五折
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2
二、说下面句子中折扣表示的意思。 A、新华书店图书搞促销，所有图书一律九折出售。 “九折”表示是的90%. B、国庆节期间，某服装店进行夏季服装促销活动，所有服装一律六五折出售。 “六五折”表示：
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3
农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写到： “今年我省油菜籽比去年增产二成”；
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6
1）四成是十分之（四），改写成百分数是（40）% 试做
做看
2）六成是十分之（六），改写成百分数是（ 60）% 3）七成五是十分之（七点五），改写成百分数是p（pt课件 75）%。 7
例2.某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年
节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
今年比去年节电二成五就是今年的用电量
“今年我国小麦收成比去年减产三成五”。
什么意
思呢
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什么叫成数？（请自己查课本找答案）
成数表示一个数是另一个数的十分之几，
通称“几成”。今年我省油菜籽比去年增

人教版数学课件六年级第5课：成数

芳芳（1+20%）x=15000
同学们，请你回忆一下，刚才我们是怎么来解决有关成数的问题的？
1.找出关键句 2.分析数量关系 3.列式解答
作业：
1.某公司今年投入成本600万元，比去年增加了二成。去年投入了成本多少万元？
解：设去年投入了成本x万元。
（1+20%）x=600
x=500
2.一家企业去年投入成本800万元，技术革新后，今年只需投入成本600万元。今年的投入比去年减少了几成？
某市2017年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2016年出境旅游人数为多少人次？
15000-15000×20%
红红
军军
15000 ÷（1+20%）
解:设2016年出境旅游人数为x人次。芳芳（1+20%）x=15000
某市2017年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2016年出境旅游人数为多少人次？
2017年
“1”
20%
2017年出境旅游人数比2016年增长二成
2016年人次×（1+20%）=2017年人次
解：设2016年出境旅游人数为x人次。（1+20%）x=15000
1.2x=15000 x=12500
答：2016年出境旅游人数为12500人次。
某市2017年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2016年出境旅游人数为多少人次？
1.某汽车销售公司九月份销售汽车 2500台，十月份销量比九月份增长三成，十月份销售汽车多少台？
2.江南船厂去年投入成本8000万元，技术革新后，今年投入成本比去年减少了一成二。今年投入成本减少了多少万元？

2015人教版六年级数学下册《成数》PPT

某县前秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？
在解决有关成数的实际问题时，我们该注意些什么呢？
巩固练习
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？
在解决有关成数的实际问题时，我们该注意些什么呢？
每台零售多少元？
每台的进价是 1800元，加二成吧
成数
什么是成数?
农业收成，经常用“成数”来表示。
“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。
成数
去年我县油菜籽比前年增产二成
今年小麦收成比去年减产三成五
什么意思呢
一成、二成、二成三、四成五、五成
例2：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。
曹庄乡去年产棉花37.4万千克。今年遭受虫害，大概要减产一成五，今年大约产棉花多少千克？一种计算机现在的售价是7302元，比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元？

《成数》ppt课件 ppt

方法一单 “：位 1”
今年的用电量=去年的用电量－去年的×25%
350 － 350×25% =350 － 87.5 =262.5（千瓦时）
答：今- 年用电262.5千瓦时。9
例2.某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年
节电二成五,今年用电多少万千瓦时? 今年比去年节电二成五就是
方法二今年的用电量比去年减少25%。
-
7
任务二：探究例2
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
先独立思考，再小队讨论以下问题
1、今年比去年节电二成五是什么意思？ 2、这道题中把什么看成单位“1”？ 3、要求今年的用电量用什么方法计算？怎样列式计算？
-
8
今年比去年节电二成五就是今年的用电量比去年减少25%。
什么意思呢
-
3
二、自主学习
什么叫成数？（自学课本第9页并完成学案自学反馈）
成数表示一个数是另一个数的十分之几，
通称“几成”。今年我省油菜籽比去年增
产二成表示我省油菜籽的产量比去年增加 2 ，即20%
10
例如: “一成”就是十分之一,改写成百分数是10%.
“二成”就是十分之二,改写成百分数是20%.
答：预计今年可产玉米4455千克。
-
11
2、某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥销量是多少吨？
解：设7月份水泥销量是x吨。
x（1-30%）= 875 x = 1250
-
12
四、课堂检测
（一）基础训练
1、五成=（）=（50）% 65%=( )=(六成五)
2、增加几成是指今年产量比去年增加
人教版六年级数学下册

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流、全班讨论等学习方法。
点，在教学过程中，我将引导学生通过经历自学、交流、探究等学习活动理解“成数”的意义和计算方法。让学生在自主学习与交流讨论中学到知识、在练习中巩固知识、应用知识。
使学生成为课堂的主人，活跃课堂气氛，提高学生学习数学的兴趣，调动学生课堂学习的积极性和主动性，从而促进学习目标的实施和达成
Love ,not time,heals all wounds. 治愈一切创伤的并非时间,而是爱.
Life is tough,but I'm tougher. 生活是艰苦的,但我应更坚强.
学什么
说学情
学生在日常生活中通过新闻媒体、网络等对成数多少有所接触、了解。但学生的这种认识还只是凭借生活经验产生的感性认识。所以对成数知识的概念学生并未真正理解。另外，学生很少会将这种新闻、网络上的成数，与课本上的百分数数学知识相联系，欠缺知识间沟通互化的意识。因此根据学生现状，需要教师规范、指导形成系统的概念，联系生活实践来展开教学。
怎样学
教学方法
指导学法
新课标指出：“教师应充分利教学是教师和学生的双边活
用学生已有的知识经验，随时
动，我将遵循“教师为主导，
引导学生把所学的数学知识应
学生为主体，合作探究为主
用到生活中去，解决身边的数
线”的教学思想进行学法指
学问题，了解数学在生活中的
导，采用自主探索、小组交
作用。”根据教材及学生的特
怎么学
说教学过程 1、开门见山，直奔主题进口汽车总量比去年增加三成，北京出游人数比去年增加两成、、、、成数表示一个数是另一个数的十分之几。一成就是十分之一，改写成百分数是10% 三成五是十分之三点五，改写成百分数是35% （2）巩固练习

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人教版小学数学六年级下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
成数
复习检测：
• 1、什么叫打折？ • 2、一件商品原价600元，打八五折出售，出价多少元？比原价节省多少元？ • 3、一件商品打八折后售价480元，这件商品原价多少元？比原价便宜多少元？ • 4、一件商品打九折后比原来节省20元，原价多少元？现价多少元？
学习目标：
同桌合作解决以下问题：
3、某厂去年收入300万元，今年收入500万元，今年比去年增加百分之多少？
试着把下列成数改写为百分数：
• • • • 三成（）七成（）八成七（）三成（）三成五（）九成五（）四成五（）六成二（）
练习：
• 1、光明小学去年有学生1200人，今年比去年增加三成，今年有学生多少人？ • 2、阳光大酒店今年的营业额为390万元，比去年减少三成五，去年的营业额是多少万元？ • 3、某酒厂今年收入420万元，去年收入360 万元，今年比去年增加几成？
• 1、理解成数的意义，并学会把成数转化成百分数或折扣； • 2、学会解决有关成数的数学问题； • 3、运用所学知识解决生活中的实际问题；
同桌合作解决以下问题：
1、某饭店去年营业额为150万元，今年比去年增加30%，今年营业额是多少万元？
同桌合作解决以下问题：
2、某厂今年收入400万元，比去年减少20%，去年收入多少万元？

人教版《成数》优质课件1

已知 350万千瓦时
方法一：由于去年是单位“1”，是已知的，所以今年的用电量＝去年的用电量×（1－25%） 3.列式解答： 350×(1－25%）
＝350×0.75 ＝262.5（万千瓦时）答：今年用电262.5万千瓦时？
方法二：
由于今年比去年减少25%，求今年的用电量，所以
今年的用电量＝去年的用电量－今年比去年减少的用电量。
列式解答：
350－350×25% ＝350－87.5 ＝262.5（万千瓦时）答：今年用电262.5万千瓦时。
解决成数问题时，可以先将成数改
写成百分数，再按照百分数的解题思路和解题方法来解。
三、巩固练习
1.某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
4 7 1 1现、在把，下“成面数各”数已化经成广百泛分应数用于表示各行各业的发展变化情况。
现教在学，方“法成：数通”已过经生广活泛问应题用引于出表教示学各主行题各，业组的织发学展生变化情况。
0.2 0.35 1.36 6通吨过，合去作年交比流前，年将多成收数了问2题5%转。化为百分数问题，运用类比迁移的方法解决生活中关于成数的实际问题。 5 10 4 解1、决理方解法成：数通的过含讲义解，分知析道、成自数主与探分究数、、课百堂分练数习之，间的关系。
35%（三成五） 20% （二成） 85%（八成五） 60% （六成）
3.理解下列材料中各语句的含义。
⑴今年北京出游人数比去年增加五成，是指：
今年北京出游人数比去年增加十分之五即50%
⑵长丰猎豹汽车去年产量比前年增加三成五，是指：长丰猎豹汽车去年生产产量比前年增加
十分之三点五，即35%

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）
例2：某工厂去年用电350万千瓦时，今
年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
电视机售价
“进加价二提成高”2就0%是。按几十分成，之就几几是成十百几几分就之是几百
每台电视机的零售价定为多少钱？
1 1800×20%=360（元）
1800+360=2160（元）
2 1800×（1+20%）
人教版六年级下册数学成数课件
百分数(二)—成数
什么叫成数？（请自己查课本找答案）
• 成数表示一个数是另一个数的十分之几，统称“几成”。
•
例如，“一成”就是十分之（一），
改写成百分数是（10 ）％；“二成”就是十
分之（二），改写成百分数是（20％）；三成
五是十分之（三点五），改写成百分数是（35％
你还有别的方法吗？
某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥销量是多少吨？
解：设7月份水泥销量是x吨。
x（1-30%）= 875 x = 1250
下列商品的零售价都是把进价加二成五后确定的。你知道这些商品的进价吗？
820元
240元
1200元
这些你掌握了吗
几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。
在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数，
解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。
知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！
争者不足，让者有余。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪 , 那就永远不会成材。
谢谢
谢谢=1800×120% 源自2160(元)先算二成是多少元…… 也可以用这种方法算……
王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？
一种计算机现在售价是7320元，比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元？解：设去年同期这种计算机的售价是x元。
x (1-25%) = 7320 x = 9760