领导班子服务师生联系点工作方案

祥谦小学2014-2015学年领导班子

服务师生联系点工作方案

为了进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地践行群众路线，高效推进教育实践活动的各项工作，建立本制度。

一、联系点的确立

根据学校领导班子成员工作分工和联系点情况，重点以各处室、年级作为学校领导班子成员教育实践活动的联系点（联系点安排情况详见附件）。

二、联系内容

（一）指导教育实践活动。

掌握联系点教育实践活动进展情况，发现、分析和解决活动中存在的问题，按照上级要求，从全局层面指导联系点高标准、严要求地开展教育实践活动。

（二）听取意见建议。

广泛听取联系点师生的意见和建议，切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。

（三）指导解决问题。

针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素以及师生关注

的热点难点问题，深入调研和剖析，指导联系点进一步理清思路，完善措施，寻求科学对策和解决办法。

三、联系形式

按照学校教育实践活动的统一部署，学校领导班子成员选定时间

深入联系点开展联系指导、听取意见等活动，主要形式包括：参加各联系点的有关活动；参加联系点的民主生活会；参加联系点的的座谈和谈心活动等。

四、联系点的工作要求

（一）积极配合学校领导班子成员及学校实践办开展工作，采取有效措施认真落实联系点领导的指导意见。

（二）主动汇报教育实践活动的工作情况，及时报送活动有关材料，认真听取联系点领导的指导意见。

（三）及时向学校教育实践活动办公室上报联系点领导深入联系点调研的有关情况。

五、联络人的工作要求

联系点设立联络人，负责学校领导班子成员深入联系点的协

调工作。

（一）与学校教育实践活动办公室密切配合，共同协助领导班子成员深入联系点开展工作，及时向联系点领导汇报开展教育实践活动信息及遇到的问题。

（二）针对联系点开展的活动，做好联系点领导与联系点的协调沟通工作，陪同联系点领导深入联系点调查研究、指导工作。

（三）做好活动记录，建立档案，报学校教育实践活动办公室。

附：教育实践活动联系点一览表

祥谦小学

2014年9月

祥谦小学2015-2016学年领导班子

服务师生联系点工作方案

为充分发挥党员和领导班子的示范带头作用，深入了解开展党的群众路线教育实践活动情况，进一步加强对各年级组和教研组群众路线教育实践活动的指导工作，推动全校群众路线教育实践活动深入开展，经研究，决定建立学校领导班子群众路线教育实践活动

联系点。具体工作方案如下：

一、指导思想

通过党员和领导班子联系点活动，将群众路线教育实践活动落到实处。领导班子以普通教师人员身份，定期到分管一线，切身体验工作流程，了解师生需求，收集师生意见，查找工作中存在的问题，及时整改落实；全程体验联系点的工作质量，查找问题差距，改进工作作风，提高工作成效。

二、主要职责

指导联系点学校的教育实践活动；参加联系点专题民主生活会；深入学校开展调研、听取情况，检查指导工作，帮助解决实际问题，推动教育实践活动深入有效开展。

三、联系时间

教育实践活动联系点联系时间从2015年9月至2016年6月。

四、主要任务

（一）按照中央和省、市、县的要求，加强对学校各组开展党的群众路线教育实践活动的指导工作，保质保量完成各阶段任务，达到预期目标。

（二）带头学习调研，带头查找问题，深入联系点调研、督促检

查和指导。通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解掌握联系点开展党的群众路线教育实践活动的进展情况，提出指导性意见和建议。参加联系点专题民主生活会。

（三）了解联系点在活动开展中遇到的难点和问题，帮助联系点

进一步找出工作差距，解决实际问题，理清工作思路，带头抓好整改

落实。

五、工作安排

学校领导班子全程参与并具体指导联系点的教育实践活

动，重点抓好以下几项工作。

1、通过个别谈话、召开座谈会等形式，深入联系点听取师生对学校领导班子的意见建议。

2、听取联系点教育实践活动准备工作情况汇报并提出指导意见。

3、审核把关联系点教育实践活动实施方案。

4、与联系点师生进行谈心谈话，沟通思想、交换意见。

5、参加联系点教师专题民主生活会，注意引导教师开展深刻的批评和自我批评。

6、指导联系点围绕解决“四风”和不落实问题、解决损害师生切实利益问题、联系服务师生不到位问题，认真研究制定整改方案，明确整改目标、整改重点和整改措施，列出整改的任务书和时间表。

7、对联系点集中整改情况进行督促检查，推动整改措施落实到位。

六、相关要求

（一）建立学校领导班子群众路线教育实践活动联系点，是开展党的群众路线教育实践活动的一项重要措施，也是领导班子带头深入一线开展群众路线教育实践活动的具体表现。学校党员和领导干部要高度重视，认真负责，积极投入，主动深入联系点，把联系点工作抓实抓好。

（二）联系点领导要帮助联系点找差距、找薄弱点、找影响发展的制约因素，同时指导联系点总结好群众路线教育实践活动经验、发现典型、推出活动亮点。特别重视“四风”问题相对突出的教师，注重抓好他们的教育帮扶和作风转变，全面提高党的群众路线教育实践活动整体水平。

（三）各联系组之间要做好活动的沟通、汇报工作，如实反映问题，提出合理建议，接受联系点领导的指导，切实做好党的群众路线教育实践活动的各项工作，确保取得实实在在的成效。

附：教育实践活动联系点一览表

祥谦小学

2015年9月

祥谦小学2016-2017学年领导班子

服务师生联系点工作方案

为了进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地践行群众路线，高效推进教育实践活动的各项工作，建立本制度。

一、联系点的确立

根据学校领导班子成员工作分工和联系点情况，重点以各处室、年级部作为学校领导班子成员教育实践活动的联系点。

二、联系内容

（一）指导教育实践活动。掌握联系点教育实践活动进展情况，发现、分析和解决活动中存在的问题，按照上级要求，从全局层面指导联系点高标准、严要求地开展教育实践活动。

（二）听取意见建议。广泛听取联系点师生的意见和建议，切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。

（三）指导解决问题。针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素以及师生关注的热点难点问题，深入调研和剖析，指导联系点