学校领导班子服务师生联系点及接待日制度
中学领导团队服务师生联系点、谈心及接待日制度
中学领导团队服务师生联系点、谈心及接待日制度1. 介绍本制度是为了加强中学领导团队与师生之间的沟通和联系，提供一个良好的平台，使领导团队能够更好地了解师生的需求和问题，并及时采取行动解决。
2. 联系点中学领导团队将设立固定的联系点，以便师生能够随时与领导团队进行沟通和咨询。
具体安排如下：- 时间：每周三下午2点至4点- 地点：校长办公室- 参与人员：中学领导团队成员轮流坐班，每次至少有一名成员坐班- 内容：师生可以前来咨询学校事务、提出建议或反馈问题等3. 谈心为了增进中学领导团队与师生之间的了解和信任，中学将定期组织谈心活动，通过面对面的交流，解决师生心中的困惑和问题。
具体安排如下：- 时间：每学期至少进行一次谈心活动- 参与人员：中学领导团队成员与学校所有师生- 形式：小组讨论、个人交流等方式，根据实际情况灵活安排- 内容：开放式的交流，师生可以自由提出问题或分享感受，领导团队将认真倾听并提供解答和帮助4. 接待日中学将每月安排一天作为接待日，提供给师生进行集体或个别咨询、反馈问题或申请事务办理等。
具体安排如下：- 时间：每月第二个周五- 地点：中学办公室楼- 参与人员：中学领导团队成员、教务处、德育处、心理咨询师等相关人员- 内容：师生可以预约时间，在规定的时间内咨询学校事务、提出问题或申请办理事务等。
中学领导团队成员及相关人员将提供专业的意见和帮助5. 监督与改进为了确保该制度的有效运行和持续改进，中学将设立一个监督与改进机制：- 学生代表：每学期选举产生学生代表，定期召开学生代表会议，向学校反馈问题和建议，推动制度的完善和改进- 定期评估：中学领导团队将定期评估该制度的有效性和需要改进的地方，根据评估结果进行相应调整和改善结论中学领导团队服务师生联系点、谈心及接待日制度的实施将为领导团队与师生之间的有效沟通提供一个平台，促进师生之间的深入交流和理解，同时也能及时解决师生所面临的问题和困惑，提高学校管理和教学质量。
学校领导接待日制度范文
学校领导接待日制度为进一步加强学校领导与师生员工的联系和沟通，密切家校联系，不断改进学校工作，促进“校风、学风、工作作风”建设，营造“团结、干事、和谐”的办学氛围，经学校校委会研究，特制定校领导接待日制度。
一、接待时间与地点(一)每周星期五8:00—17:00，节假日顺延。
(二)接待地点：当日负责接待的校领导办公室。
二、接待范围学校教职工、在校学生、家长及社会各界人士。
三、接待事项学生家长及社会相关人士对教育满意度、师德师风、行风建设、规范办学行为及其他工作的意见和建议等。
师生员工在思想、工作、生活等方面需要学校帮助解决的实际困难和问题；对学校建设、管理等各个方面的意见和建议。
四、接待要求1.认真负责。
负责接待的校领导要按时到位，耐心听取接待对象所反映的问题和意见，积极主动地与之进行交谈和沟通，并做好接待记录。
2.按章办事。
遵循党和国家的方针政策，认真执行上级有关规定和要求，严格依据政策法规及学校有关规章制度处理接待中的有关问题。
3.客观公正。
被接待者在反映问题时，要实事求是，客观公正，简洁明了，不大声喧哗，遵守学校的的各项规章制度，维护正常的办公秩序，凡无理取闹者将不予接待。
4.务实高效。
拟来访人员事先应向学校信息网络中心口头提出约见。
信息网络中心负责汇总后提交值班校领导，并负责告知来访者的具体时间。
为提高接待效率，原则上接待每位来访者时间不超过20分钟。
5.及时处理。
对来访者反映的问题，属一般性的问题且在职权范围内能解决的，应立即予以解决；不在职权范围内的事项应及时转至其他校领导或部门尽快处理；重大事项须提交校长办公会研究解决，研究后及时予以答复。
对师生员工、学生家长及社会相关人士提出的意见和建议，能解决的要明确解决时限，因条件等原因所限暂时不能解决的，做好解释，应在5个工作日内予以回复。
在接待过程中，师生员工反映出的在思想认识方面的问题，接待人要做耐心细致的思想工作，帮助其提高认识，统一思想。
高中领导团队对师生服务、谈心时间及接待日的制度安排
高中领导团队对师生服务、谈心时间及接待日的制度安排一、前言为更好地服务师生，提高教育教学质量，加强师生之间的沟通与交流，我校高中领导团队特制定本制度安排，明确师生服务、谈心时间及接待日的具体安排。
二、师生服务1. 服务内容高中领导团队将定期收集并解决师生在教育教学、生活等方面的困难和问题，为师生提供全方位的服务和支持。
2. 服务时间每周五下午，高中领导团队将安排专门时间进行师生服务，如有特殊情况可随时调整。
3. 服务方式（1）面对面服务：高中领导团队成员将与师生进行面对面沟通，了解并解决实际问题。
（2）线上服务：设立专门的师生服务邮箱和微信群，高中领导团队成员将定期查看并回复师生提出的问题。
三、谈心时间1. 谈心对象高中领导团队将定期与师生进行谈心，包括学生、教师、家长等。
2. 谈心时间每月一次，高中领导团队成员将安排时间与师生进行一对一或多对一的谈心。
3. 谈心内容（1）了解师生在研究、生活、工作等方面的情况，关注师生心理健康。
（2）倾听师生对学校教育教学管理的意见和建议，促进学校改进工作。
（3）帮助师生解决实际困难和问题，提供必要的支持和帮助。
四、接待日安排1. 接待对象高中领导团队将定期接待师生、家长及其他访客。
2. 接待时间每月最后一个工作日，高中领导团队成员将安排时间进行接待。
3. 接待内容（1）了解师生、家长对学校教育教学管理的意见和建议，收集改进工作的建议。
（2）解答师生、家长关于学校教育教学、管理等方面的疑问和问题。
（3）提供必要的帮助和支持，促进学校与师生、家长的和谐沟通。
五、制度保障高中领导团队将对师生服务、谈心时间及接待日的制度安排进行定期检查和评估，确保制度的有效实施。
同时，对积极参与此项工作的师生给予一定的奖励和表彰。
六、附则本制度安排自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由高中领导团队根据实际情况予以调整。
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中学书记、校长接待日制度范本
中学书记、校长接待日制度范本第一章总则为了加强学校领导干部的基层联系，深入了解师生员工的思想情况和工作需求，建立起密切联系群众的良好机制，特制定本制度。
第二章接待日的安排1. 学校设立每月一次的接待日，接待日为每月的第一个周五。
2. 针对特殊情况，学校可调整接待日的时间，但需要提前至少一周通知全体师生员工。
第三章接待内容及方式1. 接待时间为上午8:30-11:30、下午2:30-4:30。
2. 学校书记和校长轮流担任接待日的主持人，接待期间不安排其他紧急会议。
3. 接待期间，书记和校长需亲自接待到访师生员工，听取他们的心声和建议。
4. 师生员工可提前预约接待，预约方式为线上或线下方式均可。
5. 接待时，学校书记和校长要做好准备，积极主动了解师生员工的关注点和问题，提出实质性的解决方案。
第四章接待楼宇及设备1. 学校为接待日设立专门的接待楼宇，包括接待室、会议室、办公室等。
2. 接待楼宇的设备包括座椅、办公桌椅、饮水机、文件柜等。
3. 接待楼宇内要保持整洁有序，接待前需要做好清洁卫生工作。
第五章接待日的通告1. 学校将每月的接待日通告发至全校师生员工，通告内容包括接待日的时间、地点和预约方式等。
2. 通告的发布方式包括校园电子公告栏、教务管理系统、微信公众号等多种途径。
3. 师生员工需提前一天进行预约，预约后将获得接待的具体时间段。
第六章接待日的工作流程1. 接待日开始前，接待楼宇需提前布置，准备好所需的文件和相关资料。
2. 接待日开始后，书记和校长接待到访师生员工，并耐心倾听他们的诉求和建议。
3. 接待过程中，书记和校长要注意记录有价值的意见和建议，并尽快跟进解决。
4. 接待结束后，要及时整理并归档相关材料，做好后续工作的跟进和回复。
第七章领导干部的责任1. 学校领导干部要高度重视接待日的工作，亲自参与和组织接待工作。
2. 学校领导干部要做到坚持接待日的制度，不得擅自取消或调整接待日。
3. 学校领导干部要认真对待接待过程中收集到的问题和建议，及时跟进解决，确保问题得到实质性解决。
学校长、书记接待日制度（3篇）
学校长、书记接待日制度为了广泛地听取各方面的意见，促使学校工作积极正常地开展，特制定阳朝学校校长书记接待日制度。
1、每周星期四为校长书记接待日，时间上午9:00--11:00,下午3:00--5:00,如遇节假日则向后顺延一周，地点安排在二楼会议室。
2、学校每次安排校长室一位成员(校长、书记、副校长)负责接待，并安排工作人员负责纪录。
3、校长接待日接待对象为：学校教师、退休教师、教师家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。
4、负责接待的校长室成员应当做到热情接待，耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针和政策，解释学校的各项工作。
对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作；对提出的有利于学校发展和促进学校工作的意见和建议，经校务会研究后立即实行。
5、每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见呈校长审阅。
6、对因故不能到校的人员，学校应设立热线电话：____或____和公布电子邮箱地址：____，方便其咨询。
7、每学期结束时，必须对本学期校长书记接待日工作做出总结，并在全校教职工大会上宣读。
8、学校电子邮箱作为校长书记接待日制度有效补充，做到天天接待，因此要求每天打开邮箱，检查有无邮件。
学校长、书记接待日制度（2）是指学校中的领导（校长、书记）设立固定的时间和地点，接待学生、教职工以及家长等人的制度。
这种制度通常有以下特点和目的：1. 固定时间：校长、书记设立一周中的固定时间（通常是每周一或每月一次），保证能够与来访人员进行面对面的交流和沟通。
2. 固定地点：校长、书记设立固定的接待地点（通常是办公室或会议室），方便学生、教职工能够找到和前来咨询、反映问题。
3. 公开透明：接待日是公开的，任何有需要的人都可以前来接待。
希望学生、教职工能够积极参与，并提出意见和建议。
4. 解决问题：学校长、书记在接待日时，听取学生、教职工的问题和反映，并提供解决方案或合理的建议。
领导班子服务师生联系点、谈心及接待日制度精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版领导班子服务师生联系点、谈心及接待日制度一、领导班子联系点1、** 联系**年级2、** 联系**年级3、** 联系**年级二、领导班子与群众谈心制度积极开展谈心活动，以真诚相见、促进团结的愿望和实事求是的精神，相互交流思想、交换意见，解决矛盾，推动工作。
1、领导班子主要负责人每月一次与领导班子其他成员谈心，交流、研讨学校工作的发展思路；互相交换对学校工作的意见和看法；对学校工作中存在的思想疑惑和遇到的困难进行思想交流；并主动关心他们的生活、家庭情况。
2、分管领导每月至少一次与分管部门的干部进行谈心，谈心的内容主要是围绕干部的思想、工作和生活情况；每年至少与分管部门所有教职员工谈心一次，对教职员工的思想变化、本人特长、志向追求、工作能力、品质个性等要了如指掌，特殊情况、具体困难要动态观察相互沟通，以期采取相应的措施，帮助解决。
3、学校领导干部与群众之间要形成相互谈心、交心的习惯，任务面前相互鼓励，彼此矛盾共同化解；心有苦衷相互倾诉，新老互帮，努力构建一个气氛和谐、关系融洽、真诚相待、团结协作的校园氛围。
4、领导与群众谈心时，要做好谈心记录，谈话记录将作为干部考核的参考依据。
三、校领导接待日制度为了加强学校领导与群众的沟通，使学校领导了解群众的工作、思想、生活等情况，较及时解决各种矛盾和困难，特制定校领导接待日制度。
1、校领导接待日，定为每周一下午 15:00—4:30；地点：校领导办公室2、校领导接待要求（1）接待人员应热情接待来访者，耐心听取来访者的倾诉。
（2）接待人员应根据政策，热情回答来访者的询问，解答提出的问题。
如遇无法立即解答、解决的问题，应告知来访者答复的时间。
（3）接待人员如遇外出无法接待，应事先告知校长，临时更换接待人员。
（4）接待人员应做好接待记录。
**学校。
学校接待日工作制度
学校接待日工作制度一、总则为进一步提高学校管理水平，增进家校沟通，促进学校各项工作顺利开展，根据我国教育法律法规和有关规定，结合学校实际，制定本制度。
二、接待日时间每周五下午为学校接待日，如有特殊情况可临时调整。
三、接待对象1. 学校师生及家长；2. 社会各界人士；3. 来校参观、访问、交流的嘉宾。
四、接待地点学校接待室。
五、接待人员1. 学校校长、副校长、相关部门负责人；2. 接待日当天，学校领导、部门负责人不得无故缺席，确有特殊情况需提前向校长请假；3. 学校设立接待小组，负责接待工作的具体实施。
六、接待内容1. 听取师生及家长对学校工作的意见和建议；2. 解答师生及家长关于学校工作的疑问；3. 接受师生及家长的投诉和举报；4. 介绍学校各项工作开展情况，宣传学校成果；5. 开展家校沟通，促进家校共育；6. 处理其他与学校工作相关的事宜。
七、接待流程1. 接待前，接待小组负责通知相关部门做好接待准备工作；2. 接待时，接待人员应热情、礼貌地接待来访人员，做好接待记录；3. 对于来访人员提出的问题和意见，接待人员应及时回应，如需研究或调查，应在接待后及时反馈；4. 接待结束后，接待小组负责整理接待记录，将重要事项报告校长，并督促相关部门整改；5. 学校每月对接待日工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
八、接待工作要求1. 接待人员要具备良好的职业道德，尊重来访人员，耐心倾听，认真解答；2. 接待人员要熟悉学校各项工作，以便为来访人员提供准确的信息；3. 接待人员要严格遵守接待纪律，不得泄露来访人员个人信息；4. 接待人员要按时到岗，不得迟到、早退，确有特殊情况需提前向校长请假；5. 学校要为接待工作提供必要的物质保障，确保接待工作顺利进行。
九、违规处理1. 对于违反接待纪律的人员，学校将进行批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分；2. 对于未按要求参加接待的人员，学校将进行通报批评，并视情节轻重给予相应的纪律处分；3. 对于接待工作中出现的问题，学校将及时整改，确保接待工作发挥应有的作用。
学校长接待日工作制度(5篇)
学校长接待日工作制度1.校长接待日的主要任务是：广泛听取学生、家长和社会各界对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进行风建设。
2.接待时间：每周四下午3：00—5：30(节假日除外)，接待地点：校长办公室，咨询投诉电话：____,校长信箱：____。
3.接待来访原则：(1)实行首问负责制和服务承诺制，对于来访者反映的问题，接待人能够解决的要主动予以解决；需要集体研究后解决的，要先做好解释工作，并承诺在规定时间内予以回复。
热情接待，做到不敷衍、不推诿，努力给群众满意的答复。
接待人员要挂牌上岗。
(2)实行分工负责，归口办理，做到事事有交待，件件有结果。
(3)每次接待来访的内容、结果都要填入《校长接待日记录簿》，安排校长办公室专人负责保管，年终归档备查。
(4)尊重来访者的意愿，保护来访者的合法权益。
学校长接待日工作制度（2）学校长接待日是指学校领导定期接待家长、学生以及其他相关人员进行沟通和交流的时间。
在学校长接待日，需要制定一套工作制度来保证工作的顺利进行。
下面是一种可能的学校长接待日工作制度：1. 时间安排：- 学校长接待日通常安排在每周的某一天，具体时间为上午9:00-12:00，下午2:00-5:00。
- 接待时间一般为30分钟到1小时，根据需要可以灵活安排。
2. 预约系统：- 学生和家长需要提前预约接待时间，避免拥堵和冲突。
- 学校可以设置线上或线下的预约系统，让家长和学生选择合适的时间段。
3. 接待人员：- 学校长作为主要接待人员，可以根据需要邀请其他学校领导、行政人员或教师协助接待工作。
4. 提前准备：- 学校办公室需要提前准备接待室，确保环境整洁、舒适。
- 学校办公室需要准备好所需文件、资料和信息，以便提供给家长和学生。
5. 接待流程：- 家长和学生到达学校后，前台工作人员引导他们到接待室等候。
- 学校长按照预约顺序接待家长和学生。
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榆中县祁家河小学领导班子服务师生联系点制度为了进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地践行群众路线，高效推进教育实践活动的各项工作，建立本制度。
一、实行校领导联系点制度
1.校领导要深入联系点，参加联系点工作会议，收集群众对学校工作、改革、发展等重大问题的意见与建议。
2.校领导要主动征求联系点师生对自己工作的意见，查找和分析自身存在的
缺点与不足，努力改进工作。
3.通过调查研究、督促检查，提出具体可行的指导意见或建议，努力促进联系点建设。
4.拓宽和畅通联系渠道。
校领导要向联系点公布自己的电话、电子邮箱等信息，便于师生沟通交流。
5.联系点要积极反应对学校工作的建议及意见，汇报工作情况。
二、校领导接待日制度
为了加强学校领导与群众的沟通，使学校领导了解群众的工作、思想、生活等情况，较及时解决各种矛盾和困难，特制定校领导接待日制度。
1.校领导接待日，定为每周二下午2：30—5：30;地点：校长办公室
2.校领导接待要求
（1）接待人员应热情接待来访者，耐心听取来访者的倾诉。
（2）接待人员应根据政策，热情回答来访者的询问，解答提出的问题。
如遇无法立即解答、解决的问题，应告知来访者答复的时间。
（3）接待人员如遇外出无法接待，应事先告知校长，临时更换接待人员。
（4）接待人员应做好接待记录。
祁家河小学领导班子服务师生联系点实施方案
（2017—2018 学年度）
为加强学校领导与师生的联系，更好的了解师生工作、学习、生活情况，听取意见或建议，掌握思想动态，切实解决师生遇到的实际困难和问题，激发师生的积极性和责任感，加强学校凝聚力，确定以下工作内容。
一、联系点的确立
根据学校领导班子成员工作分工和联系点情况，重点以各处室、年级作为学校领导班子成员教育实践活动的联系点（联系点安排情况详见附件）。
二、联系的内容
（一）指导教育实践活动。
掌握联系点教育实践活动进展情况，发现、分析和解决活动中存在的问题，按照上级要求，从全局层面指导联系点高标准、严要求地开展教育实践活动。
（二）听取意见建议。
广泛听取联系点师生的意见和建议，切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。
（三）指导解决问题。
针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素以及师生关注的热点难点问题，深入调研和剖析，指导联系点进一步理清思路，完善措施，寻求科学对策和解决办法。
三、联系形式
按照学校教育实践活动的统一部署，学校领导班子成员选定时间深入联系点开展联系指导、听取意见等活动，主要形式包括：参加各联系点的有关活动；参加联系点的的座谈和谈心活动等。
四、班子服务师生联系点的工作要求
（一）积极配合学校工作，认真主动深入联系点，参与各项活动，听取群众意见。
（二）及时记录梳理联系点相关情况，提出指导意见（三）及时通过校长会上报联系点的有关情况
附：教育实践活动联系点一览表。